生产与运作管理作业讲评(三)
生产运作与管理总结6篇
生产运作与管理总结6篇篇1一、引言生产运作与管理是企业运营的核心环节，直接影响到企业的竞争力。
本文将对生产运作与管理的现状、存在的问题以及优化策略进行深入探讨，旨在提升企业的生产效率和管理水平。
二、生产运作现状目前，企业的生产运作总体上呈现出稳定发展的态势。
在生产设备、工艺流程和人员素质等方面，企业都进行了大量的投入和培训，使得生产效率得到了显著提升。
然而，在市场竞争日益激烈的今天，企业仍面临诸多挑战。
三、存在的问题1. 生产计划与市场需求脱节。
部分企业在制定生产计划时，未能充分考虑市场需求的变化，导致生产出的产品与市场需求不匹配，造成库存积压和资源浪费。
2. 生产过程监控不到位。
一些企业在生产过程中，对关键环节的监控不到位，导致生产出的产品质量不稳定，增加了返工率和维修成本。
3. 人员素质与岗位需求不匹配。
随着技术的不断更新，企业对员工的技术水平要求越来越高。
然而，部分企业存在人员素质与岗位需求不匹配的问题，影响了企业的整体运营效率。
四、优化策略1. 优化生产计划与调度。
企业应建立完善的市场需求预测机制，根据市场需求制定合理的生产计划，并采用先进的调度技术，确保生产计划的顺利进行。
2. 加强生产过程监控。
企业应加大对生产过程的监控力度，对关键环节进行实时监控，确保产品质量稳定。
同时，企业应建立完善的质量控制体系，对不合格产品进行及时处理。
3. 提高人员素质与技能水平。
企业应定期对员工进行培训和教育，提高员工的技术水平和综合素质。
同时，企业应建立完善的激励机制，激发员工的工作积极性和创造力。
4. 推进信息化管理。
企业应充分利用现代信息技术手段，建立完善的信息化管理系统，实现生产、销售、采购等环节的信息共享和协同工作，提高企业的整体运营效率。
5. 加强供应链管理。
企业应与供应商建立良好的合作关系，确保供应链的稳定性和高效性。
同时，企业应采用先进的物流技术和管理方法，降低库存成本和运输成本。
6. 注重绿色可持续发展。
生产运作与管理教案
生产运作与管理教案一、教学目标1. 让学生了解生产运作的基本概念和重要性。
2. 使学生掌握生产运作的各个环节和流程。
3. 培养学生分析问题和解决问题的能力，提高生产运作效率。
二、教学内容1. 生产运作概述1.1 生产运作的定义和目标1.2 生产运作的类型和特点1.3 生产运作的重要性2. 生产运作过程2.1 生产运作的各个环节2.2 生产运作流程的设计和优化2.3 生产运作过程中的协调与控制三、教学方法1. 讲授法：讲解生产运作的基本概念、原理和流程。
2. 案例分析法：分析实际生产运作案例，引导学生运用理论知识解决问题。
3. 小组讨论法：分组讨论生产运作中的实际问题，培养学生的团队协作能力。
四、教学准备1. 教材：生产运作与管理相关教材。
2. 课件：制作生产运作与管理的相关课件。
3. 案例材料：收集生产运作方面的实际案例。
五、教学过程1. 导入：简要介绍生产运作的概念和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解生产运作的各个环节和流程，引导学生理解并掌握相关知识。
3. 案例分析：分析实际生产运作案例，让学生运用理论知识解决问题。
4. 小组讨论：分组讨论生产运作中的实际问题，培养学生的团队协作能力。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。
6. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问的方式了解学生对生产运作管理的基本概念和原理的理解程度。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，包括分析问题的深度和提出解决方案的创造性。
3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的参与程度和团队协作能力。
4. 课后作业：检查学生对课堂所学知识的掌握情况。
七、教学拓展1. 参观企业：组织学生参观企业，实地了解生产运作管理的实际应用。
2. 专题讨论：邀请行业专家进行专题讲座，分享最新的生产运作管理经验和趋势。
3. 实践活动：鼓励学生参与学校的生产运作管理相关的实践活动，如创业竞赛、项目管理等。
生产运作与管理教案
生产运作与管理教案章节一：生产运作管理概述1.1 教学目标了解生产运作管理的基本概念掌握生产运作管理的主要任务和目标理解生产运作管理的重要性和意义1.2 教学内容生产运作管理的定义和特点生产运作管理的主要任务和目标生产运作管理的重要性和意义1.3 教学方法讲授法：讲解生产运作管理的概念和特点案例分析法：分析实际案例，加深对生产运作管理任务和目标的理解1.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论生产运作管理的重要性和意义课后作业：布置相关案例分析作业，巩固所学内容章节二：生产过程组织2.1 教学目标了解生产过程的基本组织方式掌握生产过程组织的原则和方法理解生产过程组织对生产运作管理的影响2.2 教学内容生产过程的基本组织方式：顺序生产、批量生产、连续生产生产过程组织的原则：分工与协作、连续性与节奏性、灵活性与适应性生产过程组织的方法：工艺专业化、对象专业化、混合专业化2.3 教学方法讲授法：讲解生产过程的基本组织方式和原则小组讨论法：学生分组讨论生产过程组织的具体方法2.4 教学评估课堂问答：学生回答关于生产过程组织的问题小组报告：学生分组进行生产过程组织方法的汇报章节三：生产计划与控制3.1 教学目标了解生产计划与控制的基本概念掌握生产计划与控制的主要任务和方法理解生产计划与控制对生产运作管理的重要性3.2 教学内容生产计划的基本概念和主要任务生产控制的基本概念和方法生产计划与控制的关系和重要性3.3 教学方法讲授法：讲解生产计划与控制的基本概念和方法案例分析法：分析实际案例，加深对生产计划与控制的理解3.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论生产计划与控制的重要性课后作业：布置相关案例分析作业，巩固所学内容章节四：物料需求计划4.1 教学目标了解物料需求计划的基本概念掌握物料需求计划的主要任务和方法理解物料需求计划对生产运作管理的作用4.2 教学内容物料需求计划的定义和基本原理物料需求计划的主要任务和运作过程物料需求计划的类型和应用4.3 教学方法讲授法：讲解物料需求计划的基本概念和方法案例分析法：分析实际案例，加深对物料需求计划的理解4.4 教学评估课堂问答：学生回答关于物料需求计划的问题课后作业：布置相关案例分析作业，巩固所学内容章节五：生产作业计划与调度5.1 教学目标了解生产作业计划与调度的基本概念掌握生产作业计划与调度的主要任务和方法理解生产作业计划与调度对生产运作管理的重要性5.2 教学内容生产作业计划的定义和主要任务生产作业调度的基本概念和方法生产作业计划与调度的关系和重要性5.3 教学方法讲授法：讲解生产作业计划与调度的基本概念和方法案例分析法：分析实际案例，加深对生产作业计划与调度的理解5.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论生产作业计划与调度的重要性课后作业：布置相关案例分析作业，巩固所学内容章节六：质量管理6.1 教学目标理解质量管理的基本概念和原则掌握质量管理的工具和技术了解质量管理在生产运作管理中的重要性6.2 教学内容质量管理的定义和原则质量管理的工具：统计过程控制、质量策划、质量改进质量管理体系：ISO 9001标准6.3 教学方法讲授法：讲解质量管理的基本概念和原则实践练习法：学生分组练习使用质量管理工具案例分析法：分析质量管理成功的案例6.4 教学评估小组报告：学生分组展示质量管理工具的使用成果章节七：设备管理与维护7.1 教学目标理解设备管理的重要性掌握设备管理的流程和策略了解设备维护的原理和方法7.2 教学内容设备管理的重要性设备管理的流程：采购、安装、使用、维修、更新设备维护的原理和方法：预防性维护、预测性维护7.3 教学方法讲授法：讲解设备管理的基本概念和流程实地考察法：组织学生参观工厂，了解设备管理的实际情况小组讨论法：学生分组讨论设备维护的策略7.4 教学评估小组报告：学生分组展示设备管理流程的掌握情况章节八：人力资源管理8.1 教学目标理解人力资源管理在生产运作管理中的重要性掌握人力资源管理的主要任务和策略了解人力资源管理的最新发展趋势8.2 教学内容人力资源管理的定义和重要性人力资源管理的主要任务：招聘、培训、评价、激励人力资源管理的策略：绩效管理、员工关系管理8.3 教学方法讲授法：讲解人力资源管理的基本概念和任务角色扮演法：学生模拟人力资源管理的实际场景小组讨论法：学生分组讨论人力资源管理的策略8.4 教学评估小组报告：学生分组展示人力资源管理策略的掌握情况章节九：供应链管理9.1 教学目标理解供应链管理的基本概念和原则掌握供应链管理的关键流程和策略了解供应链管理在生产运作管理中的应用9.2 教学内容供应链管理的定义和原则供应链管理的关键流程：采购、物流、库存管理供应链管理的策略：供应商关系管理、协同操作9.3 教学方法讲授法：讲解供应链管理的基本概念和原则案例分析法：分析供应链管理的实际案例小组讨论法：学生分组讨论供应链管理的策略9.4 教学评估小组报告：学生分组展示供应链管理策略的掌握情况章节十：生产运作管理的未来趋势10.1 教学目标了解生产运作管理的发展趋势掌握新兴技术和方法在生产运作管理中的应用理解生产运作管理面临的挑战和机遇10.2 教学内容生产运作管理的发展趋势：智能制造、精益生产、绿色生产新兴技术和方法：物联网、大数据、云计算生产运作管理的挑战和机遇：全球化、市场竞争、法规遵从10.3 教学方法讲授法：讲解生产运作管理的发展趋势和新兴技术小组讨论法：学生分组讨论生产运作管理的挑战和机遇实地考察法：组织学生参观先进的生产运作管理实践10.4 教学评估小组报告：学生分组展示对生产运作管理未来趋势的理解重点和难点解析1. 生产运作管理的基本概念和特点：理解生产运作管理的核心内容和基本特征是学习本课程的基础，学生应重点掌握。
生产和运作管理全课程总结PPT课件
企业的战略层次和内容
多元化公司
责任在公司层 次的管理者
公司战略
责任在业务层 次的总经理
责任在一个业务单 元或分公司内部主 要职能活动的领导
双向影响 经营战略
双向影响 职能战略 （研究与开发、制造、市场营 销、财务、人力资源等） 双向影响
责任在具体负 责运作的人员
具体运作战略
（地区、生产工厂、职能领 域里的各个部门的具体事项）
年 销售额
年 利润
引入期 成长期 成熟期 衰退期
第14页/共58页
产品开发过程
产品设计
初步设计 样品设计 市场反馈 测试结果 设计修改 最终设计
最终产品开发
新产品构思
可行性研究
生产工艺流程设计
初步生产工艺流程设计 生产工艺研究 生产工艺步骤 生产设施研究 设计修改 最终设计
最终生产工艺 流程设计
市场开发 与新产品实施
A B C
第34页/共58页
MRP的基本逻辑
需要什么？
物料表
MPS 制造什么？
有什么？
MRP
库存报告
生产什么？ 采购什么？
基本报告
生产作业计划
生产指令 采购订单
派生报告
计划完成分析
急件催办报告 重点物料需求
第35页/共58页
ERP 与MRP/MRP II的关系
ERP
PLM
工艺设计 图纸 产品研发
• 指导/监督/预测/控制：范围、 质量、进度、成本
• 解决实施中的问题
第28页/共58页
结束阶段及其核心工作
完成工作量
C
D
F—结束阶段
• 最终产品的完成 • 评估与验收 • 清算最后帐务 • 项目评估
管理学基础作业讲评
管理学基础作业讲评 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】《管理学基础》课程作业讲评（4）重庆电大远程教育导学中心经管导学部赖凌云管理是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行地协调活动。
根据管理的性质，可以认为管理既有科学的规律可循，又有艺术的运用之妙。
在企业管理的研究和教学中，以描述和分析对某一具体管理问题作出相应决策并实施的全过程为主要内容的案例研究具有重要作用。
这种来源于美国哈佛大学工商学院的教学和研修方法，其目的在于通过对企业实际生产经营管理等活动中已经发生的或将来可能发生的问题进行分析和讨论，从而启发学生的思路，提高学生分析问题和解决问题的实际能力。
案例分析要求学生将所学的知识和技能应用于实际问题中，通过对实际问题和有关背景材料的分析，提出多种解决方案。
虽然通过案例分析和讨论一般不会达到一个统一的结论，但学生可以通过讨论发现问题，提出相应的解决方案，培养自己的分析问题、解决问题的能力。
《管理学基础》的作业以案例分析为主，下面是管理学基础的作业讲评，希望可以对同学完成作业提供一定的解题思路和方法。
（注意：对于案例问题的分析和解答，答案不是惟一的，但是要求必须自圆其说。
）当你学完教材全部内容以后，需要完成下列考核任务。
题目：名词解释从教材中找出五个关键词，并加以解释。
1.2.3.4.5.答题思路：在回答本题的时候，其实也是同学们总结全书所学习相关内容的过程，比如举例来说，学完全书后，个人认为有很多非常重要的概念需要注意，比如决策的概念是非常重要的，那么就选择决策作为一个关键词，所谓决策，是指为了达到一定的目标，采用一定的科学方法和手段，从两个以上的可行方案中选择一个满意方案的分析判断过程。
这就是完成本题的方法。
因为每个同学在学习后体会和想法不同，本题完成的结果也肯定不同，只需要按照要求完成即可。
生产运作管理作业说课讲解
中铁集装箱运输有限责任公司调查分析中铁集装箱运输有限公司，主营国内、国际集装箱铁路运输、集装箱多式联运、国际铁路联运；仓储、装卸、包装、配送等物流服务；集装箱、集装箱专用车辆、集装箱专用设施、铁路篷布等经营和租赁业务。
兼营国际、国内货运代理，以及与上述业务相关的经济、技术、信息咨询和服务业务。
公司正在实施经国务院批准的《中长期铁路规划》，目前在全国30个省、自治区、直辖市的740个铁路车站办理集装箱运输业务。
铁集装箱运输有限责任公司于2007年度中国物流百强企业中名列第五。
本文将就中铁集装箱运输有限公司分析企业的顾客、运营系统目标、运营系统的投入-转换-产出关系和运营管理涉及主要内容及其基本点。
一、企业的顾客企业的产品服务方面分为：班列运输、物流服务、国际货代、全程运输、集装箱租赁。
综合企业的服务范围及下图公司供应链可知中铁集运的顾客可总结为：大客户，货代企业，物流企业、零散货物运输客户和集装箱承租人等五类。
二、运营系统目标运营管理就是对运营过程的计划、组织、实施和控制，是与产品生产和服务创造密切相关的各项管理工作的总称。
从另一个角度来讲，运营管理也可以指为对生产和提供公司主要的产品和服务的系统进行设计、运行、评价和改进。
运营管理的对象是运营过程和运营系统。
运营过程是一个投入、转换、产出的过程，是一个劳动过程或价值增值的过程，运营必须考虑如何对这样的生产运营活动进行计划、组织和控制。
运营系统是指运营变换过程得以实现的手段。
它的构成与变换过程中的物质转换过程和管理过程相对应，包括一个物质系统和一个管理系统。
运营管理目标包含高质量、低成本、快速交货、柔性和服务五个方面。
运营系统目标对象具体内容高质量班列运输♦集装箱铁路运输班列是公司的精品运输。
目前公司在国内主要城市间开行“安全、准时、方便、快捷”集装箱班列运输，为客户提供优质服务。
♦公司根据客户特殊需求铺画班列运输线，提供个性化集装箱班列运输服务。
现代管理专题课程作业讲评
现代管理专题课程作业讲评第一篇：现代管理专题课程作业讲评《现代管理专题》课程作业讲评（2）《现代管理专题》这一门课程系统介绍了现代管理的基本知识和基本原理，结合国内外企业经营管理的实际情况，研究和介绍了知识经济时代来临后企业管理发展的新特点、企业再造理论、学习型组织、战略联盟、企业信息化、现代生产管理的技术发展与模式创新、电子商务、人本管理理论、组织文化、博弈论在企业经营决策中的应用、知识管理等内容，旨在培养工商管理专业学院的现代管理意识、理念，掌握现代管理的技巧与方法。
下面就是对于平时作业的相关内容评讲，希望可以给同学们一定的指导价值。
注：请同学们注意下面的黑色字体是作业的参考答案，蓝色字体是对于相关问题的阐述和分析，即解题思路。
题目：如何有效管理竞争性合作中的风险？答题思路：作为公司的经理一定要注意，公司的联盟伙伴也通常是他们的竞争对手。
因此竞争性合作的管理是非常重要的问题，其难以控制的地方就在于风险管理问题。
参考答案：1．培育相互依赖关系；2．确保联盟目标协调一致；3．建立分歧协调机制；4．让所有雇员都了解风险。
题目：企业信息化主要体现在哪些方面？答题思路：企业信息化是一个很宽泛的概念，不同领域有着不同的理解。
一般来讲，企业信息化是指企业广泛利用现代信息技术，充分开发和利用其信息资源，不断提高生产、经营、管理、决策的效率和水平，从而提高企业竞争力的过程。
参考答案：企业信息化通常体现在三大领域：1．企业生产过程的自动化、智能化；2．企业管理决策的网络化、智能化；3．企业商务活动的电子化。
题目：对工业企业而言，企业信息化的主要内容有哪些?答题思路：一般来讲，企业信息化是指企业广泛利用现代信息技术，充分开发和利用其信息资源，不断提高生产、经营、管理、决策的效率和水平，从而提高企业竞争力的过程。
本题考核的要点是企业信息化的主要内容。
参考答案：1．充分考虑信息技术的应用，合理构建企业的业务流程和管理流程；2．以上述管理模式为基础，建立起企业的总体数据库；3．建立相关的各种自动化及管理系统；4．建立内联网；5．建立外联网；6．接通互联网。
新版生产与运作管理 讲义
生产与作业管理【讲义】第一章生产与作业管理导论1.生产与作业系统的功能(1)质量,它是用户购买产品和提供服务的第一需要.(2)数量(3)交货期(4)价格(5)产品的服务(售前,售中,售后服务)2.生产与作业系统结构要素(1)结构化要素:生产技术、生产设施、生产能力、生产与作业系统的集成。
(2)非结构化要素：人员组织要素、生产与作业计划要素、库存控制要素、质量管理要素。
3.生产与作业系统面临的问题(1)市场竞争的国际化。
(2)市场需求多样化，产品更新换代速度急剧加快。
(3)市场对产品质量、服务质量的要求越来越高。
(4)资源紧缺、环境保护问题从来没有像现在这样严峻的摆在企业面前。
(5)信息化的实施给企业生产与作业带来新的冲击。
(6)不可忽视安全问题。
4. 生产与作业系统的对策(1)要坚定地遵循生产与作业管理以市场为导向，讲求经济效益、科学管理、均衡生产等原则。
(2)要狠抓产品和服务质量。
(3)把科教兴企放到企业生产与作业的关键位置。
5.生产与作业管理的内容(1)明确清晰的生产与作业系统职能战略。
a.生产与作业系统总体规划。
b.产品或服务的选择、开发及设计。
c.生产与作业系统设计。
(2)确定合理的生产与作业组织形式。
a.对企业生产与作业过程，从空间、时间等角度进行分析。
b.研究布置问题，对生产线的设置进行分析与确定，以适应生产与作业的客观要求，保证生产与作业的正常进行。
c.从时间、动作角度进行研究，制定合理、科学的劳动定额，从而使生产过程中省力，高效。
d.要适应市场经济的需要，要对市场需求有灵敏的嗅觉、快速的应变，考虑生产与作业管理体制问题，营造一个良好的生产与作业管理机制，促进生产发展。
(3)制定科学的生产与作业运行计划a.认真调查研究、分析市场需要、社会需求，进行生产与作业预测。
b.根据生产与作业预测结果，结合企业实际情况，认真、严肃地编制综合生产计划、主生产计划、生产作业计划，形成企业的生产纲领。
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生产与运作管理》课程作业评讲(3)
四、综合分析题
1、试述ABC管理法在库存管理中的应用。
考核知识点：对ABC管理法的理解和掌握。
参考答案：
库存ABC管理法又称重点管理法，基本原理是：把品种繁多的物资进行分类，按其重要程度、耗用数量、资金占用等情况，进行分类排队，然后分别采用不同的管理方法，做到抓住重点、照顾一般。
具体应用：
先按物资所占用的资金大小分类排队，分为A、B、C三类；
A类：物资消耗量大，规则，占用面积大。
应是物资管理重点对象，实行定期订购的控制方式，对库存盘点、来料期限、领发料等都严格要求。
C类：消耗量不大，单件较低，面积占用较小的物资，或不经常领用的零星器材、维修配件等。
物资管理一般对象，采用比较粗放的管理办法，定量订购的控制方式，可适当加大保险储备量，以防缺料现象的发生。
B类：特点和重要程度介于上述两类物资之间，企业要根据物资管理的能力和水平，选用定期订购方式或定量订购方式。
提示：注意物资的分类，三种类别的特点和不同管理方法。
2、试述设备在企业中的作用。
考核知识点：设备的概念，在企业中设备的作用。
参考答案：
设备是企业进行生产的主要物质技术基础，是固定资产的主要组成部分。
（设备在企业中的作用可以直接从定义中了解到，在生产与运作管理中，我们更主要的是掌握设备管理的作用）。
设备管理的作用：
（1）是企业生产经营管理的基础工作；
（2）是企业产品、服务质量的保证；
（3）是提高企业经济效益的重要途径；
（4）是搞好安全生产和环境保护的前提；
（5）是企业长远发展的重要条件。
提示：此题目考核设备在企业中的作用，其实设备在企业中就是物质技术基础的作用，所以建议同学们主要掌握设备管理在企业中的作用。
五、计算题
考核知识点：经济批量的计算方法，并通过得到的批量计算生产间隔期。
参考答案：（利用以下公式代入即可）
.
C: 年度计划产量
R: 每次换产费用
H: 单件产品库存费用
Q* =300
生产间隔期=批量/平均日产量=300/3600/365=30天
提示：注意经济批量的算法。