历史考试说明及样题
历史试题说明
不过今后要研究和改进的方面有1、开放性。开卷考试是新的形 式，新的尝试，怎样更能够反映教师的教学水平，学生的认识 水平，教学的实际效果，是我们应该侧重研究的。2、探究性。 试题的灵活，信息量的增大，实际生活例子的增多，对学生的 探究能力、分析解决问题的能力要求增高了，探究的度、量、 质要研究。3、综合性。学科内综合、学科之间综合题的量加大 了。综合性在一定程度上说就是创新，就是提高了难度，怎样 使这一评价方面指导教师的教和学生的学，值得研究。
试题的主要特点是： 第一，注意了历史发展的沿革与变化，强调古今历史的结合。 例如第26题，写出下列我国少数民族祖先的名称：（1）藏族 是：_______（2）维吾尔族是:_______（3）满族是:_______（4） 彝族和白族是:__一定的指 向性；要求学生对古今历史具有一定的分析、对比、归纳能力。 充分体现了新课程改革由知识立意向能力立意转变的命题指导 思想。
该题围绕科举考试这一主题，以相关诗歌为历史资料，以小切 口分析寻求立意较深的设问形式，使命题更加灵活多变，形式 不拘一格。试题根植于社会生活中，紧跟时代脉搏，洋溢着浓 郁的时代气息。不仅有利于考查学生对基础主干知识掌握的情 况，而且更有利于考查学生的能力，有利于学生的创新；同时 把当今社会问题融入试题中，可以提高学生学习历史的兴趣。 这道题融知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观于一体， 是新课程理念在试题命制中的体现。
6、试卷版式生动、史料丰富，有利于学生多角度、多渠道获取 历史信息。语言准确、流畅，简明易懂，适合初中学生的心理 认知特点。
四、预计效果和改进之处：
本次七年级历史（下）期中试题是严格按照“新课标”、学 校和学生实际要求进行命制。由于试题的易难程度是：基础知 识（简单）占70%，能力提高（较难）占20%，探究拓展（难） 占10%的比例。因此预计85%左右的学生应该及格，平均分在70 分左右，优秀率会在20%左右。总之，本次七年级（下）历史 期中试题，结合学生实际和新课改的精神，在注重知识和能力 考查的同时，在试题的开放性、试题与现实的联系、试题的综 合性、探究性等方面进行了大胆的尝试，它将极大地促进学生 学习方式的改变和科任教师教学方式的改变。
历史考试题及答案解析
历史考试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 秦始皇统一六国后，实行了哪一项重要的政治制度？A. 分封制B. 郡县制C. 禅让制D. 世袭制答案：B解析：秦始皇在统一六国后，为了加强中央集权，废除了分封制，实行了郡县制，将全国划分为36个郡，每个郡下设若干县。
2. 唐朝时期，科举制度得到了进一步的发展，其中进士科是选拔官员的主要途径。
请问，进士科的考试内容主要包括哪些方面？A. 诗词歌赋B. 法律条文C. 儒家经典D. 军事谋略答案：C解析：唐朝科举制度中，进士科的考试内容主要侧重于儒家经典，包括《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》等。
3. 以下哪一项不是文艺复兴时期的代表人物？A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 但丁D. 贝多芬答案：D解析：文艺复兴是14世纪至17世纪在欧洲发生的一场文化运动，达芬奇、米开朗基罗和但丁都是这一时期的代表人物。
贝多芬则是18世纪末至19世纪初的德国作曲家，属于古典音乐时期。
4. 第一次世界大战的导火索是什么？A. 萨拉热窝事件B. 法国革命C. 柏林墙倒塌D. 冷战结束答案：A解析：1914年6月28日，奥匈帝国的继承人弗朗茨·费迪南大公在萨拉热窝遇刺身亡，这一事件成为第一次世界大战的导火索。
5. 以下哪个事件标志着中国近代史的开端？A. 鸦片战争B. 辛亥革命C. 五四运动D. 抗日战争答案：A解析：1840年的鸦片战争是中国近代史的开端，它导致了中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
二、填空题（每题2分，共10分）6. 公元前221年，秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个_________。
答案：封建王朝解析：秦始皇统一六国后，建立了中国历史上第一个封建王朝，即秦朝。
7. 明朝时期，郑和七次下西洋，最远到达了_________。
答案：非洲东海岸解析：郑和的航海活动是中国历史上规模最大的航海活动之一，他七次下西洋，最远到达了非洲东海岸。
初中历史考试题型及答案
初中历史考试题型及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 秦始皇统一六国后，实行了哪些重要的改革措施？A. 推行郡县制B. 统一度量衡C. 统一货币D. 以上都是答案：D2. 唐朝时期，下列哪项不是对外交往的重要表现？A. 玄奘西行取经B. 鉴真东渡日本C. 郑和下西洋D. 遣唐使来华答案：C3. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是什么？A. 宣扬国威B. 寻找建文帝C. 贸易往来D. 以上都是答案：A4. 清朝康熙帝在位期间，下列哪项不是他的政绩？A. 收复台湾B. 平定三藩之乱C. 签订《尼布楚条约》D. 开展洋务运动答案：D5. 五四运动爆发的直接原因是什么？A. 巴黎和会上中国外交的失败B. 俄国十月革命的胜利C. 五四运动是新文化运动的延续D. 五四运动是中国共产党的成立答案：A6. 抗日战争时期，下列哪项不是中国军队的主要战役？A. 平型关大捷B. 台儿庄战役C. 淞沪会战D. 诺曼底登陆答案：D7. 新中国成立后，下列哪项不是土地改革的成果？A. 消灭了封建剥削制度B. 解放了农村生产力C. 促进了农村经济的发展D. 实现了农业现代化答案：D8. 文化大革命期间，下列哪项不是“四人帮”的主要罪行？A. 破坏教育事业B. 迫害知识分子C. 破坏国民经济D. 推动改革开放答案：D9. 改革开放后，下列哪项不是经济特区的主要特点？A. 特殊的经济政策B. 特殊的管理体制C. 特殊的地理位置D. 特殊的社会制度答案：D10. 21世纪初，中国加入世界贸易组织（WTO）的主要意义是什么？A. 促进了中国经济的快速发展B. 提高了中国在国际社会的地位C. 推动了中国与世界各国的经济合作D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些事件标志着中国近代史的开端？A. 鸦片战争B. 甲午战争C. 八国联军侵华D. 辛亥革命答案：A2. 下列哪些是孙中山先生的主要革命活动？A. 创立兴中会B. 领导辛亥革命C. 建立中华民国D. 推动北伐战争答案：A, B, C3. 新中国成立初期，下列哪些是“一五”计划的主要成就？A. 成功试爆第一颗原子弹B. 建成长春第一汽车制造厂C. 建成武汉长江大桥D. 实现农业集体化答案：B, C4. 下列哪些是文化大革命期间的主要错误？A. 错误的发动了政治运动B. 错误的开展了“大跃进”C. 错误的进行了“上山下乡”运动D. 错误的进行了“批林批孔”运动答案：A, D5. 改革开放后，下列哪些是中国经济快速发展的表现？A. 经济总量跃居世界第二B. 成功加入世界贸易组织C. 成功举办2008年北京奥运会D. 成功发射神舟系列载人飞船答案：A, B, C, D三、判断题（每题1分，共10分）1. 秦始皇是中国历史上第一个皇帝。
陕西省高中历史学业水平考试说明详解
陕西省高中历史学业水平考试说明详解（考试内容分布比例：历史必修1：40%；历史必修2、3各占30%）必修1学业水平考试内容解析第一单元（一）宗法制和分封制的基本内容：1．西周宗法制的基本内容（1）含义：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度。
（2）特点：嫡长子继承制（3）内容：①周王称“天子”，世代以嫡长子相传，其余诸子分封为诸侯；②诸侯的地位，也由其嫡长子继承，其余诸子分封为卿大夫；③从卿大夫到士，也形成类似的关系。
④由于血缘关系的亲疏，形成“:周天子——诸侯——卿大夫——士”宗法等级。
2．西周分封制的基本内容（1）开始实施者：周武王（2）基本内容：①对象：将土地和人口分封给王室子弟、功臣、贵族等，成为诸侯。
②权利义务：诸侯在封国内享有世袭统治权，有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性，对周天子有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
（3）影响：它有利于稳定当时的政治秩序，但春秋战国时期诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，周天子权威削弱。
（二）“始皇帝”的来历和郡县制的建立的史实1．秦朝的统一（1）秦国经过商鞅变法，政治、经济、军事实力日益强大，先后灭掉六国。
（2）公元前221年，秦王嬴政建立中国历史上第一个统一的多民族的封建王朝——秦朝。
2．皇帝制度的创立秦统一后，秦王嬴政为加强统治采用“皇帝”称号，自称“始皇帝”，创立皇帝制度。
其特点是皇位世袭、皇权至高无上，全国政治经济军事大权集于一身。
从此，“皇帝”成为我国最高封建统治者的称谓，为历代所沿用。
皇帝制度是中国封建专制制度的重要特征。
3．秦朝三公九卿制秦始皇在中央设三公，三公是丞相、御史大夫、太尉，分别协助皇帝处理政事、监察、军务。
三公相互牵制，从而集权于皇帝。
4．郡县制（1）秦统一后，废除分封制，实行郡县制，以加强中央对地方的统治。
（2）构成：秦朝的郡县制中，郡设郡守为地方最高行政长官；县，是郡的下级行政机构，其长官称县令或县长；县以下有乡、里基层行政机构。
年福建福州中考历史考试说明
年福建福州中考历史考试说明20XX年福建福州中考历史考试说明xx年福建福州中考历史考试说明由福州市教育局组织编写的xx年福州市初中毕业会考与高中招生考试说明(即中考“考试说明”)，昨日正式公布。
这一考试说明，将成为今年中考各学科的出卷依据。
和去年比，今年的“考试说明”也有一些变化。
其中，语文必读科目有变，数学首次提出答题时不得使用涂改液，历史仍开卷。
历史仍开卷，局部考试内容将微调考试内容：中国历史(含乡土历史)、世界历史。
具体范围为按照《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》编写的人民教育出版社出版的.《中国历史》七年级上下册、八年级上下册、《世界历史》九年级上下册，以及福州历史的相关内容。
试卷结构：今年的历史仍旧开卷笔试，考生答题时可以参考教科书和出版社出版的书籍。
试卷的容易题、中等题、稍难题比例约为8:1:1。
试卷总分值为100分，考试时间为60分钟。
中国历史(含乡土历史)约占65%，世界历史约占35%。
题型与分值比例为：选择题：占40分，20小题。
改错题：占10分,5小题。
辨析题：占5分,1小题。
材料解析题：约占25分，2小题。
综合题：约占20分，2小题。
变化解读：考试内容总体不变，只是局部地方微调。
例如，在世界近代史的考核中，删除了“伏尔泰、卢梭的根本主张”、“托尔斯泰的作品”的考核要求。
世界现代史的考核中“概述二三十年代苏联社会主义建立的重大成就”、“认识二三十年代苏联经济政治体制上存在的严重弊端”的内容能力层次的要求调整为B;“评价罗斯福新政在资本主义开展史上的作用”的能力层次要求调整为C。
“知道科索沃战争”和“了解现代音乐和电影的产生和开展”这两块的考核，今年不再作要求。
四川宜宾中考历史考试说明
四川宜宾中考历史考试说明一、考试范围和内容考查七、八和九年级所涉“中国历史”和“世界历史”(具体见《考试范围》，两部分大致各占50%)重要的主干知识和历史发展基本脉络的掌握程度;考查初中生初步运用历史学科思维和方法分析问题、解决问题的能力及必要的人文素养;适当增加综合性、思辨性和开放性，体现学习潜力的考查;适度渗透学科素养的考查。
体现了解、理解、运用能力水平层次，大致比例为3U5U2。
(一)七年级上1.国家的`产生和社会的变革：《大变革的时代》《中华文化的勃兴》(二)2.统一国家的建立：《“秦王扫六合”》《汉通西域和丝绸之路》――丝绸之路《昌盛的秦汉文化》(一、二)(二)七年级下1.繁荣与开放的社会：《“贞观之治”》――“贞观之治”《辉煌的隋唐文化》(一)――光耀千古的诗坛《辉煌的隋唐文化》(二)――灿烂夺目的书法和绘画2.灿烂的宋元文化(一、二)3.《时代特点鲜明的明清文化》(一、二)(三)八年级上1.近代化的探索2.新民主主义革命的兴起：《五四爱国运动和中国共产党的成立》3.中华民族的抗日战争4.经济和社会生活：《中国近代民族工业的发展》《社会生活的变化》5.科学技术与思想文化：《科学技术与思想文化》(一)(四)八年级下1.中华人民共和国的成立和巩固：《中国人民站起来了》――开国大典2.建设有中国特色的社会主义3.科技教育与文化：《科学技术的成就》(一)(五)九年级上1.人类文明的开端：《西方文明之源》――雅典城邦的繁荣2.古代文明的传播与发展：《古代世界的战争与征服》《东西方文化交流的使者》――“阿拉伯数字”的由来《古代科技与思想文化(一)》――世界三大宗教3.《资本主义时代的曙光》《英国资产阶级革命》《美国的诞生》《“蒸汽时代”的到来》《人类迈入“电气时代”》4.璀璨的近代文化：《科学和思想的力量》――科学的革命(六)九年级下1.苏联社会主义道路的探索：《对社会主义道路的探索》2.凡尔赛――华盛顿体系下的世界：《经济大危机》3.第二次世界大战4.战后主要资本主义国家的发展变化5.战后世界格局的演变6.现代科学技术和文化：《第三次科技革命》二、考试形式与试卷结构(一)考试形式闭卷，笔试。
历史试题及答案解析
历史试题及答案解析一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 秦始皇统一六国后，实行了哪种制度来加强中央集权？A. 郡县制B. 封建制C. 世袭制D. 宗法制答案：A解析：秦始皇统一六国后，废除了分封制，实行了郡县制，加强了中央集权。
2. 唐朝时期，科举制度的创立者是哪位皇帝？A. 唐太宗B. 唐高宗C. 唐玄宗D. 武则天答案：A解析：唐太宗时期，为了选拔人才，创立了科举制度。
3. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是什么？A. 贸易B. 外交C. 军事D. 探险答案：B解析：郑和下西洋的主要目的是宣扬国威，加强与周边国家的外交关系。
4. 清朝时期，康熙皇帝平定了哪次叛乱？A. 三藩之乱B. 准噶尔叛乱C. 太平天国运动D. 义和团运动答案：A解析：康熙皇帝在位期间，成功平定了三藩之乱。
5. 鸦片战争后，中国被迫签订了哪项不平等条约？A. 《南京条约》B. 《北京条约》C. 《马关条约》D. 《辛丑条约》答案：A解析：鸦片战争后，中国被迫签订了《南京条约》，这是中国近代史上第一个不平等条约。
6. 五四运动爆发的直接原因是什么？A. 巴黎和会B. 辛亥革命C. 辛丑条约D. 八国联军侵华答案：A解析：五四运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交的失败。
7. 抗日战争中，八路军和新四军的主要作战方式是什么？A. 游击战B. 阵地战C. 城市战D. 巷战答案：A解析：八路军和新四军在抗日战争中主要采取游击战的方式。
8. 新中国成立后，我国实行了哪项土地政策？A. 平均地权B. 土地私有制C. 土地改革D. 土地国有化答案：C解析：新中国成立后，为了解决农民土地问题，实行了土地改革。
9. 文化大革命期间，哪一组织被错误地利用？A. 红卫兵B. 共青团C. 少先队D. 工会答案：A解析：文化大革命期间，红卫兵组织被错误地利用。
10. 改革开放后，中国的第一个经济特区是？A. 深圳B. 上海C. 厦门答案：A解析：改革开放后，中国的第一个经济特区是深圳。
初中历史中考命题说明
二0一一年泰安市中等学校招生考试说明历史学科Ⅰ.命题指导思想一、依据教育部制订的全日制义务教育《历史课程标准》和学生实际选用的教材。
二、结合我市初中历史教学的实际。
三、命题力求科学、规范、公平，试题有较高的信度，难度适当。
试题易、中、难比例7：2:：1。
四、不同版本、不同学制不受影响，中考命题遵照本说明。
Ⅱ.考试内容及要求一、考试要求根据历史学科的特点和初中教学的目标要求，历史学科注重考查学生的历史基础知识，即掌握重要的历史概念、历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索，认识人类社会不同历史时期的主要特征及发展趋势，同时注意考查学生初步运用唯物主义的基本观点分析、综合、观察、比较、概括和表述历史问题等方面的基本能力；情感、态度、价值观教育内容的考查，寓于基础知识和基本能力的考查之中。
教材中的小字、注释不作考试要求。
试题题型及分值选择题30小题，每小题1分，共30分，非选择题含材料解析题和简答题等，共70分。
二、考试内容《中国历史》七年级上册1、第4课夏、商、西周的兴亡①西周的分封制2、第6课春秋战国的纷争3、第7课大变革的时代4、第8课中华文化的勃兴（一）5、第9课中华文化的勃兴（二）6、第10课“秦王扫六合”7、第12课大一统的汉朝①汉武帝的大一统8、第15课汉通西域和丝绸之路9、第16、17课昌盛的秦汉文化（一）、（二）七年级下册1、第1课繁盛一时的隋朝2、第2课“贞观之治”3、第3课“开元盛世”①“开元之治”4、第7、8课辉煌灿烂的隋唐文化（一）、（二）5、第10课经济重心的南移6、第12课蒙古的兴起和元朝的建立7、第13、14课灿烂的宋元文化（一）、（二）8、第15课明朝君权的加强①明太祖加强君权的措施9、第17课君主集权的强化①君主集权的强化10、第18课收复台湾和抗击沙俄①收复台湾11、第19课统一的多民族国家的巩固八年级上册1、第1课鸦片战争2、第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行①火烧圆明园②俄国侵占中国大片领土3、第4课甲午中日战争4、第5课八国联军侵华战争5、第6课洋务运动6、第7课戊戌变法①百日维新7、第8课辛亥革命8、第9课新文化运动9、第10课五四爱国运动和中国共产党的成立10、第12课星星之火，可以燎原11、第14课难忘“九一八”12、第15课“宁为战死鬼，不做亡国权”13、第16课血肉筑长城①平型关大捷和台儿庄战役②中共七大③抗日战争的胜利14、第17课内战烽火③重庆谈判②转战陕北15、第18课战略大决战16、第19课中国近代民族工业的发展17、第20课社会生活的变化18、第21课科学技术与思想文化（一）19、第22课科学技术与思想文化（二）八年级下册1、第4课工业化的起步2、第5课三大改造3、第6课探索建设社会主义的道路①探索中的良好开端与失误4、第8课伟大的历史转折①十一届三中全会5、第9课改革开放6、第10课建设有中国特色的社会主义7、第12课香港和澳门的回归①“一国两制”的构想②香港和澳门回归祖国8、第15课独立自主的和平外交9、第16课外交事业的发展①中美关系正常化②中国恢复在联合国的合法席位《世界历史》九年级上册增加：第2课大河流域——人类文明的摇篮1、第3课西方文明之源增加：第8、9课古代科技与思想文化（一）（二）2、第10课资本主义世界的曙光3、第11课英国资产阶级革命4、第12课美国的诞生5、第13课法国大革命和拿破仑帝国6、第14课“蒸汽时代”的到来7、第17课国际工人运动与马克思主义的诞生8、第18课美国南北战争9、第19课俄国、日本的历史转折10、第20课人类迈入“电气时代”11、第22课科学和思想的力量12、第23课世界的文化杰作九年级下册1、第1课俄国十月革命2、第2课对社会主义道路的探索3、第3课凡尔赛——华盛顿体系4、第4课经济大危机5、第5课法西斯势力的猖獗6、第8课美国经济的发展7、第9课西欧和日本经济的发展8、第10课苏联的改革与解体9、第11课东欧社会主义国家的改革与演变①东欧剧变10、第14课冷战中的对峙11、第15课世界政治格局的多极化趋势①“一超多强”12、第16课世界经济的“全球化”13、第17课第三次科技革命Ⅲ.考试形式与试卷结构（一）答卷方式：闭卷、笔试（二）考试时间：90分钟。
陕西省高中历史学业水平考试说明详解
陕西省高中历史学业水平考试说明详解（考试内容分布比例：历史必修1：40%；历史必修2、3各占30%）必修1学业水平考试内容解析第一单元（一）宗法制和分封制的基本内容：1．西周宗法制的基本内容（1）含义：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度。
（2）特点：嫡长子继承制（3）内容：①周王称“天子”，世代以嫡长子相传，其余诸子分封为诸侯；②诸侯的地位，也由其嫡长子继承，其余诸子分封为卿大夫；③从卿大夫到士，也形成类似的关系。
④由于血缘关系的亲疏，形成“:周天子——诸侯——卿大夫——士”宗法等级。
2．西周分封制的基本内容（1）开始实施者：周武王（2）基本内容：①对象：将土地和人口分封给王室子弟、功臣、贵族等，成为诸侯。
②权利义务：诸侯在封国内享有世袭统治权，有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性，对周天子有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
（3）影响：它有利于稳定当时的政治秩序，但春秋战国时期诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，周天子权威削弱。
（二）“始皇帝”的来历和郡县制的建立的史实1．秦朝的统一（1）秦国经过商鞅变法，政治、经济、军事实力日益强大，先后灭掉六国。
（2）公元前221年，秦王嬴政建立中国历史上第一个统一的多民族的封建王朝——秦朝。
2．皇帝制度的创立秦统一后，秦王嬴政为加强统治采用“皇帝”称号，自称“始皇帝”，创立皇帝制度。
其特点是皇位世袭、皇权至高无上，全国政治经济军事大权集于一身。
从此，“皇帝”成为我国最高封建统治者的称谓，为历代所沿用。
皇帝制度是中国封建专制制度的重要特征。
3．秦朝三公九卿制秦始皇在中央设三公，三公是丞相、御史大夫、太尉，分别协助皇帝处理政事、监察、军务。
三公相互牵制，从而集权于皇帝。
4．郡县制（1）秦统一后，废除分封制，实行郡县制，以加强中央对地方的统治。
历史样题评估说明范文(通用5篇)
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2012年中考历史学科考试说明一、命题依据依据《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》、黑龙江省教育厅制订的有关初中学业考试文件，以初中学校使用的历史教材为参考。
二、命题原则1、认真学习和领会《历史课程标准》精神，充分体现新课程理念；严格遵照本《考试说明》的规定实施命题。
2、试题重视基础知识、基本技能，体现基础性；试题贴近学生生活、贴近社会，体现时代性；试题要求符合初中生的心理特征和认识水平，有助于培养学生的终身学习能力，为学生进入和适应社会打下基础，为学生进一步接受高一级学校教育打下基础，体现发展性。
3、试题注重从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行考查；注重考查学生探究性学习能力和实践能力；注重考查学生的创新精神和实践能力；重视发挥试题对初中历史课堂教学的导向作用。
4、确保考试的信度和效度；测试目标明确、难易适当、题意明白、语言准确，能够真实反映出学生的学业水平；试卷中避免出现纯识记的大分值试题。
三、试卷结构（一）题型与赋分四、考试内容与标准要求板块一:中国古代史1.知道元谋人、北京人、半坡遗址、河姆渡遗址等。
了解炎帝与黄帝、尧舜禹的传说。
2.知道夏商西周三代的更替及春秋争霸、战国七雄的史实。
了解商鞅变法为代表的社会变革。
3.了解秦始皇建立我国历史上第一个统一的、多民族的中央集权国家和汉武帝大一统的史实。
知道陈胜吴广起义。
4.知道三国鼎立局面形成过程中重要的历史人物和著名的战役等。
了解北魏孝文帝促进民族融合的措施。
5.了解隋唐科举制的主要内容。
熟悉从“贞观之治”到“开元盛世”,从唐太宗到武则天的基本史实。
知道唐与吐蕃等民族交往和唐代中外文化交流发展的史实。
6.知道宋、辽、夏、金并立的史实。
了解宋代的社会生活及中国古代经济重心的南移。
简述元朝建立的史实,说明民族关系的发展。
7.了解明清两朝不断加强的封建专制统治。
列举清初设置的驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实,概述戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战等史实。
感受中国人民反抗侵略的英勇斗争。
知道郑和下西洋的史实和闭关锁国。
8.列举中国古代科技的主要成就。
知道中国古代思想文化的辉煌。
板块二:中国近代史1.知道鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争及八国联军侵华战争等史实。
简述《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约,根据不平等条约的主要内容分析对中华民族的影响。
了解太平天国运动。
2.了解洋务运动的基本史实。
评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
了解“百日维新”。
知道武昌起义,探讨辛亥革命的历史意义。
列举新文化运动的主要代表人物,了解新文化运动的作用。
3.简述五四运动和中国共产党成立的基本史实。
了解南昌起义。
讲述中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神。
4.简述九一八事变、西安事变、七七事变的史实。
认识西安事变和平解决的历史作用。
了解南京大屠杀、台儿庄战役、百团大战的史实。
探讨抗日战争胜利的历史意义。
5.知道重庆谈判。
列举三大战役的史实。
6.了解近代科技方面的主要人物及成就。
知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。
列举近代社会生活的基本史实。
板块三:中国现代史1.简述开国大典、西藏和平解放的基本史实。
讲述黄继光、邱少云等的英雄事迹,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
知道《中华人民共和国土地改革法》。
2.了解第一个五年计划的基本任务和第一部《中华人民共和国宪法》。
了解“大跃进”和人民公社化运动。
了解“文化大革命”的主要史实,认识“文化大革命”给国家和人民带来的严重灾难。
3.列举十一届三中全会的主要内容。
了解家庭联产承包责任制、经济特区的相关史实。
认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
4.了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
简述香港、澳门回归的史实。
说明"一国两制"的科学构想是推进祖国统一大业的基本方针。
5.了解人民海军和人民空军建立的史实。
知道和平共处五项原则的主要内容。
讲述中美建交、“亚太经合组织”等相关史实。
6.知道“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的成果及“863”计划等。
了解计算机网络技术和九年义务教育的普及。
了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
列举衣、食、住、行等方面的变化。
板块四:世界古代史1.列举古代埃及、古巴比伦和古印度的相关史实。
知道古希腊文明,了解罗马共和国的兴衰。
2.了解大化改新的基本内容和影响。
知道西欧等级制度的特点和罗马教廷的地位。
3.知道希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海等史实。
了解马可·波罗来华,阿拉伯数字的发明和传播。
4.了解世界三大宗教的产生和传播的基本情况。
列举这一时期在文字、古典文学、科学、建筑等方面的主要成就。
板块五:世界近代史1.知道文艺复兴和新航路开辟。
说出英国、法国、美国资产阶级革命中重要历史人物及颁发的重要文件。
了解英国资产阶级革命、美国独立战争及法国大革命的历史影响。
2.知道英国工业革命的一系列发明。
理解工业革命的后果。
3.了解三角贸易的内容。
知道玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹,体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。
4.知道美国南北战争的主要史实。
讲述林肯在南北战争中的主要活动。
了解俄国废除农奴制改革的主要内容及历史作用。
简述日本明治维新的主要内容和历史作用。
5.了解马克思、恩格斯的革命活动；概述《共产党宣言》的历史意义。
知道“五月流血周”和国际歌创作的主要过程,感受巴黎公社的革命精神。
6.了解第二次工业革命。
7.知道“三国同盟”、“三国协约”。
了解第一次世界大战爆发的导火线和主要过程。
8.知道牛顿、达尔文、爱因斯坦等科学家的主要成就。
简述莎士比亚、托尔斯泰、贝多芬的主张和作品。
板块六:世界现代史1.简述俄国十月革命的概况。
2.简述1929—1933年资本主义世界经济危机及影响。
评价罗斯福新政在资本主义发展史上的历史作用。
了解凡尔赛-华盛顿体系的确立及影响。
知道德意日的法西斯暴行。
3.了解慕尼黑会议。
知道德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等史实。
了解世界反法西斯联盟的建立及其作用。
简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役等史实。
4.知道欧洲联盟。
简述战后美国、日本经济发展的特点。
5.知道苏联解体和东欧剧变。
6.知道杜鲁门主义及美苏冷战。
概述世界经济格局呈现全球化发展趋势。
了解世界政治格局的多极化趋势。
7.概述第三次科技革命的内容及特点。
知道德莱塞的《美国的悲剧》等文学作品。
了解毕加索等美术家的艺术成就。
五、考试样题1.有了人类，就有了人类社会，我国境内的人类活动至少出现在（）A.170万年前B.70-20万年前C.三万年前D.公元前21世纪2.我们现在倡导构建人和自然的和谐发展的生态文明，走可持续发展道路，在我国古代社会，哪位思想家也阐述了类似的观点（）A.孔子B.孟子C.韩非子D.墨子3.历史学家郭沫若曾写过一副对联：“开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄。
”这幅对联称颂的是下列哪一位历史人物（）A.戚继光B.郑成功C.刘铭传D.俞大猷4.“封候非我意，但愿海波平”这是抗倭民族英雄谁的诗句（）A.戚继光B.郑成功C.岳飞D.林则徐5.动荡不安的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明发祥地之一。
下列哪一文明成果出自该地区（）A.金字塔B.汉谟拉比法典C. 佛教D.狮身人面像6.2011年6月，一个“郭美美事件”引发很多网友对中国红十字会的非议。
“红十字”始于耶稣被钉死在十字架上，据此，你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教（）A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯兰教7.近代的中国被迫打开国门的历史事件是（）A.虎门销烟B.鸦片战争C.洋务运动D.新中国成立8.使世界开始连成一个整体的事件是（）A.新航路开辟B.帝国主义争霸世界C.新的交通工具的发明D.网络技术的发展9.打击了欧洲的封建势力，传播了资产阶级自由民主的进步思想，稳定了本国大革命的社会成果。
拥有这些伟大业绩的人是（）A.罗伯斯庇尔B.拿破仑C.克伦威尔D.华盛顿10.“起来饥寒交迫的奴隶，起来全世界受苦的人……”，这首唱响全球的《国际歌》是在哪次运动后创作的（）A.巴黎公社B.十月革命C.宪章运动D.五四运动11.被列宁誉为“俄国革命的镜子”，通过文学作品深刻揭露社会矛盾的是（）A.伏尔泰B.卢梭C.达尔文D.托尔斯泰12.20世纪五六十年代，在美国的大力扶植下经济迅速腾飞的亚洲国家是（）A.韩国B.中国C.日本D.印度13.300多年前，人类还不能理解今天看来很简单的问题：水为什么往低处流？太阳为什么升起落下？苹果为什么落在地上？……回答这些有关力的现象的历史人物是（）A.爱因斯坦B.瓦特C.牛顿D.达尔文14.中国共产党在各个时期都致力于和谐社会的创建。
抗战胜利后，体现中国共产党争取和平民主的事件是（）A.挺进大别山B.重庆谈判C.三大战役D.渡江战役15.李明同学在学校网站开辟的“人民解放战争”专栏中选用了图1、图2两张图片。
以下所拟小标题最合适的是（）图1刘邓大军千里跃进大别山图2三大战役示意图A.由战略防御到战略反攻B.由重点进攻到全面进攻C.由战略防御到战略决战D.由战略反攻到战略决战16.右图是被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的（）A.王进喜B.邓稼先C.袁隆平D.汪道涵17.第二次世界大战中，世界反法西斯同盟正式形成的标志是（）A.《人权宣言》B.《独立宣言》C.《联合国家宣言》D.《大西洋宪章》18.1949年4月23日是一个重要的日子，在这一天（）A.中国人民取得了抗日战争的最后胜利B.北平获得了和平解放C.统治了二十二年的南京国民政府推翻D.中华人民共和国成立19.2012年是美国总统大选年。
四年前奥巴马能够当选美国历史上首位黑人总统，得益于下列哪一历史事件（）A.迪亚士到达非洲南端B.黑奴贸易C.美国废除黑奴制D.第二次工业革命20.2011年3月，以美国为首的北约打着“维护人权”的旗号，发动利比亚战争，扶持反政府武装执政，近来又粗暴干涉叙利亚内政。
这充分说明（）A.和平与发展是当今时代的主题B.国际间竞争愈演愈烈C.霸权主义是世界和平的主要威胁D.美国是维护世界和平的主力二、组合列举题（共7分）21.列举下列中国重要节日所对应的重大历史事件（3分）（1）五四青年节：（2）“七一”党的生日：（3）八一建军节：22.列举出下列重要组织或机构的名称。
（4分）（1）一战后成立的国际组织：（2）二战后成立的国际组织：（3）世界上最大的经济体：（4）体现经济全球化发展的组织：三、辨析改错题（8分）23.找出下列句子中的错误并加以改正。
（1）1919年五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国旧民主主义革命的开始。