最新[生物学]诗歌鉴赏之表达技巧1幻灯片课件

首句以眉喻月，绘出了三月时月亮的形状并体现 出了它的清秀。第二句以镜喻兰溪之水，写出了兰溪 水之清澈明静；亦反衬出月光的明洁。
表达了双方翘首遥望的思念之情：作者思念友
人李白，想象李白也在思念自己。用了借景抒 情、寓情于景的表现手法。
真 2012年浙江卷
题 未展芭蕉
感
（唐）钱珝
同儿辈赋未开海棠（其一 （金）元好问
受 冷烛无烟绿蜡干，
枝间新绿一重重，
芳心犹卷怯春寒。
小蕾深藏数点红。
一缄书札藏何事，
爱惜芳心莫轻吐，
会被东风暗拆看。
借古讽今（喻今、伤今）
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌 台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷 陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞 万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首， 佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣， 尚能饭否？
借用典故抒情
诗句开门见山， 直叙登上高台后， “前不见古人, 后不见来者”的怆凉意境,这意境引发了诗人感时伤事 的情怀，想着天地悠悠之大，而人之渺小，不禁“独 怆然而涕下”。直接通过登幽州台表达了功业难就的 悲愤和失意苦闷的情怀。
（二）间接抒情
包括借景抒情、托物言志、借用典故、 借古喻今等
送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 问：“朝雨”“柳色”除了写春色外， 还表达了哪些言外之意？
考查重点： 抒情、描写
知识积累：抒情手法
抒情:直接抒情／直抒胸臆 间接抒情：
1、借景抒情—触景生情 融情入景 情景交融 2、借事抒情/即事感怀 3、借物抒情 托物言志 托物寓理 4、借古讽今 借古抒怀 怀古伤今 5、用典抒情
知识积累：描写方式
主要是关于描写景物方法的考查。 描写方法主要有： a.抓住特征，进行形、声、色方面的描绘； b.调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官描绘； c.动静结合； d.正侧描写； e.虚实结合； f.细节描写； g.白描。
[生物学]诗歌鉴赏之表达 技巧1
学习目标：
知识与技能：
1、了解鉴赏古诗表达技巧的有关知识。 2、提升古诗鉴赏的能力。 过程与方法： 1、准确判断诗歌运用的表达技巧。 2、总结解答此类题的一般解题步骤，做 到规范答题。 情感态度与价值观： 提高审美情趣。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 【2011江苏卷】 春日忆李白 杜甫
2、托物言志的“志”可以指感情、志向、 情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情 的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、 悲伤等感情。
台城 台城六代竟奢华，结绮临春事最奢。 万户前门成野草，只缘一曲后庭花。
全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方 为题，描写了六朝纵情作乐的荒淫生活，和 野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对比，把严 肃的历史教训化做了触目惊心的具体形象， 寄托了吊古伤今的无限感慨。
借景抒情
“朝雨”还烘托出诗人送别友人时的忧伤之情；“杨 柳”象征离别，折柳相赠表示留恋之情，增加了浓厚的 离别情意。
绝句二首 杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
全诗抒发了羁旅异乡的感慨，诗人借清 新美好的春光景色的描写，透露出了思归 的感伤，以乐景写哀情。
蝉 虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 （緌：古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头
引用或化用前人诗句
用典
借用历史故事来表达作者的思想感情， 包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿 望等，属于借古抒怀或借古讽今。
鉴赏诗歌的用典主要明确两点： （1）典故的来源及其含义。 （2）用典的作用。用典的作用在唐以前诗歌中主要 表现为增加诗歌的容量，使诗典雅耐读，富于文采； 在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今，咏史言志。
部有伸出的触须，形状好象下垂的冠缨，故说
“垂緌”。 ）
托物言志
诗中三四句借蝉声远传的独特感受， 道出了蕴含的真理，也就是立身品格高洁 的人，不需要某种外在的凭借，自能声名 远播，从而表达出对人的内在品格的热情 赞颂和高度自信。
抒托 情物 的言 区志 别与
借 景
1、托物言志常常借助于某物的一些特 性，此“物”非“景”，咏物不是写景。 借景抒情的“景”是指自然风景，而不 是某种物品。
绝句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。
这是一首借古讽今的怀古诗。作者通 过赞颂楚霸王项羽的英雄气概，谴责了宋 王朝仓皇南逃、不思北上的行为；简洁而 有意味，颇显豪气。
古代诗歌的修辞方法分析
兰溪棹歌（戴叔伦） 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。 渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。
注：①庾开府、鲍参军：指庾信、鲍熙，均为南北 朝时著名诗人。 ②渭北、江东：分别指当时杜甫所在的 长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。 ③论文：此 处指论诗。 （2）“渭北春天树，江东日暮云”一联表达什么样的思 想感情？用了何种表现手法？（4分）
且教桃李闹春风。 2
2．简要分析这两首诗的表现手法。（5分）
【参考答案】
第一首巧妙运用比喻，如将未展芭蕉比作未燃的蜡烛、
未拆封的书札，又把它比拟成芳心未展的少女，用“东
风暗拆”想象芭蕉终于展开，不仅传神，而且传达出美
好的情思。第二首运用衬托、比拟、对比等手法，不仅
表现了海棠的天然之美，更赋予海棠一种沉稳独立、自
主自爱的品格。
知识储备，构建知识网。
表
（
广
达
义 的
表
技
现 手
法
）
巧
1修辞手法 2表达方式 3表现手法（狭义的） 4 结构特点（艺术构思）
知识回顾：
1.修辞手法主要有： 比喻 比拟（拟人和拟物） 借代 夸张 对偶 排比 反复 设问 反问
——高考《考试大纲》
知识回顾：
2. 表达方式有： 叙述、议论、抒情、描写、说明。
知识回顾：
3.表现手法（狭义的） 主要有： 虚实结合、用典、联想和想象、 烘托及衬托（正衬和反衬）、渲染、 象征、动静结合、正侧结合、对比、 直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。 4、结构特点 铺垫、过渡、伏笔照应等
（一）直接抒情
登wk.baidu.com州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。