二年级写人阅读与写作
小学二年级描写人物的优秀作文6篇
【导语】写人作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。
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1.小学二年级描写人物的优秀作文6篇我有一个比我大4岁的表哥，他的个子比我高一点，一张长方形的脸，长着又黑又粗的眉毛，一双圆溜溜的眼睛，两只大大的耳朵，总是爱穿一身运动装。
表哥非常聪明，爱看书，学习非常好。
记得小时候，我和表哥在家门口玩，玩着玩着。
突然来了一只大黄狗，向我们跑来。
我吓了一跳躲在了表哥身后。
表哥说：“不要害怕有我在呢！”这时我才松了一口气。
表哥蹲下身子捡了一块大石头，刚要扔出去大黄狗就飞快的跑了。
表哥哈哈大笑。
我就好奇的问：“表哥这是怎么回事？”表哥说：“妹妹当你看见狗的时候千万不能跑，你要是跑狗就会追你的，你就假装捡石头砸它，他会很害怕的，所以它不敢过来，这是我从书上看到的。
”我说：“知道了，我以后再遇到这样的事情不会害怕了。
”表哥非常爱学习，他的成绩一直都很好，看起书来认认真真有时还在书中找一些好的文章抄下来，积累了好多的知识。
表哥的优点很多，他的聪明和机灵是我以后最多要像他学习的地方。
这就是我的表哥。
2.小学二年级描写人物的优秀作文6篇我的同桌名叫谢宜阳，他经常穿着一件天蓝色的小棉袄，衣服上带有帽子，背上还画着一对小翅膀，简直就像一位天真纯洁的小男天使。
他非常爱好学习，课堂上认真听讲，不打架，也不追跑撵打，就是上课不敢举手回答问题，只有在老师偶尔提问他的时候才回答。
也有一次在上语文课用白板学习“比一比”做游戏的时候，他举手了，虽然老师始终没有叫他，但是他没有灰心。
他在上数学课经常不举手，有时候心里知道，外表装作不知道。
有时间的话，他就给我说一说这题的答案，他的答案也都对。
我很喜欢我的同桌，我祝愿他能大胆的举手，好好学习，梦想成真！3.小学二年级描写人物的优秀作文6篇我眼中的爸爸妈妈是热爱生活，做事认真的人，而且都喜欢看书，他们喜欢从书中查阅资料，还可以从书中吸取知识，解决问题。
小学生写人优秀作文二年级100字范文【五篇】
小学生写人优秀作文二年级100字范文【五篇】1. 我的爷爷我的爷爷是一个非常好的人。
他非常热爱生活，充满了乐观精神，经常教我一些生活中的小技巧和妙招。
他对我的学习也非常关注，经常帮我做作业并陪我玩游戏。
他还会告诉我许多有趣的故事，带我去旅行，体验生活的美妙。
尽管我的爷爷已经年迈，但他的头脑依然非常敏锐，时刻关注着我们家庭的一切。
我深深地爱着我的爷爷，我希望他能够健康长寿，陪伴我度过更多美好的时光。
2. 我的妈妈我的妈妈是真正的好妈妈。
她总是关心我，照顾我，保护我。
她经常做我喜欢吃的美食和给我买漂亮的衣服。
每当我有困难或者遇到问题时，她都会耐心的和我交流，给我建议和鼓励。
她教我如何勇敢，如何学习，还教给我很多知识和技能。
我很感激我的妈妈，因为她将自己的时间和精力，都用于关注我和我的成长，给我无限的爱和帮助。
我希望我的妈妈永远健康、快乐，能一直陪伴着我成长。
3. 我的爸爸我的爸爸是一个非常有责任心的人。
他经常教育我如何做人、如何做事，让我变得更加优秀和独立。
他也喜欢和我一起聊天，和我分享他的经验和故事。
我的爸爸是我生命中最重要的支撑。
每当我在学习和生活中遇到困难或挫折时，我的爸爸总是会以他的实际行动来支持和安慰我。
他教育我坚持不懈，勇往直前，成为一个真正有用的人。
我很感激我的爸爸，如果没有他的帮助和支持，我不会变成今天的我。
4. 我的班主任我的班主任是一位特别优秀的人。
她非常耐心和热情，时刻关注我们的学习和生活。
她注重每一个学生的细节，努力让我们每一个人都感受到她的爱和关怀。
我的班主任还具有丰富的教育经验和知识，她总是能够为我们在学习上提供很多帮助和指导。
她还可以用诙谐幽默的方式教授知识，让我们感到既快乐又有效。
我真心感谢我的班主任，因为她让我的学习之路充满了色彩和温暖。
5. 我的朋友我的朋友是一群非常优秀、聪明而有趣的孩子。
我们在一起玩耍、学习和成长。
我们互相帮助、鼓励、支持，共同度过每一天的学习和生活。
小学二年级人物描写作文12篇
【导语】写⼈作⽂主要是通过对⼈物外貌、语⾔、动作、⼼理活动的描写和典型事例的叙述来反映⼈物的思想、性格、品质、作风等特点。
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1.⼩学⼆年级⼈物描写作⽂ 我的姐姐，眼睛⼩⼩的，嘴巴⼤⼤的，很爱发脾⽓。
前⼏天，我的姐姐找不到外⾐就发脾⽓。
从楼梯上下来，姐姐就皱着眉头，哭着从楼上跑下来。
坐到车上，⼩姑姑说：“怎么了？”姐姐说：“我找不到我的`外⾐了。
”⼩姑姑说：“没关系。
”“我很冷的，”姐姐⼤叫起来，震天响的声⾳，⼩姑姑叫我拿纸⼱给姐姐，姐姐随⼿把纸⼱扔了，说：“我不要。
” 到了学校，⼩姑姑给姐姐5块钱去买东西吃，姐姐⼜把钱扔了。
我感到不可思议，姐姐把钱扔了，⽽且甩了车门就跑进了学校。
姐姐就是⼀个爱发脾⽓的⼈。
2.⼩学⼆年级⼈物描写作⽂ 我的妈妈很美丽，她有长长的⿊头发，亮亮的眼睛，红红的嘴唇，⽿朵有些⼩，⿐⼦⼤⼤的，⼀笑起来就像那温暖的阳光，给我带来美好的⼼情。
妈妈就像⼀个双⾯⼈，在我学习的时候很严厉，和我⼀起玩的时候却很温柔。
妈妈做饭也很好吃，为了让我吃上可⼝的饭菜，妈妈经常⽤⼿机找菜谱，看到有做好吃的视频，她也会照着做出来，让我吃到了很多好吃⼜特别的菜。
这就是我的妈妈，对我既严厉⼜疼爱的妈妈。
我爱我的妈妈！3.⼩学⼆年级⼈物描写作⽂ 我⾝边有很多⼈，有医⽣，有警察，还有⽼师，但⾄今最令我难忘的是⼀位奶奶，因为她是位温柔的店长。
她长着⿊⿊的眼睛，像两颗⿊宝⽯，⽩⽩的头发像雪⽩雪⽩的棉花，脸上有很多很多皱纹，虽然她⽼了，但我相信她的温柔永远不会⽼的。
⼜⼀次，我和我的妈妈⾛在上学的路上，突然，我发现⾃⼰没带红领⼱，我顿时惊慌失措，⼤叫⼀声：“不好！我忘带红领⼱了！”妈妈听了，赶紧停下车来。
正当我不知道该怎么办的时候，⼀位⽼奶奶⾛了过来，把红领⼱递给了我，妈妈看见了，忙在⾝上掏钱，可是⼀元钱也没有找到。
我对奶奶说：“下次再给您钱吧！”可是她说：“没关系的，⼩孩着急，赶紧去吧！”我们听了，不禁松了⼝⽓，终于可以放⼼地去上学了！ 我真想对⽼奶奶说：“您真乐于助⼈，我衷⼼地对您说声谢谢！”4.⼩学⼆年级⼈物描写作⽂ 我有⼀个伙伴，他是下象棋的能⼿，⽆锡市象棋⽐赛第三名得主，他就是万袁航。
小学二年级描写人物的作文范文8篇
【导语】写人作文是小学生接触比较早的习作类型。
写作对象可以是自己的家人、朋友、邻居，也可以是陌生人，我们可以将陌生人以其职业类型的不同进行划分，主要包括消防员、医生、护士、工人、农民、教师、设计师等等。
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【篇一】小学二年级描写人物的作文范文妈妈头发是有一些淡黄，有一些黑，个子高高瘦瘦的。
每逢到朋友家的时候，总会化一些淡淡的妆，这就是我的妈妈。
我妈妈很喜欢我，有一次我过生日，正好我出去玩，我妈妈把家里打扮得漂漂亮亮的，中间有一个圆圆的大球这个球会爆开的。
这时，我正好回来，这个球也爆开了，吓了我一跳，中间撒出了五颜六色的花。
漂亮极了。
而且我还看见中间桌子上有一个大蛋糕，还有沙发上，我的房间里都有我最喜欢的玩具。
这时我感动极了。
每一年的生日妈妈总是给我带来快乐和惊喜，而我没有记住妈妈的生日。
以后我也要记住妈妈的生日，也给她带来幸福。
妈妈我爱你，长大以后我会好好报答你的。
【篇二】小学二年级描写人物的作文范文我有一位漂亮的妈妈，她的眼睛又大又亮，好像会说话。
她的头发又黄又卷，好像外国人一样。
妈妈爱美，所以特别爱打扮。
妈妈的头发总是在变化。
有时候是黑的，有的时候是黄的，有的时候直直的像柳丝，有的时候弯弯曲曲的像方便面。
妈妈最爱穿裙子。
夏天，妈妈穿上裙子又漂亮又凉快。
在寒冷的冬天，我和爸爸都穿上了厚厚的棉衣，可是妈妈照样穿裙子。
我真怕妈妈会冻坏了，可她总说：“不冷不冷。
”妈妈喜欢去逛服装店，只要她进了那里就是十头牛也拉不出来。
每次和妈妈走在路上，总有人说这位妈妈真年轻，真漂亮。
这时妈妈就会露出美丽的笑容，这时我的心里也甜丝丝的。
【篇三】小学二年级描写人物的作文范文我有一个妹妹，她的名字叫点点。
他乌黑的头发扎起来很漂亮。
但她有时候懒得扎头发，披着头发就像个小疯子。
她有着鸭蛋似的小脸，淡淡的眉毛，小小的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑就会露出那两颗大门牙。
小学生写人作文二年级200字作文【五篇】
小学生写人作文二年级200字作文【五篇】
一、我的妈妈
我的妈妈是一位非常勤劳的人。
她每天早早起床，为我和爸爸准备早饭和午饭。
平常
她也很关心我的学习生活，总是帮我做作业，陪我玩耍。
妈妈有时也会带我去公园或者散步，让我放松心情。
她不仅是我的妈妈，更是我的好朋友。
二、我的爸爸
我的爸爸是一位非常有趣的人。
他经常给我讲故事，让我开心。
爸爸还喜欢做一些好
吃的菜，让我和妈妈都很满足。
除此之外，他还很关心我的学习，为我解决学习上的问题，并鼓励我坚持努力。
我很喜欢我的爸爸，他是我最感动的人。
三、我的老师
我的老师是一位非常有耐心的人。
她总是很认真地给我讲解学习内容，帮助我解决难题。
平常她还会和我们一起做一些有趣的活动，让我学到了很多生活知识。
老师还教我们
很多做人的道理，让我深深地感受到她对学生的父母般关爱之心。
四、我的小狗
我的小狗是一只非常可爱的宠物。
它有一只圆圆的肚子和一张甜美的脸。
我的小狗最
喜欢和我玩耍，每天总会跑到我身边与我互动。
有时，小狗也会在我的腿上睡觉，让我感
到非常温馨。
五、我的朋友
我的朋友是一些非常可爱的小伙伴。
我们经常一起在学校玩耍，分享彼此的快乐。
我
的朋友也很关心我，当我有困难时，他们总会伸出援手。
我很珍视我的朋友们，因为他们
是陪伴我成长的人。
小学二年级写人作文范文八篇
小学二年级写人作文范文八篇【篇一】小学二年级写人作文范文我有一个好朋友，她是我们班的班长，她的名字叫做辰颖。
她有着一头乌黑浓密的秀发，一对又细又长的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一个大大的鼻子，还有一张能说会道的樱桃小嘴。
她喜欢穿黄色斑点的连衣裙，穿起来非常洋气，像个小仙女。
她还喜欢弹钢琴，而且弹得非常好听，她很幽默，也很温柔。
她还很乐于助人。
有一次在上语文课的时候，老师说：“我今天要听写词语，请大家把听写本拿出来吧！。
”可是我的听写本没有带，急得直跺脚，我就赶紧告诉了她，她见我很着急，就很快地从书包里拿出了一本崭新的听写本，说：“你快拿去用吧。
”我连忙对她说：“谢谢你，谢谢你。
”我真的很感谢有辰颖这样一个好朋友，并且我要学习她乐于助人的好品质。
听完我的介绍，你们喜欢她吗？【篇二】小学二年级写人作文范文高高的个子，浓浓的眉毛，水汪汪的眼睛和高挺的鼻梁，这就是我。
我很喜欢下棋和跑步。
有一次，我和爸爸下棋。
我下着下着发现了爸爸的一个弱点，我就借用这个弱点把我爸爸打败了，爸爸夸我棋艺高超。
我不仅棋艺高超，跑步也跑得很快。
百米赛跑上，我使出了全身的力气把其他同学都甩在了身后，赢得了胜利。
我也是一个热心肠的好孩子。
下雨天，我出去时遇到了一个没带伞的小弟弟。
我就牵着小弟弟把他送回家了。
大家都表扬我是助人为乐的好孩子。
这就是我，你们想和我做朋友吗？【篇三】小学二年级写人作文范文我有一个好爸爸，他今年33岁了，今天我就来和大家夸一夸他。
我的爸爸长着一头乌黑浓密的短发，一双炯炯有神的眼睛，一个大大的鼻子下面长着一个痣，还有一张大大的嘴。
他长得又高又瘦，力气也很大，抱起我来毫不费力。
他很爱运动，每天早上都会穿着运动服去操场跑10圈。
有一天我发高烧了，爸爸把我送到了医院，他细心地照顾着我，一边喂我吃药，一边拿水给我喝，等到我睡着了，他还是在我旁边一直陪着我。
第2天早上我醒来的时候，看到他眼睛上两个重重的黑眼圈，我哭着对爸爸说：“爸爸，您赶紧回家休息吧！”爸爸说：“不行，我必须等到病你好了，我才能回家。
以描写人物为话题的作文二年级200字范文【五篇】
以描写人物为话题的作文二年级200字范文【五篇】篇一：我的朋友小芳我的朋友小芳是一个十分可爱的女孩子。
她长得很漂亮，有一头黑亮的长发，圆圆的脸蛋，笑起来特别好看。
小芳非常热心，经常帮助别人，让人感到很温暖。
她和我一起玩的时候，总是很开心，有时候还会跳着舞儿，让我也跟着一起跳。
虽然她不是班上的学习好学生，但她总是很努力地学习，从不放弃，我真心地希望她能够更加优秀。
篇二：我的爷爷我的爷爷是个严肃而又有趣的老人。
他的眉头上总是挂着一丝严肃的表情，但他又总是能讲些幽默的笑话，逗得我们哈哈大笑。
爷爷喜欢勤劳，经常到田里种庄稼。
他在田间、地头上也是个乐观的人，看到我们这些孙子孙女来了，就会一边劳作一边和我们聊天，给我们讲有趣的故事。
我爱我的爷爷，我希望他健康长寿，永远开心快乐！篇三：我的老师我的老师是个年轻漂亮的女孩子，她非常喜欢笑，笑起来特别可爱。
我的老师总是很严格，但她的严格是为了让我们做好学习。
她讲课非常有耐心，让我们更容易理解；她也很有爱心，对待每一个学生都像待亲人一样。
每当我做错了事情，她总是能够耐心地引导我。
我的老师是一位非常认真肯干的老师，我爱我的老师，她教给我许多知识和真理。
篇四：我的教练我的教练是一个体型壮硕的男人，他有一双深邃的眼睛，挺拔的身形，非常有气势。
他教我们打篮球、跑步等课程，他传授的技巧非常实用。
他是非常耐心又有纪律性的教练，我们在训练中获得了很多成长。
他用自己的实际行动告诉了我们要先做人，再做事，让我们不仅在体育方面获得了成长，更是成为了更好的人。
篇五：我的大妈我的大妈是一个非常热情的大妈，她在我们社区里认识的人非常多。
大妈总是乐于助人，经常帮忙送快递、扫地、倒垃圾等等。
有时候她还会在自家门口专门开一家小超市，让我们可以在这里方便购买零食和生活用品。
有一次我生病了，大妈特意送来了药和水果，这件事情让我感到非常感动。
我的大妈非常好，我和我的家人都很喜欢她。
谁最美二年级阅读理解你身边的人物作文
谁最美二年级阅读理解你身边的人物作文全文共8篇示例，供读者参考篇1小朋友们,你们好啊!今天老师让我们写一篇关于"谁最美"的作文,说实话我一开始还有点儿犯难呢。
因为我周围有太多太多美好的人了,真不知道该从哪里下笔。
不过渐渐地,我想通了,这个世界上最美的人就是我们身边的人,因为他们用行动在美化这个世界!首先啊,我想到了我的妈妈。
我妈妈是世界上最最美丽的人!你们别看她平时上班的样子,头发梳得整整齐齐,穿着职业装,戴着眼镜。
其实在家里,她就是个小女孩的模样哦!妈妈会给我讲睡前故事,还会陪我做游戏,最重要的是她会给我做超级超级美味的饭菜!妈妈对我是最疼爱的,可她同时也是最严格的哦。
每次我考试没考好,妈妈都会罚我,但并不是打骂,而是多陪我温习功课。
妈妈说只有刻苦努力,将来才能成为有用的人。
看到妈妈每天忙忙碌碌的工作,我就更加钦佩她了。
妈妈太伟大了,是我人生中最美丽的存在!再说说我的爸爸吧。
我爸爸是个体育健儿呢!他经常在家里做俯卧撑,教我们做各种运动。
虽然有时候爸爸对我们的要求很严格,但那都是为了我们好。
爸爸工作非常努力,每天大清早就出门上班,晚上常常很晚才回家。
可是你们猜怎么着?爸爸从来不会抱怨,而且每次回到家,看到我和妈妈,脸上都会露出最最温暖的笑容。
爸爸就像是我们家里的大太阳,无论多晚回家,屋子里都会因为他而变得明亮起来。
我最敬佩爸爸的就是他的乐观和对家人的爱。
真希望将来能像爸爸一样,成为一个阳光、积极向上的人。
说到美好的人,我们怎么能忘了老师呢?老师就像是我们的引路人,教会我们认识这个世界。
我的数学老师最美丽了,她上课的时候无比耐心,把每一个题目都详详细细地给我们讲解。
语文老师也超级美丽哦,她总是能讲一些有趣的小故事,让我们听得入迷。
体育老师虽然平时训练我们的时候很严格,但我知道那都是为了让我们在运动场上展现最棒的自己。
美术老师更是了不起,她教会我们用画笔捕捉大自然的美丽。
其实所有的老师都超级美丽,因为他们用爱心在呵护我们、教导我们成长。
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二年级写人专题
第_11_讲本讲课题：解密身边人——写人类阅读讲解和看图写话讲练
教学目的让学生细心观察身边的人，感受不同人的性格特点和高贵品质。
阅读小试
（一）琴声
贝多芬是德国伟大的音乐家。
他从小就刻苦学习。
（身份、品质）
每天，天蒙蒙亮贝多芬就练琴了，弹久了，手指发烫了，他就在琴旁放一盆凉水，手指在水中泡凉再弹。
就这样弹了又泡，泡了又弹，水洒在地板上，漏到楼下去了。
（贝多芬练琴，练到手发热，在琴旁放水，为手降温。
）
楼下房东家的两个孩子最爱听贝多芬弹琴。
楼上漏下来的水淋湿了他们的头发和衣服，他们也没有感觉到。
因为贝多芬的琴声让他们陶醉了，可见贝多芬的琴声是多么优美动听，让人忘记时间、忘记周围一切。
（房东家两孩子听贝多芬弹琴，听到陶醉，并忘记一切。
）
贝多芬长久以来这样的努力，使他成为世界着名的音乐家。
（只要努力，就会成功。
）
1、我会填空。
（1）“德”字用部首查字法应查（）部，再查（）画，读音为（），组词为（）。
（2）“弹”字是一个多音字，一个音是（），组词为（），另一个音为（），组词为（）。
2、根据拼音写词语。
tóu fɑ yī fu ɡǎn jué méi yǒu
（）（）（）（）
3、我能给生字加上不同的部首组成新字。
韦—（）京—（）分—（）
4、我能按照短文内容填空。
（1）贝多芬是（）国着名的（）家。
（2）贝多芬泡手的水漏到楼下，淋湿了他们的（）和（）。
5、我会分类。
指洒最音这
整读音节：（）（）
翘舌音：（）（）
平舌音：（）（）
6、我能把下面的句子改成“把”字句。
（1）他们被贝多芬的琴声陶醉了。
（2）漏下来的水弄湿了他们的头发。
7、从文中你可以看出贝多芬是怎样的人？用原文中的话回答。
（二）母子情深
去年除夕夜，老人为了和面包饺子，去厨房拿面盆时，一不留神被脚下的凳子绊了一跤，腿摔折了。
等到儿子把她送到医院拍片、上完夹板后已经是晚上11点钟了。
可是老人不愿意呆在医院里，固执的要回家过年。
儿子知道母亲的脾气，点头答应了。
（妈妈摔折了腿，儿子送她去医院，妈妈宁愿回家过年）
虽然是除夕夜，街上来来往往的出租车仍有很多，但是儿子并未叫车，而是小心翼翼地将母亲背在背上，一路上母子有说有笑。
快到家的时候，儿子对母亲说：“妈妈，小时候我生病时你背着我去看医生，还记得当时你问过我的一个问题吗？如果有
一天你老了，走不动路了，我会不会背你。
妈妈，我现在正背着你呢！”（出了医院，儿子背母亲回家，感受儿子的爱。
）
听了这一番话，老人差点幸福得落下泪来。
几十年前逗孩子玩的一句话，自己已
经忘得无影无踪了，没想到这么多年儿子一直铭记在心里。
老人讲述这个故事的时候脸上依然洋溢着那份幸福。
（因为儿子铭记母亲的玩笑话，母亲感动落泪并讲述这个故事。
）
1、短文共有（）个自然段，请标出序号。
2、读句子，为加点字选择正确的读音。
用“√”画出来。
（1）除夕夜，天气一点也不暖和（hé huo huó），老人和（hé huo huó）儿子一起和（hé huo
huó）面包饺子。
（2）儿子小心翼翼的将母亲背（bèi bēi）在背上（bèi bēi）。
3、模仿秀。
照样子写词语。
小心翼翼（ABCC）________________ _______________ __________________ 有说有笑（ABAC）有_____有_____ 有_____有_____ 有_____有_____
4、儿子背着老人走回家，是因为（ C ）
A．太晚了，街上已经没有出租车了
B.老人要求儿子背着自己走回家
C．儿子想让妈妈感受到自己的爱
5、老人的脸上洋溢着幸福的原因是
____________________________________________________________________________________
_____________
6、读了这个故事，想想自己的妈妈是怎么爱自己的，将来想怎样回报自己的妈妈。
试着说一说，
并写下来。
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词语积累：留神固执小心翼翼有说有笑铭记洋溢
我们心中的“小英雄”
一天，天气晴朗，晴日当空，王奶奶到菜场买菜。
从菜场出来时，王奶奶不小心重重的摔了一跤。
奶奶一篮子的红彤彤又大又圆的苹果，撒了一地。
这时，莉莉和小威发现了这一切，然后他们急急忙忙的跑去帮忙。
小威小心翼翼的将王奶奶扶起来，莉莉赶忙把撒落一地的苹果放回篮子里。
他们一路小心照顾奶奶，并把奶奶送回了家中。
这次，我深深体会到乐于助人，尊老爱幼在生活中是多么的重要，只有认真学习他们的优点，我们才能进步。
他们真是我们心中的小英雄。
家庭作业：
聪明的农家女
有一个农夫在耕田时发现了一个金钵，他心想着“如果我把金钵送给国王，国王一定会赏给我很
多钱。
”农夫的女儿很聪明，她说：“我们只有金钵没有金杵，我担心国王会怀疑你把金杵藏起来了。
”
农夫不相信女儿的话，坚持要拿金钵去见国王，国王果然怀疑农夫偷藏金杵，就把农夫关进大
牢。
农夫十分懊悔，就在大牢里不停喊着：“当初真应该听女儿的话。
”这话传到国王耳朵里，国王
很好奇，就对农夫说：“假如你的女儿真的那么聪明，就让她来救你出去吧！”
国王出了一个难题，他说：“你到皇宫来，不准穿着衣服，也不准光着身子：不准骑马、乘车，
也不能走路。
如果你能做得到，我就放了你父亲。
”农家女想了一个办法，她把自己的衣服脱掉，这
样她就没穿衣服，然后她再拿一张大渔网，把自己的全身裹起来，这样就不算光着身体了。
她雇了一
头驴，把渔网绑在驴尾巴上，让驴拖着她走。
这样她就没有骑马，也没有乘车，更没有走路啦！
国王觉得她确实是个聪明的女孩，不但把她的父亲放了出来，还娶了她做王后。
1、按要求找到词语
近义词：后悔——（）不许——（）的确——（）
反义词：相信——（）愚蠢——（）罚——（）
2、关联词语填空。
如果……就……因为……所以……不但……还……
（1）（）国王怀疑农夫偷藏金杵，（）把他关进大牢。
（2）国王觉得农家女确实是个聪明的女孩，（）把他的父亲放出来，（）娶了她做王后。
（3）农夫认为（）他把金钵送给国王，国王（）一定会赏给他很多钱。
3、农夫耕田时发现了（）
A．金斧头 B。
金碗 C。
金钵
4、农夫为什么被关进大牢呢？
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5、农夫的女儿如何让自己没穿衣服又没光着身子呢？
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6、你喜欢这位农家女么为什么
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