语文S版小学语文六年级上册 第二单元 第7课 望大陆 同步练习

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语文版六年级上册语文第二单元第7课《望大陆》同步练习

语文版六年级上册语文第二单元第7课《望大陆》同步练习

语文版六年级上册语文第二单元第7课《望大陆》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题(每空xx 分,共xx分)一、基础运用1.按拼音写汉字mái zàngtòng kūguó shāng________________________2.形近字组词故________ 茫________姑________ 忙________3.解释下列画线的字。

①葬我于________高山之上兮,望我故乡。

②山之上,国有殇________!4.选择正确的解释。

望:①向远处看;②探望;③盼望、希望;④名望。

A重阳节那天,爷爷带我登山望远。

________B今年风调雨顺,丰收在望。

________C那位抗日英雄是当地德高望重的老人。

________D每个星期天,我都要去看望奶奶。

________故:①缘故、原因;②原来的、旧的;③事故;④死亡。

E故地重游,他感到格外亲切。

________F李爷爷今年8月病故,终年八十九岁。

________G雾太大,为防止事故,高速公路暂时关闭。

________H会议准时举行,无故缺席者将通报批评。

________5.将下列句子改为陈述句。

①雷锋精神怎么会过时呢?②说出的话难道可以不算数?二、阅读理解6.阅读《梅花魂》完成练习。

离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。

我打开一看,原来是那幅墨(mò mù)梅,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。

旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们______历经多少磨难,______受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

语文S版小学语文六年级上册_第二单元_第7课_望大陆_同步练习(小学语文-有答案)

语文S版小学语文六年级上册_第二单元_第7课_望大陆_同步练习(小学语文-有答案)

语文S版小学语文六年级上册第二单元第7课望大陆同步练习. 填空题1. 解释下列画线的字。

①葬我________高山之上兮,望我故乡。

②山之上,国有________!2. 选择正确的解释。

望:①向远处看;②探望;③盼望、希望;④名望。

A重阳节那天,爷爷带我登山望远。

________B今年风调雨顺,丰收在望。

________C那位抗日英雄是当地德高望重的老人。

________D每个星期天,我都要去看望奶奶。

________故:①缘故、原因;②原来的、旧的;③事故;④死亡。

E故地重游,他感到格外亲切。

________F李爷爷今年8月病故,终年八十九岁。

________G雾太大,为防止事故,高速公路暂时关闭。

________H会议准时举行,无故缺席者将通报批评。

________现代文阅读阅读《梅花魂》完成练习。

离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。

我打开一看,原来是那幅墨(mòmù)梅,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。

旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们______历经多少磨难,______受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人______在怎样的境(jìng jìn)遇里,______有梅花的秉(bǐng bǐn)性才好。

”(1)选择文中括号内正确的读音。

墨________(mò mù)梅境________(jìng jìn)遇秉________(bǐng bǐn)性(2)在文中的横线上填上恰当的关联词。

他们________历经多少磨难,________受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

语文版2018-2019学年六年级上册语文第二单元第7课《望大陆》同步练习

语文版2018-2019学年六年级上册语文第二单元第7课《望大陆》同步练习

语文版2018-2019学年六年级上册语文第二单元第7课《望大陆》同步练习一、基础运用(共5题;共22分)1.(3分)按拼音写汉字mái zàng tòng kūguóshāng2.(4分)形近字组词故茫姑忙3.(2分)解释下列画线的字。

①葬我于高山之上兮,望我故乡。

②山之上,国有殇!4.(8分)选择正确的解释。

望:①向远处看;②探望;③盼望、希望;④名望。

A重阳节那天,爷爷带我登山望远。

B今年风调雨顺,丰收在望。

C那位抗日英雄是当地德高望重的老人。

D每个星期天,我都要去看望奶奶。

故:①缘故、原因;②原来的、旧的;③事故;④死亡。

E故地重游,他感到格外亲切。

F李爷爷今年8月病故,终年八十九岁。

G雾太大,为防止事故,高速公路暂时关闭。

H会议准时举行,无故缺席者将通报批评。

5.(5分)将下列句子改为陈述句。

①雷锋精神怎么会过时呢?②说出的话难道可以不算数?二、阅读理解(共2题;共37分)6.(17分)阅读《梅花魂》完成练习。

离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。

我打开一看,原来是那幅墨(mòmù)梅,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。

旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们______历经多少磨难,______受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人______在怎样的境(jìng jìn)遇里,______有梅花的秉(bǐng bǐn)性才好。

”(1)(3分)选择文中括号内正确的读音。

墨(mòmù)梅境(jìng jìn)遇秉(bǐng bǐn)性(2)(4分)在文中的横线上填上恰当的关联词。

语S六年级语文上册练习7 望大陆

语S六年级语文上册练习7 望大陆

7 望大陆一、解释下列画线的字。

1.葬我于()高山之上兮,望我故乡。

2.山之上,国有殇()!二、选择正确的解释。

望:①向远处看;②探望;③盼望、希望;④名望。

1.重阳节那天,爷爷带我登山望远。

()2.今年风调雨顺,丰收在望。

()3.那位抗日英雄是当地德高望重的老人。

()4.每个星期天,我都要去看望奶奶。

()故:①缘故、原因;②原来的、旧的;③事故;④死亡。

5.故地重游,他感到格外亲切。

()6.李爷爷今年8月病故,终年八十九岁。

()7.雾太大,为防止事故,高速公路暂时关闭。

()8.会议准时举行,无故缺席者将通报批评。

()三、阅读《梅花魂》完成练习。

离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。

我打开一看,原来是那幅墨(mò mù)梅,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。

旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们()历经多少磨难,()受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人()在怎样的境(jìng jìn)遇里,()有梅花的秉(bǐng bǐn)性才好。

”1.画去文中括内不正确的读音。

2.在文中的括内填上恰当的关联词。

(2分)3.梅花的秉性是怎么样的?用横线画出文中描写梅花秉性的句子。

4. 文中“有梅花秉性的中国人”具体的表现是什么?参考答案一、1.在 2.书面语。

人没到成年即死去。

二、1.① 2.③ 3.④ 4.② 5.② 6.④7.③8.①三、1.画去:mù jìn bǐn2.不管……不管……无论……总要……3.她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!4.我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

六年级上册语文习题-第二单元7望大陆(语文S版)

六年级上册语文习题-第二单元7望大陆(语文S版)

六年级上册语文习题-第二单元7望大陆(语文
S版)
1、自学生字,给每个字组两个词。

(注意字的音和形)
2、默读课文,摸索:诗人有什么叮嘱?
3、说一说诗人什么缘故要“望我故乡”“望我大陆”?
4、读第3小节:诗人都望到了什么?
5、如何明白得:“山之上,国有殇”。

家长评判:小组评判:
7* 《望大陆》(课堂检测单)
主备人:崔静霞
(总要求:1号学生完成1-5题,2、3号学生完成1-4题,4号学生完成1-3题)
1、辨字组词。

兮()殇()
觞()
分()汤()
2、说明词语:
葬:于:
苍苍:茫茫:殇:
3、按课文内容填空。

葬我与高山上兮,___________________________;
故乡不可见兮,_____________________________ ;
葬我与高山上兮,___________________________ ;
大陆不可见兮,____________________________ 。

________,__________;
山之上,_________。

这首诗是国民党元老__________先生写的,表达了诗人___________ _______ 。

4、祖国母亲的代称有华夏、________州、________州、__________华、________海等。

5、中国人能够成为炎黄子孙,也能够称作_________儿女,还能够成为________的传人。

最新小学语文版S版六年级语文上册 7 望大陆 课时习题

最新小学语文版S版六年级语文上册 7 望大陆 课时习题

7 望大陆一、解释下列画线的字。

1.葬我于()高山之上兮,望我故乡。

2.山之上,国有殇()!二、选择正确的解释。

望:①向远处看;②探望;③盼望、希望;④名望。

1.重阳节那天,爷爷带我登山望远。

()2.今年风调雨顺,丰收在望。

()3.那位抗日英雄是当地德高望重的老人。

()4.每个星期天,我都要去看望奶奶。

()故:①缘故、原因;②原来的、旧的;③事故;④死亡。

5.故地重游,他感到格外亲切。

()6.李爷爷今年8月病故,终年八十九岁。

()7.雾太大,为防止事故,高速公路暂时关闭。

()8.会议准时举行,无故缺席者将通报批评。

()三、阅读《梅花魂》完成练习。

离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。

我打开一看,原来是那幅墨(mò mù)梅,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。

旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们()历经多少磨难,()受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人()在怎样的境(jìng jìn)遇里,()有梅花的秉(bǐng bǐn)性才好。

”1.画去文中括号内不正确的读音。

2.在文中的括号内填上恰当的关联词。

(2分)3.梅花的秉性是怎么样的?用横线画出文中描写梅花秉性的句子。

4. 文中“有梅花秉性的中国人”具体的表现是什么?参考答案一、1.在 2.书面语。

人没到成年即死去。

二、1.① 2.③ 3.④ 4.② 5.② 6.④7.③8.①三、1.画去:mù jìn bǐn2.不管……不管……无论……总要……3.她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!4.我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

语文s版六年级上册《第7课+望大陆》2017年同步练习卷

语文s版六年级上册《第7课+望大陆》2017年同步练习卷

语文S版六年级上册《第7课望大陆》2017年同步练习卷二、标题1.(3分)看拼音写词语。

mái zàng tòng kūgù xiāng tái wānwàng dà lùtiān cāng cāng g uó yǒu shāng2.(3分)辨字组词。

苍殇葬兮仓伤莽丐3.(3分)解释加点的字意思。

(1)葬我于.高山之上兮,望我故乡。

(2)山之上,国有殇.!。

4.(3分)给加点字选择正确的解释。

故:①缘故、原因;②原来的、旧的;③事故;④死亡(1)故.地重游,他感到格外亲切。

(2)李爷爷今年8月病故.,终年八十九岁。

(3)雾太大,为防止事故.,高速公路暂时关闭。

(4)会议准时举行,无故.缺席者将通报批评。

5.(3分)课内阅读。

望大陆葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。

葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。

天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!(1)诗人为什么要“望我故乡”“望我大陆”?(2)见到“天”“地”的景象,作者的心中有是怎么想的?(3)在朗读这首诗歌时,你认为带着怎样的感情基调?6.(3分)课外阅读。

囚歌为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道﹣﹣人的身躯怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!(1)根据诗意,写出下列句子中加点词语的含义。

①为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着。

②我渴望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉。

(2)感悟作者在诗中表达了什么精神,请用简短的话写出来。

7.(3分)小练笔。

台湾大陆是一家,大陆小朋友与台湾小朋友也是亲密的伙伴。

那么请你给台湾的小朋友写一封信,向他们介绍一下你的学生和生活情况,并邀请他们来大陆做客。

不少于300字。

2022年语文S版语文六年级上册7.望大陆练习卷

2022年语文S版语文六年级上册7.望大陆练习卷

2022年语文S版语文六年级上册7.望大陆练习卷选择题找出每组字中错误读音画“____”,并改正。

A.葬(zàng)? 兮(fēn)? ________B.殇(shān) 茫(mán?)? ________【答案】fēn?xīshān?shāng【解析】略选择题选择正确的解释填空。

故:①缘故,原因。

②原来、旧的。

③死亡。

1.于右任爷爷在1964年病故。

()2.于右任爷爷因为不能再回故乡,所以写下了《望大陆》。

()3.会议准时举行,无故缺席者将通报批评。

()【答案】1.③2.②3.①【解析】略填空题写出加点的词语的近义词。

1.故乡不可见兮,永不能忘。

( )2.大陆不可见兮,只有痛哭。

( )【答案】1.故里2.只能【解析】略填空题观察模仿,照样子写词语。

1.望大陆______ ______ ______2.天苍苍(ABB)? ______? ______? ______【答案】1.探病人思故乡送客人2.野茫茫红彤彤暖烘烘【解析】略选择题下列说法不正确的一项是( )。

A.诗的前两节采用的是同一句式反复呈现的手法。

B.“葬我于高山之上兮”中的“兮”字没有任何意义。

C.“天苍苍,野茫茫”是借用了北朝民歌《敕勒歌》中的两句。

D.“国有殇”借用了屈原《九歌》中“国殇”一词。

【答案】B【解析】略语言表达举一反三,用加点的词造句。

1.于右任辗转反侧,彻夜难眠,写下了这首血泪交融的诗作。

_______________________________________________________ _____________2.《望大陆》是一首震撼中华民族的哀歌。

_______________________________________________________ _____________3.大陆不可见兮,只有痛哭。

_______________________________________________________ _____________【答案】1.听到这个消息,他彻夜难眠。

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语文S 版小学语文六年级上册 第二单元 第7课 望大陆 同步练习
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx 题 (每空xx 分,共xx 分) 一、基础练习
1.解释下列画线的字。

①葬我于________高山之上兮,望我故乡。

②山之上,国有殇________!
2.选择正确的解释。

望:①向远处看;②探望;③盼望、希望;④名望。

A 重阳节那天,爷爷带我登山望远。

________
B 今年风调雨顺,丰收在望。

________ C 那位抗日英雄是当地德高望重的老人。

________
D 每个星期天,我都要去看望奶奶。

________
故:①缘故、原因;②原来的、旧的;③事故;④死亡。

E 故地重游,他感到格外亲切。

________
F 李爷爷今年8月病故,终年八十九岁。

________
G 雾太大,为防止事故,高速公路暂时关闭。

________
H 会议准时举行,无故缺席者将通报批评。

________
3.阅读《梅花魂》完成练习。

离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。

我打开一看,原来是那幅墨(mò mù)梅,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。

旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们______历经多少磨难,______受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人______在怎样的境(jìng jìn)遇里,______有梅花的秉(bǐng bǐn)性才好。


(1)
选择文中括号内正确的读音。

墨________(mò mù)梅 境________(jìng jìn)遇 秉________(bǐng bǐn)性
(2)
在文中的横线上填上恰当的关联词。

他们________历经多少磨难,________受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

他们就像这
梅花一样。

一个中国人________在怎样的境遇里,________有梅花的秉性才好。

”(3)
梅花的秉性是怎么样的?用横线画出文中描写梅花秉性的句子。

(4)
文中“有梅花秉性的中国人”具体的表现是什么?。

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