(完整版)英语词源趣学巧记
英语词源趣学巧记(第1-16期)英语中有不少词带有非常丰富的文化含义，但是从字面上是难以领会的，有些来自文学名著、圣经故事、神话传说和寓言故事，有些来自历史事件、名人轶事、风俗习惯等。
约在3000年前，在腓尼基字母表中字母A读作aleph，写起来形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角。
以后希腊人将它倒过来写。
对于古代腓尼基人来说，牛意为着财富，吃、穿、耕作都少不了它。
这也许就是A被列为第一个字母的缘故吧。
abet vt. 唆使，教唆，怂恿人们常将该词的由来和14至15世纪流行语英国的“纵狗斗熊”游戏（bearbaiting）相联系。
这种游戏一般在熊园里进行。
先用铁链把熊拴在柱子上，然后放一群狗咬它，在经过一番撕咬搏斗之后，总是以熊被咬死而告终。
观众唆使狗去咬熊常爱说“sic'em”或“go get'em”（去咬），这一做法就叫abet the dogs。
abet一词是14世纪才出现于英语之中的，来自古法语abeter（纵犬袭击）。
abet如今常用的“教唆”，“怂恿”等义即由此引申而来。
这种逗熊游戏在英国延续了800年之久，直至1835年因被认为残忍才遭禁止。
Abacus算盘一般认为算盘乃中国人发明，但其英语对应名称abacus却源于希腊语abax，原先就有“计算板”（counting board）之意。
Abeyance 终止，暂时搁置；归属待定感叹词bah在现代英语表示轻蔑、厌恶、不耐烦等，而ba在许多语言中表示惊奇，是构成若干英语单词的主要成分。
英语词abash（使窘迫，使羞惭）源自古法语esbahir（使惊奇），词根为ba；另一词bashful（羞怯的）系由abash之缩略形式bash加后缀-ful所构成，词根也是ba；abeyance一词来自中世纪法语abeiance（期待），源于拉丁语batare（张口），主要成分也是ba。
因此，abeyance原先含有widemouthed anticipation之意，现在用以表示“（所有权等的）归属待定”、“终止”或“暂时搁置”等义。
Ableism 对残疾人的歧视这是20世纪80年代出现的新词，仿racism（种族歧视）和sexism（性别歧视）类比构成，用以表示“对残疾人的歧视”。
按《每日电讯报》(The Daily Telegraph)，ableism始见于伦敦哈林杰政务委员会(Haringey Council)发布的一份新闻稿。
Aborigine 土著居民，土生动物（或植物）一般辞书都认为，该词直接源自拉丁语短语ab origine ‘from the beginning’（从一开始）。
但另有一种看法，认为它更可能源出意大利古代一个Aborigines 的部落，即古罗马人和拉丁人的祖先，而Aborigines则由拉丁语短语ab origine合成。
换言之，该词先有复数形式，单数形式是从复数形式逆生出来的。
在意大利语、法语及拉丁语族的其他语言，aborigine 的对应词都含–gen-这一成分，如意大利语aborigeni，法语aborigines等，–gen-似乎与拉丁语gens ‘people’有联系。
Aborigine如今在英语中的一般释义是“土著居民”，将这个词用于此义的第一人是古罗马政治家、演说家和哲学家西塞罗(Cicero，106-43BC)。
但若用于引申义“土生动物（或植物）”，该词则保留原复数形式，无单数形式。
从aborigine派生的aboriginal既作形容词用，也能作名词用，义同aborigine。
alphabet n. 字母表alphabet源于拉丁语alphabetum，希腊语alphabetos，实际上是由希腊字母表中的头两个字母alpha和beta组合而成。
希腊字母是一切西方字母（包括拉丁字母）的老祖宗。
alphabet除了指“（一种语言的）全部字母”或“字母表”，有时也用于喻义，表示“入门”或“基本原理”。
abracadabran. 咒语，莫名其妙的话abracadabra直接借自拉丁语，原乃古时犹太教驱病符，类似于我国的符箓。
据传，该词系由希伯来语中表示圣父、圣子、圣灵的三个词，即Ab（Father），Ben（Son），Ruach Acadsch （Holy Spirit）的首字母组合而成，故古人视之为魔词，信其有魔力，将之书于羊皮纸，写成数行，下行较上行少一字母，依次递减，末一行仅剩字母A，使成倒置角锥状，并以一亚麻线系于颈部，用以祛病防病。
嗣后，魔术师结果这个词，将其作为变戏法时所念咒语。
直至今日，不时还可听到有人在变戏法时这样用，但往往只是为了开开玩笑而已。
据此，abracadabra一词现在除了指“驱病符”、“咒语”外，通常多引申为“胡言乱语”或“莫名其妙的话”。
【小编随笔】基督教把圣父、圣子、圣灵称为三位一体，也就是三个位格、一个本体；本体又称为本原、本质等。
这个概念大家要记住哈！academy n. 学院，学会，研究院该词的由来可以一直追溯到古希腊时代。
在希腊神话中，斯巴达少女海伦（Helen）乃主神宙斯（Zeus）与斯巴达王之妻所生，她美艳绝伦，使许多希腊英雄为之倾倒。
雅典王子提修斯（Theseus）一度将她劫走。
她的两位孪生哥哥卡斯托耳（Castor）和波吕丢刻斯（Pollux）四处探寻其下落。
后来一位名叫Akademos（亦作Academus）的雅典英雄（一说农夫）给了某种暗示，他们才把海伦要了回来。
自此以后，Akademos/Academus所在的雅典城郊小树林（grove）时时有众神守护着，以免遭到报复。
相传，约公元前387年希腊著名哲学家柏拉图（Plato，427-347BC）就在这片林园里创办了一所学校，广收门徒，讲授哲学。
他根据Akademos的名字将学校命名为Akademeia，现一般译作“柏拉图学园”，简称“学园”。
柏拉图死后许多年，那里一直是他的门徒进行学术讨论的场所，而且一直到公园529年东罗马帝国皇帝查士丁尼一世（Justinian Ⅰ，483-565）下令封闭所有异教徒学校，该所学校才被停办。
英语academy，究其根源，实出自Akademeia一词，15世纪时只用作专有名词，指“柏拉图学园”。
到了16世纪，academy和柏拉图以及希腊神话的联系渐被人们遗忘，开始被用以指“学院”或“高等专科学校”。
17世纪以后也指“学会”或“研究院”，如the Royal Military Academy（英国皇家军事学院），the Royal Academy of Arts（皇家艺术学会），the Chinese Academy of Sciences（中国科学院）等aboveboard adv. 光明正大地，率直地；adj. 光明正大的，率直的aboveboard原作above board。
旧时board有“桌子”之意，above board若按字面义则可作“在桌面上”解。
18世纪英国作家、评论家、此书编纂者约翰逊（Samuel Johnson）曾在他所编的《英语词典》中指出此语的出处。
在赌博中一些赌徒为了换牌作弊，常将双手放在桌子下面，即便无心，亦未免可以，但若把手放在桌上（above board）则无所施其伎，亦无欺诈之嫌。
可见above board原系牌桌用语。
约翰逊将之释义为“公开的（地）”“不使诈或不耍诡计”。
above board始用于16世纪。
从那时起，400多年来一直历久不衰，形和义都没什么变化。
近年来出版的一些辞书多将above board合二而一，把aboveboard作为一个独立词条，不再列于board名下。
它既可作形容词，又用作副词，作“公开的（地）“、“光明正大的（地）”、“诚实的（地）”等义解。
在用作表语时，有时为了加强语气，也和open连用，作open and aboveboard。
acen. 骰子或纸牌上的幺点，好手，佼佼者，发球得分adj. 一流的，卓越的ace在中古英语原作as，源于古法语as和拉丁语as，在古罗马时期as是货币或度量的最小单位。
13世纪时ace指骰子上最小的点，但到了16世纪则转指几种牌戏中最大的牌（即A 纸牌），牌值居于人头牌（即纸牌的K、Q、J）至上。
第一次世界大战期间，法语词as被用以指击落敌机5架以上的空军王牌驾驶员，英语吸收了这一用法，仍作ace。
此后ace词义逐渐扩大，常指“佼佼者”、“高手”，在用作形容词时则表示“第一流的”或“杰出的”，如ace player，ace pilot等。
acrid adj. 既苦又辣的，辛辣的据传大约300年前一位英国化学家冥思苦索，欲找一个能表达bitterly pungent（既苦又辣的）这个意思的词。
他最先想到的是acrimonious（辛辣的）和acid（酸苦的）。
于是他索性取前者首部和后者尾部缩合成一词，这就是acrid。
关于acrid的来源，一般辞书只是简单地注明：源自拉丁语acer / acris 'sharp,bitter'，可能受acid的影响。
【小编随笔】英语中的缩合词是指将两个英语词剪接而形成的一个新词，其意义一般也是两个词义的缩合。
如：smog（smoke+fog）烟雾，motel（motor+hotel）汽车旅馆，brunch（breakfast ＋lunch）早午餐，heliport（helicopter ＋airport）直升机机场，telecast（television ＋broadcast）电视广播等。
acrobat n. 杂技演员该词源于希腊语akrobatos（akros ‘tip, aloft’+ batos 'walking'），其字面义为walking on tiptoe （踮着脚尖走），原指昔时杂技演员的走绳索等空中特技。
走绳索在古希腊即已有之。
acrobat 一词在19世纪指“走绳索者”，现泛指“杂技演员”。
acrophobia n. 恐高症该词可分解为acro-和-phobia两个组合语素。
acro-源自希腊语akros，意为“顶点”、“高度”，如acrobat（杂技演员）一词中的acro-。
-phobia借自希腊语，意为“恐惧”，如hydrophobia （恐水症、狂犬病），又可单独使用，泛指“恐怖症”。
因此从acrophobia的成分不难猜出其词义为“恐高症”。
adder n. 蝰蛇在英语中有若干个词由于发音方面的原因词形发生了变化，adder即为一例。
该词在中古英语原作naddre或nadder。
自14世纪起nadder的首字母n开始于前面的不定冠词a结合，a nadder逐渐变成了an adder。
情况类似的还有apron（围裙），auger（螺旋钻），eyas（小鸟），ouch（饰针），umpire（仲裁人）等词。
194个英语词汇起源及巧记的方法4词汇技巧
194个英语词汇起源及巧记的方法4_词汇技巧117、Date枣dates是枣椰树的果实。
读过《圣经》的人都知道，很久以前，枣椰树是地中海地区很普遍的一种植物。
Date一词来源于拉丁词daetylus，意思是"手指"，据说是因为枣椰树的果实形状有些象人的手指。
18世纪时，西班牙传教士将枣椰树的种子带到墨西哥及其它地方，它就在美洲扎下了根。
118、Grape葡萄这种水果在古英语中原写作winberige;win即"vine";berige即"berry";合起来的字面意思则是"藤浆果"。
但在11世纪，法国诺曼底公爵威廉征服英国，一大批法语词随之加入了英语。
种植葡萄的农民们仍然使用winberige，而他们的主人则随着法国征服者讲起grappe 来。
Grappe的真实含义是"一串长在一起的水果"，起源于德语。
原指"采摘葡萄用的藤钩子"。
Grape就是从grappe演变来的。
119、Pineapple菠萝菠萝这种热带水果很晚才传到英国。
Pineapple的字而意思是"松果"。
因为菠萝的形状看上确实很象放大的松果。
120、Coconut椰子coconut(椰子)这种水果的底部有三个小洞，很象一张怪脸:两只眼睛，一张嘴。
Coco 在西班牙语和葡萄牙语中意思是"怪相"、"鬼脸"。
Coconut的字面含义则是"鬼脸三角壳果"。
Coconut又写做cocoanut，这倒不是因为它与cocoa(可可)有什么关系，而是由于英国辞典编纂家Dr。
Samuel Johnson(1709--1784)的笔误，以致以讹传讹，流传至今。
121、Cocoa可可墨西哥士着居名把可可树叫做caucauatl。
西班牙人嫌这个叫法绕嘴，把它简化为cacao。
趣味记忆英语单词
趣味记忆英语单词1.lookv. 看；望；看起来可形象记忆：两个“ o”就像两只眼睛，要看人或事物当然离不开两只眼睛。
2.familyn. 家；家庭将句子“ Father and mother, I love you! ”的首字母连起来便成了 family ，多么温馨的一个单词！3.bed n. 床可形象记忆：“ b”和“ d”就像是床两头的枕头，“ e”就像是放在床中间折叠好了的被子。
4.need v. 需要可谐音记忆：“你的”，既然是你的，那么你当然就需要啦！5.banana n. 香蕉可形象记忆：“ b”像一棵香蕉树，“ a”像一个一个的香蕉瓣，“ n”像连接香蕉瓣的柄。
6.chickenn. 鸡；鸡肉可谐音记忆：“吃啃”，吃鸡肉的时候，因为有鸡骨头，所以呢就只好边吃边啃。
7.lunchn. 午餐可谐音记忆：“浪吃”。
8.star n. 星星；明星可谐音记忆：“是大”，星星看起来小，这是由于太远的原因，其实呢是大。
9. list n. 清单可谐音记忆：“理死他”，面对一大堆的清单，肯定得理死他。
10.see v. 看见可形象记忆：两个“ e”就像两只眼睛，要看见人或事物当然离不开两只眼睛。
11.historyn. 历史可以将该单词拆分为“ his ”和“ story”，“他的”“故事”成了“历史” 。
只是要注意写在一起的时候只需要写一个“ s”就行了。
12.sing v. 唱；唱歌可以谐音记忆：“声”，要唱歌当然得有声啦。
13.show n. 演出；表演可谐音记忆：“秀”。
14. listen v. 听可形象记忆：“ l”就像是竖起来的耳朵，要听到什么就得把耳朵竖起来仔细听。
15.Missn. 小姐（冠于未婚妇女之姓或姓名之前的称呼）这个单词小写的时候还可以指“错过” 、“思念”的意思，而大写的时候则是指“小姐” 。
可以将这三个意思串起来记：“错过”一位“小姐” ，就很“思念”她。
16.bank n. 银行可谐音记忆：“办卡”，到银行当然可以办卡啦！17.pay v. 付钱；支付可谐音记忆：“赔”，损坏了别人的东西，你就得“ pay for it ”，“ pay”当然就是“赔”的意思啦。
图解词根词源10000单词速记
图解词根词源10000单词速记一、介绍在学习英语的过程中，词根词源是非常重要的一部分。
词根是指单词的基本词义单位，而词源则是指单词的起源和演变过程。
准确理解和记忆词根词源，有助于我们更好地理解和记忆单词的意思和用法。
本文将介绍如何通过图解的方式，快速记忆10000个单词的词根词源。
二、图解记忆的基本原理用图来帮助记忆是一种有效的记忆技巧。
图像可以帮助我们形象地记忆和理解信息，提升记忆效果。
图解记忆的基本原理包括以下几点：1.关联记忆：将要记忆的信息与已知的信息进行关联，建立联系，加深记忆印象。
2.可视化：通过图像呈现信息，使之更加具体形象，有助于理解和记忆。
3.幽默化：将信息与幽默、有趣的元素结合，增加记忆的趣味性和驱动力。
4.简化：将复杂的信息进行简化，提取关键点，减少记忆难度。
5.重复：多次重复记忆，加强记忆效果。
三、图解词根词源10000单词速记方法1. 制作记忆卡片制作记忆卡片是图解记忆的基本工具之一。
可以选择纸质的卡片或者使用电子卡片软件，将词根词源和相关信息写在卡片上。
2. 设计有趣的图像在记忆卡片上绘制与词根词源相关的有趣图像，通过图像的形象表达来加深对单词的记忆印象。
比如，对于以”rupt”为词根的单词，可以绘制一张图，图中有一个瓶子被打破了，表示”rupt”的含义为”断裂”。
3. 添加关联信息在记忆卡片上添加附加的关联信息，帮助记忆单词的意思或用法。
比如，对于以”phon”为词根的单词，可以在卡片上写上关联的单词”telephone”和”symphony”，以及它们的意思，帮助理解和记忆。
4. 制定记忆计划将10000个单词分成若干个小部分，每天学习一部分，制定记忆计划并严格执行。
每天花一定的时间，通过图解记忆的方式来记忆词根词源。
四、图解记忆的优势1. 加强记忆效果通过图像、关联和幽默等方式加深对信息的记忆印象，提升记忆效果。
2. 增加记忆趣味性图解记忆可以增加记忆的趣味性，减少单调枯燥，提高学习的主动性和积极性。
(完整版)词根词缀记忆法总口诀
词根词缀记忆法总口诀：前缀改变词义，后缀改变词性。
常用的前缀主要有：ab—表示反常 absent 缺席 abnormal 不正规的ap—表示添加 append 悬挂 apposition 同位置bi—表示两、重 bicycle 自行车bigamy 重婚com—表示共同 combine 联合 compete 相争dis—表示不、分开disarm 裁军 dislike 讨厌im—表示不 impossible 不可能的immoral 不道德的in—表示不、向内 informal 非正式的inhuman 不人道的non—表示无nonparty 无党派的nonmetal 非金属pro—表示向前progress 进步 prognostic 预兆re—表示回、重新 review 复习 reaction 反应un—表示不、非 unhappy 不快乐的unbalance 失去平衡常用的后缀主要有：al—表示人、物rival 竞争者 mural 壁画cy—表示状态、职位bankruptcy 破产 captaincy 船长er—表示人、物teacher 老师 cooker 厨具able—表示可能的movable 可移动的 passable 可通行的ful—表示充满 beautiful 美丽的useful 有用的or—表示人、物actor 男演员 mirror 镜子ist—表示人 copyist 抄写员 socialist 社会主义者ment—表示行为enjoyment 娱乐 movement 运动ing—表示令人 exciting 令人兴奋的 interesting 令人有兴趣的ed—表示感到excited 感到兴奋的 interested 感到有兴趣的less—表示没有的resistless 不抵抗的homeless 无家可归的ly—副词后缀gently 轻轻地intently 专心地tion—名词后缀graduation 毕业relation 亲属典型的前后缀应用举例：excite vt.刺激→exciting adj. 令人兴奋的→excited adj.感到兴奋的→excitement n.兴奋smile v./n.微笑→smiling adj. 微笑的→smilingly adv.微笑的→unsmiling adj.不笑的自学小贴士：词根词缀记忆法常常被英语初学者所忽略，如果将此法配合多遍反复记法在自学中应用则可以做到举一至少反三的妙用。
英语词根词缀记忆法总口诀
英语词根词缀记忆法总口诀词根和词缀是英语词汇中非常重要的部分，它们能够帮助我们理解和记忆大量的单词。
有了一定的记忆法，我们可以轻松地拆解和组合单词，提高自己的词汇量和语言运用能力。
本文将介绍一种记忆法——英语词根词缀记忆法总口诀，通过这一方法，希望能够帮助读者更好地学习和运用英语词汇。
一、前缀常用记忆法1. "a-" 表示"无、非、不"的意思。
例如：amoral（无道德观念的）、atheist（无神论者）。
2. "anti-" 表示"反对、对抗、相反"的意思。
例如：antisocial（不合群的）、antidote（解药）。
3. "bi-" 表示"两个、双重"的意思。
例如：bilingual（双语的）、bicycle（自行车）。
4. "co-" 表示"共同、一起"的意思。
例如：coexist（共存）、cooperate（合作）。
5. "dis-" 表示"相反、不、解除"的意思。
例如：disable（使无能力）、disagree（不同意）。
6. "en-" 表示"使成为、使具有"的意思。
例如：enlighten（启发）、enable（使能够）。
7. "ex-" 表示"出、向外"的意思。
例如：exit（出口）、expel（驱逐）。
二、后缀常用记忆法1. "-able/-ible" 表示"能够被……的"的意思。
例如：comfortable（舒适的）、edible（可食用的）。
2. "-al" 表示"与……有关的"的意思。
例如：natural（自然的）、emotional（情感的）。
英语的词根顺口溜记忆法
英语的词根顺口溜记忆法记忆英语词根的顺口溜是一种有趣且有效的学习方法，它可以帮助我们更轻松地记住词根及其含义。
下面是一些常见的英语词根顺口溜记忆法：1. "Port"（携带），Transport, export, import, support.搬运、输出、输入、支持。
2. "Bio"（生命），Biology, biography, biosphere, antibiotic.生物学、传记、生物圈、抗生素。
3. "Tele"（远程），Telephone, television, teleport, telepathy.电话、电视、瞬间移动、心灵感应。
4. "Auto"（自动），Automobile, automatic, autonomy,autobiography.汽车、自动的、自治、自传。
5. "Graph"（写、画），Photograph, autograph, telegraph, geography.照片、亲笔签名、电报、地理。
6. "Mega"（巨大），Megaphone, megabyte, megalopolis, megastar.扩音器、兆字节、大都市、巨星。
7. "Circum"（周围），Circumference, circumstance, circumnavigate, circumvent.周长、环境、环航、规避。
8. "Struct"（结构），Structure, construction, instruct, obstruct.结构、建筑、指导、阻碍。
9. "Chrono"（时间），Chronology, chronic, synchronize, chronological.年表、慢性的、同步、按时间顺序。
英语趣词源字典
英语趣词源字典在英语学习中，了解单词的词源是十分重要的一项知识。
通过了解单词的来源，我们可以更好地理解其含义和用法。
本文以《英语趣词源字典》为标题，将为大家介绍一些有趣的英语词汇及其来历。
一、Bamboozle（愚弄）这个词源于17世纪初期，当时在英格兰存在一种充满欺诈的赌博游戏，参与者常常被愚弄。
而后，人们将这种愚弄的感觉与竹子的弯曲形态联系在一起，形成了“bamboozle”这个词。
如今，我们用这个词来描述被别人欺骗或愚弄的情况。
二、Mimic（模仿）“Mimic”一词的由来可以追溯到古希腊神话中，那时有一只名叫“Mimicry”的麻雀，它能够模仿人类的语言。
由于这只鸟的特殊能力，人们就用“mimic”来形容模仿的行为。
现代英语中，我们常用这个词来指代模仿他人的动作或语言。
三、Pandemonium（喧嚣）这个词源于英国诗人米尔顿的史诗《失乐园》，在其中描述了地狱中一座怪异的宫殿，名为“Pandemonium”。
这个宫殿中有各种恶魔和邪恶生物，它们喧闹不堪，制造出一片混乱的景象。
因此，我们称混乱、喧嚣的场面为“pandemonium”。
四、Quarantine（隔离）这个词最早出现在14世纪意大利的威尼斯，当时这座城市面对来自东方的瘟疫。
为了避免疾病的传播，当地政府决定将来自受影响地区的人们隔离在一个名为“quaranta giorni”的地方，意为“四十天”。
随着时间的推移，人们开始将“quaranta giorni”简化成了“quarantine”，来表示隔离的意思。
五、Utopia（乌托邦）“Utopia”最早是由英国作家托马斯·莫尔创造的。
在他的作品《乌托邦》中，他描绘了一个理想化的社会，这个社会不存在贪婪、战争和不公平。
这个词的含义由此衍生出来，用来指代一个不存在的理想社会。
六、Nemesis（报应）在古希腊神话中，涅墨西斯（Nemesis）是复仇女神，她是惩罚犯罪者的代表。
英语词源趣学巧记
英语词源趣学巧记(第1-16期)英语中有不少词带有非常丰富的文化含义，但是从字面上是难以领会的，有些来自文学名著、圣经故事、神话传说和寓言故事，有些来自历史事件、名人轶事、风俗习惯等。
约在3000年前，在腓尼基字母表中字母A读作aleph，写起来形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角。
以后希腊人将它倒过来写。
对于古代腓尼基人来说，牛意为着财富，吃、穿、耕作都少不了它。
这也许就是A被列为第一个字母的缘故吧。
abet vt. 唆使，教唆，怂恿人们常将该词的由来和14至15世纪流行语英国的“纵狗斗熊”游戏（bearbaiting）相联系。
这种游戏一般在熊园里进行。
先用铁链把熊拴在柱子上，然后放一群狗咬它，在经过一番撕咬搏斗之后，总是以熊被咬死而告终。
观众唆使狗去咬熊常爱说“sic'em”或“go get'em”（去咬），这一做法就叫abet the dogs。
abet一词是14世纪才出现于英语之中的，来自古法语abeter（纵犬袭击）。
abet如今常用的“教唆”，“怂恿”等义即由此引申而来。
这种逗熊游戏在英国延续了800年之久，直至1835年因被认为残忍才遭禁止。
Abacus算盘一般认为算盘乃中国人发明，但其英语对应名称abacus却源于希腊语abax，原先就有“计算板”（counting board）之意。
Abeyance 终止，暂时搁置；归属待定感叹词bah在现代英语表示轻蔑、厌恶、不耐烦等，而ba在许多语言中表示惊奇，是构成若干英语单词的主要成分。
英语词abash（使窘迫，使羞惭）源自古法语esbahir（使惊奇），词根为ba；另一词bashful（羞怯的）系由abash之缩略形式bash加后缀-ful所构成，词根也是ba；abeyance一词来自中世纪法语abeiance（期待），源于拉丁语batare（张口），主要成分也是ba。
因此，abeyance原先含有widemouthed anticipation之意，现在用以表示“（所有权等的）归属待定”、“终止”或“暂时搁置”等义。
500词根、词源快速记英语单词38000词
500词根、词源快速记英语单词38000词（原创版）目录1.词根、词源对英语学习的重要性2.如何利用词根、词源快速记忆英语单词3.通过词根、词源记忆英语单词的实例4.总结与建议正文一、词根、词源对英语学习的重要性在学习英语的过程中，词汇量的积累是至关重要的。
英语单词繁多，仅靠死记硬背是远远不够的，我们需要寻找更高效的方法来记忆单词。
词根、词源为我们提供了一个有效的解决方案。
词根是单词的基本部分，它包含了单词的意义和词性。
通过掌握词根，我们可以轻松地理解和记忆单词，从而提高我们的学习效率。
二、如何利用词根、词源快速记忆英语单词1.学习词根表：学习词根表是快速掌握词根、词源的基础。
我们可以通过查阅词根表，了解各个词根的意义、词性及相关词汇。
此外，我们还可以通过学习词源，了解单词的起源和演变，进一步加深对单词的理解。
2.归纳总结：在学习过程中，我们可以将相似的词根进行归纳总结，从而加深对词根的理解和记忆。
例如，"auto-"表示自动，"bio-"表示生命，"chron-"表示时间等。
3.创造记忆法：我们可以通过将词根与实际生活场景相结合，创造有趣的记忆法来记忆单词。
例如，单词"automobile"（汽车）可以拆分为"auto-"（自动）和"mobile"-（移动），我们可以想象一辆无人驾驶的汽车在公路上自动行驶，从而记住这个单词。
三、通过词根、词源记忆英语单词的实例1."transport"（运输）：该单词可以拆分为"trans-"（跨越）和"port"-（港口）。
我们可以想象货物从港口出发，跨越海洋、陆地，最终到达目的地，从而记住这个单词。
2."education"（教育）：该单词可以拆分为"edu-"（引导）和"cation"-（唤起）。
（完整版）英语单词趣味记忆法（相关拓展）.doc
（完整版）英语单词趣味记忆法（相关拓展）.docUnit one topic 1用“ate记”忆的词late; gate; hate;rate; mate1. late adj&adv迟到的；lately adv最近地（recently完成时的标志）I have accomplished the task latelyI am sorry for coming lateHe worked into late hours比较级： later adj 稍后的；重点短语： later on 后来He realized his mistakes later onReally advReality n 现实Latter adj后者重点短语：the former ; the latter前者；后者记忆方法： later+tt 是稍后一些的（later）所以说 t 是后者最高级： Latest adj 最新的 the latest product 最新产品Last adj 最后的 ; 最近的；上一个 v 持续At last=in the end =finallyLast yearThe last meeting lasted a long time上一个会议持续了很长时间2.gate n 大门investigate v 调查 investigation投资前（ invest ）需要在门口（gate）做调查Invest v 投资 investment n investor n投资商例句： you must investigate before you make investment投资前要做好调查投到在里面（ in）为了最好的（vest=best）回报就是投资3. hate v&n讨厌hatred n 厌恶用法： hate doing sth ; I hate it when you persuade me into accepting sth I don’t want Persuade v 说服Ad 广告（adida ）一个人（ per ）诉说（ su）一个广告（ ad）4.rate n&v 率accurate adj 精确的一次次（ acc）算利率（ rate）为了精确Accelerate v 增加acceleration一次次（ cc） ele (踩油门 ) 速率（ rate）增加了5.mate n 伙伴；同学 teammate 队友， roommate 室友Climate n 气候记忆方法： classmate 只剩下 climate 了，因为气候不好Whats the climate like in ShenZhen?2. same adj 相同的形似“name”记忆方法：相似（ s）的名字（ ame=name）就是相同的重点短语：the same to对也一样；the same as也一样例句：—— Happy New Year the same to youI have the same book as yours 和你有一样的书形近： similar adj相似的用法：be similar to similarity n相似处记忆方法：拆分：simi+larFamiliar adj熟悉的用法：be familiar with对熟悉记忆方法 : 形似“ family ”例句：You look so familiar because you look similar to a fellow of mine (我的一个朋友)3. way n 路 ;方式；方法记忆方法：音似“问”形似“ say” pay; lay (lie过去式v 放置) 一个问，一个说的，就是路跟“way”有关的词1） subway n 地铁 underground（英式）“ sub表”“第二”等级的前缀substitute n替补altitude n海拔高；attitude n态度institute n学院2） away adv.离开，远离 ;在远处 ;消失 adj. 不在的 ;遥远的 ;重点短语： be far away from远离; go away 离开Get away from逃脱而没有收到惩罚Break away from从挣脱例句： the underground station ( 地铁站 ) is not far away from the area I live (我住的地区)He broke away from the cruel rules of the country ( 残忍的统治 ) cruelty n 残忍3) always adv 总是记忆方法： al+way+s全部（ al=all ）都是一个路子（way+s）就是总是4. foot n 脚 feet 复数记忆方法：拆分： f+t+oo负责踢（ ft ）球（ oo）就是脚重点短语 On foot 步行形近： boot 靴子 root n 根6. plane n 飞机记忆方法：拆分： p+lan+e盘旋（ p）在蓝天（ lan）上的鹅（ e）就是飞机形近： 1）plan n 计划plane-e=plan 飞机被取消了，因为计划有变2） Plant n&v 种植 ;植物；工厂plan+t 计划种树（ t=tree）3） Plain adj 普通的plan+i 我（ i）参与的计划都很普通例句： He looks plain but does job well 长得普通工作做的好4） Explain v 解释 explanation n 解释用法： explain sth to sb 把某事对某人解释拆分： ex+plan+i一休（ ex）把计划（ plan）向我（ i ）解释了一下例句： Can you explain the sentence again to me?能将句子在给我解释一遍吗？窜句： they plan to plant some plants 他们计划去种一些植物7. train n 火车 v 培训记忆方法：拆分： t+rain下雨了（ rain ）他（ t）钻到火车里避雨重点短语： training center 培训中心； training courses 培训课程形近： brain n 大脑 brainstorm8.ship n 轮船 v 发送；运送记忆方法：拆分： shi+p水（ shi）里面跑（ p）就是轮船记忆方法：拆分：bo+at停泊（ bo）在你（ at）岸边的小船形近 :coat n 外套 overcoat 外套10.group n 组记忆方法：拆分：gro+up成长起来的（ gro（grow ） +up）同义词： team n 队；组tea+m 买（ m）茶（ tea）的时候都排队Teamwork 团队精神； teammates 队友11.weekdays n 工作日； weekends 周末形近：weak adj 虚弱的weaknessｎ缺点weaken v 使变虚弱Oneweek’s hardwork makes me weak 一周的辛苦作业让我很虚弱12.early adj&adv 早的记忆方法：拆分：ear+ly耳朵（ ear）聆听（ l）一天（ y）最早的时光，鸡鸣鸟叫13 catch v 抓 caught 过去式记忆方法：拆分：cat+ch猫（ cat）吃（ ch）老鼠要抓重点短语： catch up with赶上catch +交通工具赶形近： watch v&n 观看；手表 match v&n比赛；火柴匹配窜句：watch the match ; the watch doesn’t match your match手表和你的比赛不匹配14.worm n 软体虫记忆方法：拆分：w+or+m身子往上（ w）或者（ or）往下（ m）就是软体虫同义词： insect n 昆虫 fly n苍蝇；butterfly n蝴蝶；15 seldom adv 很少记忆方法：拆分：s+eldo+m老人（ eld）坐在凳子上（o）很少（ s）出门（ m）形近： field n田地;领域（非常（fi）老（eld）的时候需要一块地养老）同义词： hardly adv几乎不；scarcely adv 很少； rarely adv很少；barely adv很少16.walk v 走路记忆方法：形似“talk我”（w）边walk边talkSidewalk n 人行道 =crosswalkWalking dictionary活字典Walking stick拐杖From all walks of life来自生活的各个领域17. ever adv 曾经记忆方法：拆分：eve+r眼睛（ eve=eye）认出来（ r）因为曾经见过形近：even adv 甚至；eve 在的前夕； forever adv永远On the eve of Christmas , everybody is busy preparing for the great gathering 圣诞节前夕，大家都在为即将到来的聚会做准备18.never adv 从不never mind =it doesn’t matter=i ts ok没关系记忆方法：拆分：n+ever没有（ n=no）曾经（ ever）就是从不Nevertheless adv 然而不过；虽然如此19.ride v 骑 rode 过去式ridden rider骑车人日子（ ri ）得（ de）天天骑车形近： pride n骄傲bride n新娘；bridegroom n新郎一个人（ p）骑到（ ride）我身上了，很骄傲20.park n &v公园；停车记忆方法：拆分：par+k怕人（ pa+r）多可以（ k）去公园重点短语： parking lot停车场Spark n星火v闪烁一个美女（ s）在公园里（ park ）看烟火21.live v 生活 adj 活着的；生动的； adv 现场地记忆方法：形似“love”我+i在爱里就可以生活相关词：Life n 生活lively adj 活泼的；alive adj 活着的livelihood n 生计live a lively life 过着活泼的生活22.few adj ;pron 少的（修饰代替可数名词）记忆方法：形似“new”新的（ new）被疯抢（ f）分出去了（ f）所以少的重点： few 表示否定含义“几乎没有”a few 尚“有一些”例句： I have few friends but I want to have a few对应词： little 少的；小的（修饰代替不可数名词less ; least ; at least (至少 )）Little表示否定含义“几乎没有” a little尚有“一些”例句： There is little milk in the fridge . would you like to getsome ?23. rest n &v 休息restless adj 不安的记忆方法：热爱（r）的最高级（est）就是休息重点短语： have a rest=have a break 休息一下形近： forest n 森林； restaurant n 饭店； arrest v 逮捕相关的用“est ”1） test n&v测试（讨厌（t）的最高级）protest v 抗议2） question n 问题（去除（ qu）的最高级）3） festival n 节日（放松（ f）的最高级4） interest n 兴趣因特网（ inter=internet ））最（ est）能让人产生兴趣重点短语： places of interest 名胜古迹Interested adj对感兴趣的be interested inInteresting adj有趣的5） suggest v 建议 suggestion拆分： su+gg+est快速（ su）两个哥哥碰面（gg）相处最好的（est）建议6） harvest v 丰收记忆方法：拆分：har+v+est最努力（ har=hard） +est (最高级 ) 为了（ v）丰收的时候7)request v &n请求反复（ re）有问题（ quest）就要提出请求24.soccor n 足球记忆方法：拆分：s+cc+oo+r一美女（ s）传球（ cc+oo ）给一个人（r）25.basketball n 篮球 ;volleyball 排球； baseball n 棒球；Basket n 篮子记忆方法：拆分：bas+ke+t26.talk n&v 谈话 talk to; talk with; have a talk记忆方法：拆分： ta+lk他（ ta）唠嗑（ lk ）27.listen v 听 (强调听的过程 ) hear(heard) 听的结果记忆方法：拆分： L+is+ten聆听（ l）是（ is）十分（ ten）认真的Listen to music 听音乐Read v 读 read 过去式记忆方法：阿姨（ re）一个劲（ a）的读（ d）短语： do some reading/writing 阅读 ; 写作形近： spread v 传播； already adv 已经； bread n 面包Say v 说 said 过去式记忆方法：拆分： s+ay说（ s）一个 (ay)Its said that 据说Write v 写我 wrote written ; writer 作者记忆方法：我（ w）将日子里（ ri ）特别（ te）的事写下来28.music n 音乐 Musical adj ；音乐方面的 Musician n 音乐家29.library n 图书馆 libarian n 图书管理员记忆方法：拆分： li+br+a+ry里面（ li ）不让（ br）一个人（ ar）任意（ ry）说话的地方30.must v 必须 n 必须做的事记忆方法：音似“骂死他“必须做的事没做的话就骂死他同义词： have to 不得不31.first adv;num 第一 first of all =at first 首先相关词： second 第二 ;秒 in a second =soon 很快 second to none 独一无二 ; on the second thought ( 退一步想想 ) 看见（ se） c 在 d 的上面（ on）因此 d 排第二Third第三thirteen十三；thirty三十；凡是跟“三“有关的都以”thir开“头32. twice adv 两次；两倍once 一次相关： Two ；twelve ；twenty ；凡是跟“二“有关的都以”tw”开头 Between 两者之间把（ b）门（ n）关上三只鹅（ eee）两两（ tw）对决33.begin v 开始 began begun ； beginning记忆方法：拆分：beg+in乞求（ beg）让进去（ in）因为马上要开始了用法： Begin to do/doing sth同义词：start n&v开始（star+t星星出来了（star）他（t）开始休息）34.while n 一会儿；在期间；然而worthwhile adj值得做的记忆方法：拆分：w+hi+le玩（ hi） high 了（ hi+le ）再玩一会；在期间同义词： when 在时候重点短语： once in a while =sometimes=at times 偶尔Topic 21） wake v 醒来；woke; woken ; awake adj醒着的；waken v 唤醒2） make v 制作； n 商标使让made 过去式what ’s the make of the product ? 产品的商标是什么？Be made of ; be made fromMake for弥补3） bake v 烘烤 bakery n 面包店4） cake n 蛋糕5） take v 拿着 took ； taken mistake n错误重点短语： take for 把当做了6）lake n 湖窜句子背：妈妈醒来（wake；w 表示往上看）开始制作（make）烘烤（ bake）蛋糕（ cake ）然后拿着（ take ； t 表示提着）来到湖边（lake; l 代表来）2. card n 卡片音似“卡的” Postcard 明信片3.ring v打电话n环形；戒指rang rung记忆方法：拆分：ri+ng日子（ri）打ng电话形近词：1） boring adj无聊的（修饰物）bored（修饰人）记忆方法：拆分：bo+ring伯伯（ bo）打电话ring 因为无聊2） bring v带来brought记忆方法：不停（b）打电话ring 让把带来3） spring n春天；喷泉Bring up把养大；提出问题Bring out拿出来反义词： take 拿走 bring sth here take vs take sth away4.soon adv 很快 how soon ?多快 ?记忆方法：拆分：son+o形似儿子”son”儿子长大了soon 很快Come back soon 很快回来重点短语： sooner or later 迟早5. run v跑；经营ran run ; runner记忆方法：拆分：r+u+n一个人（ r）一会进（ u）一会出（ n）重点短语： run out of run out用光了I am running out of the ink=the ink is running out (墨水用完了)6.round adj圆的(跟“圈”有关系)记忆方法：绕着（r）我们的（ oun=our ）地方（ d）（根据放音方式来记）around adv 在附近 show sb around 领参 look around 四处看ground n 操场；路面记忆方法：一个（g）圆的（ round ）场地Surround vt环绕surroundings =environment n环境Proud adj骄傲的（一个人变圆了，膨胀了）重点短语： be proud of 为而骄傲sound v&n声音；听起来Your sound Sounds good你声音听起来好听声音（ s）余音绕梁（ round）Found vt 建造； founder 建造者记忆方法：发现（f）饶了一圈（round ）回来了7.dance v 跳舞 dancer 舞者记忆方法：关上门（g+m）在里面运动（y）9.dormitory n宿舍记忆方法：有门（dor=door ）有秘密（mi ）有故事（ tory=story ）的，就是宿舍10.sleep v 睡觉slept 过去式记忆方法：形似“sheep懒”洋洋喜欢睡觉派生词： asleep adj 睡着了的 fall asleep 睡着 Sleepy adj 昏昏欲睡的11.clean v 打扫 adj 干净的cleaner 清洁工记忆方法：窗户（c）门（ n） + lea (形似一个吸尘器)形近： clear adj清楚的；清晰的clarify v澄清记忆方法：耳朵（c+ear）很灵（ l ）听是清晰的短语： clean and clear 清清楚楚/doc/9b7800520.html,b n 实验室记忆方法：音似“来吧”来实验室参观13.跟“ all有”关的词2） Wallet n 钱包3） fall v fell fallen跌落n秋天（全部（all）放上去（f）会掉下来）4）hall n 大厅（全部人（all）在里面有凳子（h）的地方）Dining hall餐厅5）call v 打电话；叫做；称作（c表示一个耳朵的形状，耳朵全神贯注（all ）在听电话）14.build v建筑built过去式building n建筑物记忆方法：拆分：bu+i+l+d不停地（ bu+d ）从 i— l 表示高度的增加，这是个建筑的过程重点短语： build up 健身15. pool n 水池同义词： Pond n 小池塘记忆方法：两个水池（oo）一个人在垂钓（p+l ）16.row n 一排一行 v 划船记忆方法：田地里（o）的麦苗（ r）往上（ w）一排一行的成长句型： what row are you in ?你在哪一排？跟“row”有关的词Throw v扔threw thrown记忆方法：土豪（th）一排排（ row ）扔钱Crowd n人群crowded adj拥挤的记忆方法： C 和 d 和一排（ row）人一起就是人群Borrow v借（借来）borrow from lend to记忆方法 1：伯伯（ bo）排队（ row ）借书记忆方法 2：拆分： b+orro+w这两人（ rr ）的东西（ oo）别忘（ b+w ）还，因为借的Lend v 借（借出） lent 过去式lend toL+end （ end 目的）（end 除了有末端的意思还有目的的意思））记忆方法：来（l）的目的（ end）就是借Narrow adj狭窄的17.project n 工程；专题研究；项目“ pro表”示“向前”含义的前缀（前缀记忆方法：仆人（pr）探出头（ o）就是向前看）记忆方法：Pro+ject 使我们向前（pro）的科目（ ject=subject）；专题研究；项目形近词：subject n 科目（书包（sub）杰克（jec）天天（t）背着各科书）跟“pro ”有关的词1） promise v& n承诺（走向前（pro）说思念我（mise）这是虚伪的承诺）2）program n节目（上前（pro）一个人（gr）和我（me）是（am）在主持节目）记忆方法： C+our+se 希望我们的（our）出色的（ c+se）就是过程；课程；和经过重点短语： Of course=certainly当然/doc/9b7800520.html,e v&n 使用音似“用着”跟“use有”关的词1） useful adj有用的2） useless adj 无用的3） make use of 利用purse n 钱包记忆方法：拆分：p+use+r一个人（ p）使用（ use）人民币（ r=RMB ）的时候要拿钱包20.shelf n 架子 shelves 复数记忆方法：她（she）拉着（ l ）扶着（ f）架子形近： shelter n &v遮身处；遮蔽.21.keep v 保持 kept 过去式看着（ k）一个人（ p）眼睛一直盯着（ee）用法： keep doing sth ;keep on sth keep on doingsth 22.turn v 转动 n 班次记忆方法：调节（t）口上（ u）然后（ r）口下（ u）就是转动重点短语： Turn on 开启 turn off关闭；turn up调大；出现；turn down调小；拒绝形近： burn v燃烧不停的转（ b+turn ）就是烧烤的时候Disturb v打扰不停的（ dis ）翻转（ tur）别人（ b）的生活，就是打搅别人23.Return v返回；归还记忆方法：反复（re）转，又转过来了，就是返回24. Pleasure n 愉快；高兴Please+sure的结合请客（please）的时候当然（sure）高兴（ pleasure）重点：回答“thank you ”it ’s my pleasure /my pleasurepleasing = pleasant adj 令人愉快的pleased =satisfied 满意的be pleased withI am pleased with the pleasing work25.post v 邮寄 Post office 邮局记忆方法：婆婆把石头（ po+st）邮寄出去Host v&n 主人；主持人；主持The host is hosting a meeting26.other adj其他的记忆方法： or+the 这个那个（ the）或者（ or）其他的重点知识点： Others 其他的人或事后不能再加名词Another adj再一个（三者；三者以上）An+other 随便的一个（ an）其他的（ other）就是再来一个Can you give me another piece of cake ?The other 两者中的另一个特殊说明的（ the）另一个（ other）就是两者中的另一个重点短语：on the one hand ; on the other hand一方面;另一方面记忆方法：拆分：e+ls+e前面一个 e 后面一个 e 老是（ ls）e 有没有其他的His job is better than anyone else他’的s工now作现在比其他任何人的都好重点知识点： else 和 the restElse 只能放在特殊疑问词和合成的不定代词后面What else would you like ? 想要其他的什么？Something else ? 还要其他的吗？the rest 既可以代替可数名词也可以代替不可数名词29“ ture 表”示“图片”含义的组合跟“ture 有”关的词1） . picture n图片2） nature n 自然 natural adj自然的拆分： na+ture那里（ na）有图画般（ture）的风景3） temperature n温度（temper+nature）大自然的脾气就是温度temper n 脾气拆分： te+mper特别（ te），每个人都有 (m+per) 就是脾气重点短语：Hot temper;暴脾气；lose temper 发脾气take one ’ s temperature量某人的体温4） future未来拆分： fu+ture幸福（ fu）的画面（ ture）就是我们的未来5） culture文化cultural adj文化的拆分： cul+ture出土（cu）了的图画（ture）”l表”示一个挖掘工具代表了一个时期的文化6） Gesture n 姿势拆分： ges+ture歌手（ ges）在拍照（ ture）的时候要摆姿势7） furniture n家具(不可数名词)拆分： fur+ni+ture芙蓉姐姐（ fur ）为你（ ni）买了很多画（ture）当家具相关： fur n毛皮拆分： fu+r 皮肤（ fu）上有毛（ r）就是毛皮30. put 有关的短语put on 穿上；上演 take off脱掉put away收起来put up挂起put off推迟31.sit v 坐 sat 过去式形近： set v 设立；设置记忆方法：形似“sat坐”下来了，说明设置下来了3） seat n 座位形似“ sat ”32.back n 后面 adv 向后 setback n 挫折 back up 支持记忆方法：一个刺客（ck）从后面袭击爸爸（ba）重点短语： come back 回来； at the back of在的后侧1） draw v画画；拉；拽drew ； drawn大人（ dr）教一个娃娃（aw）画画Draw the curtain 拉窗帘2） Drawer n 抽屉 Withdraw v 撤回； drawback n 缺点；坏处3） Drink v drank ; drunk （喝醉了的）4） Drive v 开车 Drove driven driver 司机记忆方法：大人（ dr）生活里（ ive=live ）要开车river n 河，司机掉（ d）到河里了重点短语： drive sb crazy 把逼疯了He got drunk 他喝醉了5） dream v&n 梦；做梦 dream of 梦见记忆方法：大人（ dr）是（ am）有梦想的Come true=realize实现34. because conj 因为记忆方法：必须（be）使用（ use）叉子（ca）是因为形近： cause n &v 起因；引起 (because 中的一部分 )35. wonderful adj精彩的记忆方法：想到“爱情公寓”这部电视剧的情景Wonder n 奇迹；奇观v 想知道记忆方法： Won+d+er 儿子（ er）赢（ won(win 的过去式 )）了大人（ d）创造了奇迹36.表示“也”的副词Too ; as well 通常放在句末Also； as well as 通常放在句中Also 的记忆方法： al+so （全部 (al=all) 都是如此 (so)就是也）Topic 3.1.today n 今天2.tomorrow 明天记忆方法：（to+morrow(borrow) 去借来的就是明天）3.yesterday 昨天记忆方法：音似“已死day”就是昨天星期的记忆方法：用食物来记1.） Monday n星期一音似“馒”day吃馒头的日子是星期一2） Tuesday n 星期二音似“兔子”day吃兔子的日子是星期二3） Wednesday n 星期三音似“丸子”day吃丸子的日子星期三4） Thursday n星期四土豪（ th）请我们（ us）吃肉（ r ）的日子5） Friday n星期五疯（ f）的日子（ ri ）因为马上就是周末了6） Saturday n 星期六坐在（ sat）你的家（ ur=your ）的日子7） Sunday n 星期日星期几的问法： what day is it today ?4学科的记忆方法：1） art n美术；艺术artist n艺术家一个 (a)人（ r）的图画（ t）形近： article n文章拆分： art+ice+l冰心（ ice）带来（ l）的艺术（ art）就是文章2） math n 数学 mathematics 全写th ”序数词的后缀妈妈（ma）算数（th）厉害，数学好4） physics n 物理 physical adj生理方面的平衡仪（ phy ）是（ si）测试（ cs）的物理仪器5） geography n 地理geo+gr+aphy 哥哥拿个地球仪（ge+o） +一个人（ gr）拿着一个平衡仪（aphy）在研究地理6） biology n 生物 biological adj生物方面的bi+olo+gy 用笔（ bi）画下来一个怪异（gy）的生物（ olo ）7） history n历史historical adj历史性的his+story 他的故事就是他的历史8） chemistry n化学chemical adj化学的che+mi+s+try车里（che）密封（mi）是特别容易（s+t+r+y ）爆炸的化学物质9） science n 科学 scientific adj科学方面的；scientist n科学家数次（ sci）摁到（ en）史册（ ce）里面的就是科学知识10).politics n政治political adj政治性的poli+ti+cs警察（poli=police）剔除（ti）反恐（cs）游戏保护政治和平5． Timetable n时间表Time+table（表格）6.跟“ act ”行n动；动作记忆方法：一个人 (a)又唱 (c)又跳 (t)actor 演员 actress 女演员active adj 活跃的act+live 生活里好动的，就是活跃的activity n活动outdoor activities户外活动practice v& n练习practice doing sth仆人（ pr）在冰上（ ice）做运动（ act）fact n 事实 in fact 事实上放到（ f）行动上（ act）就构成了事实factory n工厂为事实（ fact ）创造容易的（ry）的地方（ o）就是工厂8. lesson n 课记忆方法：希望少（less）上（ on）的就是课9. learn v 学习 =study记忆方法： l+ear+n拿个一个笔（ l ）和橡皮（ n）耳朵听着（ ear）就是在学习10 difficult adj困难的difficulty n记忆方法：拆分：di+ff+i+cu+lt弟弟（ di ）拄着两个拐杖（ff ）我（ i ）手里拿着醋（cu）还得拉着重点短语： have difficulty doing sth做某事有困难形近： different adj不同的difference n记忆方法：拆分di+ff+e+ren+t弟弟（ di ）区分开（ ff ）鹅（ e）和人（ ren）因为他们（t）是不同的10. story n 故事形近： 1） store n 商店 bookstore 书店拆分： s+to+re一个美女（ s）热爱（ re）去的（ to）地方2） history n历史3) destroy v 毁坏得到（ de）一个被篡改的故事（story 形似“ story”的变形）11.friendly adj 友好的 Befriendly to 对友好的11.attention n 注意记忆方法：拆分at+ten+tion( 名词后缀 ) 在一个地方（ at）一天看十次（ten）说明很注意重点短语： pay attention to注意形近： attend v参加在（ at）十点（ ten）的时候，得（ d）去参加Attend a meeting13 collect v 收藏collection n记忆方法：拆分：colle+ct可乐（colle）放到抽屉（ct）里，为了收藏1. word n单词记忆方法 :拆分 wo+r+d 我（ w）认真的（ r+d）背单词2. worldｎ世界记忆方法： word+l世界里（world）充满了单词（word ）3. place n 地方 v 放置记忆方法：拆分 pla+ce 玩（ pla=play）车（ ce）需要地方重点短语： places of interest 名胜古迹16 program n节目记忆方法：拆分pro+gr+am上前（ pro）一个人（ gr）是（ am）在主持节目17 月份的记忆方法1） January n一月记忆方法：拆分:janu+aryJanu 音似“宰牛” ary一个容易的（一月份正是快过年的月份，因此是个很轻松的月份（ary 一个容易的）家家开始宰牛）2） February n二月拆分： fe+bru+ary肥鹅（fe）不如（bru）二月吃ary 一个容易的月份（跟一月一样的结尾）3） March n三月拆分：mar+ch 音似“妈吃“一二月份剩的东西多，三月份妈妈开始大吃了4） April n四月拆分： a+pri+l一个（ a）破日子（ pri ）来临（ l）的月份，因为要开学了5） May n五月音似“美“五一劳动节是赞扬劳动之美的节日6） June n 六月音似“君”君从六月来，好朋友在六月份天气很好的时候来拜访我7） July n七月音似“君来”同六月份记忆方法8） August n八月一个（a）故人（ugu）思念他的家乡（st）的月份因为八月有中秋节是团员的月份9）September n 九月October 十月；November 十一月；December 十二月这几个月份都是以“mber/ber 结”尾的因此放到一起记September n 九月拆分： se+p+te+mber看见（ se=see）朋友（ p）买了特别（ te）的礼物给老师的月份，因为九月有教师节10）October n 十月Octo 音似“奥拓” +ber十月份家里买了奥拓车11）November n 十一月拆分： nove+mber有爱（nove=love）的月份，因为十月份到年底了，大家开始团聚了12）December n 十二月拆分： de+ce+mber得到（ de）册封（ ce）的月份问日期的疑问句： what date is it today ? 今天是几月几号？18.hard adj& adv困难的；努力地记忆方法: 形似“hand手”起茧子了（r）表示工作努力或生活困难反义副词： Hardly adv几乎不He studies hard←→ he hardly studies19. wish n &v祝愿记忆方法：拆分：w+i+sh我（ w）吹蜡烛（ i ）的时候说的（sh）重点短语： make a wish 许愿Wish sb to do sth 希望某人做某事形近：wash v 洗（我（w）把一个（a）放到水里（sh））washroom 盥洗室Unit 6 topic11 garden n 花园记忆方法：拆分：g+n+ar+de关上门（ g+n ）一个人的地方（a+r+de）Kindergarten n幼儿园2.floor n层；地面地板记忆方法：拆分：fl+oor非常亮（ fl ）挨着门（ oor=door ）就是地板4. next adj 下一个记忆方法：拆分： ne+x+t 那个（ ne）下一个（ x ）他（ t）进来重点短语 :next to 挨着5.stairs n 楼梯记忆方法：拆分 : s+tair+s上去（ ss）太容易（ tair）因为有楼梯Upstairs 楼上； downstairs 楼下6. kitchen n厨房记忆方法： hello Kitty里面的kit指的是猫拆分： kit+chenkit 陈（ chen）陈猫猫的厨房形近： chicken n 鸡/鸡肉吃啃的 (chi+cken)就是鸡肉重点：做鸡肉讲是不可数名词；做鸡讲是可数名词7.bath n 淋浴 bathe v 淋浴重点短语： take a bath 林月Bathroom浴室8. front n前面记忆方法：拆分：fr+on+t疯人（ fr ）在事情上（ on）他（ t ）都冲到最前面重点： In front of ( 外部的前面 )There is a tree in front of the houseIn the front of ( 内部的前面 )There is a blackboard in the front of the classroom用“ fr疯人”来记忆的词1） fruit n水果疯人（ fr ）希望有（u）它（it）2)afraid adj 害怕的拆分： a+fr+ai+d一个（ a）疯人（ fr ）爱上了弟弟（ai+d）令人害怕的事情用法： be afraid of doing sth =be afraid to do sth害怕做某事3)free adj 免费的；自由的疯人（ fr ）抢鹅（ ee）因为是免费的，自由吃9.Before prep 在之前拆分： be+for+eb 针对（ for ）e 是在它的前面Ago adv 以前；过去（过去式的标志）10.behind prep后面记忆方法：拆分：be+hin+dBe 的后面还有（hin 音似“还“）个 d 就是 d 在 b 的后面例句： The pet is playing with the doll behind the door 在门后，那个宠物正在和一个娃娃在玩 12. door n 门记忆方法：拆分: d+r+oo堵住（ d）一个人（ r）的就是门（oo）13. near adj 近的记忆方法：拆分：n+ear鼻子（ n=nose）和耳朵（ ear）是邻居很近的Nearly adv 几乎14.clock n 钟表记忆方法：O’clock 几点钟去掉o就是钟表Three o ’ clock三点钟15. Under prep在的下面拆分： un+de+rUn 表示“否定“含义的前缀不好的（ un+de）让（ r）它待在下面16．Able adj 能够的一个伯乐（ a+ble）能够识别千里马重点短语： be able to do sth =can do sth 能够做某事17.table n 桌子记忆方法：拆分：t+able能够（ able）停在（ t）那的就是桌子1）Comfortable adj舒服的Uncomfortable adj不舒服的Com+for+table来（com）为了(for)吃桌(table)是舒服的事2)vegetable n 蔬菜（可数名词）拆分： ve+ge+table有维生素 E（ ve）哥哥（ ge）喜欢的在桌子上的（table）蔬菜18.key n 钥匙 v 输入记忆方法：拆分：k+ey可以开开（ k）一个锁眼（ ey=eye）相关： keyboard键盘重点短语： the key to doing sth做某事的方法19.model n 模型；模特；模范记忆方法：拆分：mo+l+de磨出来的（ mo+l+de ）就是模型Model planes 模型飞机形近： modern adj当代的；现代的音译词“摩登“摩登时代20.enter v 进入（回车键）Center n 中心记忆方法：朝着（c）进入（ enter）中心重点短语： in the center of = in the middle of21.yard n 院子记忆方法：拆分y+a+r+d 一个人的（ ard）院子（ y）22.beautiful adj美丽的Beauty n 美人；美景23.flower n 花记忆方法：拆分：f+lower(lover 爱人 )分给（ f）爱人们（ lower= 两个 lover）的花24 large adj大的记忆方法：音似“拉着“ 因为大，所以要拉着25 leave v 离开；留下过去式：left音似“离我“重点短语： leave for离开某地去某地Leave for 动身去某地26.left adj 剩余的；左边的 n 左侧音似“来分它“就是剩余的（放在名词后）there is nothing left in the plate 盘子里什么都没有了音似“来扶她“就是站在他的左边There is a bus station on your left side 你左边有个车站反义词： right adj 右侧的；正确的27.people n 人们（永远是复数，无单复数变化）记忆方法 :拆分： p+eo+p+le拿着烤鹅和面包（ e+o）人们（ pp）在一起快乐的（ le）的野餐同义词： person（有单复数变化）记忆方法：拆分： per+son 一人的儿子（per）又生了一个儿子（son）就是一个新的人28. .mirror n镜子记忆方法：拆分：mi+rrr+o29.air n 空气Hair n 头发Chair 椅子长（ c）头发（ hair）会落到椅子上Fair adj公平的分配（ f）给每个人的空气（air）都是公平的Topic21. town n 城镇记忆方法：拆分：to+wn去（ to）我们那（ wn）我们那是城镇比太康大Hometown n家乡Townhouse 城市住宅2.country n国家ountryside n乡下记忆方法：拆分：c+oun+try出生在此（ c）我们的（ oun=our）努力（ try）建设的就是国家3.party n聚会，就是小部分人聚在一起“ part 代“表部分apartment公寓记忆方法：一部分一部分组成的（apart）很多人（men）天天（t）住在里面的就是公寓重点短语：take part in =join in参加=attend4.rent n &v租记忆方法：拆分：ren+t一个人（ ren）贴广告（ t）为了租房子The house is for rent5.month n 月份记忆方法：拆分：mon+th月亮（ mon=moon ）的顺序（ th 序数词的结尾）6.quiet adj 安静的记忆方法：拆分： qu+i+et我（ I ）去了（ qu）et (ET 外星人 )的国度要保持安静形近： quite adv 十分地Quite quiet十分地安静跟“et有“关的词1.） wallet n 钱包2） ticket n票拆分： ti+ck+et提着（ ti）它可以（ ck）去看 et 这部电影的就是票7.per prep 每；每一Person 的前部分每个人都是独立的个体因此“ per 表“示每一5$ per hour 每小时五美元8.neighbor n 邻居记忆方法：拆分： neig+h+bo+r那个（ neig）坐在椅子上（ h）的伯伯（ bo）认识（ r）是邻居Neighborhood社区9.bank n 银行记忆方法：音似“办卡”10.Street n 大街有美女（ s）有树木（ tree）有停车位（ t）就是大街11.同音词： straight adv径直地音似“street 大“街就是笔直的Go straight until you see the traffic light。