山西省阳泉市平定县中考化学 专题复习二十二 燃料 能源与环境导学案 新人教版
九年级物理全册 第二十二章 能源与可持续发展复习导学案 (新版)新人教版
第二十二章 能源与可持续发展复习【复习目标】1．知道什么是能源，能源可以划分为哪些种类。
2．知道什么是核能，怎样利用核能，核能有什么优点和缺点。
3．知道为什么说太阳是一个巨大的核能火炉，为什么太阳是地球的能源之母，怎样利用太阳能。
4．知道世界和我国能源利用的现状如何，能源开发与可持续发展有什么关系。
情景导入 生成问题 对照复习目标，本章你还有哪些地方需要加强？自学互研 生成能力知识板块一 自主梳理、构建本章知识网络能源与可持续发展⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧能源⎩⎪⎨⎪⎧人类利用能源的历程：钻木取火→蒸汽机的发明→核能的利用能源分类⎩⎪⎨⎪⎧一次能源：化石能源、风能、太阳能、核能等二次能源：电能、煤气等21世纪能源趋势核能⎩⎪⎨⎪⎧原子结构：原子核由质子和中子组成获得核能的两种方式及应用：核裂变（应用于核电站、原子弹）、核聚变（应用于氢弹）核废料的处理：一般深埋在人烟稀少的地方太阳能⎩⎪⎨⎪⎧来源：太阳内部氢原子核在超高温下发生聚变释放的能量人类能源的宝库：化石能源实际上是上亿年前地球所接收的太阳能太阳能的直接利用⎩⎪⎨⎪⎧太阳能集热器把水等物质加热太阳能电池把太阳能转化为电能能源与可持续发展⎩⎪⎨⎪⎧能量转移和转化的方向性能源消耗对环境的影响：温室效应、酸雨的形成能源与可持续发展：可再生能源与不可再生能源 知识板块二 能源的分类1．20世纪60年代以来，石油的应用日益广泛，价格不断上涨。
下列说法中正确的是( D )A ．石油可以直接从自然界获取，是二次能源B ．石油在地球上储量丰富，是可再生能源C ．现代社会对石油的依赖很强，石油是新能源D ．石油燃料的燃烧对环境污染较大，是非清洁能源2．“让我们的天空更蓝”，六月五日是世界环境日，小青望着川流不息的城市车流，心想石油是不可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源；化石能源的大量使用给城市造成了环境污染和热岛效应，请你设想提出一种新型能源来解决这个问题：开发地热能。
复习导学案《第二十二章---能源与可持续发展》
第二十二章能源与可持续发展一、 【学习目标】1. 知逍哪些是一次能源、二次能源：2. 了解核能、裂变、聚变、链式反应及核能的利用、核污染的有关知识。
3. 了解及太阳能的产生，及太阳能的利用方式4. 了解能量的转移和转化的方向性5. 了解世界和我国的能源状况，对能源开发利用有可持续发展的意识，从而树立节能意识。
二、 【知识梳理】-次能源： ____________________如：化石能源、风能、太阳能、地热能、核能。
二次能源： 如：电能。
I 2、化石能源： ______________________________________________如：煤、石汕、天然气。
r 1、原子的组成：物质由—组成，分子又由—组成。
原子 由—、 组成。
质子带—电荷，电子带—电荷，中子不带电。
能源1.按能源的产＜ 生方式可分类或 ______ 时所释放出的能量。
裂变：应用：核反应堆、原子弹。
能源与可 持续发展获得核能的途径［J 聚变：应用：氢惮。
太阳能：在太阳内部，氢原子核在超高温下发生____________ , 释放出巨大的核能。
太阳能是人类能源的宝库：我们开采化石燃料来获取能量 实际上是在开采上亿年前地球所接收的太阳能。
r ①间接利用：化石能源。
1. 2、3、 四、能源与 利用太阳能的方式I②直接利用:a 集热b 太阳能电池。
1、 能量转移和能量转化的方向性：能量的转化、能量的转移,都是有方向性的2、 能源消耗对环境的影响：和沙漠化。
空气污染、温室效应、水土流失 可持续发展＜'可再生能源： ___________如：化石能源、孩能。
3、能源打 r 可再生分类V 可持续发展不可再生能源:2.核能：原子核二-核能如：水的动能、风能、太阳能。
未来的理想能源：未来理想的能源满足的条=、【考点透析】考点1: 了解能源的分类及能结合实例区别不可再生能源和可再生能源例1、（2014*邵卩II ）可以直接从自然界获得的能源叫一次能源，必须通过消耗一次能源才能 获得的能源叫二次能源.下列能源中，属于二次能源的是（）A.煤B.石汕C.天然气D.电能考点2： 了解核能、核能的优点及可能带来的问题例2、（2014*东营）核电站发电流程如图所示，在核电站的发电过程中，下列所述能量转化 顺序正确的是（）核度应堆汽轮机 发电机 电网A.核能T 化学能T 内能T 电能B.核能T 化学能T 机械能T 电能C ・核能T 内能今机械能今电能D ・核能T 机械能T 内能T 电能考点3： 了解及太阳能的产生，及太阳能的利用方式例3、摇悉，到2020年我国将建立自己的空间站"天宫一号"。
九年级化学上册燃料及其利用(二)复习导学案(新版)新人教
第七单元燃料及其利用（二）〖学习目标〗1、用辩证的观点认识化石燃料对人类的有利和无利的方面。
了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用的重要性。
2、认识互相反应中的能量变化。
3、认识使用和开发清洁燃料和新能源的的重要性。
〖学法指导〗1、自学构建：学生自己阅读课本，完成知识网络。
2、平行训练：学生自主完成基础训练，具备一定的用化学知识解决问题的能力。
3、点拨释疑：教师出示答案，学生提出问题，教师点拨释疑。
4、直击中考：完成中考中档以上的题，自主完成或讨论完成。
5、交流反思：总结本节课的收获。
〖学习流程〗流程一自学构建〖知识网络〗1、三大化石燃料: 、、（混合物、均为不可再生能源）（1）：“工业的粮食”（主要含碳元素）；煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、烟尘等，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成。
为了使煤得到综合利用，可以将煤干馏，即隔绝空气加强热，使煤分解为焦炭、煤焦油、煤气等有用的物质。
（干馏是化学变化）（2）：“工业的血液”（主要含碳、氢元素）；利用石油中各成分的沸点不同，可以将石油分馏，使石油中各成分分离。
（分馏是物理变化）由石油炼制的部分产品和主要用途：溶剂油、汽油、航空煤油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青。
（3）是气体矿物燃料（主要成分：），是较清洁的能源。
2、两种绿色能源：沼气、乙醇（1）沼气的主要成分：甲烷，化学式:CH4（最简单的有机物，相对分子质量最小的有机物）物理性质:无色,无味的气体,密度比空气 , 溶于水。
化学性质: 可燃性化学方程式：（发出蓝色火焰）（2）乙醇 (俗称:酒精, 化学式:C 2H 5OH)化学性质: 可燃性化学方程式：工业酒精中常含有有毒的甲醇CH 3OH ，故不能用工业酒精配制酒！乙醇汽油：优点（1）节约石油资源 （2）减少汽车尾气（3）促进农业发展 （4）乙醇可以再生 （3）“西气东输”中“气”是指 ，其主要成分是： 。
人教版初三化学下册燃料的合理开发与利用导学案
《燃料的合理利用与开发》导学案一、化学反应中的能量变化1、实验：试管中装入少量镁，再倒入一定量的稀硫酸镁2、现象：镁和稀硫酸反应冒出，手摸试管壁感觉。
3、结论：化学变化在生成新物质的同时，还伴随的有的变化。
化学反应中的能量变化，主要表现为的变化，有的反应（如燃烧反应），有的反应（如条件是“高温”的反应）。
稀硫酸4、分析下列变化中主要的能量变化：液化气燃烧时，能变为能；镁条燃烧时，能变为能；手机电池放电时，能变为能；手机电池充电时，能变为能。
二、化石燃料的利用1、化石燃料指：。
化石燃料是古代的生物遗骸经过漫长且复杂的化学变化而形成的，是能源。
2、煤是复杂的物，主要含有元素，此外还含有少量的等。
从油井里开采出来的石油叫做，主要含有两种元素。
煤和石油作燃料是因为煤和石油燃烧时。
但仅把煤和石油作燃料烧掉太可惜了，因为煤和石油还有很多的用途，被誉为“工业的粮食”，被誉为“工业的血液”。
参考石油和煤的综合利用。
3、天然气：有煤、石油的地方一般都有天然气，天然气、沼气、煤矿中的“瓦斯气”主要成分都是，化学式是。
把甲烷气体导出点燃，火焰上方罩一个冷而干的烧杯，可观察到烧杯壁上有，再把烧杯倒转过来，倒入澄清的石灰水，观察到的现象是，方程式：。
4、讨论：煤矿里安全采煤要注意哪些问题？。
5、合理开采和使用化石能源：化石能源是的能源，储量有限；不充分燃烧，会降低燃料的使用效率。
使燃料充分燃烧应考虑的因素有：一是，二是。
6、未来的新能源---------可燃冰，参考“可燃冰”。
三、使用燃料对环境的影响1、化石能源燃烧会对空气造成污染，主要有以下几方面的原因：一是杂质燃烧产生的污染物，如氮元素燃烧生成，硫元素燃烧生成；二是燃烧不充分产生的污染物，如、炭黑等物质；三是燃料未燃烧就排放到空气中造成污染。
如泄漏的汽油。
2、化石燃料燃烧时产生的污染物，会微溶与水，形成酸雨。
讨论：为什么冬季酸雨的危害更为严重？。
3、为控制汽车尾气对空气的污染，你了解的措施有：。
燃料的利用和环境保护导学案
课题料的利用和环境保护导学稿年级初三日期学习目标1、记住燃料热值的概念、单位、物理意义。
2、会运用热值、效率的有关知识解决有关问题。
3、知道炉子的效率、提高炉子效率的措施及有效利用燃料的措施、增强环保意识、节能意识。
重点、难点热值的概念、炉子的效率及其相关计算预习导航学海拾贝一、情景引入汽油机以汽油为燃料，柴油机以柴油为燃料，现代火箭以液态氢为燃料，你还见过哪些燃料？如何分类？燃料在燃烧的过程中是什么能转化为什么能？（请阅读教材后，结合生活经验思考并填写：1、固态的有：；液态的有。
气态的有：。
2、人类获得内能的主要途径：，燃料燃烧是能转化为能。
二、合作探究精读P35页，思考回答：任务一：燃料的热值及其单位、物理意义。
想一想：同时燃烧质量1kg的汽油和1kg的废报纸，它们放出的热量一样吗？为什么？。
1、热值的定义：叫做这种燃料的热值。
2、公式：若用Q表示放出的热量，用m表示完全燃烧的燃料质量，用q表示热值，则燃料完全燃烧放出的热量的计算公式可以表示为：。
3、单位：，干木柴的热值是1.2×107J/kg,其物理意义是.4、有些气体燃料的热值单位是J/m3，如煤气的热值是3.9×107J/ m3，其物理意义是，若用Q表示放出的热量，用V表示完全燃烧的燃料体积，用q表示热值，则燃料完全燃烧放出的热量的计算公式可以表示为：。
5、热值与密度、比热类似，是燃料的一种特性,不同燃料的热值一般。
想一想：热值的大小与“质量大小”和“是否完全燃烧”有关系吗？你觉得与什么有关？答：6、热值表查表，回答下列问题：（1）表中热值最大的是哪种燃料？，热值最小的是哪种燃料？（2）火箭上为什么用液态氢作燃料？（3）热值反映了燃料的什么性质？（4）不同燃料的热值一定不同吗？试一试：完全燃烧0.5kg汽油能放出多少热量？要放出6×105J的热量，至少需要燃烧多少酒精？（汽油的热值为4.6×107J/kg,酒精的热值为3×107 J/kg）任务二：炉子的效率、提高炉子效率的措施阅读思考，尝试回答：1、利用燃料获得内能，一般燃料放在什么地方？答：2、燃料实际燃烧释放的能量是否等于按照理论值计算出来的热量？为什么？答：3、我们有效利用的能量是否等于燃料实际燃烧所放出来的热量？为什么？答：4、炉子效率（结合能流图回答）（1）、定义：叫做炉子效率。
人教版九年级上册化学 (RJ) 导学案 课题2 第2课时 使用燃料对环境的影响 能源的利用和开发
第2课时使用燃料对环境的影响能源的利用和开发【学习目标】1．了解燃料燃烧对环境的影响。
2．认识利用、开发清洁燃料及各种能源的重要性。
【学习重点】三大化石燃料对环境的影响及防治措施。
【学习过程】一、自主学习1．化石燃料对环境的影响，煤燃烧时会排出等污染物，这些气体溶于雨会形成。
2．乙醇俗称酒精，其化学式为，它在空气中燃烧的化学方程式为。
3．最理想最清洁的燃料是氢气，实验室制取H2的化学方程式为。
4．化石燃料是人类生产、生活的主要能源，人们开发的新能源、、地热能、潮汐能、生物质能和核能等。
知识点一使用燃料对环境的影响【引导自学】请学生自主阅读教材P142~144，了解使用化石燃料对环境造成的影响。
1．化石燃料燃烧会造成空气污染，主要是因为：（1）燃料中的一些杂质，如硫等燃烧时，产生了空气污染物如____________等；（2）燃料燃烧不充分，产生________等；（3）未燃烧的碳氢化合物及________、________等排放到空气中形成浮尘。
2．酸雨的形成、危害以及防治（1）酸雨的形成：煤燃烧时会排放出________、________等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。
（2）酸雨的危害：①酸雨会危害人体健康；②导致水体酸化，影响水中动植物的生长；③破坏土壤、森林、植被；④腐蚀建筑物等。
（3）酸雨的防治：①大力推广________；②用天然气替代煤。
3．汽车燃料的燃烧对空气的影响（1）汽车尾气的主要污染物有_________、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。
（2）减少汽车尾气污染空气的措施：a．改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧；b．使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质；c．使用无铅汽油，禁止含铅物质排放；d．加大检测尾气力度，禁止未达环保标准的汽车上路；e．改用压缩天然气或液化石油气作燃料；f．在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料。
燃料和热量导学案 人教版化学-教育文档
燃料和热量导学案人教版化学课前预习1 ，天然气的主要成分是燃烧的化学方程式。
2、常用的化石燃料有________、___________、____________，它们属于__________能源。
3、使燃料充分燃烧通常需要考虑_______________________________;___________________ ______________。
4、各举两例可再生能源和不可再生能源。
学习目标1、知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用;同时，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。
2、知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。
3、了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。
课内探究一、化石燃料阅读课本化石燃料第一段，填写下列内容：①生活中常用的化石燃料有__________、______________、____________,化石燃料的___________能源。
②煤是________等被埋于土中经长期复杂变化形成，石油和天然气经__________________复杂变化而形成。
1、煤和石油活动与探究小组讨论：(1)你家中做饭、洗浴用什么燃料?(2)汽车、轮船等交通工具使用什么燃料?(3)炼钢厂、热电厂等使用什么燃料?(4)以上使用的燃料有什么优缺点?自学课本煤与石油的材料，然后填空。
(1)煤是______________(纯净物还是混合物)，煤中主要含有__________元素，还含有_________和少量的氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。
(2)煤经过____________可得到焦炭、煤焦油、煤气等，属于_________变化，石油经过________可得溶剂油、汽油、航空煤油等，属于_________变化。
(3)城镇的许多家庭使用的罐装煤气作为燃料，罐中所装的是________。
小组讨论：(1)石油可以直接作燃料吗?石油产品中有哪些是常用的燃料?(2)煤气泄漏会造成什么危害?使用灌装液化石油气在安全上应注意什么?更多精彩推荐：初中初三化学初三化学教案。
山西省阳泉市平定县中考化学 专题复习二十一 燃烧与灭火导学案 新人教版-新人教版初中九年级全册化学学
word专题二十一燃烧和灭火复习目标：认识燃烧的条件及防火、灭火的措施一、题组训练一（问题习题化）1.燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。
燃烧需要具备的条件是（）①可燃物②氧气或空气③温度达到着火点A．①② B．②③ C．①③ D．①②③2.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )带，其目的是隔绝可燃物B.房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点3. （2014某某）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是（）A．降低油的着火点B．让油与空气隔绝C．降低温度至油的着火点以下D．清除了可燃物4.2014某某）在夜晚，若家中燃气泄漏，下列做法错误的是（）A.不立即开灯B.点燃蜡烛查找漏气处5.某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。
就此事件回答下列问题：（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_________。
（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是_________。
（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施，其中正确的是______（填序号）。
A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B.跳楼逃生（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_____________。
二、知识梳理清单1．认识燃烧的条件与灭火的原理、方法2. 认识燃料充分燃烧的条件及其优点3. 认识缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火，防X爆炸的措施。
4.了解火灾中的逃生措施。
三、题组训练二（知识网络化）1. （2014某某）在蜡烛及其燃烧试验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是（）A．降低蜡烛的着火点B．消除可燃物C．隔绝空气D．使其温度降至着火点以下2.（2014某某）下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论是 ( )3.下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（）A.档案室着火用泡沫灭火器灭火B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C.只有含碳元素的物质才能燃烧D.只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧4.下列几种燃烧现象的叙述中，正确的是（）A．煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟B．浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃C．硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D．甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸5.（2014某某）为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如右图所示的实验，下列有关说法正确的是（）A．现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低B．现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度C．现象②③说明物质燃烧需要氧气D．现象③说明红磷不是可燃物6.2013年年5月12 日是我国第五个“防灾减灾日”。
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专题二十二燃料能源与环境
复习目标：了解各种燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。
一、题组训练一（问题习题化）
1. 化石燃料______、_______、________。
2.（2014临沂）2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”。
从进来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓。
⑴酸雨是指pH小于5.6的降水。
煤燃烧时排放出__________、__________（写化学式）等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨；
⑵ PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。
下列物质中不会形成PM2.5的是__________。
A．焚烧秸秆 B．汽车尾气排放
C．太阳能发电
⑶“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。
下列做法中不符合“低碳”要求的是_______ A．节约纸张 B．大量使用化石燃料
C．提倡使用节约技术和节能产品
D．尽量乘坐公交车
3．⑴天然气的主要成分是_________。
⑵其主要成分燃烧的化学方程式。
⑶天然气与空气混合点燃易________。
⑷若晚上发现家中天然气泄漏，不能做的事情是______。
4.下列能源中，属于可再生能源的是（）
A.天然气
B.太阳能
C.石油
D.煤
5. （2015•吉林）从保护环境角度考虑，最理想的燃料是（）
A．煤 B.汽油 C.氢气 D．天然气
6. 今年7月底之前，餐饮业所有使用高污染燃料的炉灶将全部改用清洁能源。
下列不属于清洁能源的是（）
A. 太阳能
B. 潮汐能
C. 风能
D. 含硫煤
7.含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体是（）
A．只有CO B．只有SO2 C．CO和CO2D．SO2和CO
8.2013年“世界地球日”的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式”。
下列做法可行的是（）A．废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染
B．化工厂加高烟囱排放废气，防止酸雨
C．使用车用乙醇汽油，防止温室效应
D．用土填埋废弃塑料，防止白色污染
9.下列说法不符合“节能减排、低碳生活” 理念的是（）
A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐
B.大量使用一次性塑料餐具
C.开发回收利用二氧化碳的新技术
D.开发和利用风能、太阳能等新能源
10.能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是（）
A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
B.人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化
C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分
D.我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源
二、知识梳理清单
1．知道三大化石燃料是人类社会重要的自然资源。
2. 了解燃料燃烧对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。
3. 了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。
三、题组训练二（知识网络化）
1.（2014重庆）氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是（ ）
①燃烧热值高 ②原料资源丰富 ③贮存和运输时安全性高 ④燃烧产物无污染
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
2.（2013南昌）下列叙述不正确的是（ ）
A ．氢气是最理想的清洁能源
B ．使用乙醇汽油可以减少汽车尾气的污染
C ．化石燃料是不可再生的能源
D ．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
3. （2014呼和浩特）下列化学变化中吸收热量的是（ ）
A.高温煅烧石灰石
B.红磷在氧气中的燃烧
C.锌和稀硫酸的反应
D.生石灰与水反应
4.（2014上海）工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是（ ）
A 、减少煤的浪费
B 、减少氧气的消耗
C 、减少二氧化碳的排放
D 、减少酸雨的形成
5．能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和 。
（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：
①该反应的基本反应类型为 。
②该反应生成物的分子个数比为 。
（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素
的燃料。
经研究发现3NH 燃烧的产物没有污染，且释
放大量能量，有一定应用前景。
①3NH 中氮元素和氢元素的质量比为 。
②将3NH 燃烧反应的化学方程式补充完整：32
24NH 3O 6H O ++点燃 。
点拨：认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。
从来源、成本、环保等方面合理选择燃料和能源
四、题组训练三（中考链接）
1.（2013铁岭）下列物质中不属于石油加工产品的是（）
A煤油B．煤焦油 C．汽油D．液化石油气
2.（2013重庆）钓鱼岛及附近海域，蕴藏有大量石油和天然气，下列关于石油和天然气的叙述错误的是（）
A天然气是混合物
B 石油是可再生能源
C石油是一种化石燃料
D.天然气的主要成分是甲烷
3. （2015南昌）化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。
下列有关做法错误的是（）A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料
B．变废为宝，将地沟油转发为航空燃油
C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保
D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应
4.近年来，我国许多城市禁止使用含铅汽油，最主要是为了（）
A.降低汽油成本
B.减少铅资源消耗
C. 提高汽油燃烧效率
D.避免造成环境污染5.经过近两年的城乡环境综合治理，山西的环境得到了良好的改善。
下列做法仍会导致环境污染的是（）
A.工业废水、生活污水经处理达标后再排入河中
B.农业上合理使用了农药、化肥
C.对垃圾进行了分类回收处理
D.大量使用煤作燃料
6．PM2．5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘。
它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大。
下列措施能减少PM2．5污染的是（）
A．鼓励开私家车出行 B．鼓励燃煤火力发电
C．鼓动使用太阳能热水器 D．鼓励焚烧秸秆节约能源
7．环境和能源是人类生存的基本条件，下列连线前后关系不正确的是（）
A．过量排放CO2—形成酸雨
B．回收废弃塑料—防止白色污染
C．发展太阳能—开发清洁能源
D．限制生产含磷洗衣粉—减少水污染
8．下列做法中，不利于保护和改善环境的是（）
A．将垃圾实行分类回收和无害化处理
B．少用煤发电，多用风力发电
C．尽量使用公共交通工具或步行
D．火力发电厂加高烟囱排放含PM2.5的烟尘
9.（2015•重庆）现代社会对能源的需求量越来越大，能源的开发和利用倍受人类关注．
（1）化石燃料包括煤、和天然气．化石燃料燃烧排放的气体会污染环境，其中含有形成酸雨的主要气体，其化学式为．
（2）化石燃料不可再生，开发和利用新能源迫在眉睫，氢能作为理想的能源，重要原因是它的燃烧产物无污染，用化学反应方程式表示为
10（2014淮安）氢能应用于汽车发动机的技术在我国已研制成功，以乙醇（C2H6O）为燃料汽车已在我国部分地区使用，淮安市也有部分汽车改用天然气（主要成分是甲烷）作燃料。
（1）乙醇属于_________（填“无机物”或“有机物”）。
（2）甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为______________________________________。
（3）目前氢能没有大规模投入使用，其主要原因有_______________________（例举一例）。
专题二十二燃料能源与环境
参考答案：
题组训练一
１. 煤、石油和天然气２.（1）SO2、NO2 ⑵ C ⑶ B
３.（1）CH4（2）CH4+2O2 CO2+2H2O
（3）爆炸（4）开灯等
４.B 5.D 6. D 7.D 8.A 9.B 10.B
题组训练二
１.B ２.D ３.A ４.A
5.（1）天然气2
（2）①置换反应②1：1
（3）①14：3 ②4NH3＋3O2点燃
＝6H2O＋2N2
题组训练三
1.B
2.B
3.A 4D 5.D 6. C 7.A 8. D
9.石油;NO2、SO2；2H2+O22H2O ．
10.（1）有机物（2）CH4 + 2O2点燃 CO2+ 2H2O （3）制取成本高、储运困难等。