新教师感言《累并幸福着》
教师累并快乐着随笔
教师累并快乐着随笔
老师的工作是累并快乐着的吗?我们去看看他们写的随笔吧。
下面是小编精心为你整理累并快乐着随笔，希望你喜欢。
累并快乐着随笔篇一
时间过得真快，来到中一班快有一个月时间了，这段时间充分体会到作为一名幼儿教师的辛苦与充实。
还是童年时，我就曾梦想自己是一名教师，在蓝色的大海边、在碧绿的草地上，还有一群活泼可爱的孩子，象花蝴蝶般翩然起舞、象百灵鸟般婉转歌唱，孩子们的天真无邪深深的印入我的脑海中。
如今，我已实现了我的梦想，成为了一名幼儿教师，知道肩上担子的分量，更明白作为教师爱的深沉和与无价。
累并幸福着
累——并幸福着
记得还在上小学的时候，我的语文老师和爸爸给我说得最多的一句话就是：“好好学习，长大了当一名老师。
”这句话在我心里留下了深深的烙印。
当时我就想：当老师每天都有那么多孩子围着，多好啊！就这样沿着自己的目标轨迹努力，我终于在2005年也当上了一名人民教师，踏上了三尺讲台。
真正当了老师以后，我才发现没有自己憧憬中的那么美好，老师的工作实在是太繁杂了，每天都有做不完的事情，同时还要处理那么多学生之间发生的大大小小的事情，有些调皮的孩子还时不时的做出一些出格的事情来，真是不被累死也要被气死了。
有那么一段时间我的整个情绪一度如此低落，导致学生在课堂上也受到了这种不良情绪的影响，和学生之间的距离一下被拉了好远好远。
我蓦然惊醒，这样的情绪给学生的影响是多么可怕。
从这以后，即使自己的心情糟糕透顶，在学生面前我也努力充满激情，尽量不让自己的不良情绪波及到学生。
课间，我也不再急着回办公室批改作业，而是有意无意的和学生聊聊天、做做活动，了解他们的心理需求，同时也拉近了和学生间的距离。
学生的纯真、阳光感染了我，使我从“装”激情到了不经意的自然流露。
现在，快上课时学生会主动来帮我抱本子、拿教具；生病了，学生会围着我不停地说着问候的话语……虽然只是一个小小的
举动，一句轻轻地问候，就能让我幸福好久，这，足够了！当老师，值！因为这些是比金钱还宝贵的财富！
作为老师，每天面对繁复的工作，我们要学会以积极乐观的心态面对；及时调控自己的不良情绪；努力提升自己的教育教学水平；以平等、友好的方式和学生进行心灵对话；用发展的眼光看待学生。
一分耕耘，一分收获，相信学生不会令你失望的，做好自己，累——并幸福着！。
累并幸福着
累并幸福着班主任是天下最小的主任，官很小，事很多！很多人说：“班主任，给多少钱也不能干！”也有人说“班主任是女教师的毁容剂！”意思很明白，爱美的女士千万别做班主任，因为做了班主任难免会有生气的时候，极有可能会变成黄脸婆！对于这类说法也并不是不无道理，做班主任的感觉那叫一个字：累！但是还有更重要的两个字，那就是：幸福！累并幸福着，是我在玉潭实验学校开学期间最深的体会。
我担任七年级（2）班的班主任，望着那一张张稚气而兴奋的脸，我知道，我的责任有多重。
记得带领学生军训的那五天里，我每天在晨曦中等待他们白色的身影，在烈日下陪伴他们品味军人的含义，在阴凉处与他们共享片刻的欢声笑语，在夜幕降临后抚慰他们想家的情绪……一切的一切有时让我感觉到十分的疲惫，但更多时候则是满满的幸福。
小事不断，幸福无限。
记得我们班前两次集合，有些学生一大早就到了，但还是有个别同学在最后几分钟才赶到，虽然我们没有被领导批评，但这都是很不好的现象。
这说明学生的时间观念非常淡薄。
于是，我通过晚上查看宿舍的时间，在女生宿舍和男生宿舍分别集中开短会。
我对孩子们说：“明天早上我会提前10分钟在操练场上等你们，不允许再出现集队拖拉的现象。
”果然，第二天早上，孩子们都很积极，非常准时。
我表扬了每个孩子，并鼓励他们要继续保持这种良好的行为习惯。
为了监督孩子们吃好吃饱，有体力进行训练，我每天都会去食堂看他们吃饭。
一些孩子就会问我“老师，你吃过饭了吗？”“老师，你光顾着看我们，你什么时候吃饭呢？”为了监督学生搞好寝室纪律、卫生，我每天早、中、晚三次去寝室督查，有时晚上10点多，才能回家，有些学生跟我说：“老师，您家离学校远吗？路上要小心哦！”。
尽管就一句简单的问候，却化作了我心中的一股暖流：就算有再大的风雨，也愿意为这些孩子去承受。
忘不了训练场上孩子们那抹抹白色身影给我带来的幸福。
那些身影无疑是这个八月最动人的风景线，他们年轻、活泼、有朝气、有梦想。
他们有着一个共同的名字——桃江玉潭实验学校七年级（2）班的新主人，他们时刻为集体的荣誉而努力奋斗！头顶毒辣的太阳，脚踏炙热的土地，练着单调枯燥的“立正稍息”，迈着不断重复的“齐步正步”，汗珠顺着脸颊流淌，泡湿了双眼，浸透了衣服，滴落下来又瞬间蒸发。
累并幸福着
累并幸福着尊敬的各位评委、各位老师：大家下午好！今天，我演讲的题目是《做班主任，累并幸福着》。
时光荏苒，仔细算算我从去年8月25日做班主任到今天，有273天。
如果减去寒假、节假日和周末，仅仅只有164天。
在这一百多天的班主任工作中，我最大的感触就是：做班主任，累，同时也幸福着。
在这短暂的一百多天里，确实也发生过很多事情，但真的要说是那种可歌可泣、感人至深的教育故事，好像真的没有。
有的只是平平淡淡的琐事，比如讲安全、立规矩、树班风、建学风等等这些日常事务。
而对于班上45位同学，倒是有一个我印象特别深刻。
那就是我们班同学们口中的那个“灵活的胖子”。
为什么称他是胖子？因为他长得确实有点胖！那为什么又是灵活的呢？因为他确实够灵活，他特别喜欢跳舞，而且身体比较柔软，扭动起来还真有一种婀娜多姿的感觉呢。
不过他应该是我们班上算是我比较头疼的一个学生了。
最初对他印象深刻是在军训的第三天，那是2017年8月28日。
经历了前两天的训练，又尤其是在毒辣的太阳下训练，很多同学虽然有点受不了了，但仍在坚持着。
在站完军姿后教官让“坐下”，44个同学都很听命令的坐下了，只有这个小胖子不听号令，依然站着，假装没听见。
教官走过去，再次发出命令“坐下”！这个小胖子依然纹丝不动的站着，而且斜视教官，用不耐烦的语气回答“坐不下去”。
教官顿时生气了，“你到底坐不坐？不坐就永远站着！”这时让人意想不到的事情发生了，这个十五六岁的小伙子竟然伤心的大哭了起来，教官对于这样突如其来的状况不知道该怎么办才好，只好找到了我。
可对于一个刚当三天班主任的我来说，当时也有点不知所措。
在那时请教其他班主任显然也来不及了，心里就一个念头，先要帮教官树立威信，军训时规矩立不好，以后这个班就更难管。
而且作为一个男生，这样哭哭啼啼的就让我有点反感，于是我就直接用吼的方式教训那个小胖子，幸运的是他这时还比较听话，不反驳也不哭了，只是低着头听我训斥。
其实我也知道这种简单粗暴的方式对于他们这种青春期的孩子们，确实不妥，有可能会激发他们更严重的叛逆心理。
累并幸福着
赢在自己，做一名幸福的教师春去冬来，花开花谢，转眼间从事教育已二十多年，每当有人问起你是做什么工作的，我会幸福又自豪的告诉他我是做教师的，那么教师的幸福是什么呢？我认为教师的幸福很简单，它可能是一节成功的课，是学生的一次微笑，一句简单的问候，和谐的师生关系，是学生的热爱、家长感激，同事敬重、领导欣赏、社会认可等。
更是辛勤地教书育人后，看着自己的学生逐渐成才，桃李满天下的那一时刻。
现在请大家和我一起体验我的幸福片段。
记得几年前，我担任一个差班的班主任，是从初三才接的，这个班乱得很，好多老师都上不成课，学校将此重任委派给我，开始我也不想接，但架不住领导的劝说和期盼，我硬着头皮接下了，我想了好几天，怎样才能把这个班带好呢？我多次找学生谈心、家访、了解情况。
首先，建立健全班级各项规章制度，在制定班级规章制度定时，我充分发扬民主，让学生亲自参与。
共同制定出切合实际而又行之有效的班级规章制度。
学生参与了班规的制定，既增强了主人翁的意识与责任心，又为今后的班级管理夯实了基础。
其次，主动关爱学生，爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有了爱一个班级才会让学生感到家庭般的温馨。
只有在这个爱的大家庭中，每一个同学才会如兄弟姐妹般的互相关心、互相帮助、互相照顾、互相鼓舞。
记得有一个学生叫王刚，他父亲去世了，母亲一人带着弟兄三个生活，家庭非常困难，他不爱学习，还老与别的同学打架，我没有嫌弃他，多次找他谈心，谈人生、谈理想，谈他妈妈一个女人支撑一个家的不容易，也和他妈妈多次的聊他的学习、前途，把我爱人的衣服让他穿等，在我的感召下他逐渐的变了，慢慢的开始学习了，成绩逐渐赶了上来，还主动的到办公室给我提水，帮我管理班级。
再次，是做一个让学生信任的老师。
一个老师，特别是班主任，值得学生信赖的首先不是他的学识，而是他的人格魅力，班主任丰富的知识、超群的能力、高尚的人格都是他取得学生信任的资本，所以我不断学习班级管理，经常和学生谈心，带他们出去郊游，联络师生情感，在我的努力下班级逐渐走向正规，班里的学习气氛浓了，课堂纪律也好转了。
做一名幸福的教师演讲稿5篇
做一名幸福的教师演讲稿5篇教师要给学生以幸福，自己应先成为一个幸福的人，一个懂得如何创造幸福的人。
有了幸福的教师，才可能有幸福的学习，才可能有幸福的学生。
那么，怎样做，才能成为一个幸福的教师呢？下面是分享给大家的做一名幸福的教师，希望对大家有帮助。
各位评委：大家好！今天我演讲的题目是《累并幸福着》。
一路走来，虽然步履蹒跚，但收获颇多。
虽然还没有取得骄人的成绩，没有到达繁花似锦的圣境，但是，阅读带给学生的却是一种可持续开展的能力，是丰富的知识积淀。
我在尝试着、坚持着，向学生播撒着阅读的种子，美国诗人惠特曼有一首叫作《有一个孩子向前走去》的，诗里说：有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一局部。
梅子涵说：如果每位老师读了100本童书，就有一张走向童年的邮票。
小学教育是与儿童打交道，不理解儿童，不理解儿童的世界，就不可能有优秀的小学教育。
所以从某种意义上说，教育需要阅读。
，正是这些毛虫们也改变着我，在这些童书穿行，仿佛又重回童年的岁月，心也变得纯洁、年轻：我无数次告诉自己让读书像呼吸一样自然；带着童心上路，让阅读变得轻松愉悦；阅读经典童书，享受幸福人生；学生、老师、家长共读一本书，就是创造并拥有共同的语言和密码；让不同年龄的儿童读到他此时此刻最适宜的书。
在这里我还要感谢学校为我们准备了充足的课堂资源，苏霍姆林斯基说：“一所学校，只要有足够多的供师生读的书，不管多么简陋，都是一所好学校。
如果缺少书籍，即使学校建立得再漂亮，也不是真正意义上的学校。
”但是，前行道路并不是一帆风顺，有时为了一个课件，要准备几天，先把书买来，一张张拍拍下来，再做成课件，上完课，还要评析学生的作品再发到教育在线论坛上。
经常的电脑前熬夜使我的身体亮起了红灯，那段时间里我告诉自己放弃吧，我只是一名普通人，除了老师还有很多称谓，没有好的身体什么都没有了，需要我，两边的父母需要我去赡养、年幼的孩子需要我的教育，痛定思痛，放弃。
做好老师累并幸福着征文
做好老师――累并幸福着石拉哈沟中心小学邢洋2010年----我人生具有里程碑好处的转折点。
就是这年，我从一个象牙塔来到了另一个象牙塔。
完成了由座位到讲台，由听课到讲课，由学生到老师的身份转换。
崇拜的目光以前追逐朗朗的课堂，多彩的青春以前激荡教师的梦想，如今当我穿过它的光环，如此真实的走进她的内核，才真正明白“老师”一句称呼背后的职责和内涵，才真正明白“太阳底下最光辉的事业”体现的是最为无私的奉献。
做一件事，不难，做好一件事，却很难。
没有最好，只有更好，做一个好老师，做好一个老师，一向是我的目标。
在实现这个目标的过程中，我最深的体会是----累并幸福着。
是的，做好一个老师，会累；因为老师本身，就意味着一种职责。
教书是教师的天职。
七年的工作中我从未有过一丝的懈怠。
虽然担任着一个班的班主任及语文、数学、科学、书法、阅读等学科的教学工作，另外还担任全校的计算机课程教学，除此之外还负责每周三的书法兴趣小组。
课余时间还要整理学校的学前资助工作。
即使在这样，教案我会写的工整详尽，为上课做好充分的准备；为提升业务水平，潜心请教学主任和有经验的老教师听课，为我挑毛病、找不足，结合他们的意见我再进行修改试课。
是的，做好一个老师，会累；因为在行为和道德上，我们都要把自己塑造为榜样。
有句话说得很好：“一两的身教，大于一吨的说教”。
法国作家卢梭以前说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。
”法国作家罗曼.罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。
”为了这一两的身教，为了这榜样的塑造，为了使自己心里总有阳光能够撒播。
我们就要规范自己的一言一行，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的崇高的思想品德，良好的职业道德，礼貌的言谈举止，便在学生心中生根发芽，开花结果。
正如古诗所讲：“随风潜入夜，润物细无声。
”是的，做好一个老师，会累；因为要有永远的爱心和耐心。
“没有爱，就没有教育”。
小学教师感言累并快乐着
时光荏苒，转眼间，我已投身于小学教育这片热土近十年。
在这漫长的岁月里，我经历了无数个清晨的坚守，夜晚的备课，以及无数次面对孩子们纯真的笑脸。
回首过往，我感慨万千，心中既有辛勤耕耘的疲惫，也有收获喜悦的甜蜜。
我想，这就是我作为一名小学教师的真实写照——累并快乐着。
一、耕耘与汗水作为一名小学教师，我深知自己的责任重大。
我要用爱心、耐心和责任心，为孩子们撑起一片蓝天。
每天清晨，当我踏进校园，看到那一双双期待的眼睛，我便充满了力量。
我不仅要教授孩子们知识，更要引导他们树立正确的人生观、价值观。
教学工作繁重而琐碎，备课、批改作业、辅导学生……每一项任务都需要我倾注心血。
每当夜深人静，我依然在灯光下忙碌着，为的就是让每一个孩子都能在课堂上有所收获。
这份付出，让我倍感劳累，但当我看到孩子们在知识的海洋里遨游，我心中便充满了欣慰。
二、快乐与收获尽管工作繁重，但作为一名小学教师，我依然能感受到生活中的快乐。
这份快乐源于孩子们纯真的笑容，源于他们对知识的渴望，更源于他们对我的信任。
记得有一次，我教孩子们学习《春晓》这首诗。
当我读到“夜来风雨声，花落知多少”时，一个叫小明的孩子突然站起来，激动地说：“老师，我妈妈说，春天来了，花朵会开得更加鲜艳。
”听到这里，我心中的喜悦无以言表。
原来，孩子们已经把课堂上学到的知识与生活实际联系起来，这是对我教学工作的最好肯定。
在教育孩子们的过程中，我收获了无数感动。
有一次，一个叫小红的女孩因为家庭原因，情绪低落。
我主动找她谈心，关心她的生活。
渐渐地，小红恢复了笑容，学习成绩也提高了。
那一刻，我深感自己的付出是值得的。
三、成长与反思在教育教学工作中，我不断成长，也在不断反思。
我深知，要想成为一名优秀的教师，就必须不断学习，提升自己的教育教学水平。
因此，我积极参加各种培训，阅读教育教学书籍，向同行请教。
在这个过程中，我逐渐形成了自己的教学风格，也更加热爱这份工作。
然而，反思也是必不可少的。
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新教师感言《累并幸福着》
新教师感言《累并幸福着》
细数流年，自己已经作了16年学生，学龄如果从幼儿园算起恐怕将近有20年了，新教师感言《累并幸福着》。
终于，在我迈入而立之年的时候，实现了我想徃已久的由学生到教师的角色转变。
更幸运的是，作为一名中学教师，我拥有一个不低的起点——汇文中学。
家长跟我说：
选择汇文，选择一种高度。
从进入汇文的第一天起，我对自己的要求也算简单明了：
在这个高度上，名副其实，作为一名党员，努力体现先进性。
预想总是美好的，走上教师之路有一周了，要真谈点感受，坦白说那就是累并幸福着！为了在入学第一天给学生和家长留下个好印象，假期里自己就开始忙活着准备各种材料。
写《班主任工作计划》时，尽量把能想到的所有细节都列了进去，写了5000多字仍觉得不尽周详，范文《新教师感言《累并幸福着》》。
写《家长会发言稿》时，真可谓是字字推敲、句句斟酌，唯恐失之一言半语，毁了为人师的尊重。
开学的前一晚，拿着这些准备好的材料跑到学生处打印了厚厚的十几页，晚上一个人对着镜子试讲，慷慨激昂地练习到凌晨才勉强在极度紧张和兴奋中睡去。
有备无患的开局总算获得了学生和家长的认可，也就此把自己架上了“人师”的位子。
开学有几天了，白天寸步不离地围着孩子们转，晚上潜下心来梳理工作，日子也算充实得紧。
海绵挤水一般挤了两个晚上和40几位家长做了家访并记录，听着家长们说不尽的“拜托”，道不完的“担心”，深深理解他们把宝贝儿交出来
的不舍与忐忑，一种含在口中或捧在手上都不为过的责任感压在了心上。
孩子虽小，过往的日子却都有着极“辉煌”的经历，也许卢梭先生说的不错：
出自造物主手中的东西都是好的，一旦到了我们人的手中就变坏了。
我想，既为人师，如果我暂时还无能将出自造物主之手的这些小精灵们变得更好，至少我应该努力做到不让他们在我手中变坏吧！现在看来，孩子们还很乖，吵吵闹闹蹦蹦跳跳都掩饰的极好，严守班规校纪，课堂反应踊跃，私下聊天时也会有学生会告诉我：
“老师我很喜欢您，分到6班我感觉很幸运！”一句话，足以告慰我多日以来的辛苦。
也许教师就是如此精神至上的职业，再苦再累，孩子们一句贴心的话、一种懂事的行为就足以让所有的苦累都抛到九霄云外，幸福油然而生！
〔新教师感言《累并幸福着》〕
附送：
新教师感言《要做一名卓越的教师》
新教师感言《要做一名卓越的教师》
感受着校领导的信任和期待，我从一名大学生一下子就转变为走上讲台教书育人的教师，紧张的教学工作，容不得我有半点闪失，为了能尽快的融入到汇文这个大家庭，我如履薄冰，同时也在享受着成长的快乐，新教师感言《要做一名卓越的教师》。
过去，我会说教师是我理想职业之一，现在，成为一名卓越的人民教师是我毕生的追求。
一个卓越的教师必定是博爱的。
爱学生是教师工作的出发点，是
教师进行教育的基础。
只有教师内心充满爱，一切为了学生，学生感受到教师的爱心，才能实现心灵上的沟通，促进学生的成长和转变，教育好学生。
爱护、尊重学生，平等的对待每一个学生，这才是教育的灵魂。
曾有人说，爱对于教育，犹如池塘之于水，没有水，便不能成为池塘；没有爱，便不能称其为教育。
努力做到热爱学生，热爱教育工作，这将是我前进的动力。
一个卓越的教师必定具备全面的专业素质。
学生最开始接触老师，就是在课堂上。
教师对知识的生动讲解，对重点的准确把握，对难点的顺利攻克，对教法的完美展现，对时间的精确掌控等等，都会使学生眼前一亮，耳目一新，范文《新教师感言《要做一名卓越的教师》》。
教授学生知识，首先要做到让学生信服自己，这就需要我们不断的汲取老教师的宝贵经验，需要我们不断的深入研究，需要我们不断的充实自己，把每一堂课做到精益求精。
听有经验的老教师说过，刚刚入职的前五年，是我们新教师发生飞跃的关键时期，我有信心和决心，一定要在前五年厚积薄发，兼容并蓄，有所认识，有所感悟，有所积淀，实现好这一次飞跃。
一个卓越的教师必定具有强大的人格魅力。
看似抽象复杂，其实就是一个简单的微笑。
微笑着面对学生，能给学生一种良好的氛围，使学生感受到老师的理解、关心、宽容和鼓励。
对于内向的学生，灿烂的微笑可以帮助他克服交流的恐惧；对于外向的学生，沉稳的微笑可以帮助他意识到教师的关注。
很多时候，不需要老师具体做什么，不需要老师具体说什么，一个简单的微笑，一切尽在不言中。
用教师的人格魅力去吸引学生，去感动学生，去引导学生，这是教育的大智慧，也是我将要格外注重的地方。
一个卓越的教师必定是乐观随和的。
教书育人不可能仅凭一己之力，是我们汇文教师共同努力的结果。
积极向上的
生活态度，乐观开朗的待人接物，能够使我们这些新教师更快的融入到这个集体中，大家分享快乐，集思广益，往往事半功倍。
虽然汇文的教师人数众多，难以在短时间内熟悉到每一个老师，但我会真诚的对待每一位。
子曰：
“三人行，必有我师”，我将怀着崇敬的心情向老师们虚心求教。
在我人生第一个教师节来临之际，抒发一下投入教学工作几天来的感受，整理一下自己的思绪，我将继续兢兢业业，希望获得更大的进步。
〔新教师感言《要做一名卓越的教师》〕。