(最新版)数字化测图实验报告(含封面 2014)
最新数字测图实习报告
【精品】数字测图实习报告4篇一、实习目的及意义通过这次实习，使我们对《数字化测图》这门课程有一个系统的了解和掌握，进一步加深我们对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高我们实际操作的能力。
本次实习培养了我们理论联系实际，分析问题以及实地解决问题的能力，更要求我们在工作中要实事求是，严谨认真，吃苦耐劳，同时还要团结协作，相互配合，共同完成好小组的实习任务。
从各方面锻炼自己，为以后的测量工作打下良好的基础。
二、实习内容及要求1、实习的具体内容如下：1、数字地图测绘（1）练习和掌握全站仪的使用方法；（2）每组测绘一幅1：1000的数字地图；（3）熟悉和掌握南方CASS地形测图软件编辑地形图的基本方法。
2、数字地图的工程应用（1）完成测站改正；（2）完成设计路线的断面图绘制；（3）用DTM和断面法计算土方量。
3、MAPGIS扫描矢量化熟悉MAPGIS软件进行扫描矢量化的步骤和方法。
2、实习的具体要求如下(1) 掌握数字化测图的基本过程和基本方法。
(2) 掌握并熟练全站仪的使用。
(3) 掌握使用数字成图软件（南方CASS）进行数字地图编绘的方法。
(4) 掌握矢量化软件进行地图的扫描矢量化操作步骤和方法。
三、数字地形图测绘基本原理采用草图法进行数字化测图，主要作业过程分为三个步骤：数据采集，数据处理及地形图的数据输出。
在本次实习中利用中纬全站仪进行外业数据采集，在内业计算机上采用南方CASS软件进行数据处理成图。
四、数字地图测绘过程1、踏勘，选点本次实习地点是杨凌职业技术学院南校区，地形十分熟悉。
老师带领我们在校区大门口选择一点作为已知点，根据一份小比例尺图，选出一条闭合导线，现场选出导线点，并均匀分布在校内，共计6个点。
导线点的选择应注意是否相互通视，架设仪器是否安全方便。
2、控制测量全站仪测角、测边：在已知导线点上架设全站仪，对中整平后量取仪器高、开机。
同时将棱镜架设在待测点出对中整平。
在全站仪中创建一个文件CL24-02，用来保存测量数据.。
数字化测图实习报告
《数字化测图》实习报告姓名XXX院系XXXXXX专业 XXX年级 XXX学号 XXX小组第2小组指导教师 XXXX导师职称副教授目录一：草图法绘制地物 (3)（一）.“点号定位”法作业流程 (3)（二）.“坐标定位”法作业流程 (1)（三）.“编码引导”法作业流程 (2)二：地貌的绘制 (3)（一）.绘制等高线 (3)三：地籍图的绘制 (5)（一）.绘制地籍图 (5)（二）.绘制宗地图 (6)实验四白纸图数字化 (7)四：白纸图数字化 (7)（一）.用手扶跟踪法进行老图数字化 (7)（二) .用CASS9.2进行扫描矢量化 (7)（三）.用CASSCAN进行扫描矢量化 (7)五：土方量计算 (8)（一）.DTM法土方计算 (8)实验一草图法绘制地物一：草图法绘制地物（一）.“点号定位”法作业流程1.定显示区定显示区的作用是根据输入坐标数据文件的数据大小定示区域的大小，以保证所有点可见。
在CASS9.2的主页面，单击鼠标“绘图处理”项，按左键，然后选择“定显示区”项，按左键会出现一个对话窗口。
这时，需输入碎部点坐标数据文件名，可直接通过键盘输入。
2.选择测点点号定位成图法移动鼠标至屏幕右侧菜单区之“坐标定位/点号定位”项，按左键，即出现的对话框。
输入点号坐标点数据文件。
3.展点单击菜单栏“绘图处理“项，再选择展野外测点点号，在弹出的对话框中选择点号数据文件。
4. 绘平面图根据野外作业时绘制的草图，移动鼠标至屏幕右侧菜单区选择相应的地形图图式符号，然后在屏幕中将所有的地物绘制出来。
系统中所有地形图图式符号都是按照图层来划分的。
例如：A交通设施通过缩放或者窗选放大图形，选择右侧交通设施→公路→平行等外公路→确定。
在命令区输入点号：9回车、71回车、47回车、13直接回车→拟合线（N）？→输入Y→边点式/边宽式→回车→选择对面一点→回车，则显示平行公路。
B居民地一般房屋选择右侧屏幕菜单的“居民地一般房屋”选项，弹出界面。
数字测图实习报告
数字测图实习报告实习报告为期一个多月的实习已经接近尾声，我们也从此次实习中学到了很多，以前只是从课本中了解专业知识，这次便是一个机会，让我们将理论和实际相结合，更深刻地理解专业知识。
通过建立控制网，进行碎部测量，在电脑上绘制地形图等，我们提高了分析和解决问题的能力，对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化，这也为以后的工作打下坚实基础。
第一天，老师把我们召集起来，进行了实习动员，并向我们布置了实习任务，也根据相关规范告诉了我们一些注意事项，并对此次实习提出了相应的要求。
此次实习内容包括绘制一幅1：500的地形图和每人5公里的四等水准测量。
在任务布置完后，我们领取了全站仪、棱镜、跟踪杆、脚架等仪器，接下来便开始了测量前的准备工作。
一、1：500地形图绘制在进行地形测量之前，首先需进行仪器的检查，如棱镜常数的检测和光学对点器的检验，接着便是对所测区域进行实地踏勘，以便之后的布网选点。
第一周我们便是进行了上述工作，也是在布网选点时我们遇到了实习中的第一个问题。
我们组所抽到的测区是地坤、天工、图书馆一带，这些建筑物位于测区的中间部分，在测区的两边分别是一部分的中央森林公园和土木实验室附近的施工地区等。
由于要测一部分山区，我们组最开始准备从天宝阁的20号点开始，引到山区上的一条主干道上布导线，再绕到图书馆后的主干道上布点，最后回到20号点，从而构成一条闭合导线。
在布网一天后，我们发现所布控制网的区域有一大部分山区不是我们所在的测区，而且由于树木繁多在山上的通识效果不好，很难测到山下的地物，因此我们这一次的布网失败，需要重新设定布网方案。
在学校的控制点分布图中，我们发现测区里的一条主干道上有22、23、24、25、26五个控制点，另一条主干道上有41号控制点，但由于其中没有高程点，需要从20号控制点引高程，在听取同学的建议后，我们决定布两条导线。
一条附合导线：从21、22两个已知控制点开始，布导线到地坤楼楼下，一直引到图书馆前面，再从边上的山坡绕到图书馆后面的主干道上，最后接到附近的26、27号控制点。
数字测图实习报告
数字测图实习报告实习报告：数字测图一、实习单位及时间实习单位：XXX公司实习时间：XXXX年X月-X月二、实习背景及目的随着信息技术的快速发展和应用，数字测图技术逐渐成为地理信息系统(GIS)和遥感技术中不可或缺的重要环节。
本次实习的目的是通过参与实际的数字测图项目，了解并掌握数字测图的工作流程和技术方法，提高自身的技术能力和实践经验。
三、实习内容1. 项目介绍：在实习期间，参与了一个土地利用调查的数字测图项目。
该项目的主要目标是绘制指定区域的土地利用分布图，为环境保护和城市规划提供决策依据。
2. 数据采集：首先，我们进行了实地考察，对研究区域进行了详细的调查，记录了区域内的土地利用情况。
同时，还利用遥感影像对该区域进行了高分辨率的影像采集，为后续的数字测图提供数据支持。
3. 数据处理：接下来，我们利用专业的地理信息软件，对采集到的遥感影像进行了预处理。
这包括影像的校正、配准和投影变换等操作，以保证影像的准确性和一致性。
4. 特征提取：在数据处理的基础上，我们利用图像处理和模式识别技术，对影像进行了特征提取。
通过分析影像中不同的色彩和纹理信息，我们成功地将影像中的不同土地类型进行了区分，并提取出相应的特征参数。
5. 数字测图：最后，我们利用提取到的土地利用特征参数，绘制了完整的土地利用分布图。
在绘制过程中，我们结合地理信息系统(GIS)的功能，对不同的土地利用类型进行了分类和标注，使得图像更具可读性和信息丰富度。
四、实习心得和体会通过本次实习，我对数字测图的工作流程和技术方法有了更深入的了解。
我学会了如何利用地理信息软件和遥感影像进行数据处理和特征提取，以及如何应用 GIS 技术进行数字测图。
同时，我还通过参与实际的项目，提高了解决问题和合作的能力。
在这个过程中，我学到了很多理论知识的实践应用，也提高了自己的动手能力和技术水平。
总之，通过这次实习，我对数字测图的工作流程和技术方法有了更深入的了解，并在实践中得到了巩固和提高。
数字化地图测绘实习报告范文(2篇)
数字化地图测绘实习报告范文你正在浏览的实习报告是数字化地图测绘实习报告现在，随着数字测图仪器、电脑和软件的发展，传统的测绘方法因此而发生了巨大的变化。
以全站仪为代表的智能化、数字化测绘仪器，使三维数据自动采集、传输、处理的测量数据处理系统得以实现，从而减轻了测绘人员的工作强度，提高了效率，缩短了人员培训时间，测绘精度也得到了保证和提高。
所谓数字测图（DigitalSurveyingandMapping，DSM）系统是以计算机及其软件为核心在外接输入输出设备的支持下，对地形空间数据进行采集、输入、成图、绘图、输出、管理的测绘系统。
数字地图（DigitalMap）以数字形式存贮在磁盘、磁带、光盘等介质上的地图。
通常我们所看到的地图是以纸张、布或其他可见真实大小的物体为载体的，地图内容是绘制或印制在这些载体上。
而数字地图是存储在计算机的硬盘、软盘或磁带等介质上的，地图内容是通过数字来表示的，需要通过专用的计算机软件对这些数字进行显示、读取、检索、分析。
数字地图上可以表示的信息量远大于普通地图。
数字地图可以非常方便地对普通地图的内容进行任意形式的要素组合、拼接，形成新的地图。
可以对数字地图进行任意比例尺、任意范围的绘图输出。
它易于修改，可极大的缩短成图时间;可以很方便地与卫星影象、航空照片等其他信息源结合，生成新的图种。
可以利用数字地图记录的信息，派生新的数据。
如地图上等高线表示地貌形态，但非专业人员很难看懂，利用数字地图的等高线和高程点可以生成数字高程模型，将地表起伏以数字形式表现出来，可以直观立体地表现地貌形态。
这是普通地形图不可能达到的表现效果。
数字化测图是现代测绘测绘专业的必修课，通过实习，可以让我门对该课程有一个系统的了解和掌握，进一步深化对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高实际操作能力，掌握数字化测图的基本过程和基本方法，掌握数字化测图仪器--全站仪的使用方法，掌握数字化成图软件进行数字化地图编绘的方法。
数字化测图测量实习报告
数字化测图测量实习报告数字化测图测量实习报告1伴随着暴雨，阵雨，小雨和大太阳的实习生活总算要结束了，我想大家这些天的心情也和这多变的天气一样起伏不定，而大家也顺利的由中国移民到了南非吧。
我们一起经历了吵吵闹闹，开开心心，也感受到了更多的充实和真实，很有意义。
俗话说的好，实践是检验真理的唯一标准。
还记得我们领了仪器后，第一次扛着全站仪一大堆人在东五楼那边，你看看我，我看看你，完全是懵的。
当时，我就觉得我们真的是相顾无言，惟有泪千行的感觉啊!仔细想想，我们开始实习干的第一件事就是掰树了。
然后在茫然中度过了第一天的实习生活。
而他们男生也在这天晚上回去进行了热烈的讨论和仔细的研究，而我就在寝室看了看书，发现是懂非懂的。
第二天的时候，我们依照“先整体后局部，先控制后碎步”的概念，并在熟悉了全站仪的使用方法，测回法，竖直角以及指标差的计算，以及如何布设控制网和用仪器获得观测数据的方法的知识以后，开始进行控制网的布设。
本以为可以顺利地进行这一切，可是往往我们想得太过简单了。
毕竟以前接触的只是一些简单的碎步，比如测一个建筑物等等，甚至连坐标都是自己假定的。
所以这样的一个布设工作，对刚接触的我们来说，也算是一个不小的挑战了。
在跟老师了解到相关的知识后，我们的第一条导线终于诞生了，一条11个控制点的闭合导线，也宣告着我们的实习真正的开始了。
测量过程中依旧是磕磕碰碰，刚开始还会出现测了很久才看到有的数据没有测，又得重来的情况，有的时候一个测站上面都得耽搁好久。
就这么一个简单的闭合导线，我们做了好几天才完成。
本来做完了是值得高兴的，但却因为角度闭合差与高差闭合差都超限而以失败告终。
最终，男生那边研究猜想可能是路线太长导致误差积累。
于是放弃了之前的闭合导线将其改为做两条附和导线。
由于前面的经验积累，这一次我们做起来游刃有余，很快就完美落幕了。
当时的我们心里充满了小小的高兴和自豪之感。
接下来的就是碎步测量。
相对而言，碎步测量就要容易很多了，毕竟之前也是多次接触，而唯一不同的也就是工作量大了很多。
数字化测图实习报告
数字化测图实习报告姓名：班级：学号：指导老师：数字化测图实习报告一实习目的1 熟悉大比例尺数字化测图的全过程，巩固和加深课堂所学的理论知识；2 熟练掌握数字化测绘基本操作方法；3 熟练使用全站仪的基本功能，以及RTK外业采集的设置和外业的数据采集3掌握南方地形地籍成图系统CASS7.0的使用方法与技能；4培养数字化地形测量的组织管理、协调组织能力，以及分析问题和解决问题的能力；5培养严肃认真、一丝不苟的工作习惯和吃苦耐劳的优良作风。
二实习任务5人一组,每小组要求完成一幅1：500全数字化测图的图根点测量、野外数据采集、内业编辑成图、野外调绘检查、成果输出的全过程。
三实习规范《工程测量规范(GB50026-2007)》四实习地点本次测区位于西南科技大学老区驾校的校外，东经104度北纬31度，北至小桥村，南至西科大后花园，西至成绵高速，东至邓家沟。
五实习时间和仪器实习从2014年6月18日开始到2014年7月仪器为南方362R全站仪一台脚架一个棱镜杆两个棱镜两个测伞一把对讲机三部华测RTK一套六实习方案1 选GPS点实地踏勘选择GPS点作为控制点，结合测区的情况，我们布设了四个GPS点，能够大致满足测区测图的需要，四个控制点中有两组控制点间能够保证通视。
2 GPS外业观测内业处理选好点以后我们用GPS对这些点位进行了测量，内业解算出坐标，作为测图的控制点。
3 外业观测全站仪观测根据已知的控制点，我们架设仪器在控制点上，通过新建文件，设置测站点，设置后视点，输入测站点和后视点的坐标，并进行校正，当设置好以后就开始碎部点的测量，通过绘制草图和编码的方法表示点位之间的关系，方便内业成图。
RTK测量架设好基站以后，设置移动站，对移动站进行点校正，校正好以后就可以开始碎部点的测量，通过使用编码法和绘制草图的方法，方便内业的成图4 内业成图对于每天的外业观测数据，回来后及时的导出，展绘出来，通过一部分的简码识别和草图大致的画出点位的一些情况，结合实地的情况对图形做一定的改正和纠正。
数字化测图实习报告
数字化测图实习报告一、实习目的：掌握数字化测图外业数据采集方法与内业作图方法。
二，实习内容：1，全站仪的使用方法2，全站仪测站安置3，草图绘制方法4，碎步测量的组织方法5，在计算机上采用南方软件进行数据处理成图三，实验方法实习前言近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。
它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。
作业原理数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及计算机成图。
数字化作业流程图如下：本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用南方软件进行数据处理成图。
实习安排10月30日-11月5日内业实习用Auto CAD和南方CASS软件完成纸质原图扫描矢量化11月6日-11月12日外业测图任务实习地点河北理工大学校园内实习任务绘制河北理工大学校园数字地形图实习流程10月30日-11月5日内业实习我在本次作业中采用南方CASS .1软件进行内业扫描图矢量化. 南方CASS5.0是基于AUTO CAD平台开发的，AUTO CAD的所有功能它都可以用，而AUTO CAD则是世界上大家所共认的绘图平台，其编辑功能是有目共睹的，它均提供三种作业方式：电子平板方式、原图数字化方式及内外业一体化。
在CAD的基础上，开发了许多功能，如量算定点、图形复制、绘制多功能复合线等。
除此之外，还提供了地籍表格绘制与图纸管理等功能。
CASS 6.1在数字化成图方面的技术特色：1）更加便捷的简码用户方案。
2）更加完善、使用的电子平板。
3）更加底层的骨架线技术。
4）更加直观、便捷的图上比例尺更改。
5）更加直观高效的地物遍及。
6）更加丰富的DTM建模与等高线绘图技术。
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东北农业大学实验报告课程名称：数字化测图技术课程号：x实验学期：2014—2015学年第一学期学院：资源与环境学院班级：城划1203学号： A姓名：付莹实验一数字测图野外数据采集（一）实验目的：掌握数字化测图野外数据采集模式、流程与方法（二）实验内容与要求：1.测量实习要求，测区任务布置测区概况：东北农业大学北区坐落于木材街59号,我小组测区范围为东北农业大学偏北地区，我小组具体范围为研楼及食品学院一带，测区建筑包括研究生楼，食品学院，以及食品院后的楼等建筑物。
土地类型有平地，草地，沙地，沥青地面等。
现有建筑物3幢，测区面积为54145.49平方米。
2. 测区图根控制测量：外业布网，观测与评差计算，控制测量成果数据在测区内共有三个控制点，坐标分别为2602——（..365）2603——（..206）2604——（..189）在测量过程中，加密了两个支导线。
在测区中由于树木及其它建筑物等遮挡，导致我测区范围内的部分建筑道路及路灯等独立地物无法观测，我们在已有控制点的基础上在研楼和食品学院进行了加密。
3.全站仪野外数据采集与数据存贮：全站仪参数设置，工程项目建立，外业数据采集数据格式选择，测站建站及数据采集测量前的准备工作仪器的安置。
在测量范围内选择一控制点点，作为测站，另外两点作为观测点。
将全站仪安置于点，对中、整平。
设置棱镜常数测距前须将棱镜常数输入仪器中，仪器会自动对所测距离进行改正。
允分做好测量前的准备工作，不仪能使开工前测量工作顺利进行，而且对整个施工过程中的测量丁作都有重要影响。
因此有关领导和测量放线：作人员都应重视和全面做好施工测量前的准备工作，为整个工程施工测量能顺利进行打好基础。
测量过程a. 在仪器中新建项目项目名称ch0301，之后进行建站，在全站仪所在的控制点建站，选择已知点建站——测站命名——后视点命名——输入已知点和后视点的坐标——照准后视——点设置，对后视点进行观测，检核。
检核成功后：b. 量仪器高、棱镜高并输入全站仪。
c. 建立碎步点数据d. 碎步点测量，记录数据。
e. 照准目标棱镜，按坐标测量键，全站仪开始测距并计算显示测点的坐标。
f. 在测量的过程中，同时进行草图的绘制，将仪器上的点与草图上的统一绘制在草纸上。
以便后来的的工作。
4.测量工程数据导出与测点检查：优盘导出格式为点号——编码（E,N,Z）（三）实验结果及分析数据： (365) (965) (805)jk (825) (921) (821) (856) (804) (497) (357) (678) (733) (049) (433) (819) (135) (534) (999)jk (544) (317) (619) (587) (683) (574) (562) (640) (705) (617) (595) (579) (614) (605) (583) (670) (567) (579) (712) (537) (529) (989) (596) (596) (537)jk (235)jk (861) (597) (574) (613) (645) (135) (110)jk (238) (665) (672) (653) (675) (636) (652) (361) (546) (464) (547) (655) (618) (367) (189) (327) (621) (565) (524) (118) (533) (490) (728) (183) (435)jk (030) (876) (808) (834) (641) (613) (645) (554) (577) (680) (669) (731) (714) (305) (250) (136) (381) (547) (196) (386) (385)jk (910) (348) (334) (058) (055) (072) (845) (188) (784) (217)草图：分析：测量采用的控制点为土资所测，混用时后视检测总是超限，后改用26班，后视检核合格。
研楼右侧的加密点选择不当，导致食品学院后楼特征点均被树木遮挡，只能用卷尺测量，误差会稍大。
其余数据较准确，当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行下去。
当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。
要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。
这些知识是十分重要、十分基础的知识。
从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。
一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。
我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作。
实验二数字测图数据处理软件CASS功能简介及地形图绘制实验目的：掌握数字化测图软件CASS的菜单及功能；掌握地形图中地物、地貌的绘制方法，地形图分幅的批处理；地籍图的绘制；工程应用等操作（一）实验内容1.数字测图数据处理软件CASS功能：2.CASS绘图的参数设置要求：（1）文件〉CASS环境设置要求：Cass参数设置将相应的设置改正，包括地物绘制和图框设置。
高程注记位数——2位，是否连续绘制——是，围墙是否封口——否，电杆之间是否连线——否，自然斜坡线长短——短，填充符号间距——50mm，高程点字高——2，陡坎默认高——1m图框设置包括测图单位，成图日期，坐标系——国家80坐标系，高程系——1985国家高程基准，测量员绘图员等项目。
（2）文件〉AUTOCAD系统设置：显示：模型空间背景与十字丝光标颜色不同，使十字丝光标可见用户坐标优先级：执行对象捕捉优先（3）CASS中：对象捕捉：启用，极轴，使光标在测点附近能够呈现节点符号3.CASS地物绘制：启动两个CASS窗口，一个窗口文件〉打开〉STUDY.dwg图形数据，删除等高线图层、展会业外测点点号绘制一幅草图；一个窗口利用STUDY.Dat 数据，定显示区、比例尺，展业外测点点号，按照屏幕右侧居民地、道路、水系、交通设施菜单，对照另一个窗口的草图，进行地物要素绘制，以及地物编辑处理；地物要素的名称及其它属性的注记。
4.CASS地貌绘制——等高线绘制：STUDY.Dat数据，定显示区、比例尺，展高程点，根据等高线菜单，构建DTM模型及三角网，对三角网进行编辑处理，绘制等高线；等高线与地物交会处处理；等高线的高程注记。
展高程点建DAT模型建三角网三角网编辑处理高程注记与交会处理任意图幅批量分幅（三）实验结果及分析分析：绘图顺利，完成了老师要求。
掌握了数字化测图软件CASS的菜单及功能；掌握了地形图中地物、地貌的绘制方法，地形图分幅的批处理；地籍图的绘制；工程应用等操作实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和地形图测绘过程有了认知。
学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。
提高实际操作能力，理论与实际相结合深入掌握教学知识。
实验三测区地形图绘制（一）实验目的：测区地形图绘制（二）实验内容：根据全站仪数据及草图，绘制测区地形图1.全站仪数据.txt 数据转换为.dat 数据，同测区小组查看至少20个相同地物特征点的坐标，误差在厘米级范围内，合格；否则查找出错原因，内业纠正，如无法纠正，则外业重测。
2.定显示区、比例尺，展点绘图处理>定显示区>展野外点号3.根据草图绘制地物居民地（包括房屋附属台阶，建筑物下的通道等）交通设施绘制绘制后的图形4.地物编辑处理：5.各测区文件与图形的合并6.图形标准分幅与输出批量分幅删除空白幅批量输出选择目录（二）实验结果与分析分析：经过每个组员的团结工作，我们完成了测图的前期工作，当测绘完成时我们画好的图纸大家都兴奋不已。
在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，绘图顺利，完成老师要求。
掌握了地形图中地物、地貌的绘制方法，地形图分幅的批处理的操作方法。
再次让我们感受到时间是检验真理的唯一标准。
实验四地籍图测绘绘制及工程应用（一）实验目的：掌握CASS地籍图绘制及工程应用项目处理（二）实验内容工程应用：查询功能——坐标，距离，面积查询坐标选中一点查询距离选择两点查询面积先画出区域其他功能包括绘断面图，面积调整，生成数据文件等。
面积调整生成数据文件(三)实验结果分析分析：开始刚接触软件时觉得复杂，但在实验时比较顺利，到达老师要求，掌握了CASS 工程应用项目处理。
成图后很有成就感实习心得紧张而有难忘的一周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。
通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了全站仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。
在锻炼大家画草图、运用CAD绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。
不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识第一天我们就体会到了实习不是那么的轻松。
对我们的任务我们不知道怎么开始，不明天今天该干什么明天该干什么，实习没有了好的计划。
分工也不明确，效率偏低。
一系列的问题一下子摆到了我们的面前。
但当第二天实际动手的时候，发现其实并不难，借鉴其他组的成功经验或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。
要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。
我组组员一致认为对待实习绝不能马虎，如果我们在平时就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事，而且这样锻炼的机会是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给浪费了，丢掉了确实很可惜！所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。
即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。
直至符合测量要求为止。
我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。