小学五年级音乐试卷
五年级小学音乐试卷题
五年级小学音乐试卷题一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐中的基本音级是：A. 五度B. 八度C. 三和弦D. 四分音符2. 以下哪个是音乐记谱法中的基本符号？A. 音符B. 休止符C. 五线谱D. 所有选项都是3. “全音符”在五线谱上通常表示为：A. 一个空心的圆形音符B. 一个实心的圆形音符C. 一个带有横线的圆形音符D. 一个带有竖线的圆形音符4. 以下哪个是音乐术语，表示渐强？A. crescendoB. diminuendoC. staccatoD. legato5. 音乐中的“三拍子”节奏，通常指的是：A. 每小节有三拍B. 每小节有四拍C. 每小节有五拍D. 每小节有六拍6. 以下哪个是音乐中表示速度的术语？A. AllegroB. AdagioC. ForteD. Pizzicato7. 音乐中“C大调”的调号是：A. 一个升号B. 一个降号C. 没有升降号D. 两个升号8. 以下哪个是表示音乐节奏的术语？A. TempoB. DynamicsC. ArticulationD. Harmony9. 音乐中“二分音符”的时值是：A. 半拍B. 一拍C. 两拍D. 三拍10. 以下哪个是表示音乐强弱的术语？A. CrescendoB. DecrescendoC. SforzandoD. Staccato二、填空题（每题2分，共20分）11. 音乐的五线谱由五条平行的________组成。
12. 音乐中的“小节”是指由________分隔的一段音乐。
13. 音乐术语“ritardando”表示________。
14. 音乐中的“和声”是指多个________同时发出的声音。
15. “D.C.”在音乐中表示________。
16. 音乐中的“附点”表示延长前面音符时值的________。
17. 音乐术语“piano”表示________。
18. “全音”和“半音”是音乐中音高的________。
人教版小学音乐五年级音乐试题及答案五年级音乐试卷
五年级音乐试卷考生注意：时间：20分钟共六道大题，总分50分这些都是本学期学过的内容，定的。
哦！一、我20分)1、《北京喜讯到边寨》 电子琴独奏 《牧民的一天》管弦乐合奏 《彼得与狼》鼓乐 《森林狂想曲》交响童话 《龙腾虎跃》民乐合奏 《花好月圆》音效合成 2《拉萨谣》 佤族《美丽的夏牧场》蒙古族 《木鼓歌》藏族《大河之舞》哈萨克族《天堂》爱尔兰3、升记号降记号重音记号换气记号4、 小提琴 定音鼓 单簧管 笙 小号二、我会填：（共20分）1、 ，船儿呀船儿呀赶路程，我得家乡 好迷人。
2、墙角数枝梅，，遥知不是雪，。
3、，捡回一个希望，，拉出一颗太阳。
希望的太阳就是我们，我们把打扮得漂漂亮亮。
4、天山脚下，恰布河旁，是。
红梅朵朵开，绿水绕毡房，远处是冰峰，。
啊，这是放牧的好地方。
三、我会答：（共10分）请把《森林狂想曲》中演奏旋律顺序填写完整。
五年级音乐答案一、我能连：（每题5分共20分）1、升记号2、《北京喜讯到边寨》电子琴独奏降记号《牧民的一天》管弦乐合奏《彼得与狼》鼓乐重音记号《森林狂想曲》交响童话换气记号《龙腾虎跃》民乐合奏《花好月圆》音佤、小提琴定音鼓单簧管笙小号《美丽的夏牧场》蒙古族《木鼓歌》得分藏族 《大河之舞》 哈萨克族 《天堂》爱尔兰二、我会填：（每空2分 共20分） 1、 呀咿呀咿呀咿呀咿呀，咿呀 ，船儿呀船儿呀赶路程，我得家乡三峡 好迷人，橘树那个长在彩云里，还有那善良的航标灯。
2、墙角数枝梅， 凌寒独自开 ，遥知不是雪， 为有暗香来 。
3、 弯弯腰 ，捡回一个希望， 手拉手 ，拉出一颗太阳。
希望的太阳就是我们，我们把 地球村 打扮得漂漂亮亮。
4、天山脚下，恰布河旁，是 我们美丽地夏牧场 。
红梅朵朵开，绿水绕毡房，远处是冰峰， 近处是牛羊 。
啊，这是 哈萨克 放牧的好地方。
三、我会答：每题10分，共40分请把《森林狂想曲》中演奏旋律顺序填写完整。
音效B A B 效。
小学五年级音乐试题及答案
小学五年级音乐试题及答案
以下是一套小学五年级音乐试题及答案，供学生们参考和练。
第一部分：听力题
1. 听音选择：请听下面的音频，选择与之相关的乐器。
A. 钢琴
B. 小提琴
C. 鼓
答案：C
2. 听音判断：请听下面的音频，判断下列乐谱的正确演奏顺序。
- 谱例一：do re mi
- 谱例二：mi re do
答案：谱例一的演奏顺序是正确的。
3. 听音填空：请听下面的音频，填上空缺的歌词。
歌词：长大的我，忘不了_ _ _ 。
（提示：字数不超过3个）答案：你的笑容。
第二部分：识谱题
4. 请写出下面五线谱上标记的音名。
- A
- B
- C
答案：
- A：Mi
- B：Fa
- C：Sol
5. 请写出下面简谱上标记的音名。
- D
- E
- F#
答案：
- D：La
- E：Si
- F#：Do#
第三部分：乐理题
6. 填写音乐术语：请根据描述，填写相应的音乐术语。
- 描述：连贯、流畅的演奏方式。
答案：连奏/连弹。
- 描述：从高音到低音的音阶。
答案：降阶。
- 描述：用来指示演奏音符时要轻轻地演奏。
答案：轻音。
- 描述：变得大、高而强烈的演奏。
答案：增强。
希望以上试题及答案可以帮助到您。
祝您学习进步！。
五年级小学音乐试卷题【含答案】
五年级小学音乐试卷题【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个符号表示音高升高半音？A. ♯B. ♭C. ×D. ÷2. 以下哪个是五线谱的基本组成部分？A. 符头B. 符干C. 谱号D. 所有以上3. 下列哪个乐器属于木管乐器？A. 小提琴B. 钢琴C. 长笛D. 小号4. 以下哪个是音乐的速度标记？A. AllegroB. ForteC. PianoD. Staccato5. 下列哪个是旋律的构成要素？A. 音高B. 音色C. 音量D. 所有以上二、判断题（每题1分，共5分）1. 音符的时值越长，演奏的时间就越短。
（）2. 在五线谱上，符干向上的音符代表低音。
（）3. 音阶是由一组按顺序排列的音符组成，用来构成旋律和和声。
（）4. 和声是指两个或两个以上不同的音同时发声。
（）5. 节奏是音乐中时间组织的要素，与音高无关。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 音乐的基本元素包括______、______、______和______。
2. 在五线谱上，______表示音高升高半音，______表示音高降低半音。
3. 音乐的三个主要组成部分是______、______和______。
4. 旋律是音乐的______要素，节奏是音乐的______要素。
5. 音符的三个基本特征是______、______和______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述五线谱的基本组成部分。
2. 解释音阶的概念及其在音乐中的作用。
3. 简述和声的定义及其在音乐中的应用。
4. 解释旋律和节奏在音乐中的区别和重要性。
5. 简述音符的三个基本特征及其在音乐中的作用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 给出两个音高相同的音符，一个音符的时值是另一个的两倍。
请问这两个音符的演奏时间有什么不同？2. 在五线谱上，一个音符的符干向上，另一个音符的符干向下。
请问这两个音符在音乐中的作用有什么不同？3. 举例说明如何在音乐中使用音阶来构成旋律。
人教版小学音乐五年级音乐试题及答案五年级音乐试卷
人教版小学音乐五年级音乐试题及答案五年级音乐试卷五年级音乐试卷考生注意：考试时间为20分钟。
共六道大题，总分50分。
一、我能演奏：1.《大河之舞》哈萨克族2.《天堂》爱尔兰电子琴独奏3.《牧民的一天》管弦乐合奏4.《彼得与狼》鼓乐5.《森林狂想曲》交响童话小提琴定音鼓单簧管笙小号6.《龙腾》民乐合奏得分评卷人：二、我能填空：1.船儿呀船儿呀赶路程，我得家乡好迷人。
2.墙角数枝梅，___独自开，___不是雪。
3.弯弯腰，捡回一个希望，拉出一颗太阳。
4.天山脚下，恰布河旁，是我们美丽的夏牧场。
得分评卷人：三、我能回答：请按照《森林狂想曲》中演奏旋律的顺序填写完整。
得分评卷人：四、我能回答：1.请你模仿《花好月圆》中的音效。
2.请你合成《拉谣》。
3.请你演奏《美丽的夏牧场》。
4.请你演奏《木鼓歌》。
得分评卷人：本试卷共涉及多个少数民族音乐文化，只要认真思考，细心答题，相信大家都能取得好成绩。
加油哦！森林狂想曲》是一首优美的乐曲，它的演奏旋律顺序为___。
这首乐曲充满了自然的气息，让人感受到森林中的神秘和美丽。
在这首乐曲中，我们可以听到各种乐器的声音，如小提琴、长笛、木琴等。
它们相互交织，形成了一幅美妙的音乐画面，让人陶醉其中。
乐曲中的第一个旋律部分是AABABCA，它充满了律动感和活力。
这部分旋律的节奏感很强，让人不由自主地跟着节拍摇摆起来。
接着是第二个旋律部分，仍然是ABABCA。
这部分旋律的节奏感比第一部分稍微缓慢一些，但仍然充满了美感和动感。
整个乐曲的最后一个旋律部分也是ABABCA，但是它比前两部分更加慢板，给人一种平静、安详的感觉。
这部分旋律的结尾非常优美，让人感受到一种神秘的力量。
总的来说，《森林狂想曲》是一首非常优美的乐曲，它的演奏旋律顺序为___。
它充满了自然的气息和神秘的力量，让人感受到森林中的美丽和神秘。
五年级音乐试题及答案
五年级音乐试题及答案第一部分：听力理解（共40分）一、听音选单词（共10分）请听音，根据你所听到的内容选择正确的单词填入括号内。
1. The instrument he is playing is a ______. (guitar / piano / trumpet)2. Jane likes to sing ______ songs. (pop / rock / classical)3. The orchestra is playing ______ now. (jazz / folk / country)4. ______ is the person who leads an orchestra. (conductor / pianist / cellist)5. That person who plays the drums is a ______. (singer / drummer / guitarist)答案：1. guitar 2. pop 3. folk 4. conductor 5. drummer二、听音选择正确答案（共10分）请听音，根据你所听到的内容选择正确的答案。
6. What is the name of this song?(A) Twinkle, Twinkle, Little Star.(B) Happy Birthday to You.(C) Jingle Bells.7. Who composed this piece of music?(A) Wolfgang Amadeus Mozart.(B) Ludwig van Beethoven.(C) Johann Sebastian Bach.8. What is the instrument playing in the solo passage?(A) Violin.(B) Flute.(C) Clarinet.9. How many beats are there in each measure of this music?(A) 2.(B) 3.(C) 4.10. Which music style does this piece belong to?(A) Reggae.(B) Salsa.(C) Tango.答案：6. (C) Jingle Bells. 7. (A) Wolfgang Amadeus Mozart.8. (B) Flute. 9. (C) 4. 10. (C) Tango.三、听音填空（共20分）请听音，根据你所听到的内容填写正确答案。
小学五年级音乐素养竞赛试卷及答案
小学五年级音乐素养竞赛试卷及答案第一部分：听力（共20分）1. 请你听一段音乐，然后回答以下问题：- 音乐的节奏是怎样的？- 这首音乐给你的感觉是什么？2. 请你听一首歌曲的片段，然后回答以下问题：- 这首歌曲的主题是什么？- 这首歌曲的节奏速度是快还是慢？3. 请你听一段音乐，然后回答以下问题：- 这段音乐的节奏变化大吗？- 你觉得这段音乐适合什么场合？4. 请你听一段乐器演奏的音乐，然后回答以下问题：- 这段音乐中使用了哪些乐器？- 你觉得这段音乐好听吗？第二部分：填空题（共20分）1. 音乐的三要素是音调、节奏和________。
2. 节奏感强烈的音乐通常有快慢之分，这是因为不同的音符持续的时间不同，这个时间叫做________。
3. 曲调是一首歌曲独特的________。
4. 弦乐器是使用弦和弓来制造声音的乐器，像小提琴、________等都是弦乐器。
第三部分：判断题（共10分）1. 音乐可以表达人们的情感和思想。
（）2. 所有的音乐都有节奏。
（）3. 一个人可以只用嘴巴发出声音演奏乐器。
（）4. 音符是用来标记乐谱上音调的符号。
（）5. 音乐可以使人心情愉快、放松或感到忧伤。
（）第四部分：问答题（共20分）1. 什么是音乐素养？2. 请列举一些不同种类的乐器。
3. 你认为音乐对人们的生活有什么影响？第五部分：创作题（共30分）请你用你学过的乐器演奏一首自己创作的曲子，并简单介绍你创作这首曲子的灵感来源和意义。
---参考答案：第一部分：听力1. 节奏快速而明快。
音乐给人一种活力和快乐的感觉。
2. 主题是爱与友情。
节奏速度快。
3. 节奏变化非常大。
这段音乐适合在热闹的庆典活动中演奏。
4. 使用了小提琴和钢琴。
我觉得这段音乐很好听。
第二部分：填空题1. 音色2. 持续时间3. 特点4. 大提琴第三部分：判断题1. 是2. 是3. 是4. 是5. 是第四部分：问答题1. 音乐素养是指一个人对音乐的理解、欣赏和表达能力。
小学五年级下音乐考试试卷
小学五年级下音乐考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐中的“四分音符”表示的时值是：A. 一拍B. 半拍C. 四拍D. 二拍2. 下列哪个选项是五线谱中的音符：A. ♩B. ♪C. ♫D. ♬3. 音乐术语“piano”表示的是：A. 强B. 弱C. 快D. 慢4. 以下哪个是音乐的节奏型：A. 同音连线B. 附点C. 休止符D. 重复记号5. 音乐中的“C大调”是指：A. 以C音为主音的大调B. 以C音为最高音的大调C. 以C音为最低音的大调D. 以C音为中音的大调6. 以下哪个是音乐记谱法中的术语：A. 渐强B. 渐弱C. 渐快D. 渐慢7. 音乐中的“和声”是指：A. 单一旋律B. 多个声部的组合C. 节奏的组合D. 音高的组合8. 下列哪个是音乐中的动态标记：A. 延长记号B. 重音记号C. 强音记号D. 弱音记号9. 音乐术语“legato”表示的是：A. 断音B. 连音C. 重音D. 轻音10. 以下哪个是音乐中的演奏技巧：A. 滑音B. 颤音C. 泛音D. 拨弦二、填空题（每空2分，共20分）11. 音乐记谱法中，“____”表示延长音符的时值。
12. 五线谱上的音符“____”表示四分音符。
13. 音乐术语“____”表示逐渐减弱。
14. 音乐中的“____”是指节奏的强弱变化。
15. 音乐中的“____”是指音高的变化。
16. 音乐术语“____”表示音符要弹奏得非常轻。
17. 五线谱中的“____”表示音符要弹奏得非常重。
18. 音乐中的“____”是指音符之间的间隔。
19. 音乐术语“____”表示音符要弹奏得非常快。
20. 音乐中的“____”是指音符之间的连接。
三、简答题（每题10分，共20分）21. 请简述音乐中的“和弦”是什么？22. 请简述音乐中的“调式”和“调性”的区别。
四、音乐作品分析题（每题15分，共30分）23. 请分析以下音乐作品的主题旋律，并描述其情感表达。
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小学五年级音乐下册期末测试题
班级：姓名：得分：
一、填空（1分x30）
1、歌曲《保卫黄河》的词作者是__________ ，曲作者是____________ 。
2、3/4拍子的含义是（），它的强弱规律是（）
3、x —是__________分音符，唱__________拍。
4作曲家刘炽，他的作品民族风格浓郁、旋律（）、富于歌唱性。
例如：《我的祖国》、《英雄赞歌》、《让我们荡起双桨》等，深受人们喜爱。
5、《花木兰》是一首民乐与管弦乐队合奏，曲调来源于（）
6在歌曲和乐曲中，有许多是从弱拍或弱位起音的，开始的小节称为或“不完全小节”。
7、在音乐中有很多记号，其中表示空拍应该用______表示。
8、‖：：‖指 ________________________________________。
9、、把一个音符的时值平均分成三等份，叫__________。
10、《灵隐寺钟声》是一首电子琴独奏，灵隐寺在（）市郊，是我国有名的佛教寺院之一，已有（）多年的历史。
11、右边带有小圆点的音符叫（）。
它表示把原来单纯音符的时值再增加一半。
12、常见的演奏形式有（）、（）、（）等
13、写出下列常用记号或名称。
顿音记号（）渐弱（）三连音（）
3唱作（） #（）还原记号（） b（）前倚音（） >（）
14、是（）记号，演唱顺序是（）
15、合唱是由的声部组成的
二、选择题3分X10
1、3·表示（）
A、附点四分音符
B、四分音符
C、四分音符附点
2、Ⅴ表示（）记号
A、上滑音
B、换气
C、保持音
3、mf表示（）
A、很强
B、中弱
C、中强
4、简谱中的四二拍是_____。
A 4/2
B 2 /4
C 4 /4
5.《保卫黄河》的作者是（）。
A 冼星海
B 聂耳
C 贺渌汀
6.拍号2/4的含义是（）。
A 是混合拍子，先二拍，后四拍。
B 以二分音符为一拍，每小节四拍。
C 以四分音符为一拍，每小节二拍。
7.三拍子的强弱规律是（）。
A 弱强弱
B 强弱弱
C 弱弱强
8. 歌曲中的自由延长记号的意思是---( )
A 可以无限期延长演唱 B只能延长3拍左右 C视音乐的需要进行延长
9、（）是四分休止符
A、 0
B、1
C、0
D、5
10、下面（）是切分节奏。
A X X X
B X X X
C X. X
三、连线题2分X20
1、
笛子琵琶柳琴二胡
2．
《桑托尼》美国电子合成器与乐队《瑶族舞曲》鄂温克族管弦乐合奏《驯鹿》瑶族月琴独奏
《让我们荡起双桨》《英雄》乔羽刘炽《迎春》《大宅门》谭盾
《风》《祖国的花朵》赵季平
《橘树尚且性刚强》评剧《屈原》《报花名》越剧《花为媒》《羊肠小道》希腊管弦乐合奏。