小学电脑绘画社团活动教案两篇
2024年电脑绘画社团活动教案,完整版

2024年电脑绘画社团活动教案,完整版一、教学内容本节课选自《电脑绘画社团活动教材》第四章“色彩与构图”,详细内容为:色彩搭配的基本原则、构图技巧以及实践操作。
二、教学目标1. 让学生掌握色彩搭配的基本原则,提高审美能力。
2. 使学生了解并运用构图技巧,提升作品的艺术表现力。
3. 培养学生的创新意识和动手能力,激发他们对电脑绘画的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点:色彩搭配的原则、构图技巧的运用。
教学重点:如何运用色彩搭配和构图技巧创作出具有艺术表现力的作品。
四、教具与学具准备1. 教具:电脑、投影仪、教学课件。
2. 学具:电脑、绘画软件(如PS、S等)、画纸、彩色铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入(5分钟)利用PPT展示一些具有创意的电脑绘画作品,引导学生关注作品中的色彩搭配和构图技巧,激发他们的学习兴趣。
2. 理论知识讲解(10分钟)讲解色彩搭配的基本原则,如对比色、互补色、邻近色等,并举例说明。
同时,讲解构图技巧,如黄金分割、对角线、对称等。
3. 实践操作(10分钟)学生分组进行实践操作,运用所学的色彩搭配和构图技巧创作电脑绘画作品。
4. 例题讲解(15分钟)以一幅作品为例,分析其色彩搭配和构图技巧,引导学生学会如何欣赏和分析作品。
5. 随堂练习(15分钟)学生根据所学知识,自行选择主题进行电脑绘画创作。
6. 展示与评价(5分钟)学生展示自己的作品,教师和其他同学给予评价和建议。
六、板书设计1. 2024年电脑绘画社团活动——色彩与构图2. 内容:(1)色彩搭配原则:对比色、互补色、邻近色等(2)构图技巧:黄金分割、对角线、对称等七、作业设计1. 作业题目:运用色彩搭配和构图技巧,创作一幅具有创意的电脑绘画作品。
2. 答案:根据个人创作,无固定答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课是否达到了教学目标,学生的掌握程度如何,教学过程中是否存在问题等。
2. 拓展延伸:(1)鼓励学生课后多欣赏优秀作品,提高审美能力。
小学电脑绘画社团全套教案

小学电脑绘画社团全套教案“明日之星”电脑绘画社团活动教案XXXXXX2017年9月“明日之星”电脑绘画社团活动教案第1课画图教学目标:1、知识与技能:(1)学会运用画图工具绘画大熊猫,掌握操作技能。
(2)在信息的收集与整理过程中,培养学生的信息处理能力、观察能力和创造能力。
2、过程与方法:学生自主探究协作研究。
3、情感态度与价值观:培养学生热爱动物的情感,增强保护环境的意识,并适时进行爱国主义思想教育。
课时安排:1课时。
教学重点:画图工具和菜单命令的使用。
教学难点:“复制”和“粘贴”命令的操作。
教学手段:多媒体教学网络,Flash课件。
教法与学法:情境教学,课件演示,示范讲解,任务驱动,交流评价教学过程:一、谈话导入1、教师谈话:上节课我们研究了画图的有关知识,熟悉和掌握了一些菜单命令和画图工具的使用技巧,今天我们就来画一种动物。
(问学生你们喜欢小动物吗?你们都知道哪些小动物?)那么我们今天要画的又是一种什么样的动物呢,同学们可以通过老师的描述来猜一猜?……生回答:大熊猫(教师在谈话中多涉及有关于大熊猫的一些信息,一方面让学生初步了解这种动物的一些知识信息,另一方面来调动学生的研究兴趣。
)2、课件展示导入新课(教师:好,今天我们就来学画大熊猫。
)二、自主探究、协作研究(一)了解大熊猫1、启示补充,适时教育(1)教师:大家可能还记得,2006年XXX春节晚会上有一对熊猫宝宝的名字曾牵动了亿万人的心,你们知道它们叫什么吗?生:团团、XXX(2)(教师课件展现“团团”、“圆圆”的游戏图片)教师:对,不久以后它们将被送到故国的宝岛台湾,团团圆圆,多好听的名字呀,与其说这是两个名字还不如说是一个愿望,这是你我的心愿,也是大家的心愿,更是海峡两岸所有华人渴望和平和盼望故国早日统一共齐心声。
(补充知识,并适时对学生进行爱国主义情感教育。
)2、任务驱动,增强了解(1)教师:看来同学们对大熊猫还是有一些了解,但如果想对大熊猫有更全面和深入的认识,我们还需求通过互联网来了解一下。
电脑画画教案

电脑画画教案电脑画画教案作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的电脑画画教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
电脑画画教案1教学目标:⒈了解电脑上作画的原理,并能熟练地识别和会用数对表示方格纸上的位置,并依次将点连线作画。
⒉进一步体会数形对应的思想和方法在解决现实生活和科技问题的作用。
⒊提高学生的自学能力和实践水平,增进情感交流,培养学生的创新意识和想像力。
教学重难点:能用鼠标器进行熟练的画图方法鼠标的基本操作。
教具准备:学生每人一台计算机(或小组合用一台计算机),多媒体教学系统。
课前准备:检查实验器材(计算机),老师安排好学生用机的座位,公布学生用机的纪律和要求等。
教学过程:⒈顺其自然,导入课题。
师:同学们,平常我们作画和看到的画都是各种笔和纸完成的,今天我们要用电脑来画画,下面大家先看一下这几幅电脑做成的画。
(在多媒体上依次展示准备好的电脑画)(补充说明:要尽量为学生创设一个宽松和谐的学习环境。
)⒉自主操作,实践新知。
师:各级同学片先打开电脑启动后点开始shy;shy;shy;__附件__图画。
(补充说明:这是学生的第一次上机操作,老师讲解或们别辅导过程中要给予学生充分的理解和鼓励,增强学生的自信心。
遇到机器故障现象,能能时处理好的应迅速完成,否则应重新调整学生的用机位置。
)⒊激趣导学,精讲善导。
⑴实践小结。
师:大家做得很棒!刚才只不过花了几分钟的时间把计算机启动起来,计算机的硬件和软件资源都准备好了!眼前我们看到的是简洁汪爽的画面这就是我们要使用的画纸。
⑵教学画直线。
下图是一条直线,若要在收屏幕上画出来。
我们可以单工具。
这时指针变成+形状。
然后在画图区选择一点。
按下左键,这一点就是直线的起点。
再拖动至另一点。
放开左键,这一点就是直线的终点。
于是一条直线就画出来了。
(让学生操作实践。
)师:下面同学们阅读一下课本第28~29页的内容,学习如何在电脑上作画的操作方法。
电脑绘画社团活动教案,完整版

电脑绘画社团活动教案,完整版一、教学内容二、教学目标1.使学生掌握电脑绘画的基本操作和技巧;2.培养学生对电脑绘画的兴趣和创作能力;3.提高学生的审美观念和色彩搭配能力。
三、教学难点与重点重点:电脑绘画的基本操作和技巧;难点:图层的应用和色彩的搭配与调整。
四、教具与学具准备教具:电脑、投影仪、黑板;学具:笔记本、彩笔、彩色铅笔。
五、教学过程1.实践情景引入:展示几幅优秀的电脑绘画作品,让学生初步了解电脑绘画的魅力和特点。
2.讲解基本操作:介绍电脑绘画的基本操作,如画笔、橡皮、图层等,并进行示范。
3.示范图层应用:通过实例讲解图层的概念和应用,如新建图层、复制图层、删除图层等,并进行示范。
4.示范色彩搭配与调整:讲解色彩的基本知识,如色彩的三原色、色彩的冷暖等,并通过实例讲解色彩搭配与调整的方法,如色阶、曲线等,并进行示范。
5.绘画工具的使用:介绍各种绘画工具的特点和适用场合,如画笔、铅笔、橡皮等,并进行示范。
6.随堂练习:让学生运用所学知识和技巧进行绘画实践,教师巡回指导。
7.作业布置:让学生完成一幅电脑绘画作品,要求运用所学知识和技巧,注重色彩搭配和构图。
六、板书设计板书内容:电脑绘画基本操作、图层应用、色彩搭配与调整、绘画工具使用。
七、作业设计作业题目:完成一幅电脑绘画作品,要求运用所学知识和技巧,注重色彩搭配和构图。
答案:学生作业答案因个体差异而异,主要以创意、色彩搭配和构图为主进行评价。
八、课后反思及拓展延伸本节课学生掌握了电脑绘画的基本操作和技巧,但在图层应用和色彩搭配与调整方面仍需加强练习。
课后可让学生多进行练习,提高运用所学知识的能力。
同时,可引导学生关注优秀的电脑绘画作品,拓宽视野,激发创作灵感。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 电脑绘画的基本操作:本节课介绍了电脑绘画的基本操作,如画笔、橡皮、图层等。
这些基本操作是进行电脑绘画的基础,需要学生熟练掌握。
2. 图像的选择与编辑:在电脑绘画中,图像的选择与编辑是非常重要的功能。
小学生电脑绘画教案

小学生电脑绘画教案【篇一:小学电脑绘画兴趣班教学设计】第1课初识画笔教学目标:认识“画图板”窗口。
教学时间:1课时教学过程:同学们,喜欢画画吗?在我们的电脑中有一个强大的工具软件叫“画图板”,在这个软件里面有用不完的“颜料”和“画布”,使用它可以绘制美丽的风景画、人物画、想象画,还可以用它制作名片、明信片和贺卡。
上图所示就是使用“画图板”程序画的画,怎么样,心动了吗?下面我们一起来学习使用这个软件吧。
一、启动“画图”1、画图程序是电脑中一个非常有趣实用的小程序,启动方法如下:步骤1:启动电脑后,使用鼠标左键单击“开始”按钮;步骤2:在弹出的菜单里选择“娱乐”;步骤3:使用鼠标左键单击“画图”即可启动程序。
2、也可以使用画图程序的快捷图标起动程序:点击桌面“娱乐(4)”按钮,双击“画图”图标启动程序。
二、认识“画图”1、画图的窗口“画图”窗口主要有3个区域,左边是工具栏,下面是颜料盒,中间的大块区域就是绘图区(画布)等。
2、练一练将下面的工具和它们对应的名称连接起来。
曲线画笔文本选择(椭圆的)颜色提取器连接线填充颜色橡皮擦喷雾罐直线选择(自由形式)多边形3、想一想尝试使用工具箱中的不同工具,并注意观察工具箱下方“工具状态选择器”的变化。
4、看一看使用“图像(I)”菜单中的“改变大小/缩放(E)……”命令可以调整画图区的大小。
三、退出“画图”使用完“画图”程序后,要正确地退出“画图”程序。
单击“关闭”按钮后,出现对话框,分别点击“保存(S)”、“放弃(D)”、“取消(C)”,看看它们分别有什么作用?四、讨论坊:还有哪些计算机软件能帮助我们画图?五、成果篮:第2课画圆教学目标:学习“椭圆”、“刷子”工具的使用方法。
教学时间:1课时教学过程:一、画云1、用“椭圆”工具画出图中的“云”。
2、画图时,如果发现画得不满意,可以选择“编辑(e)”菜单中的“撤销(u)”命令取消刚才的操作,注意最多只能撤销三步操作。
小学信息技术《电脑绘画》教案设计

小学信息技术《电脑绘画》教案设计第一章:认识电脑绘画1.1 教学目标:让学生了解电脑绘画的定义和特点。
让学生熟悉电脑绘画的基本操作和工具。
1.2 教学内容:电脑绘画的定义和特点。
电脑绘画的基本操作和工具。
1.3 教学步骤:1. 导入:向学生介绍电脑绘画的定义和特点。
2. 讲解:讲解电脑绘画的基本操作和工具。
3. 演示:教师演示如何使用电脑绘画工具进行绘画。
4. 练习:学生自主尝试使用电脑绘画工具进行绘画。
1.4 教学评价:学生能够回答电脑绘画的定义和特点。
学生能够熟练使用电脑绘画工具进行绘画。
第二章:绘制基本图形2.1 教学目标:让学生掌握基本图形的绘制方法。
让学生能够运用基本图形进行创作。
2.2 教学内容:基本图形的绘制方法。
基本图形的组合和创作。
2.3 教学步骤:1. 导入:向学生介绍基本图形的绘制方法。
2. 讲解:讲解如何绘制基本图形。
3. 演示:教师演示如何运用基本图形进行创作。
4. 练习:学生自主尝试运用基本图形进行创作。
2.4 教学评价:学生能够熟练绘制基本图形。
学生能够运用基本图形进行创作。
第三章:使用颜色和填充3.1 教学目标:让学生了解颜色的选择和填充方法。
让学生能够运用颜色和填充进行创作。
3.2 教学内容:颜色的选择和填充方法。
颜色和填充的应用。
3.3 教学步骤:1. 导入:向学生介绍颜色的选择和填充方法。
2. 讲解:讲解如何选择颜色和进行填充。
3. 演示:教师演示如何运用颜色和填充进行创作。
4. 练习:学生自主尝试运用颜色和填充进行创作。
3.4 教学评价:学生能够熟练选择颜色和进行填充。
学生能够运用颜色和填充进行创作。
第四章:学习绘画技巧4.1 教学目标:让学生了解基本的绘画技巧。
让学生能够运用绘画技巧进行创作。
4.2 教学内容:基本的绘画技巧。
绘画技巧的应用。
4.3 教学步骤:1. 导入:向学生介绍基本的绘画技巧。
2. 讲解:讲解如何运用基本的绘画技巧。
3. 演示:教师演示如何运用绘画技巧进行创作。
小学美术《电脑绘画》教案
1.教学重点
-掌握画图软件的基本工具使用:画笔、橡皮、颜色填充、形状工具等,能够运用这些工具进行绘画创作。
-理解图层概念及其作用:学会使用图层进行画面组织,提高作品的层次感和丰富度。
-创作主题的表达:能够围绕“我的梦想”主题,运用电脑绘画技巧表达自己的想法和情感。
举例解释:
-教学过程中,教师需详细讲解各工具的具体使用方法,如如何调整画笔大小、颜色,以及如何使用形状工具绘制规则图形等。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和电脑绘画作品。
(四)学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“电脑绘画在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
(二)新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解电脑绘画的基本概念。电脑绘画是利用计算机软件进行美术创作的一种方式。它是现代技术与艺术相结合的产物,可以帮助我们更好地表达创意和情感。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了电脑绘画在实际中的应用,以及它如何帮助我们解决问题。
四、教学流程
(一)导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《电脑绘画》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否注意过电脑绘画作品?”比如,电脑游戏中的画面、网络上的卡通形象等。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索电脑绘画的奥秘。
-美术元素的结合与平衡:在作品中合理运用线条、形状、色彩等美术元素,使画面既有创意又和谐美观。
电脑绘画社团教案
电脑绘画社团教案一、教学目标1、让学生了解电脑绘画的基本知识和常用软件。
2、培养学生的电脑绘画技巧和创作能力。
3、激发学生的想象力和创造力,提高学生的审美水平。
二、教学重难点1、重点(1)掌握电脑绘画软件的基本操作,如画笔工具、颜色选择、图形绘制等。
(2)学会运用不同的绘画技巧表现物体的形态、色彩和质感。
2、难点(1)如何引导学生发挥创意,创作出具有个性的作品。
(2)培养学生的色彩搭配和构图能力。
三、教学方法1、讲授法:讲解电脑绘画的基础知识和软件操作方法。
2、演示法:通过教师示范,让学生更直观地了解绘画过程和技巧。
3、实践法:学生亲自动手操作,练习绘画技巧,完成作品。
四、教学准备1、计算机教室,安装好相关绘画软件。
2、多媒体教学设备,用于展示教学内容和作品示例。
五、教学过程(一)导入(5 分钟)通过展示一些精美的电脑绘画作品,引起学生的兴趣,提问学生是否想学习用电脑创作出这样的作品,从而导入本节课的内容。
(二)知识讲解(10 分钟)1、介绍电脑绘画的概念和特点,与传统绘画的区别。
2、讲解常用的电脑绘画软件,如 Adobe Photoshop、SAI 等,介绍它们的功能和特点。
(三)软件操作演示(15 分钟)1、打开绘画软件,展示软件界面和基本工具。
2、演示如何新建画布、选择画笔工具、调整画笔大小和硬度。
3、演示如何选择颜色、填充颜色。
4、示范简单图形的绘制,如圆形、方形、线条等。
(四)学生实践操作(20 分钟)学生根据教师的示范,自己动手操作,练习基本工具的使用,绘制简单的图形和图案。
教师巡视指导,及时帮助学生解决遇到的问题。
(五)创意绘画(30 分钟)1、提出一个主题,如“美丽的校园”,让学生根据主题进行创作。
2、引导学生思考如何用绘画表现主题,鼓励学生发挥想象力和创意。
3、学生开始创作,教师继续巡视指导,提供必要的帮助和建议。
(六)作品展示与评价(15 分钟)1、选择部分学生的作品进行展示。
电脑绘画社团活动方案四篇
电脑绘画社团活动方案四篇篇一:电脑绘画社团活动方案活动设计通过教师的引导进行独立操作,教师巡视。
二、讲授新课A、曲线的画法:活动设计篇二:电脑绘画社团活动方案一、指导思想:立足学生的精神发育和成长,关注学生的学习素养,发展学生的特长能力,追求“卓越”人格,促进学生的精神成长,通过大成信息学院的建立,进一步深化素质教育,提高学生信息技术应用和操作水平,提高学生的探索与创新能力,发展学生的特长,形成鲜明的个性。
二、主要目标:1.培养一批学生电脑爱好者,提高他们的电脑制作技术,培养他们的研究性学习能力、动手能力和创新精神,促进学生能力的全面发展。
2.挖掘出一批有兴趣的同学,进一步提升他们的信息技术应用能力和信息素养。
3.为今后的竞赛活动作好预备梯队,为各级各类电脑制作竞赛输送优秀的学生。
三、活动计划:课外电脑绘画活动作为教育的组成部分,能提高学生的审美能力与绘画能力。
为了适应课改要求,活跃学校的电脑绘画活动,电脑绘画兴趣小组计划如下:1.学生自愿报名参加兴趣小组活动。
2.教育学生要热爱集体,保护好公物,保持电脑教室的清洁。
遵守课堂纪律,养成良好的电脑用机习惯和学习习惯。
3.依据学生特点,培养学生电脑绘画能力。
有了一定绘画基础后,再以想象为辅,引导学生将自己所想象的内容用绘画语言表达出来,充分发挥他们好动,思维跳跃性强,善于模仿的特点,养成对听到、看到,感到的事物进行思考的习惯。
开设一些网络绘画作品欣赏课,使学生对电脑绘画产生深厚的兴趣。
4.做好点评工作。
对每位学生每周的画进行点评,让他们认识到自己绘画作品的优缺点,共同学习,共同进步,从而使学生初步感知电脑绘画与生活的联系——电脑绘画对生活的描绘、对生活的美化,对美妙的电脑绘画产生浓厚的兴趣。
5.定时开展一些电脑绘画展览和绘画比赛,针对学生的一些生活实际和一些节假日,让学生的绘画才能有用武之地,进一步提高他们的绘画积极性。
那些有新意的作品,同学之间可以展示、交流,有助于更好的了解别人的意图,学习到新的艺术语言,帮助学生发现新的创意,逐步完美构思。
电脑绘画兴趣活动教案三篇
电脑绘画兴趣活动教案三篇篇一:电脑绘画兴趣活动教案电脑制作兴趣小组活动计划根据现代教育形势发展的要求,为了充分利用学生的课余时间,促进学生的特长与能力协调发展,同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力,提高学生的计算机使用能力,能进行电脑作品的设计和制作,我校将开展信息技术课外兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。
一、指导思想以提高学生电脑制作的兴趣和提高学生的能力为根本目的,坚持以人为本的教学理念,本着“一切为了学生,为了学生的一切”的根本宗旨,以电脑制作活动为契机,不断提高学生的能力,帮助学生接触现代科学知识,增加学生的知识面,培养思维能力,使学生初步形成科技意识、竞争意识。
二、活动目标1.创新意识:引导学生在各种实践活动中积极动脑思考,善于发现问题,敢于提出自己的独立见解,乐于研究探索新的事物。
2.实践意识:引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能,获得多方面的直接体验和实践经验,培养理论联系实际的学风。
3.主体意识:引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验,建立责任感,培养自主学习、主动学习的志趣和情感。
4.发现问题的能力:通过各种实践活动,积极发展学生敏锐的观察力,掌握科学的观察方法,使学生善于全面、完整地认识事物,从不同层次、角度提出问题。
5.正确分析问题的能力:通过各种实践活动,促进学生思维的发展,掌握正确的分析问题的方法,能提出比较恰当的解决问题的方案。
6.解决问题的能力:通过各种实践活动,培养学生动手操作能力,引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。
三、活动主要内容活动小组本学期教学重点是利用word软件进行电子报刊的制作。
在制作电子报刊的过程还需要运用其它软件,如画图软件,也会在此过程中穿插其它软件的使用方法和实例。
电子报刊制做主要采用实例的方法来进行讲解,在应用的过程中学习工具的使用方法。
四、活动安排具体安排:课时进度计划每周授课教时,全学期授课以15周计算,共15教时五、活动时间每周二下午第三节课,每节课活动时间为40分钟六、活动地点东二楼电脑教室电脑兴趣活动教案五电脑兴趣活动教案六电脑兴趣活动教案七电脑兴趣活动教案八电脑兴趣活动教案九电脑兴趣活动教案十电脑兴趣活动教案十一电脑兴趣活动教案十二电脑兴趣活动教案十三电脑兴趣活动教案十四篇二:电脑绘画活动教案第1课初识画笔教学目标:认识“画图板”窗口。
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小学电脑绘画社团活动教案两篇篇一:XX小学电脑绘画社团活动教案第1课初识画笔教学目标:认识“画图板”窗口。
教学时间:1课时教学过程:同学们,喜欢画画吗?在我们的电脑中有一个强大的工具软件叫“画图板”,在这个软件里面有用不完的“颜料”和“画布”,使用它可以绘制美丽的风景画、人物画、想象画,还可以用它制作名片、明信片和贺卡。
上图所示就是使用“画图板”程序画的画,怎么样,心动了吗?下面我们一起来学习使用这个软件吧。
一、启动“画图”1、画图程序是电脑中一个非常有趣实用的小程序,启动方法如下:步骤1:启动电脑后,使用鼠标左键单击“开始”按钮;步骤2:在弹出的菜单里选择“娱乐”;步骤3:使用鼠标左键单击“画图”即可启动程序。
2、也可以使用画图程序的快捷图标起动程序:点击桌面“娱乐(4)”按钮,双击“画图”图标启动程序。
二、认识“画图”1、画图的窗口“画图”窗口主要有3个区域,左边是工具栏,下面是颜料盒,中间的大块区域就是绘图区(画布)等。
2、练一练将下面的工具和它们对应的名称连接起来。
曲线画笔文本选择(椭圆的)颜色提取器连接线填充颜色橡皮擦喷雾罐直线选择(自由形式)多边形3、想一想尝试使用工具箱中的不同工具,并注意观察工具箱下方“工具状态选择器”的变化。
4、看一看使用“图像(I)”菜单中的“改变大小/缩放(E)……”命令可以调整画图区的大小。
三、退出“画图”使用完“画图”程序后,要正确地退出“画图”程序。
单击“关闭”按钮后,出现对话框,分别点击“保存(S)”、“放弃(D)”、“取消(C)”,看看它们分别有什么作用?四、讨论坊:还有哪些计算机软件能帮助我们画图?五、成果篮:第2课画圆教学目标:学习“椭圆”、“刷子”工具的使用方法。
教学时间:1课时教学过程:一、画云1、用“椭圆”工具画出图中的“云”。
2、画图时,如果发现画得不满意,可以选择“编辑(E)”菜单中的“撤销(U)”命令取消刚才的操作,注意最多只能撤销三步操作。
二、画气球和太阳1、选择不同的颜色画出彩色的气球。
2、用同样的方法,画出另两只气球和太阳。
3、选择“椭圆”工具后,按住Shift键拖动,就能方便地画出圆。
4、练一练①画出下面的图形。
②用“刷子”或“铅笔”工具画下面的图画:三、保存作品画好“云、气球和太阳”后,应及时保存。
四、实践园:选择自己喜欢的颜色画下面的图画。
五、成果篮:第3课填充颜色教学目标:学习画彩色的图形。
教学时间:1课时教学过程:一、画气球、太阳1、选用“椭圆”工具中的填充模式,可以画出彩色的气球和太阳。
2、用同样的方法画出另外两只气球。
3、知识屋:单击颜料盒中的颜色块,设置前景色;右击颜色块,设置背景色。
其实在画画的时候使用前景色和背景色就可以画画。
选取刷子工具,在画图区域按下鼠标左键,能使用前景色画画,按下鼠标右键,可以使用背景色画画。
二、加新的颜色到颜料盒在填充颜色的过程中,我们发现从颜料盒中可以选择的颜色只有22种,很多想要的颜色在颜料盒中并没有,需要添加新的颜色到颜料盒中。
步骤1:使用鼠标左键单击颜料盒中与自己需要的颜色最接近的一种颜色,比如在第一排颜色中的最后一个棕色;步骤2:单击菜单栏中的“颜色”——“编辑颜色”;步骤3:在弹出的编辑颜色对话框中,选择基本颜色后单击“确定”,所选择的颜色就被添加到了颜料盒中。
如果在“基本颜色”中没有找到需要的颜色,还可以使用鼠标指针到左边的颜色中去选择和编辑需要的颜色,然后单击“添加到自定义颜色中”按钮,这时新的颜色就到了“自定义颜色”框中;步骤4:单击“确定”按钮,关闭编辑颜色对话框,返回画图程序,可以看到新的颜色出现在了颜料盒中。
三、涂出彩色气球和太阳1、选择“用颜色填充”工具,也可以给图形涂色。
2、提示牌:“用颜色填充”工具只适用于对封闭区域进行涂色。
四、实践园:画出下面的图画:五、成果篮:第4课画矩形教学目标:学习用“矩形”工具画长方形和正方形。
教学时间:1课时教学过程:一、画火车头和车厢1、用“矩形”工具画出火车的头和车厢。
火车头和车厢都可以看成由一个个的长方形组成,在画图程序中,用来绘制长方形和正方形的工具叫矩形工具。
在工具栏上单击直角工具按钮就可以画长方形了。
当将鼠标指针移动到直角矩形工具按钮上单击鼠标左键时,我们看见在工具状态栏上显示直角矩形工具有3种画图模式:“没有填充”、“以背景色填充”和“以前景色填充”。
选择不同的模式画图会有不同的效果,在这里选择第一种“没有填充”模式。
从绘制的长方形可以看出,图形的边框线条很细,通过下面的方法可以进行调整。
步骤1:使用鼠标左键单击工具栏上的直线工具按钮;步骤2:在直线工具下面的选择框中选取合适粗细的线条;步骤3:用鼠标左键单击工具栏上的直角矩形工具,现在绘制的矩形的边框就是刚才选择的线条了。
为了美观,火车的车头和车厢画成边框线为所示的工具状态栏上第二种粗细的线条。
2、使用直角矩形工具画长方形步骤1:单击画图工具栏上的直角矩形工具按钮;步骤2:将鼠标指针移动到画布上,这时鼠标指针变成了十字形状,在需要开始绘制长方形的地方,按下鼠标左键不放,拖动鼠标,随这鼠标指针的移动,屏幕上出现一个矩形。
步骤3:当觉得画的长方形比较适合的时候,松开鼠标左键完成绘制。
选择了直角矩形工具后,在拖动鼠标的同时按下键盘上的shift键,这样就可以画出标准的正方形。
二、画车窗1、使用圆润矩形工具画边角是圆形的矩形在画火车的时候,车厢可以画成标准的长方形,但是窗口却是有圆的长方形,画图程序里面称这种圆角的长方形为“圆润矩形”。
步骤1:单击工具栏上的圆润矩形工具按钮;步骤2:将鼠标指针移到画布上,当指针变成十字形时按下鼠标左键拖动鼠标到合适的位置后松开就完成了圆润矩形的绘制。
2、如果需要绘制长和宽一样的圆润矩形,只需要在绘制中一直按住键盘上的shift键就可以了。
三、实践园:使用矩形工具绘制一台计算机和一台打印机,使用椭圆工具画一朵花。
四、成果篮:第5课画线1、认识直线工具和它的画图方法。
2、使用直线工具、画笔工具和刷子工具画一艘帆船。
教学时间:1课时教学过程:你能在“画图”中画出一艘“帆船”吗?一、画船身和桅杆1、画船身步骤1:启动画图程序后,将鼠标指针移动到工具栏上,指向直线工具按钮后单击鼠标左键;步骤2:选择的直线工具后,在工具栏的下方出现了线条的粗细选择栏,可以根据需要选择线条的粗细;步骤3:在颜料盒中选择我们需要的颜色;步骤4:在绘图区域画线的位置单击鼠标左键,然后按住鼠标左键不放移动鼠标,这是我们可以看见刚才单击的地方作为开始点,同移动的鼠标指针顶点连成了一条线,移动鼠标指针到适合的位置放开鼠标左键就可以画出一条直线了。
2、画桅杆画出船身后,我们改用比较粗的线条来画桅杆。
画桅杆时,拖动鼠标同时按下shift键可以画出垂直的线条。
画桅杆时,我们希望桅杆的线条是笔直的。
使用直线工具,拖动鼠标的同时按下键盘上的Shift键,这样画出的线条就是笔直的线条。
二、画船帆船帆由于有风在吹,上下是直线,而左右是两条曲线。
步骤1:使用直线工具绘制船帆的上下两条线。
步骤2:船帆两边的线条是曲线,这是我们需要改用画笔工具画曲线,画的时候注意鼠标左键一直按下,途中不能松开。
如果在画曲线的时候希望线条粗一些,也可以改用刷子工具来画。
画笔工具绘制的线条都比较细。
三、画水波1、水在风的吹动下,会出现水的波纹,在画面上表现为一些弯曲的线条,我们可以选择画笔工具,并且选取蓝色来画。
步骤1:在颜料盒里选择蓝色。
步骤2:单击“曲线”工具,画出一条直线。
步骤3:按住左键向上拖动,开成第一个弧度。
步骤4:按住左键向下拖动,开成第二个弧度。
掌握了画曲线的方法,就可以容易地画出水波纹了。
2、看一看在画曲线的时候,主要需要3个过程:第一是画出曲线的开始点和结束点,这时是一条直线;第二需要确定曲线的弯曲程度;第三是确定曲线的绘制。
3、议一议①怎样画比较长的水波纹?②线条如何连接?③使用刷子工具画画的时候,选择不同的线条效果可以画出不同形状的图画,想一想下面的图画是怎样画出来的。
四、使用曲线工具画封闭的曲线利用画封闭曲线的方法,我们可以画出花瓣。
五、实践园:1、完成帆船的绘制,并在船的上方添加海鸥。
2、使用直线和曲线工具,创作下面的图形。
六、成果篮:第6课修改图形教学目标:学习“橡皮/彩色橡皮擦”和“放大镜”工具的使用。
教学时间:1课时教学过程:一、用橡皮修改1、在画图的过程中我们总要涂涂改改,用“橡皮擦/颜色橡皮擦”工具按钮可以擦除需要修改的地方。
步骤1:用鼠标左键单击工具栏上的橡皮擦工具;步骤2:将鼠标指针移动到绘图区域,这是鼠标变成了橡皮擦的形状,按住鼠标左键并且拖动鼠标,就可以擦除不需要的画面。
2、看一看背景色是什么颜色,你的橡皮擦就是什么颜色的橡皮擦,所以在选取背景色的时候,需要根据你画画的情况来调整选择的背景色。
3、议一议①如果画错了大片区域,用“橡皮擦”工具去擦除又比较麻烦,你能想出更好的方法吗?②如果只是现在这一步画错了,想取消这一步的操作,该怎么做?二、用选定工具修改首先画两个交叉的圆,然后擦除多余的部分,就形成了弯弯的月亮。
步骤1:用“椭圆”工具画出两个交叉的圆,单击“选定”工具。
步骤2:拖动,选定要擦除的部分,单击“编辑(E)”菜单中的“清除选定内容(L)”命令。
步骤3:用“颜色填充”工具填充合适的颜色。
“选定”工具只能选定矩形区域,如果要选定不规则的区域,可以使用什么工具呢?三、用放大镜修改可以借助“放大镜”工具来画比较小的星星。
步骤1:单击“放大镜”工具。
步骤2:选择合适的放大倍数。
步骤3:在画星星的位置单击。
步骤4:用“直线”工具画星星,并填上喜欢的颜色。
步骤5:单击“放大镜”工具,星星恢复原来的大小。
四、实践园:用所学工具画出下面图形:五、成果篮:第7课画多边形教学目标:1、认识多边形工具并能正确使用。
2、用多边形工具结合其他工具来绘制房屋。
教学时间:1课时教学过程:在前面学习了使用直角矩形工具来画长方形,但是长方形只有四条边,超过了四条边的图形如何画呢?一、画屋顶房屋的屋顶是一个多边形,下面就选择工具栏上的多边形工具来画房屋的屋顶。
步骤1:单击工具栏上的多边形工具按钮;步骤2:移动鼠标指针到画布上,单击鼠标左键确定开始点也就是第一个关键点,按住鼠标左键不放拖动鼠标到第二个关键点后松开就画出第一条线段,方法同直线画法一样;步骤3:第一条线段画完后并没有结束多边形的绘制,再次移动鼠标指针到第三个关键点后按下鼠标左键就出现一条线段同第一条线段相连接;步骤4:根据设计的图形画到最后一个关键点后,双击鼠标左键,这时可以发现,最后的关键点和第一个关键点位置重合,形成一个封闭的图形。
这样一个多边形就绘制完成了。
多边形工具画的是一个封闭的图形,所以在图形没有完全封闭以前,也就是结束点没有回到开始以前都算没有完成。