ICU专科护士培训与考核手册
ICU专业护士核心能力训练手册(N1级第二阶段)
ICU专业护士核心能力培训手册（N1级第二阶段）：导师：科室：医院：省护理学会危重症监护专业委员会二○○九年五月目录一、前言 (3)二、培训前评估 (6)三、专业理论技能训练 (7)四、读书记录 (10)五、个案项目累积 (11)六、核心能力评价 (22)一、前言【培训总目标】经过ICU专业护士3+2核心能力的规化培训，培养一个成熟的ICU专业护士，为向专科护士发展打下良好基础。
ICU专业护士应具有完成重病人基础性护理工作的能力；掌握和运用ICU基本知识、急救技术、复技术和监护技术的能力；能按系统对危重病人实施功能监护和整体护理的能力；提高ICU护士专科业务技能以及教学、组织、协调、指挥和管理能力；为病人提供专业化、全面、系统、连续性的、安全的护理服务，以达到解决相关临床护理问题，提高本地区危重症专业护理队伍的整体水平的目的。
【培训对象】护士毕业后经过不少于1-2年（研究生1年，大专及本科2年）的通科培训，在、外、儿、急诊等科室轮训后，方可进入ICU岗位。
1、新毕业护士：护士毕业后经过在、外、儿、急诊等科室不少于1年的通科规化培训后进入ICU专科的新护士。
2、从其他科室调入ICU的护士。
3、目前已经从事ICU专科工作的护士。
【核心能力评估与再评估】一、评估核心能力，确定岗位职级1、新入ICU的护士必须有通科基础。
由高级责任护士以上人员临床带教三个月，通过一级核心能力评估，才可以独立承担一级护士的工作。
2、在进行专业护士培训前，由医院专业护士核心能力评估及培训管理委员会（根据科室评估及培训管理委员会的评估结果）对现已从事ICU专科工作的护士进行核心能力的评估。
核心能力的评估不拘泥于护士现有的职称、学历甚至工作年限。
3、在对每位护士核心能力评估的基础上，确定核心能力的级别及与其相适应的工作岗位，明确职责。
接受相应级别的培训。
对尚有部分未能达到核心能力层级的项目，按照缺什么补什么的原则，予以单项培训，三个月后进行复评，合格者确定岗位和职级。
icu实习护士培训计划
icu实习护士培训计划icu实习护士培训计划1一、岗前服务教育1.入科后了解科室环境，布局，工作性质，医护人员情况，各班的工作内容，工作流程。
2.学习礼仪;正确处理医，护，患关系。
语言温和，举止得体，规范服务行为，科室统一发放挂表，小电筒。
3.ICU特殊有关制度，预警预案，增强安全意识,自我保护意识。
4.ICU的医院感染预防与控制，消毒，隔离措施的落实，防止交叉感染，落实自我防护措施。
二、强化专科知识，技能培训1.专科理论;护士需掌握我科常见和收治的病种，各系统疾病重症患者的护理、重症患者的疼痛管理、重症监护的心理护理的相关理论知识进行培训，有利于提高新入护士对ICU危重病人病情观察能力，落实治疗，护理措施。
2.重要技术操作培训;心肺复苏、呼吸机、除颤仪、血液净化仪、监护仪、压低温等仪器的培训。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆掌握输液泵的临床应用和护理，外科各类导管的护理，给氧治疗、气道管理和人工呼吸机监护技术，循环系统血液动力学监测，心电监测及除颤技术，血液净化技术，水、电解质及酸碱平衡监测技术，胸部物理治疗技术，重症患者营养支持技术，危重症患者抢救配合技术等。
三、建立健全带教体系选择在ICU工作5年以上的高年资老师或科室带教老师，质控人员一对一带教。
带教老师要用热情温和的态度和语言，消除紧张不安情绪，了解她们经培训后理论知识，操作等工作能力。
1.交接班;从物品交接班，科室晨交班，书面，口头，床旁交班，床头交接病人从头到足仔细交接。
做到交不清不接，接不清不交2.风险意识的培训;加强责任心、落实安全措施，观察评估病情，善于发现新入护士的优势，取其所长，多表扬，以资激励，促进护士的健康成长。
3.慎独精神的培养;执行查对制度，准确执行医嘱。
4.责任岗位护士的职责;加强责任心，了解病人的十知道，对病情评估，护理计划制定、措施落实执行，考核特级护理质量。
四、关注细节，一步到位1.细节培养:在操作时备好用物放置于顺手的地方，工作时省时省力，熟能生巧，在操作中注意保护病人的隐私，注意保暖，做好告知。
NICU专科护士培训计划表
NICU专科护士培训计划表一、培训目的随着医疗保健的不断进步和技术的不断发展，新生儿科的发展也日益蓬勃。
新生儿重症监护( NICU )专科护士在抢救新生儿生命和提高新生儿生存率和质量方面发挥了重要作用。
然而，由于新生儿疾病类型繁多，护理难度大，且需要综合实践和专业知识的综合能力，因此，培训新生儿科NICU专科护士对提高护理水平和服务质量具有重要作用。
二、培训内容1. NICU基本知识包括NICU专科护士工作概述、NICU重症监护技术及其临床应用、NICU仪器设备的使用及维护等。
2. 新生儿疾病与护理主要包括新生儿呼吸窘迫综合征、新生儿感染、新生儿窒息、新生儿黄疸等常见疾病的临床表现、护理要点和护理技术。
3. 新生儿生活支持主要包括新生儿呼吸机使用及调整、新生儿营养支持、新生儿血液净化技术等。
4. 新生儿疾病康复护理主要包括早产儿发育支持、新生儿畸形康复护理、新生儿疾病的康复护理等。
5. NICU护理团队合作及沟通技巧主要包括如何与家属沟通，如何与医生配合，如何与同事协作，如何处理紧急事件等。
6. 精神压力护理主要包括新生儿科NICU专科护士的心理压力及工作情绪，如何进行心理疏导，以及心理自我调节等。
三、培训方式1. 理论培训通过专家讲座、专题讲座、网络学习等形式，让学员了解相关知识和技能，掌握相关理论知识。
2. 实践培训通过模拟实验、实地操作、临床实习等形式，让学员掌握相关技术和技能，提高操作技能。
3. 团队合作通过case study、团队合作项目等形式，让学员培养团队意识和合作精神，提高团队协作能力。
四、培训计划1. NICU基本知识第一周：NICU专科护士工作概述第二周：NICU重症监护技术及其临床应用第三周：NICU仪器设备的使用及维护2. 新生儿疾病与护理第四周：新生儿呼吸窘迫综合征护理第五周：新生儿感染护理第六周：新生儿窒息护理第七周：新生儿黄疸护理3. 新生儿生活支持第八周：新生儿呼吸机使用及调整第九周：新生儿营养支持第十周：新生儿血液净化技术4. 新生儿疾病康复护理第十一周：早产儿发育支持第十二周：新生儿畸形康复护理第十三周：新生儿疾病的康复护理5. NICU护理团队合作及沟通技巧第十四周：如何与家属沟通第十五周：如何与医生配合第十六周：如何与同事协作第十七周：如何处理紧急事件6. 精神压力护理第十八周：新生儿科NICU专科护士的心理压力及工作情绪第十九周：如何进行心理疏导第二十周：心理自我调节五、培训评估1. 理论考核将在每周的培训内容结束后进行相关的理论考核，考核包括选择题、填空题、解答题等形式。
重症护理专科护士培训计划
重症护理专科护士培训计划一、培训目的：通过本次培训，使参训人员掌握重症护理专科护士的工作职责和技能，提高其处理重症患者的能力，提高重症护理工作的质量和效率，为提高护理质量和医疗服务水平做出贡献。
二、培训对象：重症医学科护士及其他相关岗位护理人员。
三、培训内容：1. 重症护理专科护士的基本知识和技能培训：（1）理论知识学习：包括重症概念、病情评估、护理诊断、危重症监护、呼吸、循环、内分泌代谢、多器官功能支持等方面知识的讲解。
（2）技能培训：包括呼吸机操作、中心静脉导管插管、动脉内导管插管、心电监护、各种抢救技能等方面的操作培训。
2. 临床实践技能培训：通过临床指导老师的指导，对重症患者进行护理操作，包括病情观察、护理记录、药物管理、各种设备操作等，并能够对重症患者进行全面的评估和护理。
3. 专业素质及专科知识培训：（1）职业道德和情感沟通能力：重症患者的护理工作需要护士具备高度的责任感和职业道德，同时还要具备良好的沟通能力和情感表达能力，能够与患者及其家属进行有效的沟通。
（2）专科知识培训：系统学习ICU护理学、危重症护理学、多器官功能支持等专科知识，提高专科理论水平与临床护理技能。
四、培训方法：1. 理论课程教学：采用专家授课、讲座等形式进行知识的传授；2. 技能操作培训：采用模拟训练、操作演示等形式进行技能操作培训；3. 临床实践教学：安排实践教学，由临床指导老师指导完成；4. 论文研讨：组织课程论文研讨，加强学员对重症护理专科护士工作的理论研究。
五、培训时间及地点：培训时间为三个月，培训地点设于医院内的专用教室和ICU病房。
六、培训考核及评定：1. 考核方式：结业考核采取笔试、实操和临床考核相结合的方式；2. 评定标准：结业考核合格并通过考核的学员授予结业证书。
七、培训师资及保障措施：1. 培训师资：选派医院内重症护理专科护士及相关专家学者进行讲授、实操指导；2. 培训设施：提供适合的教学设施和模拟实验设备，保障实践教学的进行。
ICU专业护士培训手册
2013年ICU专科护士培训手册姓名济宁医学院附属医院二○一三年十月个人基本情况济宁医学院附属医院ICU专业护士培训方案为不断提高我院ICU护士专业护理水平，保证患者安全。
特制定“济宁医学院附属医院ICU专业护士培训方案”，现下发实施。
一、培训对象：1、取得护士执业证并从事护理工作满2年、从事ICU护理工作满1年以上者。
欢迎其它护理人员参加。
二、培训目标掌握ICU各类急危重症病人的监护技术掌握ICU的各种护理技术操作掌握ICU院内感染防范措施掌握ICU各种工作制度、工作流程掌握危重病人转入转出流程及交接班流程能用评判性思维的方法分析病情、观察病人，防范不当事件的发生。
三、培训内容：1.理论课堂培训2.临床技能操作3.临床实践(个案积累)四、培训时间：2013.10-2013.11五、课程设置：1、理论教学22学时，临床操作技能示教20学时。
2、参考教材：成人ICU:《实用重症监护护理》、《ICU护士必读》儿科ICU:《儿科危重症监护与护理》、《儿科护士一本通》3、课程安排见表1六、考试考核：1、考核内容：理论考试以理论授课及教材为主，技能操作考核10项护理技术操作，临床实践培训个人评价、指导老师评价及护士长评价。
2、考核评价良好以上且出勤率在50%以上者可享受特殊岗位津贴。
附：考核评价表七、培训要求：1、成人ICU护士按要求参加除儿科ICU理论培训课程外的所有科目的培训；儿科ICU 护士按要求参加标有“★”的理论培训课程及儿科ICU护士理论培训课程的培训。
2、按时填写培训记录手册，培训结束时交护理部；3、严格考勤，无故旷课者视为培训不合格。
授课时间：每周二下午4：30-6：30点，地点：内分泌楼五楼第一阶梯教室表2 儿科ICU专业护士理论培训课程安排授课时间：每周四下午6：00-8：00，地点：儿科侯诊区表3ICU专业护士技能培训安排心电监测考核评价标准主考人考试时间呼吸机应用操作评分标准单位科别姓名主考教师考核日期中心静脉压测定操作评分标准主考教师考核日期除颤技术操作考核评分标准单位科室姓名主考教师考核日期简易呼吸器使用操作考核评分标准主考教师：考核日期：输液泵/微量注射泵考核评价标准动脉血标本的采集技术考核评价标准科室姓名得分济宁医学院附属医院CPR考核标准13 / 2714 / 27新生儿心肺复苏技术操作考核评分标准经气管插管／气管切开吸痰法操作考核评分标准单位科室姓名主考教师考核日期胸部物理治疗操作评分标准科别：姓名：得分：主考：日期：20 年理论培训记录20 年技能培训记录签名：日期：理论考核：分技能操作：分临床实践培训完成情况：优秀、良好、合格、不合格综合评价：优秀、良好、合格、不合格考核小组签名：日期：考核试卷装订处。
ICU定科护士独立上岗培训计划
ICU定科护士独立上岗培训计划ICU定科护士独立上岗培训计划「篇一」为了加快骨伤科护理队伍建设和人才培养，不断提高护理专业水平，提升服务质量，根据护理部分层级带教目标，结合我科具体情况，制定今年的培训计划。
一、新护士岗位培训1、岗前教育的目标：具有良好的护士形象和行为，能熟练完成白班的工作。
（1）了解医院历史、概况、现状及发展。
掌握医院服务宗旨、核心价值观。
（2）了解医院护理工作概况。
（3）了解医院各项规章制度及各级护理人员的职责。
（4）掌握护理不良事件的防范方法。
（5）掌握预防院内感染的措施与监测方法。
（6）掌握《护士条例》等与相关医疗法律法规，依法执业。
（7）护士职业道德规范及素质要求。
（8）护士条例、护士守则。
（9）医院感染与监测、职业防护。
（10）护士行为规范，护理服务与礼仪。
（11）科室奖惩条例。
（12）病人安全与护理差错的防范。
（13）护理文件的书写。
（14）医院规章制度、护理核心制度。
（15）常用抢救药品和常用基础护理技术操作规范。
（16）护士执业规划。
（18）沟通技巧。
二．护士分层培训1、N0-N1护士（1）理论考试、技能考核每月一次。
（2）培训目标：具有良好的护士形象和行为，能按要求独立完成科室各项护理工作，特别是专科护理的知识能独立N0-N1护士工作。
（3）培训内容：①熟悉各科室的配置与布局、工作制度、工作流程等。
②掌握专科常见疾病的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施③掌握专科常用药物的作用、剂量、不良反应、注意事项。
④掌握专科常见急症的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施。
⑤掌握基本的专科技能，如各种管道的护理，微量泵、输液泵的使用及心电监护等常用医疗仪器设备的使用。
⑥掌握各种基本护理技能。
⑦掌握基本的急救技能，如心肺复苏、人工气囊的使用、吸氧、吸痰等。
⑧掌握各种应急预案的规范流程。
⑨掌握各种护理记录单、评估单的填写、危重病人护理记录、交班报告书写等。
3、N2护士（1）理论考试、技能考核每三个月一次。
icu护士的培训计划
icu护士的培训计划篇一：2022ICU护理培训计划最新2022年ICU护理人员分层级培训方案ICU专科护理的发展有赖于专科人才的培养，因此要把ICU专业护士作为技术型人才的主要力量，把培养ICU专科护士作为本科室的一项重要目标，为科内临床护理提供具备具有资格并足以胜任ICU各项护理工作的护理人员。
为了保证ICU优质护理的继续开展、提高护理服务质量、根据科内护理人员的实际情况制定本科室的护理人员培训计划。
一、培训目标1、树立护理专业思想，热爱护理专业，具有良好的职业素养，自觉履行工作职责。
2、熟练掌握基础及专科护理技术操作，操作程序达到规范化;掌握临床护理技术操作常见并发症的预防及处理措施。
3、熟练掌握基础护理理论，掌握科内常见疾病的治疗及护理，能妥善处理和解决本专科凝难护理问题。
4、掌握常用抢救设备的使用及异常情况的处理原则，能熟练配合抢救工作。
5、掌握优质护理工作程序，能够制定完整的护理计划;掌握护理文件书写标准。
6、熟悉护理专业新知识、新技术及护理相关法规。
7、具有一定的管理、科研、教学能力。
二、培训形式（一）护理部培训1、组织人员按时参加护理部每月组织护理业务学习、护理查房、护理管理制度培训，根据需要组织护理会诊、凝难病例讨论。
2、安排护理骨干参加院外各种形式的学习和学术交流活动。
3、按计划对各级护士进行抢救技术培训、考核，对N0及N1层级护士进行基础护理技术操作的培训、考核。
（二）、科室培训1、科室按计划组织业务学习、护理查房，根据需要进行护理会诊、疑难病历讨论。
2、科室根据专科护理发展需求，有计划的安排人员外出进修学习。
3、病区护士长和科室总带教老师按专科培训计划组织各专科护理技术操作培训、考核及基础护理技术操作的培训、考核。
（三）、护士自学1、各级护理人员根据本年度培训安排，有计划的自学基础护理、急救技术、各专科疾病护理常规等知识。
2、鼓励护理人员积极参加各种形式的护理继续教育。
3、临床开展护理科研、撰写论文。
ICU进修护士培训计划
ICU进修护士培训计划一、进修培训时间：按照医院进修要求，结合护理工作特点以及基层医院培训需求，专科护理进修时间至少三个月以上。
二、进修培训目标通过三个月ICU专科培训，应使得进修护士达到以下目标：掌握：1．多功能生理监护仪的应用、报警原因分析及故障的排除，识别异常心电图。
2．人工呼吸机的应用、参数调试、管道连接、报警的原因分析及处理、机械通气病人的呼吸道管理。
3．循环动力学监测方法（有创与无创）、管道连接及管道的护理及注意事项。
4．微泵、输液泵的正确使用及报警的处理。
5．各种引流管的护理和压疮管理。
6．危重病人的观察及护理、危重病人的抢救配合、CPR及心、肺、脑复苏后的监护。
7. 危重病人镇静镇痛的观察和护理。
8．危重病人的营养支持护理。
9．ICU院内感染控制。
熟悉：1．ICU的环境及ICU的各项规章制度。
2．ICU各种仪器的保养方法及存放点以及各种抢救用物的存放点。
3．ICU消毒和护理管理。
4. 各类泵（输液泵、喂养泵）、气垫床、血糖仪、血气分析仪的使用。
了解：1．危重症患者病情紧急情况的临床表现与处理。
2．气管插管、气管切开的护理配合。
3．PICCO护理。
三、培训方式专题讲座：1．人工气道管理（石泽亚）2．有创与无创压力的监测和护理（甘晓庆）3．ICU院内感染的控制（戴良平）4．危重病人生命监测（周晶）5. 呼吸机参数的设置及常见报警的处理（张小凤）6. 新心肺复苏指南（袁平）7. 危重病人镇静镇痛的观察和护理（彭韵玲）8. 危重病人的营养支持（李素文）9. 压疮的预防（徐芙蓉）小讲课：1.ICU制度（王芬）2.危重病人观察记录书写的注意事项（胡琴）3.病员的安全与舒适（曹玉）操作示范项目（导师）：1.吸痰（开放式吸痰和密闭式吸痰）2.呼吸机管道的连接及参数设置3.微量泵、容量泵的使用4.测量CVP5.气管切开的护理6.气管插管的口腔护理7.心电监护仪的使用8.深静脉置管的护理查房与读书报告会：1.根据病房收治的疑难病进行护理查房1次。
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ICU专科护士培训与考核手册
姓名：
年度：
日期时间：
前言
危重病医学是逐步形成的一门新学科，是一个独立的医疗新领域，是一门跨学科的边缘学科，范围涉及急重症的院前急救、手术室救治及重症监护等方面。
近年来随着科学技术的迅猛发展和高、新诊疗仪器设备的不断问世，加之重症监护技术发展迅速，危重症监测、护理水平不断提高，使得危、急、重症患者的抢救成功率逐步提高。
在当前医学技术飞速发展的时代，临床医学对护士的专科技术水平提出了更高的要求。
为持续提高我科重症监护的护理工作质量，使ICU专科护士的培训进一步规范化、标准化，培养符合临床需求，合格、优秀的高素质ICU专科护士，特制定此《ICU专科护士培训考核手册》。
护士一般资料
姓 名： 科 室： 学 历： 职 称： 职 务： 参加工作时间： 来院时间：
参加ICU 理论培训时间：
参加ICU 实践培训时间：
工 作 经 历
贴照片处
ICU专科护士培训与考核细则
为提高危重症专科护理水平，提高ICU护士专科护理理论水平和临床技能，规范我院ICU专科护士认证，培养专科护理人才，制定此ICU专科护士培训与考核细则。
培训对象
护士素质良好，热爱ICU护理工作。
具有护士执业资格。
培养目标
通过此ICU专科护士培训与考核项目，掌握与运用危重症护理理论与技能，为危重患者提供安全、有效、个性化护理。
取得北京朝阳医院（京西）“ICU专科护士定岗资格”。
培训方法
从事ICU工作的护士，需完成以下前两个阶段全部课程，临床实践阶段培训在本岗位完成。
非ICU工作的护士学员须完成以下三个阶段的全部课程。
第一阶段（理论培训阶段）：学员需全程参加ICU专科培训课程，并通过理论考试。
第二阶段（操作培训阶段）：学员完成第一阶段培训后，需完成手册规定的操作培训项目，并通过操作考试。
第三阶段（临床实践阶段）：学员需完成至少120个ICU护理岗位班次（约6个月）临床实践，按照手册的要求完成各项实践内容。
另须完成护理部规定的操作、理论考核（含科室理论、操作考核项目）。
个人年度工作计划
培训内容
第一部分：岗前培训/自学部分
第二部分：理论培训内容（共58学时）基础内容（10学时）
心血管/循环系统（5学时）
呼吸系统（20学时）
神经系统（5学时）
消化系统（3学时）
肾脏/泌尿系统（5学时）
内分泌系统（1学时）
皮肤/伤口护理（3学时）
输血/静脉输液治疗（2学时）
患者安全（2学时）
第三部分：操作技能培训
第四部分：临床实践内容
ICU各岗位工作程序、职责、质量要求。
ICU各专科护理操作技术。
危重患者监护。
考核与认证方法
学员参加理论培训后，参加护理部和或科室组织的统一理论考试。
通过者方可继续参加第二阶段操作培训。
操作技能考核合格者，进入第三阶段的临床实践培训（临床实践可与理论和操作培训同步进行，但理论、操作未考核通过者，实践内容不纳入考核认证）。
通过以上学习与考核，取得北京朝阳医院京西ICU“专科护士定岗资格”。
护理部颁发《北京朝阳医院ICU专科护士》证书。
获得证书者，结合临床实际工作情况优先选送参加北京护理学会及中华护理学会“ICU资格认证”学习或其他进修学习。
（注：新入职护士完成3个月的临床理论、操作、实践培训后，进行定科理论、操作考核及独立值班评定，相关考核及评定合格后获得相应岗位的待遇。
）
要求
学员须完成所有培训与考核内容，由授课老师确认考勤，护士长及带教老师终审培训手册。
学员应在规定时间内完成全部学习内容。
理论培训3-6个月；操作培训4周；临床实践3-6个月（可与理论、操作培训同步进行）。
非GICU系统学员，由本人申请、经科护士长与护理部协商决定，护理部统一安排实习科室。
实习结束，需填写个人总结，由带教老师及带教科室做出鉴定。
ICU系统学员在本科室完成实习，由护士长做出实习鉴定。
参考文献：
1.Guidelines for specialty nursing services. Hong Kong Association of Critical Care
Nurses. december 2003.1-105.
2.American Association of Critical-care Nurses (2001), Role of the critical-care Nurses
in Clinical Practice, California: AACN.
3.北京市卫生局·北京护理学会·北京市ICU专科护士资格认证委员会主编.北京市ICU专科护士
资格认证实施指南..中国协和医科大学出版社.2006.4.1.
4.https:///forms@WWTS/ICUCHECK.pdf.
5./pdfs/CL_Critical_Care.pdf.
6./pdf/Critical_Care_skills.pdf.
表一
理论培训记录
第一部分：岗前培训/自学部分
第二部分：理论培训内容（共58学时）基础内容（10学时）
心血管/循环系统（5学时）
呼吸系统（20学时）
神经系统（5学时）
消化系统（3学时）
肾脏/泌尿系统（5学时）
内分泌系统（1学时）
皮肤/伤口护理（3学时）
输血/静脉输液治疗（2学时）
患者安全（2学时）
理论考试日期时间：①②③④
理论考试成绩：①②
③④
操作技能培训记录
操作考试成绩
注：其他操作考试项目及成绩见具体操作考试记录
临床实习内容记录一、ICU一般护理工作岗位职责掌握评价
（注：6个月、12个月分别用蓝、红笔迹评价。
）
二、ICU临床护理操作技能
（注：6个月、12个月分别用蓝、红笔迹评价。
）心血管/循环系统
呼吸系统
神经系统
消化系统
肾脏/泌尿系统
内分泌系统
皮肤/伤口护理
静脉输液治疗
沟通技能
三、抢救生命技能
四、其他
个人年度总结：
签字：
年月日
备注页。