研学手册珍藏版
研学学生活动手册
研学学生活动手册
一、前言
欢迎参加本次研学活动！本手册将为您详细介绍此次活动的所有相关信息，希望您能从中获益。
二、活动介绍
本次研学活动主题为“探索自然，感悟生活”，旨在通过实地考察、实践操作和交流讨论等形式，提升同学们的综合素质和实践能力。
三、活动目标
通过本次研学活动，期望同学们能够：
1. 掌握一定的科学知识，了解自然环境与人类生活的相互关系；
2. 培养实践操作能力，提高解决问题的能力；
3. 培养团队协作精神，增强集体荣誉感；
4. 培养热爱大自然、保护环境的意识。
四、安全须知
为确保活动的顺利进行，请同学们务必遵守以下安全须知：
1. 活动期间，听从老师和工作人员的安排，不要私自离队；
2. 注意人身安全，不要攀爬、追逐打闹；
3. 注意环境卫生，不要随地乱扔垃圾；
4. 注意饮食卫生，不要食用不洁食品。
五、研学安排
1. 研学地点：某自然保护区
2. 研学形式：实地考察、实践操作、交流讨论
3. 研学流程：集合出发→抵达目的地→开展研学活动→午餐休息→继续研学活动→返回学校。
六、课前准备
1. 了解活动主题和目的，查阅相关资料；
2. 准备个人所需物品，如防晒霜、帽子、饮用水等；
3. 穿着舒适、便于活动的服装和鞋子。
七、课程实践
1. 实地考察：观察动植物、地形地貌等自然景观，记录所见所闻；
2. 实践操作：参与实验、测量等实践活动，掌握相关技能；
3. 交流讨论：分享心得体会，提出问题与建议。
《写意洞天福地 印象中华泰山》研学手册
写意洞天福地印象中华泰山—泰山中路研学手册学校班级姓名第一部分研学前须知研学背景泰山位于山东省中部，古时称岱宗，春秋时改为泰山，被称为东岳，位居五岳之首。
泰山，不但在地质学和历史文化方面具有研究价值，而且还具有很高的艺术价值和美学价值。
泰山人文历史悠久，文化遗产丰厚。
大约五、六万年前，人们已经开始了对泰山的崇拜。
中国人的山岳崇拜，最具有代表性的就是对泰山的崇拜。
泰山也因此吸引了历代大批文人墨客，留下了众多不朽的名篇佳作和书法墨宝。
泰山有丰富的地壳运动遗迹，在地质方面有丰富的研究成果，并设有著名的地质研究基地，具有世界意义的地质科学研究价值。
泰山属暖温带湿润性季风气候，四季分明，雨热同季。
气候垂直变化明显，植被变化明显，特色物产丰富，古树名木众多，有较好的研学资源。
泰山中路游览线，是泰山上人文和自然景观最集中的经典登山线路，是泰山的精华所在，本路线下起红门，上至南天门、岱顶，为泰山的中轴线。
全程9.5公里，盘道7000余级，其间几无平路。
登山沿途树荫夹道，石阶盘旋，峰峦竞秀，泉溪争流，自然景观雄奇秀美。
沿途古迹众多，传统文化韵味浓郁。
研学目标1、从地形地质地貌、生物群落、历史遗迹、书法艺术、自然景观和风土人情等多个视角对泰山进行考察探究，让学生用眼睛去观察，用双手去触摸，用智慧去思考，感受泰山的雄壮美丽，体验登攀的坚韧，体会独具特色的泰山文化，感悟人地关系的和谐统一。
2、培养团队精神，增强集体的荣誉感和责任感，增进生生之间、师生之间的感情，打造家庭式亲情关系。
研学安排第二部分研学前准备1.制定方案（1）大家共同商讨本次研学过程中，可以开展哪些活动，进行哪些体验，让我们共同制定一下课程内容吧！（2）根据课程内容，选定研学主题，组建研学团队，制定研学方案。
第研学小组活动方案指导教师：组长：（3）旅行路线规划集体研究讨论研学路线，熟知沿途景点，必要时需实地考察景点及线路，增强体验式感受。
2.知识储备（1）文献资料查阅查阅有关泰山的历史资料，如历史故事、成语典故、诗词名言、名人轶事等整理记录，做到研学有目的、有计划、有对策。
西安研学手册样本
西安研学手册样本一、介绍西安是中国历史文化名城，有着丰富的文化底蕴和独特的风景名胜。
本手册旨在为前来西安研学的学生和教师提供必要的信息和指引，帮助他们充分了解西安的文化、历史和风土人情。
二、交通与住宿1. 交通西安拥有发达的交通网络，包括城市公共交通、出租车和地铁系统。
建议研学团队提前了解各种交通方式的使用方法和路线规划，以便顺利出行。
2. 住宿西安有众多高品质的酒店和招待所可供选择。
在选择住宿时，可以根据团队规模和预算，考虑不同的住宿方式，如宾馆、酒店或者旅馆。
建议提前预定并了解住宿场所的相关信息。
三、研学景点推荐1. 兵马俑博物馆兵马俑博物馆是西安的标志性景点之一，拥有大量的秦代兵马俑和文物。
研学团队可以通过参观博物馆、观看文物展览和参加解说讲座，深入了解秦代历史和兵马俑的制作工艺。
2. 西安城墙西安城墙是中国现存最完整的古城墙，也是西安的城市象征。
研学团队可以在城墙上骑自行车或者步行，感受古代城市防御工事的壮丽和宏伟。
3. 大雁塔大雁塔是中国佛教文化的重要遗址之一，也是世界文化遗产。
研学团队可以前往大雁塔学习佛教文化知识，欣赏古代建筑艺术，同时还可以登顶塔顶，俯瞰西安城市全貌。
4. 西安博物院西安博物院是中国重要的综合性博物馆之一，收藏了大量珍贵的文物和艺术品。
研学团队可以通过参观博物馆、参加文物修复工作坊等活动，深入了解中国的历史和文化。
四、文化活动和体验1. 饮食文化体验西安以其独特的饮食文化而闻名，如陕菜、小吃和特色面食。
研学团队可以品尝当地美食，了解陕菜的烹饪方法和食材特点，并亲自动手制作面食。
2. 民俗文化展示西安有丰富的民俗文化资源，如传统音乐、舞蹈、戏剧和手工艺品。
研学团队可以观赏表演、参加手工制作工作坊等活动，深入了解西安人民的传统生活和艺术创作。
3. 古代手工艺体验西安有许多传统的手工艺，如剪纸、刺绣和陶艺等。
研学团队可以亲自参与手工制作，了解传统工艺的技法和历史渊源。
五、安全注意事项1. 交通安全参观西安时，注意交通安全规则，遵守交通信号灯，避免行走或骑行在车辆通行区域。
研学手册
最美的课程在路上探国防奥秘展少年风采———走进凤翔滩研学旅行方案指导课指导教师 :XXX学校 : 海阳市 XXX研学基本信息亲爱的同学们，我们“最美的课堂在路上”研学之旅即将起航，让我们小组合作做好旅行前的准备吧！研学主题探国防奥秘展少年风采1. 价值体认 : 在实践中让孩子们了解民族文化、国防知识和地方特色，加深与自然和文化的亲近感，增强爱国主义情感和国家认同感，获得有积极意义的价值体认。
2. 责任担当 : 了解研学旅行的选题方法、活动方案设计方法，小组合作探究的方法，进行导游职业体验，培养学生合作探究的责任担当，增加对集体活动和社会公共道德体研学目标验。
3.问题解决: 在研学活动中发现并提出自己感兴趣的问题，并能将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法，形成对问题的初步解释。
4.创意物化: 激发学生研学旅行和创意物化的激情，学会设计展示考察探究成果的思维方法并科学预设成果展示形式。
研学时间研学地点研学班级组名研学小组组长组员研学注意事项1.认真阅读本手册，了解研学基地，做好行前准备。
2.独立准备个人衣服装备、学习资料等，并科学分类装包。
3.自己定时叫醒，在家长的帮助下到达指定集合地点。
4.从集合入队开始，全程严格遵守研学团纪律，听从研学导师及辅导员的管理。
5.旅程及学习过程中不大声電哗，不擅自脱离队伍，养成良好的文明旅游素养。
6.研学活动中，自主探究，善于合作分享，积极参与体验并做好活动记录。
7.讲文明礼仪，按时作息，文明就餐，休息时保管好私人物品。
8.积极参与研学导师设计的行中课程。
9.研学中善于观察、思考，留好过程性影像资料。
10.研学结束，按要求完成研学评价及研学总结。
研学基地简介凤翔滩研学旅行营地位于海阳旅游度假区金沙滩，东邻万米海水浴场，西邻国际沙雕艺术公园，东西海岸线长达约 700 米，占地150 余亩，隶属于胶东少年军校，同时还是青少年国防教育基地。
营地建有现代化水上乐园区、游泳培训区、室内射击场、蒙古包群、高智尔球馆、露天食堂、沙滩露营区、沙滩运动园区，这里有专业的训练团队，开设感恩教育课程、国防教育课程、军旅生活体验课程、军事科目训练课程、军事拓展训练课程、灾难自救训练等课程，他们秉承寓教于乐的教学理念，让孩子在玩乐中强身健体，科普国防教育知识，养成团结友爱的合作意识，提升青少年爱党、爱国、爱人民情怀。
《写意洞天福地 印象中华泰山》研学手册
写意洞天福地印象中华泰山—泰山中路研学手册学校班级姓名第一部分研学前须知研学背景泰山位于山东省中部，古时称岱宗，春秋时改为泰山，被称为东岳，位居五岳之首。
泰山，不但在地质学和历史文化方面具有研究价值，而且还具有很高的艺术价值和美学价值。
泰山人文历史悠久，文化遗产丰厚。
大约五、六万年前，人们已经开始了对泰山的崇拜。
中国人的山岳崇拜，最具有代表性的就是对泰山的崇拜。
泰山也因此吸引了历代大批文人墨客，留下了众多不朽的名篇佳作和书法墨宝。
泰山有丰富的地壳运动遗迹，在地质方面有丰富的研究成果，并设有著名的地质研究基地，具有世界意义的地质科学研究价值。
泰山属暖温带湿润性季风气候，四季分明，雨热同季。
气候垂直变化明显，植被变化明显，特色物产丰富，古树名木众多，有较好的研学资源。
泰山中路游览线，是泰山上人文和自然景观最集中的经典登山线路，是泰山的精华所在，本路线下起红门，上至南天门、岱顶，为泰山的中轴线。
全程9.5公里，盘道7000余级，其间几无平路。
登山沿途树荫夹道，石阶盘旋，峰峦竞秀，泉溪争流，自然景观雄奇秀美。
沿途古迹众多，传统文化韵味浓郁。
研学目标1、从地形地质地貌、生物群落、历史遗迹、书法艺术、自然景观和风土人情等多个视角对泰山进行考察探究，让学生用眼睛去观察，用双手去触摸，用智慧去思考，感受泰山的雄壮美丽，体验登攀的坚韧，体会独具特色的泰山文化，感悟人地关系的和谐统一。
2、培养团队精神，增强集体的荣誉感和责任感，增进生生之间、师生之间的感情，打造家庭式亲情关系。
研学安排第二部分研学前准备1.制定方案（1）大家共同商讨本次研学过程中，可以开展哪些活动，进行哪些体验，让我们共同制定一下课程内容吧！（2）根据课程内容，选定研学主题，组建研学团队，制定研学方案。
第研学小组活动方案指导教师：组长：（3）旅行路线规划集体研究讨论研学路线，熟知沿途景点，必要时需实地考察景点及线路，增强体验式感受。
2.知识储备（1）文献资料查阅查阅有关泰山的历史资料，如历史故事、成语典故、诗词名言、名人轶事等整理记录，做到研学有目的、有计划、有对策。
上海海昌海洋公园研学手册
上海海昌海洋公园研学手册一、简介上海海昌海洋公园是一个集海洋生物研究、观赏、科普教育和休闲娱乐为一体的主题公园。
本手册旨在帮助研学者更好地了解和体验上海海昌海洋公园，通过深入了解海洋生物和生态环境，培养对海洋的热爱和保护意识。
二、研学内容1. 海洋生物观赏上海海昌海洋公园拥有丰富的海洋生物资源，包括鲸鲨、海豚、企鹅、海龟、珊瑚等。
研学者可以在专业讲解员的引导下，观赏这些珍稀的海洋生物，了解它们的形态特征、生活习性和生态价值。
2. 科普教育活动公园为研学者准备了丰富的科普教育活动，如海洋生物讲座、科学实验、互动游戏等。
通过这些活动，研学者可以深入了解海洋生态系统的奥秘，培养科学思维和探索精神。
3. 海洋环境探索在专业讲解员的带领下，研学者可以参观海洋馆的各个区域，了解不同海洋环境的生态特点和保护意义。
同时，通过观察、记录和分析海洋环境数据，培养实践能力和团队协作精神。
4. 主题展览和表演上海海昌海洋公园还为研学者准备了丰富的主题展览和表演，如海豚表演、极地动物表演、海底隧道等。
通过观赏这些表演和展览，研学者可以更加深入地了解海洋文化和历史，培养艺术审美和人文素养。
三、注意事项1. 安全第一：在参观和参与各项活动时，务必遵守安全规定和要求，注意自身安全。
2. 保护环境：爱护公园的公共设施和自然环境，不随意乱扔垃圾、破坏生态环境。
3. 听从安排：在参加科普教育活动时，要听从讲解员或老师的安排，有序参与各项活动。
4. 尊重动物：在观赏海洋生物时，不要干扰动物的生活和行为，尊重它们的生存空间。
5. 注意时间：合理安排时间，确保充分休息和游览，避免疲劳过度。
四、结语通过以上介绍，相信您已经对上海海昌海洋公园的研学内容有了基本的了解。
在这里，您可以亲近海洋、了解海洋、感受海洋的魅力，培养对海洋的热爱和保护意识。
希望您能够在研学过程中收获满满的知识与乐趣！。
(完整word版)研学 手册
小组名称：
小组成员：
我们的研学宣言：
我的研学课程目标：
一、我能够自我服务
1.我能照顾好自己，自己的事情自己做，能自己洗自己的衣物
2.我有良好的整理习惯,能整理自己的住宿房间、行李箱，能自己叠被子
二、我懂得自我保护
1.我知道并能记住自己父母和研学老师的电话号码
2.在研学期间，我不跟陌生人搭话，不跟陌生人走，有事情及时请示研学教师
三、我具有耐挫力
在研学过程中，我具有坚强的意志力，能完成研学的每一项课程，决不放弃
四、我能学会合作互助
我们四人组成一个合作共同体小组，在研学过程中，小组成员互相帮助，互相合作完成每一项课程内容
五、我能讲求文明礼仪
1.我能遵守公共场所礼仪，在参观或观赏时，做文明观众，会喝彩
2.我懂得基本餐饮礼仪，有良好的餐饮习惯，就餐时不挑不捡，能安静就餐
3.我能遵守公共场所文明秩序，在公共场所不喧哗，会耐心等待
六、我能够遵守规则
我能遵守交通规则，遵守研学中的一切规则
七、我能够保护环境
1.在研学过程中，我能保护环境，不乱扔纸屑，能讲自己的垃圾放进自己准备的垃圾袋里
2.我能保护公共财物，不破坏公共财物，不在建筑物和文明古迹涂抹、刻画
第天研学旅行我的评价表姓名：
请对今天自己的行为进行评价，同时请小组成员对自己的行为进行评价，满意五颗星奥！。
越秀广州博物馆研学手册
越秀广州博物馆研学手册一、前言在这个充满探索与发现的旅程中，我们来到了历史文化名城广州，这里最引人入胜的地方之一就是越秀广州博物馆。
这是一次充满挑战与乐趣的研学之旅，我们将通过实地考察、互动学习和小组讨论，深入了解广州的历史文化。
在此，我们希望每位同学都能积极参与，共同度过一个难忘的时光。
二、研学目标1. 了解广州的历史演变和发展；2. 感受广州民俗文化的魅力；3. 培养观察力和思考能力；4. 增强团队合作和沟通能力。
三、行程安排第一天：广州博物馆导览我们将从广州博物馆的入口开始，了解广州的起源和发展。
我们将参观各个展区，包括历史文物、民俗文化、建筑艺术等，通过讲解员的讲解，深入了解广州的历史和文化。
第二天：实地考察第二天我们将前往广州周边的一些历史文化遗址进行实地考察，如古村落、古街区等。
通过观察和询问，我们将会更深入地了解广州的历史和文化。
第三天：交流分享在最后一天的晚上，我们将进行一次总结性的分享会。
每个人都要分享自己的收获和感受，讲述自己对广州历史文化的理解。
通过这种方式，我们可以互相学习，共同进步。
四、活动安排1. 小组讨论：我们将分成若干小组，每个小组都需要围绕广州的历史文化进行讨论和交流。
每个人都要分享自己的看法和观点，共同探讨广州的历史文化内涵；2. 互动游戏：我们将组织一些互动游戏，如知识竞赛等，通过游戏的方式加深对广州历史文化的了解；3. 角色扮演：在实地考察的过程中，我们将会进行角色扮演活动，如扮演古代商人、农民等，通过这种方式更好地感受广州民俗文化的魅力。
五、研学准备1. 提前了解广州博物馆的基本情况，包括展品、历史背景等；2. 准备笔记本和笔，用于记录参观过程中的所见所闻；3. 穿着舒适、便于活动的服装和鞋子；4. 准备好午餐和饮用水；5. 保持团队纪律，尊重博物馆内的规定和习俗。
六、研学评估1. 笔记整理：根据笔记整理情况评估学生对广州历史文化的掌握程度；2. 分享交流：根据学生分享过程中的表现评估其表达能力、思考能力和理解程度；3. 小组讨论：根据小组讨论中的表现评估学生的团队合作和沟通能力。
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探国防奥秘展少年风采
———走进XXX 研学旅行方案指导课
指导教师:XX
学校:海阳市XXX 小学
目录
研学基本信息...........................................2 致家长的一封信.........................................2 家长反馈单.............................................3 研学注意事项...........................................3 研学课程安排. (4)
研学活动方案...........................................4 研学基地简介. (5)
研学过程记录 (6)
研学课程评价...........................................6 研学总结心得. (7)
研学基本信息
亲爱的同学们，我们“最美的课堂在路上”研学之旅即将起航，让我们小组合作做好旅行前的准备吧！
致家长的一封信
亲爱的家长朋友，
您好!
为贯彻国家、省中长期教育改革和发展规划纲要中中提出的全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，能让学生在行走中陶冶情操，增长见识，体验不同的自然和人文环境，提高学习兴理，全面提升中小学生综合素质，根据教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》(教基一[2016]8号)与山东省教育厅等12部门《关于印发山东省推进中小学生研学旅行工作实施方案的通知》(鲁教基发[2017]2号)精神，结合中小学学生年龄特点和各学科教学内容需求，决定组织年级班的学生参加为期1天的凤翔滩“探国防奥秘展少年风采”研学旅行活动。
请家长提醒孩子们在家里要自行准备行李物品，并且做好行前课程预习、安全及礼仪教育，本次活动自愿参与，谢谢您对我们工作的关心和支持！
家长委员会
年月日
研学反馈单
尊敬的家长，您希望孩子在本次的研学旅行活动中得到怎样的成长与进步呢？请下下来吧！
您对本次活动有什么建议？
家长签字：
研学注意事项
1.认真阅读本手册，了解研学基地，做好行前准备。
2.独立准备个人衣服装备、学习资料等，并科学分类装包。
4.从集合入队开始，全程严格遵守研学团纪律，听从研学导师及辅导员的管理。
5.旅程及学习过程中不大声电哗，不擅自脱离队伍，养成良好的文明旅游素养。
6.研学活动中，自主探究，善于合作分享，积极参与体验并做好活动记录。
7.讲文明礼仪，按时作息，文明就餐，休息时保管好私人物品。
8.积极参与研学导师设计的行中课程。
9.研学中善于观察、思考，留好过程性影像资料。
10.研学结束，按要求完成研学评价及研学总结。
研学课程安排
研学活动方案
研学基地简介
凤翔滩研学旅行营地位于海阳旅游度假区金沙滩，东邻万米海水浴场，西邻国际沙雕艺术公园，东西海岸线长达约700米，占地150余亩，隶属于胶东少年军校，同时还是青少年国防教育基地。
营地建有现代化水上乐园区、游泳培训区、室内射击场、蒙古包群、高智尔球馆、露天食堂、沙滩露营区、沙滩运动园区，这里有专业
的训练团队，开设感恩教育课程、国防教育课程、军旅生活体验课程、军事科目训练课程、军事拓展训练课程、灾难自救训练等课程，
他们秉承寓教于乐的教学理念，让孩子在玩乐中强身健体，科普国防教育知识，养成团结友爱的合作意识，提升青少年爱党、爱国、爱人民情怀。
开设主要课程：
※感恩教育课程※国防教育课程※军旅生活体验课程
※军事科目训练课程※军事拓展训练课程
※野外生存训练课程※灾难自救训练课程
研学过程记录
研学时间
研学地点研学过
程记录
未解决
的问题
最难忘
的时刻
研学课程评价
我对自己说。