《保护自己》主题班会教案
自救自护安全教育主题班会教案三篇
自救自护安全教育主题班会教案三篇自救自护安全教育主题班会教案1教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意些什么：如何防止烫伤?烫伤是生活中常常遇到的事故。
在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。
如何防止烫伤呢?1.从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤;端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。
2.家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤;年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。
3.油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。
万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。
4.家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。
如何安全使用高压锅?用高压锅做饭，节省时间和能源，许多家庭都使用它。
高压锅在使用时，锅里的温度高、压力大，所以安全问题十分重要。
l.使用高压锅之前，首先要检查锅盖的通气孔是不是通畅，安全阀是不是完好无损。
2.在使用中，不要触动高压锅的压力阀，更不要在压力阀上加压重物或者打开锅盖。
3.饭菜做好以后，不能马上拿下压力阀或者打开锅盖，要耐心地等待锅里的高压热气释放出来后，才能拿下压力阀，打开锅盖。
使用煤炉取暖怎样预防煤气中毒?目前我国许多地区冬季取暖仍采用煤炉，因使用炉火不慎而造成煤气中毒的事故常有发生，怎样防止煤气中毒呢?1.用煤炉取暖，一定要安装烟筒和风斗。
自我保护安全主题班会教案大全
自我保护安全主题班会教案大全第一章：认识自我保护的重要性1.1 导入：通过一个发生在校园里的安全事故案例，引发学生对自我保护的思考。
1.2 讲解自我保护的定义和重要性。
1.3 讨论为什么需要自我保护，可能遇到的安全隐患。
1.4 分享一些自我保护的基本原则和方法。
第二章：个人隐私保护2.1 讲解个人隐私的概念和重要性。
2.2 分析一些侵犯个人隐私的行为，如网络欺凌、偷拍等。
2.3 引导学生如何保护自己的个人隐私，如不随意透露个人信息、谨慎使用社交媒体等。
第三章：网络安全保护3.1 讲解网络安全的重要性。
3.2 分析一些常见的网络安全风险，如网络诈骗、病毒攻击等。
3.3 引导学生如何保护自己的网络安全，如不不明、定期更新密码等。
第四章：交通安全保护4.1 讲解交通安全的的重要性。
4.2 分析一些常见的交通安全隐患，如闯红灯、乘坐无证车辆等。
4.3 引导学生如何保护自己的交通安全，如遵守交通规则、选择安全的交通工具等。
第五章：自然灾害自我保护5.1 讲解自然灾害的概念和危害。
5.2 分析一些常见的自然灾害，如地震、洪水等。
5.3 引导学生如何应对自然灾害，如地震时的避险方法、洪水时的逃生技巧等。
第六章：意外伤害自我保护6.1 讲解意外伤害的预防与处理方法。
6.2 分析一些常见的意外伤害，如烧伤、摔伤等。
6.3 引导学生如何应对意外伤害，如烧伤的急救处理、摔伤的固定方法等。
第七章：心理健康保护7.1 讲解心理健康的重要性。
7.2 分析一些常见的心理健康问题，如焦虑、抑郁等。
7.3 引导学生如何保护自己的心理健康，如合理安排时间、寻求心理支持等。
第八章：防范校园暴力8.1 讲解校园暴力的定义和危害。
8.2 分析一些校园暴力的原因和表现。
8.3 引导学生如何预防和应对校园暴力，如勇敢拒绝、寻求帮助等。
第九章：防范性侵害9.1 讲解性侵害的概念和危害。
9.2 分析一些性侵害的行为和预防措施。
9.3 引导学生如何保护自己免受性侵害，如提高警惕、拒绝不安全的行为等。
自我保护主题班会教案(通用6篇)
自我保护主题班会教案（通用6篇）自我保护主题班会教案第1篇活动团队：六年四班活动目的：通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。
活动过程：一、队会仪式：（略）二、队会内容：（主持人上场）主持人（合）：老师们、同学们，你们好！六年四班“安全自护我能行”主题队会现在开始。
甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
乙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
甲：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
甲：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；这里原先有一句，要删掉。
剧1C1：（唱）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
C1：（开门，让D进来）D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西D：（嘿嘿一笑）来？？拿——钱。
C1：（大吃一惊）D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）（主持人上场）乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。
下面，我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
剧2C2：（唱）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。
（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
《自我保护意识班会教案》
一、班会教案重点：自我保护意识现代社会的竞争激烈，每个人的生活方式都在发生改变，所面临的风险也与日俱增。
保护自己的意识越来越重要，这也是今天的班会教案的重点：自我保护意识。
二、引入在我们日常生活中，是否有过遇到紧急情况而不知道如何应对的经历？如果你曾经有过这样的经历，说明你还没有建立起良好的防范意识。
交通事故、火灾、电梯故障等等，这些意外事件每天都有发生，但我们没有想到它们会发生在自己身上。
在日常生活中，我们应该保持一种“预防为主”的态度，从心底里建立良好的自我保护意识。
三、主要内容1、交通安全交通事故是伤害或致命事故的重要原因之一。
我们应该积极学习交通安全知识，尤其是在日常生活中，要遵守交通规则，加强规范自己的行为。
你应该注意以下几点：• 穿戴安全设备。
在骑自行车、滑板车、滑板等活动时，应该穿戴安全头盔，以降低发生意外事故的风险。
• 减少走夜路。
为了避免发生意外，建议不要单独走夜路。
如果必须晚归，可以选择在通过路线安全的情况下，让人陪同一起走。
2、消防安全火灾是生命和财产的重大威胁。
必须加强消防安全知识，了解末日灾情处理方法。
学习逃生技能，建立火灾消防预防意识。
消防安全的主要注意事项如下：• 安装火灾报警器。
在家庭、商业、公共场所等地方，要安装火灾报警器，一旦发生火情，能够及时将人们送到安全区域。
• 选择耐火材料。
在购买电器和家具时，应考虑其耐火性能，以在电器和家具着火后给人留足逃生空间。
3、电梯安全电梯作为现代社会进出楼房的重要工具之一，被广泛使用。
在使用时，也学习了电梯安全知识，以确保电梯的安全使用。
电梯安全的主要注意事项如下：• 按钮维护。
在使用电梯时，看到按钮没有按下或电梯等待时间过长时，应立即给物业或网管报警，以维护电梯的使用安全。
• 防火门。
在电梯下部安装有防火门，在使用时要注意升降机门是否关闭，这是防火门的重要组成部分。
四、总结在日常生活中，保护自己是十分重要的。
自我保护意识的培养，可以在意外事件发生时让我们有所准备。
生命安全自护主题教育教案(精选7篇)
生命安全自护主题教育教案(精选7篇)生命安全自护教育教案篇1一、活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
二、活动过程：(一)引入：甲：同学们，大家好!“珍惜生命，注意安全”主题队会现在开始。
乙：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
甲：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
乙：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
(二)课件展示--几例交通事故录象1、畅所欲言，谈谈观后的感想2、师生举身边发生的事例。
(三)小品表演：(人物：A、B。
时间：放学路上。
准备：足球、书包、划分路界线。
B走在前面，A走在后面)A：哇，好漂亮的球，啥时候买的?B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：借给我跟踢吧，只要十分钟。
B：现在?A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧!(A、B踢球两个来回)A：看球!(球被踢到公路中间)B：怎么办?我的球……A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……A：怕什么，你等着。
(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说) 乙：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。
在学校里，我们应该怎样注意安全呢?(四)全班同学诗歌朗诵--《生命没有彩排》乙：我们的成长多么的不容易!我们的生命记载了许多亲人的爱和期望。
甲：生命是宝贵的，每个人都只有一次。
乙：她不像财富能失而复得。
甲：她不像离离原上草周而复始。
乙：谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。
意识到自我保护意识主题班会教案
意识到自我保护意识主题班会教案班会教育是学校教育的重要组成部分，它可以通过多种方式引导学生探索和超越自身，使学生具有积极向上、勇敢坚强、自我保护意识强烈的精神面貌。
本文将从“意识到自我保护意识”这一主题出发，探讨班会教育如何在让学生具备安全和自我保护意识的过程中发挥更大的作用，让学生学会克服恐惧和危险，做到真正的“自我保护”。
一、主题设计活动主题：意识到自我保护意识主要内容：1、自我保护意识的解析2、如何保护自己3、如何应对突发事件活动目标：让学生意识到自己的保护意识的重要性，教会学生如何保护自己，正确处理突发事件，提高自我保护意识，让学生做到真正的“自我保护”。
二、活动设计1、引入环节教师可以通过小游戏、短视频等形式，让学生了解自我保护意识的重要性，引发学生对自我保护意识的认识和思考。
2、知识讲解教师以PPT或图片展示的形式，系统地讲解自我保护意识的定义、意义、内涵、及其在日常生活中的应用。
3、案例分析教师以实际生活中的案例，具体讲解如何做好自我保护和避免危险，并让学生分享自己的经历和感想，让学生更加深入地理解自我保护意识的重要性。
4、技巧演练教师可根据不同情况编排不同的演练，如如何拨打报警电话、应对地震等突发事件，还可以讲述自救互救常识、灾难逃生技巧等内容，提高学生的应急能力。
5、总结环节教师引导学生结合本次活动，总结自我保护意识学习的成果，梳理复习自我保护技能，并让学生画出自主思考文化衫，鼓励学生向身边的人传递自我保护意识和技能。
三、评估方式1、观察法：在班会过程中，观察学生的学习态度、表现和合作意识等方面，评估学生的自我保护意识以及应对突发事件的能力。
2、测试法：可以通过常识问答、模拟演练等方式，测评学生掌握的自我保护技能。
3、口头答辩：学生可以结合自己的学习内容和体验，进行团体或个人的口头答辩，提高学生的自信和演讲能力。
四、教后思考在进行完此次主题班会之后，需要我们思考：有哪些方面需要改进或创新，以便更好的提高学生的自我保护意识呢？1、符合学生特点，增强趣味性对于不同年龄段的学生，需要针对其身心发展特点，布置相应的任务，增强活动的趣味性和参与度。
自我保护安全班会教案三篇
自我保护安全班会教案三篇自我保护安全班会教案1活动目的：1、临近年底，帮助学生了解安全防范的技巧，增强自我保护的能力;2、学习《中华人民共和国未成年人保护法》有关条例，了解未成年人的合法权利，提高学生的法制意识。
活动准备：1、让学生在课前收集和本案例有关的一些资料和法律条文，初步掌握和本案有关的一些内容;2、制作多媒体课件;3、用美术字在黑板上写：《居家防范有技巧》4、将教室座位围城一圈，布置成座谈的形式。
时间：地点：11会计3班教室1号楼405活动过程：一、导入：(主持人钟楚莹)主持人宣读案例：一天下午，小宏正单独在家中写作业，听到有人敲门。
小宏小心翼翼地把门开了条缝，透过外面的防盗门，只见一位相貌端庄的年轻人站在门口。
那人说，自己是找旁边那家人的，因为家里没人，他想跟小宏借笔和纸，给那家人留个字条。
小宏见那人说话很和蔼、诚恳，就打开了门。
没想到，防盗门刚一打开，那人便顺势挤进了屋，并“嘭”地一声把门反锁上了。
她还没反应过来，那人的一只手已经紧紧地捂住了她的嘴，并狠狠地把她按在床上，用绳子反绑住她的双手，拿了钱和一些珍贵的物品扬长而去。
二、讨论：主持人：如果是你遇到这样的事，应该如何应对?同学们设身处地，发表自己的见解。
学生：锁好防盗门。
学生：门铃响起，先看清楚来客是谁，不认识的人不要开门。
学生：来访者提出问题时，你可以隔门与其对话。
学生：有陌生人打来电话，不要告诉对方家中只有你一个人。
学生：晚上开灯后，要拉上窗帘，不要让人从窗外看到只有一个孩子在家的情景。
学生：如果发现有人隔窗户偷看，尽快打电话给亲朋好友，或拨打“110”。
学生：如果窃贼已经进屋，但没有发现你，你要迅速躲起来，伺机逃走、求救。
三、演习：请一个同学扮演独自在家的少年，另两个同学扮演生人来敲门，这个同学演习自我保护的招数，并由其他同学点评。
四、主持人小结并出示多媒体：不速之客来敲门，开门迎接太蠢笨，盲目反抗很危险，保护生命有学问。
《学生如何自我保护》主题班会
目录 引言 常见的安全问题 如何自我保护 总结
引言
引言
学生如何在不安全的环境中自 我保护 重视个人安全的重要性
引言
学会采取预防措施保护自己
常见的安全问 题
暴力和欺凌问题： - 理解暴力和欺凌的定义
常见- 的如安何辨全别问并题应对暴力和欺
凌行为 - 寻求帮助和报告问题的渠
道 - 如何避免个人信息泄露 - 防范网络钓鱼和骗局 - 安全使用社交媒体和互联
网 - 如何预防事故和受伤 - 熟悉紧急求救流程 - 规划安全措施，如家庭逃
生计划
如何自我保护
如何自我保护
提高个人意识： - 监测周围环境 - 注意观察他人的行为 - 学会辨别潜在的威胁
如何自我保护
学习自卫技巧： - 掌握基本的自卫技巧和身
体防御方法 - 参加自卫课程或培训
如何自我保护
寻求帮助： - 认识到找人寻求帮助的重要性 - 了解适当的求助渠道 - 要害怕报告问题或请求援助
总结
总结
学生保护自己的重要性和必要 性
通过提高意识和学习相关知识 来防范危险
总结
全力营造安全的学习和生活环境
谢谢您的观 赏聆听
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《保护自己》主题班会教案教学内容：认识“错位的爱”和“性骚扰”的表现和实质，培养自我保护意识。
教学目标：1、认知目标：正确认识“错位的爱”和“性骚扰”的表现；理解“爱”的真谛；2、行为目标：注意、讲究在日常生活中与异性交往的方式方法；3、情感目标：培育“保护自己”的良好心理素质和行为习惯。
教学重点：在日常生活中与异性交往的方式方法教学难点：产生“错位的爱”的心理因素教学准备：收集有关“错位的爱”和“性骚扰”的文字、图片、视频资料，制作多媒体课件，编排有关情景剧。
教学设计：一、激趣入情甲：请同学们欣赏老师朗诵的唐代鲍君徽的《惜花吟》出示课件师：枝上花，花下人，可怜颜色俱青春。
昨日看花花灼灼，今朝看花花欲落。
不如尽此花下欢，莫待春风总吹却。
莺歌蝶舞韶光长，红炉煮茗松花香。
妆成罢吟恣游后，独把芳枝归洞房。
乙：青少年时期，是花季年华，希望我们珍惜现在所拥有的，踏踏实实走好人生每一步。
甲：青春期的少男少女，会因情窦初开，陷入“爱”的迷惘之中。
合：今天，我们一起走进《保护自己》的活动现场吧。
（板书：保护自己）二、情景渗情1、【情景表演】甲：请同学们欣赏范立培、许静、许兰林三位同学表演的情景剧。
出示课件：【情景表演】乙：请各组同学边听边探究这两个问题甲：（1）想想，似这样同学的暗恋心理，你似曾有过吗？乙: （2）这种行为心理叫什么？课件：【小组探究】：（1）想想，似这样同学的暗恋心理，你似曾有过吗？（2）这种行为心理叫什么？2、【合作探究】甲：请各组同学展示你们的学习成果，似这样的暗恋心理可能有过，哪这种行为心理叫什么？（乙在同学中间请人回答）（师板书：错位的爱）出示课件：错位的爱乙：同学们，什么是错位的爱？（甲请同学交流）出示课件：合：对异性产生爱慕之情是处于青春期的少男少女的正常心理反应，但如果暗恋的异性是成年人，这种就叫做“错位的爱”。
师：在青春期，少男少女们常常会因情窦初开，陷入“爱”的迷惘之中。
喜欢异性同学或年龄相当的异性朋友是一种正常的心理，不过，也有少数人可能会对异性老师和长辈产生莫名的“爱”。
其实，这些都是错位的爱惹的祸，这需要我们加以注意和把握。
三、故事传情1、甲：请同学们欣赏吕玲同学讲述《小梅的故事》。
（见课本P25的故事）出示课件：【故事回放】小梅的故事正在上八年级的小梅是一个非常好学的学生。
但是近来，她一上班主任刘老师的数学课就心神不宁。
有一次，刘老师请几个同学到办公室登记成绩，由于小梅做事认真，会想办法，刘老师多次夸奖了小梅，并给他们讲了自己的大学生活和自己老家的趣事。
当他讲到自己的家庭时，还说自己的一个妹妹长得像小梅。
说者无意，听者有心。
小梅本来就觉得刘老师英俊潇洒，听刘老师这样一说，心里久久不能平静……2、乙：请同学们欣赏伍果同学讲述新闻《15岁少女恋上38岁大叔失联1年，被找到时已怀孕》出示课件：【新闻回放】15岁少女恋上38岁大叔失联1年，被找到时已怀孕去年的一天，玲玲谎称要去趟新华书店，从此没了音信。
民警发现：当天下午3点半左右，玲玲和一位年纪大约是30多岁的男子，一起坐上了前往义乌火车站的班车。
为了避开家人的寻找，玲玲删除了网上所有的好友，经过大海捞针的搜寻，民警和玲玲的父亲最终成功找到了她所处的出租房。
当时，戴某外出干活不在家，玲玲一个人大着肚子躺在床上，看到近一年不见的女儿，父亲不禁泪如雨下。
原来，正值叛逆期的玲玲经常会和妈妈拌嘴，直到在游戏中认识了比自己大了20多岁的戴某，她觉得找到了一个知心人。
去年11月，玲玲主动提出让戴某带她走。
目前，玲玲已经和父亲回到了阔别近一年的家。
3、甲：同学们，我们鼓掌感谢两位同学的讲述。
听了这两个故事，我有几个问题要在你们那里寻求答案。
乙、请各组同学互相探究课件上的这四个问题。
出示课件：【小组探究】：甲：（1）为什么有的中学生会产生这种错位的爱？乙：（2）这种错位的爱是真爱吗？甲：（3）这种错位的爱会有什么危害？乙：（4）我们如何走出“错位的爱”的心理阴影？4、甲：请各组同学展示你们的学习成果（依次出示课件）乙：为什么有的中学生会产生这种错位的爱？（甲乙分别请同学回答）课件：为什么有的中学生会产生这种错位的爱？合：其实有这种情感大多源于我们的认知水平还不够，随着年龄的增长、认知水平的提高，同学们这种感情就会慢慢淡化，直至消除。
这是对老师的崇拜，不是真正的爱甲：这种错位的爱是真爱吗？（乙甲分别请同学回答）课件：这种错位的爱是真爱吗？错爱=真爱？合：暗恋自己的老师，这种恋情中往往夹杂着崇拜和依恋的感情，并不一定是真正的“爱”。
当同学们有这种倾向时，一定要警醒自己。
错爱≠真爱！错爱，你该付出沉重代价！乙：这种错位的爱会有什么危害？（甲乙分别请同学回答）课件：这种错位的爱会有什么危害？合：1、分散精力，影响学习，不利于青少年健康成长；2、走上犯罪道路的开端；3、家庭纠纷的祸根。
甲：我们如何走出“错位的爱”的心理阴影？（乙甲分别请同学回答）课件：我们如何走出“错位的爱”的心理阴影？合：①要认识到我们是有年龄差距的；②我们并不了解老师的全部，因为只看到他的优点才喜欢他的；③我们要多和同龄人交往，调整自己这种心态。
四、点滴悟情1、谈话：师：课件：其实有这种情感大多源于我们的认知水平还不够，随着年龄的增长、认知水平的提高，同学们这种感情就会慢慢淡化。
近年来，对未成年人的性伤害事件频繁发生，成为最容易被忽视的犯罪。
据调查，14%的学生遇到猥亵、性侵害时茫然不知所措；多数学生性自我保护的知识匮乏，缺乏认知能力、辨别能力以及反抗能力。
合：为了我们的真爱，我们应坚守纯真，但生活中就有这许多烦恼。
我们继续学习，在坚守中遇到的一种烦恼。
2、课件：【故事回放】甲：请全体女同学读读27页故事一：（全体女生齐读P27故事一）乙：请全体男同学读读27页故事二：（全体男生齐读P27故事二）合:请刘拉同学讲述28页故事三：（刘拉同学讲述P28故事三）3、甲:同学们欣赏了三个故事，心中定有许多心里话想说吧。
乙:请同学们在组内说说这五个问题的心里话，时间两分钟课件：【小组探究】（1）故事中的中年男子、隔壁叔叔、信息台年轻女子的行为是什么？（2）什么是性骚扰？（3）性骚扰的对象只有女性吗？（4）性骚扰来自于哪些人？（5）性骚扰有哪几种？4、甲：同学们，我们现在来个“真心话大串烧”，请同学们说说这五个问题的心里话（学生边说边出示课件）乙：（1）同学们，故事中的中年男子、隔壁叔叔、信息台年轻女子的行为是：（甲请同学们回答）（课件）性骚扰甲：（2）同学们，哪什么是性骚扰呢？（乙甲分别请同学回答）课件：什么是性骚扰？合：性骚扰一般表现为对异性品头论足，使用带有性色彩的语言挑逗异性；也表现为用淫秽、侮辱的语言，性诱惑很强的动作，猥亵调戏的行为侵犯异性。
情节严重的表现为诱奸、强奸等犯罪行为。
乙：遭受性骚扰的对象只有女性吗？（甲乙分别请同学回答）课件：性骚扰的对象只有女性吗？合：性骚扰的对象不仅局限于女性，男性也可能会遭到性骚扰。
甲：性骚扰来自于哪些人？（乙甲分别请同学回答）课件：性骚扰来自于哪些人？合：性骚扰不只来源于陌生人，也可能来自熟人。
乙：我们遭受的性骚扰有哪几种？课件：我们遭受的性骚扰有哪几种？合：性骚扰种类言语骚扰：以下流的语言挑逗，讲述黄色笑话或下流话题。
不健康信息骚扰：向你展示淫秽色情的图片、影像等让人难堪的信息。
身体骚扰：故意碰触、抚摸、亲吻身体的任何隐私部位。
（四）对比激情1、师:处于青春期的同学们一定要有保护自己的意识，同时不要因一时冲动做出既伤害自己又伤害他人的事情。
合：我们就来学习下面同学的自我保护的方法。
甲：请同学们欣赏两幅漫画 (乙解说第一幅漫画内容，甲解说第二幅漫画内容）（1）课件：【漫画悟道】乙:请同学们欣赏许静同学讲述的故事（2）课件：【故事悟道】丁桦是一个活泼开朗的女高中生。
她长相靓丽，身材苗条，是公认的班花。
一次，一名同学过生日，邀请丁桦去参加生日party，结束时天已经晚了，丁桦独自一人乘坐公共汽车回家。
也许是太疲惫了，丁桦迷迷糊糊的睡着了。
朦胧间，她感觉有人在摸她的胳膊，于是她警觉地睁开眼，发现自己的周围站着几个身强力壮的小伙子，他们紧贴着丁桦，还在动手动脚，丁桦害怕了，在车里挪动了几个地方，但都甩不掉那些人。
怎么办？丁桦灵机一动，与售票员聊了起来：“刘姨，咱几点下班？林叔会来接咱们吧？”售票员看出了丁桦的目的，就认下了这个“亲戚”。
看到他们聊的那么亲热，几个年轻人悻悻地在最近的一站下车了。
2、甲：请各组同学组内探究两分钟：如果你遇到了类似的性骚扰，还可以采用什么方法防狼？课件小组探究：如果你遇到了类似的性骚扰，还可以采用哪些招数去防狼？3、乙：请同学们介绍你的防狼绝招。
（甲乙分别请同学回答）（五）行动见情1、甲：同学们，老师也为我们总结了一些防狼高招，现在，我们共同记住【防狼宝典】。
（课件依次出示，同学们齐读图片下方的文字）（1）课件【防狼宝典】1、当你遇到任何性骚扰行为时，一定要严词拒绝，坚决说“不”，不给坏人以任何可乘之机。
（2）课件2、如果有人看过或碰过身体的隐私部位，或是有人企图或要求这样做，都要告诉可信任的父母、老师、大人。
（3）课件3、外出时，我们尽量要行走安全的路线，避开偏僻的地方。
（4）课件4、晚上外出应结伴而行5、外出时衣着应朴素低调（5）课件6、应避免单独和异性在封闭的场所会面。
未经家长许可，不可在别人家夜宿。
（6）课件7、不帮坏人守秘密，保护证据，到公安机关报案，并到医院检查治疗。
（六）专家毓情乙：请同学们听听专家的金玉良言，观摩视频《保护自己》（播放《中小学生应对侵害的预防与自我防护》中有关“性骚扰”片断）合：同学们，无论你是男孩还是女孩，如果有人看过或碰过你身体的隐私部位，或是有人企图这样做，你都一定要告诉父母。
记住，无论是谁，如果他要求你保守这样的秘密，那肯定是错的，即使这个人是警察、老师、亲戚、长辈、护士或是医生。
四、老师寄情在青春期的同学们，有时会因一时的冲动而做出既伤害了自己有伤害了别人的事情。
因此，加强学习，树立正确的人生观、道德观、法制观，增强自我保护意识，是我们应该高度重视的问题。
在此，老师送你们“两千万”，你们要不要啊？第一个一千万:千万莫被错位的爱撞了青春的腰！ (教师板书）第二个一千万：千万记住：亲密无间，男女有别！ (教师板书）谢谢同学们的积极参与，认真学习，真情感悟。
课件：播放汪峰的《怒放的生命》合：同学们，我们要正确认识爱的真谛，避免错位的爱，防备居心叵测的人的骚扰，让我们青春的生命之花永远怒放吧！（歌曲播放一段时间）合：同学们，《保护自己》活动到此结束。
谢谢大家！再见！课件：谢谢！再见！。