最新2020版高考语文第一轮总复习试题_周周测_专项演练10_含答案

周周测10语基＋名句默写＋文言文阅读一、语基练习1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①高速交警查获了一辆涉嫌套牌的大货车，面对民警的询问，驾驶人竟然玩起了沉默的花招，始终________。

②科比休息时会和我们轻松地聊天，但训练时却________，因为他非常在意明天的比赛和自己在比赛里的表现。

③虽然有着如此深仇大恨，然而在面对安倍参拜靖国神社的问题时，有的国家却是________，大气都不敢出。

A．噤若寒蝉缄口不言不苟言笑B．缄口不言不苟言笑噤若寒蝉C．噤若寒蝉不苟言笑缄口不言D．缄口不言噤若寒蝉不苟言笑2．下列各句中，没有语病的一句是()A．在实施全面二孩政策之后，新生人口必然会增长，这一方面将会改变现有的家庭结构，另一方面也会减轻适龄劳动人口赡养老年人的负担和职责。

B．在物理学上，引力波是一种爱因斯坦在广义相对论里预言的以光速传播的时空波动，如同石头丢进水里产生的波纹一样，引力波被视为宇宙中的“时空涟漪”。

C．《中华人民共和国慈善法》的颁布实施标志着中国依法扶危济困全新“新时代”的到来，将推动我国慈善事业健康发展。

D．“阿尔法围棋”在李世石走出那步极具创造力的一招之后连续下了两步臭棋，那是连业余围棋手都不会下出来的败招，无论你用多么发散的思维思考都不能不认为那两步棋有任何价值。

3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()家风不同于家教或家规，它是家人所必须遵守的规范或法度，是父祖长辈为后代子孙所制定的立身处世、居家治生的原则或教条，________。

作为特定家庭的习性，我们可以将家风看作是一个家庭的文化，一个家庭的传统。

这样的文化或传统是一个家庭在长期的历史过程中逐渐沉淀的结果，是一辈又一辈先人生活的结晶。

没有经过较长时间的过滤和沉淀，就形成不了传统。

A．家规也可以很快地制定，家教可以立竿见影地实施，而家风需要漫长的过程才能形成B．家教可以立竿见影地实施，家规也可以很快地制定，而家风需要漫长的过程才能形成C．家风需要漫长的过程才能形成，家教可以立竿见影地实施，而家规也可以很快地制定D．家教可以立竿见影地实施，家风需要漫长的过程才能形成，而家规也可以很快地制定4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

一幅完整的国画，要使其更为美观，便于保存、流传和收藏，①________________。

中式画框选材一般用原木，用木材本身深沉和美丽的纹理烘托映衬国画的布局与留白，②________________。

特别是中式画框采用古老的榫卯结构，③________________。

国画完成之后，装进合适的中式画框里，能够获得更高的艺术美感。

5．概括下面图表所反映的信息，不超过30个字，请你就如何提高社会诚信水平，提出一条建议，不超过20个字。

(1)概括内容：_____________________________________________________________________ ___(2)提出建议：_____________________________________________________________________【注】搏击：督察举发。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．下之事上亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积/则脯腊膎胰以供滋膳/参术芝桂以防疴疾/伏想门下宾客堪充旨味者/多愿以小人备一药物/B．下之事上亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积则/脯腊膎胰/以供滋膳/参术芝桂/以防疴疾/伏想门下宾客堪充旨味者/多愿以小人备一药物/C．下之事上/亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积/则脯腊膎胰以供滋膳/参术芝桂以防疴疾/伏想门下宾客/堪充旨味者多/愿以小人备一药物/D．下之事上/亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积则脯腊膎胰/以供滋膳参术芝桂/以防疴疾伏想/门下宾客堪充旨味者多/愿以小人备一药物/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A．“出”和“入”都是我国古代表示官职变动的词语，“出”一般指官员调离任职之地。

B．“庶”，宗法制度下家庭的旁支，与“嫡”相对，如“庶子”“庶母”“庶弟”等。

C．“大理”，古代掌刑法的官。

隋置大理寺卿、少卿，北齐置大理寺，历代相沿。

D．“致仕”指交还官职、退休，古人还常用“致事”“致政”“休致”等名称表示官员退休。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．元行冲博学多识，性格耿直。

他知识广博，尤其通晓音律和诂训之书；他做人从不阿谀奉承，在通事舍人任上多次对狄仁杰进言劝诫，很受器重。

B．元行冲不从旧说，另立新论。

魏收认为“牛继马后”指的是晋元帝改姓司马以应合瑞石上的图纹；而元行冲通过考证推究，给出了对“牛继马后”的新解。

C．元行冲秉持正义，断案公正。

当时嗣彭王的庶兄被人诬告谋反，在审讯中被逼迫认罪，受牵连获罪的有十多人，元行冲审查出案件冤枉失实的地方，一并上奏宽免了这些人。

D．元行冲著述丰富，成就显著。

他所著《魏典》事详文简，受到学者称赞；卒。

以巡抚张维枢言，免其半。

问达家遂破。

崇祯初，赠太保，予一子官。

(选自《明史·张问达传》，有删改)5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守甚/且纠抚按重臣/而孙朝所携程守训陈保辈/至棰杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何B．阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣/而孙朝所携程守训陈保辈/至棰杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不—按问/若万方怨恫何C．阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣而孙朝/所携程守训陈保辈至/棰杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不—按问/若万方怨恫何D．阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣/而孙朝所携程守训陈保辈至/棰杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A．知，主持、掌管的意思。

文中“知高平、潍二县”就是先后任高平县、潍县的县令。

B．中官，文中指“宦官”，是中国古代专供君主及其家族成员役使的被阉割的男子，又称“阉人”。

C．典试，科举考试最高等第，皇帝出题，官员到地方主持，文中指张问达主持山东的科举考试。

D．星变，星象的异常变化，古时谓将有凶灾。

例如文中“比年日食皆在四月”的天象变化，也是“星变”。

7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．张问达心系苍生，关心百姓疾苦。

宁夏打仗，他请求免去陕西全省拖欠的赋税；后来到山东，又请求废除矿税，皇帝全都答应。

B．张问达正直敢言，不怕触犯权贵。

宦官们从营造宫殿的款项中获益，他力请停工；他发现宦官与商人勾结，又上书争辩请求查办。

C．张问达忠诚机智，善抓机会进谏。

他看到星象发生变化，认为这种情况常常预示异常的灾害，就借机请求皇帝修身反省，但皇帝并没有接受。

D．张问达执政公允，勇于承担重任。

对于前朝那些蒙冤已久甚至已经死去的大臣，他按照处罚程度轻重不同，分别加以抚尉。

8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)而诸高赀者率贿近幸求免，帝辄许之。

译文：_____________________________________________________________________ ___(2)先以秩满，加太子太保，至是乞休，疏十三上。

译文：_____________________________________________________________________ ___周周测10语基＋名句默写＋文言文阅读1．B本题考查正确使用成语的能力。

缄口不言：封住嘴巴，不开口说话。

不苟言笑：不随便说笑。

形容态度庄重严肃。

噤若寒蝉：像寒秋的蝉不再鸣叫。

形容不敢作声。

2．C本题考查辨析并修改病句的能力。

A.搭配不当。

“赡养老年人的负担和职责”与前面的“减轻”不能同时搭配，可删除“和职责”。

B.语序不当。

“一种”应调到“预言的”后边。

D.否定不当。

“不能不说”为双重否定，与语意矛盾。

3．B本题考查语言表达连贯的能力。

答题前，先读懂语段大意，明确句子结构。

因为第一句中有提示性的句子“家风不同于家教或家规”，可知行文顺序是“家教、家规、家风”。

4．示例：①往往离不开一件精美的中式画框②使画框与国画相得益彰③更具有东方文化独特的魅力解析：本题考查语言表达准确、连贯的能力。

第①空的内容，依据后文应该是将画置于画框之中，后文介绍的是“中式画框”，因此，此处内容可填“往往离不开一件精美的中式画框”之类的内容。

第②空依据前文内容，国画在画框的烘托映衬下会使两者的美都得到彰显，因此是“使画框与国画相得益彰”。

第③空的内容根据前文，榫卯结构是中式画框独特的地方，与国画的特色相映，“体现东方文化的独特魅力”。

5．(1)企业商家唯利是图等诸多原因导致社会诚信水平下降。

(2)略。

(开放性题目，考生就主要原因提出合理化建议，意思对即可)解析：本题考查表文转换的能力。

这个图表是对导致诚信水平下降原因的揭示，其中占比最大的是“企业商家唯利是图”，占比将近六成。

概括图表信息时，要将“导致诚信水平下降”“企业商家唯利是图”这两个关键内容表述出来。

针对主要原因提建议，可以建议打击腐败，树立道德榜样，打击商家唯利是图行为等。

二、1．谈笑有鸿儒往来无白丁2．长太息以掩涕兮哀民生之多艰3．苟非吾之所有虽一毫而莫取三、1．C解答断句题，可从以下三方面着手：(1)比较各选项，找出断句的不同之处，将这些不同之处作为重点加以辨析。

(2)准确把握需点断文句所在语境的意思，利用语境断句。

(3)精读所给句子，借助文言词语、文言句式、文化常识等方面的知识，精准确定词语间的搭配，弄清不同断句方式所形成的语意的区别，最终判定何种点断为最佳。

语境表明，该语段谈的是下级侍奉上级，所以须在“下之事上”后断开，突出谈论的话题，排除A、B。

“则”作为虚词，一般应在其前断开，所以应断为“譬贵家储积/则脯腊膎胰以供滋膳”。

从句式角度着眼，“脯腊膎胰以供滋膳”与“参术芝桂以防疴疾”句式相同，所以应断为“则脯腊膎胰以供滋膳/参术芝桂以防疴疾”。

排除D项，选C项。

2．A“出”一般是指官员离开京城外调。

3．D曲解文意。

“通撰的……审核后”错，原文意思是元行冲上奏请求通撰古今书目，名叫《群书四录》，命学士毋煲等分部编纂考订，历时一年多才完成。

并不是元行冲自己通撰了此书，然后由毋煲等加以审核。

4．(1)元行冲自认为是书生，不能胜任督察举发的重任，坚决辞去按察使(的职务)，(皇上)便让宁州刺史崔琬替代了他。

(得分点：“以”“固”“乃”)(2)(李杰)不应无辜被谗佞奸邪的人陷害，又上奏请求从轻发落，当时虽然没有被皇上听从，却深为当时的舆论所赞美。