综合目标考核方案
教育综合目标考核细则
教育综合目标考核细则一、基础性工作考核1.1 校园环境与设施建设：对学校的硬件设施、教室环境、实验设备等进行定期评估，确保其达到教育教学的基本要求。
1.2 教学计划与教材选用：检查学校是否按照教育部门的指导制定合理的教学计划，并选用符合教育标准的教材。
1.3 课程设置与课时安排：评估学校的课程设置是否符合国家规定的教育大纲，课时安排是否合理。
二、教师教学质量2.1 教学方法与手段：考查教师是否采用科学有效的教学方法，是否能够熟练运用现代教学手段。
2.2 教学态度与责任心：评价教师是否认真备课，是否关心学生的学习进步，是否有高度的责任心。
2.3 教学效果与反馈：通过学生评价、同行评议等方式，评估教师的教学效果，并及时反馈改进。
三、课程设计评价3.1 课程内容的丰富性与时效性：评估课程内容是否丰富多样，是否能够反映最新的教育理念和学科知识。
3.2 课程的实践性与创新性：考查课程是否注重实践能力的培养，是否有创新性的教学设计。
四、学生学业成绩4.1 学业成绩评定标准：明确学生学业成绩的评定标准，确保评价公正、公平。
4.2 学业成绩分析与反馈：定期分析学生的学业成绩，发现问题及时反馈给教师、学生和家长。
五、学生研究态度5.1 学习习惯与方法：评估学生的学习习惯和方法是否良好，是否能够主动学习、自主探究。
5.2 研究精神与实践能力：考查学生是否具备研究精神，是否能够在学习实践中不断发现问题、解决问题。
六、学生品行表现6.1 遵守校规校纪：评估学生是否遵守学校的各项规章制度，是否有良好的纪律性。
6.2 道德修养与社会责任感：考查学生是否具备良好的道德修养和社会责任感，是否关心他人、关心社会。
七、考核方法与流程7.1 考核周期与时间安排：明确考核的周期和时间安排，确保考核工作有序进行。
7.2 考核方式与标准：制定具体的考核方式（如问卷调查、访谈、观察等）和评价标准，确保考核结果的客观性和准确性。
7.3 考核流程与监督：明确考核的流程，包括数据收集、分析、评价、反馈等环节，并设立监督机制，确保考核工作的公正性和透明度。
医院综合目标考核实施方案
医院综合目标考核实施方案一、背景介绍二、考核目标1.提高医疗安全水平：确保患者在医院获得安全的医疗服务。
2.提升医疗质量：提高医疗技术水平，提升医院的诊断和治疗能力。
3.增强医院管理水平：优化医院管理机制，提高工作效率和服务质量。
4.加强学科建设：强化医院学科建设，提高医院的学术水平和专业能力。
5.提高患者满意度：改善医院服务环境和服务态度，提高患者的满意度。
三、考核内容1.医疗安全考核：包括医疗事故、医疗纠纷、药品不良反应等发生情况的统计和分析，以及制定相应的预防和应急措施。
2.医疗质量考核：通过定期抽查病案、随机抽样复核医嘱、检查患者的护理记录等方式，对医疗质量进行评估和考核。
3.医院管理考核：对各部门的工作情况进行全面评估，包括各项制度的执行情况、工作流程的合理性、人员配备的合理性等。
4.学科建设考核：评估医院各学科的学术水平、人员结构、科研成果等，以促进学科的发展和提高医院的学术影响力。
5.患者满意度考核：通过患者满意度调查、投诉处理等方式，了解患者对医院服务的满意程度，为改进服务提供依据。
四、考核指标和权重根据考核目标和内容，制定相应的考核指标和权重，具体如下：1.医疗安全考核指标及权重：-医疗事故发生率：30%-医疗纠纷处理满意度：20%-药品不良事件报告及处理情况：20%-医院应急预案的完善程度：10%-医疗安全培训覆盖率：10%-医疗安全问题整改率：10%2.医疗质量考核指标及权重：-病案质量合格率：30%-医嘱合理性评价：20%-护理质量评估：20%-合理用药指导：10%-医疗质量持续改进：10%-病历书写规范率：10%3.医院管理考核指标及权重：-制度执行情况：30%-工作流程合理性：20%-人员配备合理性：20%-服务投诉处理满意度：10%-医院管理创新成果：10%-绩效考核结果对工资奖励的影响：10% 4.学科建设考核指标及权重：-学术水平评价：30%-人员结构合理性：20%-科研成果评价：20%-学科发展规划与实施情况：10%-学科交流与合作：10%-学科影响力：10%5.患者满意度考核指标及权重：-患者满意度调查：30%-客户投诉处理及满意度：20%-院内服务环境评价：20%-医务人员服务态度：10%-患者教育与健康宣教：10%-患者评价与奖励结果的关联程度：10%五、考核方法与流程1.考核方法：综合运用定量分析和定性研究方法，包括数据统计、样本抽查、调查问卷等方式进行考核。
中医院科室综合目标考核实施方案
ⅩⅩ县中医院科室综合目标考核实施方案为进一步调动医院职工的工作积极性，切实提高员工规范服务的自觉性，促进各项业务的稳步增长，并协助提高医院院长的管理质量，在院内各岗位实行科室综合目标考核，具体考核办法如下：一、指导原则：坚持按劳分配，实行多劳多得的分配原则。
具体按综合目标考评细则执行。
二、考核对象：本办法的考核对象为医院的各临床科室、急诊科、门诊、药房、麻醉科手术室、检验科、功能科及行政后勤。
三、考核内容：具体考核内容包含医德医风建设、科室建设、医疗质量、护理质量、病历质量管理、中医特色优势、提高临床疗效、三级查房、培训和学习、院感、合理用药、医疗安全等。
四、考核机构：为公正公平的做好综合目标考核工作，医院成立综合目标考核领导小组。
下设办公室（挂靠医院办公室）主任：刘文君五、考核时间：1、每季度考核一次，于下一季度首月5日之前。
2、考核组的成员根据考核细则的具体分工每季度对全院科室进行考核，并于一季度首月5日之将考核分数上报给考核组长；3、领导小组于10日之前完成考核分数汇总并将考核结果通报全院。
六、考核结果等级：1、根据考核结果分为四个等级：优秀、良好、合格、不及格。
2、临床科室总分数设1000分：优秀：≥950分；良好：≥850分；合格：≥750分；不合格：＜750分；3、其他科室总分数设值100分：优秀：≥95分；良好：≥85分；合格：≥75分；不合格：＜75分；七、考核结果应用：为体现按劳分配，多劳多得的分配原则,将考核结果与奖金分配挂钩。
1、优秀：给予奖金全额。
2、良好：扣奖金5%；3、合格：扣奖金10%；4、不合格：扣奖金15%。
八、监督机制：1、考核领导小组应秉着公正、公平、认真、积极的态度。
2、各科室有权利对考核结果提出异议，并由科室负责人集中反馈给考核领导小组进行讨论。
3、考核组长、副组长对领导小组的成员进行监督。
九、考核制度的完善：1、各科室对综合目标考核细则进行认真的学习和讨论，对存在的不合理、不公正、不公平的地方提出宝贵的意见，并集中反馈给领导小组。
综合目标考核实施方案
综合目标考核实施方案一、背景。
随着市场竞争的日益激烈，企业需要不断提升员工的综合素质和工作能力，以适应快速变化的市场环境。
因此，建立一套科学、合理的综合目标考核实施方案，对于企业的发展至关重要。
二、目的。
综合目标考核的目的在于通过对员工工作绩效的全面评估，激励员工积极工作，提高工作效率，推动企业整体发展。
三、实施步骤。
1. 设定考核指标。
首先，需要根据企业的发展战略和业务特点，确定综合目标考核的指标体系。
这些指标可以包括员工的工作业绩、专业技能、团队合作能力、创新能力等方面。
2. 制定考核标准。
在设定考核指标的基础上，需要制定相应的考核标准，明确各项指标的评分标准和权重。
考核标准应当具有客观性和公正性，能够客观地反映员工的工作表现。
3. 实施考核。
在实施考核过程中，需要建立健全的考核机制，确保考核的公平、公正。
同时，要加强对员工的考核意识培训，使员工能够清楚地了解考核的流程和标准。
4. 结果反馈。
考核结束后，应当及时向员工反馈考核结果，包括优点和不足之处。
同时，要针对不同员工的情况，制定个性化的改进方案，帮助员工提升工作能力。
5. 激励奖惩。
根据考核结果，对员工进行激励奖惩，激励表现优秀的员工，同时对表现不佳的员工进行必要的惩罚，并给予改进的机会。
四、实施效果。
通过综合目标考核实施方案的落实，可以有效激发员工的工作积极性，提高员工的工作效率和工作质量。
同时，可以帮助企业发现和培养优秀人才，提升企业整体竞争力。
五、总结。
综合目标考核实施方案的建立和落实，对于企业的发展至关重要。
只有通过科学、合理的考核机制，才能够激励员工积极工作，推动企业的稳步发展。
因此，企业应当高度重视综合目标考核实施方案的建立和完善，不断提升企业的核心竞争力。
六、展望。
随着市场环境的变化，综合目标考核实施方案也需要不断完善和调整。
企业应当密切关注市场发展动态，及时调整考核指标和标准，确保考核机制的科学性和有效性。
同时，要加强对员工的培训和激励，不断提升员工的综合素质和工作能力，为企业的可持续发展提供有力支撑。
医院综合目标管理责任制考核方案
医院综合目标管理责任制考核方案一、前言随着医疗行业的不断发展，医院管理逐渐向精细化、科学化、规范化方向转型。
为了提高医院整体运营效率，提升医疗服务质量，确保医疗安全，我院决定实施综合目标管理责任制，通过制定一套完善的考核方案，对医院各项工作进行量化考核，以促进医院可持续发展。
二、考核目的1. 提高医疗服务质量，确保患者安全。
2. 提升医院管理水平，提高工作效率。
3. 增强员工责任心，激发工作积极性。
4. 促进医院内部公平竞争，优化人力资源配置。
5. 提高医院整体运营效益，实现可持续发展。
三、考核原则1. 科学合理：考核指标体系要科学、合理，能全面反映医院各项工作的情况。
2. 公平公正：考核过程要公平、公正，确保每位员工都能在同等条件下参与竞争。
3. 可操作性强：考核方案要具有可操作性，便于各部门、各岗位实施。
4. 动态调整：根据医院发展需要，适时调整考核指标及权重。
四、考核对象与范围1. 考核对象：全院所有在职员工。
2. 考核范围：医疗质量、护理质量、医院管理、医疗服务、科研教学、精神文明等各项工作。
五、考核指标体系1. 医疗质量：包括诊断准确率、治疗有效率、患者满意度等指标。
2. 护理质量：包括护理技术操作合格率、患者护理满意度等指标。
3. 医院管理：包括医疗服务流程、医疗安全、医院规章制度执行情况等指标。
4. 医疗服务：包括服务态度、就诊环境、医疗服务价格等指标。
5. 科研教学：包括科研项目、论文发表、教学任务完成情况等指标。
6. 精神文明：包括医德医风、志愿服务、公益活动等指标。
六、考核流程与方法1. 制定考核方案：由医院考核领导小组制定考核方案，明确考核指标、权重、评分标准等。
2. 宣传培训：对全院员工进行考核方案宣传培训，确保员工了解考核内容和方法。
3. 自评与互评：各部门、各岗位员工进行自评与互评，提交自评报告。
4. 考核小组审核：考核小组对各部门、各岗位自评报告进行审核，结合平时工作情况，给出考核分数。
综合质量与安全目标管理考核方案
综合质量与安全目标管理考核方案一、考核目标制定1.综合质量目标考核综合质量目标考核的目标是评估企业或组织在质量管理方面的表现，包括产品或服务的合格率、质量改进的措施和效果、质量管理体系的运行情况等。
2.安全目标考核安全目标考核的目标是评估企业或组织在工作安全方面的表现，包括事故发生率、安全管理措施的执行情况、员工安全意识和行为等。
二、考核指标确定1.综合质量目标考核指标（1）产品或服务的合格率：评估产品或服务在质量方面的表现，通过检查产品或服务的合格率来衡量。
（2）质量改进的措施和效果：评估企业或组织在质量改进方面的努力和效果，包括是否有改进措施、改进措施的执行情况、改进措施的效果等。
（3）质量管理体系的运行情况：评估企业或组织的质量管理体系是否完善，包括是否有质量管理手册、是否进行过内部质量管理体系审核、是否进行过供应商评估等。
2.安全目标考核指标（1）事故发生率：评估企业或组织的工作安全表现，通过统计事故发生的次数来衡量。
（2）安全管理措施的执行情况：评估企业或组织是否有相应的安全管理措施，并检查这些措施的执行情况。
（3）员工安全意识和行为：通过调查员工对于安全的认识和行为来评估企业或组织的安全文化和员工的安全意识。
三、考核方法选择1.综合质量目标考核方法（1）合格率检查：对产品或服务进行抽检，统计出合格率来评估质量目标的实施情况。
（2）质量改进措施和效果的审查：评估企业或组织是否有改进措施，并通过检查这些措施的执行情况和效果来评估综合质量目标的实现情况。
2.安全目标考核方法（1）事故发生率统计：统计企业或组织发生的事故次数，评估安全目标的实现情况。
（2）安全管理措施的检查：检查企业或组织的安全管理措施是否完善并执行到位。
（3）安全培训和意识调查：通过调查员工的安全培训情况和安全意识来评估企业或组织的安全文化和员工的安全意识。
四、考核结果和改进措施1.考核结果分析：根据考核指标和方法的结果，对企业或组织的综合质量与安全目标的实施情况进行分析，发现问题和不足之处。
综合目标绩效考核方案
综合目标绩效考核方案背景现代管理理念强调制定科学的绩效考核体系，以确保员工的绩效与公司的战略目标、价值观、业务重点和团队合作等达成一致。
在这个背景下，本文提出一种综合目标绩效考核方案。
方案概述该方案包括以下几个步骤：步骤一：制定绩效指标制定绩效指标是评估员工工作表现的前提条件。
在制定指标时应该考虑以下因素：1.公司的战略目标和业务重点。
2.部门或团队的工作职责和目标。
3.员工的工作要求和职责。
通过对这些因素的综合考虑，可以制定出科学合理的绩效指标。
步骤二：确定绩效评价方式绩效评价方式是对员工工作表现进行评价和打分的方法。
目前常见的绩效评价方式有以下几种：1.直接上司评价法。
2.同事互评法。
3.客观数据评价法。
通过对不同的绩效评价方式进行比较分析，确定出适合本公司的绩效评价方式。
步骤三：确定绩效评估周期绩效评估周期是对员工表现进行评估的时间周期。
通常情况下，绩效评估周期可以为一年、半年、季度或月度。
在确定绩效评估周期时，应该考虑到员工工作性质、职责和工作内容等因素。
步骤四：制定奖惩措施奖惩措施是对员工绩效表现的奖励或惩罚方式。
在制定奖惩措施时应该考虑以下因素：1.奖惩措施的公正性。
2.奖励措施的具体形式和金额。
3.惩罚措施的具体形式和程度。
通过对不同奖惩措施的比较分析，制定出科学合理的奖惩措施。
步骤五：实施和监督绩效考核方案的实施和监督是保证方案有效性的关键。
在实施和监督方案时，应该注意以下几点：1.严格按照方案要求执行。
2.及时调整方案中的不合理部分。
3.对方案形成效果进行及时评估和反馈。
方案优势相对于传统的绩效考核方式，该综合目标绩效考核方案具有以下几个优势：1.相对全面地考核员工的绩效表现。
2.基于公司的战略目标和业务重点进行绩效评估。
3.更加科学的绩效评估方式和奖惩措施。
4.更加公正和透明的绩效评估过程。
总结绩效考核是企业管理的重要组成部分，制定科学合理的绩效考核方案对企业的发展至关重要。
医院综合考核目标细则
医院综合考核目标细则一、临床质量考核目标1.患者满意度：评价医学服务的质量和效果，如询问患者对医院医疗技术、医护人员态度、病房环境等的满意程度。
2.医疗纪律：评估医务人员遵守医疗规范和操作规程、奉行医德医风的情况，如手术操作、用药规范等。
3.院内感染率：检测医院中各科室的感染控制工作，如手术室、病房、ICU等场所的感染率。
4.住院病死率：评估医院的救治能力和医务人员的工作质量，如不同科室的死亡率、手术死亡率等。
二、医疗服务考核目标1.医疗技术水平：评估医务人员的专业技能和学术水平，如医生的执业资格证书、科研成果等。
2.医疗项目收入：衡量医院经济收入的重要指标，如医疗项目的组成、项目费用等。
3.科室设备利用率：评估科室设备的使用效率和经济效益，如手术室、检验室的设备利用率等。
4.医疗技术储备：检查医院的设备储备和医务人员的培训情况，如医疗设备的更新和医生的持续教育等。
三、医疗安全考核目标1.医疗事故率：评估医院的医疗事故防控工作，如医疗事故的发生率、处理情况等。
2.医疗纠纷处理：评估医务人员处理医疗纠纷的能力和效果，如纠纷处理的时效性、处理结果等。
3.医疗安全宣传：检查医院的安全宣传工作，如患者知情同意书的签署情况、医疗安全宣传材料的发放等。
4.医疗人员培训：评估医务人员的培训工作，如医疗安全培训的频率和效果等。
四、医院管理考核目标1.综合管理：评估医院的整体管理能力，如医院管理层的决策能力和执行力，医院制度和管理流程的完善程度等。
2.经济效益：评估医院的经济运作情况，如医院的收入、支出、盈亏状况等。
3.医患关系：评估医院的医患关系管理工作，如患者满意度调查、投诉处理等。
4.制度合规：评估医院是否按照法律法规和规范进行管理，如是否存在违规行为、是否存在经济问题等。
以上仅为医院综合考核目标细则的一些基本要点，各个医院可根据实际情况进行调整和扩展。
同时，医院综合考核目标细则要与医院的发展目标和战略规划相匹配，确保考核目标与医院发展保持一致，使考核评价更加客观公正，能够有效激励医务人员的积极性和创造力。
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综合目标考核方案参加学校综合目标考核座谈会的通知请下列10所学校校长于2月14日上午9时，到教育局2楼会议室参加综合目标考核座谈会，对2012年学校综合目标考核方案提出意见和建议。
三中、乌沙中学、实验小学、城西小学、墩上初中、晏塘初中、观前初中、高坦中心学校、殷汇中心学校、阮桥中心学校。
贵池区中小学2012年综合目标考核方案（征求意见稿）为进一步规范学校常规管理，深化师德师风建设，提升校园文化品位，推进平安校园建设，提高教育教学质量，加大职教招生和标准化建设力度，特制定《贵池区中小学2012年综合目标考核方案》。
一、指导思想以科学发展观为指导，坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和省、市教育工作会议精神，坚持改革创新，提高质量，促进公平，确保校园安全稳定，切实推动贵池教育的新发展、新跨越。
二、考核内容（一）常规管理（权重0.12，满分120分）1.制定学校工作计划。
制定学校中长期发展规划和年度工作计划。
各部门工作有计划，有过程，有总结。
2.提升行政管理能力。
加强学校领导班子建设和后备干部培养，成立教代会，学校重大工作交由教代会决定，实行校务公开。
建立行政值班制度，班子成员外出按规定程序办理请假手续。
3.加强学校常规检查。
切实开展期中、期末教育教学工作的定期检查和日常巡查工作，并及时反馈整改，主要领导参加检查工作。
4.优化教学教研工作。
建立健全适合本校实际的、切实可行的教育教学管理、规范办学行为、教师队伍建设、教师（校长）考核管理、绩效工资考核等学校核心制度，相关管理制度有效落实到校园文化建设、教育教学和学校管理的各个环节，成为师生自觉遵守的行为准则。
2.重视精神文化建设。
学校切实开展“三风”建设，领导班子团结，教师队伍和谐，师生关系平等，定期开展校园文化活动（校园艺术节、中小型体育运动会、读书活动、廉政文化进校园、班级每月主题教育活动等），积极开展“文明校园”、“先进班集体”、“文明寝室”、“优秀学生”等创建评比活动，有条件的学校可以开办校史馆（展室）、校报校刊、校园网等，形成具有校本特色的学校精神文化。
3.推进物质文化建设。
校园文化建设有方案，有投入，能够按照《贵池区中小学校园文化建设实施方案》的要求，逐年提高建设水平。
重视学校的绿化、美化、硬化和净化工作，办公室、教室、卫生区、生活区环境整洁，设备摆放有序，管理到位，无卫生死角；校园文化氛围浓厚，文化长廊、黑板报等及时更新，墙壁、教室、走廊以及食堂、宿舍等布置都能体现育人功能。
学生课桌椅及时维修，定期更换，教师（尤其是完小、教学点）办公条件得到改善。
（四）平安校园（权重0.12，满分120分）1.落实平安建设责任制。
认真落实《贵池区教育系统2012年度安全工作意见》，制定创建平安校园方案，任务分解到各部门和个人，层层签订年度安全责任书。
全面落实安全工作主要领导负责制、“一岗双责”和责任追究制，有专人负责学校安全工作，定期研究学校安全工作；加强家校联系，通过家访、家长会和《致学生家长一封信》等多种形式，尽到学校的安全告知责任。
加大安全投入，及时更换和配齐配足消防、安保等安全器材设备，完善安全基础设施。
2.重视安全教育演练工作。
加强防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防食物中毒、防暴力伤害、用电用水用气等方面的安全教育，严防意外事故发生。
学校将安全教育纳入教学内容，认真上好安全教育课，有课时，有备课笔记。
开学初上好“春季（秋季）开学第一课——安全教育”，放假前有针对性地对学生集中开展安全教育，平时开展好“一月一主题”安全教育，并通过班会、年级会、校会等平台开展安全教育，学校和班主任有详细的、原始的安全教育记录（班主任工作手册等），积极组织师生开展多种形式的事故预防演练。
学校和班级设有安全宣传栏和安全警示栏。
坚持开展《中小学幼儿园安全管理办法》和《学生事故伤害处理办法》的专题学习。
3.完善安全管理制度。
制定学校安全考核制度，建立健全安全应急预案、小学低年级学生和幼儿园儿童家长接送制度、学生日常安全教育制度、门卫管理制度、值班护校制度、寄宿学生管理制度、安全工作督查制度、消防安全制度、学生安全信息通报制度、集体活动安全管理制度、防意外伤害制度等，并有效落实。
坚持学生上、放学经过路口（渡口）值班护送制度。
强化学生课间看护和住宿生的安全管理。
定期开展中小学、幼儿园的安全检查。
4.开展隐患排查报告活动。
依据教育局有关要求，定期开展学校安全隐患排查并进行整改，有详细的排查记录和整改结果（销案报告），及时报送安全隐患和安全信息，重大的安全隐患及时专题报告当地政府、教育局和相关职能部门。
5.加强接送车辆的安全管理。
严格落实《贵池区中小学幼儿园2012年交通安全工作责任书》和《关于建立对接送学生车辆实行常态安全管理的通知》（贵教基[2011]33号文件）的规定，切实落实中小学、幼儿园接送车辆的“月查、月报、不定期通报”制度，强化安全管理。
学校幼儿园自购车辆必须校车许可证、驾驶证、行驶证齐全，符合安全技术标准，参加正常年审，投保机动车交通事故责任强制险和乘客责任险，不属于非法拼装、改装车等；学校幼儿园租用车辆必须经过教育主管部门或相关部门核准，来自有资质的营运公司，并签订租赁合同和安全责任书。
车辆驾驶员必须具备校车驾驶资质条件。
学校幼儿园必须建立接送车辆安全管理工作制度、管理档案和台账，学校幼儿园负责人必须与接送车辆管理人员、驾驶人员、随车照管人员和学生家长层层签订责任书，明确各自职责，跟车验车记录必须完善。
6.做好食品卫生安全和健康教育工作。
切实建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作常规性管理机制，落实“旬报、月查、不定期通报”制度，加强对学校食堂的食品卫生管理力度。
学校食堂必须有卫生许可证，食堂人员必须有健康证，无食物中毒发生。
有食品卫生安全防范制度及措施。
开设心理健康教育课（或专题讲座），落实专兼职教师，有针对性开展心理咨询活动，重视初（高）三等毕业班学生、留守儿童以及特殊学生的心理疏导工作。
开展卫生和健康教育。
学校有预防流行性疾病组织机构，经常性开展预防流行性疾病教育活动，全年未发生群体性流行疾病。
7.实行校园封闭管理。
设立警务室，24小时值班，实行来人登记制度。
城区学校(幼儿园)属中学和有条件的小学、幼儿园建成视频监控系统与110联网；电脑教室、多媒体和农远“三级”网络教室均要安装红外线监控系统。
8.加强校园及周边社会治安综合治理工作。
执行信访工作责任制，做好重大节日、重大活动期间“包保”和信息报告工作。
做好学校内部矛盾纠纷调处和维稳工作。
严防集体访和越级访，初信初访一次办结率不低于90%。
重视青少年法制教育工作。
配备法制副校长，开展法制教育和“六五”普法活动；推进“问题学生”“一帮一”和“特别关爱行动”，在校学生参与刑事犯罪活动的人数控制在作案成员总数的4％以内，并低于全区平均水平。
学校全年不发生重大治安、刑事案件。
（五）民生工程（权重0.10，满分100分）1.做好镇街公办中心幼儿园建设工程工作。
加强镇街公办幼儿园建设，大力发展农村学前教育，利用中小学闲置校舍改扩建公办幼儿园，按时完成建设任务，确保及时开园。
2. 做好农村留守儿童之家建设工作。
按照《贵池区2012年留守儿童之家建设实施方案》和有关文件规定，按质按量完成建设和管理任务，使全区农村留守儿童课余有去处，课外有关爱。
3.做好城乡义务教育经费保障机制改革工作。
学校严格财务管理制度，加强对义务教育公用经费的规范化管理，严禁设立“小金库”和账外账，严禁挤占、挪用公用经费，公用经费的支出比例必须符合国家的有关规定，必须主要用于教育教学。
严格执行“两免一补”和收费公示制度，严格执行教育局、物价局的收费规定。
4.做好中职、普高家庭经济困难学生资助工作。
认真落实和完善各项助学政策，扩大受助学生比例，提高资助水平，帮助家庭经济困难学生完成学业。
5.做好校舍安全工程项目建设工作。
按照《贵池区中小学校舍安全及加固维修改造工程项目管理办法》、《贵池区中小学建设工程安全工作管理办法》，加强工程项目管理（含学校在建工程），按时、保质完成建设任务，确保建设施工安全万无一失，《贵池区中小学校舍安全后期维护办法》要求搞好后期维护管理工作。
（六）标准化建设（权重0.05满分50分）依据《安徽省义务教育学校标准化建设验收办法》和《安徽省义务教育学校标准化建设验收细则》的有关要求，完成2012年学校标准化建设任务，顺利通过验收。
（七）职高招生（权重0.10满分100分）提高中学领导、教师的积极性，积极完成2012年职高招生计划数，低于招生计划数的按比例扣分。
（八）教育质量（权重0.40，满分400分）对学校提高教育质量情况的考核，体现在学生学业成绩中，考核对小学、初中、普通高中、职业高中的在校学生分别进行。
小学：从一至六年级的语文、数学、品德、英语、科学、音乐、体育、美术、计算机等学科中随机抽测一至二个学科。
（权重0.4，满分400分）初中：中考考核（权重0.4满分400分）省示范高中达线考核满分为240分。
全区省示范高中达线人数百分率最高的学校考核分为240分，达线率每低1个百分点，考核分减2分，扣至90分为止。
市示范高中达线考核满分为160分。
全区市示范高中达线人数百分率最高的学校考核为160分，达线率每低1个百分点，考核分减2分，扣至70分为止。
普通高中：见《贵池区普通高中教学质量考核与奖励办法》以高三毕业班应届生高考达本科线人数为主要依据进行考核、奖励。
职业高中：见《贵池区职业高中教育教学专项考核与奖励办法》以“完成招生任务”、“学生就业”、“职业培训”为主要依据进行考核、奖励。
三、考核结果的运用（一）全区分城区小学、中心学校（小）、中心学校（大）、初级中学、普通高中和职业高中六个考核系列。
（二）综合目标考核结果依据考核总成绩，考核结果按25%优秀、65%良好、10%合格（因一票否决确定为不合格的学校有一个算一个）。
考核结果用于奖励制和通报制。
优秀学校奖励20000元（校长占奖励金额的10%）。
贵池区普通高中教学质量考核结果的运用见《贵池区普通高中教学质量考核与奖励办法》。
贵池区职业高中教育教学专项考核结果的运用见《贵池区职业高中教育教学专项考核与奖励办法》。
（三）按六个考核系列分别设立师德师风、校园文化、平安校园、民生工程、标准化建设、职高招生、教育质量七个单项奖，依据综合目标考核A级指标的得分高低设奖，设奖面为25%。
四、考核时间与方法不定期由区教育局、区政府教育督导室组织人员进行明查暗访和相关内容的单项考核，平时考核和单项考核的结果直接作为综合目标考核成绩。
具体考核办法另文通知。
五、其他（一）考核对象当年没有相关的考核内容（如标准化建设、留守儿童之家建设等）的，该项考核成绩依据余下实测成绩的得分率折算汇总。