最新曹刿论战知识点归纳23821教学教材

内容主题

本文通过写曹刿对长勺之战的论述以及弱鲁战胜强齐的史实，表现了曹刿卓越的政治才能和军事才能，说明了只有取信于民和运用正确的战略战术，把握好作战时机，才能取得战争胜利的道理。

编辑本段本文重点

重点写曹刿“论战”，而不是战争经过。并通过对比体现曹刿的政治远见和军事才能。与鲁庄王的愚昧形成对比。

编辑本段成语

一鼓作气：第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。（一鼓作气，再而衰，三而竭。——《曹刿论战》）再衰三竭：形容士气低落,不能再振作——（《曹刿论战》）

辙乱旗靡：车迹错乱,军旗倒下。形容军队溃败——《曹刿论战》

彼竭我盈:他们的士气已丧尽，我们的士气正旺盛。——（《曹刿论战》）

编辑本段作者简介

《左传》相传是春秋末期的鲁国史官左丘明所著。左丘明，中国春秋时史学家。鲁国人，

古今异义

1．又何<间>焉 (古义：参与今义：隔开不连接）

2．小大之<狱> (古义：案件今义：监狱 )

3．弗敢<加>也 (古义：虚报夸大今义：增加)

4。必以<信>(古义：言语真实今义：诚信）

5．<牺牲>玉帛 (古义：祭祀用的牛、羊、猪等今义：为正义献出生命 )

6．肉食者<鄙>，未能远谋（古义：目光短浅今义：语言、品行恶劣，不道德）

7．<可以>一战 (古义：可以凭借今义：能，行）

8．<再>而衰(古义：第二次今义：事情进行重复，再一次)

9..必以<情>（古义：实情今义：感情）

10.<忠>之属也（古义：尽力做好本分的事今义：忠诚、忠心）

11.忠之<属>也 (古义：类今义：同一家族的人）

12.衣食所<安>（古义：养今义：安稳）

13.弗敢<专>也（古义：个人专有今义：独自掌握或占有）

14.神弗<福>也（古义：赐福，保佑今义：幸运）

15.齐师<伐>我｛古义：讨伐今义：砍)

16.<虽>不能察（古义：即使今义：虽然）

一词多义

1.故：原因，缘故（公问其故）

所以（故逐之）

2.从：听（民弗从）

跟随（战则请从）

3.其：代他的，这里指曹刿（其乡人曰）

他们，指齐军（吾视其辙乱）

4.以：凭借（何以战）

按照（必以信）

5.请：请求（曹刿请见）

请允许我（战则请从）

6.之：助词，的（小大之狱）

代词，代曹刿（公与之乘）

7安：养 (衣食所安)

怎么 (安求其能千里也)

8.加：戴上（既加冠，益慕圣贤之道）

虚夸（牺牲玉帛，弗敢加也）

通假字

1.小惠未(徧):通“遍”，普遍，遍及。

词类活用

1.神弗福也：名词用为动词。赐福，保佑。

2.公将鼓之：名词用为动词。击鼓。

3.忠之属也：形容词用作名词，尽力做好份内的事

4.公与之乘：名词作动词，乘战车，坐战车

5.下视其辙：名词作状语，下车

6.齐师败绩：名词用作动词，失败

编辑本段特殊句式

判断句

夫战，勇气也。“也”，表判断语气。

译文：作战，是靠勇气的。

倒装句

１、宾语前置：

何以战？“何”是介词“以”的宾语，前置。正常语序应为“以何战？”

译文：您凭借什么作战呢？

２、状语后置：

战于长勺。

“于长勺”，介词结构作状语，后置。正常语序应为“于长勺战”。

译文：在长勺交战。

编辑本段鲁国能够以弱治强的原因

鲁国能够以弱胜强，主要有以下三个原因：

第一，政治清明，民心所向。

第二，上下团结，君民一致。

第三，避其锋芒，后发制人。曹刿在战争中知己知彼，运筹帷幄，表现出一位军事家的卓绝风采。他谋略得当，正是鲁军战场取胜的关键所在。

编辑本段研讨与练习

一、

１、曹刿求见鲁庄公的原因是什么？

２、曹刿是如何评价鲁国的战前准备的？

３、在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的？

４、鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释分几层意思？

（此题意在让学生在整体把握的前提下，理清课文的思路、层次，以利背诵。）

参考答案：

１、肉食者鄙，未能远谋。

２“小惠未徧，民弗从也。”“小信未孚，神弗福也。”“忠之属也。可以一战。战则请从。”

３、彼竭我盈。

４、分两层。第一层：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”第二层：“夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

二、本文仅用二百余字却写了长勺之战的全过程，想一想：作者是怎样安排详略的？这样安排有什么好处？

（此题意在让学生体会课文剪裁详略得当的特点。）战前与鲁庄公的对话，战中准确把握战机，详察敌情，战后论述战争原理详写，与曹刿的远谋无关的战争的规模，战争的情形一概不提，请见、从战等一笔带过，这样写有利于突出曹刿军事家的形象

三、解释下列加粗的词，注意它们意思的差异。

（此题意在让学生整理过去接触过的文言词的义项，积累文言词。）１、十年春，齐师伐我（进攻）

伐竹取道，下见小潭（砍伐）

２、牺牲玉帛，弗敢加也（虚夸）

既加冠，益慕圣贤之道（更）

３、衣食所安，弗敢专也（养）

安能辨我是雄雌（怎么、哪）

四、课外收集古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例，了解其中的决定性因素是什么，与同学交流。

（此题意在让学生在理解本文的基础上，联系古今类似战例，融汇贯通，从而悟出决定战争胜负的决定因素在于人心的向背。战例如中国古代的淝水之战、赤壁之战、官渡之战，中国近代的抗日战争。）

编辑本段后世影响

毛泽东《中国革命战争的战略问题》中对长勺之战的评价

春秋时期，鲁与齐战。当时的情况是弱国抵抗强国，鲁庄公起初不待齐军疲惫就要出战，后来被曹刿制止了，采取了“敌疲我打”的方针，打胜了齐军，创造了中国战史中弱军战胜强军的有名的战例。

从文中出现的成语

一鼓作气