学案:1.1.2 中和反应的反应热及其测定

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测定中和反应热(实验报告)

测定中和反应热(实验报告)

测定中和反应热【实验目的】1.理解中和热的概念2.能以中和热的测定为例掌握反应热的测定方法3.能进行误差分析,采取措施减少实验误差。

【实验探究】中和反应反应热的测定(1)实验原理:根据中和热的概念,通过简单实验测量一定量的强酸、强碱溶液在反应前后的温度变化,计算反应放出的热量,依据Q=cm△t计算Q(反应放出的热量),从而测定反应热(中和热)计算公式:即通过测定一定量的酸、碱溶液在反应前后温度的变化,计算反应放出的热量,由此求得反应热。

①c:比热容,近似认为4.18J/(g·℃);②m:盐酸和氢氧化钠的总质量(密度近似为1g/cm3);③Δt:前后两次的温度差Δt=t2-t1。

(2)实验用品(3)实验装置:①装置名称:(简易)量热计。

②各部分仪器的作用ⅰ.玻璃搅拌器的作用是使反应物混合均匀充分接触。

ⅱ.隔热层的作用是减少热量的散失。

ⅲ.温度计的作用是测定反应前后反应体系的温度(4)实验步骤①反应物温度(t1)的测量:用一个量筒量取50mL0.50 mol·L-1盐酸,打开杯盖,倒入量热计的内筒,盖上杯盖,插入温度计,测量并记录盐酸的温度。

用水把温度计上的酸冲洗干净,擦干备用;用另一个量筒量取50mL0.55 mol·L-1 NaOH溶液,用温度计测量并记录NaOH溶液的温度,取两温度平均值为t1。

②反应后体系温度(t2)的测量打开杯盖,将量筒中的NaOH溶液迅速倒入量热计的内筒,立即盖上杯盖,插入温度计,用搅拌器匀速搅拌。

并准确读取混合溶液的最高温度,并记录为t2。

③重复实验操作三次,记录每次的实验数据,取其平均值作为计算依据。

(5)实验数据处理:①计算实验中盐酸与NaOH溶液完全反应放出的热量(保留三位有效数字,下同) 。

Q=cmΔt=100g×4.18 J·g-1·℃-1×(t2—t1) ℃=0.418(t2—t1) kJ≈ 1.42kJ;②计算生成1 mol H2O时的放出的热量。

高二化学中和反应反应热的测定学案人教版高中化学选修

高二化学中和反应反应热的测定学案人教版高中化学选修

班级姓名学案编号:4003第一章第一节第三课时:中和反应反应热的测定编写:贾慧彩 .9.4一、实验目的测定_______反应的反应热。

体验化学反应的热效应二、实验原理在恒压的条件下:反应热|△H| = Q = c m△t中和热的定义:酸和碱发生中和反应生成_____mol水时所释放的热量成为中和热。

中和热|△H|= Q/n(H2O)三、实验用品大烧杯(500mL)、小烧杯(100mL)、温度计、量筒(50mL)两个、泡沫塑料或纸条、泡沫塑料板或硬纸板(中间有两个小孔)、________0.50mol/L盐酸、___mol/L氢氧化钠溶液。

三、实验步骤1.在大烧杯底部垫泡沫塑料(或纸条),使________________。

然后再在大、小烧杯之间填满碎泡沫塑料(或纸条),大小烧杯用泡沫塑料板(或硬纸板)作盖板,在板中间开两个小孔,正好使温度计和环形玻璃搅拌棒通过,以达到____________的目的。

2.用一个量筒量取50ml 0.50mol/L盐酸,倒入小烧杯中,并用温度计测量盐酸的温度,计入下表。

然后______________________。

3.用另一个量筒量取50ml 0.55mol/L氢氧化钠溶液,并用温度计测量氢氧化钠溶液的温度,计入下表。

4.把套有盖板的温度计和环形玻璃搅拌棒放入小烧杯的盐酸中,并把量筒中的氢氧化钠溶液___________(注意不要洒到外面),___________,并准确读取混合溶液的_______,记为终止温度,计入下表。

5.重复实验步骤___次。

四、实验分析1.大、小烧杯放置时,为何要使两杯口相平?填碎泡沫塑料(或碎纸条)的作用是什么?你对该试验有何更好的建议?如果在家中进行呢?2.为什么要用环形玻璃搅拌棒?用环形铁搅拌棒行么?3.测过盐酸溶液的温度计为何要用水冲洗干净?4.实验中盐酸和氢氧化钠的物质的量之比为何不是1:1 ?5.酸碱混合时,为何要量筒中的氢氧化钠一次倒入小烧杯而不能缓慢加入?6.中和热和反应热的区别是什么?7.若该用100ml 0.50mol/L盐酸和100 ml 0.55mol/L氢氧化钠溶液,所测定中和热的数值是否约为本实验的二倍?五、牛刀小试(1)、50mL 0.50mol/L盐酸与50mL 0.55mol/L NaOH溶液在如图所示的装置中进行中和反应。

中和反应反应热的测定

中和反应反应热的测定

高中化学中和反应反应热的测定编稿老师佘平平一校黄楠二校林卉审核王慧姝【考点精讲】1. 中和热的定义:在稀溶液中,强酸和强碱发生中和反应生成1mol水所放出的热量。

2. 中和热的测定(1)实验用品大烧杯(500 mL)、小烧杯(100 mL)、温度计、2个量筒(50 mL)、泡沫塑料或纸条、泡沫塑料板或硬纸板(中心有两个小孔)、环形玻璃搅拌棒。

0.50 mol·L-1盐酸、0.55 mol·L-1NaOH溶液。

(2)实验原理通过测定酸碱中和反应前后溶液温度的变化来计算中和热的大小。

(3)实验步骤①在大烧杯底部垫泡沫塑料(或纸条),使放入的小烧杯杯口与大烧杯杯口相平。

然后在大、小烧杯之间填满碎泡沫塑料(或纸条),大烧杯上用泡沫塑料板(或硬纸板)作盖板,在板中间开两个小孔,正好使温度计和环形玻璃搅拌棒通过,以达到保温、隔热、减少实验过程中热量损失的目的,如图所示(该实验也可在保温杯中进行):②用一个量筒量取50 mL 0.50 mol·L-1盐酸,倒入小烧杯中,并用温度计测量盐酸的温度,记录并填入下表,然后把温度计上的酸用水冲洗干净。

③用另一个量筒量取50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液,并用温度计测量NaOH溶液的温度,记录并填实验次数起始温度(t)/℃终止温度(t3)/℃温度差Δt=t3-t1+t22/℃HCl(t1)/℃NaOH(t2)/℃平均值(t1+t22)/℃1 2 3④把温度计和环形玻璃搅拌棒放入小烧杯的盐酸中,并把量筒中的NaOH 溶液一次倒入小烧杯(注意不要洒在外面),用环形玻璃搅拌棒轻轻搅动溶液,并准确读出混合溶液的最高温度,作为终止温度,记录并填入表格。

⑤重复实验三次,取测量所得数据的平均值作为计算的依据。

⑥根据实验数据计算中和热。

【典例精析】例题1 某学生进行中和热测定,取用50 mL 0.50 mol·L -1的HCl 和50 mL 0.55 mol·L -1 的NaOH 溶液(密度都是1 g·cm -3)。

课时作业20:1.1.2 中和反应的反应热及其测定

课时作业20:1.1.2 中和反应的反应热及其测定

第2课时中和反应的反应热及其测定1.在做中和热测定实验时,应使用的下列仪器有()①量筒②托盘天平③烧杯④容量瓶⑤冷凝管⑥温度计⑦酒精灯A.①③⑥B.②③⑤C.①②③⑥D.全部2. 下列热化学方程式书写正确的是()A.C(s)+O2(g)CO2(g)ΔH=+393.5 kJ/molB.2SO2+O22SO3ΔH=-196.6 kJ/molC.H2(g)+O2(g)H2O(l)ΔH=-285.8 kJ/molD.2H2(g)+O2(g)2H2O(l)ΔH=-571.6 kJ3. 下列说法正确的是()A.强酸跟强碱的反应热一定是中和热B.1 mol C完全燃烧放热383.3 kJ,其热化学方程式为:C+O2CO2ΔH=-383.3 kJ/molC.在稀溶液中,强酸与强碱发生中和反应生成1 mol H2O时的反应热叫做中和热D.表示中和热的离子方程式为:H+(aq)+OH-(aq)H2O(l)ΔH=+57.3 kJ/mol4. 关于中和热测定的说法错误的是()A.实验需用到的主要玻璃仪器包括大、小烧杯,温度计,环形玻璃搅拌棒及泡沫塑料板,碎泡沫塑料(或硬纸板、碎纸条)等B.盐酸与某强碱中和放出的热量随反应物用量的改变而改变,但中和热不变C.NaOH稍过量的目的是保证盐酸完全被NaOH中和D.测定结果准确与否的关键是尽量减小热量损失及准确读取混合溶液的最高温度等5. 下列依据热化学方程式得出的结论正确的是()A.已知HCl(aq)+NaOH(aq)NaCl(aq)+H2O(l)ΔH=-57.3 kJ/mol,则含40.0 g NaOH的稀溶液与稀醋酸完全中和,放出小于57.3 kJ的热量B.已知2H2(g)+O2(g)2H2O(g)ΔH=-483.6 kJ/mol,则氢气的总能量比H2O(g)的总能量高C.2C(s)+2O2(g)2CO2(g)ΔH=a2C(s)+O2(g)2CO(g)ΔH=b,则a>bD.已知P(白磷,s)P(红磷,s)ΔH<0,则白磷比红磷稳定6. 强酸和强碱的稀溶液中和热可表示为:H+(aq)+OH-(aq)H2O(l)ΔH=-57.3 kJ/mol,以下4个化学方程式中,①H2SO4(aq)+2NaOH(aq)Na2SO4(aq)+2H2O(l)②H2SO4(aq)+Ba(OH)2(aq)BaSO4(s)+2H2O(l)③NH3·H2O(aq)+HCl(aq)NH4Cl(aq)+H2O(l)④NH3·H2O(aq)+CH3COOH(aq)CH3COONH4(aq)+H2O(l)其中反应热为-57.3 kJ/mol的是()A.①②B.③C.④D.均不符合7.在测定中和热的实验中,下列说法正确的是()A.使用环形玻璃搅拌棒是为了加快反应速率,减小实验误差B.为了准确测定反应混合溶液的温度,实验中温度计水银球应与小烧杯底部接触C.用0.5 mol·L-1 NaOH溶液分别与0.5 mol·L-1的盐酸、醋酸溶液反应,如所取的溶液体积相等,则测得的中和热数值相同D.在测定中和热实验中需要使用的仪器有:天平、量筒、烧杯、滴定管、温度计8.在常温常压时,充分燃烧一定量的丁烷(C4H10)气体,放出热量Q kJ(Q>0),将生成的二氧化碳全部通入足量NaOH溶液中,发生的反应为:CO2+2NaOH Na2CO3+H2O,共消耗了4 mol·L-1的NaOH溶液200 mL。

中和反应反应热的测定实验报告

中和反应反应热的测定实验报告

中和反应反应热的测定定义:在稀溶液中,酸和碱发生中和反应,生成1mol水时的反应热,叫中和热。

一、实验目的测定强酸与强碱反应的反应热。

(热效应)二、实验用品大烧杯(500 mL)、小烧杯(100 mL)、温度计、量筒(50mL)两个、泡沫塑料或纸条、泡沫塑料板或纸条、泡沫塑料板或硬纸板(中心有两个小孔)、环形玻璃搅拌棒。

0.50 mol/L 盐酸、0.55 mol/L NaOH溶液。

三、实验步骤1.在大烧杯底垫泡沫塑料(或纸条),使放入的小烧杯杯口与大烧杯杯口相平。

然后再在大、小烧杯之间填满碎泡沫塑料(或纸条),大烧杯上用泡沫塑料板(或硬纸板)作盖板,在板中间开两个小孔,正好使温度计和环形玻璃搅拌棒通过,以达到保温、隔热、减少实验过程中热量损失的目的,如图所示。

该实验也可在保温杯中进行。

2.用一个量筒量取50mL0.50mol/L盐酸,倒入小烧杯中,并用温度计测量盐酸的温度,记入下表。

然后把温度计上的酸用水冲洗干净。

3.用另一个量筒量取50mL 0.55 mol/L NaOH溶液,并用温度计测量NaOH溶液的温度,记入下表。

4.把温度计和环形玻璃搅拌棒放入小烧杯的盐酸中,并把量筒中的NaOH溶液一次(防止造成热量损失)倒入小烧杯(注意不要洒到外面)。

用环形玻璃搅拌棒轻轻搅动溶液,并准确读取混合溶液的最高温度,记为终止温度,记入表格中。

5.重复实验步骤2~4三次6.根据实验数据计算中和热。

四、实验数据处理1、三次测量所得数据的平均值,作计算依据。

3、计算反应热Q =mcΔtQ:中和反应放出的热量m:反应混合液的质量c:反应混合液的比热容Δt:反应前后溶液温度的差值Q=(V酸ρ酸+V碱ρ碱)·c·(t2-t1)V酸=V碱=50 mL ρ酸=ρ碱=1 g/cm3 c=4.18 J/(g·℃)Q=0.418(t2-t1)kJ生成1molH2O时的反应热为:△H=-0.418(t2-t1)/0.025=50.4 kJ/molc酸=0.50 mol/L c碱=0.55 mol/L五、实验分析1、中和热与反应热的区别与联系?答:它们都是指化学反应放出的能量,但中和热仅指在稀溶液中,酸跟碱发生中和反应而生成1 mol水时的反应热。

1.1.2中和反应的反应热及其测定课件(人教版选修4)

1.1.2中和反应的反应热及其测定课件(人教版选修4)

C.用0.5 mol·L-1 NaOH溶液分别与0.5 mol·L-1 的盐酸、醋酸溶液反应,如所取的溶液体积
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题目解析
在中和热的测定中,使用环形玻璃 棒搅拌,目的是使反应物混合均匀, 加快反应,减小误差,A正确; B项中温度计水银球不能接触烧杯 底部,B错;
CH3COOH为弱酸,电离时 吸热,故测得的中和热比用 盐酸时数值小,C错;
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探究点一
中和反应的反应热(中和热)
基础自学落实·重点互动探究
疑难解析
1.写出下列反应的化学方程式
思考:1:若从物质类别的变化分析,
(1)将0.02 mol·L-1盐酸与0.02 mol·L-1氢氧化 钠溶液等体积混合:
两反应的类型是中__和__反__应__;若从能量 的变化分析,其反应类型是_放__热__反__应__。
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【学生分组实验】
(1)实验目的:测量酸碱中和反应的中和热。
基础自学落实·重点互动探究
为什么用0.55 mol·L-1盐酸 代 替0.50 mol·L-1 盐酸 ?
(2)实验仪器:量热计、温度计、烧杯、玻璃棒、0.55 mol·L-1盐酸、0.50 mol·L-1
①稀醋酸;②浓硫酸;③稀硝酸,恰好完全反应。 )>Q(稀硝酸)>Q(稀醋酸),又因放热
则其焓变ΔH1、ΔH2、ΔH3的关系是
( D ) 反应中ΔH 为负值,即ΔH=-Q,
A.ΔH1>ΔH2>ΔH3
B.ΔH1<ΔH3<ΔH2

细说中和反应反应热的测定

细说中和反应反应热的测定中和反应反应热的测定是中学三大定量实验之一,此定量实验要求精度高,本文以“知其然”到知其“所以然”为出发点,细化相关环节,在简陋装置和操作上提高精度。

一、掌握实验原理H+(aq)+OH—(aq)= H2O(l)1 △Hn(H2O) Q=cm(终止温度—起始温度)&Delta;H=-细说:Q:中和反应放出的热量m:反应混合液的质量c:反应混合液的比热容,c=4.18 J/(g&middot;℃)或c=4.18KJ/(Kg&middot;℃)。

二、确定测定数值依据Q=(V酸&rho;酸+V碱&rho;碱)&middot;c&middot;(终止温度—起始温度),实验需测量数据①已知浓度稀酸和稀碱的体积;②起始酸碱溶液温度和反应后混合溶液最高温度。

细说:由于是稀溶液,酸、碱溶液的密度近似处理为1 g/cm3;通过酸或碱的量可以计算出生成水的物质的量;三、选择实验用品药品:0.50 mol/L一元酸(盐酸)、0.55 mol/L一元碱(NaOH 溶液)细说:为了保证0.50 mol/L的盐酸完全被NaOH中和,采用0.55 mol/L NaOH溶液,使碱稍稍过量。

“不宜”使盐酸过量,原因是稀盐酸比较稳定,取50mL、0.50mol&middot;L-1HCl,它的物质的量就是0.025mol,而NaOH溶液极易吸收空气中的CO2,如果恰好取50mL、0.50mol&middot;L-1NaOH,就很难保证有0.025molNaOH参与反应去中和0.025mol的HCl。

测定中和热的酸碱的浓度大小范围以在0.10mol&middot;L-1~1.0mol&middot;L-1之间为宜,若强酸强碱溶液的浓度太大,使总过程放热,测得的热值偏高。

若酸碱溶液的浓度太小,中和反应放出的热太少,温度变化不大,不易测出。

中和反应反应热的测定实验原理

中和反应反应热的测定实验原理
中和反应是指一种化学反应,其中酸和碱反应生成盐和水。

中和反应通常是放热的,这是因为酸和碱结合后会释放出能量。

测定中和反应的反应热可以使用热量计来完成。

热量计是一个装置,用于测量化学反应释放或吸收的热量。

实验原理如下:
1. 首先,在热量计中准确测量一定量的酸和碱的体积,通常使用定容烧瓶或分别称量一定质量的酸和碱。

2. 然后,将酸和碱混合在热量计中,并迅速加上热量计的盖子,以避免热量的散失。

3. 当酸和碱反应时,会释放出热量。

这些释放的热量将升高热量计中的水的温度。

4. 在反应结束后,测量水的温度变化。

从温度变化可以推断出反应释放的热量。

5. 通过测量酸和碱的质量或体积,并结合热量计中水的特定热容量,可以计算出单位质量或单位体积的酸碱反应的反应热。

这种测定中和反应反应热的实验原理适用于室温下的中和反应。

通过测量反应热,可以了解酸和碱之间的相对强度和反应的放热程度,以及控制化学反应中热量变化的关键参数。

课时作业22:1.1.2热化学方程式 中和热的测定

第2课时热化学方程式中和反应反应热的测定课时作业1.在测定中和反应反应热的实验中,下列说法正确的是()A.使用环形玻璃搅拌棒是为了加快反应速率,减小实验误差B.为了准确测定反应混合溶液的温度,实验中温度计水银球应与小烧杯底部接触C.用0.55 mol·L-1 NaOH溶液分别与0.5 mol·L-1的盐酸、醋酸溶液反应,若所取的溶液体积相等,则测得的中和热数值相同D.在测定中和反应反应热的实验中,需要使用的仪器有天平、量筒、烧杯、滴定管、温度计、环形玻璃搅拌棒解析温度计水银球应浸入溶液中但不能与烧杯底部接触,B项错误;盐酸是强酸,醋酸是弱酸,醋酸电离吸热,C项错误;在测定中和热的实验中,不需要滴定管、天平,D项错误。

答案 A2.甲烷与CO2可用于合成合成气(主要成分是一氧化碳和氢气):CH4(g)+CO2(g)===2CO(g)+2H2(g),1 g CH4(g)完全反应可释放15.46 kJ的热量,下图中能表示该反应过程的能量变化的是()解析 1 g CH4完全反应释放15.46 kJ的热量,则1 mol CH4完全反应放出的热量为247.36 kJ,只有D项符合题意。

答案 D3.已知2H2(g)+O2(g)===2H2O(l)ΔH=-571.6 kJ·mol-1,则下列关于热化学方程式2H2O(l)===2H2(g)+O2(g)的ΔH的说法中正确的是()A.方程式中的化学计量数表示分子数B.该反应ΔH大于零C.该反应ΔH=-571.6 kJ·mol-1D.该反应可表示36 g水分解时的热效应解析在书写热化学方程式时,若反应物和生成物对换,则ΔH的符号相反,数值不变,故B正确,C不正确;D项未注明水为液态。

答案 B4.中和热是在稀溶液中,酸、碱发生中和反应生成1 mol 液态水时放出的热量,强酸、强碱的中和热为57.3 kJ·mol-1。

下列热化学方程式中正确的是()A.HNO3(aq)+KOH(aq)===H2O(l)+KNO3(aq)ΔH>-57.3 kJ·mol-1B.HNO3(aq)+NH3·H2O(aq)===H2O(l)+NH4NO3(aq)ΔH<-57.3 kJ·mol-1C.CH3COOH(aq)+KOH(aq)===H2O(l)+CH3COOK(aq)ΔH<-57.3 kJ·mol-1D.CH3COOH(aq)+NH3·H2O(aq)===H2O(l)+CH3COONH4(aq)ΔH>-57.3 kJ·mol-1解析A项中ΔH=-57.3 kJ·mol-1,错;B、C两项中,NH3·H2O、CH3COOH 为弱电解质,电离时需吸收热量,分别与强酸、强碱发生中和反应时,放出的热量小于57.3 kJ,故ΔH>-57.3 kJ·mol-1,B、C错。

学案5:1.1.2 中和反应的反应热及其测定

第一节化学反应与能量的变化第2课时中和反应的反应热及其测定学习目标1.通过中和反应反应热的测定,初步学习化学反应反应热的测定方法。

2.能正确分析测定反应热时误差产生的原因,并能采取适当措施减小实验误差。

重点难点1.能够通过中和反应反应热的测定,加深对中和热概念的理解。

2.熟知中和热测定的原理、实验仪器、用品、实验过程与操作,减小实验误差的方法。

预习导学1.中和反应(1)定义:酸和碱反应生成盐和水的反应。

(2)实质:酸电离产生的和碱电离产生的反应生成。

强酸和强碱生成可溶性盐和水的离子反应式为:来表示。

预习交流1氢氧化钡和硫酸反应的离子方程式能否用H++OH-===H2O2.中和热(1)定义:在溶液中,酸跟碱发生中和反应而生成时的反应热叫中和热。

(2)注意:①稀溶液:是指存在大量水的溶液。

②量的标准:必须是生成水。

(3)对于强酸和强碱的稀溶液反应,中和热基本上是相等的,表示为:H+(aq)+OH-(aq) ===H2O(l)ΔH=-57.3 kJ·mol-1。

预习交流2已知在稀溶液里盐酸与氢氧化钠溶液发生中和反应生成 1 mol 水时,放出的热量为57.3 kJ。

请思考:(1)弱碱与弱酸反应。

(2)浓硫酸与稀氢氧化钠溶液反应。

(3)稀硫酸与氢氧化钡溶液反应放出的热量是否也都是57.3 kJ ?互动探究中和反应反应热的测定活动与探究请你按以下设计方案完成实验,并讨论实验过程中注意的几个问题。

实验目的测定强酸与强碱反应的中和热,加深理解中和反应是放热反应。

实验用品仪器:大烧杯(500 mL)、小烧杯(100 mL)、温度计、量筒(50 mL)两个、泡沫塑料盖或硬纸板、碎纸条或泡沫塑料、环形玻璃棒。

试剂:0.5 mol·L-1盐酸、0.55 mol·L-1 氢氧化钠溶液实验步骤1.在大烧杯底部垫泡沫塑料(或碎纸条),使放入的小烧杯杯口与大烧杯口相平,然后在大烧杯、小烧杯之间填泡沫塑料(或碎纸条),大烧杯上用泡沫塑料盖(或硬纸板)作盖板,在中央开两个小孔,正好使温度计和环形玻璃棒通过,达到隔热、减少实验过程中热量损失的目的。

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第一节化学反应与能量的变化第2课时中和反应的反应热及其测定学习目标1.通过中和反应反应热的测定,初步学习化学反应反应热的测定方法。

2.能正确分析测定反应热时误差产生的原因,并能采取适当措施减小实验误差。

重点难点1.能够通过中和反应反应热的测定,加深对中和热概念的理解。

2.熟知中和热测定的原理、实验仪器、用品、实验过程与操作,减小实验误差的方法。

预习导学1.中和反应(1)定义:酸和碱反应生成盐和水的反应。

(2)实质:酸电离产生的和碱电离产生的反应生成。

强酸和强碱生成可溶性盐和水的离子反应式为:来表示。

预习交流1氢氧化钡和硫酸反应的离子方程式能否用H++OH-===H2O2.中和热(1)定义:在溶液中,酸跟碱发生中和反应而生成时的反应热叫中和热。

(2)注意:①稀溶液:是指存在大量水的溶液。

②量的标准:必须是生成水。

(3)对于强酸和强碱的稀溶液反应,中和热基本上是相等的,表示为:H+(aq)+OH-(aq)===H2O(l)ΔH=-57.3 kJ·mol-1。

预习交流2已知在稀溶液里盐酸与氢氧化钠溶液发生中和反应生成 1 mol 水时,放出的热量为57.3 kJ。

请思考:(1)弱碱与弱酸反应。

(2)浓硫酸与稀氢氧化钠溶液反应。

(3)稀硫酸与氢氧化钡溶液反应放出的热量是否也都是57.3 kJ ?互动探究中和反应反应热的测定活动与探究:请你按以下设计方案完成实验,并讨论实验过程中注意的几个问题。

实验目的测定强酸与强碱反应的中和热,加深理解中和反应是放热反应。

实验用品仪器:大烧杯(500 mL)、小烧杯(100 mL)、温度计、量筒(50 mL)两个、泡沫塑料盖或硬纸板、碎纸条或泡沫塑料、环形玻璃棒。

试剂:0.5 mol·L-1盐酸、0.55 mol·L-1 氢氧化钠溶液实验步骤1.在大烧杯底部垫泡沫塑料(或碎纸条),使放入的小烧杯杯口与大烧杯口相平,然后在大烧杯、小烧杯之间填泡沫塑料(或碎纸条),大烧杯上用泡沫塑料盖(或硬纸板)作盖板,在中央开两个小孔,正好使温度计和环形玻璃棒通过,达到隔热、减少实验过程中热量损失的目的。

2.用一个量筒量取50 mL 0.5 mol·L-1 盐酸,倒入小烧杯中,并用温度计测量盐酸的温度,记入下表,然后用水将温度计上的酸冲洗干净。

3.用另一个量筒量取50 mL 0.55 mol·L-1 的氢氧化钠溶液,并用温度计测量氢氧化钠溶液的温度,记入下表。

4.把套有盖板的温度计和环形玻璃搅拌棒放入小烧杯中的盐酸中,并把量筒中的氢氧化钠溶液一次倒入小烧杯,盖好盖板,用环形玻璃搅拌棒轻轻搅动溶液,并准确读取混合溶液的最高温度,记为终止温度,记入下表。

5.重复实验两次,取测量所得数据的平均值作为计算依据。

6.数据处理ΔH =-210.4180.025t (-)t kJ·mol -1 实验过程中的注意事项:(1)大、小烧杯放置时,为何要使两杯口相平?填碎纸条的作用是什么?对此装置,你有何更好的建议?(2)酸、碱混合时,为何要把量筒中的 NaOH 溶液一次倒入小烧杯而不能缓缓倒入?(3)实验中所用 HCl 和NaOH 的物质的量比为何不是1∶1,而是 NaOH 过量?若用 HCl 过量行吗?迁移与应用50 mL 1.0 mol·L -1 盐酸跟 50 mL 1.1 mol·L -1 氢氧化钠溶液在下图装置中进行中和反应,并通过测定反应过程中所放出的热量来计算中和热。

试回答下列问题:(1)大小烧杯间填满碎泡沫塑料的作用是 。

(2) (填“能”或“不能”)将环形玻璃搅拌棒改为环形铜棒。

其原因是 。

(3)大烧杯上如不盖硬纸板,对求得中和热数值的影响是 (填“偏高”“偏低”或“无影响”)。

(4)如果改用60 mL 1.0 mol·L-1 盐酸跟50 mL 1.1 mol·L-1氢氧化钠溶液进行反应,则与上述实验相比,所放热量(填“增加”“减少”或“不变”),理由;所求中和热数值(填“增加”“减少”或“不变”),理由是。

归纳总结测得的数据若不是57.3 kJ·mol-1,产生误差的原因可能是:1.量取溶液的体积有误差(测量结果是按50 mL的酸、碱进行计算,若实际量取时,大于50 mL 或小于50 mL 都会造成误差)。

2.温度计的读数有误。

3.实验过程中有液体洒在外面。

4.混合酸、碱溶液时,动作缓慢,导致实验误差。

5.隔热操作不到位,致使实验过程中热量损失而导致误差。

6.测了酸后的温度计未用水清洗便立即去测碱的温度,致使热量损失而引起误差。

典例分析【例1】强酸与强碱的稀溶液发生中和反应的热效应为:H+(aq)+OH-(aq)===H2O(l)ΔH=-57.3 kJ·mol-1,分别向1 L 0.5 mol·L-1 的NaOH溶液中加入:①稀醋酸;②浓硫酸;③稀硝酸,恰好完全反应时热效应分别为ΔH1、ΔH2、ΔH3,它们的关系正确的是()A.ΔH1>ΔH2>ΔH3 B.ΔH1<ΔH3<ΔH2C.ΔH1=ΔH2=ΔH3 D.ΔH2<ΔH3<ΔH1【例后反思】考查中和热大小的比较,中和热是指稀溶液中,酸和碱发生中和反应生成1 mol 水时的反应热,根据弱电解质的电离吸热,浓硫酸溶于水放热以及比较大小时要考虑“-”号,据此解答。

【例2】下列有关叙述正确的是()A.如图所示,测定中和热时,大小两烧杯间填满碎纸条或泡沫塑料的目的是固定小烧杯B.若用50 mL 0.55 mol·L-1的氢氧化钠溶液,分别与50 mL 0.50 mol·L-1的盐酸和50 mL0.50 mol·L-1 的硫酸充分反应,两反应测定的中和热不相等C.中和热测定实验也可以用稀硫酸与氢氧化钠溶液反应D.为了简化装置,中和热测定实验中的环形玻璃搅拌棒可以由温度计代替【例后反思】考查有关中和热的测定,掌握中和热的测定原理、过程是解题的关键,中和热测定实验成败的关键是保温工作,烧杯间填满碎纸条的作用是保温;中和热是稀的强酸溶液和强碱溶液反应生成1 mol水时放出的热量,与酸碱的用量无关;应用环形玻璃棒搅拌溶液,而不能用温度计代替。

学习小结一.中和热定义:稀溶液中,强酸和强碱发生中和反应生成1 mol水时的反应热。

二.中和热的测定实验原理1.反应原理:H+(aq)+OH-(aq)===H2O(l);ΔH=-57.3 kJ·mol-12.计算方法:(强酸和强碱反应) Q=mcΔt(1)其中Q:中和反应放出的热量m:反应混合液的质量c:反应混合液的比热容Δt:反应前后溶液温度的差值随堂训练1.含11.2 g KOH的稀溶液与1 L、0.1 mol·L-1的H2SO4 溶液反应放出11.46 kJ 的热量,下列能正确表示中和热的热化学方程式是()A.KOH(aq)+1/2H2SO4(aq)===1/2K2SO4(aq)+H2O(l) ΔH=-11.46 kJ·mol-1B.2KOH(s)+H2SO4(aq)===K2SO4(aq)+2H2O(l) ΔH=-114.6 kJ·mol-1C.2KOH(aq)+H2SO4===K2SO4(aq)+H2O(l) ΔH=+114.6 kJ·mol-1D.KOH(aq)+1/2H2SO4(aq)===1/2K2SO4(aq)+H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-12.在测定中和热时,应使用的仪器正确的组合是()①天平②量筒③烧杯④蒸发皿⑤温度计⑥试管⑦酒精灯⑧环形玻璃搅拌棒A.①②④⑤B.②③⑤⑧C.②③④⑦D.全部3.某同学用50 mL 0.50 mol·L-1的盐酸与50 L 0.55 mol·L-1的氢氧化钠溶液进行中和反应并计算中和热,造成测得的结果偏高的原因可能是()A.把量筒中的氢氧化钠溶液倒入小烧杯时动作迟缓B.做本实验的当天室温较高C.将50 mL 0.55 mol·L-1的氢氧化钠溶液取成了50 mL 0.55 mol·L-1的氨水D.在量取盐酸时仰视读数4.实验室用50 mL 0.50 mol·L-1盐酸、50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液和如图所示装置,进行测定中和热的实验,得到表中的数据:完成下列问题:(1)实验时不能用铜丝搅拌棒代替环形玻璃搅拌棒的理由是_________________________。

(2)在操作正确的前提下,提高中和热测定准确性的关键是_________________________。

(3)根据上表中所测数据进行计算,则该实验测得的中和热ΔH=_____________________。

[盐酸和NaOH 溶液的密度按1 g·cm-3 计算,反应后混合溶液的比热容(c)按4.18 J·(g·℃)-1 计算]。

如用0.5 mol·L-1 的盐酸与NaOH 固体进行实验,则实验中测得的“中和热”数值将_________;(填“偏大”、“偏小”、“不变”),其理由是_________________________。

(4)若某同学利用上述装置做实验,有些操作不规范,造成测得中和热的数值偏低,请你分析可能的原因是_________________________(填字母)。

A.测量盐酸的温度后,温度计没有用水冲洗干净B.把量筒中的氢氧化钠溶液倒入小烧杯时动作迟缓C.做本实验的当天室温较高D.将50 mL 0.55 mol·L-1氢氧化钠溶液取成了50 mL 0.55 mol·L-1的氨水E.在量取盐酸时仰视计数F.大烧杯的盖板中间小孔太大参考答案预习导学1.(2)H+OH-1H2O H++OH-===H2O预习交流1【答案】不能,硫酸钡难溶于水。

2.(1)稀 1 mol H2O (2)②1 mol预习交流2【答案】(1)因为弱酸、弱碱在电离过程中需要吸热,所以弱酸、弱碱发生中和反应生成1 mol H2O 放出的热量要小于57.3 kJ。

(2)因为浓硫酸与稀NaOH 溶液的反应过程中还包括浓硫酸的稀释,稀释时要放出大量的热,所以浓硫酸与稀NaOH 溶液发生中和反应生成 1 mol H2O 放出的热量要大于57.3 kJ。

(3)稀硫酸与稀氢氧化钡溶液发生中和反应,不仅生成H2O,而且生成BaSO4 沉淀,生成BaSO4 沉淀时会放出热量,所以此反应生成1 mol 水时放出热量要大于57.3 kJ。

互动探究实验过程中的注意事项:(1)【答案】两杯口相平,可使盖板把杯口尽量盖严,从而减少热量损失;填碎纸条的作用是为了达到保温、隔热、减少实验过程中热量损失的目的。

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