文库幼儿园小班安全第一课教案
幼儿安全教育小班第一课(3篇)
第1篇一、课程背景随着社会的发展，幼儿安全问题日益受到关注。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，本节课旨在为小班幼儿开展一次全面的安全教育，帮助幼儿了解常见的安全隐患，掌握基本的自我保护方法。
二、课程目标1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，学会应对突发事件。
3. 增强幼儿与家长、老师之间的沟通，共同关注幼儿的安全问题。
三、课程内容1. 导入：安全的重要性（1）播放安全知识短片，引导幼儿关注生活中的安全问题。
（2）教师讲述安全的重要性，引导幼儿认识到安全对自身、家庭和社会的意义。
2. 常见安全隐患及应对方法（1）交通安全：讲解行人、车辆通行规则，教育幼儿过马路时要走斑马线，遵守交通信号灯。
（2）居家安全：介绍家中常见的安全隐患，如电源插座、燃气管道等，教育幼儿不要触摸电源插座，不要私自打开燃气阀门。
（3）饮食安全：讲解食物中毒、烫伤等问题的预防措施，教育幼儿不要食用过期、变质的食物，吃饭时不要说话、嬉戏。
（4）户外活动安全：讲解户外活动中的安全注意事项，如防滑、防摔、防溺水等。
3. 应急处理方法（1）火灾逃生：讲解火灾发生时的逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生等。
（2）地震逃生：介绍地震发生时的逃生方法，如躲到桌子下、墙角等安全地带。
（3）溺水自救：讲解溺水时的自救方法，如保持冷静、深呼吸、呼救等。
4. 家长、老师与幼儿的沟通（1）家长与幼儿共同学习安全知识，增强家庭安全教育氛围。
（2）家长关注幼儿在园、在家时的行为表现，及时纠正不良习惯。
（3）老师与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的安全问题。
四、课程实施1. 教师通过PPT、视频、图片等形式，生动形象地讲解安全知识。
2. 教师组织幼儿进行安全演练，如火灾逃生、地震逃生等，提高幼儿的应急处理能力。
3. 教师与家长、幼儿共同讨论安全问题，增进彼此的了解。
五、课程评价1. 观察幼儿在课堂上的学习态度，了解幼儿对安全知识的掌握程度。
幼儿园小班开学第一课安全教育教案
幼儿园小班开学第一课安全教育教案幼儿园小班开学第一课安全教育教案「篇一」活动目的：让幼儿明白怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。
活动准备：ppt课件，录音机，自制方向盘。
活动过程：一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗？引导幼儿说出都做过什么样的车。
二、展开活动：1、引导幼儿说出做车都应注意什么样的安全问题，孩子们回答（引导说出做自行车、电动车必须要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时必须要带头盔）2、出示课件，做公交车时要注意什么？图片中的小朋友做的对吗？为什么？（图片中的小朋友把头伸到了车窗外，这样太危险了）3、坐车还要注意什么？（不能吃东西，不能在车上乱跑）4、继续出示课件，在车上要系好安全带，12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上必须要抓紧扶手，注意前门上车，后门下车。
5、出示课件，请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗？为什么？巩固对乘车安全知识的掌握。
6、如果孩子们被困车中要怎样办？（必须要大声呼救，能够用安全锤使劲敲车窗）7、认识红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。
8、小结乘车注意的安全知识。
三、一齐随音乐做开汽车的游戏，注意坐车要安全，先系好安全带，看好红灯停，绿灯行。
幼儿园小班开学第一课安全教育教案「篇二」教学目标：1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程：一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、新闻回放：《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。
小班幼儿一节安全教育课(3篇)
第1篇一、活动目标1. 了解生活中常见的安全隐患，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿初步的自我保护能力，学会应对突发情况。
3. 增强幼儿的团队协作意识，培养良好的安全行为习惯。
二、活动准备1. 教学课件：包括交通安全、消防安全、居家安全、饮食安全等内容。
2. 安全标志图片：如交通标志、消防标志、居家安全标志等。
3. 小班幼儿安全知识问答卡片。
4. 安全故事绘本。
三、活动过程（一）导入1. 教师通过故事导入，讲述小动物们在生活中遇到的安全问题，激发幼儿对安全教育的兴趣。
2. 引导幼儿思考：我们在生活中会遇到哪些安全隐患呢？（二）教学内容1. 交通安全a. 教师展示交通安全标志图片，引导幼儿认识交通信号灯、斑马线、人行横道等。
b. 通过游戏，让幼儿模拟过马路，学习遵守交通规则。
c. 讲解行走时要注意的事项，如走人行道、不闯红灯、不追逐打闹等。
2. 消防安全a. 教师展示消防安全标志图片，引导幼儿认识消防栓、灭火器等。
b. 讲解火灾发生时如何逃生，如何使用灭火器等消防知识。
c. 通过情景模拟，让幼儿学会在火灾中保护自己和他人的安全。
3. 居家安全a. 教师讲解家中常见的安全隐患，如电器、热水瓶、窗户等。
b. 讲解如何正确使用电器，如何预防烫伤、摔伤等。
c. 让幼儿分享自己在家中的安全小故事，提高安全意识。
4. 饮食安全a. 教师讲解食品安全知识，如不吃过期食品、不吃陌生人给的食物等。
b. 讲解如何辨别食品是否安全，如何正确储存食品。
c. 通过情景模拟，让幼儿学会在饮食中保护自己。
（三）互动环节1. 教师出示安全知识问答卡片，引导幼儿回答相关问题，巩固所学知识。
2. 进行安全知识竞赛，激发幼儿学习安全知识的兴趣。
（四）总结与反思1. 教师总结本节课所学的安全知识，强调安全的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中注意安全，养成良好的安全行为习惯。
四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的安全教育，让家长了解幼儿园开展的安全教育活动。
幼儿园小班开学安全第一课教案[实用五篇]
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幼儿园小班开学安全第一课教案［实用五篇］1.幼儿园小班开学安全第一课教案篇一活动目标：1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
重点：防火；难点：自救。
活动过程：1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识”防火”标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办?着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏：”安全防火自救”游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸:认识标志，设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火”“当心火灾”等标志。
2.幼儿园小班开学安全第一课教案篇二活动目标：1、尝试区分出不能食用的物品，知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的。
2、对食品卫生安全有初步的认识。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：实物：苹果、饼干每人一份;铅笔、橡皮、衣服、玩具。
活动过程：1、利用实物导入活动。
(1)出示苹果、饼干等小零食，引起幼儿兴趣。
提问：小朋友们都认识它们吧，大家尝尝，它们是什么味道的？(2)教师出示实物铅笔、橡皮、衣服、玩具，师幼一起说说铅笔、橡皮、等的作用，鼓励幼儿大胆地说。
2、情报模拟。
幼儿园小班安全第一课交通安全的教案(优质14篇)
幼儿园小班安全第一课交通安全的教案（优质14篇）幼儿园小班交通安全第一课方案为贯彻落实“安全文化进校园”活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一”1.交通安全故事短片的.碟片。
2.带幼儿观看交通安全知识图片。
3.认识交通标记：1.向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。
2.学会看交通标志，遵守交通规则。
3.鼓励幼儿画交通标志。
4.与交警队联系请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。
5.小班以班级为单位，组织幼儿开展交通安全知识教育活动。
通过游戏与实际生活相联系的图片，学会判断对与错。
学习安全过马路学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。
组织实施1.有次序带孩子到二楼礼堂坐好。
2.请幼儿观看交通安全知识短片。
3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。
4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。
5.参观交通安全知识图片展。
6.组织幼儿进行交通安全游戏。
7.活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;教师小结活动情况，并再次教育幼儿注意各项交通安全。
幼儿园小班开学第一课安全教案1、充分熟悉安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注重人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防肺结核的教育。
列举出生活、中的安全事例。
1、班级举例，学校发生的事故及后果。
2、国家、政府狠抓安全教育工作。
3、目前学校抓的几项工作。
1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等凶险地点，劳动时，注重安全，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注重行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有、遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
小班安全第一课教案20篇
小班安全第一课教案20篇《小班安全第一课教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班安全第一课教案20篇！（1）小班安全教案《乘车安全》含反思活动目标：1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备：食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程：一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么?你知道乘车要注意什么?二、观看图片，知道乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?2、幼儿回答后教师小结安全常识。
三、讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁?四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。
活动反思：各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。
通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。
活动的延伸，也得到了家长朋友的大力支持，我们的调查表、资料非常丰富，所以活动组织很顺利。
这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性，有了家长的配合，很多事可以事半功倍。
在次活动中也让我看到了自己作为老师应该努力的方向，关于汽车这个话题，一直以为比这些孩子懂得得多，在这30多位孩子的面前，我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系，可见老师的知识储备是很重要的。
（2）小班安全教案《我等妈妈来接》含反思小班安全教育教案：我等妈妈来接活动目标1、懂得离园时要等自己的家长来接，不能跟别人走，2、能对不同的行为作出是否安全的判断，并做正确标记。
幼儿小班开学安全第一课教案8篇
幼儿小班开学安全第一课教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安全第一课教案幼儿园小班(通用12篇)
安全第一课教案幼儿园小班（通用12篇）安全第一课教案幼儿园小班第1篇一、活动目标：1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2、帮忙幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
初步培养幼儿的安全意识。
二、活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。
三、活动准备：小兔头饰若干，照相机。
四、活动过程：1、谈话方式引出主题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧！2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，教师戴上兔妈妈的头饰。
兔妈妈："今日天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。
"3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。
师：我们怎样样玩滑滑梯呢请几名幼儿滑一下。
4、人多的时候应当怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。
眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
5、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
（1）兔妈妈："刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩"（2）兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。
"（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。
五、结束活动：让幼儿自由玩滑梯，教师巡回观察，注意小兔宝宝们的安全。
安全第一课教案幼儿园小班第2篇作为父母希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。
不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：安全无小事，必须放在首要地位。
校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。
如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。
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教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
活动难点：
教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。。
活动过程：
1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了幽美的教室，怎么才能玩得安全又喜悦呢?”
2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了幽美的教室在干什么?”
根据幼儿身心发展的特点，我将活动目标定位于：
1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高日常生活的安全意识。
活动准备：
1、动画故事、儿歌朗诵。
2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。
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新学期，幼儿从中班升入大班，升级的喜悦与自豪，面对焕然一新的环境，孩子就像进入了童话乐园，她们个个兴高采烈，喜气洋洋。让他们兴奋得欢呼雀跃，而追逐打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自我喜悦的一种表现形式。虽然是大班的幼儿，安全意识有了，自我保护能力强了，但对事情后果的预测能力还不够完善，更无法预见到教室无限的空间和桌椅玩具存在的安全隐患，因此，新学期对他们最多见的追逐打闹行为进行正确引导是非常必要的。
1)欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。
2)通过提问，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险,抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事?他错在哪里?为什么不能在教室里追逐?
3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，学习有感情地朗诵。
4、游戏：数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。提高幼儿在日常生活中的安全意识。
活动延伸
开展“安全小卫士”活动，请幼儿轮流当“安全小卫士”，
通过管理和被管理，让幼儿学习自觉遵守规则，增强安全意识，提高安全技能。
总之，在幼儿园的பைடு நூலகம்日活动中，我们一直要拉紧进行安全生活教育这根弦，尤其是新学期幼儿升大班了，喜悦兴奋的情绪，和面对新的环境的奇怪，都有可能通过奔跑、追逐打闹来宣泄。因此，在开学安全第一课我设计了《小熊追逐小伙伴》，相信这生动的安全第一课能给孩子一个美满、康健、安全的一学年。