《仓储与配送管理实务》项目教学内容

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仓储与配送实务课程标准

仓储与配送实务课程标准

仓储与配送实务课程标准仓储与配送实务》是物流管理专业必修的一门核心课程,旨在培养仓储专业一线的工作人员、作业班组负责人、部门主管及业务经理等仓储配送人才的必修技能课程。

通过研究本课程,学生将掌握仓储、仓储管理及物流配送的基本概念及功能,理解仓储与配送管理业务流程、环节,掌握仓储作业、配送中心运作的具体操作过程及现代化仓储管理技术,培养学生仓储具体作业的能力,以及以较强的成本意识、科学的评估手段来策划和优化仓储过程管理与控制。

本课程适用于全日制大学专科教育,学分为6学时,共108学时。

课程的考核方式为考试,先修课程为《现代物流概论》,后续课程为供应链管理。

课程的周学时为6学时,在实训阶段采取课堂与实训场所一体化的授课方式。

本课程的课程设计理念是以仓储与配送管理业务流程、环节为切入点创设研究项目,以培养学生的职业综合能力设定教学目标,以仓储与配送管理职业行动领域真实、典型的工作环境、工作环节构建教学内容,借助本校的物流系统软件为平台进行课程的开发。

仓储与配送管理》是一门旨在让学生掌握能够胜任第三方物流企业或制造企业、商品流通企业中仓储、配送管理部门职业工作的专业能力的课程。

学生应该能够合作或独立地进行货物商品方面的收发货、出入库、集拼和分拨、盘点与保管、配送业务等工作,最终养成胜任第三方物流企业或制造企业、商品流通企业中仓储部门职业工作的综合职业能力。

1、知识目标1) 了解仓库的基本概念,掌握仓储的作用,仓储在物流中的地位,理解仓储的功能。

2) 了解仓库及其结构,掌握仓库的布局,了解仓库的基本设施、用途和适用原则。

具有仓储经营的理念,掌握基本经营方法,了解仓储可开发的经营项目。

3) 了解仓储商务的内容,明确仓储上午工作的重要性,掌握仓储的合同业务和当事人的责任划分,掌握仓单的签发、功能及仓单业务。

4) 掌握仓库保管的入库、理货、堆存、保管、出库、装卸搬运等整个作业过程,熟悉仓库保管的操作方法、作业要求、管理方式和所需办理的手续。

仓储与配送管理实务课程标准

仓储与配送管理实务课程标准

一、课程定位《仓储与配送管理》是物流管理专业的必修课程,一直受到学院的高度重视,是现代物流管理专业的主要核心课程之一。

本课程注重理论教学的同时,还注重学生应用能力的培养。

本课程定位于社会岗位,目的在于培养满足社会要求的仓储与配送的技能人才。

课程教师积极采用多种手段和模式吸收最新信息和资料,掌握本学科最新发展动态,结合本院实际,用第一手材料进行教学,加强了理论教学内容与实践技能环节的改革。

在课程体系构建过程中,积极探索工学结合的教学模式,在完成理论教学后,并上机操作物流软件,安排学生到物流实验室及企业(物流管理专业实训基地)进行实训,实施工学结合。

将理论知识直接应用于实践,尽量激发学生对本课程的兴趣,这是本课程建设的重要目标。

本课程理论部分以“必需、够用”为度,实践部分则强化了职业岗位的针对性与先进性,以满足高职高专技能型专门人才的培养要求。

二、课程目标1.素质目标通过本课程的学习,使学生树立良好的职业道德和质量意识。

逐步提高学生走向社会需要的适应能力、实际操练能力,仓库保管作业的保管、仓储物的分类、库存控制的方法、仓库安全和质量管理、配送线路的相关设计的能力,切实结合实际,以社会需求作为教学出发点,更好的实现学生的就业需求。

2.能力目标◆(1)草拟仓储合同的能力;◆(2)根据仓库管理流程进行仓储作业管理能力;◆(3)商品养护及仓库安全管理能力;◆(4)库存管理能力;◆(5)流通加工作业管理能力;◆(6)配送中心内部规划布置能力;◆(7)配送运输管理组织能力;◆(8)配送成本分析控制能力;◆(9)配送线路优化能力。

3.知识目标◆(1)了解仓库的基本概念,掌握仓储的作用,仓储在物流中的低位,理解仓储的功能;◆(2)了解仓库及其结构,掌握仓库的布局,了解仓库的基本设施,用途和适用原则;具有仓储经营的理念,掌握基本经营方法,了解仓储可开发的经营项目;◆(3)了解仓储商务的内容,明确仓储上午工作的重要性,掌握仓储的合同业务和当事人的责任划分,掌握仓单的签发、功能及仓单业务;◆(4)掌握仓库保管的入库、理货、堆存、保管、出库、装卸搬运等整个作业过程,熟悉仓库保管的操作方法、作业要求、管理方式和要求,以及所需办理的手续;◆(5)了解仓储所能开展流通加工的项目,掌握库存的含义和分类,了解仓库的功能及库存合理化的内容,掌握库存控制的方法,熟悉现代物流管理技术;◆(6)了解商品养护的方法,了解仓储配送的安全问题,掌握仓储配送中商品的养护方法与影响因素分析;◆(7)掌握配送的基本概念及配送业务在物流管理中的重要作用和低位,了解配送的要素和配送作业组织模式,能够对配送业务有一个基本的认识;◆(8)了解配送作业环节,熟悉配送作业过程中的基本操作流程,重点掌握配送中的订单处理、拣选作业、补货作业、配货作业、送货作业等◆(9)了解配送组织工作的内容、方法与模式,重点掌握配送线路设计的方法,配送服务于配送成本的关系,配送线路的确定于配送车辆的安排等问题;四、实施建议1.教学方法案例分析法、多媒体资料演示法、实际操作演练法等教学方法,以培养学生相关职业能力。

仓储与配送管理实务-教案

仓储与配送管理实务-教案

仓储与配送管理实务-教案
一、简要介绍
本课时的内容是仓储与配送管理实务,旨在让学生了解仓储与配送的概念,以及它们的重要性,掌握仓储管理的基本原则,以及如何有效地安排物流运输。

二、教学目标
1.理解仓储与配送管理的概念;
2.熟悉仓储管理的基本原则;
3.掌握如何有精确的配送物资;
4.学会安排物流运输;
5.建立正确的配送服务模式;
三、教学内容
1.仓储管理概述;
2.仓储管理基本原则;
3.库房设施设计;
4.货物配送流程;
5.运输管理;
6.物流运输安排;
7.配送服务模式;
四、教学方法
1.讲授式教学法:通过简单的讲授使学生掌握一些基础知识;
2.报告式教学法:通过精心准备的报告来引导学生思考;
3.讨论式教学法:基于仓储与配送管理实务来引导学生就实际案例进行讨论,着重发掘实践中所遇到的问题和难题;
4.实践式教学法:将所学内容用至实践,使学生能够更加熟练的掌握学习内容。

五、教学时间
2-3个课时。

《仓储与配送管理实务》课件 《仓储与配送管理实务》教学课件 项目三 在库作业

《仓储与配送管理实务》课件 《仓储与配送管理实务》教学课件 项目三  在库作业















一、货物分区分类
仓库分区分类保管是仓库对储存货物进行科学管理的一种方法。
对储存货物实行分区分类管理,要以安全、优质、挖潜、多储、 低耗为原则。
货物性能一致
养护一致
消防一致
按货物性质划分 按货物发往地区划分
按客户划分
按货物危险性划分
1
2
3
4
二、货位编码
货位编码是指按照一定的位置顺序对库房、货架、货场的货位进行统一编码, 并做出明显标志。
储存位置 01020101 01020102 01020203 01020208 01020401 01030202 01030401 01020202 01010302 01030301
小李接到任务后,应如何组织盘点工作?
任务一 理货










一、理货的意义
二、理货的内容
〔一〕清点货物数量
货物在正式堆码前,应到达以下要求:
3.对堆码操作的根本要求
堆码货物时,对作业操作的根本要求如下:
4.货垛“五距〞要求
货垛的“五距〞是指垛距、墙距、柱距、顶距和灯距。堆码货物时,货垛 不能紧挨旁边的货垛,不能依墙、靠柱、碰顶、贴灯,必须留有一定的间距。
〔二〕堆码前的准备工作
货物堆码前,必须先做好堆码的准备工作,然后才能进行堆码。堆码的准 备工作主要有以下两个方面:
另外必须注意的是,每次盘点持续的时间应尽可能短,全面盘点以2~6天 内完成为佳,盘点的日期一般选择在:
1

仓储与配送实务课程设计

仓储与配送实务课程设计

仓储与配送实务课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握仓储与配送的基本概念、流程和环节;2. 让学生了解仓储与配送在供应链管理中的作用和重要性;3. 使学生了解并掌握仓储设施设备的基本知识;4. 让学生了解配送线路优化和运输工具选择的基本原则。

技能目标:1. 培养学生运用仓储与配送知识解决实际问题的能力;2. 提高学生分析仓储与配送数据、优化仓储配送方案的能力;3. 培养学生运用信息技术手段,如物流管理软件、GIS等,进行仓储与配送实务操作的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱物流行业,树立正确的职业观念;2. 培养学生具备合作、沟通、团队协作的能力,增强集体荣誉感;3. 增强学生环保意识,培养学生绿色物流、节能减排的观念;4. 培养学生具备诚实守信、敬业爱岗的品质,为将来从事仓储与配送工作打下基础。

课程性质:本课程为中职物流管理专业核心课程,强调理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力。

学生特点:学生具备一定的物流基础知识,对仓储与配送有一定了解,但缺乏实际操作经验。

教学要求:结合学生特点,采用案例教学、实践教学等手段,注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

通过本课程的学习,使学生能够掌握仓储与配送的基本知识和技能,为将来从事相关工作奠定基础。

教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,以便进行后续的教学设计和评估。

二、教学内容1. 仓储与配送基本概念:仓储管理、配送管理、供应链管理;2. 仓储管理实务:仓库选址、仓库规划、仓储设备、库存管理、仓储作业流程;3. 配送管理实务:配送线路优化、运输工具选择、配送成本控制、配送服务质量;4. 仓储与配送信息技术:物流管理软件、GIS、条码技术、RFID;5. 绿色仓储与配送:环保包装、节能减排、逆向物流;6. 仓储与配送案例分析:国内外知名企业仓储与配送实践、问题与解决方案。

教学内容安排与进度:第一周:仓储与配送基本概念、仓储管理实务(1-2章)第二周:仓储管理实务(3-4章)、绿色仓储与配送第三周:配送管理实务(5-6章)第四周:仓储与配送信息技术、仓储与配送案例分析教材章节及内容:第一章:仓储与配送概述第二章:仓库选址与规划第三章:仓储设备与库存管理第四章:仓储作业流程第五章:配送线路优化与运输工具选择第六章:配送成本控制与服务质量教学内容紧密结合课程目标,注重科学性和系统性,通过案例分析和实践操作,使学生能够掌握仓储与配送的基本知识和技能。

《仓储与配送实务》课程标准

《仓储与配送实务》课程标准

《仓储与配送实务》课程标准一、课程基本情况二、课程性质、地位、设计思路1. 课程性质本课程是高职高专物流管理专业的核心课程,主要是以仓储配送的基本设施、配送作业流程、配送运输、库存控制系统、仓库经营与管理等为基本框架,通过学习使学生掌握仓储和配送作业的主要业务流程、基本管理技术、理论和方法,明确仓储与配送在物流系统中的本质地位与作用,培养学生具备熟练进行仓储与配送相关岗位的操作与管理能力。

它要以管理学基础、商品学基础、物流学基础等课程的学习为基础,也是进一步学习物流设施与设备、物流信息技术、供应链管理、国际物流、物流成本管理和物理运输管理实务等课程的基础。

2. 课程的设计思路本课程以提高学生综合素质,培养学生对物流仓储与配送作业的综合组织和操作技能训练为核心组织教学。

以仓储配送作业组织可开展流程和工作重心组织课程内容,并根据技能培养需要让学生完成具体实际工作任务,并构建相关理论知识,发展职业能力。

课程内容将根据仓储和配送作业的主要流程及特点,以集货、储货、分拣、配货、送货为主要线索,突出对学生操作能力的训练。

在教学过程中,通过任务式教学的形式,有效地调动学生学习的积极性,强化操作技能,培养学生分析、解决物流仓储配送管理问题的能力。

三、课程目标(一)总目标通过本课程学习让学生掌握仓储、配送的基本知识、基本理论和基本技术方法;明确仓库的布局和结构、仓库设备的配备,掌握仓储经营管理、仓储商务管理、仓库保管作业的流程、库存控制的基本方法、仓库安全和质量管理、配送及配送中心的概念、配送线路设计和车辆调度方法等基础知识,树立仓储配送建立有序、效率、效益、安全、服务的经营理念;重点培养学生的仓储配送规划的能力、作业组织和仓储配送初步管理能力、仓储商务沟通管理的能力;从而培养学生的基层综合管理技能。

(二)分类目标1.能力目标:(1)配送中心初步规划布局规划能力;(2)商品出入库操作能力;(3)配送作业组织运输能力;(4)物流信息的处理能力;2.知识目标:(1)了解仓储及配送的相关基本概念、基本作业流程,了解现代仓储及配送的特点;(2)熟悉仓储作业的一般流程,并掌握相关技术,具备仓储作业组织能力,达到上岗即能操作的水平;(3)具备对仓储配送中心作业流程、设施布局、单据以及管理信息系统等进行简单设计与规划的能力;(4)熟悉配送运输的基本组织过程,掌握车辆集装、配送线路优化的基本方法;(5)熟悉库存控制方法掌握库存控制技术;3.情感目标:帮助学生体验实际仓储配送操作活动过程,通过依据教学内容安排案例讨论、实际操作、任务完成、现场参观、社会调查等活动激发学生的学习兴趣,培养学生勤于动手、自主实践、独立思考的习惯,从而使学生达到好学、乐学,学有所得、学有所用的目的。

《仓储与配送管理实务》项目五

《仓储与配送管理实务》项目五

— 9—
第一节
三、配送的基本要求
3.安全
(1)配送过程中,要做好防潮、防冻、防火、防盗、 防撞击等工作,确保货物不发生霉烂变质、虫蛀鼠咬、 过期失效、丢失、爆炸和碰撞损坏等状况。 (2)配送人员要严格按照操作规程和各项安全制度 进行配送作业,确保人身安全。 (3)司机在送货过程中要注意安全,遵守交通规则, 避免发生交通事故。
线,再根据运输路线安排时间表,并按时间表和 安排车辆及驾驶人员;对客户来说,由于接货
规定的运输路线配送
的地点和时间固定,因此可有计划地安排接货
数根量据等客要户求突及然时提地出配的送送货时间及其对货物品种、的测适配结合送果零。制星为订货了计物使划、配,临送并时更准需备有要相计的应划货的性物人,和力可急和提需物前货力按物预
随着订单量的不断增加和科技的不断发展,依靠大数据、AI等技术的智能配送体 系将日益成熟,即时配送将从劳动密集型走向技术密集型。未来,提供即时配送服 务的企业、商家、创业者将挖掘更多需求,并不断拓宽即时配送所涵盖的品类。
第一节
四、配送的分类
— 15 —
(二)按经营形式分类
按经营形式分类
类型 销售配送
第一节
三、配送的基本要求
2.准确 准确具体包括以下内容: (1)从客户处得到的信息要准确、完整。 (2)按照客户要求的名称、规格、数量等配送货物。 (3)为客户提供指定数量的货物,做到数量准确。 (4)将货物送到客户指定的地点,做到地点准确。 (5)办理业务手续时,做到账、卡、证、物准确。 (6)财务结算时,做到单据、金额准确,核收杂费准确,银行 帐号和户头的相关信息准确。
第二节
二、配送中心的分类 (一)按经营主体分类
— 30 —
按经营主体分类

《仓储与配送实务》最全ppt完整版课件全套教学教程整本书电子教案

《仓储与配送实务》最全ppt完整版课件全套教学教程整本书电子教案
集装单元器具 承载物品的一种载体,可把各种物品组成一个便于储 运的基础单元。
集装化 用集装单元器具或采用捆扎方法,把物品组成集装单元的物 流作业方式。
散装化 用专门机械、器具、设备对未包装的散状物品进行装卸、搬 运、储存、运输的物流作业方式。
近日,CHP物流公司计划在开发区内建一个 与小家电相关的配送中心,为企业提供采购 和销售方面的物流服务。CHP物流公司邀请 了一位国内知名的物流行业专家与企业的副 总经理们一起来讨论这件事。
想一想:①专家会与副总经理 们交流些什么呢?②副总经理 们会支持CHP物流公司在开发 区建立配送中心吗?为什么?
缺点: ①增加了作业环节,延长了作业时间,增加了作业成本。 ②只能核对单证,不能了解货品的具体情况。
问:优点中“节约时间和人力资源”和缺点中的“增加了作业成本” 是否矛盾?收货作业中,预收货作业环节必不可少吗?
任务2 卸货作业
情境导入
2012年10月25日16时35分,BJ科 技有限公司王飞驾驶货车,运送 60台电脑主机及显示器至CHP物流 公司位于H市高新区的25号仓库, CHP公司仓储部信息员洪菲核单无 误后,通知仓管员李杰组织卸货。 李杰叫来叉车司机高运、装卸工 吴斌,让吴斌先将货箱搬到托盘 上,然后由高运使用叉车搬运至 验收区。
情境导入
某开发区有30余家小家电生产企业,每个企 业在原材料采购和产品销售的过程中都遇到 了同样的问题:采购的时候,某一种原材料 需求量小,却要远距离单独采购,费用高昂; 销售的时候,单个客户需要的产品种类、数 量少,多个客户关于配送产品的时间和数量 要求又在不断变化,致使销售费用居高不下。 这些企业也曾坐下来商谈合作采购和销售的 事,但没能成功。
员的统称(包括直接从事物品收发、出入库、分拣、理货等工作的人 员,不含装卸工)。简称“仓管员”。
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任务一货物配送的概念与分类
任务二配送成本的构成与管理
任务三配送运输
任务四车辆积载及车辆调度
任务五配送运输路线优化
1.了解配送的含义、特点、功能及分类;
2.掌握配送的基本作业流程;
3.理解掌握配送运输车辆积载,及车辆调度问题;
4.熟悉车辆装运技术,学会运用表上作业法及图上作业法等进行简单的车辆调度;
5.掌握配送路线设计的方法。运用最小路径法、节约里程法对配送运输路线实行优化设计。
2.具备能够遵循商品出库基本要求进行发货的能力;
3.具备商品出库作业审核凭证、信息处理的能力;
4.具备应对商品出库过程中突发问题的能力。
2
8
仓储成本管理及绩效评价
为了更好地进行仓储管理,需要对仓储作业成本与经营效果进行衡量与控制。仓储成本是指仓储企业在储存物品过程中,包括装卸搬运、存储保管、流通加工、收发物品等各项环节和建造、购置仓库等设施设备所消耗的人力、物力、财力及风险成本的总和。为了降低仓储企业成本应对成本构成进行分析与控制。仓储经营的效果可以用一系列的指标进行衡量,如仓储作业效率指标、仓储作业效益指标、设施利用程度指标、作业消耗指标、作业质量指标以及安全性指标等,通过分析仓储作业成本及仓储绩效指标,使仓储作业能沿着正确的方向进行,出现期望的结果,实现应有作业效率与盈利水平。
1.了解配送中心的组织与管理;
2.明确配送中心的概念及类型;
3.掌握配送中心的选址方法与部结构布局
4.了解配送中心的组织结构及管理容;
5.掌握配送中心的功能、业务流程及订单处理等容。
1.具有配送中心选址、规划的能力;
2.具有配送中心组织结构设置和管理能力;
3.具有对配送成分析的能力;
4.具有配送中心业务操作能力;
3.学会进行仓库的结构设计、堆场的结构设计;
4.熟悉自动化立体仓库的结构和流程;
5.认识我国仓储业的现状及未来发展趋势。
4
2
仓储设施与设备的配置与使用
仓储设备是现代化仓储必备的资源,可以有效提高仓储作业效率。在进行仓储设备配置时要遵循适用性、先进性、最小成本、可靠性和安全性的原则。当前,仓储设备的各类日益增多,主要有货架、叉车、托盘、起重机、堆垛机和出入库输送设备等。仓储设备的使用管理必须制定相应的制度规,以提高设备的作用率,减少不必要的损耗。
仓库作业过程实际上包含了实物流过程和信息流过程,自动化与信息化是仓储管理与作业现代化的两大标志之一。本项目通过条码技术、无线射频识别技术、仓储管理系统等几种仓储自动化和信息化技术的介绍,使学生在了解各种自动化技术的同时,对仓储作业作息管理有进一步的认识。
任务一仓储商务合同的订立
任务二仓储商务合同的履行
4.能够熟练使用手动液压叉车;能够独立操作、起重机、堆垛机等仓储设备。
4
3
货物入库作业管理
仓储作业管理是指以存储、保管活动为中心,从仓库接收商品入库开始,入库作业是仓储业务的头道工序。首先学习仓储商务经营管理。仓储商务经营是指以营利为目的,利用现有仓储能力为他人储存和保管仓储物及提供相关增值服务的筹划与管理活动。仓储商务管理的效率与质量,直接决定着仓储企业的市场开拓能力与经营能力。本项目主要对仓储商务管理的容、方法、仓储合同管理、仓单的容进行学习;再次,学习入库货物的接货、装卸搬运、验收入库等作业流程,做好储存计划,为在库存储打下良好的基础。
4.具备规避仓储风险的能力。
2
9
规划配送中心
配送中心就是专门从事配送业务的物流基地,是通过转运、分类、保管、流通加工和信息处理等作业,然后根据用户的订货要求备齐商品,并能迅速、准确和经济地进行配送的基本设施。
任务一配送中心的功能、类型
任务二配送中心的设立
任务三配送中心作业流程及订单处理
任务四配送中心管理
任务一仓储管理认知
任务二仓库的功能及分类
任务三仓库的规划与布局
任务四自动化立体仓库
1.了解仓储的含义、类型及其作用;
2.熟悉仓储管理的研究对象与容;
3.明确仓库的概念、功能和分类;
4.仓库选址的技术方法;
5.理解仓库设计布局的原则和方法。
1.懂得仓储管理员应具备的素质和基本要求;
2.能够对一定实际背景下的仓库作出部的布局和库区规划;
2.能顺利短时间完成仓单的签发过程和仓单的使用;
3.具备商品入库作业的作能力;
4.能够应对和处理实际工作中商品入库作业可能出现的问题;
4.具备基本的自动化技术与信息系统操作能力。
2
4
货物在库作业管理
在库作业是仓储管理最核心的环节,主要包括理货、堆码、苫垫作业、保管养护、盘点等作业。此环节的合理作业能够保证仓储物品的数量和质量完好无损,减少出入库的操作时间,提高效率,降低仓储成本,方便拣选和搬运,因而必须重视在库作业和保管过程。
任务一仓储成本的构成
任务二仓储成本的控制
任务三仓储绩效管理及指标体系
任务四仓储风险管理
1.掌握仓储成本管理的容和意义;
2.熟悉仓储成本的构成及影响因素;
3.掌握仓储绩效管理的指标体系的构成容;
4.明确仓储风险的类型及规避仓储风险的方法。
1.具备仓储成本及费用的分析能力;
2.具备仓储成本控制的能力;
3.具备仓储管理绩效指标的制订和管理能力;
5.具有配送中心订单处理能力。
2
10
配送与运输作业管理
配送是在经济合理区域围,根据用户要求,对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配等作业,并按时送达指定地点的物流活动。配送包括集货、分拣、配货、配装、配送运输、送达服务、配送加工等要素等。配送方法有定时配送、定量配送、定时定量配送、定时定线路配送、即时配送、共同配送等。
2.掌握JIT存货管理、MRP技术现代物流管理技术;
3.具备ABC分类操用和EOQ订货批量确定的能力;
4.能够叙述发货订单的处
2
6
流通加工、包装作业
分拣、流通加工、包装作业是仓储增值服务的主要容。增值服务是指根据客户需要,为客户提供的超出常规服务围的服务,或者采用超出常规的服务方法提供的服务。传统的仓储业务以保管养护为主,现代仓储注重全方位的增值服务,包括流通加工、包装、货物分拣、配送、现货市场、信息服务、质押监管业务就是仓储业的增值服务,它们将成为现代仓储业的重要的利润增长点,本项目重点讲授流通加工和包装作业。
1.掌握配送的成本构成,并学习对其成本进行管理;
2.具备协同配送、配送线路设计的能力;
3.具备选择配送运输方法、能够叙述货物配载的处理流程;
4.通过软件能够熟练地进行车辆调度与日常管理操作能力;
4
合计
30
任务三货物的接运、入库作业管理
任务四仓储货物的信息处理技术
1.懂得仓储商务管理的概念、主要容;
2.掌握仓储合同条款的签订及合同当事人的权力及义务;
3.明确仓单的概念、性质、功能、形式与容;
4.熟悉货物接运、验收入库作业流程;
5.懂得条码技术、无线射频识别技术等仓库信息技术的原理及应用。
1.能够描述合同签订的过程,能够正确书写和签订仓储合同;
任务一货物流通加工作业
任务二货物的包装作业
1.了解流通加工的含义、作用和流通加工类型;
2.明确流通加工和一般生产加工区别;
3.掌握包装的含义、功能及包装的种类;
4.懂得包装材料、包装容器的性能。
1.具备流通加工合理化管理的能力;
2.会设计商品包装、包装标记和商品包装说明书;
3.具备流通加工设备的操作能力;
《仓储与配送管理实务》项目教学容
序号
项目名称
项目说明
项目任务
知识目标
能力目标
教学学时
1
仓库的规划与布局
仓储布局与选址是关系到企业整体物流网络合理性的重要容,布局及选址的合理与否与企业整体的运营成本、运作效率有着重要的关系。建立物流网络系统时,仓储的布局与选址是首要的工作,因而这一层次的工作是仓储管理中较高一层次的工作容,是一项决策性的工作。在进行仓储区总体布局时,应考虑仓库的专业化程度、规模和功能等因素,合理的仓储布局应有利于作业的顺利进行,有利于保证安全和提高仓储经济效益。
4.具备商品养护手段的技能;
5.能够完成简单的储存方案的设计。
6
5
库存管理与控制
库存管理是对库存货物时间与存量的控制,以此来降低仓储成本。良好的库存控制要求即要满足货物供应的要求,不能缺货,又要尽可能地降低成本。本项目对库存控制的涵义以及库存控制的一些方法如ABC分类管理法、定期订货法、定量订货法等容进行学习与操作,随着管科学及计算机讲述的发展,库存控制方法技术也不断革新。
4.学会运用包装设备和材料进行商品包装。
2
7
货物的分拣、出库作业管理
拣货作业就是要按照订单的要求,用最短的时间和最少的作业将出库商品准备好。出库作业,是仓库根据业务部门或存货单位开出的商品出库凭证(提货单、调拨单),按其所列商品名称、规格、型号、数量等项目,组织商品出库一系列工作的总称。商品出库是商品储存阶段的终止,也是仓库作业的最后一个环节,它使仓库工作直接与运输单位和商品使用单位发生联系。因此,做好货物的分拣和出库工作对改善仓库经营管理,降低作业成本,提高服务质量具有重要作用。
任务一储位分配与储位管理
任务二货物堆垛与苫垫
任务三货物的保管与养护
任务四仓储安全管理
1.掌握仓库中储位的分配与管理;
2.掌握商品堆码的要求与方法及商品苫垫的方法;
3.掌握商品盘点的工作程序;
4.理解仓储过程中的保管与养护及仓储安全管理等。
1.具备仓储货位分配与管理的技能;
2.具备码放垛形的能力;
3.具备商品盘点的工作技能;
任务一货物的分拣作业
任务二出库前的准备工作
任务三出库单证流转
任务四货物出库作业
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