第二章第四节全球气候变化报告

(2)提高能源的利用效率；提高清洁能源消费比重； 发展清洁燃烧技术；开发利用新能源；调整产业结构。 (3)极地冰川融化，海平面上升，淹没沿海低地，对 人类健康威胁增加，导致旱涝等灾害增加，导致生态系 统的调整。
[反思归纳] 全球变暖的原因、影响和整治措施 1．原因 气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，是 自然原因和人为原因共同作用的结果，具体表现为：
读图，回答下列问题。
我国东、中、西部碳排放比重 (1)读图分析 1952－2000 年我国东部地区碳排放的总 体特征及其原因。
(2)就此谈谈我国控制碳排放量的合理措施。 (3)全球气候变暖的不利影响有哪些？ 答案：(1)东部地区比重始终占据主导地位，变化不 大。东部地区能源消费总量大；矿物能源 (煤、石油和天 然气)占能源消费构成的比重大。
较图。读图，回答(1)～(2)题。
(1)四个地区气温变化与 CO2 浓度变化呈( A．正比关系 C．反比关系 B．正相关关系 D．负相关关系
)
(2)各地年平均气温的年际波动不一致说明(
)
A．CO2 浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因 素 B．纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素 C． 海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素 D．海拔是影响各地年平均气温波动的唯一因素
[自主学习] 1．海平面上升 (1)原因：冰雪融化和海水热膨胀。 (2)后果：海岸线改变，海拔较低的沿海地区被淹没。 2．影响农业生产 (1)有利影响：使积温增加，延长生长期，作物产量 提高。
(2)不利影响：使某些地区干旱加重，造成供水不足， 作物减产。 3．影响水循环 全球变暖→蒸发加大→改变区域降水量和降水分布 格局→导致洪涝、干旱灾害的频次和强度增加及地表径 流的变化。
(1)1951－2002 年，我国( A．各地都增温 B．增温幅度自东向西递增
)
C．增温幅度最大地区的年增温可达 0.8 ℃ D．增温幅度最大地区的增温值可达 4 ℃
(2)我国气温升高最明显的地区在( A．西北、华北、东北地区 B．西北、华北、西南地区 C．西北、华北、华东地区 D．西北、华北、华南地区
4．具体措施 (1)多使用清洁能源； (2)植树种草； (3)防止森林火灾； (4)减少浪费，减少废弃物排放，尽可能使用公共交通工 具。
[合作探究] 2．IPCCC(全球政府间气候变化专门委员会 )在全球 气候变化第四次评估报告中指出： 由于人类活动和自然因 素的共同驱动，全球气候将在 21 世纪继续变暖。这一评 估报告认为， 21 世纪末全球平均气温可能升高 1.1 ℃～6.4 ℃。全球气候的变化与碳排放有着密切的关系。
2．全球变暖对人类社会的影响 (1)全球变暖导致海平面上升。
(2)全球变暖对农业生产的影响。 ①有利影响。
②不利影响。
(3)全球变暖影响整个水循环过程。
3．应对全球气候变暖的措施
答案：(1)D (2)A
[反思归纳] 全球气候变化的可能影响 1．对海平面和海岸带的影响
2．对农业生产的主要影响
3．对水循环过程的影响
[活学巧用] 1．2013 年 5 月 2 日《中国科学报》 ：据美国夏威夷 昌纳罗亚天文台测定的数据，大气二氧化碳(CO2)浓度日 均值将于今年 5 月初超过 400 ppm。下图是 CO2 浓度曲 线(①)与全国温度曲线(②)、黄河流域温度曲线(③)、江苏 省温度曲线(④)、喜马拉雅山南麓尼泊尔温度曲线(⑤)比
解析：第(1)题，根据图示：随着二氧化碳浓度的升 高， 四个地区的气温总体呈现波动上升的趋势， 两者趋势 相同， 为正相关的关系。 正比需要呈一定的线性数量关系， 而图中只能显示趋势相同。所以本题选择 B 选项。
第(2)题，图中四地温度发生波动，但是四个地区代 表了不同的纬度位置、海拔高度、海陆位置，波动的程度 也不完全相同， 所以说明二氧化碳的浓度不是影响各地平 均气温波动的唯一因素。所以本题选择 A 选项。 答案：(1)B (2)A
)
解析：第(1)题，图中有黑点和倒三角，且黑点大小 不一，表明我国各地气温有增有减且变化速度不同，故 A 不符合题意；
增温幅度大致是自南向北递增，故 B 不符合题意； 增温幅度最大地区的气温增温速率是每 10 年 0.8℃， 所以 年增温可达 0.08℃，故 C 不符合题意；增温幅度最大地 区的气温增温速率是每 10 年 0.8℃，所以 1951～2002 年 的 51 年之间，增温值可达 4℃，故 D 正确。第(2)题，从 图中可知，增幅较大的都在我国北方地区。
知识点二
全球气候变化的可能影响及对策 [情景导入] 漫画中的地理
思考探究： 漫画反映问题的原因是什么？如何遏止？ 提示：全球气候变暖，蒸发加剧，降水减少，加之工 业和生活用水增加， 导致农田灌溉用水不断减少， 土地出 现干裂；遏制方法：合理利用水资源，重复使用水资源， 发展滴灌、喷灌技术，从根源上控制人口数量。
4．近现代气候变化
1860－2002 年全球平均气温距平变化 (1)变化特征：虽有波动，但总的趋势是在上升。 (2)主要原因：人为排放的二氧化碳数量增加，主要 是二氧化碳吸收地面长波辐射增温。
[合作探究] 1．下图为 1951～2002 年我国气温增温速率的分布 图。读图，回答(1)～(2)题。
全球气候在不断变化之中 [情景导入] 漫画中的地理
思考探究：你知道该漫画反映的问题吗？ 提示：该图反映全球气候变暖，南极地区冰雪融化， 企鹅将没有生存环境。
[自主学习] 1．气候变化概念 气候变化是长期大气状态变化的一种反映。 2．主要表现 不同时间尺度的冷暖和干湿变化。 3．Байду номын сангаас类 地质历史时期气候变化与近现代气候变化。
第二章
地球上的大气
第四节
全球气候变化
课标要求
课标解读 知道：不同时间尺度全球气候变化 对人类活动的影响。 理解：全球气候变化的原因和全球 气候变化带来的影响。 应用：联系实际说明气候变化对人 类活动的影响，以及人类应对气候 变化的具体措施。
根据有关资料， 归纳全球气候变 化对人类活动的 影响。
知识点一