第二章文字试题及答案-精品
第二章文字试题及答案-精品2020-12-12【关键字】方案、台阶、方法、空间、传统、认识、问题、系统、继续、现代、良好、公开、保持、统一、发展、建立、制定、发现、掌握、了解、规律、特点、位置、稳定、精神、基础、需要、职能、体系、负担、能力、方式、作用、标准、结构、方针、水平、任务、反映、关系、分析、简化、逐步、形成、推广、满足、纠正、推行、帮助、发挥、教育、调整、方向、促进、扩大、改革、实现、提高、规范、关心、规范化、复杂性一、填空题1、文字是记录语言的_____，是人类最重要的_____。
人类有了文字，就空破了语言在______上的限制，扩大了语言的_______。
2、文字是在______的基础上产生，依附于______而存在的，不记录______的任何图形、符号都不是文字。
3、汉字是记录汉语的______，它是______的结合体，是汉族人的祖先在长期的______中逐渐创造出来的。
4、汉字是世界上历史最_______的文字之一，它的历史可追溯到_______年前。
距今有______年的甲骨文，已经是一种相当成熟的文字了。
5、文字是为了满足日益复杂的交际的需要，在原始的图画记事的基础上，人们______创造出来的，我国历史上流传的汉字是_______一个人创造出的说法，显然是不正确的。
6、世界上的文字基本上可以分为两大类：一类是_______文字，一类是______文字。
汉字是_______体系的文字。
由于现行汉字一般是记录汉语的单音节语素的，所以又被称为是______文字。
7、现行汉字绝大部分是形声字。
如果按照构成形声字的偏旁的作用来划分，现行汉字可以称为______文字。
8、汉字对邻国的文字发展有着重要的影响。
_______等国过去都借用过汉字记录自己民族的语言，至今，______等国家还在使用汉字。
9、联合国把我国的规范汉字作为工作用的_______种文字之一，汉字在国际交往中发挥着重要作用。
10、汉字产生以来，在不断的演变过程中，出现过______、_______、______、_______、_ __、以及______、______等字体。
汉字形体演变的总趋势是________。
11、甲骨文是指______时代刻写在_________上的文字。
金文主要指_____时代铸或刻在_______上的文字。
12、秦始皇统一六国后采用的标准字体是______。
大篆指春秋战国时代______国的文字，一般以___和_______为典型代表。
以上两种字体合称______。
13、隶书分为_____、_____两种。
14、楷书又叫_____、______；一般说的草书，包括_____、______、______。
行书产生于_____，是一种介于_____和_____之间的字体，它笔画__________ ，字形却____，好写好认，切合实用。
15、印刷体常用的有下列几种变体：_____、______、______、______。
16、手写体是指用手执笔直接写成的汉字，根据书写工具的不同，可分成___________、______两种。
17、汉字的构造单位有两级：______和______。
18、_____是构成汉字的最小单位，它的组合有三种方式，即：______、____________、________。
19、1988年的《现代汉语通用字表》规定了五种基本笔画，即：______、_________、______、______、_______、。
复合笔画是两种或两种以上笔画的连接，常见的有_____类、_____类、_____类、____类、_______类、_______类等六类二十五种。
20、偏旁是构成_____的基本单位。
______是具有字形归类作用的偏旁，是字书中各部的______。
21、汉字笔顺的基本规律是：________________________________________。
22、“六书”之中，______是造字的方法，_______是用字的方法。
23、形声字是由_____和_______两部分组成的，其组合方法主要有六种，如“语”是_______，“期”是______，“竿”是________，“盆”是_______，“阁”是______，“辩”是_______。
24、现代汉字的独体字多半是从古代_____字演变来的，一小部分是______字，大部分是_____字，它是汉字向______方向发展的重要标志。
25、《说文解字》把9353个汉字归为_____部，《字汇》和《康熙字典》把部首归并为______部，《新华字典》和新《辞海》分别把部首定为_____部和____部，《现代汉语常用字表》又将部首定为________部。
26、50年代中期，党和政府积极制定了稳步地进行文字改革的方针，确定了_________、_______、_______、为当时文字改革的三项任务。
27、1985年12月，国务院决定将原中国文字改革委员会改名为______，扩大了它的工作范围和职责。
28、汉字的整理包括两个内容：一个是_____，一个是______。
29、解放后我国在整理和简化汉字方面曾制订过______、_______、______等几个表，初步建立了现代汉语用字的字形规范。
30、《第一批异体字整理表》共废除异体字_____千多个，《简化字总表》共制定了印刷通用字_______千多个。
31、1986年6月国务院批准废止______方案，并且指出：“今后，对汉字的简化应持谨慎态度，使汉字的形体在一个时期内保持_______，以利于社会应用。
”32、《简化字总表》所用的简化方法主要有以下六种：_____、______、_____、______、____、_______。
33、1986年重新发表《简化字总表》时，调整了几个字，其中“叠、覆、像”不再作____的繁体字，“”读_____时仍简作“了”，读_____时作“”，不简作“了”。
34、异体字是_____的字，多音字指的是一个字具有_______，同音字则是几个字共有______。
35、汉字标准化，要求对汉字进行四定，即：______、______、_____、_____。
36、1988年2月国家语言文字工作委员会和国家教育委员会联合公布了《现代汉语常用字表》，该表共收_____字，其中常用字_______个，次常用字______个。
37、1988年5月国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布了《现代汉语通用字表》，该表共收字_______个。
这个字表是在1965年发表的________基础上增删制定的。
38、汉字的排列顺序有_____、_____、_____三大类。
39、形序法按照字形排列字的顺序，主要可分为笔画法______、_______三种。
40、汉字编码是指把汉字变换成代码，主要指_____的编制，编码的方法主要有______、______、________三类。
41、根据括号里的注音，填入规范的汉字。
（1）循规___（d o）矩（2）相得益____（zh ng）（3）___（ti n）不知耻（4）____（c ng）海一粟（5）乌烟（zh ng）气（6）不屈不（n o）（7）好高（w ）远（8）（ni n）轻怕重（9）披荆斩（j ）（10）耳濡目（r n）（11）（b n）上走丸（12）（ch n）心如意（13）（ch ng）目结舌（14）（y ）笑大方（15）（d n）精竭虑（16）破（f ）沉舟（17）不（j ng）而走（18）心怀（p ）测（19）怙恶不（qu n）（20）从中（w ）旋（21）（zh ）掌而谈（22）草（ji n）人命42、改正下列词语中的错别字。
（1）遗撼（）（2）判徒（）（3）忘想（）（4）感概（）（5）瞻养（）（6）浮浅（）（7）仑库（）（8）祟高（）（9）编缉（）（10）恣态（）（11）按排（）（12）欢渡（）（13）必竟（）（14）供献（）（15）题纲（）（16）婉惜（）（17）急燥（）（18）脉膊（）（19）靡烂（）（20）欧打（）（21）疙立（）（22）笑（）43、改正下列词语中不合规范的字。
（1）学（）（2）质（）（3）览（）（4）件（）（5）比（）（6）操（）（7）照（）（8）传（）（9）设（）（10）民（）（11）记（）（12）言（）（13）实（）（14）者（）（15）馆（）（16）范（）（17）造（）（18）参（）44、改正下列成语中的别字。
（1）穿流不息（）（2）莫不关心（）（3）一促而就（）（4）一望无银（）（5）一番风顺（）（6）世外桃园（）（7）滥竽充数（）（8）移笑大方（）（9）渊远流长（）（10）相辅相承（）（11）暗然销魂（）（12）民生凋蔽（）（13）披星带月（）（14）鞠躬尽粹（）（15）惨绝人环（）（16）默守成规（）（17）少纵即逝（）（18）变本加利（）（19）歪风斜气（）（20）不可思义（）45、给下列词语中加点的字注音。
（1）凹陷（）（2）矩形（）（3）针砭（）（4）便秘（）（5）裨益（）（6）凯觎（）（7）肋（）（8）鼻衄（）（9）龟兹（）（）（10）龋齿（）（11）鞭挞（）（12）笑靥（）46、给下列各组形似字注音。
崇（）瞻（）庇（）祟（）赡（）疵（）折（）戊（）揣（）拆（）戌（）惴（）析（）戍（）湍（）柝（）戎（）喘（）己（）陡（）已（）徒（）巳（）徙（）绽（）辍（）淀（）掇（）锭（）缀（）47、用下列各组形似声旁各组成三个形声字。
仑（）（）（）肖（）（）（）仓（）（）（）（）（）（）良（）（）（）（）（）（）艮（）（）（）（）（）（）舀（）（）（）勺（）（）（）（）（）（）匀（）（）（）48、给下列同声旁的字注上读音。
拙（）绌（）咄（）出茁（）屈（）黜（）被（）破（）彼（）皮披（）跛（）坡（）治（）冶（）怡（）台怠（）笞（）胎（）格（）路（）洛（）各恪（）略（）烙（）49、给下列多音字注上正确的读音。
哄动（）参加（）瓶塞（）恶劣（）哄哄骗（）参参差（）塞堵塞（）恶厌恶（）起哄（）人参（）要塞（）恶心（）差别（）和平（）差不多（）和诗（）差和和面（）出差（）和药（）参差（）和了（）二、单项选择题（将正确答案的序号填在括号里）1、从汉字的造字方法来看，“禾、衣、果”三个字都是（）。
A、象形字B、指事字C、会意字D、形声字2、汉字字形的最小单位是（）。
A、笔画B、部件C、偏旁D、部首3、从下列四组字中选出造字法与另三组不同的一组：（）。
A、萌旺佐B、芳响何C、草睛伙D、莫明信4、下面四个字中哪一个字不是形声字：（）。
A、彰B、彩C、彤D、形5、从下面四组形声字中选出一组不是左形右声或左声右形的字（）。
现代汉语 第二章 课后答案
第二章 文字一、 汉字的性质特点和作用（一）汉字的性质特点1．汉字是表意性质的文字 （1）从语言与文字的关系看文字是纪录语言的书写符号系统，是重要的辅助性交际工具。
拼音文字的基本单位是字母。
汉字记录的是汉语中最小的意义单位语素。
因此汉字又称语素文字。
（2）从汉字本身的构造看汉字体系由表意、表音的偏旁和既不表意又不表音的记号组成。
“鸡” 2、汉字结构复杂，是平面型文字拼音文字是线性文字，汉字是平面型文字。
排列形式复杂，字形丰富多样。
3．汉字具有一定的超时空性4．汉字记录汉语不实行分词连写。
（二）汉字的作用1．历史作用 2．民族交往 3．国际地位二、汉字的结构（一）结构单位（构造单位）1． 笔画1．1笔画分类（黄178）（1）单笔画：点 横 竖 撇 捺 提（2）复合笔画：撇类 点类 提类 折类 钩类 弯类（6类25种）1988语委公布5种基本笔画：横 竖 撇 点 折 永字八法 1．2笔画的组合 （1）相离：二 （2）相接：人 （3）相交：十 2． 偏旁2．1偏旁的含义又叫部件 2．2偏旁的分类（1）按现在能否独立成字划分：成字偏旁：岩（山，石） 不成字偏旁：www.kh da w.c o m（2）按能否切分成小的偏旁划分： 单一偏旁：分 复合偏旁：湖（3）按偏旁切分的先后划分 一级“湖”；二级“古/月”；三级“十/口” 2． 3部首具有字形归类作用的偏旁，是字书中各部的首字。
做部首的汉字偏旁具有表意作用。
2．4偏旁与偏旁的组合方式 （1）左右结构：新 （2）左中右结构：树 （3）上下结构：岳 （4）上中下结构：赢 器 （5）全包围结构：国 回（6）半包围结构：风 凶 医 送 （7）穿插结构：秉 爽 乘（二）书写顺序（笔顺）（2004已考）1．先横后竖：例如：干 王 2．先撇后捺：例如：入 八 3．从上到下：例如：星 章 4．从左到右：例如：阴 玲 5．从外到内：例如：周 同6．从外到内后封口：例如：田 围 7．先中间后两边：例如：小 水 8．先中间后加框（三）构造方式（造字法）1．象形：例字：月 雨 口 牛 羊 车 舟 泉 瓜 虫 衣 水 爪 贝（黄教材） 日 气 阜 首 耳 虎 角 毛 皿 网 斤 矢 壶 斗 自 眉 门 禾 燕（高更生）《说文解字》收字9353个，其中象形字364个，占4%。
中国现代文学史第二章课后练习及答案解析
第二章30年代文学（1928-1937）第一节30年代文学概述1.【单选题】下列属于香港小说家、诗人侣伦的作品的是（A）A《殿薇》B《南国风》C《行过的生命》D《海上》文字解析:B项陈江帆的诗集，C项路易士的诗集，D项是汝华的作品，故A3.【单选题】下列属于台湾最早提出改革台湾文学、提倡白话文的文章的是（A）A《文学与职务》B《汉文改革论》C《致台湾青年的一封信》D《为台湾的文学界一哭》文字解析《文学与职务》是台湾最早提出改革台湾文、提白话文的文章，故选A4.【单选题】1930年，中国左翼作家联盟在（B）成立A北京B上海C广州D香港文字解析1930年，中国左翼作家联盟在上海立，故选B5.【单选题】1932年9月，左联领导下的群众性的诗歌团体中国诗歌会成立，其会刊是（C）A《诗》B《拓荒》C《新诗歌》D《中国诗歌》左联即中国左翼作家联盟，它将《新诗歌）作为会刊，故选C第二节茅盾1.【单选题】方罗兰、章秋柳这两个人物形象出现于茅盾小说（B）A《虹》B《蚀》C《三人行》D《野薔薇》文字解析方罗兰，童秋柳这两个人物形象出现于茅盾小说《蚀》，故选B2.【多选题】下列属于茅盾的短篇小说的有（ABDE）A《林家铺子》B《残冬》C《腐蚀》D《秋收》E《春蚕》文字解析C项属于茅盾的长小说，故选ABDE3.【单选题】茅盾在《子夜》中塑造的典型民族资本家是（C）A潘月亭B赵伯韬C吴荪甫D周朴园文字解析矛盾在《子夜》中型造的典型民族资本家是吴荪甫，故选C4.【单选题】茅盾在“五四“时期发表了一系列文章，大力提倡的艺术主张是（A）A文学为人生B文学为艺术D浪漫主义文字解析茅盾是文学研究会的主要成员，在文学创作提倡“文学为人生”的艺术主张，故选A5.【单选题】茅盾作品《蚀》的主人公是（B）A静女士B梅女士C章秋柳D赵明文字解析1929年，在日本的茅盾创作了长小说《蚀》，主人公梅行青女士是封建家庭中的叛逆者，故选B 6.【单选题】《嘉陵江畔的传奇》的作者是（A）A路翎B田间C田汉D夏衍文字解析20世纪40年代后期，路翎创作了长篇小说《燃烧的荒地》，中篇小说《蜗牛在荆棘上》、《嘉陵江畔的传奇》以及十余个短篇小说，大多以农村和农民为题材，故选A7.【单选题】绿原属于下列哪个流派（C）A九叶诗派B新月诗派C七月诗派D现代派文字解析绿原属于七月诗派，故选C8.【主观题】试述《蚀》三部曲的思想内容和艺术特色主要内容：（1）《幻灭》：一个小资产阶级女性对个性解放的追求到幻灭的全过程（静女士）（2）《动摇》：对知识分子生存的社会现实环境的再现（方罗兰，胡国光）（3）《追求》：大革命失败后知识分子人生追求的悲剧（张曼青、王仲昭、章秋柳）艺术特色：（1）再现了大革命失败前后一代小资产阶级知识分子的心灵历史，揭示了时代社会的历史真相。
ccaa认证人员基础知识ppt第一二章文字版+二章测试试题及答案
课程内容．．．第一章认证认可制度的起源、发展．．．第二章合格评定、认可基本概念和定义第一章认证认可制度的起源、发展▪20世纪初，在工业化国家率先开展一种由不受产销双方经济利益所支配的第三方，用科学、公正的方法对上市商品进行评价、监督，以正确指导产品生产和公众购买，保证消费者基本利益，后逐渐演化形成了认证制度。
▪市场和社会需求催生了认证机构。
他们独立于供需双方，且不受供需双方的经济利益支配。
▪20世纪90年代以来国际上建立了相应的国际组织和国际互认制度，并由此推动认证认可活动进入国际化发展阶段。
▪认证认可制度的内容向多样化方面发展。
◇我国的认证认可发展历程：中国各类产品认证、体系认证以及中国的认可工作随着中国市场经济发展和中国不断融入国际经济体系之中而不断完善发展。
在认证制度的建立方面：1981年4月,我国建立了第一个产品认证机构，中国电子元器件认证委员会，建立产品认证制度。
1983年启动实验室认可制度。
1994年启动认证机构认可制度。
等等认证认可的管理方面：1988年12月，《中华人民共和国标准化法》颁布实施，明确实施质量认证工作。
1989年8月，《中华人民共和国进出口商品检验法》颁布实施，明确在进出口商品领域开展质量认证工作。
1991年5月，《中华人民共和国产品质量认证管理条例》由国务院发布，全面规定了产品认证的宗旨、性质、组织管理、认证条件和程序、认证机构、罚则等。
1993年2月，《中华人民共和国产品质量法》第二章合格评定、认可基本概念和定义一、合格评定、认可基本概念和定义（一）有关合格评定的概念和定义1.合格评定与产品、过程、体系、人员或机构有关的规定要求得到满足的证实。
合格评定的专业领域包括所定义的活动，如检测、检查和认证，以及对合格评定机构的认可。
这里所讲的“合格评定”是广义的概念，包括了通常所讲的检测、检查、认证等合格评定活动，以及对合格评定机构的认可。
“合格评定”的定义中并不突出“合格”。
第2章 文字 练习参考答案
思考和练习十七五题。
1.横，竖钩，提，横折横折钩，撇，撇。
6笔。
2.平撇，竖，横，竖折，横折折撇，平捺。
6笔。
3.横，横，竖折折，斜点。
4笔。
4.撇，横，点，横折斜钩。
4笔。
5.撇，竖左弯钩，撇，撇，横折钩，竖，横折，横。
8笔。
六题。
啤(11) 嫂(12) 撇(14) 舞(14)晚(11) 傻(13) 羲(16) 藏(17)七题。
—祭、察、蔡 臣—卧、臧、臨 (临)—登、葵、澄 —颐、姬、熙—危、卮、卷 水—泰、暴、漆巳—色、导、巷 —恭、慕、忝九题。
1.左：工；右：口；有：月；灰：火。
2.魂、魄：鬼；槐、瑰：木、玉。
3.相：木、目；泪：氵；眼：目；睁：目。
4.朦、胧、肝、胆的部首都是“月”。
5.“也、书”查“”部(属乙部)，“与、专、丐”查“一”部，“农”查“ (点)”部。
思考和练习十八五题。
1.海水潮，朝朝潮，朝潮朝落，浮云涨，长长涨，长涨长消。
2.海水潮，朝朝潮，朝朝潮落，浮云涨，长长涨，长长涨消。
3.海水朝朝潮，朝潮朝朝落，浮云长长涨，长涨长长消。
4.海水朝潮，朝朝潮，朝朝落，浮云长涨，长长涨，长长消。
5.海水潮，朝潮，朝潮，朝朝落，浮云涨，长涨，长涨，长长涨。
6.海水潮!潮!潮!潮!朝潮朝落。
浮云涨!涨!涨!涨!长涨长消。
思考和练习十九四题。
1.“陽”简作“阳”，但“”不能简作“日”，而应简作“”。
比如“杨”、“扬”不能写成“”、“抇”。
2.“”、“釀”简作“让”、“酿”，“襄”却不能简作“上”、“良”。
如“穰”、“禳”中的“襄”不能用“上”、“良”代替。
3.“這”简作“这”，但“言”不能简作“文”。
如“信”不能作“伩”。
4.“敌”、“适”简化成“敌”、“适”。
但“啇”不能简化成“舌”，如“滴”、“摘”、“镝”不能作“活”(huï)、“括”(kuî)、“铦”(xiān)。
思考和练习二十四题。
1.辨(biàn)—辩(biàn)辨，古字从刀，声，形声字。
计算机第二章word试题及答案
计算机第二章word试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 在Word中，以下哪个功能用于创建表格？A. 插入B. 格式C. 工具D. 视图答案：A2. 如何在Word文档中插入页码？A. 点击“插入”菜单，选择“页码”B. 点击“视图”菜单，选择“页码”C. 点击“格式”菜单，选择“页码”D. 点击“工具”菜单，选择“页码”答案：A3. 在Word文档中，以下哪个选项可以设置文档的背景颜色？A. 页面布局B. 插入C. 格式D. 工具答案：A4. 如何在Word中插入脚注？A. 点击“插入”菜单，选择“脚注”B. 点击“视图”菜单，选择“脚注”C. 点击“格式”菜单，选择“脚注”D. 点击“工具”菜单，选择“脚注”答案：A5. 在Word中，如何将文本设置为斜体？A. 选中文本，点击工具栏中的“斜体”按钮B. 选中文本，点击工具栏中的“加粗”按钮C. 选中文本，点击工具栏中的“下划线”按钮D. 选中文本，点击工具栏中的“删除线”按钮答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 在Word中，可以通过______菜单中的“查找和替换”功能来查找文档中的特定内容。
答案：编辑2. 插入超链接的快捷键是______。
答案：Ctrl + K3. 在Word中，可以通过“______”菜单中的“拼写和语法”选项来检查文档的拼写和语法错误。
答案：审阅4. 通过“插入”菜单中的“图片”选项，可以在Word文档中插入______。
答案：图片5. 在Word中，可以通过“文件”菜单中的“另存为”选项来保存文档为______格式。
答案：PDF三、简答题（每题5分，共20分）1. 描述在Word中如何创建一个新文档。
答案：打开Word程序，点击“文件”菜单，选择“新建”，然后选择“空白文档”或使用模板创建新文档。
2. 解释如何在Word文档中插入图片。
答案：点击“插入”菜单，选择“图片”，然后从电脑中选择需要插入的图片文件，点击“插入”即可。
第二章文字试题及答案
现代汉语试题库〔文字·试题〕一、填空题1、文字是记录语言的_____，是人类最重要的_____。
人类有了文字，就空破了语言在______上的限制，扩大了语言的_______。
2、文字是在______的根底上产生，依附于______而存在的，不记录______的任何图形、符号都不是文字。
3、汉字是记录汉语的______，它是______的结合体，是汉族人的先人在长期的______中逐渐创造出来的。
4、汉字是世界上历史最_______的文字之一，它的历史可追溯到_______年前。
距今有______年的甲骨文，已是一种相当做熟的文字了。
5、文字是为了知足日趋复杂的交际的需要，在原始的图画记事的根底上，人们______创造出来的，我国历史上流传的汉字是_______一个人创造出的说法，显然是不正确的。
6、世界上的文字根本上可以分为两大类：一类是_______文字，一类是______文字。
汉字是_______体系的文字。
由于现行汉字一般是记录汉语的单音节语素的，所以又被称为是______文字。
7、现行汉字绝大局部是形声字。
若是依照组成形声字的偏旁的作用来划分，现行汉字可以称为______文字。
8、汉字对邻国的文字开展有着重要的影响。
_______等国过去都借用过汉字记录自己民族的语言，至今，______等国家还在利用汉字。
9、联合国把我国的标准汉字作为工作用的_______种文字之一，汉字在国际交往中发挥着重要作用。
10、汉字产生以来，在不断的演变进程中，出现过______、_______、______、_______、_ __、和______、______等字体。
汉字形体演变的总趋势是________。
11、甲骨文是指______时期刻写在_________上的文字。
金文主要指_____时期铸或刻在_______上的文字。
12、秦始皇统一六国后采用的标准字体是______。
大篆指春秋战国时期______国的文字，一般以___和_______为典型代表。
第二章社会与人格心理学章节练习试题及答案
第二章社会与人格心理学章节练习试题及答案1.向别人讲心里话，坦率地表白自己，称为（）. [单选题] *A. 自我整饰B. 自我暴露(正确答案)C. 自我推销D. 自我觉察答案解析：此题非常简单，不该错。
没有讲过的不选！！别乱选！！2.影响说服效果的情境因素是（）. [单选题] *A. 卷入程度B. 吸引力C. 注意分散(正确答案)D. 可信性答案解析：朋友圈发过这题吧！做过一次了，怎么还能错呢？不解释！3.与班杜拉的社会学习关系最密切的概念是（）. [单选题] *A. 最近发展区B. 自我概念C. 替代性强化(正确答案)D. 操作条件反射答案解析：此题考察对号入座能力，对应好人物关系，第二章的时候还没有讲最近发展区（发展心理学内容，最近发展区对应人物维果斯基）自我概念，罗杰斯啊！操作条件反射，手艺人斯金纳啊！怎么还能错呢！强调一下，班杜拉强调儿童习得社会行为的主要方式是观察学习和替代性强化！不该错！4.对可控因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出（）. [单选题] *A. 准确B. 变化(正确答案)C. 稳定D. 系统答案解析：解析：对可控性因素的归因,人们更可能对行为作出变化的预测,如果是可控的,表明个体可通过主观努力改变行为及其结果；对不可控性因素的归因,人们较可能对未来的行为作出准确的预测，如果行为原因是不可控的，表明个体通过努力也有可能无能为力。
逻辑关系：可控因素，说明我们可以控制，结果可以改变；不可控，我们控制不了，结果改变不了，就会固定，准确。
如果还理解不了的就死记硬背吧，我尽力了！5.按罗杰斯的观点，对个体行为及人格有重要影响的是个体的（）. [单选题] *A. 本我B. 自我概念(正确答案)C. 超我D. 真实自我答案解析：首先，排除法，排除AC，本我超我是老弗爷的概念吧，所以至少50%蒙对可能。
罗杰斯的观点是什么呢，原话：自我概念比真实自我对个体的行为有更重要的作用，因为它是个体自我知觉的体系与认识自己的方式。
华师大版八年级语文上册第一二章试题及答案
华师大版八年级语文上册第一二章试题及
答案
第一章试题及答案
1. 请写出《了不起的盖茨比》的主要内容。
答案：《了不起的盖茨比》讲述了20世纪20年代美国纽约的一个富豪盖茨比追求他心中的梦想和爱情，但最终以悲剧收场的故事。
2. 描述下列句子中的比喻意境：
- "这一排灯火如星星，如通往天堂的阶梯。
"
- "他的眼神冷如冰霜，犹如狼一般凶狠。
"
答案：
- 第一句中的比喻意境描绘了灯火的美丽壮观，给人一种通往美好的感觉。
- 第二句中的比喻意境形容了一个人眼神的冷酷和凶狠，让人感受到他的威慑力。
第二章试题及答案
1. "巧克力被称为爱情的甜蜜象征"，你认同这种说法吗？请简要说明你的理由。
答案：同意这种说法。
巧克力作为一种甜品，常常与浪漫、甜蜜的情感联系在一起。
它可以作为一种礼物表达对他人的爱意，给人带来愉悦和幸福的感受。
2. 请写出关于绿色的两个网络热词，并简要解释其含义。
答案：
- "绿色出行"：指倡导环保和低碳的交通方式，如步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等，以减少对环境的污染。
- "绿色食品"：指符合一定环保标准和食品安全要求的食品，比如有机食品、无公害食品等，以保障消费者健康和环境的可持续发展。
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以上是华师大版八年级语文上册第一二章试题及答案的内容。
外国文学第二章试题及答案
第二章中世纪欧洲文学二、名词解释1骑士文学：是西欧封建骑士制度的产物，以描写骑士爱情和冒险故事为基本内容，包括骑士抒情诗和骑士叙事诗两种。
抒情诗产生于法国南部的普罗旺斯，有破晓歌、牧歌、怨歌等。
叙事诗又称骑士传奇，重要作品有《特里斯丹和伊瑟》等。
2、教会文学：是中世纪欧洲盛行的正统文学，取材于《圣经》，体裁有圣经故事、对徒传、祷告文、赞美诗、宗教剧等，主要作者是教会僧侣，主要内容是赞美上帝的权威和歌颂圣徒的德行，宣扬禁欲主义和来世主义思想，手法以梦幻、寓意和象征为主。
3、英雄史诗：分前期和后期。
前期英雄史诗形成于中世纪初期，具有较浓的神魔色彩和巫术气氛，著名的有《贝奥武甫》、《埃达》等，歌颂部落英雄的光荣事迹。
后期英雄史诗形成于封建国家逐渐形成的中世纪中期，中心主题是爱国主义和英雄主义。
主要作品有法国的《罗兰之歌》，西斑牙的《熙德之歌》，德国的《尼伯龙根之歌》，俄国斯的《伊戈尔远征记》。
4、城市文学：反映中世纪城市和新兴市民阶层思想愿望的文学，取材于现实生活，揭露封建主和僧侣的暴虐、愚昧和虚伪，赞颂市民的才智，主要创作手法是讽刺，体裁有韵文故事、讽刺故事诗、抒情诗和市民戏剧等。
代表作有法国的《列那孤的故事》，通过动物间的斗争反映城市内部各阶层间的矛盾冲突。
5、《新生》：(用散文连缀起来的诗)热烈赞美贝亚特丽齐。
是西欧文学史上第一部向读者揭露作者最隐秘的思想感情的自传性作品。
诗人的情感飘浮在宗教和世两者之间，表现了诗人兼容新旧时代的创作倾向。
形式上属于“温柔的诗体”诗派。
三、简答题1．中世纪文学的宗教色彩和世俗色彩的消长。
.中世纪文学具有浓厚的宗教色彩，教会文学占绝对统治地位，民间文学打上了基督教的烙印。
又称“宗教的文学” .中世纪文具有神秘的色彩，出现了很多民族史诗，讲比较原初的事件和事物，民间文学色彩比较浓厚，中世纪是多种文接触、冲突、交融的时代。
古代与当代，东方与西方，宗教与世俗，使各种多样的文化现象、社会现象进入文学中还出现了市民戏剧、教会文体、谣曲等文体 .文学的情感特性得到了进一步确认，开始注意人的内心世界，注重人的激情、愿望、情绪变化的揭示、模写。
第二章-认识的本质及其发展规律-试题及答案
第二章认识的本质及其发展规律试题及答案（一）单项选择题1.马克思主义认识论首要的基本的观点是（）A.反映论的观点B.客观实在性的观点C.主体能动性的观点D.实践的观点2.直接经验和间接经验的关系是（）A.第一性和第二性的关系B.感性认识和理性认识的关系C.实践和理论的关系D.认识的"源"和"流"的关系3.认识的主体是指（）A.一切有生命的人B.一切有感觉能力的人C.一切有知识素养的人D.从事实践和认识活动的人4.认识的客体是指（）A.一切客观实在B.实践和认识活动所指向的对象C.一切社会存在D.人的意识活动的产物5.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是（）A.可知论和不可知论的对立B.唯物论和唯心论两条认识路线的对立C.辩证法和形而上学两条认识路线的对立D.实践唯物论与直观唯物论两条认识路线的对立6.反映论是（）A.唯心主义认识论的原则B.唯物主义和唯心主义共同的原则C.辩证唯物主义认识论特有的原则D.唯物主义认识论的共同原则7.感性认识的特点是（）A.直接性、形象性B.逻辑性、综合性C.间接性、抽象性D.真理性、主观性8.理性认识的特点是（）A.直接性和形象性B.间接性和抽象性C.客观性和实在性D.具体性和历史性9.感性认识的局限性在于A.只是对事物的外部联系的认识B.是不可靠的C.没有客观依据D.是人的感官自生的10.要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。
这是因为( )A.群众是人口中的大多数B.群众是社会实践的主体C.群众的意见都是正确的D.群众的行动都是合理的11.对一个复杂事物的正确认识往往需要经过（）A.由感性认识到理性认识，再由理性认识回到感性认识B.由感性认识到理性认识，再由理性认识回到实践的两次飞跃C.由实践到认识，由认识到实践的一次完成D.由实践到认识，由认识到实践的多次反复12.真理是指（）A.客观事物及其规律性B.人们对客观事物及其规律性的正确认识C.对人们有用、能满足人们需要的理论D.先进阶级的进步认识13.“真理是人造的供人使用的工具”的看法是（）A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.辩证唯物主义D.机械唯物主义14.辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在( )A.前者认为真理是发展的，后者认为真理是不发展的B.前者认为真理中包含着错误，后者认为真理是绝对正确的C.前者认为真理具有客观性，后者认为真理是纯粹主观的D.前者认为真理来源于客观世界，后者认为真理来源于先验原则15.绝对真理和相对真理是（）A.真理发展过程中的两个阶段B.客观真理的两种不同属性C.性质完全不同的两种真理D.可以独立并存的两种真理16.真理观上绝对主义错误是（）A.只讲真理的客观性，不讲真理的主观性B.只讲真理的相对性，不讲真理的绝对性C.只讲真理的绝对性，不讲真理的相对性D.只讲真理与谬误的对立，不讲真理与谬误的转化17.古希腊的亚里士多德提出物体的降落速度与物体的重量成正比，人们长期把它视为真理。