2009-《马原》第1章
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《马克思主义基本原理》第一章

第二节 世界的普遍联系和永恒发展
二、唯物辩证法的 理论体系
(一)唯物辩证法的 构成:三大规律; 构成:三大规律;五 对范畴; 对范畴; 矛盾规律即 对立统一规律 作为宇宙的根本 规律,是辩证法 辩证法 核心和实质 普遍联系的 根本内容 变化发展的源泉
动力和方向
贯穿辩证法其他规律 和范畴的中心线索
第二节 世界的普遍联系和永恒发展
n
n
(7)矛盾的普遍 性和特殊性的辩 证关系原理及其 方法论意义: ①相互区别:绝 对性和相对性, 共性与个性; ②相互统一:共 性存在于个性之 中,共性统帅和 制约个性; ③中国特色社会 主义的哲学依据。
n n
n
n
(三)质量互变规律
1、事物的质、量、度 事物的质、 ( 1) 质 就是一事物区别于它事物的内在规定 性
同 一 性
相互依存
斗 争 性
相互贯通—— 相互渗透, 相互转化 相互排斥、相互 离异、相互对立
共同推动事物向前发展
第二节 世界的普遍联系和永恒发展
第二节 世界的普遍联系和永恒发展
n
n
3、矛盾的 普遍性和特 殊性 (1)事物 矛盾问题的 精髓——普 精髓——普 遍性和特殊 性、共性与 个性、绝对 性和相对性 的辩证关系 (2)矛盾的 普遍性: 普遍性:无 处不在、 处不在、无 时不有。
n
主
观
实 践
世
界
分化: 具有异质 性;发展 不完全同 步。 同一: 内容同构; 规律同一; 相互转化。
客
观
世
界
2、实 践是自 在世界 和人类 世界分 化与统 一的基 础
自然基础
实践
参与运动
统一的客观物质世界
(三)社会生活在本质上是实践的
《马原》第1章

世界观的形成,标志着一定个人、社会集 团或阶级、一定的社会基本生活的总值的 确立,对人的思想和行为发挥着精神支柱 的作用
世界观具有社会历史性(表现内容与表现
形式)
“哲学是时代精神的精华”。
哲学是系统化、理论化的世界观——以普遍 概念的逻辑体系来把握现实,阐述对于整个
世界(包括对自然界和社会,对人、人的意
和经验批判主义》) (从恩格斯→列宁)
(2)意识是人脑对客观存在的反映 意识是物质世界长期发展的产物和社 会的产物(起源) 劳动和语言一起,推动了人类意识的 产生。——恩格斯
意识是主观与客观的统一。
(3)马克思主义物质观的理论意义
第一,坚持了物质的客观实在性原则,与唯 心主义划清了界限;
第二,坚持了能动的反映论和可知论,与不可
实践把人及人的意识和客观物质世界区分开 来又联结起来,是实现意识和物质、社会和自然 对立统一的中介与基础。因此,只有从实践观点 去看世界,才能真正理解自然、社会的客观实在 性,也才能理解意识对物质的依赖性和能动作用。 (在这个关节点上,旧唯物主义却忽视了,唯心 主义也不可能给予真正解决)
唯物史观的创立,在马克思主义哲学中具 有决定性的意义 (第3章祥解)
(二)从实践出发理解社会生活的本质
实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历 史前提,又是使自然界与人类社会统一起来的显示基 础。 从实践出发去理解社会生活的本质,是马克思主 义世界观的重要组成部分,实践的观点‚必然导致唯 物主义。‛
社会生活的实践性主要体现在: 第一,实践是社会关系形成的基础。 第二,实践形成了社会生活的基本领域。 第三,实践构成了社会发展的动力。 总之,社会生活在本质上是实践的。
树木? 森林?部分?整体?
2《马原》第一章(第三部分)

外因通过内因而起作用
十月革命一 声炮响, 声炮响,给中 国送来了马克 思列宁主义。 思列宁主义
• •
二者在一定条件下相互转化 内因和外因都是相对与具体事物而 言的。就某一具体事物来看, 言的。就某一具体事物来看,内因和外 因的区分是确定的。但是, 因的区分是确定的。但是,由于事物的 普遍联系和存在范围的无限广大, 普遍联系和存在范围的无限区分又是相对的。
矛盾同一性在事物发展中的作用
矛盾双方的相互依存是事物存在的前提; 矛盾双方的相互依存是事物存在的前提; 矛盾双方的互相利用、 矛盾双方的互相利用、互相吸收有利于自身的因 素得到发展; 素得到发展;矛盾双方的相互贯通规定事物发展 的基本趋势。 的基本趋势。 植物和动物之间, 植物和动物之间, 植物通过光合作用吸 取二氧化碳, 取二氧化碳,放出氧 动物正好相反, 气;动物正好相反, 吸取氧气,呼出二氧 吸取氧气, 化碳, 化碳,它们就是这样 相互利用、 相互利用、相互促进 的。
就事物发展的不同阶段而言,在诸多 矛盾中,有主要矛盾和非主要矛盾之分。
我国社会主义初级阶 段的主要矛盾是人民日益 增长的物质文化需要同落 后的社会生产之间的矛盾。
• •
主要矛盾与非主要矛盾: 主要矛盾与非主要矛盾: 相互区别:在许多矛盾中, 相互区别:在许多矛盾中,主要矛盾 是居支配地位,起主导和决定作用的。 是居支配地位,起主导和决定作用的。 次要矛盾是处于从属的地位, 次要矛盾是处于从属的地位,起次要作 用。 相互联系:二者相互依存, 相互联系:二者相互依存,互为存在 的前提,没有主要矛盾, 的前提,没有主要矛盾,无所谓次要矛 反过来说也是一样。 盾,反过来说也是一样。主要矛盾的解 决规定着次要矛盾的解决, 决规定着次要矛盾的解决,次要矛盾的 解决也影响着主要矛盾的解决。 解决也影响着主要矛盾的解决。 二者在一定的条件下可以相互转化。 二者在一定的条件下可以相互转化。
马原第一章共286页文档

马克思主义基本原理概论
46
古代朴素唯物主义与形而上学唯物主义 物质观的共同具有的局限性:
• 一句话:是片面的,犯了
以偏概全的错误
马克思主义基本原理概论
47
“从前的一切唯 物主义(包括费尔巴 哈的唯物主义)的主 要缺点是:对对象、 现实、感性,只是从 客体的或者直观的形 式去理解,而不是把 它们当作感性的人的 活动,当作实践去理 解,不是从主体方面 去理解……没有把人 的活动本身理解为对
原子是世界的本原,物质是 由原子构成的,原子的特性就
是物质的特性。
马克思主义基本原理概论
45
可贵之处:以自然科学为依据解释世界的 物质性是对唯物主义物质观的坚持和发展
缺陷: • 以偏概全,不理解一般与个别的关系
• 错把对物质层次的认识当作对物质最终层 次的认识
• 不理解人类社会的物质性,割裂了自然界 和社会的物质统一性
马克思主义基本原理概论
38
(1)古代朴素唯物主义的物质观
• 基本观点: 把一种或几种有形物体(水、火、气、
五行等)视为世界的本原。 • 可贵之处:对客观世界穷根究底,试图说明世
界的物质性,在本质上是正确的。 • 缺陷:猜测性,直观性
马克思主义基本原理概论
39
如:西方最早的古代朴素 唯物主义者泰勒斯
• 独立于人的意识之外 • 不依赖于人的意识 • 能被人的意识反映
马克思主义基本原理概论
51
2、把握马克思主义物质观的意义
第一,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和 二元论划清了界限。
第二,坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了 不可知论。
13
哲学与具体科学的关系:
哲学与具体科学之间存在着一般与个 别的关系。哲学以具体科学为基础,具体 科学以哲学为指导。
马原 第一章

客观唯心主义:把某种脱离物质、脱离任何个 人的精神变为独立自存的客观存在,并把它作 为世界本原和万物创造者。 古希腊柏拉图:理念世界。人是身心合一的, 但身体是一个物质的,有重量,有惰性的存在, 是软弱的,会妨碍人类拥有智慧,比如有时候 我们希望早起,却怎么也爬不起来,此时会觉 得身体实在是自己最大的敌人。因此柏拉图说: 哲学就是练习死亡。这当然不是要我们自杀, 而只是练习减少身体的控制程度,也就是让身 体的惰性无法对个人产生影响力,就好像死亡 一样。如此,才能让心灵自由地追求智慧。 德国黑格尔:绝对观念。宋代朱熹:理
唯物主义物质观及其发展形态
化学和物 理实验中 可以观察 到的原子 是物质世 界的共同 本质。
辩证唯物主义物质观:
列宁物质定义的意义: 物质的唯一特性:客观实在性;可知 性;多样性的统一;高度抽象性
意识是 与物质物质既相对立又相统一的精神现象。 在人类早期,人们曾把意识看作是一种独特的、 寓于人的肉体之中并可以脱离肉体而存在的灵魂 的活动。 古代的唯心主义哲学家通过哲学论证巩固、发展 了这一观念。柏拉图 认为灵魂在进入肉体之前, 曾居于理念世界,具有理念的知识。中世纪经院 哲学认为,灵魂是一种单纯的精神实体,灵魂是 不死的,可以脱离肉体而存在。 古代的唯物主义者强调意识对物质的依赖,往往 把意识或者灵魂说成是某种物质,如古希腊的德 谟克利特认为灵魂是由精细的原子构成的,中国 的荀子提出“形具而神生”,范缜主张“形质神 用”。
在近代,众多的哲学家从物质与意识的关系的角度, 对意识作出定义,并探究意识的来源和属性,得出 了不同结论: 如笛卡尔提出意识与物质相互独立的二元论; 贝克莱主张“存在就是被感知”,把意识作为世界的 本 原; 霍布斯、洛克等则认为意识是物质的产物; 狄德罗、拉美特里等则明确指出意识是人脑的机能和 属性; 德国古典唯心主义哲学家提出并以思辩的形式阐发了 意识的能动性问题; 费尔巴哈则不仅提出人脑是意识的生理基础,而且还 初步涉及到意识的社会根源问题。
马原课件第一章

——是绝对的
运动是无条件的、永恒的
静止是有条件的、暂时的
——是相对的
(3)运动和静止的关系及割裂两者关系的错误
相互依存相互包含
动中有静 静中有动
一个极端: 认为静止就是绝对地不动,把相对静止绝对化,导致形而上学不变论 另一个极端: 强调绝对运动而否认相对静止,导致相对主义、诡辩论和不可知论
人类社会的突出特点
人类世界具有“为人性”。
人类社会与自然界的本质区别
自然界是无主体的纯粹客观过程,而社会则是由人的活动造成的。
人类社会与自然界的本质区别
自然界是无意识的纯粹自发过程,而社会则是由人们的有意识的活动造成的。
Байду номын сангаас 人类社会与自然界的本质区别
自然过程遵循单纯的客观因果性规律,而社会运动则是客观规律性和主体目的性的统一。
高级
低级
机械运动
物理运动
化学运动
生物运动
社会运动
2、运动的特殊状态:相对静止
(1)含义:指物质运动在一定条件下、一定范围内处于暂时的稳定和平衡状态。 其基本内容: 第一,相对于一定的空间位置 第二,相对于事物自身的“质”
(2)承认相对静止的意义
相对静止是认识不同事物的前提; 相对静止是测量和计算运动的尺度; 相对静止是事物存在和发展的必要条件。
1、下例现象中属于物质现象的是:
(1)镜中花水中月 (2)阶级斗争 (3)引力场 (4)未实施的城市规划 (5)梦中树
(1、2、3)
下列诗句中体现了哪一辩证唯物主义原理?
风定花犹落 鸟鸣山更幽
辩证唯物主义一元论认为,我们想问题办事情的出发点是:
(1)正确的原则 (2)人们的主观愿望 (3)领导者的意图 (4)客观存在的事实
马原第一章

盘古开天辟地
女娲抟土造人
人天同构: 《内经· 灵枢· 邪客》:天有日月,人有两 目。地有九州,人有九窍。天有四时,人有 四肢。天有五音,人有五藏。天有六律,人 有六府。天有冬夏,人有寒热。天有阴阳, 人有夫妻。此人与天地相应者也。
柏拉图的理念世界:
柏拉图认为客观存在的事 物不是真实的存在,而是所谓 “理念”的影子和摹本,只有 理念世界才是真实的。具体事 物是千变万化、多种多样的, “理念”则是具体事物的本质 和原型,它是唯一的、不变的、 绝对的。如:理念的狗、理念 的猫、理念的人……
柏拉图的认识论
肉体是知识的障碍,灵魂要把握纯粹的真 理,必须不受它干扰。 灵魂在它同经验世界接触以前,必定已有 理念,后来忘记了。
一切知识是回忆,一切学问是一种重新觉 醒。
柏拉图的爱情观德的世界观
不同的人对待同一件事情
一、世界的起源
神话的世界起源 佛教的世界起源 宇宙大爆炸
局限性
机 械 性
人 关节 心脏 神经 钟 齿轮 发条 游丝
机械性
把本来只适用于描述机械运动的 科学提升为一种哲学观点,力图用力 学观点说明一切。力学是一门关于机 械运动的科学。它的巨大成就使人们 深信可以运用力学原理说明一切,不 仅钟表是机器,动物、人甚至国家也 不过是一部机器,都可以用力学原理 加以解释。如„法‟拉· 梅特里《人是 机器》
古代朴素唯物主义
泰勒斯(古希腊哲学之父)
水
希腊人生活在海边,天天与水打 交道,他们也许注意到了太阳使水蒸 发成气,雾从海面升起凝聚成云,然 而又变成雨落回大海这种自然现象, 进而联想到水作为构成世上万物的根 源这种思想。
也许是由于观察到万物都以湿的 东西为养料,热本身就是从湿气产生、 靠湿气维持的。他得到的这个看法可 能是以此为依据,也可能是由于万物 的种子都有潮湿的本性,而水则是潮 湿本性的来源。 ——亚里士多德
马原 第一章

第一章 世界的物质性及其发展规律 第一节 物质世界和实践 一、物质世界的客观存在 (一)世界观与哲学基本问题
1. 世界 世界观 方法论 哲学 哲学的基本问题:第一性问题, 2. 哲学的基本问题:第一性问题,可知性问题 哲学的基本派别: 3. 哲学的基本派别:唯物主义与唯心主义 辩证法与形而上学 唯心主义的两种形态,二元论, 唯心主义的两种形态,二元论,唯物主义的三种形态
(二)物质的客观实在性 1.物质概念的发展: 1.物质概念的发展: 物质概念的发展
古代朴素唯物主义: 古代朴素唯物主义:把物质归结为某种具体的事物 近代形而上学唯物主义: 近代形而上学唯物主义:把物质看作不可分的原子 恩格斯:“物、物质无非是各种物的总和,而这个概 恩格斯: 物质无非是各种物的总和, 念就是从这一总和中抽象出来的。 念就是从这一总和中抽象出来的。” 列宁:物质是标志客观实在的哲学范畴, 列宁:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实 在是人通过感觉感知的, 在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感 觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。 觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
劳动在人类意识产生和发展过程中的作用: 劳动在人类意识产生和发展过程中的作用: i)劳动促进了人体结构,特别是手、脑和口腔的结 劳动促进了人体结构,特别是手、 构变化,这为意识的产生塑造了生理基础。 构变化,这为意识的产生塑造了生理基础。 劳动意味着制造和使用工具, i i )劳动意味着制造和使用工具,而制造和使用工 具意味着人将自身生存和发展的需要, 具意味着人将自身生存和发展的需要,通过主动创 造的方式转变为现实。在这个过程中, 造的方式转变为现实。在这个过程中,人的意识相 对于动物的意识发生了质变。 对于动物的意识发生了质变。 iii)劳动的过程就是人观察自然, iii)劳动的过程就是人观察自然,发现自然变化的 规则,并将自身的活动与自然的规则相结合的过程。 规则,并将自身的活动与自然的规则相结合的过程。 在这个过程中他们的观察能力、 在这个过程中他们的观察能力、抽象思维能力和想 象能力以及操纵物体的运动技能都得到发展
1. 世界 世界观 方法论 哲学 哲学的基本问题:第一性问题, 2. 哲学的基本问题:第一性问题,可知性问题 哲学的基本派别: 3. 哲学的基本派别:唯物主义与唯心主义 辩证法与形而上学 唯心主义的两种形态,二元论, 唯心主义的两种形态,二元论,唯物主义的三种形态
(二)物质的客观实在性 1.物质概念的发展: 1.物质概念的发展: 物质概念的发展
古代朴素唯物主义: 古代朴素唯物主义:把物质归结为某种具体的事物 近代形而上学唯物主义: 近代形而上学唯物主义:把物质看作不可分的原子 恩格斯:“物、物质无非是各种物的总和,而这个概 恩格斯: 物质无非是各种物的总和, 念就是从这一总和中抽象出来的。 念就是从这一总和中抽象出来的。” 列宁:物质是标志客观实在的哲学范畴, 列宁:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实 在是人通过感觉感知的, 在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感 觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。 觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
劳动在人类意识产生和发展过程中的作用: 劳动在人类意识产生和发展过程中的作用: i)劳动促进了人体结构,特别是手、脑和口腔的结 劳动促进了人体结构,特别是手、 构变化,这为意识的产生塑造了生理基础。 构变化,这为意识的产生塑造了生理基础。 劳动意味着制造和使用工具, i i )劳动意味着制造和使用工具,而制造和使用工 具意味着人将自身生存和发展的需要, 具意味着人将自身生存和发展的需要,通过主动创 造的方式转变为现实。在这个过程中, 造的方式转变为现实。在这个过程中,人的意识相 对于动物的意识发生了质变。 对于动物的意识发生了质变。 iii)劳动的过程就是人观察自然, iii)劳动的过程就是人观察自然,发现自然变化的 规则,并将自身的活动与自然的规则相结合的过程。 规则,并将自身的活动与自然的规则相结合的过程。 在这个过程中他们的观察能力、 在这个过程中他们的观察能力、抽象思维能力和想 象能力以及操纵物体的运动技能都得到发展
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3、物质和运动是不可分割的
(1)运动是物质的存在方式和根本属性, 物质是运动着的物质,没有不运动的物质 (2)运动离不开物质,物质是一切运动变 化的承担者 (3)静止是运动的特殊状态 (4)时间和空间是物质运动的存在形式
(4)时间和空间是物质运动的存在形式
1)时间和空间的含义: 时间是物质运动的持续性和顺序性。 所谓持续性,是指任何一个物体的运动都要 经历一个或长或短的过程。所谓顺序性,是指不 同事物之间运动过程的出现有一个先后顺序关系。 时间的特点性是一维性,即时间只有一个方向, 具有不可逆性。 空间就是物质运动的广延性或伸张 性,是指物体的位置、规模和体积。空间的特点 是三维性。
物质的概念揭示了两个重要内容: 一是物质的根本特性是客观实在性; 二是物质可以被人们所认识。“世界上 只有尚未认识的事物,没有不可认识的事 物”
2、意识(强调:是社会劳动的产物 ) 劳动—语言—人脑—意识
物 意识:是物质世界长期发展的产物, 质 是人脑的机能和属性,物质世界的主观 与 映象,是客观内容和主观形式的统一 意 (1)意识的产生 三个发展阶段:刺激感应性(低等生物)→感 识 觉心理(高等生物)→人类意识
第三,社会历史性。
(二)从实践出发理解社会生活的本质 第一,实践是社会关系形成的基础。 第二,实践形成了社会生活的基本领域。 第三,实践构成了社会发展的动力。
总之,全部社会生活在本质上是实践的。 构成社会的人是从事实践活动的人,推动社 会运动的力量是人的实践活动。
胡雪峰身高1.85米,是高是矮? 案 例 3: 主 观 和 客 观
5)学习时空观的意义
物质运动与时空不能分,所以做事 要因地、因时制宜,一切以时间、地点、 条件转移。 物质、运动、时间、空间具有内在 统一性。从根本上说世界上除了运动着 的物质,什么也没有。一切事物、现象 的共同的本原和本质是物质,都是统一 于物质的。
4、社会的物质性及其表现 第一,人类社会依赖于自然界,是整个物质世界 的组成部分。离开了自然界,人类实践活动无法进行。 第二,人类谋取物质生活资料的实践活动是以物 质力量改造物质力量的活动,离开自然界就无法获取 物质生活资料。 第三,物质资料的生产方式是人类社会存在和发 展的基础。生产力是人类改造自然的物质力量,生产 关系是不以人的意志为转移的物质关系,所以人类不 可能离开自然。 总之,包括自然界和人类社会在内的整个世界, 其真正统一性在于它的物质性。物质是世界的本原, 社会运动也是物质运动的一种特殊形式。
经典:柏拉图式爱情:
有一天,柏拉图问苏格拉底: 案 例 “什么是爱情?” 2: 苏格拉底微笑着说:“你去麦
田里摘一株最大最好的麦穗回来, 柏 在这过程当中,只允许摘一次,并 拉 且只能往前走,不能回头。” 图
的 哲 学
柏拉图按照苏格拉底的话去做, 很久才回来。 苏格拉底问他摘到没有?…
案 例 柏拉图认为,世界万物的本原是理念, 2: 理念是感觉世界的一切事物的根据和原型。
哲学即指“使人聪明智慧 的学问”。
我认为:人生缺少哲学, 将是盲目的;同样哲学脱离人 生,将是空洞的;换言之,哲 学不能当饭吃,但是能使人知 道吃饭是为了什么。
第一节 物质世界和实践
一、物质世界的客观存在
我们面对的 世界生机勃勃、 奥妙无穷! 外 面 的 世 界 很 精 彩 !
(一)世界观与哲学基本问题 1、世界观、方法论、哲学
一量 一 身 旦, 种 高 评但 固 估不 有 就能 属 是“ 性 米 主客 , 是 观观 可 阿 了评 以 胡 。估 客 本 ”观 身 ,测 的
Байду номын сангаас
1.85
第二节 事物的联系、发展及其规律
一、联系和发展的普遍性 (一)事物的普遍联系 1、联系:是指事物内部各要素之间和事物之间相 互影响、相互制约和相互作用的关系。 唯物辩证法认为,联系不是事物之间个别的、暂时 的现象,而是事物之间普遍的和永恒的现象。
1、物质的概念 物 早在19世纪80年代恩格斯就对物质观 质 与 作了科学的说明 :“物质”作为哲学范畴, 它是对各种具体实物共性的概括。 意 识 列宁进一步发挥了恩格斯的思想,
他说:“物质是标志客观实在的哲学范畴,
这种客观实在是人通过感觉感知的,它不 依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉 所复写、摄影、反映。”
2、运动
唯物辩证法认为,运动是物质的根本属性 和存在方式,是标志世界的一切事物和现象的 变化及其过程的哲学范畴(指宇宙发生的一切 变化和过程)。运动包括:一是物体位置的移动;
二是事物和现象的发生、发展和灭亡的过程;三是人 类思维运动如从感性认识到理性认识。 “运动,就最一般的意义来说, 就它被理解为存在的方式、被理解 为物质的固有属性来说,它包括宇 宙中发生的一切变化和过程,从单 纯的位置移动起直到思维。” —— 恩格斯
唯物主义把世界本原归结为物 质,主张物质第一性、意识第 二性,意识是物质的产物; 唯心主义把世界本原归结为精 神,主张意识第一性,物质第 二性,物质是意识的产物。
第 二 方 面 的 不 同 回 答
对哲学基本问题第二方面 的不同回答,哲学可划分为可 知论和不可知论。 按照可知论的观点,世界 上只有尚未被认识之物,没有 不可认识之物; 不可知论把思维和存在绝 对对立起来,认为世界是不能 或不能完全被认识,但其理论 不能单纯从逻辑上驳倒,只能 通过实践加以驳斥。
2、联系的特点:
首先,联系具有客观性。 其次,联系具有普遍性。 最后,联系具有多样性。 另外,联系具有条件性。一切以时间、地点和条件 为转移。
(二) 发展的永恒性及其实质
1、运动、变化、发展关系图: 量变 运动 向下的质变 质变=变化 向上的质变=发展 发展的实质是 新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、新生事物不可战胜规律
是古希腊著名的唯心主义哲学家
与可感的事物相比,理念是多中之一,是绝 柏 对完满的,是永恒不变的。所有的理念构成 拉 一个理念世界。世界的一切事物是对于理念 图 的模仿或者分有。
的 哲 例如,美的理念是各种各样具体的美的 学 事物的本原,各种各样的具体事物之所以是
美的,就是因为它们模仿或者分有了美的理 念,是美的理念的派生物。
2)物质运动与时间、空间。 作为运动着的物质的存在形式,时间 和空间与物质运动是不可分离的。这具体 表现在两个方面: 一方面,物质运动离不开时间和空间, 离开时间和空间的物质运动是无法存在的。
另一方面,时间和空间离不开物质运 动,离开物质运动的时间和空间是不存在 的。设想超时空的存在,只能导致唯心主 义;设想无物质、无运动的时空,是形而 上学的观点。
3、物质与意识的关系:
(三)世界的物质统一性
1、世界是统一的(一元论); 2、世界的真正统一性在于它的物质性 (唯物论)。 3、世界的物质统一性是多样性的 统一(辩证法) 。
物质世界的统一性:指在千差万别、无限多 样的事物和现象中具有共同的本质或本原。 物质世界的统一性就在于物质不依赖于人的 意识而存在。
与哲学基本问题相一致, 社会存在与社会意识的关系问 题是社会历史观的基本问题,
凡是认为社会存在决定社 会意识,是历史唯物主义,凡 是认为社会意识决定社会存在 的,是历史唯心主义。
辩 证 法 与 形 而 辩证法坚持用联系、发展的 上 观点看问题,认为发展的根本原 学
回答了思维和存在的问题(即世界的 本质是什么)后,还要回答世界是怎样存 在的。 根据对这个问题的不同回答,形成了 辩证法与形而上学两种不同的观点(即形 成了辩证法与形而上学两种不同的发展 观)。
世界观是人们对整个世界的总体看法
和根本观点, 方法论是人们认识世界和改造世界所 遵循的根本方法的学说和理论体系,方法 论同世界观是统一的。
哲学是系统化、理论化的世界观和方 法论(强调哲学对人们认识世界的意义)。
2、哲学基本问题的内容、意义
世界上的现象归结为物质现象和精神 现象,人类的活动归结为认识世界和改造 世界。这其中都交织着思维与存在、精神 和物质的关系。而这也是人类实际生活中 首先不能回避的基本问题。
新生事物是指符合历史前进方向、具有远 大前途的东西;旧事物是指丧失历史必然性、 日趋灭亡的东西。
新生事物是不可战胜的,这是因为:
第一,就新生事物与环境的关系而言, 新事物的结构和功能更加适应变化了环境和条 件。 第二,就新事物与旧事物的关系而言, 新事物具有旧事物无可比拟的优越性,它比旧 事物具有更强大的生命力。 第三,在社会历史领域,新生事物得到人 民群众的支持和拥护。
因在于事物的内部矛盾。 形而上学则主张用孤立的、 静止的观点看世界,否认事物内 部矛盾的存在和作用。
附:
唯物主义经历了三个 基本历史形态,即古代朴 素唯物主义、近代形而上 学唯物主义、辩证唯物主 义和历史唯物主义。
唯心主义分为主观唯 心主义和客观唯心主义。
世 界
(二)物质的客观实在性
世界:指包罗万象的存在的 宇 整体。佛学称过去、现在、未来 宙 为世,八方上下为界,合称世界, 和中国古代所说的“上下四方曰 宇,往古来今曰宙”是一致的。 复杂多样,千百万化的宇宙 有没有同一性,如果有,是什么? (物质)
人脑结构复杂、机能完善→
(2)意识的本质 意识是人脑的机能;意识是物质的反映; 反映形式具有多样性 。
物 物质决定意识,意识依赖于物质并反 质 作用于物质。 与 意 4、马克思主义哲学的物质观及 识 其重大意义
①坚持了物质的客观实在性原则,坚持了 唯物主义一元论,同唯心主义和二元论划 清了界限。 ②坚持了能动的反映论和可知论,有力地 批判了不可知论。 ③体现了唯物主义与辩证法的统一。 ④体现了唯物主义自然观与历史观的统一。
3)时间与空间的有限性和无限性的 无限性:空间的无限性指空间在任何一个方 向上都没有尽头,既没有中心也没有边缘;时间 的无限性指时间既没有开端也没有终点。 有限性:整个宇宙在时空上是无限的,但物 质存在的各种具体形式在时空上又都是有限的, 都有产生、发展、灭亡的过程,也都有各自特定 的形状、体积,占据相应的位置 4)有限性和无限性的关系 无限由有限构成,无限通过有限存在;有限包含 无限(庄子:“一尺之锤,日取其半,万世不 竭”)