发酵工程中的菌种共33页

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发酵工程(菌种选育)重点

发酵工程(菌种选育)重点

某些化学诱变剂常用浓度及处理时间
诱变剂 二乙酯 浓度 0.1~1% 处理时间(min) 18~24 60~120 中止方法
硫代硫酸钠或稀释 大量稀释
亚硝基胍 0.1~3㎎/ml
4)突变株的筛选
菌体细胞经诱变剂处理后, 要从大量的变异菌 株中,把一些具有优良性状的突变株挑选出来, 这
需要有明确的筛选目标和筛选方法, 需要进行认真
在生产过程中,不经人工处理,利用菌种的自然
突变而进行的菌种筛选过程。但突变的频率较低。
2.自然突变的两种可能
菌种衰退,生产能力下降;
代谢更加旺盛,生产性能提高。 3.自然选育的方法——单菌落纯种分离
五、诱变育种(Mutation breeding)
1.诱变育种的含义 应用微生物遗传和变异理论,用物理或 化学诱变剂处理均匀分散的微生物细胞群, 促进其突变率大幅度提高, 然后采用简便、
诱变剂的含义: 凡能引起生物体遗传物质发生变异的因素, 统称为诱变因素或诱变剂。 分类: 物理诱变,如紫外线、γ-射线、X-射线、
快中子、激光、等离子体、高压等
化学诱变,如硫酸二乙酯、亚硝基胍、亚硝
酸、碱基类、吖啶类物质等
诱变剂量的选择:
一般来说,诱变率随诱变剂量的增高而提高,
因此,通常诱变剂量采用致死率90%~99%的剂量, 但是,对于经过一再诱变的高产菌,诱变剂量要低 得多(致死率在90%~99%)。 诱变处理的方法: 单一处理:一次用一种的诱变剂处理方法处理菌种 复合处理:两种以上的诱变处理方法处理菌种,这 种处理方法通常较单一处理的效果好。
菌悬液的细胞浓度一般控制为: 真菌孢子或酵母细胞 106~107 个/ml; 放线菌或细菌 108个/ml。 菌悬液一般用生理盐水(0.85% NaCl)稀释。 有时用化学诱变剂处理时,需要0.1mol/L 磷酸缓冲液稀释, 因为有些化学诱变剂处理时, 常常会改变反应液的pH值。

发酵工程第二章发酵工业微生物菌种

发酵工程第二章发酵工业微生物菌种

李 先 磊
化学化工学院
新种分离与筛选的步骤
发 酵 工 程
Fermentation Engineering
(一)采样
1、采样对象 以采集土壤为主。一般园田土和耕作过的沼泽 土中,以细菌和放线菌为主;富含碳水化合物的 土壤和沼泽地中,酵母和霉菌较多,如一些野果 生长区和果园内。采样的对象也可以是植物,腐 败物品,某些水域等。
新种分离与筛选的步骤
(五)毒性试验 自然界的一些微生物是在一定条件下产毒的,将其作为 生产菌种应当十分当心,尤其与食品工业有关的菌种, 更应慎重。据有的国家规定,微生物中除啤酒酵母、脆 壁酵母、黑曲霉、米曲霉和枯草杆菌作为食用无须作毒 性试验外,其他微生物作为食用,均需通过两年以上的 毒性试验。
化学化工学院
新种分离与筛选的步骤
发 酵 工 程
(三)培养分离
尽管通过增殖培养效果显著,但还是处于微生物的混杂
李 先 磊
Fermentation Engineering
生长状态。因此还必须分离,纯化。在这一步,增殖培 养的选择性控制条件还应进一步应用,而且控制得细一 点,好一点。纯种分离的方法有划线分离法、稀释分离 法。
李 先 磊
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新种分离与筛选的步骤
发 酵 工 程
Fermentation Engineering
李 先 磊
(二)增殖培养 为了容易分离到所需的菌种,让无关的微生物 至少是在数量上不要增加,可以通过配制选择 性培养基,选择一定的培养条件来控制。 例如碳源利用的控制,可选定糖,淀粉、纤维 素,或者石油等,以其中的一种为唯一碳源, 那么只有利用这一碳源的微生物才能大量正常 生长,而其它微生物就可能死亡或淘汰。这样 对下阶段的纯种分离就会顺利得多。

发酵工程第二章发酵工业菌种

发酵工程第二章发酵工业菌种
力较高的菌株。
发酵性能测定:进行生产性能测定。这些特性包括形态、培养
➢ 例如,青霉素的发酵生产,在投产之初只有 40U·mL-1,得到黄色晶体,青霉素纯度很低,价 比黄金;而现在采用新型菌种可以达到 60000U·mL-1以上,得到晶体为纯白色,青霉素纯 度高达95%以上,成本不到0.1元。
➢ 青霉素发酵生产的这种质的飞跃,生产所用菌种 在其中起了关键作用。
菌种选育有何意义?
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本章内容
一、常用发酵工业菌种
二、发酵工业菌种的分离筛选
三、发酵工业菌种鉴定
四、发酵工业菌种改良
四、发酵工业菌种保藏
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建筑精选课件
第一节 常用发酵工业菌种
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建筑精选课件
➢ 工业发酵生产水平的高低取决于生产菌种、发酵 工艺和后提取工艺三个因素,其中拥有良好生产 菌种是前提,菌种质量好坏直接影响了发酵产品 的产量、质量及其成本。
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微生物菌种是决定发酵产品的工业化价值以及 发酵过程成败的关键,只有具备良好的菌种基 础,才能通过改进发酵工艺和设备以获得理想 的发酵产品。
优良菌种都是通过菌种选育获得的。 菌种选育方法主要包括自然选育、诱变育种、
杂交育种和基因工程育种。
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菌种选育的意义:
➢ 提供产量 ➢ 提高产品质量 ➢ 改善加工工艺和开发新产品。 ➢ 在科学研究中,通过菌种选育还可以了解菌种
在发酵工业上,经常利用酵母的代谢进行啤酒、
白酒、黄酒和果酒等各种饮料酒的酿造,以及
生产乙醇、甘油、有机酸及麦角固醇等多种产
品。
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霉菌
– 曲霉属 米曲霉 黑曲霉
– 青霉属 青霉菌:点青霉、产黄青霉 桔青霉

2 发酵工程的菌种及其扩大培养

2 发酵工程的菌种及其扩大培养

是酿酒重要霉菌,也是酸性蛋 白酶和腐乳生产中的重要菌种。
2、毛霉 ( Mucor ) 鲁氏毛霉 ( Mucor rouxianus ) 从我国小曲中分离出来; 能糖化淀粉且能生成少量酒精; 能产生蛋白酶,有分解大豆蛋白的能力, 常用来制作腐乳 总状毛霉 ( Mucor racemosus ) 是毛霉中分布最广的一种,几乎在各地 土壤中、一些生霉的材料上、空气中都能找到; 酒曲中常见 可制作豆豉
10、假单胞菌 (Pseudomonas)
能发酵生产维生素B12、丙氨酸、谷氨酸、葡萄糖酸、 色素、果胶酶;也能进行类固醇(甾体)转化;有些菌 株可利用烃类生产SCP。
(二)放线菌(actinomyces)
因其菌落呈放射状而得名 属原核微生物类群,在自然 界中分布很广,尤其在有机 质丰富的微碱性土壤中较多。 大多腐生,少数寄生。 产生多种抗生素(12 000余 种,60%左右来自放线菌), 经济价值大
(六)噬菌体(phage)
危害以细菌和放线菌为生产菌 株的发酵工业。
烈性噬菌体 ——引起寄主细胞迅速裂解。 受感染的细菌称敏感性细菌。 温和噬菌体 ——随寄主细胞的繁殖而繁殖。 含温和噬菌体的细菌称溶原性细菌。
吸附
释放
注入核酸
装配
合成核酸和蛋白质
二、微生物工业对菌种的要求 1.原料廉价,生长迅速,目的产物产量高。
第一节 发酵工程菌种的分离和筛选
一、菌种的来源 向有科研单位、高等院校、工厂或菌种保藏部门索取或购买; 从大自然中分离筛选新的微生物菌种。 二、分离思路 新菌种的分离是要从混杂的各类微生物中依照生产的要求、菌种的特性, 采用各种筛选方法,快速、准确地把所需要的菌种挑选出来。实验室或生 产用菌种若不慎污染了杂菌,也必须重新进行分离纯化。

发酵工程2发酵工业菌种

发酵工程2发酵工业菌种

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发酵工程2发酵工业菌种
自然选育、诱变育种、抗噬菌体菌种的选育、 杂交育种、原生质体融合技术、基因工程、蛋 白质工程、代谢工程技术等都被用优良生产菌 种的选育。
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发酵工程2发酵工业菌种
菌株选育典型流程
出发菌株(砂土管或冷冻管)
原种特性考擦
斜面
或摇瓶培养24h
小试 培养基优化
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发酵工程2发酵工业菌种
3.酵母(yeast)
酵母是单细胞真核微生物,具有典型的细
胞结构,生长温度范围在4-30℃,最适温度为25-
30℃。酵母在自然界分布很广,主要生长在偏
酸性的含糖环境中。
工业上常用的包括面包酵母、酒精酵母、
啤酒酵母、葡萄酒酵母、假丝酵母、丝赤酵母
等。用于酿酒、制造面包、生产脂肪酶、单细PPT文档源自模板发酵工程2发酵工业菌种
3、富集培养 • 通过富集培养增加待分离的目标微生物的数量。 • 控制培养基的营养成分:碳源或氮源; • 控制培养条件:温度、pH、渗透压、溶解氧浓
度等。
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发酵工程2发酵工业菌种
4、菌种分离 • 平板划线分离法 • 稀释分离法 • 涂布分离法
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•常见的工业微生物: •细菌、放线菌、酵母菌、霉菌及危害细菌、 放线菌生长的噬菌体等 。
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发酵工程2发酵工业菌种
一、工业微生物常用菌种
1.细菌(bacteria ) 发酵工业常用的细菌有枯草芽孢杆菌、醋酸
杆菌、乳酸菌、棒状杆菌、短杆菌等。用于生 产酶制剂、醋酸、乳酸、氨基酸、肌苷酸等 。
纤维素酶等,它的变异菌株可产生柠檬酸、葡萄
糖酸、草酸及抗坏血酸。

发酵工业菌种.

发酵工业菌种.

酿酒酵母
假丝酵母
红酵母
(3)霉菌 是一群在营养基质上形成绒毛状、网状、 絮状菌丝真菌的通称。分布于偏酸性环境中, 常用的有根霉、毛霉、青霉等
根霉
曲霉
青霉
(4)放线菌 因其菌落呈放射状而得名。属原核微生物 类群。分布于有机质丰富的微碱性环境中,大 多腐生,少数寄生 。最大价值在于能生产多 种抗生素,从微生物中发现的抗生素有60%以 上的是来自于放线菌。 常用的有链霉菌属、小单孢属等。
分离某种产生有机酸的菌株时,也通常采用 透明圈法初筛
在选择培养基中加入碳酸钙,使平板呈混浊 状,产酸菌能够把菌落周围的碳酸钙水解,形 成清晰的透明圈

透明圈的大小不能完全作为选择高产菌的 依据,因为在深层培养中的产酶单位与平板 上圈的大小之间并不完全成正比。
但作为初筛的手段是有意义的
2.2.2 样品的预处理 预处理可提高菌种的分离效率,常使 用的方法有: (1) 物理方法: ① 热处理:常用来减少样品中的细菌数。 ② 膜过滤和离心法:用来浓缩水中的微生 物细胞。 (2) 化学方法: 在培养基中添加某些化学成分来增加 特定微生物数量。
(3)诱饵法: 将一些固体物质加到待分离的土壤或 水中做成诱饵富集目的菌。 2.2.3 富集培养 利用不同微生物生长繁殖对环境和营 养的要求不同,投其所好取其所抗,使目 的菌成为人工环境下的优势菌。
①了解微生物的代谢规律。如初级代谢基本 相同,但通常丝状菌及产芽孢细菌才能进 行次级代谢。 ②考虑微生物的生理特征。如营养类型、生 长环境等。
1 土样选择 如酵母菌 果园 产蛋白酶菌 鱼、肉加工厂 高温酶产生菌 火山或温泉 耐压菌 油井或海洋深处
2 采样深度 离地表5-25cm处较好。
3 季节条件 避免雨季,一般以秋季最理想。 4 采样方法 用无菌器具按规范取样,记录采样地 点、时间、环境情况等以备考证。

发酵工程菌种的来源

发酵工程菌种的来源
提高发酵产品质量:通过保藏和管理,可以保证发酵产品的质量和产量, 提高经济效益。
促进科学研究:通过保藏和管理,可以积累大量的菌种资源,为科学研究 提供重要的材料。
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霉菌是一种真 菌,广泛存在
于自然界中
霉菌在发酵工 业中具有重要 的应用价值, 如酿酒、制醋、
制酱等
霉菌的种类繁 多,常见的有 曲霉、青霉、
红霉等
霉菌的生长条 件包括温度、 湿度、氧气等, 需要适宜的环 境才能生长繁

细菌
乳酸菌:用于乳制品、饮料、食品 等发酵
霉菌:用于酱油、醋、腐乳等发酵
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基因重组:通过 基因工程将目标 菌株中的基因进 行重组,实现基 因的优化和表达
菌种改良:通过 基因转移和基因 重组,实现菌种 的改良和进化, 提高菌种的性能 和产量
应用领域:基因 转移和基因重组 育种在发酵工程、 生物制药、环境 保护等领域具有 广泛的应用前景
代谢工程和系统生物学在菌种改良中的应用
菌种管理规定和操作规范
菌种来源:实验室、 自然环境、其他来 源
菌种保藏:低温、 干燥、无菌等条件
菌种管理:定期检 查、记录、更新等 操作
操作规范:无菌操 作、避免污染、正 确使用等要求
菌种保藏和管理的意义和作用
确保菌种活性:通过保藏和管理,可以保持菌种的活性和稳定性,提高发 酵效率。
防止污染:通过保藏和管理,可以防止菌种受到其他微生物的污染,保证 发酵过程的顺利进行。
03 基因工程菌种的构建
基因工程菌种的概念和意义
基因工程菌种:通过基因工程技术 改造微生物,使其具有特定的功能 或特性
意义:基因工程菌种的构建可以提 高发酵效率、改善产品质量、降低 生产成本,具有重要的经济和社会 价值

【发酵工程】余龙江版-第2章-发酵工业菌种

【发酵工程】余龙江版-第2章-发酵工业菌种
在不同水体的水样中加入一定的底物如蔗糖、多糖及蛋白 质等,同样可以促进水中微生物的增殖。
培养过程中可加入低浓度的抗真菌剂以抑制真菌的生长。 另一富集方法是在培养烧瓶中添加细菌“附着材料”,如
无菌的植物组织或土壤浸出液。 通过改变培养温度和培养周期可选择性富集嗜冷性细菌、
中温菌和嗜高温菌。
次代培养及纯化步骤
1. 采样
(2) 采样对象
土壤、水、空气及枯枝落叶等,以土壤为主。
从土壤中采样要考虑土壤的以下特点:
① 有机质含量和通风状况
耕地、菜园 山坡上的森林
(有机质丰富、通气保水性能好)——细菌、放线菌
(有机质丰富、阴暗潮湿)——霉菌、酵母菌
沙土、无植被土壤、新开垦的生土、贫瘠的土地
——微生物少
② 取样的土层深度:5-25cm
3. 富集培养
富集培养的策略
(2)控制培养条件
➢ 溶氧浓度——好氧/厌氧 ➢ 高温——嗜热微生物 /非嗜热微生物 ➢ PH——嗜酸性/嗜碱性
4. 菌种分离
平板划线分离法 稀释分离法 毛细管分离法 小滴分离法
• 稀释倒 平板法
稀释分离法
• 平板 涂布法
注意:必须要做多个浓度的稀释分离平板。
1. 采样
③ 土壤的酸碱度
偏碱——细菌、放线菌 偏酸——霉菌、酵母菌
④ 土壤的植被状况
葡萄成熟时——根部酵母菌增多
⑤ 地理条件
南方土壤比北方土壤微生物含量多
⑤ 季节条件
秋季菜土样最理想
2.样品的预处理
(1)物理方法
热处理:根据目的菌较非目的菌的耐热性高 从而增加目的
菌的比例。
膜过滤法:浓缩水中的微生物细胞。 离心法:同上。
植物体上细菌的分离:无菌富集,加植物浸出 液适度培养取样,洗涤,取1ml经适度稀释后涂 布平板。
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51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——发酵工程中的菌种
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢!
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