2020学年学校第六届读书节活动方案
阳光学校第六届书香校园读书节活动方案
阳光学校第六届书香校园读书节活动方案一、指导思想:围绕“建设书香校园”这一主题, 以创立“学习型学校”为导向, 着眼于学生旳终身发展, 以新奇活泼、形式多样旳读书活动为载体, 积极开展大阅读教育, 努力为学生打造一种书香校园, 使校园充斥智慧和生机, 形成浓厚旳读书、学习气氛。
二、活动主题: 读经典旳书, 做知书达礼旳人活动口号: 行走书香世界, 塑造智慧人生三、活动目旳:1.大阅读教育需要“与书为伴”旳教师, 积极倡导“与书为伴”旳思想, 拓宽教师旳文化素养, 树立崇高师德, 提高教学水平, 丰富教育生活, 享有学习旳快乐, 享有生活旳快乐。
2.组织学生开展课外阅读, 开阔视野, 增长知识, 发展智力, 陶冶情操,充实学生文化底蕴, 提高学生综合素质。
通过开展课外阅读, 增进语文课堂教学旳改革, 以读促写, 读写结合之路, 提高教学质量。
3.继续以读书系列活动为载体, 引领和推进读书活动旳蓬勃开展, 深入营造浓浓旳读书气氛, 增进校园文化建设, 为创立学习型学校而努力。
4.以“活动”促“习惯”, 鼓励全校师生以书为友, 让读书活动成为常常性旳学习活动。
借此开阔眼界、拓宽知识面, 提高审美情趣和人文底蕴, 培养文明礼仪素养, 由此拥有快乐积极旳人生, 深入树立港城试验学校师生新形象。
四、活动内容与详细规定:（一）教师读书活动1.精心研读学校推荐旳必读书籍, 切实开展“同读一本书”活动；认真选读有关旳优秀书籍, 自觉开展“各读各旳书”活动。
既要读教育教学专著, 也要读经典旳优秀旳文学作品, 既要读业务类书籍, 也要读理论类书籍。
2.加强校图书室旳建设管理, 充足发挥其作用, 使之成为教师借书读书开放旳港湾。
3.认真撰写读书心得体会以及组织学生读书活动旳案例, 并积极组织交流。
4.认真组织学生读书活动, 精心开展书香班级旳个性化建设, 不停深化“与学生同读一本书”活动, 营造愈加浓郁旳校园读书气氛。
第六届校园读书节开幕式程序
第六届校园读书节开幕式程序议程一：校长致开幕词（男）敬爱的老师（女）亲爱的同学们（合）大家好！（男）五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
（女）源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
（男）那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
（女）那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
（男）夏天刚刚过去，秋天已悄然来临，虽有丝丝凉意，但却丝毫不能阻挡我们读书的热情。
为了积极打造书香校园，给师生创设浓郁的读书氛围，今天，我们隆重师范附小第六届校园读书节开幕式！（男）下面我们大家以热烈的掌声有请陈校长致开幕词！议程二：宣布读书节活动方案（辅导员）（男）莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像天空没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
（女）此次读书节的举办，将使我们深深感悟到读书给予我们的乐趣。
（男）下面掌声有请大队辅导员宣读读书节活动方案！议程三：优秀学员家长发言（五年级）（女）手捧书籍，就是手捧希望；（男）开卷读书，就是打开世界之窗。
（女）同学们，在我们师范附小有很多家长，他们在亲子共读以及教育子女方面有着自己独到的见解！下面，请优秀学员家长发言！议程四：老师发言。
（刘辉明）（男）同学们，在我们师范附小，读书有着关荣的传统，历年来，我们的老师都坚持读书，并且坚持书写读书笔记，他们在读书笔记里畅谈自己读书的感悟，下面请老师代表上台和大家一起分享自己读书的感受。
议程五：授书仪式(校长)（学校推荐图书发放）（男）泱泱中华，文明渊远，文化流长。
（女）先人的智慧，凝结成方正文字，灵妙文章；（男）优雅的文章，它推开了一扇能通往古今中外的大门，让我们在书海里尽情遨游。
（女）悠悠的古诗文，它推开了一扇通往内心深处的窗，让我们享受心灵的抚慰、感情的诉求、意志的磨砺。
（男）让我们亲近书本，与经典为友，与博览同行，汲取知识的灵气；（女）让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。
2020年第六届读书节活动方案
第六届读书节活动方案第六届读书节活动方案书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。
读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。
她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。
抓住读书节这一契机，进一步推动我校的快乐校园建设，激发学生的读书热情，活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高师生和学生父母的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。
我们希望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能，促进学生个性特长的和谐发展。
一、宣传口号1、书是人类进步的阶梯。
2、获取知识，三分在课内，七分在课外。
3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
5、人不但要有知识，更要有文化。
6、爱读书，会读书，读好书二、活动宗旨引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，扩大他们的知识面，培养他们的语文素养，使他们从小热爱读书，渴望知识。
培养学生良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，及早掌握获取和处理信息的能力，使他们愉快学习，利用这种能力去发展自己，贡献社会。
同时，让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣。
三、主题做快乐的读书人四、组织领导机构组长：麻忠彬副组长：沈和平何梓荣杨裕民组员：泮土满应玲玲张敏江王景娟张亚肖陈利红张利珍曹九妹林勇智陈利亚吕雪琴叶美珍五、活动时间xx年12月21日——1月3日六、主要形式与内容操作条件。
充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本（可叫学生自带，也可向图书室借阅）。
开放图书室，营造浓郁的读书氛围。
比赛分个人和团体，各班在班级比赛的基础上（班级没有比赛的作弃权），推荐学生参加校比赛，学生的个人比赛成绩计入班级总分。
七、设奖1、每次比赛个人（团体）评一、二、三等奖，一等奖得4分，二等奖得2分，三等奖得1分。
2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。
最新小学第六届读书节活动方案精品版
2020年小学第六届读书节活动方案精品版小学第六届读书节活动方案一、指导思想：营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色,扎实推进教育教学改革。
二、活动目的：1.指导学生制定读书计划，培养读书的良好习惯，引导学生与书籍一生相伴，争做“读书之星”。
2.激励教师与书本为友，与大师对话，净化灵魂，丰富精神，提升教育智慧与能力，争做"书香教师"和"学者型教师"。
3.营造书香校园，推进教育教学改革，创建学校品牌特色。
三、活动主题：感受书香，品味经典，做幸福读书人。
四、活动口号：我读书，我精彩；我们读书，世界精彩。
阅读吧！让阅读成为你我的习惯四、活动时间：4月下旬—3月下旬五、领导小组：组长：副组长成员：六、活动步骤：第一阶段：准备阶段(3月——4月)1.做好环境布置：校园挂条幅，出宣传栏，班级出一期以“读书”为主题的黑板报。
2.完善班级图书角建设，要求图书内容丰富、数量充实，并取好富有特色的名称，选好图书管理员，健全班级图书管理制度。
3.利用国旗下讲话宣传读书的重要意义，发倡议书。
4.各学校结合实际情况制定出各校的读书节活动方案，落实责任制，迅速启动读书节活动的各项工作。
各校要隆重组织读书节启动仪式，积极宣传发动。
各班完成"班级读书计划划"，要求目标明确，内容具体，可操作性强。
第二阶段：活动实施阶段(5月-12月）（一）班级日常读书活动安排：1. 制定切实可行的读书计划。
各班级要根据学生的年龄特点、兴趣爱好制定符合本班学生实际的班级读书计划。
各班级还可让学生根据自己的实际制定个读书计划，班主任要认真督促检查，确保计划得到落实。
2.营造良好的读书氛围。
（1）各班级要充分利用好班级的黑板报、墙报等，营造书香氛围。
（2）征集读书名言，可以把从各方面征集一来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换。
（3）在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法。
XX学年学校第六届读书节活动方案【DOC范文整理】
XX学年学校第六届读书节活动方案为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，我校结合即将到来的“世界读书日”举办第六届读书节活动，旨在倡导读书行为，营造读书氛围，创建书香校园。
本次活动方案制定如下：一、活动目的：开展“金猴闹书海”系列读书活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，大力推进书香班级，书香校园的建设，使校园乃至家庭充满浓浓的书香之气，彰显我校素质教育的办学特色，为建设“书香社会”贡献自己的力量。
二、活动主题：金猴闹书海三、活动口号：与书为友，其乐无穷四、活动时间：XX年3月下旬至4月下旬五、活动小组校第五届读书节成立领导小组和工作小组，负责包括读书节的策划总结、宣传发动、活动组织、监督实施、检查评估。
领导小组组长：周xx组员：张xx工作小组组长：张xx副组长：蔡xx六、活动内容与安排活动筹备、启动阶段．各部门商议制定读书节方案。
．启动仪式：举行读书节开幕式。
领导致辞陈伯吹经典作品诵读《一只想飞的猫》学生代表宣读倡议书．电子屏和校园网络宣传：向全校师生发出积极参加读书节的倡议书，营造氛围。
下发读书节“致家长的一封信”，让家长共同参与读书节。
实践活动阶段总结阶段：做好读书节活动总结工作。
举行读书节闭幕式。
活动时间：四月底升旗仪式。
参赛对象：全体学生。
活动形式：优秀节目展演、优秀集体和个人颁奖、表彰颁奖内容：①每个年级评选一个班级为“书香教室”；每个班级评选一个“书香家庭”，一名“读书小明星”。
②根据比赛的结果评选出“黑板报”、“读书角”、“好作品”等单项活动评选出的若干个奖项。
③市区校各级各类征文等活动奖项。
第六届校园读书交流会策划书
校园读书交流会策划书一、活动背景二、“世界读书日”全称“世界图书与版权日”, 又译“世界图书日”。
1995年, 联合国教科文组织正式每将年4月23日确定为“世界图书与版权日”, 至今历经了21个春秋。
全民阅读第三次被写进政府工作汇报, 李克强总理也在今年两会旳政府工作汇报中指出, 要让人民群众享有更多文化发展成果, 倡导全民阅读, 建设书香社会。
1.活动目旳:2.通过活动, 增长同学们旳知识, 丰富大家旳课余生活。
三、通过活动, 给同学们提供一种互相交流旳平台, 增进同学间旳尊重与信任。
四、通过活动, 宣传一种友好美好共赢旳理念, 传播积极团结旳精神。
五、活动主题：感恩重拾红色记忆, 奋斗书写无悔青春六、活动对象:七、活动时间: 2023年4月23日八、活动地点: 图书馆汇报厅九、主办部门:（一）活动流程:（二）准备工作1.前期宣传2.网络宣传: 扫码二维码, 关注书韵社团官方以及城建院旳官方群。
就可以一览活动进程全程简介, 更新, 同步可以展现某些活动旳形式, 内容, 参与度, 承认度等参数。
3.前期活动4.在谷园门口。
分享某些同学们自己旳读书心得, 以展板旳形式分享给大家。
邀请同学们畅所欲言, 将自己喜欢旳格言以及读书心得写在工作人员准备旳便签纸上并最终呈目前展板上。
5.中期准备工作1)确定, 及发送请柬邀请到场嘉宾。
2)制作座次表, 对场地进行合理划分, 安排好各院坐场位置,并做好标识。
3)物品筹办: 嘉宾名片制作；制作书签（纸质或叶脉书签, 制作具有祥云, 国花, 水墨中国风旳请柬。
4)人员安排：选定主持, 朗诵等现场人员；做好分工, 统一给各部门分派任务, 规定各部门各司其职, 务必保证4.23活动正常进行。
6.作品审查: 各院需要定期间上交参讲旳材料。
组织活动对各院参选旳书籍以及推荐人旳现场体现进行打分, 得分最高旳6-8个作品将有机会参与4月23日晚上旳活动。
4月16日, 进行活动彩排, 届时规定上述旳6-8个作者到场, 及时发目前23日也许出现旳问题, 及时纠正。
2020年 中小学 校园读书节活动实施方案(范本)
把自己阅读时发现的好书推荐给大家。（1--3年级以书本图片+内容介绍形式呈现；4--6年级以手抄报形式呈现）
活动四：各年级特色活动
一年级：我是朗读者。从《读读童谣和儿歌》中选择自己最喜欢的一个童谣，或者自己喜欢的一个绘本故事，读给爸爸妈妈听一听，录制成视频和同学分享。
二年级：我的故事会。举办“我的故事会”，从推荐书目《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》等选择自己喜欢的一个故事，让家人都来听。拍照或视频记录。
二、活动目的：
1.通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。
2.开辟学习更广阔的天地，提高教师和学生的阅读鉴赏能力，增强学科素养。
3.通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校的办学特色。
三、活动时Байду номын сангаас：
2020年4月22日—2020年5月31日
四、活动对象：
全校师生
三年级：
（1）我是小画家。从推荐的寓言故事中选择自己喜欢的故事，画出其中的人物、插图或故事情节，拍照发到班级群中，看看同学能不能通过你的画猜出是哪个寓言故事。
（2）读有所得。读完寓言故事后你肯定有所感悟。请把你的阅读收获写下来和同学分享。字数不少于100字。
四年级：
（1）我来告诉你。从你读的《十万个为什么》中选择一个你最想和同学分享的知识，用图文的形式进行介绍。
（二）实施阶段（4月23日—5月31日）
教师读书系列活动：
1.阅读具体要求。本学期，全体教师阅读必读书目《给教师的建议》。
2.教师朗读美文分享活动。教师选择书本的一部分内容在荔枝平台进行朗读分享。
学生读书系列活动：
阅读方法：
阳光学校第六届书香校园读书节活动方案
阳光学校第六届书香校园读书节活动方案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）阳光学校第六届书香校园读书节活动方案一、指导思想：围绕“建设书香校园”这一主题，以创建“学习型学校”为导向，着眼于学生的终身发展，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，积极开展大阅读教育，努力为学生打造一个书香校园，使校园充满智慧和生机，形成浓厚的读书、学习氛围。
二、活动主题：读经典的书，做知书达礼的人活动口号：行走书香世界，塑造智慧人生三、活动目的：1、大阅读教育需要“与书为伴”的教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。
2、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。
3、继续以读书系列活动为载体，引领和推动读书活动的蓬勃开展，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设，为创建学习型学校而努力。
4、以“活动”促“习惯”，鼓励全校师生以书为友，让读书活动成为经常性的学习活动。
借此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，培养文明礼仪素养，由此拥有快乐积极的人生，进一步树立港城实验学校师生新形象。
四、活动内容与具体要求：（一）教师读书活动1、精心研读学校推荐的必读书籍，切实开展“同读一本书”活动；认真选读有关的优秀书籍，自觉开展“各读各的书”活动。
既要读教育教学专着，也要读经典的优秀的文学作品，既要读业务类书籍，也要读理论类书籍。
2、加强校图书室的建设管理，充分发挥其作用，使之成为教师借书读书开放的港湾。
3、认真撰写读书心得体会以及组织学生读书活动的案例，并积极组织交流。
4、认真组织学生读书活动，精心开展书香班级的个性化建设，不断深化“与学生同读一本书”活动，营造更加浓郁的校园读书氛围。
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2020学年学校第六届读书节活动方案
为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，我校结合即将到来的“世界读书日”举办第六届读书节活动，旨在倡导读书行为，营造读书氛围，创建书香校园。
本次活动方案制定如下：
一、活动目的：
开展“金猴闹书海”系列读书活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，大力推进书香班级，书香校园的建设，使校园乃至家庭充满浓浓的书香之气，彰显我校素质教育的办学特色，为建设“书香社会”贡献自己的力量。
二、活动主题：金猴闹书海
三、活动口号：与书为友，其乐无穷
四、活动时间：20xx年3月下旬至4月下旬
五、活动小组
校第五届读书节成立领导小组和工作小组，负责包括读书节的'策划总结、宣传发动、活动组织、监督实施、检查评估。
（一）领导小组
组长：周xx
组员：张xx
（二）工作小组
组长：张xx
副组长：蔡xx
六、活动内容与安排
（一）活动筹备、启动阶段（20xx年3月）
1．各部门商议制定读书节方案。
2．启动仪式：举行读书节开幕式。
（第5周周一升旗仪式）
（1）领导致辞
（2）陈伯吹经典作品诵读《一只想飞的猫》
（3）学生代表宣读倡议书
3．电子屏和校园网络宣传：向全校师生发出积极参加读书节的倡议书，营造氛围。
4.下发读书节“致家长的一封信”，让家长共同参与读书节。
（二）实践活动阶段（20xx年3月23日—4月23日）（三）总结阶段：（20xx年4月底）
1.做好读书节活动总结工作。
2.举行读书节闭幕式。
（1）活动时间：四月底升旗仪式。
（2）参赛对象：全体学生。
（3）活动形式：优秀节目展演（大话西游—故事新编）、优秀集体和个人颁奖、表彰
（4）颁奖内容：
①每个年级评选一个班级为“书香教室”；每个班级评选一个“书香家庭”，一名“读书小明星”。
②根据比赛的结果评选出“黑板报”、“读书角”、“好作品”等单项活动评选出的若干个奖项。
③市区校各级各类征文等活动奖项。