世界文化史笔记
文化史笔记
文化史笔记一、导论1、文化的功能：认知功能，记录功能，传播功能，教化功能，凝聚功能，调控功能。
2、文化与文明的联系与区别：①文化由文与化组合而成，是人为化成、文治教化的简称。
②文指各色交错的纹理，引申为文字在内的各种象征符号；化指二物相接，指一方或双方改变性质，进而引申出教化，化育等。
③文化构成词语，始于西汉刘向的《说苑.指武》，指文治与教化。
其获得现代义是在日本对译西洋术语时赋予的，包括对树木禾苗的培养，进而对人类心灵知识的化育，从重在物质到重在精神。
①文明之文，指文采，文藻，文华；明指开明，明智。
②进入文明的标志：文字的发明与使用，金属工工具发明与使用，城市的出现总之，文化和文明都是属于人类的现象，但二者所蕴含的历史内容又有所差异，文化的本质内涵是，自然的人化，人通过有目的的劳作将自然改造为文化。
但文明确是文化发展到较高阶段，或泛指对不开化文化的克服，或超越蒙昧和野蛮。
3、中国文化的生态环境：①地理环境：奇异的气候类型，繁复的地形地势，为中国文化的多样化发展提供了自然基础。
②经济土壤：自然经济培植了以人文为重点的私学文化，两汉以后的大一统帝国文化，以及中国文化的诸多深层次特点，包括注重经验理性，务实，中庸循环的思维模式，重农抑商，重本轻末的社会经济结构，尊君重民，集权专制的国家体制③社会结构：a政治权利和经济产权相继承；b血缘纽带维系宗法组织，家族长久不衰c族权和政权相结合④国际条件：佛教与本土思想的交融，新儒学形成：中国面临外部环境的新特点，东洋人的威胁和工业文明的威胁。
4、中国文化的特质和世界影响：①人文传统②伦理中心③尊君重民④中庸协和⑤延绵坚韧。
影响：a汉字，儒学，律令等是中国传统文化的结晶，中国文化的传播、辐射主导了东亚各地的物质文明和精神生活。
B16世纪之前的中国先进的科学技术走在世界前列，中国的物质文明为欧洲的文艺复兴和近代化提供某些诱发因子（西方现代科学技术的直接源头）。
C中国的伦理观，哲学观，政治思想，尤其是实用理性对欧洲的启蒙运动产生过影响。
313历史学 笔记
313历史学笔记
以下是一份关于313历史学的笔记，涵盖了中国古代史、中国近现代史和世界史三个部分的重要知识点：
一、中国古代史
1.政治制度：分封制、宗法制、郡县制、科举制等。
2.经济制度：井田制、均田制、市坊制、海禁政策等。
3.文化思想：儒家思想、道家思想、法家思想、墨家思想等。
4.科技文化：四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针）、
唐诗宋词元曲明清小说等。
二、中国近现代史
1.政治制度：中华民国的成立和北洋政府的统治、国共合作与
十年内战、抗日战争与解放战争等。
2.经济制度：民族资本主义的发展与凋敝、新民主主义经济建
设等。
3.文化思想：新文化运动、马克思主义在中国的传播等。
4.社会改革：土地改革、三大改造等。
三、世界史
1.古代文明：古希腊罗马文明、古埃及文明、古印度文明等。
2.中世纪历史：西欧封建制度的发展与演变，十字军东征，拜
占庭帝国的兴衰等。
3.近代历史：文艺复兴与宗教改革，英国资产阶级革命，美国
独立战争与法国大革命等。
4.现代历史：工业革命，两次世界大战，冷战与非殖民化等。
5.世界格局演变：联合国成立与全球化发展，全球化背景下的
国际关系等。
以上是关于313历史学的重要知识点，需要重点掌握，并理解其在历史发展中的作用和影响。
同时，还需要关注历史学研究的新动态和新趋势，以不断更新和深化自己的历史学知识。
世界史考研重点考点解析笔记
世界史考研重点考点解析笔记
一、古代史部分
1. 古埃及文明：金字塔、法老、宗教等。
2. 古希腊文明：民主政治、哲学、文化等。
3. 古罗马文明：法律、政治制度、建筑等。
4. 古代印度文明：种姓制度、宗教、文化等。
5. 古代中华文明：儒家思想、文化、科技等。
二、中世纪史部分
1. 欧洲封建制度：领主、农奴、教会等。
2. 伊斯兰教的兴起：阿拉伯帝国、宗教文化等。
3. 十字军东征：历史背景、影响等。
4. 拜占庭帝国的兴衰：政治、经济、文化等。
5. 中国宋元明清时期：经济、文化、科技等。
三、近代史部分
1. 文艺复兴：人文主义、科学艺术等。
2. 宗教改革：新教、天主教改革等。
3. 英国资产阶级革命：背景、过程、影响等。
4. 法国大革命：背景、过程、影响等。
5. 美国独立战争：背景、过程、影响等。
四、现代史部分
1. 工业革命：背景、过程、影响等。
2. 帝国主义列强的殖民扩张：非洲、亚洲等地。
3. 第一次世界大战：背景、过程、影响等。
4. 十月革命：背景、过程、影响等。
5. 第二次世界大战：背景、过程、影响等。
6. 冷战时期：美苏对抗、核武器等。
7. 全球化与现代社会：经济一体化、文化交流等。
(完整)外国文化史笔记(孟昭毅)
第一篇上古文化 第一章原始文化 一、学习目的与要求 本章阐明了原始文化这一人类文化的初生态形成与发展的情况。
学习这一章，要明确原始文化伴随原始人类的劳动和生活被创造出来的过程与阶段，掌握原始文化的特点与成果。
二、考核知识点与考核目标 （一）原始文字的产生与发展（重点） 识记：原始文字的产生与发展。
（二）原始艺术和原始宗教（重点） 识记：关于艺术起源的诸种说法； 原始宗教信仰和巫术行为。
理解：原始洞窟壁画。
第二章古代两河流域文化 一、学习目的与要求 本章阐述了古代的两河流域文化几千年孕育和发展的过程及其鲜明特色，详细介绍了它对人类文化所做出的巨大贡献。
学习这一章，要求掌握古代两河流域在文字、科学、宗教、文学、艺术等领域留给人类的珍贵遗产，理解其何以成为世界文化发展的重要渊源之一。
二、考核知识点与考核目标 （一）汉谟拉比法典（重点） 识记：汉谟拉比法典。
（二）两河流域文化对人类的贡献（次重点） 理解：楔形文字与泥版文书； 法律、科学和宗教； 文学艺术。
第三章古埃及文化 一、学习目的与要求 本章阐述了作为人类早期文明发育的四大摇篮之一的古代埃及文化的形成、发展历程及特点，详细介绍了它对于人类文化做出的巨大贡献。
学习这一章，要求掌握古埃及文化在宗教、文学艺术、科学技术等领域中取得的成就，并且理解它与古代两河流域文化在政治制度、法律、宗教等方面的异同。
二、考核知识点与考核目标 （一）古埃及文化对人类的贡献（重点） 理解：宗教； 文学艺术； 科学技术。
（二）古埃及与两河流域文化之比较（重点） 识记：两河流域和埃及是世界上最早进入文明时代的地区； 两河流域的文明产生要比古埃及略早一些。
应用：两河流域和古埃及在政治制度、法律和宗教等方面的异同。
第四章古希伯来文化 一、学习目的与要求 本章阐述了希伯来民族发展的历史概况以及其文化成就，重点介绍了希伯来民族宗教——犹太教的产生、发展和文献。
学习这一章，要明确希伯来文化的世界影响；理解犹太教在其发展过程中所形成的教义的主要特点；掌握《旧约》何以既是犹太教的宗教经典，又是希伯来文学总集和文化总集；在理论上还要掌握基督教与犹太教的关系和区别，理解希伯来文化对世界最大的贡献是它在同希腊文化交流、融合基础上产生了世界第一大宗教——基督教，并通过它影响到西方文化生活的各个方面。
世界通史读书笔记
世界通史读书笔记世界通史读书笔记篇1《世界通史》读书笔记在阅读《世界通史》这本书的过程中，我深感其内容的丰富与深刻。
这本书从全球的角度讲述了人类的历史，涵盖了地理、政治、经济、文化等多个方面。
它不仅是一部历史著作，更是一部描绘人类文明进程的鸿篇巨著。
首先，书中对于各个历史时期的梳理和评价使我受益匪浅。
我了解到了历史的连续性和阶段性，以及各个时期的文化、政治、经济等方面的特点。
通过作者的描述，我仿佛能够身临其境地感受到历史的波澜壮阔。
例如，书中描述了中世纪的欧洲，那是一个黑暗的时代，人们生活在封建制度下，社会矛盾重重。
然而，书中也提到了文艺复兴的出现，它为欧洲带来了光明，推动了科技的进步。
这种历史的连续性和阶段性让我对历史有了更深刻的理解。
其次，书中对于历史人物的描述也让我印象深刻。
作者对历史人物的评价并非简单地以功过论英雄，而是从多个角度进行了分析。
例如，在描述拿破仑时，书中不仅提到了他的军事才能和政治野心，还强调了他的爱国主义精神。
这种全面而公正的评价让我对历史人物有了更深入的认识。
此外，书中还涉及了许多历史事件和现象，如宗教改革、工业革命等。
这些事件和现象对于历史进程的影响深远，它们改变了人类社会的面貌，推动了文明的进步。
通过阅读这本书，我对这些历史事件和现象有了更清晰的理解，也认识到了它们对当今社会的重要意义。
总之，《世界通史》是一本值得一读的好书。
通过阅读这本书，我不仅了解了世界的历史进程，还对人类文明的发展有了更深刻的认识。
我相信，这本书将会对我未来的学习和成长产生积极的影响。
世界通史读书笔记篇2世界通史读书笔记标题：一部通览全球历史的重要指南我近期阅读了一部世界通史的书籍，这部作品以其全面的内容、丰富的叙述和深刻的分析，赢得了我的深深敬意。
我期待以此篇读书笔记分享我对这部作品的思考和体验。
这部世界通史以时间为轴，从全球的角度讲述了人类的历史。
它涵盖了从古代文明到现代全球化的全过程，包括各个地区的政治、经济、文化和社会发展。
世界简史读书笔记摘抄
《世界简史》读书笔记与重点段落摘抄1、读书笔记最近我读了一本名为《世界简史》的著作，作者为英国著名历史学家威尔斯。
这本书以通俗易懂的语言，系统地介绍了世界历史的发展脉络，以及各个时期最突出的历史事件和文化。
在书中，威尔斯以一种全景的视角，从古埃及文明、古希腊文明、古罗马文明到中世纪的欧洲，再到近现代的西方世界，东方世界，以及美洲大陆的发现和殖民，对世界历史进行了全面的概述。
这种全景式的视角让我对世界历史有了更全面的理解，也让我对人类文明的发展有了更深入的认识。
在阅读过程中，我深深被威尔斯对历史细节的把握所吸引。
他通过对历史细节的描绘，让那些遥远的历史事件变得生动而真实。
比如在描述古埃及文明时，他详细描绘了法老的统治、金字塔的建设、以及古埃及的神话传说等细节，让我仿佛置身于那个古老的世界之中。
同时，威尔斯在书中对各个时期的历史事件进行了深入的分析和解读。
他不仅关注历史事件本身，还对背后的社会、政治、经济等因素进行了探讨。
这种深入的分析让我对历史的理解更加深入，也让我对人类文明的演进有了更深刻的认识。
在阅读过程中，我不仅了解了世界历史的整体发展脉络，也学到了很多关于各个时期历史事件的详细知识。
这些知识让我对人类文明的发展历程有了更清晰的认识，也让我对人类智慧和创造力有了更深的敬佩。
总的来说，《世界简史》是一本非常值得一读的书。
它不仅系统地介绍了世界历史的发展脉络，还通过对历史细节的描绘和对历史事件的深入分析，让读者对人类文明的演进有了更深入的理解。
读完这本书后，我对世界历史有了更全面的认识，也对人类智慧和创造力有了更深的敬佩。
在书中，威尔斯不仅关注历史事件本身，还对背后的社会、政治、经济等因素进行了深入的分析。
这种分析方法让我认识到，历史并不是孤立的，而是由各种因素相互作用所构成的。
同时，威尔斯还通过对各个时期最突出的历史事件和文化的介绍，让读者了解到人类文明的多样性和复杂性。
这种多样性让我对人类文明有了更深刻的认识，也让我更加欣赏不同文化和历史的独特之处。
世界科技文化史笔记
1、以科学技术为研究对象的三个重要学科：科学技术史、科学哲学、科学社会学。
（前者为后两者的历史基础）2、研究规律：学科史→综合史，思想史→社会史。
（中心观点：内、外史相结合，以文化为切入点考察科学技术的发展历程。
）3、文化：人类在物质、精神生产活动中所获得的能力及其全部产品。
科学技术：人类认识和改造世界以及使人的生活方式不断发生变革的特殊能力活动和产品。
4、科技文化的特点：①系统性（包括器物、制度、行为规范、价值观四个层次）我国传统文化的问题以及中国历史上，技术超越欧美国家，而科学相当落后的原因：重视器物层次而忽视其他层次。
②国际性③基础性④创新性。
5、科技文化的发展阶段：①古代科技文化、②近代科技文化、（包括由哥白尼开始到牛顿结束的第一次科技革命和蒸汽革命，以及以电磁理论为标志的第二次科技革命和电力和内燃机革命）近代科技革命不仅包括器物层次上的进步而且包括其他方面的进步，近代科技文化初步完成了科学与技术的社会建制化过程，在近代科学传统当中逐渐确立了由逻辑理性、数学理性和实验理性所构成的科学理性精神，从而为科学知识的条理性，精确性和可靠性提供了保障。
历史表明，近代科技文化不是最理想的文化形态，它本身蕴含深刻矛盾。
（卢梭，近代马丁·海德格尔）③现代科技文化法兰克福学派以及罗马俱乐部1、学习科学文化史的意义：①从历史的角度加深大学生对科学技术发展规律的理解。
技术悲观主义：（蕾切尔·卡逊，环境运动、环境思潮的开创者之一，《寂静的春天》认为科学技术对人类和社会进步起破坏作用。
《只有一个地球》环境破坏）如何看待技术悲观主义思潮，它是否完全消极？技术万能论：与技术悲观主义相反，认为科学技术在当今可以解决社会的一切问题，如失业、犯罪、经济危机。
认为未来世界属于科学家和技术权威而不是产业工人（即精英统治观点）②对青年一代和全国公众进行科学精神、科学传统、科学方法、科学知识教育和普及的重要手段。
世界文化史 笔记
一古希腊史学产生的原因1东方文化的影响 a 希腊海外殖民第的建立b 东西方文化的交流与发展。
2 希腊哲学的影响自然哲学智者运动3 神话和史诗神话世界观，神人同形同性，自然力和社会活动的人格化。
荷马史诗提高了人的地位。
4 爱奥尼亚纪事家的影响卡德姆斯狄奥尼修斯赫卡奥特斯二希罗多德 bc485-bc4251《历史》的特点 a内容丰富 b编纂体例历史叙述体以某一历史事件为中心，纪事连贯，叙事生动具有较大的连贯性。
C史料上，充分利用各种史料，亲身采访和实地调差获得第一手资料。
在史料的考证问题上，开门见山，直抒己见，存疑，在史料的选取上，持有一种“客观主义”的态度。
2 史学思想：a 人本思想，体现在对波西战争双方性胜败原因的分析上（人的欲望，人的本性）b神妒观，命定论。
C历史学是保存功业和记载的原因，对历史学性质的分析。
D视野开阔 e比较公正的对待东西方各个民族的历史和文化。
3 史学评价：a是西方史学的奠基者，开辟了西方史学的新时代 b首创历史记叙体，这种体裁经修昔底德的完善和发展，这近仍被西方史学界封为正宗，成为编纂历史的通用体例。
C在史料问题上，希罗多德重视对史料的考证和批判，为西方历史学的发展开拓了新的局面。
D把历史的真实性和艺术性结合起来、4 与司马迁的比较A西方史学之父中国史学之父 b学识渊博，阅历丰富，行迹极广。
C都开拓了新的史书编纂体例，历史叙述体和纪传体。
D目光远大，胸襟开阔 e富有历史的批判精神 f将历史的真实性和艺术性结合起来g对历史学性质的认识。
三修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》约公元前460-公元前396古代希腊杰出的历史学家1 内容集中在书中只叙述了伯战争的经过以及与其有关的人和事，基本没有涉及战争以外的事情，对雅典的文化发展状况也只字未提。
史料过于狭隘。
2 史料批判原则 a反对有言必录 b 尽可能的使用第一手的材料 c重视对史料的辨析和考证，d排除神话和无稽之谈的传说，为求真实客观的描写历史。
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一、1.了解文化形成史学：斯格勒（1880-1936）（《西方的没落》），在生物进化论的影响下，提出文化形态学。
把文化看作是具有高度自律性的，同时具有生、长、盛、衰几个发展阶段的有机体。
并试图通过比较不同文化的兴衰过程，揭示其不同的特点，以解释人类历史的发展过程。
文化的发展共经历了三个阶段：1、前文化阶段：社会：原始的蒙昧状态，精神：乡野和直觉的，文化：神秘的象征主义和朴素的模仿。
2、文化阶段：正在成长、富有创造力和不断上升的历史时期。
早期：产生了成熟的意识形成了某种独特的风格，晚期：其特征是城市的兴旺，第三等级的成长，理性主义思潮的勃发。
3、文明阶段：文明阶段是每一个文化发展的最后阶段文明不可避免地要腐败僵化，又回到原始状态下。
整个世界文化出现过八种：埃及文化、印度文化、巴比伦文化，中国文化、古典文化（希腊、罗马）阿拉伯文化、墨西哥文化、西方文化，每一种文化都是平等的，都是封闭的，在自己的文化圈内走完自己的历程。
汤因比（1889-1975）他把文明体系看成是一个螺旋式上升过程。
，他将文明划分成21个，26个，37个，它们之间是等价平等，每个文明都要经历起源、生长、衰落和解体四个阶段，文明起源于挑战和应战。
对文化形态史观的评价：1、宏观研究历史打破了传统的，把人类历史分成古代、近代、现代的在段式框架。
2、打破了欧洲中心论的思想。
3、用理论任意裁剪历史，犯了主观主义的错误。
4、用西欧的文化发展模式与解释其文化的发展，没有完全跳出西方中心论的思想。
5、英雄史观与过分夸大宗教的作用。
2.了解汉谟拉比法典、印度种姓制度：汉漠拉比法典是迄今所知古代第一部最完备的成文法。
法典的主要特点（1）施行同态复仇法；（2）阶级歧视；法典缺乏“法律面前人人平等”的现代观念；（3）施行严格的、保护商业界财产的规定；（4）颁布许多国家干预经济生活和社会生活的规定。
种姓制度都有四个基本特征：（1）严格的等级制；（2）与职业相联系，种姓是和职业挂购的；（3）世袭原则；（4）种姓之间的隔离性，种姓之间必须保持一定距离，互相之间的接触也有许多限制。
（在等级制度之外的是贱民，即不可接触者，今天占印度人口的七分之一。
）3.了解犹太教的教义，伊斯兰五功、佛教四谛内容。
犹太教的教义：P71-73（1）坚决主张一神论，强调只有一个上帝，一个创世主。
（2）强调道德戒律（摩西五经）。
（3）契约观念。
最崇拜“约柜”。
相信他们自己是上帝的选民，所谓“特选子民”（The Chosen People）。
（4）弥赛亚(Messiah)、天国观念。
（5）牢固地相信上帝曾允诺给他们一块乐土，即“应许之地”（the Promised Land），那便是迦南，即现在的巴勒斯坦。
伊斯兰五功（1）念功。
穆斯林要准确地念：“万物非主惟有安拉，穆罕默德是安拉的使者。
”（2）拜功。
每个穆斯林每天必须面向麦加克尔白祈祷礼拜五次，即晨礼、晌礼、晡礼、昏礼、宵礼（3）课功。
课功即天课。
每一个穆斯林每年有足够的生活费用，若有余财，应当拿出25％来作为“天课”，赠送给穷人、求学者、旅行者、新奉伊斯兰教者。
（4）斋功。
在伊斯兰纪元9月（拉马丹月），成年男女穆斯林必须斋戒一个月。
（5）朝功。
凡是有能力的穆斯林，一生中应当去麦加朝圣一次。
佛教四谛（1）苦谛是佛教关于人生本质是苦的所谓神圣真理。
（2）集谛这是佛教关于人生痛苦产生原因和根源的理论。
（3）灭谛指人生痛苦的消灭和解脱，这是人生的理想归宿、最高境界，是佛教追求的最终目标。
（4）道谛道谛是佛教关于灭除人生痛苦、达到涅磐理想境界的途径和方法的学说。
二、简述古代印度宗教的演变（1）原始宗教（2）婆罗门教公元前10世纪中叶产生经典：a.《吠陀经本集》：《梨俱吠陀》、《娑摩吠陀》、《耶柔吠陀》、《阿闼婆吠陀》；b.《吠陀》的诠释：《梵书》（婆罗门书）、《森林书》、《奥义书》（尤婆尼沙）；c.法典：《摩奴法典》。
婆罗门教的教义主要可归纳为三个方面a.崇拜三大主神：造物主梵天（Brahma）、仁慈的保护神毗湿奴(Visnu) 、强大的毁灭之神湿婆(Siva) 。
b.“业力轮回”的理论。
c.“梵我一致”。
三、简述希腊宗教神话、希腊雕塑的特点希腊宗教神话的特点1.多神教，相信命运的不可逆转2.人化倾向3.世俗性希腊雕塑的特点•第一个特征是它的写实性和模仿性•第二个特点是对比例的独特关注和重视•第三个特点是强调和突出理性精神四、古希腊三大悲剧作家是谁？主要代表作有哪些？•埃斯库罗斯(约公元前525一前456年) 悲剧之父，他一生写剧本70部，得奖13部，现存7部。
主要作品：《被缚的普罗米修斯》《俄瑞斯特斯》•索福克勒斯(公元前497一前406年)他一生写了130部剧作，24次获奖，现存7部。
他将悲剧发展得更为完美，主导雅典戏剧界30年，被誉为“悲剧创作的荷马”。
主要作品：《俄狄浦斯》•欧里庇德斯(公元前485--前406年)写剧92部，获奖5次，悲剧现存18部。
主要作品：《美狄亚》《特洛伊妇女》五、简述苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德、犬儒学派哲学思想的主要内容苏格拉底(公元前469一前399年)A.建立一种人的哲学。
B.确定知识与理性的作用。
C.主张贤人政治代替民主制度柏拉图(前428-348)公元前387年创办雅典学园•构建精致的理念论哲学体系.世界分现实世界与理念世界,理念世界是现实世界的原型,现实世界是它的摹本.•善是最高的理念世界•禁欲•提出理想国的政治方案亚里士多德(Aristotle, 公元前384一前322年)吕克昂(Luceum)学园• A.注重经验与理性结合.指明知识起源于感知与经验,而后上升为理性知识.• B.提出宇宙变化四因说.• C.创立语义分析和三段论的形式结构的逻辑体系.犬儒学派（创始人安提斯梯尼）•（Cynic犬儒学派）一词在希腊语中意为“犬”，寓意是应该像牲畜一样自然而然地生活。
•主张清心寡欲，“宁可做疯子也不追求感官的快乐”后来发展成为虚无主义和怀疑主义。
六、论述罗马法内容及其影响罗马法的内容•根据法律的形式，成文法和不成文法。
前者指书面形式发表的各种法律，后者指的是习惯法。
•根据法律所调整的不同范围，分公法和私法。
前者指保护国家和社会利益的法律，后者指保护个人利益的法律。
罗马法的影响(1)对各国法律制度的影响。
中世纪教会法东罗马帝国在公元9世纪《巴西利卡法典》西欧出现新的法学家派别。
“罗马法注释学派”《拿破仑法典》、大陆法系统（2）法律维护个人权利观念、平等观念深入人心，法学论证成为西方人特有的思维模式。
根据法律适用的范围，分成自然法、公民法、万民法。
（3）自然法学说是新兴资产阶级反封建理论基础。
七、了解奥古斯丁、托马斯·奎那、经院哲学经院哲学(scholasticism)：经院哲学是中世纪盛期西欧基督教神学的理论形态。
托马斯.阿奎那（1225-1274）代表作是《反异教大全》、《神学大全》。
完成基督教神学和亚里士多德哲学的嫁接，创建了最为系统的天主教思想体系。
•宇宙秩序论•调和信仰与理性关系•伦理与政治思想，体现了较强的实践理性和世俗化精神八、论述新教的主要内容及其影响马克斯·韦伯认为新教尤其是加尔文教的教义确立了不少有利用于资本主义活动的行准则。
这些准则鼓励信徒们过着理性、勤奋、禁欲式的生活。
加尔文教的教义在教徒和心理上产生十分深刻的影响，使用权其宗教的教义变成世俗的生活信条。
加尔文教客观效果形成了资本主义的心态和精神。
1、新教伦理改变了人们的生活观念，促进社会进步.2、动摇了天主教会的权威。
有利于王权加强，民族国家成长。
3、宗教改革导致了基督教世界信仰体系的大分化大组合.从总体上看，世界性的宗教帝国让位于地方化的、民族化的宗教组织；有形的宗教仪式崇拜，让位于无形的精神信仰和崇拜；世俗化的、政治化的教会结构让位于文化上的思想上的教会结构。
九、分析文艺复兴首先在意大利产生的条件，人文主义思想的主要内容及其历史作用，代表人物及作品。
条件：（1）城市的兴起、商业发展、资本主义萌芽。
（2）新航路开辟，开阔了人们的思想眼界，人的作用提高。
（3）世界交往扩大，世界经济体系的形成。
（4）东西方文化交流东学西渐，西学东渐（5）世俗教育发展人文主义思想的主要内容：（1）重视人的生活，重视人的价值和人的作用。
（2）揭露批判时代的黑暗，主张运用人的理智反对对神、权威的盲目信仰（3）提倡个性，积极的冒险进取精神，乐观主义的人生观。
（4）提倡科学实验反对先验贡献：从现代文明史的角度看，文艺复兴运动对人类精神发展的最大贡献，在于它倡扬了一种个人主义的人生观。
▪个人主义的内涵与意义：个人主义的内涵：▪对个人自主自立的强调▪对个人隐私的重视▪对个人全面发展的追求个人主义的意义：▪个人主义是人文主义的实质，在当时的欧洲具有无可否认的革命性和进步性，它促进了人的解放马基雅维里(Nicolo Machiavelli, 1469-1527)：代表作《君主论》；一是主张建立强有力的政府和法制限制人的贪欲，强调国家的目的是保障人民的生命财产安全；二是推崇共和制政体和“混合型”的共和国。
三是阐述为君之道。
（强权政治）十、论述法国启蒙思想产生的原因、主要内容及其对欧洲社会现代性的影响。
原因：资本主义经济在西欧的发展，政治上绝对君主制与民族国家成长。
主要内容：（1）提倡唯物主义，宇宙万物都受自然法则支配。
（2）批判教会与封建统治的黑暗腐败，自然神论，主张宗教信仰自由。
（3）阐述自由、平等、天赋人权、民主、法制、权力制衡、代议制政府等资产阶级政治学说。
（4）经济上主张自由放任，反对重商主义。
对欧洲社会现代性的影响：1启蒙运动直接促发和指导了美国革命和法国革命，规约了大革命宣扬自由平等的主旋律。
2.构筑了现代民主政治基本形态。
3.对世界思想史的影响：美国哲学家Robert Solomon说：“卢梭充满灵感的发现首先在康德的书中开花结果，然后通过席勒、歌德、黑格尔和马克思，影响了半个文明世界。
” 4.为工业革命和科学革命创造基础。
十一、概述巴洛克艺术风格产生的原因、主要特点，以及与古典主义艺术术风格的区别原因罗马教廷推行反宗改革教政策。
追求现实幸福与宗教信仰的矛盾。
地理大发现与科学革命的影响。
主要特点（度娘）：首先是它有豪华的特色，它既有宗教的特色又有享乐主义的色彩；二是它是一种激情的艺术，它打破理性的宁静和谐，具有浓郁的浪漫主义色彩，非常强调艺术家的丰富想象力;三是它极力强调运动，运动与变化可以说是巴洛克艺术的灵魂；四是它很关注作品的空间感和立体感；五是它的综合性，巴洛克艺术强调艺术形式的综合手段，例如在建筑上重视建筑与雕刻、绘画的综合，此外，巴洛克艺术也吸收了文学、戏剧、音乐等领域里的一些因素和想象；六是它有着浓重的宗教色彩，宗教题材在巴洛克艺术中占有主导的地位；七是大多数巴洛克的艺术家有远离生活和时代的倾向，如在一些天顶画中，人的形象变得微不足道，如同是一些花纹。