长茅岭2013中学德育工作计划12345
关于中学德育工作计划5篇
关于中学德育工作计划5篇关于中学德育工作计划11、留守儿童活动，时间：下周一第二节课后，地点：留守儿童之家。
2、对学生进行课间眼保健操的要求与管理3、四顶知识竞赛训练，4、消防安全黑板报评比5、积极准备，迎接留守儿童之家检查6、筹备班主任活动7、做好留守儿童之家书籍的编排归档第10周工作安排1、观看消防电影2、八年级班主任会议3、八年级的纪律教育会议4、参加市教体局四项知识竞赛5、迎接市、区两级留守儿童之家检查6、完善好泸皖情的资料上报工作7、做好班主任论文的编排工作其它建议关于中学德育工作计划2一、指导思想学校已进入一个充满活力的可持续发展时期，要充分发挥年级组的主动性，努力提升班主任的工作荣誉感，提升师生责任感，建设优良班集体，打造各具特色、作风优良、管理规范、战斗力强的年级组;点线结合，群策群力，坚持学校教育与学生自我教育、自我管理相结合;坚持学校管理的规范性、务实性与教育的开放性和学生发展的多样性相结合;坚持管理育人、情感育人与活动育人相结合;以新举措谋划学校德育新发展。
二、工作目标1、一个总目标：培养“自强，诚信;追求卓越，拒绝平庸”、崇尚现代文明、相信科学，反对愚昧。
2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工、处处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步深化自主德育机制，从他律走向自律，培养高觉悟的中学生。
3、阶段目标：初一年级：突出文明礼仪教育，重点进行诚信、友爱、自主、合作的品质养成与提高，即努力争做文明、合格的中学生的教育;初二年级：迈好青春第一步，重点进行关爱、感恩、青春期心理品质等的培养与良好行为习惯养成教育，即努力争当出色优秀的中学生的教育;初三年级：迈好人生第一步，重点进行理想信念、公民意识、责任感等远大志向的确立的引导与培养，即努力争做合格好公民的教育;高一年级以“养成教育”为支点，突出“负责、自律”教育，培养合格的高中生;高二年级以“发展教育”为支点，突出“宽容、合作”教育，培养成熟的高中生;高三年级以“理想教育”为支点，突出“不怕挫折、敢于拼搏”教育，培养合格的社会公民。
初中班主任德育2025年度工作计划
二、工作重点
1.深入开展德育教育，通过主题班会、德育活动等方式，引导学生树立正确的价值观。
2.加强学生心理健康教育，关注学生心理状况，心理辅导和支持。
3.强化学生行为规范管理，培养良好的行为习惯和学习习惯。
4.加强家校合作，充分发挥家庭教育的辅助作用。
三、工作措施
二、工作重点
1.开展多样化的德育活动，引导学生从实践中学习和成长。
2.关注学生的心理健康，必要的心理辅导和支持。
3.优化学生的学习方法，帮助他们提高学习效率。
4.增强学生的自我保护意识，提高他们的安全风险防范能力。
三、工作措施
1.定期举行德育主题活动，如德育演讲、德育知识竞赛等，激发学生的道德情感。
五、工作预期效果
1.学生道德素质得到全面提升，具备良好的道德品质和公民素养。
2.学生心理健康状况得到改善，能够积极面对学习和生活中的困难。
3.学生行为规范得到加强，班级氛围和谐、积极。
4.家校合作更加紧密，共同关注和支持学生的成长。
六、工作注意事项
1.注重个体差异，因材施教，满足不同学生的需求。
2.强化德育工作的实效性，避免形式主义。
3.第三季度：对德育工作进行中期总结，调整和完善工作计划，持续关注学生的心理健康和学习情况。
4.第四季度：进行德育工作年度总结，对学生进行德育素质评价，为下一年度工作参考。
五、工作预期效果
1.学生道德修养得到提升，展现出更多的责任感和爱心。
2.学生学习热情得到激发，形成积极向上的生活态度。
3.班级团队建设得到加强，同学们之间建立起互相尊重和团结协作的关系。
4.加强与各科老师的沟通，共同关注学生的创新实践能力培养。
中学德育工作计划五篇
中学德育工作计划五篇中学德育工作计划篇1一、指导思想以中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“全面育人”的宗旨，落实“以学校安全为重点，习惯养成教育为主线”的工作思路，重点抓好安全防范和学生的文明习惯养成教育。
二、工作目标政教工作将以“一个目标(学会做人)”、“两个重点(学校安全、文明习惯养成)”、“三个突破( 环境卫生、两操质量、文明礼仪)”、“四个场所(操场、食堂、休闲区、教室办公室)”、“五个渠道(课堂教育、主题班会、课余活动、板报、广播)”、“六种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束)”、“七步程序(了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
三、具体工作(一)强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育教育网络建设。
对学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部;教导处—教研组—教师(科研课题);卫生管理员—劳动委员—值日生;学生会、团支部——班干部—自愿者;家庭—学校—社区;教室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。
以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2、加强德育队伍建设。
①、注重班主任队伍建设。
首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。
为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会;改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正;各类政策、评优、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。
最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。
引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结教育方法、措施、程序，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。
2012-2013学年度上学期中学德育工作计划
2012-2013学年度上学期中学德育工作计划一、指导思想坚决贯彻党的教育方针，以《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以养成教育为常规教育，从班级管理入手，重视学生行为规范教育；以感恩教育为主要抓手，形成特色教育；以丰富多彩的主题目活动为契机，营造良好的育人氛围，提升德育品位。
二、工作思路1、确立一种意识：德育为先，管理制胜。
2、抓住两条主线：养成教育，感恩教育。
3、搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自治相结合。
三、工作目标及任务1、加强德育队伍建设。
一是要加强德育工作领导。
德育主任和团总支书记加强学习，注重研究工作方法和策略，搞好分工协作，形成合力；二是建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍，抓好班主任的培训，加强班主任经验的总结与交流，提升德育科研的档次，围绕感恩教育，分年级组搞好三个德育专题的研究，七年级组：如何在班级管理中渗透感恩教育。
八年级组：初中生感恩意识缺失的现状调查及对策。
九年级组：感恩教育转化问题生案例分析。
2、德育工作制度化。
修改和制定德育常规工作的相关制度，并保持相对稳定，如《文明班级考和方案》、《升旗制度》、等，尽量减少工作中的随意性和盲目性。
3、安全工作“三讲七查”，警钟长鸣。
教育与排查相结合，教育分三讲：学校集中讲，两操针对讲，班会总结讲。
排查有七查：一查人员进出，看门卫是否履行职责，走读生是否遵守校规，校内有无闲杂人员；二查管制刀具，看学生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜间外出，看是否有学生翻围墙外出；四查学生矛盾，看有无打架斗殴迹象；五查设备设施，看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患；六查运动训练，看体育器材是否完好，训练过程是否有人指导和保护；七查课间课外，看学生是否做危险游戏或危险动作。
4、抓好行为规范教育，注重过程管理与终极评价相结合。
第一学月认真学习落实《中学生日常行为规范》，特别是七年级新生，班主任要亲自领学，从仪表、言行、一日常规方面进行规范。
XX中学2013学年第一学期德育工作计划
XX中学2013学年第一学期德育工作计划一、指导思想坚持立德树人，深入开展社会主义核心价值观教育。
加强常规管理，充分发挥学生自主管理在学校德育中的作用。
围绕学校各项中心工作，打造具有我校特色的德育精品活动，提升校园文化品位。
强化以班主任队伍建设为重点的学校德育队伍建设，积极开展德育科研活动。
继续探索新形势下学校德育工作的途径和方法，使我校德育工作形成自己的特色和品牌。
二、工作要求沉下身来做好每一项工作，静下心来思考每一次得失。
三、工作策略及早谋划、有效管理、及时反思四、工作目标：班主任：愿意管、管得住、管得好青年教师：学着管、学会管学生：守规矩讲礼仪、坐得住学得进、会自主善合作五、具体工作（一）日常工作1.常抓思想教育（1）安全法制教育抓宣传重预防。
通过定期召开学生安全工作会议、举办禁毒宣传、消防安全、疾病预防、法制教育等专题讲座以及利用橱窗和电子屏幕进行宣传教育；加强日常安全检查。
（2）爱国主义教育寓教于活动。
结合每周一升旗仪式继续推动“唱响国歌”工作，组织好清明祭扫革命烈士陵园、中华经典诗文朗诵、红歌赛等爱国主义教育活动。
（3）心理健康教育勤排摸重疏导。
注重对心理异常学生的排摸工作，建立个人档案并进行跟踪观察。
通过心理咨询、心理健康专题知识讲座、心理健康知识橱窗宣传展、高三开展心理健康主题班会、举办心理健康主题活动等加强预防教育。
2.细抓养成教育（1）注重文明礼仪教育。
重点教育学生升旗仪式的礼仪、见到老师要主动问好、校门口下车推行、文明就餐、仪容仪表等。
召开相关主题班会、通过值周班和入党积极分子自主管理服务队加强监督检查、集中培训等。
（2）纪律卫生自主管理。
定期召开班团干部会议，加强工作培训指导，树立他们参与管理的意识，发挥学生干部在管理中的作用；选拔组建新的入党积极分子自主管理服务队参与每日纪律卫生检查评比。
（3）发挥榜样示范作用。
通过“学生之星”的评选、表彰、宣传，发挥优秀学生的榜样示范作用。
2013学年度中学德育工作计划
一、指导思想以科学发展观为引领，认真学习贯彻全国教育工作会议精神,落实《纲要》要求，以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持“教书育人，育人为本，德智体美，德育为首”的原则，进一步丰富幸福德育的内涵，启动“有效德育”工程，进一步加强队伍建设，进一步加强学生行为习惯养成教育和实践能力的培养，深入开展校园文化建设，努力营造良好的育人氛围。
二、德育工作整体目标 1、抓活动，继续开展“五园”创建工作，围绕“幸福德育”，启动“有效德育工程”。
2、抓管理，继续深化班主任队伍建设，努力打造一支具有创新精神和管理能力的高素质德育工作队伍。
3抓常规，继续夯实德育的常规工作，努力提高学校德育工作的针对性和实效性。
4抓途径，继续不断创新德育工作思路，进一步拓宽德育工作渠道。
5抓提升，继续加强德育科研，注重对德育课题的研究，逐步使学校德育工作走上科学化、理论化的轨道。
三、德育工作内容和措施 1关注生命安全，创建平安校园。
加强校园安全教育，提高学生的自我保护意识，包括防溺水、防踩踏、道路交通安全、网络安全、黄赌毒安全等的安全教育，让学生在健康、安全的环境中幸福地成长。
2、注重养成教育，创建文明校园。
根据学生实际，注重学生学习、生活、运动等习惯的养成，调动学生积极参与文明城市创建，为建设文明校园、文明城市多作贡献。
重点解决乱吐乱、语言粗俗和不友善对待外来人员问路等问题。
让好习惯影响孩子的一生，陪伴学生幸福的一生。
3、发展个性特长，创建艺术校园。
通过选修课、课外文体活动以及组织艺术节、科技节、文艺汇演等形式，培养学生广泛的兴趣爱好，丰富校园生活，发展学生才艺；广泛开展创新素质实践行活动，让学生亲身参与实践的调查与研究，来接触社会，感知社会，进而培养自身适应社会的能力。
4、关注心理健康，创建和谐校园。
广泛开展“千名教师进万家，爱心家访助成长”活动。
关注留守学生的教育，加强单亲家庭子女的教育，切实做好未成年人犯罪工作。
2013年中学德育工作计划
2013年中学德育工作计划一、指导思想：为了学生全面健康成长，为高效课堂保驾护航。
为树立南中新形象，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，是本学期我校德育工作的指导思想。
二、工作重点：（一）教师方面：1、提高队伍水平。
进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
具体办法：一是推行班主任工作承诺制：任何一名学生不会受到冷落和歧视；每个学生都能和老师平等对话；能耐心解答学生提出的每一个问题；尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；每一个学生的特长都能得到充分展示；帮助有特殊困难的学生完成学业；学生在校园生活愉快、安全，家长无须挂念。
二是加大检查力度，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，并加大奖励力度，进一步提高班主任工作的积极性。
并在职称评定、职务晋升等方面向优秀班主任倾斜。
2、树立师表形象。
针对目前教师中普遍存在的职业倦怠、个别教师经常性串岗聊天等现象，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，树立教师应有的形象。
形成积极向上的风气。
（二）学生方面：1、深化爱国教育。
继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有计划，周周有主题。
充分发挥广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的活动，提高德育实效。
（由团支部负责）2、狠抓养成教育。
针对目前出现的乱丢垃圾、说脏话、楼内大声喧哗等不良现象，本学期加强学生日常行为规范教育，狠抓常规管理，每月至少一次主题班会学习日常行为规范，对发现的违规行为，除进行教育外，要加大惩处力度。
通过长期的规范引导，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
期末将评选出一批行为规范示范之星。
3、加强法制教育。
结合学校和学生实际，开设法制课，对学生进行生动、直观的法制教育。
2012-2013上学期德育工作计划
2012-2013年上学期德育工作计划学校德育工作是学校的重要工作，针对目前三个年级学生的不同情况和不同层次，本学期德育的重点将放在学生思想意识的培养上，学会做人和提高学习成绩齐头并进，这是一个长期的，不断入进和完善的过程。
本学期在去年的基础上不断改进完善，在集体备课形式不变的前提下做了更科学更有效地调整。
根据不同主题制定不同周期，让每个主题做到更充分更有效果。
让每一个主题落实到位。
本学期高中部德育工作重点是培养学生的良好思想意识，另外继续加强班主任队伍建设，提高班主任业务水平，形成互帮互学，共同提高，计划如下。
一.德育目标：1、根据学生目前实际情况，高一做到稳步提高，高二、高三做到强化提升；；2、培养学生良好的学习习惯；3、通过一些活动让学生快乐的学习、快乐的生活，学会做人，学会感恩。
二.具体措施：通过每一主题，另外每月穿插一些生动活泼的活动。
主题落实的方法：运用主题班会、演讲比赛、常规评比等多种途径完成培养学生良好的学习习惯的目标。
活动落实的方法：通过政教策划、指导，班主任组织开展。
三.具体的落实:由政教处每天检查——检查后反馈给班级——指导改进——进行月考核——月表彰，政教处负责全部指导，班主任为具体执行人。
四.具体的方法为：1、每个主题开始的前一周班主任会组织班主任针对本月主题进行集体备课，研究针对本主题的落实、方法、过程。
备课要求：班主任会集体备课时，指定一名班主任由该班主任先提出他的构思、具体措施、方法（需包含一到两个自己带班过程中碰到过的案例，包括解决了的或未解决的，并分析），然后由政教处组织其余班主任集体完善、定稿，并对案例进行分析，最后各班根据最后制定出的方案进行落实，政教处负责检查、指导，在执行过程中收集有代表性的个案以书面的方式，每班至少一个，进行反馈。
之后该班主任在本班展开落实，在班上出好黑板报或相应教室氛围布置，且需选定一个时间和同年级的另一班主任一起在学校的大教室给全年级的学生上一堂符合该主题的主题班会课，其余班主任必须换好课参加听课和参观，同时参照该班做法结合本班特色开展活动。
中学德育2025年度工作计划
3.积极反馈家长和社会的意见和建议，不断调整和完善德育工作计划。
本计划旨在为2025年度中学德育工作指导和参考，我们相信，在全体德育工的共同努力下，德育工作一定能取得显著成果，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
《篇二》中学德育2025年度工作计划
五、工作评估
1.定期对德育工作计划进行评估，确保工作计划的有效实施。
2.结合学生综合素质评价，对德育工作成果进行评估。
3.积极反馈家长和社会的意见和建议，不断调整和完善德育工作计划。
本计划旨在为2025年度中学德育工作指导和参考，我们相信，在全体德育工的共同努力下，德育工作一定能取得显著成果，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
2.开展丰富多样的德育实践活动，如主题班会、社会实践活动、志愿服务等，培养学生的道德情感和道德行为。
3.加强德育队伍建设，开展德育工培训，提高德育工的教育教学水平和德育研究能力。
4.加强家校合作，定期组织家长开放日、家长座谈会等活动，促进家校共育。
5.建立健全德育评价机制，将德育成果纳入学生综合素质评价体系，激发学生自我教育的内在动力。
四、工作保障
1.加强组织领导，成立德育工作领导小组，明确工作分工，确保德育工作计划的有效实施。
2.加大经费投入，为德育工作必要的物质保障。
3.完善德育工作制度，建立健全德育工作长效机制。
4.加强德育工作宣传，树立德育工作典型，推广德育工作经验。
五、工作评估
1.定期对德育工作计划进行评估，确保工作计划的有效实施。
中学德育2025年度工作计划
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德育工作计划12345[1]
夹石镇初级中学2008年秋季学期德育工作计划新的学年又开始了，通过一年的艰苦努力，我校的初三升学考试终于又夺回了乡镇第一的宝座。
一、指导思想以培养“品德良好、自主学习、身心健康、知礼明仪、学会感恩、节俭朴素、珍爱生命”的新三好学生为目标，遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念，积极推进我校德育现代化工程建设。
围绕学校工作计划，以德育为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，强化学生的道德意识，加强法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级、年级组的管理，加强“校本德育文化”的研究，努力提高全校学生的思想道德素质，促进教育质量的稳步提高。
二、主要工作1、加强爱国主义、集体主义等传统教育爱国主义教育主要包括中华民族悠久历史、优秀传统文化教育，党的基本路线和社会主义现代化建设成就教育，国情教育，民族团结教育等。
集体主义教育主要包括爱班爱校，维护集体荣誉，尊重、关心、理解他人，集体成员之间团结协作的教育，个人与集体、国家利益关系的教育。
本学期将进一步做好升国旗工作，开展一系列讲座、主题班会、组织观看影片录象等活动，培养学生的爱国主义和集体主义情感，弘扬民族精神和时代精神，引导他们树立正确的人生观、价值观、荣辱观以及团队精神，提高协作能力。
2、强化道德规范的养成教育以诚信教育为中心，加强对学生的思想道德教育。
深入开展公民道德建设，引导师生自觉履行爱国守法、明礼诚信，团结友善、勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范。
加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习与教育活动，进一步严肃考风考纪，严肃校风校纪，培养学生良好思想品德与文明行为。
3、增强安全、法制教育安全重于泰山，安全警钟长鸣，学校一切活动都应围绕安全这一中心开展。
为此学校将进一步开展安全宣传与安全教育活动，提高和强化师生的安全意识。
坚持教育为先，预防为主，多方配合，责任到人原则，进一步规范落实“平安校园”、“和谐校园”各项工作要求。
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长茅岭中学德育工作计划
2013.9
一、指导思想：
以培养“品德良好、自主学习、身心健康、知礼明仪、学会感恩、节俭朴素、珍爱生命”的新三好学生为目标，遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念，积极推进我校德育现代化工程建设。
围绕学校工作计划，以德育为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，强化学生的道德意识，加强法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级、年级组的管理，加强“校本德育文化”的研究，努力提高全校学生的思想道德素质，促进教育质量的稳步提高。
二、主要工作：
1、加强爱国主义、集体主义等传统教育
爱国主义教育主要包括中华民族悠久历史、优秀传统文化教育，党的基本路线和社会主义现代化建设成就教育，国情教育，民族团结教育等。
集体主义教育主要包括爱班爱校，维护集体荣誉，尊重、关心、理解他人，集体成员之间团结协作的教育，个人与集体、国家利益关系的教育。
本学期将进一步做好升国旗工作，开展一系列讲座、主题班会、组织观看影片录象等活动，培养学生的爱国主义和集体主义情感，弘扬民族精神和时代精神，引导他们树立正确的人生观、价值观、荣辱观以及团队精神，提高协作能力。
2、强化道德规范的养成教育
以诚信教育为中心，加强对学生的思想道德教育。
深入开展公民道德建设，引导师生自觉履行爱国守法、明礼诚信，团结友善、勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范。
加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习与教育活动，进一步严肃校风校纪，培养学生良好思想品德与文明行为。
3、增强安全、法制教育
安全重于泰山，安全警钟长鸣，学校一切活动都应围绕安全这一中心开展。
为此学校将进一步开展安全宣传与安全教育活动，提高和强化师生的安全意识。
坚持教育为先，预防为主，多方配合，责任到人原则，进一步规范落实“平安校园”、“和谐校园”各项工作要求。
扎实推进学校法制宣传教育，深入开展“廉洁文化进校园”活动，进一步增强师生的法治意识，积极开展反邪教和拒绝毒品教育活动，加强网络管理，崇尚科学，严防邪教和社会上各种不良现象对校园的渗透。
4、深化心理健康教育
心理健康教育是当代教育面临的一个新课题，各年段班主任要积极配合学校心理咨询室紧紧围绕新时期中学生的生理、心理发展特点，进一步完善学校心理健康教育的方法和手段，加强咨询与辅导，进一步办好心理健康教育论坛和心理网站，促进学生身心全面和谐发展和素质的全面提高。
5、加强德育队伍建设，提高德育水平
（1）抓好班主任队伍建设，全面提高班主任育人素质。
①、建立健全班主任例会制。
班主任例会是加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本保障。
通过班主任例会，总结阶段性的班级管理经验，剖析工作中存在的问题，研讨和改进工作的措施和应对策略，分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；每月一次的年级总结，每期二次校本培训。
②、加强班主任的培训工作。
推荐优秀班主任参加各级班主任工作培训，加强班主任专业化队伍建设的力度。
深入开展班主任工作专题培训、研讨、交流活动。
加大新课程实施下的班级管理知识培训，通过例会对班主任进行理论培训，以会代培，对班级管理方法、经验的学习和教育习惯的反思，提升班主任的思想、业务素质。
（2）加强学生干部队伍建设，规范并提高学生的自我管理水平。
①每月进行学生会干部培训，规范并提高学生的自我管理水平。
实行中午学生会干部值班制度。
②每天早上上学时间在校门口、课间在校内设立文明监督岗，负责自身文明展示，劝阻和警示不文明行为，提高学生自主管理能力。
③课间操检查做操情况，落实班主任操后反馈情况。
④督促并落实学生仪容仪表。
6、进一步活化学校、家庭、社会“三结合”教育渠道的整合
密切家校联系，指导家庭教育，改进教育方法，提高教育水平。
进一步加强与各级政府部门（派出所、材委会），落实好防火安全、交通安全、毒品安全、法制宣传等各项工作，以及学校帮扶救困与扶贫工作，组织开展“大手牵小手”关爱活动，营造学校全员育人的氛围，通过建立学校、家庭、社会相互协作的教育网络，共同营造关心下一代健康成长的全方位、多角度的教育环境氛围。
三、主要工作措施：
（一）加强、改进学生会管理，充分发挥学生自主管理职能。
1、成立学生会，设立日常纪检部、卫生部、文体部、宿舍纪检部。
学生会干部在学生自荐、班主任推荐的基础上，采取竞争上岗的方式产生。
2、由学生会干部每天对各班的纪律、清洁卫生、两操及文娱宣传进行评分考核。
3、由团总支组织“校园”广播，公布学生会检查考核各班的情况。
（二）学生管理：
1、全体学生必须全天佩戴校牌，团员同学佩戴团徽。
2、每学期对全体学生进行德育考核。
各班组织评定“每周一星”；学校每周经年级组推荐评定校级“每周一星”并张榜表彰。
3、坚持对德育较差，有重大违纪的学生进行个别重点教育。
4、细化空挡时间管理：政教处协调值日教师、年级组长、班主任及宿舍管理员等加强对学生日常行为规范管理，并对空挡时间作出细化管理。
（1）加强宿舍纪律管理：午、晚睡时，宿舍楼由管理员巡查并做好记载，起床后学生会值日生协助管理员检查，第二天第一节课前交政教处，便于及时反馈。
（2）、加强学生出校管理：学生请假离校一律凭政教处统一印制的请假条审批，无便条一律不放行。
学生请假出校时，应由班主任和家长电话通报情况，学生请假批准后须向班主任说明情况。
学生超过请假时间未归的，班主任应及时询问，异常情况应及时向学校汇报。
科任教师上课，凡发现班上有学生不在教室上课，均应该向班主任询问情况。
（3）加强体育活动管理：协调体育组教师，规范对两操、体育课外活动的管理。
学生无特殊情况必须认真参加活动。
特殊情况必须学生本人写出书面申请并经过班主任批准。
科任教师不得占用以上时间进行作业过关等。
班主任无特殊事情应积极参与学生体育活动管理。
学生集合速度、出勤率、活动质量都将纳入班级考核评估。
学生会值日生协助体育教师进行检查管理。
（4）加强午休时间管理：午休时间由值日教师及学生会值日生检查记录，并及时反馈记载情况。
（5）加强就餐管理：按照总务处的规定和要求，协调值周、值日教师及学生会值日生，管理好就餐纪律等。
（6）学生会值日生履行职责情况与班级考核挂钩。
（三）班级管理:坚持“一日一反馈、一周一评星、一月一考核、一期一总评”的日常管理模式。
月考核、学期总评的实施方案另行制定。
（四）继续加强和重视重大节日的纪念庆祝活动。
四、主要德育工作安排
九月份（主题）行为规范以及文明礼仪的教育
1、制定德育工作计划；成立学生会。
2、班主任制定工作计划；
3.学生行为习惯、文明礼仪教育；
4、召开班主任德育工作会议。
5、搞好创“文明卫生班级”活动月的活动。
十月份（主题）爱国主义教育活动月
1.协助团委开展“爱国主义教育活动月”的活动。
2.组织学生参观校外德育基地——潘振武的故居。
3.组织学生观看爱国主义电影。
4、组织一次爱国主义教育的手抄报的比赛。
5、组织一次爱国主义教育主题班会。
6、由团支部组织一次爱国主义方面的演讲比赛。
7、组织庆国庆文娱汇演。
十一月份（主题）安全教育活动月
1．由政教处组织一次安全知识讲座。
2. 由学校政教处组织一次防灾演练。
3、开展“安全教育”专题教育活动，各班召开专题班会。
4、对宿舍进行安全排查。
十二月份（主题）心理健康教育、
1. 出好“青春万岁，活力无限”的墙报；
2.由心理辅导老师组织一次心理健康教育讲座。
3.召开“前途理想教育”主题班会。
4、开展心理健康教育活动，各班召开专题班会。
5、开展学生思想品德评定工作；
6、评选德育工作先进班级、先进班主任。
2013.9。