尼山圣境研学手册
研学学生活动手册
研学学生活动手册
一、前言
欢迎参加本次研学活动！本手册将为您详细介绍此次活动的所有相关信息，希望您能从中获益。
二、活动介绍
本次研学活动主题为“探索自然，感悟生活”，旨在通过实地考察、实践操作和交流讨论等形式，提升同学们的综合素质和实践能力。
三、活动目标
通过本次研学活动，期望同学们能够：
1. 掌握一定的科学知识，了解自然环境与人类生活的相互关系；
2. 培养实践操作能力，提高解决问题的能力；
3. 培养团队协作精神，增强集体荣誉感；
4. 培养热爱大自然、保护环境的意识。
四、安全须知
为确保活动的顺利进行，请同学们务必遵守以下安全须知：
1. 活动期间，听从老师和工作人员的安排，不要私自离队；
2. 注意人身安全，不要攀爬、追逐打闹；
3. 注意环境卫生，不要随地乱扔垃圾；
4. 注意饮食卫生，不要食用不洁食品。
五、研学安排
1. 研学地点：某自然保护区
2. 研学形式：实地考察、实践操作、交流讨论
3. 研学流程：集合出发→抵达目的地→开展研学活动→午餐休息→继续研学活动→返回学校。
六、课前准备
1. 了解活动主题和目的，查阅相关资料；
2. 准备个人所需物品，如防晒霜、帽子、饮用水等；
3. 穿着舒适、便于活动的服装和鞋子。
七、课程实践
1. 实地考察：观察动植物、地形地貌等自然景观，记录所见所闻；
2. 实践操作：参与实验、测量等实践活动，掌握相关技能；
3. 交流讨论：分享心得体会，提出问题与建议。
曲阜研学尼山圣境作文
曲阜研学尼山圣境作文
这是一次难忘的旅行。
1月10日，我们去了山东曲阜尼山，研学尼山圣境。
下午三点半，我们在酒店集合，开始了这次愉快的旅行。
第二天，我们先去了孔子故居。
导游给我们讲了孔子的生平事迹。
孔子是儒家学派的创始人，他创立的儒家思想一直影响到了现在。
他用自己毕生的精力宣传和研究孔子的思想，并将其发扬光大。
这就是儒家文化最主要的内容，也是我最喜欢的内容之一。
我在导游姐姐的带领下参观了孔子故居，感受到了他生活的艰辛与不易，这让我更加坚定了努力学习、报效祖国的决心。
在孔府内，我们学到了很多知识。
孔子很厉害，他可以治理一个国家，也可以治理一个大家族，而我们国家是由许多个大家族组成的。
孔府内有许多规矩、礼仪、习俗等文化和风俗，这都是以前从孔夫子那里学到的。
孔子在我们心中是一个非常伟大、非常了不起的人；而孔庙里面有许多碑刻、石雕、木雕等艺术品；在孔庙中有一块很大、很重的石碑上写着“万世师表”四个大字。
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尼山圣境研学心得
尼山圣境研学心得
我曾有幸前往尼山圣境进行研学，这是一次非常难忘的经历。
在这里，我不仅深入了解了佛教文化和道家文化，还收获了许多意想不到的收获。
首先，尼山圣境是一处充满灵性与宁静的地方。
进门后，就可以感受到这里弥漫着一股神秘而又平静的氛围。
整个景区布置简洁而雅致，建筑物遵循古老的建筑风格，给人以舒适、安详的感觉。
在这里，我深刻地领悟到了“入门休息，下马静思”的真谛。
其次，尼山圣境是一处富有历史与文化底蕴的景区。
在这里，我参观了不少历史遗迹和文化景点，如古代石雕、佛教寺庙等。
通过这些参观，我更加深入地了解了中国传统文化中所蕴含的智慧和精神。
同时，我也从中汲取了许多生活和工作中可以借鉴的启示和经验。
最后，尼山圣境是一处有意义的研学基地。
在这里，我们不仅参观了历史和文化景点，还进行了许多研究和探究活动。
在老师的带领下，我们探究了佛教和道家的哲学思想，了解了中国传统文化中关于修身养性、守正致远的重要原则。
这些知识和体验对于我们的成长和人生道路都有着非常积极的影响。
总之，尼山圣境是一处值得去探访和深入体验的场所。
在这里，我得到了内心的平静与安宁，也汲取了许多知识和人生经验。
希望未来更多的学生能够有机会前往尼山圣境进行研学，领略到其中所蕴含的精神和价值。
曲阜研学尼山圣境作文
曲阜研学尼山圣境作文
《曲阜研学尼山圣境之旅》
哎呀呀，今天来讲讲我那次超棒的曲阜研学尼山圣境之旅。
记得那天，我们一群小伙伴坐着大巴车，一路上嘻嘻哈哈就到了尼山圣境。
一下车呀，我就被那壮观的景象给震住了，哇塞，那建筑可太气派啦！
我们跟着导游往前走，就来到了孔子像那里。
那孔子像高高的，感觉都快伸进云彩里啦！我仰着头看呀看，脖子都酸了。
然后我们在那合影留念，各种搞怪的姿势都出来了，旁边的人看着我们都忍不住笑呢。
接着呀，我们去参观了那些古建筑，那一个个房间，走进去就感觉好像穿越了似的。
我特别仔细地看那些门窗上的雕花，哇，真的好精致呀，就像艺术品一样。
我都能想象当年的工匠们是多么用心地在雕刻。
中午的时候，我们在一个亭子里休息，吃自己带的午饭。
小伙伴们互相分享着好吃的，有说有笑的。
我带去的薯片可受欢迎了，一下子就被抢光了。
休息够了，我们又接着逛。
走到一个湖边的时候，看到有好多鲤鱼，那颜色可鲜艳啦。
我们就跑过去逗鱼，把面包扔下去，看着那些鲤鱼抢食，可有意思了。
有一条特别大的鲤鱼，就像鱼老大一样，每次都能抢到最多的面包。
一天下来，虽然有点累，但真的特别开心。
这次曲阜研学尼山圣境之行，让我对咱们的传统文化有了更深的了解，也让我认识了很多新朋友。
离开的时候，我回头又看了一眼那壮观的景象，心里想着以后有机会一定还要再来。
真的是一次难忘的经历呀！
咋样，听我讲完这次研学之旅，是不是也想去尼山圣境看看啦？哈哈！。
曲阜尼山圣境研学活动内容
曲阜尼山圣境研学活动内容
曲阜尼山圣境研学活动内容
一、活动目的
活动的宗旨是，让孩子们通过实践开阔视野，增加学习兴趣，发展自我独立技能，增强团队合作能力，学习自然生态，参悟树木之美，弘扬文明传统，培养乐观进取、勇于挑战的精神，实现自己的梦想，建设生态性、文明性、和谐性的教育环境。
二、活动形式
此次活动将以线下游学的形式而举行，具体安排如下：
1、走进山圣：沿着历史文化古街，走进历史社稷古城尼山，探讨中国古代建筑文化；
2、走进树林：以实地观察和野外采样的形式，认识树种，了解植物如何从土壤中吸收养分，体会对生态的保护；
3、走入自然：参观自然景观，体验野外生态文化，包括野生动物、森林植物、自然景观、湖泊河流，在赏鸟、摘鲜花、野餐等旅游农业活动中，感受回归自然的快乐。
4、走入社区：学习中华传统文化，包括民俗文化、日常生活、礼仪文化，及地方特色文化。
三、活动流程
1、正式开出研学活动宗旨和计划，布置分组任务；
2、在抵达尼山景区后，进行环境安全教育，指导学生安全出行，走进历史古城，体验中国古代建筑文化；
3、进行野外教程，让学生了解当地植物，体验动物、植物对生态的重要作用；
4、参观自然风景，学习传统文化，感受自然之美和文化之精髓；
5、进行有关游学的总结及学习讨论；
6、结束活动，组织学生安全回家。
四、安全措施
1、学生需在教育老师带领下参加活动；
2、前往景区时，安排有从业资格的司机，保证车辆安全；
3、安排有从业资格的工作人员，负责现场安全管理；
4、安排在景区内的护士，负责救护受伤学生；
5、安排教师在景区内、出行过程中负责安全管理；
6、购买防护用品，保障学生参加科学调查和活动安全。
曲阜尼山圣境实习报告
一、实习背景尼山圣境位于我国山东省曲阜市，是儒家文化的发源地，也是世界文化遗产。
此次实习，我有幸走进尼山圣境，亲身感受儒家文化的魅力，并学习如何将传统文化与现代旅游相结合。
二、实习内容1. 参观尼山圣境尼山圣境规划占地35.76平方公里，分为一环五区，即环湖主题文化游憩带、儒学圣殿瞻礼区、国际游学营地区、山水书院修贤区、生态农业耕读体验区、国际文化旅居社区。
在这里，我参观了孔子像、大学堂、耕读书院、景区集散中心等景点，了解了尼山圣境的建设背景和规划理念。
2. 参与研学活动在尼山圣境，我参与了研学活动，学习了儒学经典《论语》，了解了孔子的生平事迹和儒家思想。
同时，我还参加了传统礼仪体验活动，学习了古代的礼仪规范，感受到了儒家文化的深厚底蕴。
3. 体验尼山圣境的旅游服务在实习期间，我担任了尼山圣境的导游，负责带领游客参观景点、讲解历史文化。
通过与游客的交流，我了解了他们的需求，并努力提供优质的服务。
此外，我还参与了景区的日常运营工作，如票务、导览图制作等。
三、实习收获1. 增长了知识储备通过此次实习，我对儒家文化有了更深入的了解，丰富了知识储备。
同时，我也学会了如何将传统文化与现代旅游相结合，为游客提供更好的旅游体验。
2. 提升了综合素质在实习过程中，我锻炼了沟通能力、组织协调能力、应变能力等综合素质。
同时，我还学会了如何处理人际关系，为今后的工作积累了宝贵经验。
3. 增强了文化自信尼山圣境作为儒家文化的发源地，让我深刻感受到了中华文化的博大精深。
此次实习，使我更加坚定了传承和弘扬中华文化的信念。
四、实习总结尼山圣境实习是我人生中一段难忘的经历。
在这里，我不仅学到了知识，还锻炼了能力，增强了文化自信。
我相信，这段实习经历将成为我人生道路上的宝贵财富，激励我不断前行。
在今后的工作中，我将继续努力学习，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。
尼山圣境研学一日游作文
尼山圣境研学一日游作文
“读万卷书，行万里路”，这不，学校组织我们来了一场说走就走的尼山
圣境研学之旅。
早上，太阳刚刚升起，我们就怀着激动的心情坐上了大巴车。
一路上，大
家叽叽喳喳，像一群欢快的小鸟，对这次的旅行充满了期待。
终于到了尼山圣境，一下车，我就被眼前的景象震撼到了。
那高大的孔子像，威严又慈祥，仿佛在欢迎我们的到来。
我们先去了大学堂，哇塞！那里面真是金碧辉煌，雕梁画栋，充满了浓厚
的文化气息。
走着走着，我们看到了一面巨大的书墙，上面摆满了各种各样的
书籍，让我恨不得立刻钻进去读个够。
接着，我们体验了手读论语。
大家一笔一划，认认真真地写着，仿佛穿越
回了古代，变成了一个个小书生。
我一边写一边想：这古人读书可真不容易啊，不过也挺有意思的。
中午，我们品尝了美味的孔府菜。
那一道道精致的菜肴，不仅味道好，名
字也特别有文化，什么“诗礼银杏”“孔门豆腐”，吃得我们肚子都圆滚滚的。
下午，我们看了一场精彩的演出。
演员们穿着华丽的古装，在舞台上翩翩
起舞，那场面真是美极了！我都看入迷了，不停地鼓掌叫好。
快乐的时光总是短暂的，一天的研学之旅很快就结束了。
在回去的路上，大家都累得睡着了，我也闭上眼睛，回味着这一天的美好。
尼山圣境，下次我还来！。
关于尼山圣境的研学心得和台庄的研学心得
关于尼山圣境的研学心得和台庄的研学心得尼山圣境是中国的一个历史文化名胜区，也是我国佛教文化的重要遗产。
在进行尼山圣境的研学活动时，可以深入了解中国佛教文化的历史和传承，探寻佛教文化与中国传统文化的融合之道。
在这里，你可以参观各种佛教建筑和文物，如大雄宝殿、藏经楼、罗汉堂等，还可以品尝素斋美食，体验佛教文化的生活方式。
此外，你还可以听取导游或专家讲解，通过互动交流进一步加深对佛教文化的理解。
台庄是位于台湾南投县的一个小镇，以茶叶种植和制作而闻名。
在台庄进行研学活动时，可以了解茶叶种植和制作的过程，以及茶叶文化在台湾的传承和发展。
在这里，你可以参观茶园和茶叶制作场所，了解不同种类的茶叶及其品质特点，还可以品尝正宗的台湾高山茶和乌龙茶。
此外，你还可以了解台湾的传统文化和民俗风情，如打铁花灯、赶山地龙舟等。
在整个研学过程中，你可以通过亲身体验深入了解台湾文化的内涵和特点，增强跨文化交流和理解的能力。
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（ ）亲爱的爸爸妈妈请放心，亲爱的老师请放 心， （ ）我们是二十一世纪的小主人， （全体）十岁的我们一定能擎起未来希望的大旗。
（女合）祝你生日快乐， （男合）祝我生日快乐， （全体）祝我们（X）班全体同学十岁生日快乐
论．语（ ） 不愠．（ ） 三省．（ ） 罔．（ ） 殆．（ ） 3．判断下列各句有没有通假字，如果有，请写该字的读音、意义。
⑴学而时习之，不亦说乎
⑵吾日三省吾身
⑶诲女知之乎
⑷知之为知之，不知为不知，是知也
4．解释下列词语的意思
⑴人不知而不愠，不亦君子乎
（愠：
）
⑵温故而知新，可以为师矣
（故：
）
⑶学而不思则罔，思而不学则殆（罔：
手 读 论 语
5
研学任务四 拓片制作
传拓是我国传统的一种收集和保留文字的技法，是以纸和墨为材料， 使用一定的工具把刻鋳在器物、碑文等上的文字、图形等拓印在纸上的技 法，也称为“打字帖”和“拓碑”。而拓印下来碑文、器物上文字、图案 的纸就叫做拓片。
拓片流程
01
02
上纸
03
04
着色
6
研学课题 孔子的核心思想 研学考究任务表
前言
探访尼山圣境，于孔子诞生地感悟儒家文化精粹。 儒家文化是中华文化认同的最重要精神财富，也是道德传承、健 全人格的基础。儒家文化形成的基本道德规范，“仁者爱人”的仁爱 观、“见利思义”的义利观、“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道、“吾 日三省吾身”和“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的修身之道，是 涵养当代中国社会主义核心价值观的重要源泉， 儒家思想中具有永久性和普遍性价值的内容，通过这次研学旅行， 希望营员们可以通过儒家经典文化对自己内心世界进行检查、反省、 吐故纳新、自我进步；将儒学文化知识内化为个人的道德修养；受益 终生。
殆：
）
⑷择其善者而从之
（从：
）
⑸岁寒，然后知松柏之后凋也
（岁：
）
⑹）其恕乎，己所不欲，勿施于人（其：
恕：
1
【研学活动一】 成长礼
《礼记·曲礼上》有云：“人生十年曰幼，学。”十岁是人生成长 的界碑，进入十岁意味着告别金色童年进入了少年。。“投我以木瓜， 报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”
"十岁成长礼"是德育课程一个重要课程，它在学生自我意识萌发的 关键年龄阶段，引导学生反思回顾，感恩父母；告别幼稚，独立自强；树 立目标，积极进取，促进了学生成长。并为学生留下了一个终身难忘的成 长印记。
姓名
名言 警句 主要 事迹
4
研学任务三 手读论语 有句话叫“半部论语治天下， 一句箴言晓古今”，“半部论语治天下”
典出宋·罗大经《鹤林玉露》卷七：宋初宰相赵普，人言所读仅只《论语》 而已。可见《论语》的影响之深远。而今通过引抄写快慢之间的速度可以 悟出其中禅机：快有快的激情，慢有慢的稳妥。快与慢都是一种境界，各 有各的妙处
达台阶最高处时音乐声响起，在极富感染力的画外音中，参加仪式的学员 有序进入台阶尽头的“智慧大门”。一个充满故事的大厅。通过用三十组 雕塑展现孔子与七十二名弟子的生动故事。 步入七十二贤廊的参观者如 同与七十二贤人一起成为孔子的弟子，向老师求教。
同学们对孔子的七十二名弟子了解有多少？请选出你最喜欢的三名弟子 和小组其他成员分享一下吧！
十岁宣言，放飞梦想
2
今天，我十岁
（ ）等呀！盼呀！终于到了， （全体）今天，我十岁了。 （ ）十岁的天空多晴朗， （ ）十岁的阳光多灿烂， （男合）祝你生日快乐， （女合）祝我生日快乐， （全体）祝我们（X）班全体同学十岁生日快乐！
（ ）家是什么？ （女合）家是我们成长的摇篮，是亲情融注生命的 血液。 （男合）十个春秋的日日夜夜，亲爱的爸爸妈妈伴 我们一起成长。 （女合）清晨送我们上学校，深夜为我们盖好被， （男合）美味的饭菜，漂亮的衣物，哪一样不是你 们精心准备？
（ ）亲爱的爸爸妈妈， （男合）我是你们的好孩子， 你们的爱意我都懂，你们的深情我知晓。 （女合）十岁的我们已长大， 爱的回报，我们明白怎样做才是应该。
（全体）美丽的广场， 我们放飞新的希望。
（ ） 亲爱的老师， （女合）我是你们的好学生， 你们的艰辛我知道，你们的希望我都懂。 （男合）十岁的我们已长大，
组长：_________ 小组名称：___________________________________________ 孔子基本信息:
孔子核心思想:
名言警句:
7
（ ）校园生活真精彩，愉快教育收获大。 （全体）十岁的我们真幸福，生活在（X）班的集体 中。 （ ）良师益友总相伴，尊师爱生好风尚。 （ ）生动的教学我受益，创造性的活动促成长。 （ ）春天的郊外，我们互相追逐，
3
【研学活动二】 大学之道 在尼山礼官的引导下，拾级而上，寓意将来学识水平越来越高；到
1
【知识链接】
1.文学常识填空
⑴《论语》是记录
的一部书，是 家经典著作之一，
是由
收集整理而成。孔子，名 ，字 ，
时
期鲁国人，我国古代伟大的
、
。
⑵“四书五经”中的“四书”指
、
、
、
“五经”指
、
、
、
、
。
⑶ 生活中用来教育人们要谦虚，不要狂妄，不懂装懂时，我们常引用《论
语》十则中孔子的话：
，
，
。
2．给下列加点字注音
孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，是当时社会上的 最博学者之一，被后世统治者尊为至圣、至圣先师、万世师表。其思 想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人” 之首。
学员自由选择组成兴趣小组，五人为一组，并自主选出小组长。 在研学导师的带领下，以兴趣小组形式自主探究孔子的核心思想。