《示儿》课件1
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部编教材《示儿》ppt1
家祭无忘告乃翁。
示儿
陆游
死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
陆游家世：
陆游，字务观，号放翁，他一生写了九千多首诗，始终洋 溢着浓浓的爱国主义精神。他好学不倦，从小受到父亲强烈爱 国思想的熏陶，很早就养成了忧国忧民、忠君爱国的品格。
陆游经历：
陆游一生经历了北宋末年和南宋的前半期，都是我国历史上的 战乱时期。20岁时就希望能亲临战场杀敌报国,直到40岁时才如愿 征战沙场。可是南宋统治者却屈膝投降金人，苟且偷安，完全不 顾苦苦挣扎的父老乡亲。他积极主张抗金，却一直受到投降派的 压制和排斥，几次被罢官。可是他始终为国家前途、人民命运担 忧，85岁卧病在床时还惦记上阵杀敌，爱国情感至死不渝。
相同点：都表达了诗人的爱国之情。
不同点：《闻官军收河南河北》是通
过喜来表达的，写作者听到失地收复 的喜讯后极度的喜悦和急切还乡的心 情；《示儿》是通过悲来表达的，写 作者临终前的牵挂，他所念念不忘的 是没有见到“九州同”。
作业：1、用自己的话说诗意。
❖ 1210年的除夕，85岁高龄 的陆游躺在病床上，已奄 奄一息，他对他的儿子说： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
❖
5.写好这篇文章，首先要读懂材料。 总体来 说，上 述材料 对什么 是“最大 的快乐” 加以形 象的阐 释，要 使自己 成为快 乐的人 ，从第 一个答 案中， 我们知 道必须 工作， 耕耘与 创造会 使人快 乐；
❖
6.第二个答案告诉我们，要学会快乐 ，必须 充满想 象，享 受过程 ；第三 个答案 告诉我 们，要 学会快 乐，一 定要心 中有爱 ，有爱 才有快 乐；第 四个答 案告诉 我们， 要学会 快乐， 一定要 有助人 为乐的 技能， 帮助他 人是最 大的快 乐。
示儿
陆游
死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
陆游家世：
陆游，字务观，号放翁，他一生写了九千多首诗，始终洋 溢着浓浓的爱国主义精神。他好学不倦，从小受到父亲强烈爱 国思想的熏陶，很早就养成了忧国忧民、忠君爱国的品格。
陆游经历：
陆游一生经历了北宋末年和南宋的前半期，都是我国历史上的 战乱时期。20岁时就希望能亲临战场杀敌报国,直到40岁时才如愿 征战沙场。可是南宋统治者却屈膝投降金人，苟且偷安，完全不 顾苦苦挣扎的父老乡亲。他积极主张抗金，却一直受到投降派的 压制和排斥，几次被罢官。可是他始终为国家前途、人民命运担 忧，85岁卧病在床时还惦记上阵杀敌，爱国情感至死不渝。
相同点：都表达了诗人的爱国之情。
不同点：《闻官军收河南河北》是通
过喜来表达的，写作者听到失地收复 的喜讯后极度的喜悦和急切还乡的心 情；《示儿》是通过悲来表达的，写 作者临终前的牵挂，他所念念不忘的 是没有见到“九州同”。
作业：1、用自己的话说诗意。
❖ 1210年的除夕，85岁高龄 的陆游躺在病床上，已奄 奄一息，他对他的儿子说： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
❖
5.写好这篇文章，首先要读懂材料。 总体来 说，上 述材料 对什么 是“最大 的快乐” 加以形 象的阐 释，要 使自己 成为快 乐的人 ，从第 一个答 案中， 我们知 道必须 工作， 耕耘与 创造会 使人快 乐；
❖
6.第二个答案告诉我们，要学会快乐 ，必须 充满想 象，享 受过程 ；第三 个答案 告诉我 们，要 学会快 乐，一 定要心 中有爱 ，有爱 才有快 乐；第 四个答 案告诉 我们， 要学会 快乐， 一定要 有助人 为乐的 技能， 帮助他 人是最 大的快 乐。
示儿(1)
陆游： 儿子：
关山月
陆游 和戎诏下十五年，将军不战空临边。 朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。 戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。 笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。 中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙！ 遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。
题临安邸（dǐ）
（南宋）林升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州
示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游出生两年后就遇上了“靖康之变”，儿时的他 备受流离迁徙的痛苦，且目睹了金兵强盗为非作歹，滥 杀无辜，沦陷区的老百姓生活在水生火热之中，这在他 幼小的心灵深处埋下了仇恨的种子。而南宋统治者向金 人求得了暂时的安定后就纵情享乐，花天酒地，这更促 使他念念不忘收复中原。为报仇雪耻，他曾从军九年， 积极抗金。以后虽多次复职做官，但由于他积极主张抗 金，就一直受到投降派的压制和排斥而多次失去官职。 可不管个人遭遇多么不幸，他始终为国家前途、人民命 运担忧。86岁临终之时写下了耀照千古的绝唱——《示 儿》。
悲
20岁写道： 上马击狂胡，下马草军书。
52岁时写道： 遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。
67岁时写道： 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍(shù)轮台
68岁时写道： 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
85岁时写道：
示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游： 儿子：
示儿
死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
示儿 ?
死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
示儿课件(1)
再 见
读《示儿》_标清.flv
死去元知万事空，但悲不见九州同。 元：本来。
九州：指中国。
但：只。
同：指统一。
九州同：指全国统一。
我本来知道人一死就什么 都不知道了，只是不能看见祖国的 统一而感到悲伤。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
“王师” ：指南宋军队。
“定” ：平定、收复。
“中原” ：指淮河以北被金兵占领的地区 “家祭”：祭祀祖宗。 “乃”：你的。 “翁”：父亲。
诗圣 1。杜甫被后人称为“ ＿＿
”， 他写的诗宛如一面镜子，真实的反 映了唐朝由盛转衰的现实生活，所 以他写的诗又被称为“ 诗史 ＿＿ ”。 杜甫 。 2。大李杜是 李白 ＿＿ 和 ＿＿ 杜牧 。 小李杜是 李商隐 ＿＿ 和 ＿＿
1.比一比，再组词。 祭（ ） 乃（ ） 涕（ ） 察（ ） 奶（ ） 递（ ） 2.根据课文内容填空。 （1）《示儿》的作者是＿＿朝的＿＿。“示儿” 的意思是＿＿；这首诗中作者因＿＿而“悲”， 表达了作者＿＿。 （2）《闻官军收河南河北》被人称为是＿＿朝 诗人＿＿的“生平第一快诗”。诗中具体表现 “喜欲狂”的诗句有＿＿，抒发了作者＿＿＿的 心情。
待到宋朝军队收复中原的 日子，家祭时可别忘了把好消息告 诉你们的父亲。
合作学习
1、知道“死去元知万事空”为什么还 告诉儿子“家祭无忘告乃翁”？
2、现在你了解陆游逝世前最牵挂的是 什么了吗？
3、带着体会出来的感情，朗读这首
பைடு நூலகம்诗。
这首诗写出了诗人毕 生的心事和无限的希望，表 达了他渴望收复失地、统一 祖国的强烈的爱国热情。
《闻官军收河南河北》和《示儿》
相同点：都表达了诗人的爱国之情。
12古诗三首 示儿 第一课时 课件(共22张PPT)
示儿 宋 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
至 死 渴不 望忘 统收 一复 祖失 国地
题写 旅店
题临安邸
题写在临安一家旅店墙壁上的诗
宋 林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
林
升
字云友
号平山居士
南宋诗人
题临安邸 宋 林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
温暖的的歌风西舞把湖几人四时吹周才得能青醉停山醺休绵醺？延的楼，阁简望直不是见把头杭，州湖当面成游了船那上汴州。
愤 怒 之 情
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
南宋权贵
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
自然界的春风 当时的淫靡之风
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
诗人的愤怒 对国家命运深深的担忧
示儿 宋 陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
示儿 宋 陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
示儿
宋 陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
本来
全国
我本来知道，我死后人间的一切都和我无关了。但
唯一使我王痛师心北的定，中就原是我日没，能家亲祭眼无看忘到祖告国乃的翁统。一。
南宋朝廷的军队
你们的父亲
当大宋军队收复了中原失地的那一到来之时，你 们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！
疆域
國
人
土地
戈 武器
爱国情怀
示儿 宋 陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
陆
游
《示儿》课件
陆游之孙陆元廷，闻讯忧愤而卒；陆游曾孙陆传义，闻讯绝食而卒；陆游玄孙陆天骐，在崖山抗元战役中投海自尽。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
历史背景
陆游生逢北宋灭亡之际，他从小就立下了抗金救国的志向。因坚持抗金，屡遭主和派排斥。1166年，因主张抗金而免职。 1171年，应四川宣抚使王炎之邀，投身军旅。陆游常到定军山等前方据点和战略要塞巡逻。这次的军旅生活，也是陆游一生中唯一的一次亲临抗金前线、力图实现爱国之志的军事实践。次年，幕府解散。 六十六岁后遭劾罢官，退居山阴达二十年。 1206年，韩侂胄出兵北伐，陆游闻讯，欣喜若狂。但韩侂胄用人失察，北伐最终彻底失败。1209年秋，陆游忧愤成疾，1210年，与世长辞，享年八十五岁。临终之际，他留下绝笔《示儿》作为遗嘱。
但悲不见九州同
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
示 儿 [宋] 陆 游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
书陆放翁书卷后宋 林景熙青山一发愁蒙蒙，干戈况满天南东。来孙却见九州同，家祭如何告乃翁。
陆游死后69年，南宋与元朝在崖山展开决战，宋朝战败，南宋灭亡。
示 儿 [宋] 陆 游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
靖康二年（1127),金兵南侵，宋军节节败退，国都汴京（今开封）被金兵占领，从此山河破碎，不复统一。北宋以开封被金人占领而结束。宋高宗赵构领着臣子仓皇南逃，定都临安（今杭州），史称南宋。大片国土落于金兵铁蹄之下，百姓陷于战乱之中，流离失所。
示 儿
[宋 [宋] 陆 游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
历史背景
陆游生逢北宋灭亡之际，他从小就立下了抗金救国的志向。因坚持抗金，屡遭主和派排斥。1166年，因主张抗金而免职。 1171年，应四川宣抚使王炎之邀，投身军旅。陆游常到定军山等前方据点和战略要塞巡逻。这次的军旅生活，也是陆游一生中唯一的一次亲临抗金前线、力图实现爱国之志的军事实践。次年，幕府解散。 六十六岁后遭劾罢官，退居山阴达二十年。 1206年，韩侂胄出兵北伐，陆游闻讯，欣喜若狂。但韩侂胄用人失察，北伐最终彻底失败。1209年秋，陆游忧愤成疾，1210年，与世长辞，享年八十五岁。临终之际，他留下绝笔《示儿》作为遗嘱。
但悲不见九州同
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
示 儿 [宋] 陆 游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
书陆放翁书卷后宋 林景熙青山一发愁蒙蒙，干戈况满天南东。来孙却见九州同，家祭如何告乃翁。
陆游死后69年，南宋与元朝在崖山展开决战，宋朝战败，南宋灭亡。
示 儿 [宋] 陆 游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
靖康二年（1127),金兵南侵，宋军节节败退，国都汴京（今开封）被金兵占领，从此山河破碎，不复统一。北宋以开封被金人占领而结束。宋高宗赵构领着臣子仓皇南逃，定都临安（今杭州），史称南宋。大片国土落于金兵铁蹄之下，百姓陷于战乱之中，流离失所。
示 儿
[宋 [宋] 陆 游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
统编版语文五年级上册第四单元《 古诗三首(第一课时)》课件
示儿
［宋］ 陆游
死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 读懂题目 结合注释
死去元知万事空， 但悲不见九州同。
死去元知万事空， 但悲不见九州同。
〔元〕同“原”，本来。
死去元知万事空， 但悲不见九州同。
〔元〕同“原”，本来。
死去元知万事空， 但悲不见九州同。
〔元〕同“原”，本来。 〔九州〕古代中国曾分为九个州，这里代指全国。
题临安邸
［宋］ 林升
〔临安〕在今浙江杭州，曾为南宋都城。 〔邸〕旅店。
资料袋
林升，南宋诗人。字云友， 又名梦屏。温州横阳亲仁乡荪 湖里林坳人，是一位擅长诗文 的士人。
己亥杂诗
［清］ 龚自珍
〔己亥杂诗〕《己亥杂诗》是龚自珍在己亥年（1839）年写的 一组诗，共315首。这里选的是其中一首。
《示儿》 《题临安邸》 《己亥杂诗》
死去元知万事空， 但悲不见九州同。
读懂题目 结合注释
死去元知万事空， 但悲不见九州同。
读懂题目 结合注释 了解背景
资料袋
北宋末年，北方的金兵屡屡进犯，宋朝 的军队节节败退。当时的汴京(今天的开封) 被攻陷，宋徽宗、宋钦宗被俘虏。从此山河 破碎，人民流离失所，无数的家庭妻离子散， 人们生活在水深火热之中。
示儿
［宋］ 陆游
死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 〔乃翁〕你们的父亲。
示儿
［宋］ 陆游
死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
不要少写一点
不要少写一点
左上部分的横撇 和右上部分的捺
要写舒展
题临安邸
［宋］ 林升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
《示儿》PPT_人教部编版示儿精品课件1
陆游嘉定二年（1210）与世长辞，留绝笔《示儿》。
怒发冲冠，凭栏处、潇 对于中原遗民沦为亡国奴的悲悯。
满江红
靖康耻，犹未雪。臣子
【宋】岳飞
满【江宋红】岳飞潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，
恨，何时灭！驾长车，踏破
示儿
朗读古诗，注意借助拼音或者工具书扫清字词障碍。
壮怀激烈。三十功名尘与土， 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
示儿
【宋】陆游
死后无牵无挂；
挂念国家没有统一；
死去元知万事空， 盼望早日北定中原；
但悲不见九州同。
祭奠时告慰统一的消 息。
王师北定中原日， 陆游的遗愿：在九泉
家祭无忘告乃翁。
之下也要知道“北定中 原”的消息。
走进古诗
示儿 【宋】陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
第12课
示儿
告诉儿子
作者介绍
陆游，字务观，号放翁，南宋文 学家、史学家、爱国诗人。 陆游生逢 北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱 国思想的熏陶。历任福州宁德县主簿、 敕令所删定官等职，因坚持抗金，屡 遭主和派排斥。陆游嘉定二年（1210） 与世长辞，留绝笔《示儿》。
自读提示 朗读古诗，注意借助拼音或者工具书扫清字词障碍。
驾长车，踏破贺兰山缺。
贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，
壮志未酬，未能再披戎装，亲自杀敌的悲伤；
八千里路云和月。莫等闲、 借助注解，一行一行地解读：诗人临终对儿子说了些什么？
壮志未酬，未能再披戎装，亲自杀敌的悲伤；
笑谈渴饮匈奴血。待从头、
对大好河山落于金兵悲悯。
白了少年头，空悲切。 三十功名尘与土，八千里路云和月。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
教育部统编版五年级语文上册12.古诗三首【第1课时】
自读提示
请同学们自由朗读古诗，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
nǎi
父
理解词语
【元】 【但】 【九州同】 【王师】 【中原】 【家祭】 【乃翁】
试着把词语和意思连起来！
“九州”古代中国曾分为九个州，这里指全国。 “九州同”指全国统一。
读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。 从这首诗的题目中，你能了解到哪些信息？
《示儿》我了解到：看出诗是写给谁的，由 此联想：写的是什么？为什么写诗给儿子？
这是课后第2题哦！
课文结构
表 现 了 诗 去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
统编版小学语文精品课件
同学们，你做好上课的准备了吗？
12 古诗三首
第 一 课时
助读资料 初读感知 品读释疑 结构主旨
陆游
今天，我们一起来读他在临终之际写给儿子 的一首古诗《示儿》。
走近作者
陆游：(1125一1210年)，字务观，号放翁，是我国 杰出的爱国诗人。陆游二十岁就定下：“上马击狂胡， 下马草军书”的报国壮志。三十岁参加礼部考试，名 列第一，因“喜论恢复”而遭投降派秦桧打击，被除 掉了名字。但他毫不消沉，回乡后仍攻读兵书，刻苦 习武，准备抗金卫国。在他的一生和他九千多首诗中， 始终贯串和洋溢着强烈的爱国主义精神，从而形成了 他诗歌创作的最显著的特色，奠定了他在祖国诗坛上 的崇高地位。
感受诗歌意象
这时，我们不能不思考，在这样的环境下，诗人为什么还在流浪， 为什么有家不能回？因此，在诗歌教学中，注重意象感受，不但有 助于培养联想和想象能力，而且有助于提高理解诗歌内容和感悟诗 歌蕴含的意蕴。 运用：《示儿》想象“悲”(九州不同是什么样子？)表达作者什么情 感？《题临安邸》“醉”你看到什么，听到什么？表达作者什么感 情？