高考语文图文转换答题技巧
高考语文图文转换答题技巧
图文转换是语言表达运用的综合性题型，要求考生能够将所给的直观图表转换为合理的文字表述，主要考查对所给信息作全面、准确、简明、有条理的转述能力。
图文转换题中图片解读是要求考生对徽标、图片、漫画等非文本信息用文字进行转述的试题。
徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的含意。
因此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
答题技巧：
1.认真审题，整体看图。
2.注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也是答题要点所在。
3.描述徽标构成要素，概括画面内容要全面。
4.揭示深层寓意，比如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。
图片，能直观、形象、生动地表情达意。
描述图片内容、揭示画面的内涵，能够体现考生鉴赏、表达能力。
而所选的图片题材，往往是蕴含着时代精神和人生价值观，该类题型在考查考生语言表达能力的同时，也考查着考生对价值观和人生观的认识和判断。
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画艺术，它通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。
命题一般会从如下几个角度入手：概括寓意，拟加标题，介绍或描绘画面内容等。
1.漫画的构成元素
注释（可以没有)：是对画面情景的提示与注解。
图画：是主体各“因素”构成的情景。
标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
2.漫画题答题要点
a.细察画面，抓住矛盾。
（人、物、景不遗漏；细致分析）
b.分析细节，揣摩寓意。
（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图）
c.注意提示，抓住关键。
（标题，漫画中的文字，标题中的提示）
3.一般命题形式
a.画面描述；
b.揭示寓意；
c.拟写标题；
d.编拟公益广告。
4.解题指导
（1）描述画面
描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。
描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。
（要仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度）
技法点拨：
1．读画面，把握画面要素。
漫画常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。
因此应当先对漫画有一个整体的了解，把握主题或方向。
要通过整体阅读，搜索并提取关键信息，如主要人、物的特征，画中人物的言行等。
2．巧联想，探究画面寓意。
在审读、想象的基础上，将画面信息与现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图。
要学会由“实”及“虚”，由表及里，挖掘漫画隐含的信息，比如讽刺对象是什么等，再结合漫画整体，进一步提炼画面的寓意。
3．抓关键，客观描述画面。
描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。
描述时一定要仔细观察画面上的人或物，抓住人物的动作、表情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。
一般有以下几种顺序：从左到右、从上到下、先主后次等。
柱状图用条柱来直观反映某一事物或某些事物的数据变化或比较，反映一定的发展趋势或规律。
解答这类题时，要弄清横轴、纵轴上各图标所表示的项目名称以及对应的数值，然后分析出事物的发展趋势或规律。
曲线图以曲线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。
读图时要注重整体阅读，先对材料有一个整体的了解，把握大方向。
要明确纵轴、横轴所标注的项目，要抓住曲线变化的规律。
扇面图也叫饼状图，显示一个数据系列中各项所占比例的大小，直观形象。
饼状图中的数据点显示为整个饼状图的百分比。
解读饼状图时首先要弄清比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，再依据题干要求从图表中选择相关信息进行分析、归纳，形成答案。
表格是表现数字资料整理结果的最常用的一种形式，由纵横交叉线条所绘制的表格来表现统计资料，一般由表头（总标题）、行标题、列标题和数字资料四个主要部分组成，统计表的下方有时会有表外附加信息。
将表中信息转化为文字信息时要认真阅读表头（总标题）、行标题、列标题和数字资料四个主要部分，从而形成整体认识。
流程图的各项活动有明确的行进程序，一般用箭头按序依次标示活动项目的先后顺序，这类题目来自生活实践，可联系生活经验来帮助理解。
1.读图——全面领会题目与图示内容、要求。
（认真审题，不可答非所问）
2.分清总分关系——总是什么？分是什么？（如明确什么活动？具体是什么？）
3.表述——分层次表述；各个点都要说到。
（包含了框架中的所有内容）
4.字数——不超字，标点要占一格。
5.注意流程——表述顺序是否符合这个活动的？
6.语言——是否准确、流畅、连贯？
基本方法：
1.解读时先确定叙述顺序。
2.方框里的词语不能被遗漏。
3.注意箭头走向，不能违背这一顺序。
4.若横线上出现词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，不能遗漏。
5.适当增补字词以便衔接连贯。
树状图，亦称树枝状图，是直观表示相关事物层次结构、相互关系的图形。
转述时注意层次和关系。
方位图及解题技巧
答题注意：
1.先说出它所处的位置
2.看清楚参照物
3.用准方位词（左西、右东、上北、下南）
4.条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）
积累一些表方位的词语：
傍、依、靠、倚、近、望、接、邻。
高考图文转换题目解题思路与技巧(共90张)
（福建卷）16.今年4月12日，国际货币基金组织和世界银行 分别就全球粮食价格飙升可能引发的后果发出预警。阅读下 面图表，请你就我国粮食问题写一条宣传标语（16字以内）。 （3分）
图书数目(册) 20000 25000 40000
15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论：
⑴_该__校___8_0_％__的__图__书__存___在__不__同__程__度__的___损__坏__象__。 ⑵_学__生__不__爱___惜__图__书__，__社__会___公__德__意__识__淡__薄___。__
是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。 画家从政治事件和生活现象中取材，通过 夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、 诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些 人和事。启迪人们领悟深奥的道理（寓 意） 。
漫画基本特点：
一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。 标题即题目，往往告知人们漫画的主题思
想 ，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题； 主体是画面各“因素”构成的情景； 注释是对画面情景的文字提示或注解。
2、请描述该会徽所表达 的含义。(指出其中一点 即可)______________
解题方法指要
1.宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文 大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
2.说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺 序、空间顺序）。
3.注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含 义），要联系具体对象作出合理想象。比如此题可作如 下想象：徽标图形部分像中文的“之”字， 像运动的 人形；红色，寓意太阳，深蓝色，寓意蓝天， 绿色寓 意大地。
高考语文专题复习：语言文字运用 图文转换 实例方法技巧
专题八
第6讲 图文转换
课前试做•自我诊断
命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四
热点突破•满分方略
-13-
怎样得满分 如何解题 1.审清要求,利用材料。上题材料是教师专业发展规划的流程图, 题目要求把构思图转写成文字介绍。 2.观察流程,理清顺序。可根据图中箭头的指向,明确图示的先后 顺序,逐项说明。 3.表述准确,语言连贯。 我要这样答 1.利用题干语言材料。 2.以合理顺序转化流程内容。 3.校正答案,使之符合题干要求。
专题八
第6讲 图文转换
课前试做•自我诊断
热点突破•满分方略
-11-
命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四
流程图与文字的转换 热点突破 典例1 (2018·全国Ⅰ卷)右面是某校为教师编写个人专业发展规划而提 供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述 准确,语言连贯,不超过90字。(6分)
专题八
第6讲 图文转换
课前试做•自我诊断
热点突破•满分方略
-3-
1.(2018·全国Ⅲ卷)某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应 对方式的构思框架,请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整, 表述准确,语言连贯,不超过100字。
答案示例:面对拒绝,有人会说“算了”,然后结束这件事,另作打算;有 人会说“好吧”,心中闷闷不乐,感觉被挫败;有人会问“凭什么”,随后 不断怀疑、批判;有人会问“为什么”,接着分析原因,再作尝试。
第6讲 图文转换
专题八
第6讲 图文转换
课前试做•自我诊断
热点突破•满分方略
图文转换是语言文字运用部分的重点题型,高考考查频率极高。它 要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某 些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,用恰当的语言表述 出来,考查分析、概括和表述等综合能力。试题内容紧扣学生生活。 设题形式新颖,题型包括流程图、徽标、表格、漫画等。
2024届高考语文复习：图文转换之流程图+课件
审题明对象 思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字”。
厘清思维框架的层次（四个层次）,整个框架的中心——“中华文化体验”。
第二步: 下级节点分为两个方面——“活动”（太极拳为内容的体育课和以中国结和
读图抓关键 剪纸为内容的手工课,以及年终举办太极拳的表演和中国结、剪纸等作品展
题目。
(1)请把框架图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超 过80个字。
[答案] “孔子诞辰纪念日”大型活动由全校师生共同参加。教师 开展孔子思想作品讲座,开发校本课程;学生参加尊师礼、成人礼活 动,开展儒家诗文朗诵竞赛;师生共同参观遗迹,参与书画作品展。
(2)用一句话评价此次活动,不超过15个字。
观察（经 验事实）
归纳 －－→ 科学定律
检验 －－→ 科学理论
证实
演绎 －－→
解释 和预计
步骤
第一步:
审题明对象
包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字
第二步:
展现一个事件的流程
流程图
读图抓关键
答题时注意把整个过程表述清楚
第三步: 答案巧连缀
观察（经 验事实）
归纳 －－→
科学定律
检验 －－→ 科学理论 证实
分支结构型（树状图） 例题引领
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一段话,要求 内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一 段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
步骤
第一步: 审题明对象
第二步: 读图抓关键
顺序结构型（箭线图） 例题引领
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用
辽宁省大连市第二十四中学高考语文《图文转换题解题规律和技巧》.
答：中心盾形代表24中坚实稳固、优雅厚重，是24中人坚忍不拔、 无所畏惧、所向披靡、肩负崇高使命的成长宣言。湛蓝色的背景彰 显24中人海洋般广阔的胸怀，天空般高远的境界。中间红黄蓝三原 色彩带相辅相成，红色代表青春热情朝气活力和张扬；黄色代表希 望收获辉煌和王者气派；蓝色代表冷静睿智理性；三色带相连、紧 扣、延展、旋转，寓意在时光的流转中灵动地创造绚丽缤纷的世界、 广阔无垠的未来。数字24镶嵌在娴雅宁静圆融平和的白色圆中，寓 意学校以24人为核心全面发展的理念。彩带下方的1949是建校时间。 下边的英文和上方繁体中文呼应，体现24中东西文化兼容并蓄的开 放心态与国际视野。
(4)阅读我国“国家节水标志”图，请说说你对构图设计 含义的理解。
答：由水滴、人手和地球变形而 成。绿色的圆形代表地球，象征 节约用水是保护地球生态的重要 措施。标志留白部分像一只手托 起一滴水，手是拼音字母 JS的 变形，寓意节水，表示节水需要 公众参与，鼓励人们从我做起， 人人动手节约每一滴水；手又象 一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成 江河。
（4）下表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查结果， 用一段文字来概括图表反映的问题。
作文评分误差抽样调查表 作文编号 阅 大学 卷 教师 教 中学 师 教师 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 中 下 上 上 中 下 下 中 下 中 等 等 等 等 等 等 等 等 等 等
4、强化训练
（1）仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。 ①简要说明你对漫画内涵的理解。 ②为漫画拟一个标题。（不超过10个字）注意： 不能以“无题”为题。
参考答案
内涵：画中的“大树”象征现实生活中那些为孩子 张罗一切的人，“小树”象征现实生活中那些因大 人为自己做好一切而缺乏锻炼机会的小孩。大树以 自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作 者借此讽刺当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊 端。 标题：（1）重点保护，有备无患；（2）爱的悲哀； （3）以爱的名义；（4）是爱，还是害？
高考语文图文转换题解答技巧
高考语文图文转换题解答技巧高考语文图文转换题解答技巧图表题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。
一、把握好四个方面：1．注重整体阅读。
先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。
2．重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。
3．注意图表细节。
图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。
如图表下的“注”等。
4．把握考题要求。
考题要求往往对内容有一定提示性。
按考题要求答题，有的放矢。
5．简要归纳概括。
答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，找出规律性的东西。
分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。
二、解题思路及注意事项1、认真审题，明确要求。
要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；还有题干中句式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语。
2、仔细认读图表，全面准确捕捉信息找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。
3、依据题干要求，规范作答。
(1)注意题目中的关键词。
如表达方式转换题，题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。
在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。
(2)注意题目中的特殊限制。
一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。
(3)注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。
如表明增长趋势的，可用的词语有：“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。
高考语文复习--图文转换题型答题技巧
【分析】这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏 在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿 上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。
漫画告知我们，破坏环境，必将殃及人类自身。
练习.根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。 要求:①简要说明漫画主要内容②点明漫画寓意
题型3、拟写标题
图 文 转 换
图文转换主要有两大类型:图表与文字的转换和图画与 文字的转换。这是一种综合性较强具有创新特色的题型。近 几年图文、表文转换题的选材非常生活化,内容涉及奥运、 勤俭水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。202X年全国 三套试卷虽未直接考查图文转换题,但将图表解读融入到了 三篇实用类文本阅读中,相信以后仍将作为常考题型,复习中 不容忽视。
（示例）图表显示，2008年至201全2年国我大国纲城卷镇居民和农村居民人均文化消费支 2出0．均根逐据年下增面加图，表而提城供镇的居信民息文，化将消2费00支8年出至增2幅01大2年于五农年村间居我民国，城二乡者居的民差人距均在文逐化年 消加费大支。出（的内特容点完写整成，一给段4分话；。答要出求均内逐容年完增整加，的语，言给连2贯分，；不答超出过增8幅0个有字差。异（的6，分给） 1分；答出差距加大的，给1分。语言连贯，给2分。 如有其他答案，只要言之成 理，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。）
• 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或 揭示讽刺对象的作用。
• 可抓住夸张、变形之处拟题
简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。
要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之 间具有相关性。（重庆卷）
寓意参考：讽刺了现实中有些人打着集体利益的 旗号，却干着攫取私利的勾当的丑行。
漫画的构成：
【高考备考】语文图文转换-漫画、徽标
高考语文图文转换-漫画、徽标所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。
漫画、徽标、标识图形等都属于图画。
漫画、徽标是一种常见的考查形式。
一、徽标类题型解题技巧解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解，把握主题或方向；同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛)；然后按照题干要求作答。
文字要力求简明、准确、得体。
例1：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：①请用简洁的语言描述标志。
②请描述该标志所象征的寓意。
基本方法：•一、描述标志内容：。
•二、揭示标志意义：。
•三、答题注意顺序：。
二、漫画（图片）类题型解题技巧漫画考点：1、； 2、； 3、； 4、；漫画解题方法：（读—思—写）1、细读“画中画”：①画面主体（背景、人物等）；②有效信息（文字、标题等）；2、读懂“画外话”：①画面主体各因素间的关系（人或物的动作、语言、表情等）；②由表及里，联系现实，读懂画意（寓意）。
3、组织语言表述：①理解+表达；②注意答题格式。
考查方式：1、描述画面；2、揭示寓意答题格式：①描述画面：漫画画面上有……。
（空间关系、先背景后人物等）②揭示寓意：漫画讽刺（揭露/表现）了……。
例2：请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。
要求：寓意不超过45个字；标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。
（6分）标题：寓意：解题思路：①画面主体是什么？②画面要素间的关系怎样？③大拇指的动作、表情如何？④大拇指凭什么能这样？漫画题答题方向1、画面描述：2、揭示寓意；3、拟加标题:4、拟写广告语:5、看图仿写：专项练习1、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志，请写出该标志的构图要素及其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过100字。
（5分）要素:寓意:2、2017年金砖国家峰会将在中国厦门举行，中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖五国”的领导人将参与会议，下面是此次峰会的会标，请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。
高考语文答题技巧之图文转换、表文转换
图文转换解题思路:
（读—思—写）
1、读：画面组成要素。
2、思： 画面内容，抓住画面主体， 弄懂各要素之间的关系。（表面构 成---深层意义）
3、写：①选用恰当的表达方式，选 择关键词。②答题格式。
【例五】 (2006山东卷)请说明下面漫画的 画面内容，并揭示寓意50字左右。（6分）
《砍》
1、说明画面
再次回顾漫画题的命题形式:
语 一、 描述（ 说明）画面
言
运 二、揭寓意
用
题 三、拟标题（公益广告）
题型一：描述画面
1、弄清构图——全面、准确
（辨清画面上的背景与人物，注意人物的服饰、动作、表 情、标题以及其他语言文字）
2、有什么说什么——客观 如果漫画有标题，请写上：这是一幅名为……的漫画
3、注意描述顺序——清晰 （1）先背景后人物 （2）介绍人物时可按“穿着—动作—神态”的顺序说 明 （3）几幅画面，按照顺序逐个描述 4、注意字数限制
• 【答案】示例：
• “中国梦演讲赛” 拟于5月4日举行， 赛事需要组织和宣 传。组织工作需要 联系报告厅，选拔 20名参赛者，最后 评出6个奖项；宣传 工作包括出海报、 组稿，并在学校网 站和校报报道。
• 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准 确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
• 【技巧点拨】解答本题要注意如下问题：
这幅名为《砍》的漫 画中，一个没有头的 人一脚踏在树桩上， 站立着。他一手拿着 一把大斧，一手放在 抬起的腿上。周围都 是树桩。
《砍》
描 述
漫画的构成元素：
说
明
注释（可以没有):
画
是对画面情景的提
面
示与注解。
内
容
语言文字运用之图文转换
将试卷进行扫描处理，分为客观题和主观题两部分。客 观题由计算机自动评分；主观题进行切割后进入计算机 辅助评卷程序，再通过服务器分发到教师阅卷终端，教 师阅卷后再将结果提交到服务器。最后将客观题和主观 题分数加以合成得出最终成绩。（110字）
②构思巧妙，突出“父慈子孝”的
主题。用推车的动作表现父亲对
儿子的爱和儿子对父亲的孝顺。
4.请描述下面这幅漫画的内容（不超过95个字），并写 出其寓意（不超过30个字）。
（1）内容：主人抱着一只小狗喂食， 小狗不断张嘴索求食物，主人总是 满足它。后来小狗长大了，变成一 只膘肥体壮的大狗，主人即使拴上 链子也难以控制它，于是主人感叹： “唉！早知如此，何必当初啊！” （2）寓意：人容易被某种习惯左右， 等到习惯养成，就很难改变了。
考点总结：图文转换 1. 流程图：关注流程图的主题；注意构图要素之间的流程
关系，紧抓箭头走向；概括时要按顺序。 2. 徽标：整体把握徽标的外形特点，注意中英文书写和变
体，以及涉及的时间、活动等；介绍画面要按顺序；联 系具体对象作出合理想象。 3. 图表：区别不同图表的特点；重视数据变化；注意图表 细节。 4. 漫画：审清标题，全面观察画面，联系现实展开联想， 透过现象看本质。
①圆形的图标，体现了中国传 统文化中的圆满之意。
②太极阴阳鱼显现着宇宙万物 的运行、演变。
③北斗七星和司南体现北斗卫 星导航系统定位、导航的功 能，两者结合彰显了中国现 代科学技术的成就。
3．下面是中国扶贫基金会的会徽标识。请写出构图要
素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超
语文图文转换的解题思路及步骤+专项练习含答案
高考语文图文转换的解题思路及步骤01【考点解读】图文转换包括图、表转换，看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达的能力。
近几年来，课标全国卷对图文转换题的考查包括流程图、徽标、漫画、图片和图表，选材非常生活化，内容涉及社会实践活动、奥运、节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。
由此可见，该题型走向生活化，体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。
一、流程图及解题技巧流程图用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系，特别是箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表述出来。
02【典例引路】为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动，活动安排如下图，请用一段话介绍G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字（6分）答案：G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。
筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。
【解析】表述准确1分，语言连贯1分。
模拟活动及每个阶段的内容如有缺漏，则扣1分。
03【基本方法】1.解读时先确定叙述顺序。
2.方框里的词语不能被遗漏。
3.注意箭头走向，不能违背这一顺序。
4.若横线上出现词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，不能遗漏。
5.适当增补字词以便衔接连贯。
二、方位图及解题技巧方位图答题注意：1.先说出它所处的位置2.看清楚参照物3.用准方位词（左西、右东、上北、下南）4.条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）积累一些表方位的词语：傍、依、靠、倚、近、望、接、邻【典例引路】请根据下边的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。
（6分）三、表文转换01【考点解读】表文转换是指把图表内容转化成文字表述。