我用残损的手掌练习题及答案

《我用这残损的手掌》同步训练
一、基础知识。

1、据拼音写出相应的汉字。

灰jìn（???? ）?? 荇zǎo（??? ）? 蓬hāo（??? ）lóu（）蚁
蓬bó（）?? lì（?? ）枝?? zhàn（）着锦zhàng（?? ）
2、《我用残损的手掌》作者是，原名。

代表作有。

3、对下面这首新诗的赏析，不恰当的一项是（）
桥
杨山
道路与道路的连接寂寞时甘愿寂寞
渴望与等待的组合痛苦时甘愿痛苦
默默承受重量天天为去彼岸的祝福
大队人马从胸膛上驰过用一支无声的歌
（注：杨山，现代诗人，曾任《红岩》杂志副主编）
A．这首诗以桥喻人，写得朦胧．含蓄，意象有典型性，能引起读者的联想，发人思索，耐人寻味。

B．“桥”的形象也是一切奉献者的形象。

“默默承受重量”，甘当他人或后代的“桥”，让他人或后代通向幸福的彼岸，而自己，“寂寞时甘愿寂寞/痛苦时甘愿痛苦”，这正是奉献者的共同特征，《桥》是一首奉献者的歌。

C．诗中“桥”的形象可视为作者自喻。

作为文艺刊物的编辑，诗人“甘愿” 充当“大队”文学
习作者由文学之路通向成功彼岸的“桥”，成为他们“渴望与等待的组合”。

“天天为去彼岸的祝福/用一支无声的歌”，这就是诗人的愿望。

D．《桥》给人以人格的力量，给人以美的情操和享受，是一首思想性和艺术性相结合的好诗。

4、仿句练习。

依照下面的比喻句的句式，分别以“悲伤”或“快乐”开头，写一个句式相同的比喻句。

成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。

________________________，________________________。

二、阅读理解。

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（一）我用残损的手掌
戴望舒
我用残损的手掌
摸索这广大的土地：
这一角已变成灰烬，
那一角只是血和泥；
这一片湖该是我的家乡，
（春天，堤上繁花如锦幛，
嫩柳枝折断有奇异的芬芳）
我触到荇藻和水的微凉；
这长白山的雪峰冷到彻骨，
这黄河的水夹泥沙在指间滑出；
江南的水田，你当年新生的禾草
是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；
岭南的荔枝花寂寞地憔悴，
尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无限的江山，
手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，
只有那辽远的一角依然完整，
温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，
像恋人的柔发，婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌
贴在上面，寄予爱和一切希望，
因为只有那里是太阳，是春，
将驱逐阴暗，带来苏生，
因为只有那里我们不像牲口一样活，
蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！
1、这首诗用了哪几种艺术手法?
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2、“我用残损的手掌／摸索这广大的土地”中“广大的土地”，指的是哪里的土地？（提示比如大自然的或者地图上的土地）新课标第一网
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3、“这一角已变成灰烬”“那一角只是血和泥”中“这一角”“那一角”分别指哪个地方?
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4、找出诗中一处用了比喻的句子，指出其表达作用。

5、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
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6、诗中起修饰作用的相关词语，看看哪些是积极的．暖色调的，哪些是消极的．冷色调的，说说诗人这样写有什么表达效果。

? _____________________________________________________________________________
7、诗人往往把情感寄寓在具体的形象上，使抽象的心绪具有可感性。

借鉴这种写法，联系你的生活体验，写几句富有诗意的话，抒写自己的一种感情(如“思念”“悲伤”“欢欣”等)。

（二）发??现?
????? 闻一多?
我来了，我喊一声，迸着血泪，?那是恐怖，是噩梦挂着悬崖，?
?“这不是我的中华，不对不对！”?那不是你，那不是我的心爱！
我来了，因为我听见你叫我；我追问青天，逼迫八面的风，
鞭着时间的罡风，擎一把火，总问不出消息，我哭着叫你，
我会见的是噩梦。

哪里是你？呕出一颗心来，——在我心里！
注：罡(gāng)风：道家语，高空的风。

又作“刚风”。

1、诗歌中的“发现”有什么含义？诗人“发现”了什么？
2、诗人说：“我会见的是噩梦，哪里是你?”又说：“那是恐怖，是噩梦挂着悬崖。

”据此说说这个意象表达了诗人怎样的思想感情？
3、下面对诗句的赏析不恰当的一项是（）
A. “我来了，我喊一声，进着血泪／‘这不是我的中华，不对不对”——诗人怀着美好的希望自美国返回，但看到的却不是理想中的祖国，因此“进着血泪”，痛心到了极点。

B. “我来了，因为我听见你叫我／鞭着时间的罡风，擎一把火”——前一句表达了诗人听到祖国召唤，要为建设祖国而奋斗的感情，“时间的罡风”“火”都比喻返回祖国的急切心情。

C. “我追问青天，逼迫八面的风”——“追问”的内容是祖国为什么会变得如此黑暗，“逼迫”表达诗人急于知道这原因的心情。

D. “呕出一颗心来——在我心里!”这句诗表达了诗人热爱祖国和把祖国建设得美好的希望的赤胆忠心。

4、这首诗在形式上有哪些特点？“拳头擂着大地的赤胸”一句为何要加括号？
参考答案：
一、基础知识。

1、烬、藻、蒿、蝼、勃、荔、蘸、嶂。

2、戴望舒，戴梦鸥。

《雨巷》《我用残损的手掌》等等。

3、B
二、阅读理解。

（一）1、想像、联想、暗示、对比、烘托等。

?
2、指的是地图上的“广大的土地”。

?
3、“这一角”是指已经沦陷的香港；“那一角”是指国民党统治区。

?
4、如我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。

比喻更加形象生动。

5、从感情色彩上说，前半部分作者想像着用手掌触摸地图上的沦陷区，是消极的、冷色调的，后半部分作者抚摸到了解放区那“辽远的一角”，是积极的、暖色调的。

前后两部分形成明显的对比。

这首诗前后对比手法的运用，使作者的感情倾向更加鲜明，表现出他对解放区的深情向往，对祖国光明未来的热切盼望。

6、积极的、暖色调的词语如：新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、永恒……消极的、冷色调的词语如：残损、冷、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗……诗人之所以这样用这些词语，是为了更好地表达诗人内心深处的爱与恨。

7、此题意在让学生借鉴这首诗通过描写具体事物来抒写思想感情的写法，写片段作文。

（二）1、揭示理想和现实的矛盾、中国的黑暗。

2、表达了诗人悲痛欲绝的感情。

3、B(“火”喻指诗人对祖国火一般的热情)
4、每行11字，两句一韵，句式整齐匀称。

这句话是“问”时表情动作，不加括号，容易被误认为是“问”的内容。