2015语文A版语文三上《兔子和狼》ppt课件5.ppt
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三年级语文上册《兔子和狼》课件3 语文A版

④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面 的内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
back 11
狼看见兔子练长跑,气得大叫:“小兔子,你跑也 没用。等我找根树枝,来个撑杆跳,就能抓住你!” 狼找来找去,没能找到树枝.
兔子听了狼的话,想,光跑也没用,还得练格斗。 于是他又练起了蹲、蹬(dēng)、弹、跳。出拳, 直捣狼眼;蹬腿,直踹(chuài)狼腰。
back
11
狼看见兔子练拳就威胁(xié)他:“小兔子,
你再练也没用,我一掌就能把你拍成肉饼。”
兔子灵机一动,对呀,不能光和狼硬拼,还要
学会隐蔽(bì),保护自己。他立即拼命挖洞,
几天里,竟掏了三十多个洞。
back 11 12
狼终于到了南山。可是他连动也没动一下, 吭也没吭一声。他被摔死了。
读了这个故事,你懂得了什么?
小儿歌
狼想吃兔不行动, 光想不做瘦如鼠. 兔勤练功对付狼, 想到做到壮如驴, 老鹰弃兔来叼狼. 狼亡南山真活该.
26、兔子和狼
chēng
wēi xié pīn
quán dūn
撑 杆 威 胁 拼命 练拳 蹲下
jiǎo
è
dǎo
绞尽脑汁 饿得咕咕叫 捣狼眼
lí
chuǎn
大汗淋漓 气喘吁吁兔子,北山住着狼。一 天,狼发现对面山头上的兔 子,大叫:“喂,小兔子, 我要吃掉你!”兔子抬头看 见对面的狼,害怕起来。幸 好两座山中间隔着一条很深 很深的山涧,狼过不来。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面 的内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
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狼看见兔子练长跑,气得大叫:“小兔子,你跑也 没用。等我找根树枝,来个撑杆跳,就能抓住你!” 狼找来找去,没能找到树枝.
兔子听了狼的话,想,光跑也没用,还得练格斗。 于是他又练起了蹲、蹬(dēng)、弹、跳。出拳, 直捣狼眼;蹬腿,直踹(chuài)狼腰。
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狼看见兔子练拳就威胁(xié)他:“小兔子,
你再练也没用,我一掌就能把你拍成肉饼。”
兔子灵机一动,对呀,不能光和狼硬拼,还要
学会隐蔽(bì),保护自己。他立即拼命挖洞,
几天里,竟掏了三十多个洞。
back 11 12
狼终于到了南山。可是他连动也没动一下, 吭也没吭一声。他被摔死了。
读了这个故事,你懂得了什么?
小儿歌
狼想吃兔不行动, 光想不做瘦如鼠. 兔勤练功对付狼, 想到做到壮如驴, 老鹰弃兔来叼狼. 狼亡南山真活该.
26、兔子和狼
chēng
wēi xié pīn
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撑 杆 威 胁 拼命 练拳 蹲下
jiǎo
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绞尽脑汁 饿得咕咕叫 捣狼眼
lí
chuǎn
大汗淋漓 气喘吁吁兔子,北山住着狼。一 天,狼发现对面山头上的兔 子,大叫:“喂,小兔子, 我要吃掉你!”兔子抬头看 见对面的狼,害怕起来。幸 好两座山中间隔着一条很深 很深的山涧,狼过不来。
202X语文A版语文三上《兔子和狼》ppt课件

小兔子,你跑也没用。 等我找根树枝,来个撑 杆跳,就能抓住你!
出蹲 拳蹬 蹬弹 腿跳
光跑没用, 还得练格 斗。
小兔子,你再练也 没用,我一掌就能 把你拍成肉饼。
拼 命 挖 洞
还要学会 隐蔽,保 护自己。
越来越瘦, 只剩下皮包 骨头。
结结实实, 又高又壮。
狼光想不做,而小 兔子想到就做。
自由地朗读课文7.8自然段:
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15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年5月上 午11时 54分21.5.111:54May 1, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年5月1日星期 六11时54分27秒11:54:271 May 2021
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17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午11时54分27秒上午11时54分11:54:2721.5.1
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
1.说说狼是怎样来到南山的?
2.如果狼摔下来没有死,还是好好的,你 觉得兔子会怕狼吗?为什么?
大豚鼠, 差不多。 哈哈!
小毛驴, 叼不动。
?
颁奖典礼
在困难面前,要随 机应变,积极动脑,自 强不息,坚持不懈!相 信自强努力能改变命运!
实践活动
1、回家把这个故事讲给爸爸、妈妈、 爷爷、奶奶听。 2、编写故事。(提示:兔子以后会 怎样?)
轻松演练
跑得 逃得 看得 长得 扫得 气得 饿得
眼花缭乱 大汗淋漓 无影无踪 头昏眼花 眉清目秀 一尘不染 暴跳如雷
2015语文A版语文三上《兔子和狼》ppt课件

大豚鼠, 差不多。 哈哈!
小毛驴, 叼不动。
?
颁奖典礼
在困难面前,要随 机应变,积极动脑,自 强不息,坚持不懈!相 信自强努力能改变命运!
实践活动
1、回家把这个故事讲给爸爸、妈妈、 爷爷、奶奶听。 2、编写故事。(提示:兔子以后会 怎样?)
轻松演练
跑得 逃得 看得 长得 扫得 气得 饿得
眼花缭乱 大汗淋漓 无影无踪 头昏眼花 眉清目秀 一尘不染 暴跳如雷
6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
26 兔子和狼
我会猜
一、耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭。 (打一动物)
二、牙齿尖尖尾巴长,本性凶残又狡猾。 (打一动物)
认真听老师范读课文: 1、找出狼说的话画上横线; 2、找出兔子的想法画上波浪线, 3、找出兔子的做法画上双横线.
喂,小兔子, 我要吃掉你!
要跑得快, 逃得脱。
练 习 跑 步
小兔子,你跑也没用。 等我找根树枝,来个撑 杆跳,就能抓住你!
33、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 35、一个有决心的人,将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强,就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健,君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名
语文A版语文三上《兔子和狼》ppt-课件

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小兔子,你跑也没用。 等我找根树枝,来个撑 杆跳,就能抓住你!
出蹲 拳蹬 蹬弹 腿跳
光跑没用, 还得练格 斗。
小兔子,你再练也 没用,我一掌就能 把你拍成肉饼。
拼 命 挖 洞
还要学会 隐蔽,保 护自己。
越来越瘦, 只剩下皮包 骨头。
结结实实, 又高又壮。
狼光想不做,而小 兔子想到就做。
自由地朗读课文7.8自然段:
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学习就要掌握技巧,也不是死学要与世界上的万物联系在一起, 古人说的好活到老学到老,学习是无止境的。多观察、多吃苦、 多研究学识是不断深化人的精神,三字经说过“自不教父之过 教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育,教育是 一个国家是一个国家民族进步的标准,人是在失败中长大,每 一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书,既然我 们没在哪社会而感到高兴,既然古人为我们创造知识何必不去 珍惜古人的汗水。
1.说说狼是怎样来到南山的?
2.如果狼摔下来没有死,还是好好的,你 觉得兔子会怕狼吗?为什么?
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在困难面前,要随 机应变,积极动脑,自 强不息,坚持不懈!相 信自强努力能改变命运!
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1、回家把这个故事讲给爸爸、妈妈、 爷爷、奶奶听。 2、编写故事。(提示:兔子以后会 怎样?)
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越来越瘦 越来越冷
瘦得只剩下皮 包骨
希望对您的工作和学习有所帮助!
兔子和狼_PPT优秀课件

语文A版 三年级 语文 上册 第七单元
26.兔子和狼
chēng
撑 杆
wēi
威 胁
è
xié
pīn
拼命
练拳
dǎo
quán
dūn
蹲下
jiǎo
绞尽脑汁
lí
饿得咕咕叫
chuǎn
捣狼眼
jiē
大汗淋漓
气喘吁吁
结结实实
喂,小兔子,
我要吃掉你!
有两座山,面对面,南 山住着兔子,北山住着狼。 一天,狼发现对面山头上的 兔子,大叫:“喂,小兔子, 我要吃掉你!”兔子抬头看 见对面的狼,害怕起来。幸 好两座山中间隔着一条很深 很深的山涧,狼过不来。
狼终于到了南山。可是他连动也没动一下, 吭也没吭一声。他被摔死了。
读了这个故事,你懂得了什么?
小儿歌
狼想吃兔不行动, 光想不做瘦如鼠. 兔勤练功对付狼,
想到做到壮如当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
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狼看见兔子练长跑,气得大叫:“小兔子,你跑 也没用。等我找根树枝,来个撑杆跳,就能抓住 你!”狼找来找去,没能找到树枝. 兔子听了狼的话,想,光跑也没用,还得练 格斗。于是他又练起了蹲、蹬(dēng)、弹、跳。 出拳,直捣狼眼;蹬腿,直踹(chuài)狼腰。
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狼看见兔子练拳就威胁(xié)他:“小兔子, 你再练也没用,我一掌就能把你拍成肉饼。” 兔子灵机一动,对呀,不能光和狼硬拼,还要 学会隐蔽(bì ),保护自己。他立即拼命挖洞, 几天里,竟掏了三十多个洞。 back 11 12
南山 长跑
狼 格斗
兔子 挖洞
《兔子和狼》PPT精品教学课件3

连一连
长得
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头昏眼花
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● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 ● 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 ● 在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 ● 人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。─马克思 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 ──马克思 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 ● 万事开头难,每门科学都是如此。 ──马克思 ● 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 ● 辛苦是获得一切的定律。 ──牛顿 ● 提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有 创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦 ● 天才出于勤奋。 ──高尔基 ● 天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 天才就是这样,终身努力,便成天才。 ──门捷列夫 ● 天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。 ──罗曼.罗兰 ● 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。 ──爱迪生 ● 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才──就其本质而论──只不过是对事业,对工作的热爱而已。 ──高尔基 ● 天生我材必有用。 ──李白 ● 天下兴亡,匹夫有责。 ──顾炎武 ● 青年时种下什么,老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 ● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 ● 越学习,越发现自己的无知。 ──笛卡尔 ● 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 ● 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦
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小兔子,你再练也 没用,我一掌就能 把你拍成肉饼。
还要学会 隐蔽,保 护自己。
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越来越瘦, 只剩下皮包 骨头。
结结实实, 又高又壮。
狼光想不做,而小 兔子想到就做。
自由地朗读课文7.8自然段:
一、耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭。 (打一动物) 二、牙齿尖尖尾巴长,本性凶残又狡猾。 (打一动物)
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26 兔 子 和 狼
认真听老师范读课文: 1、找出狼说的话画上横线; 2、找出兔子的想法画上波浪线, 3、找出兔子的做法画上双横线.
要跑得快, 逃得脱。
喂,小兔子,
我要吃掉你!
练 习 跑 步
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越来越瘦 越来越冷