《赵州桥》PPT课件第一课时
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《赵州桥》ppt课件
赵州桥的现代意义还体现在它的科学研究价值上，通过对赵州桥的研究，可以深入 了解中国古代桥梁建筑的技术特点和历史背景。
赵州桥的现代意义还体现在它的教育价值上，通过学习赵州桥的历史和文化，可以 增强人们的文化自信和民族自豪感。
05 赵州桥的未来展望
赵州桥的保护与修复
保护措施
加强对赵州桥周边环境的监测，定期进行结构检测和评估，及时发现并处理潜在的安全隐患。
赵州桥的地理位置
01
赵州桥位于中国河北省赵县境内， 横跨�晥河之上。
02
渷河是渷河的支流，流经赵县， 最终汇入渷河。
赵州桥的设计者
赵州桥的设计者是隋朝的李春，他是 一位杰出的桥梁专家和工程师。
李春在设计中充分考虑了桥梁的稳定 性、强度和耐久性，采用了圆弧拱形 式和空腔结构，使得赵州桥能够承受 较大的载荷和抵抗自然灾害的侵袭。
修复工作
在保持赵州桥原有风貌的基础上，对损坏部分进行科学合理的修复，确保其历史和艺术价值的延续。
赵州桥的文化传承
文化活动
通过举办展览、讲座等形式，向公众普及赵州桥的历史和文化知识，提高人们对赵州桥 的认知和保护意识。
教育推广
将赵州桥纳入学校教育内容，通过课堂教育、实地考察等方式，让青少年了解赵州桥的 历史和文化价值。
02 赵州桥的建筑特色
赵州桥的建筑风格
古朴典雅
赵州桥的建筑风格融合了古代石 拱桥的精髓，展现出古朴典雅的 艺术美感。
文化传承
赵州桥作为中国古代建筑的代表 之一，传承了中华民族优秀的建 筑文化，体现了古代工匠的智慧 和技艺。
赵州桥的建筑材料
优质石材
赵州桥的主要建筑材料为优质石材， 经过精心挑选和加工，确保了桥梁的 坚固和耐久性。
03 赵州桥的艺术价值
赵州桥的现代意义还体现在它的教育价值上，通过学习赵州桥的历史和文化，可以 增强人们的文化自信和民族自豪感。
05 赵州桥的未来展望
赵州桥的保护与修复
保护措施
加强对赵州桥周边环境的监测，定期进行结构检测和评估，及时发现并处理潜在的安全隐患。
赵州桥的地理位置
01
赵州桥位于中国河北省赵县境内， 横跨�晥河之上。
02
渷河是渷河的支流，流经赵县， 最终汇入渷河。
赵州桥的设计者
赵州桥的设计者是隋朝的李春，他是 一位杰出的桥梁专家和工程师。
李春在设计中充分考虑了桥梁的稳定 性、强度和耐久性，采用了圆弧拱形 式和空腔结构，使得赵州桥能够承受 较大的载荷和抵抗自然灾害的侵袭。
修复工作
在保持赵州桥原有风貌的基础上，对损坏部分进行科学合理的修复，确保其历史和艺术价值的延续。
赵州桥的文化传承
文化活动
通过举办展览、讲座等形式，向公众普及赵州桥的历史和文化知识，提高人们对赵州桥 的认知和保护意识。
教育推广
将赵州桥纳入学校教育内容，通过课堂教育、实地考察等方式，让青少年了解赵州桥的 历史和文化价值。
02 赵州桥的建筑特色
赵州桥的建筑风格
古朴典雅
赵州桥的建筑风格融合了古代石 拱桥的精髓，展现出古朴典雅的 艺术美感。
文化传承
赵州桥作为中国古代建筑的代表 之一，传承了中华民族优秀的建 筑文化，体现了古代工匠的智慧 和技艺。
赵州桥的建筑材料
优质石材
赵州桥的主要建筑材料为优质石材， 经过精心挑选和加工，确保了桥梁的 坚固和耐久性。
03 赵州桥的艺术价值
《赵州桥第一课时》PPT课件
河北省赵县的洨河上,有一座世界世闻界名闻的名石拱 桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春 设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多 年了。
赵州桥距今已有1400年，不仅是我国，而且是世 界上现存最早、保存最好的巨大石拱桥，被誉为“华 北四宝之一〞。
正确朗读 设计 参加 雄伟 横跨 创举 减轻 重量 节省 巩固 美观 石栏 栏板 精巧 图案 前爪 回首 遥望 珍贵 遗产 冲击力 双龙戏珠
理解词语 赵县： 在河北省，古代叫赵州。 隋朝： 我国历史上的一个朝代，离现在1300年。 石匠： 本文石匠是指隋朝的李春，是设计赵州桥的
建筑师。
设计： 在建桥之前的周密思考，精新绘制图样。 冲毁： 冲破。
第一节：赵州桥是 世界闻名 的石拱桥。
第二节：赵州桥既 非常雄伟 ，又十分巩固 。
第三节：赵州桥不但 巩固 ，而且 美观
《赵州桥第一课时》PPT 课件
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教学目标：
1.认识10个生字，会写14个生字。能正确读写“设 计〞、“参加〞、“雄伟〞、“全部〞、“横跨〞、 “创举〞、“减轻〞、“冲击力〞、“重量〞、“节 省〞、“巩固〞、“美观〞、“石栏〞、“栏板〞等 词语。
。
第四节：赵州桥 我国珍界闻名的石拱 桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春 设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多 年了。
李春：我国隋代著名的桥梁工匠。现今河北邢台 临城人士。隋开皇十五年至大业初〔595～ 605〕建造赵州桥〔安济桥〕。开创了我国 桥梁建造的崭新局面，为我国桥梁技术的 开展作出了巨大献。
《赵州桥》第1课时课件PPT
大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的
小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，
河水还优翼可文教以从四个小桥洞流优翼过文。教
优翼文教
小桥洞
小桥洞
优翼文教
优翼文教
拱形大桥洞
优翼文教
大家优看翼文，教 与别的桥比，赵优州翼文桥教有什么不一样的优翼地文教方？
优翼文教
优翼文教
优翼文教
➢ 别的桥下有桥墩，赵州桥下没有桥墩。 ➢ 大优翼桥文洞教 顶上的左右两边优还翼文各教 有两个拱形的小优翼桥文教洞。
优翼文教
优翼文教
优翼文教
字词学习
优翼文教
gǒng
石拱桥
jì优翼文教
安济桥
jiàng
石匠
zhǎo
前爪
yáo
zhì huì
遥望优翼文教 智慧
优翼文教
shè jì
设计
优ch翼u文à教ng jǔ
创举
lì
历史 优翼文教
优翼文教
héng
横跨
chán优翼文教
缠绕
yí
遗产 优翼文教
多音字
优翼文教
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优翼文教
优翼文教 优翼文教
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我国宝贵的历史文 优翼文化教遗产还有哪些？优翼课文教下
查找资料，然后和同学 互相分享交流。
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并且已被洪水毁坏无存。而赵
州桥从建成到现在，已经历10
次大洪水，8次战争和无数次大
大小小的地震，仍安然无恙。
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《赵州桥》PPT课件【精美版】
语文百宝箱
矢高7.23米，桥面宽9米。拱由28券（窄拱）并列 组成。在大拱圈之上，每侧设两个小拱，以减轻 桥的自重并增加泄洪面积。赵州桥结构上开创世 界敞肩圆弧拱的先例，建筑造型和装饰技术亦为 上乘精品。1991年被选为“国际历史土木工程里 程碑”“世界著名古石桥”，均于桥头立碑纪念。
初读课文
自读课文，读准字音，读通句子。 思考：课文是从哪些方面写赵州桥的？
赵州桥非常雄伟。
这座桥不但坚固，而且美观。
品读课文
雄伟
赵州桥非常雄伟。
这是一个总起句，也是课文第2自然段 的中心句。后面接着介绍了赵州桥的长度、 宽度、建筑材料、形状特点等，都是围绕 “雄伟”展开的具体描写。
品读课文
从哪些句子可以看出赵州桥的雄伟？
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车 马，两旁走人。
随堂练习
1.这段话是围绕什么内容写的？（ A ）
A.桥的美观
B.桥的坚固
2.这段话运用__排__比__句式，分别写出了
_三___种不同姿态的龙。
随堂练习
三、课外积累。
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 ——[唐]杜牧《寄扬州韩绰判官》
伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。 ——[宋]陆游《沈园》
鸡声茅店月，人迹板桥霜。 ——[唐]温庭筠《商山早行》
初读课文
河北省
jiànɡ
石匠
创举
xiàn
赵县
jì
设计
而且
ɡǒnɡ
石拱桥
hénɡ
横跨
zhǎo
前爪
jì
安济桥
lì shǐ
历史
zhì huì
智慧
初读课文
济 意思是“过河”，所以是三点水旁。 jì
《赵州桥》ppt课件
年了。 雄伟 坚固 美观
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是 我国宝贵的历史文化遗产。
赵州桥（又名：安济桥
）
地理位置： 河北省赵县
设计者： 石匠李春
建造年代： 隋朝（距今1400多年）
找关键词，提取信息，理清脉络
活动二：品读重点，体会雄伟坚固
1. 自由读第二自然段。想一想：你从哪 里感受到了赵州桥的雄伟
赵州桥（第一课时）
年 级：三年级
学 科：语文（统编版）
重庆鹅公岩大桥
广济桥 卢沟桥
赵州桥 洛阳桥
赵州桥
活动二：学习生字词，整体感知
1. 自由读课文，读准字音，读通句子， 难读的地方多读几遍。
2. 边读边思考：课文是从哪几个方面介
绍赵州桥的？请用“—”画出文中的关键句。
历史 石匠 而且 横跨 前爪赵县 创举 设计 智慧 赵州桥河北省 安济桥 石拱桥 世界闻名
zhǎo： 鹰爪、利爪、张牙舞爪
爪
zhuǎ： 猫爪、鸡爪、爪子
据义定音
有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。
翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。
历史 石匠 而且 横跨 前爪
石匠：从事采集石料 和加工石料的人
过渡句
坚固 美观
雄伟
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的 石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠 李春设计并参加建造的，到Fra bibliotek在已经有一千四百多
2. 合作学习：小组合作，探究赵州桥为 什么如此坚固？
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没列有数桥墩据，只有一个
净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边， 还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发 大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计， 在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力， 使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石 料。
部编版三年级语文下册11.赵州桥(课时一)课件(共14张ppt)
三年级语文下册部编版
赵州桥
课前导入 石拱桥
背景介绍
赵州桥
世界现存最早、跨度最大的空腹式单孔圆弧石拱桥
背景介绍
建于隋开皇十五年至大业元年(595-605)，是李春设 计和参加建造的。它是世界现存最早、跨度最大的空腹式 单孔圆弧石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响， 特别是“敞肩拱”的运用，为世界桥梁史上的首创。在欧 洲，最早的敞肩拱桥比中国的赵州桥晚了近1100年。 它虽然经过1400多年的风侵雨蚀、冰雪洗礼，千百 次洪水冲击，但是仍安稳无恙，巍然挺立在 洨河上。
jì
shǐ chuàng jǔ qiě
计史创举且
我会认
字词乐园
zhì huì lì
智慧历
多音字
字词乐园
有的刻着两条飞龙，前爪（zhǎo）相互抵着， 各自回首遥望。
爪
zhǎo zhuǎ
张牙舞爪 爪子
画面上突然出现一只张牙舞爪（zhǎo）的老虎，他 的爪（zhuǎ）子看起来十分锋利。
词语解释
字词乐园
我会认
字词乐园
xiàn gǒng
jì
赵县 石拱桥 安济桥
zhǎo huì lì shǐ
前爪 智慧 历史
jiàng jì
石匠 设计
héng
横跨
左右/左中右 上下/上中下 半包/全包围
结构
结构
结构
拱济计 横
县慧
匠历 独体结构
爪史
我会写
字词乐园
zhào shěng xiàn jiàng shè
赵省县匠设
我们要从小打下坚实的学习基础。
课堂集中营
朗读课文，想一想课文写了什么内容，你感受 到了什么？
这篇课文介绍了闻名世界的赵州桥设计精致和图 案美观的特点。
赵州桥
课前导入 石拱桥
背景介绍
赵州桥
世界现存最早、跨度最大的空腹式单孔圆弧石拱桥
背景介绍
建于隋开皇十五年至大业元年(595-605)，是李春设 计和参加建造的。它是世界现存最早、跨度最大的空腹式 单孔圆弧石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响， 特别是“敞肩拱”的运用，为世界桥梁史上的首创。在欧 洲，最早的敞肩拱桥比中国的赵州桥晚了近1100年。 它虽然经过1400多年的风侵雨蚀、冰雪洗礼，千百 次洪水冲击，但是仍安稳无恙，巍然挺立在 洨河上。
jì
shǐ chuàng jǔ qiě
计史创举且
我会认
字词乐园
zhì huì lì
智慧历
多音字
字词乐园
有的刻着两条飞龙，前爪（zhǎo）相互抵着， 各自回首遥望。
爪
zhǎo zhuǎ
张牙舞爪 爪子
画面上突然出现一只张牙舞爪（zhǎo）的老虎，他 的爪（zhuǎ）子看起来十分锋利。
词语解释
字词乐园
我会认
字词乐园
xiàn gǒng
jì
赵县 石拱桥 安济桥
zhǎo huì lì shǐ
前爪 智慧 历史
jiàng jì
石匠 设计
héng
横跨
左右/左中右 上下/上中下 半包/全包围
结构
结构
结构
拱济计 横
县慧
匠历 独体结构
爪史
我会写
字词乐园
zhào shěng xiàn jiàng shè
赵省县匠设
我们要从小打下坚实的学习基础。
课堂集中营
朗读课文，想一想课文写了什么内容，你感受 到了什么？
这篇课文介绍了闻名世界的赵州桥设计精致和图 案美观的特点。
《赵州桥》PPT(第1课时)
重难点字书写指点
huì
上中下结构，中间的 “彐”要写得扁些，注 意中间的一横不出头， 下面的“心”写得扁些、 宽些。
课堂演练
一、根据解释写出词语。 1．历史上遗留下来的各种财富。（ 遗产） 2．坚固，结实，结合得紧密，不易被破坏。（ 坚固） 3．在正式动工前，根据预定的目的、要求，制定的
办法、图纸等。（ 设计）
爪
zhuǎ 鸡爪子 狗爪子 禽兽的脚
初读课文
本文分为几部分？作者是从哪几个方面写赵州桥的？
③
概述赵州桥的位置、设计者及建造年代。
①
④ ②
总结赵州桥的历史价值。
介绍赵州桥坚固、美观的特点。
自读提示
朗读课文第一自然段，提取信息。 位置
别名 设计者 建造年代 地位
别名
地理位置
地位
历史悠久
设计者 建桥年代
二、用加点的词语造句。
1. 这座桥不•但•坚固，而• 且• 美观。 _小__明__不__但__爱__读__书__，__而__且__爱__思__考__。_______________________
2. 这种设计，在建桥史上是一个大水冲毁，又• 减轻了桥身的重量， 节省了石料。
请同学们汇报，分享学习成果。
位置 别名 设计者 建造年代 地位
河北省赵县洨河上 安济桥 石匠李春 隋朝 （距今一千四百多年） 世界闻名
朗读课文第2-3自然段，圈画关键 词句，来把握课文内容，了解赵州桥的 特点。
总起句
长度
宽度
建筑材料
形状特点
哪些语句体现了赵州桥的雄伟?
什么是“创举”？为什么说赵州桥是一个创举？
重难点字书写指点
shěnɡ
第一笔短竖要写在 竖中线上，第四笔 撇要长些。“目” 要与上竖对正，中 间两个短横之间的 间隔要匀称。
《赵州桥》教学PPT1
河北省赵县的洨河上，有 一座世界闻名的石拱桥，叫安 济桥，又叫赵州桥。它是隋朝 的石匠李春设计并参加建造的， 到现在已经有一千四百多年了。
介绍了赵州桥的地理位置、 世界地位、设计人及悠久的 历史等方面。
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
整体感知
• 边朗读课文边思考： 本文主要从哪几个方面描写了赵州桥？
《赵州桥》教学PPT1
《赵州桥》教学PPT1
气势雄伟
《赵州桥》教学PPT1
《赵州桥》教学PPT1
建造坚固
《赵州桥》教学PPT1
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
我会认
xiàn gǒng j ì jiàng j ì
县拱 济匠 计
héng shǐ zhǎo zhì huì lì
横史爪智慧 历
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
我会写
赵省县匠设计史 创 举且智 慧历
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
介绍了赵州桥的地理位置、 世界地位、设计人及悠久的 历史等方面。
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
整体感知
• 边朗读课文边思考： 本文主要从哪几个方面描写了赵州桥？
《赵州桥》教学PPT1
《赵州桥》教学PPT1
气势雄伟
《赵州桥》教学PPT1
《赵州桥》教学PPT1
建造坚固
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三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
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我会认
xiàn gǒng j ì jiàng j ì
县拱 济匠 计
héng shǐ zhǎo zhì huì lì
横史爪智慧 历
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
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我会写
赵省县匠设计史 创 举且智 慧历
三 《年 赵级 州下 桥》册教语学文P课PT件1-11.赵州桥-人教 部编版 (共49 张PPT)
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11、赵州桥
人教部编版 三年级下 第一课时
新知导入
驼背公公， 力大无穷， 爱驼什么， 车水马龙。
桥
新知导入
新知导入
赵州桥
自读课文
要求： 1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。 2、读准每一个字的字音，圈出生字词； 3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4、给每个自然段写上序号。
识字解词
赵
组词：赵州桥 赵国
造句：赵州桥不但造型优美，而且 结构坚固。
书写指导： “走”的最后一笔要写长，
托住一撇一点。
生字书写
shěng
省
组词：省份 省城
造句：这次大地震波及三个省份， 破坏力极强。
书写指导： 注意上半部分的撇写舒展。
生字书写
xiàn
县
组词：县城 县域
书写指导：
造句：春节前夕，县城里车水马龙， 注意上面里面为两横，不
资料简介
李春简介： 李春，隋代造桥匠师。唐中书令张嘉贞著《安济桥铭》
中记有：“赵州蛟河石桥，隋匠李春之迹也，制造奇特， 人不知其所以为。” 历史悠久、结构奇特、造型美观、居 世榜首的赵州桥，凝聚了李春的汗水和心血。李春成为中 国、乃至世界建筑史上第一位桥梁专家。
朗读课文
要求： 1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音
书写指导： 注意各部分之间写紧凑。
生字书写
huì
慧
组词：智慧 聪慧
造句：幸福的生活是用勤劳和智慧 创造出来的。
书写指导：
注意各部分之间写紧凑。上面的 两个“丰”，右边的比左边的稍大。
生字书写
lì
历
组词：历史 经历
造句：南京大屠杀，是中国历史耻 辱的一页。
书写指导： 注意力要写在“厂”里面。
生字书写
(1)根据拼音读一读 (2)开火车认读生字
识字解词
赵国 赵州桥
省份 河北省
赵
石匠
设
省
县域
县城
设计 假设
计
县
设计 计算
历史 史上
史
匠
我来组词
识字解词
创举 创造 创举 举手
创
并且
智慧 智力
智
举
而且
慧
且
智慧 聪慧
历史 经历
历
我来组词
识字解词
设 史 且 历
古文识字
布署兵力，指挥战斗。
手持旌节，出使发生争端 的国界和谈。
举
组词：创举 举动
造句：长征是中国工农红军的伟大 创举。
书写指导： 上面为三个点，不要写成
一竖两点，撇和捺要写舒展。
生字书写
qiě
且
组词：而且 并且
造句：李明读课文不仅吐字清晰， 而且声音洪亮。
书写指导： 注意横要写得舒展。
生字书写
zhì
智
组词：智慧 智力
造句：我们要把自己的青春和智慧 奉献给祖国。
借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富
资料简介
赵州桥简介： 始建于隋朝，是我国最早建造的石拱桥，对世界的桥梁建
造有着深远的影响。它的独特设计，减轻了桥身的重量，又节 省了石料，既美观，又大方，这种“敞肩拱”的运用为世界桥 梁史上的首创，比欧洲的设计早了1100多年。
在中国文学史上，受到历代文人墨客的赞扬，宋代赵州刺 史杜德源诗曰：“驾石飞梁尽一红，苍龙惊蛰背磨空”。元代 刘百熙有诗赞曰：“水从碧玉环中过，人在苍龙背上行”。 1991年被列为全国重点文物保护单位。
祭祖日杀牲宰畜，族长平 分肉食。
翻山越岭。
识字解词
多音字
zhuǎ 爪
zhǎo
鸡爪 爪牙
shěng 省
xǐng
省份 反省
识字解词
借助语境理解词语
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只 有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
指桥梁等建筑物横向跨越。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵 的历史遗产。
zhǎo（爪牙）
xǐng（反省）
作业布置
要求： 看准每个字在田字格里的位置。 看清每个字的结构，放慢速度。 严格按笔顺描写。
课堂练习
一、根据拼音写词语。 zhào zhōu qiáo xiàn chéng shí jiàng shè jì lì shǐ （ 赵州桥 ） （ 县城 ） （ 石匠 ） （设计） （历史） chuàng jǔ ér qiě zhì huì lì shǐ yí chǎn （ 创举 ） （而且 ） （智慧 ） （历史） （遗产）
书写指导： 左右结构，左窄右宽。
生字书写
shǐ
史
组词：历史 史上
造句：祖国的完全统一是谁也阻挡 不了的历史趋势。
书写指导： 第四笔为竖撇，最后一笔
捺要托住上面的扁口。生字书写chFra bibliotekàng创
组词：创举 创造
造句：这样的设计在建桥史上是一 个伟大创举。
书写指导： 第二笔为点，不要写成捺。
生字书写
jǔ
一片繁忙的景象。
要写成三横。
生字书写
jiàng
匠
组词：石匠 工匠
造句：石匠用一双巧手将这块顽石 雕刻成精美的艺术品。
书写指导： 注意“斤”不要写出来。
生字书写
shè
设
组词：设计 假设
造句：这些家具设计得既美观又实 用。
书写指导： 左右结构，左窄右宽。
生字书写
jì
计
组词：设计 计算
造句：这个大剧院是请法国设计师 设计的。
是否正确。 2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。 3、带着问题读课文：《赵州桥》的主要内容是什么？
朗读课文
整体感知内容
讨论交流：《赵州桥》的主要内容是什么？
《赵州桥》课文通过介绍赵州桥的 雄伟坚固 和 美观 ， 赞扬了我国古代劳动人民的 智慧 和 才干 。
生字书写
赵省县匠设计史创举且智慧历
认读生字
xiàn gǒng jì jiàng jì héng 县 拱 济 匠 计横
shǐ zhǎo zhì huì lì 史 爪智慧 历
识字解词
我会写
zhào shěng xiàn jiàng shè jì shǐ
赵省
县 匠 设 计史
chuàng jǔ qiě zhì huì lì
创
举 且 智 慧历
二、比一比，组词语。 县（ 县城 ） 设（ 设计 ） 史（ 历史） 慧（ 智慧 ） 悬（ 悬崖 ） 没（ 没有 ） 吏（ 官吏） 惠（ 优惠 ）
课堂总结
《赵州桥》这篇课文通过介绍赵州桥的雄伟坚 固和美观，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。
板书设计
11、赵州桥
李春
赵省县匠设计史
创举且智慧历
爪 zhuǎ（鸡爪） 省 shěng（省份）
（1）小组长带领全组讨论，识记生字 （2）分享你们的识字方法
生字书写
方法一：找一找
左右结构： 设、计、创 上下结构： 省、县、举、智、慧 半包围结构： 赵、匠、历 独体字结构： 史、且
生字书写
方法二：换一换
“设”换掉“讠”加上“氵”，是“没”。 “创”换掉“刂”加上“艹”，是“苍”。
生字书写
zhào
人教部编版 三年级下 第一课时
新知导入
驼背公公， 力大无穷， 爱驼什么， 车水马龙。
桥
新知导入
新知导入
赵州桥
自读课文
要求： 1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。 2、读准每一个字的字音，圈出生字词； 3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4、给每个自然段写上序号。
识字解词
赵
组词：赵州桥 赵国
造句：赵州桥不但造型优美，而且 结构坚固。
书写指导： “走”的最后一笔要写长，
托住一撇一点。
生字书写
shěng
省
组词：省份 省城
造句：这次大地震波及三个省份， 破坏力极强。
书写指导： 注意上半部分的撇写舒展。
生字书写
xiàn
县
组词：县城 县域
书写指导：
造句：春节前夕，县城里车水马龙， 注意上面里面为两横，不
资料简介
李春简介： 李春，隋代造桥匠师。唐中书令张嘉贞著《安济桥铭》
中记有：“赵州蛟河石桥，隋匠李春之迹也，制造奇特， 人不知其所以为。” 历史悠久、结构奇特、造型美观、居 世榜首的赵州桥，凝聚了李春的汗水和心血。李春成为中 国、乃至世界建筑史上第一位桥梁专家。
朗读课文
要求： 1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音
书写指导： 注意各部分之间写紧凑。
生字书写
huì
慧
组词：智慧 聪慧
造句：幸福的生活是用勤劳和智慧 创造出来的。
书写指导：
注意各部分之间写紧凑。上面的 两个“丰”，右边的比左边的稍大。
生字书写
lì
历
组词：历史 经历
造句：南京大屠杀，是中国历史耻 辱的一页。
书写指导： 注意力要写在“厂”里面。
生字书写
(1)根据拼音读一读 (2)开火车认读生字
识字解词
赵国 赵州桥
省份 河北省
赵
石匠
设
省
县域
县城
设计 假设
计
县
设计 计算
历史 史上
史
匠
我来组词
识字解词
创举 创造 创举 举手
创
并且
智慧 智力
智
举
而且
慧
且
智慧 聪慧
历史 经历
历
我来组词
识字解词
设 史 且 历
古文识字
布署兵力，指挥战斗。
手持旌节，出使发生争端 的国界和谈。
举
组词：创举 举动
造句：长征是中国工农红军的伟大 创举。
书写指导： 上面为三个点，不要写成
一竖两点，撇和捺要写舒展。
生字书写
qiě
且
组词：而且 并且
造句：李明读课文不仅吐字清晰， 而且声音洪亮。
书写指导： 注意横要写得舒展。
生字书写
zhì
智
组词：智慧 智力
造句：我们要把自己的青春和智慧 奉献给祖国。
借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富
资料简介
赵州桥简介： 始建于隋朝，是我国最早建造的石拱桥，对世界的桥梁建
造有着深远的影响。它的独特设计，减轻了桥身的重量，又节 省了石料，既美观，又大方，这种“敞肩拱”的运用为世界桥 梁史上的首创，比欧洲的设计早了1100多年。
在中国文学史上，受到历代文人墨客的赞扬，宋代赵州刺 史杜德源诗曰：“驾石飞梁尽一红，苍龙惊蛰背磨空”。元代 刘百熙有诗赞曰：“水从碧玉环中过，人在苍龙背上行”。 1991年被列为全国重点文物保护单位。
祭祖日杀牲宰畜，族长平 分肉食。
翻山越岭。
识字解词
多音字
zhuǎ 爪
zhǎo
鸡爪 爪牙
shěng 省
xǐng
省份 反省
识字解词
借助语境理解词语
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只 有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
指桥梁等建筑物横向跨越。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵 的历史遗产。
zhǎo（爪牙）
xǐng（反省）
作业布置
要求： 看准每个字在田字格里的位置。 看清每个字的结构，放慢速度。 严格按笔顺描写。
课堂练习
一、根据拼音写词语。 zhào zhōu qiáo xiàn chéng shí jiàng shè jì lì shǐ （ 赵州桥 ） （ 县城 ） （ 石匠 ） （设计） （历史） chuàng jǔ ér qiě zhì huì lì shǐ yí chǎn （ 创举 ） （而且 ） （智慧 ） （历史） （遗产）
书写指导： 左右结构，左窄右宽。
生字书写
shǐ
史
组词：历史 史上
造句：祖国的完全统一是谁也阻挡 不了的历史趋势。
书写指导： 第四笔为竖撇，最后一笔
捺要托住上面的扁口。生字书写chFra bibliotekàng创
组词：创举 创造
造句：这样的设计在建桥史上是一 个伟大创举。
书写指导： 第二笔为点，不要写成捺。
生字书写
jǔ
一片繁忙的景象。
要写成三横。
生字书写
jiàng
匠
组词：石匠 工匠
造句：石匠用一双巧手将这块顽石 雕刻成精美的艺术品。
书写指导： 注意“斤”不要写出来。
生字书写
shè
设
组词：设计 假设
造句：这些家具设计得既美观又实 用。
书写指导： 左右结构，左窄右宽。
生字书写
jì
计
组词：设计 计算
造句：这个大剧院是请法国设计师 设计的。
是否正确。 2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。 3、带着问题读课文：《赵州桥》的主要内容是什么？
朗读课文
整体感知内容
讨论交流：《赵州桥》的主要内容是什么？
《赵州桥》课文通过介绍赵州桥的 雄伟坚固 和 美观 ， 赞扬了我国古代劳动人民的 智慧 和 才干 。
生字书写
赵省县匠设计史创举且智慧历
认读生字
xiàn gǒng jì jiàng jì héng 县 拱 济 匠 计横
shǐ zhǎo zhì huì lì 史 爪智慧 历
识字解词
我会写
zhào shěng xiàn jiàng shè jì shǐ
赵省
县 匠 设 计史
chuàng jǔ qiě zhì huì lì
创
举 且 智 慧历
二、比一比，组词语。 县（ 县城 ） 设（ 设计 ） 史（ 历史） 慧（ 智慧 ） 悬（ 悬崖 ） 没（ 没有 ） 吏（ 官吏） 惠（ 优惠 ）
课堂总结
《赵州桥》这篇课文通过介绍赵州桥的雄伟坚 固和美观，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。
板书设计
11、赵州桥
李春
赵省县匠设计史
创举且智慧历
爪 zhuǎ（鸡爪） 省 shěng（省份）
（1）小组长带领全组讨论，识记生字 （2）分享你们的识字方法
生字书写
方法一：找一找
左右结构： 设、计、创 上下结构： 省、县、举、智、慧 半包围结构： 赵、匠、历 独体字结构： 史、且
生字书写
方法二：换一换
“设”换掉“讠”加上“氵”，是“没”。 “创”换掉“刂”加上“艹”，是“苍”。
生字书写
zhào