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《但愿人长久》课件

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新课学习 自 读 要 求
自由朗读课文,圈出课文中的生字借 助拼音多读几遍。
1
2
同桌互读课文,纠正生字字音。
再读课文,思考课文描写了什么事?
1
新课学习
我来写 你来 读
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Zhé 辄
mái 埋
wèi 慰
新课学习
爬楼梯读词语
形影不离 心绪不宁 品尝 观赏
悲欢离合
十全十美 但愿 屈指
新课学习
简介:苏轼
苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家、美 食家。字子瞻,号东坡居士。汉族,四川人,葬于颍
学习第二自然段 理解“皓月当空、万里无云”
一个大月亮挂在天空中,天空中没有云彩。
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什么是“心绪不宁”,为何“心绪不宁”?
心绪不宁:心情和思绪都不能安静、宁
息下来,喻指焦虑不安。只有苏轼却在为思念
弟弟而心绪不宁。
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苏轼为什么这么思念弟弟?
学习第三自然段 苏轼跟弟弟
苏辙手足情深。
从哪里可以看出手足情深?
课堂总结
这篇课文以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼的 名词《水调歌头》(明月几时有)的创造经过。苏轼
思念亲人,热爱生活,笃于情谊,又能通情达理,以
理遗情,向世间所有离别的亲人发出诚挚祝愿。
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心绪不宁: 中秋佳节
欢欢喜喜
手足情深
但愿人长久 埋 怨:月圆人不圆
离别七年
宽慰许多
人生哲理:
月有圆缺
人有离合
小时候,他们俩一 起读书,一起玩耍, 整天形影不离。
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分别几个年头了?
分别又有七个年头了!
精读第5、6两节 这时苏轼的心情有了什么变化? 他转念又想:世上本来就有悲也有欢、有离也有合的,就像天上

《但愿人长久》PPT课件(上课用)

《但愿人长久》PPT课件(上课用)


10、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。

11、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。

12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。

13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。

3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气,才变成现在所谓成熟稳重的样子。

4、世界上只有想不通的人,没有走不通的路。将帅的坚强意志,就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样,在军是:我已经长大,父母还未老;我有能力报答,父母仍然健康。

6、没什么可怕的,大家都一样,在试探中不断前行。

9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。

10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。
苏教版小学语文第七册
但愿人长久
背景资料 课文品读 诗词赏析 拓展训练 动画欣赏
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但愿人长久PPT课件

但愿人长久PPT课件

人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。 但愿人长久, 千里共婵娟。
如果时空倒流,你化身 为苏轼本人,试将词中语 句变作平实的语言表述出 来。
在这首词中,你最喜欢 的是哪一句?说说喜欢的 理由。
水调歌头
明月几时有?把酒问青 天。不知天上宫阙,今夕是 何年。我欲乘风归去,又恐 琼楼玉宇,高处不胜寒。起 舞弄清影,何似在人间。
苏教版小学语文第七册
但愿人长久
背景资料 课文品读 诗词赏析 拓展训练 动画欣赏
苏轼,字子瞻,号 东坡居士,四川眉山人。 是北宋杰出的文学家和 书画家。与父亲苏洵、 弟弟苏辙并称为“三 苏”。是“唐宋八大家”
之一写。此词之时,他宦途
失意贬官,心情抑郁。这 时他的弟弟苏辙正在济南 任职,兄弟俩已有七年多 没见面了。这年中秋赏月, 作者思念弟弟,在醉意朦 胧之中写下这首词。
我爱这首诗的自然美,月白霜清, 是清秋夜景。以霜色形容月光,给人 一种朦胧美。 我也爱这首诗真实的思 乡情。从“举头”到“低头”,形象 地揭示了诗人的内心活动,勾勒出一 幅生动形谢谢大家,再会
转朱阁,低绮户,照无 眠。不应有恨,何事偏向别 时圆?人有悲欢离合,月有 阴晴圆缺,此事古难全。但 愿人长久,千里共婵娟。
举头望 明月 ,
低头思故乡。
海上生明月 ,
天涯共此时。
拓展训练
1、把左边的空 格填完整。
2、你收集了咏 月的名句了吗? 你能说出喜欢 它们的原因吗?
这是一位同学对《静夜思》的赏析,请 大家模仿它,写一写你喜爱的咏月名句。

《但愿人长久》PPT课件4 (共27张PPT)

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静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。 月下独酌 举头望明月,低头思故乡。 李白 花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。
月夜 刘方平
更深月色半人家, 北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱。 望月怀远 张九龄 海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思! 灭烛怜光满,披衣觉露滋。 不堪盈手赠,还寝梦佳期。
静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。 月下独酌 举头望明月,低头思故乡。 李白 花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。
大江东去,浪淘尽, 千古风流人物。 故垒西边,人道是, 三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸, 卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰! 遥想公瑾当年 小乔初嫁了,雄姿英发。 羽扇纶巾, 谈笑间,强虏灰飞烟灭。 故国神游,多情应笑我,早生华发。 人生如梦,一尊还酹江月。
千里共婵娟!
人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。 但愿人长久, 千里共婵娟!
但愿美好的感情常 留人们心间,虽然远隔 千里,也能共同拥有这 一轮明月!
苏轼埋怨月亮是因为它在 (分离 )的时候变得这么(圆 )、 这么(亮 );但他想到世上本来就 是( 有悲也有欢、有离也有合的 ),就 像天上的月儿 (有隐也有现、有圆也有缺)一样,他 祝愿( 美好的感情)常留人们心间, 这样虽然(远隔千里),但也能拥有 着( 一轮明月)。
《春江花月夜》张若虚 春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里, 何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘, 皎皎空中孤月轮。 江人何时初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年望相似。 不知江月待何人, 但见长江送流水。 白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼? 可怜楼上月徘徊, 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度, 鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲谭梦花落,可怜春半不还家。 江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾, 碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归,落月摇情满江树。

六年级音乐下册《但愿人长久》PPT课件,共16页

六年级音乐下册《但愿人长久》PPT课件,共16页
白汉云 雁使遥 西牧接 风羊秦 接旌霞 云阏白 遥氐雁 接吹西 秦彻风 霞梅紫
白花塞角 雁胡皂声 西云雕吹 紫遥落彻 塞接日梅 皂秦黄花 。霞沙胡
白汉云 雁使遥 西牧接 风羊秦 接旌霞 云阏白 遥氐雁 接吹西 秦彻风 霞梅紫


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白花塞角 雁胡皂声 西云雕吹 紫遥落彻 塞接日梅 皂秦黄花 。霞沙胡
白花塞角 雁胡皂声 西云雕吹 紫遥落彻 塞接日梅 皂秦黄花 。霞沙胡
白汉云 雁使遥 西牧接 风羊秦 接旌霞 云阏白 遥氐雁 接吹西 秦彻风 霞梅紫
谢谢
《但愿人长久》
中华文化
成立兴 于于于 乐礼诗
水调歌头
明月∕几时∕有?把酒∕问∕青天。不知∕天上∕宫阙,今夕∕是∕何年。我∕欲乘 风∕归去,又恐∕琼楼玉宇,高处∕不∕胜寒, 起舞∕弄∕清影,何似∕在∕人间。
转∕朱阁,低∕绮户,照∕无眠。不应∕有恨 何 事∕长向∕别时∕圆。人有∕悲 欢离合,月有∕阴晴圆 缺,此事∕古难全。 但愿∕人∕长久,千里∕共∕婵娟。
上雁西阕胡云几皂 雕个乐声 吹 句
紫遥落彻
塞接日梅
皂秦黄花
。霞沙胡
白汉云
雁使遥
西牧接
风羊秦
接旌霞
云阏白
遥氐雁
下阕
接吹西 秦彻风
霞梅紫
白花塞角 雁胡皂声 西云雕吹 紫遥落彻 塞接日梅 皂秦黄花 。霞沙胡
白汉云 雁使遥 西牧接 风羊秦 接旌霞 云阏白 遥氐雁 接吹西 秦彻风 霞梅紫
白花塞角 பைடு நூலகம்胡皂声
找相同旋西律云的乐雕句吹
白汉云 雁使遥 西牧接 风羊秦 接旌霞 云阏白 遥氐雁 接吹西 秦彻风 霞梅紫
白花塞角 雁胡皂声 西云雕吹 紫遥落彻 塞接日梅 皂秦黄花 。霞沙胡

2 但愿人长久_课件1

2 但愿人长久_课件1
小时侯,他们俩一起读书,一
. . . . 起玩耍,整天形影不离。长大
以后,他们就各奔东西,很少
再有见面的机会。如今屈指算
. . 来,分别又有七个年头了!
埋 怨
无情的月亮啊,你为 什么偏偏在别人分离的时 候变得这么圆、这么亮 呢?……
宽 慰
世上本来就是有悲也有欢、 有离也有合的,就像天上的月 儿有隐也有现、有圆也有缺一 样,哪里会十全十美呢!但愿 美好的感情常留人们心间,虽 然远隔千里,也能共同拥有这 一轮明月!
………… 人有悲欢合, 月有阴晴缺, 此事古难全。 但愿人长久, 千里共婵娟!
……
世上本来就是有悲也
人有悲欢离合, 有欢、有离也有合的,就
月有阴晴圆缺,
像天上的月儿有隐也有现、 有圆也有缺一样,哪里会
此事古难全。 十全十美呢!但愿美好的
感情常留人们心间,虽然
但愿人长久, 远隔千里,也能共同拥有
千里共婵娟! 这一轮明月!
古时候,

思念
了《水调歌头 明月几时有》。
,写下
(什么时间) (谁)
(谁)
苏轼 苏辙 朝廷 延长
皓月当空 万里无云 心绪不宁 手足情深 屈指算来 各奔东西 埋怨 十全十美 宽慰 吟诵 婵娟 偏偏
海春 上江 明潮 月水
共连
潮海
生平
我我 舞歌 影月 零徘 乱徊
欢欢喜喜
心 绪 不 宁
. . . . 苏轼跟弟弟苏辙手足情深。
2.但愿人长久
-
写作背景 苏轼与弟弟苏辙(子由)自幼形影不离,手足情深。 踏上官宦仕途之路后,兄弟二人的命运更紧密联系 在一起。他们的政治见解相同,也都敢于直言极谏。 当兄长被一贬再贬时,弟弟也因为受牵连日子很不 好过,但做弟弟的从未有过丝毫怨言。

二年级语文上册 第13课《但愿人长久》课件 北京北京小学二年级上册语文课件


读书要求: 自由读课文,读准
字音,读通句子,遇到 难读的地方多读几遍。
12/11/2021
guān cháng shǎng
做官 品尝 欣赏

zhēng
suī
心绪不宁 眼 睁 睁 宽慰 虽然 qū
屈 指算来
12/11/2021
禁 j ìn 禁止 ( ) ( ) j īn 忍不住 ( ) ( )
12/11/2021
不 禁 感 慨
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 第二课时
12/11/2021
1、苏轼是怎样过中秋的?从哪能 看出来? 2、他的情感发生了什么变化?
12/11/2021
感慨
12/11/2021
人有悲欢离合,月亮 有圆有缺,怎能都十全十 美?
宽慰
但愿人长久,千里 共婵娟。
但愿美好的感情长留心间,虽然相 隔千里,而能共赏这轮明月。
12/11/2021
12/11/2021
心绪不宁 手足情深 阴晴圆缺
形影不离 十全十美 悲欢离合
12/11/2021
自学提示: 课文主要讲了一件什么事?
课文围绕这件事先讲了什么? 接着讲了什么?最后讲了什么?
12/11/2021
中秋节到了。这天晚上,面 对一轮皎洁的月亮,苏轼不由得 想起了千里之外的弟弟苏辙。兄 弟俩小时候一起读书,一起玩耍, 形影不离。他们长大后各奔东西, 很少有机会见面。如今屈指算来, 分别已七年。
12/11/2021
12/11/2021
水调歌头
明月几时有?把酒问青 天。不知天上宫阙,今夕是 何年。我欲乘风归去,又恐 琼楼玉宇,高处不胜寒。起 舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无 眠。不应有恨,何事偏向别 时圆?人有悲欢离合,月有 阴晴圆缺,此事古难全。但 愿人长久,千里共婵娟。

《但愿人长久教学》PPT课件


一起读书,一起玩耍,整天形影不离。长大以后,
他们就各奔东西,很少再有见面的机会。如今屈
指算来,分别又有七个年头了!
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明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙。今夕是何年。 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨.,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。
苏辙 埋怨 宽慰
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指导书写:
1.“尝”“赏”第一笔是竖“ ”。 2.“睁”是眼目的“目”字旁。 3.“悲”上下结构,心字底,“心”中间 的点写在横中线稍下方,竖中线上。 4.“缺”左右结构,左边是“缶” 可 fǒu , 以用换偏旁,如:决定的“决”字······ 5.“宽”上下结构,宝盖头。下面是 “苋”。
朗读课文4、5、6自然段
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月亮渐渐西沉,透过窗子把银光洒到床前。苏 轼躺在床上,怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆 圆的月亮,心里不禁埋怨起来:无情的月亮啊,你 为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮 呢?······
他转念又想:世上本来就是有悲也有欢、有离 也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有 缺一样,哪里会十全十美呢!但愿美好的感情长留 人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明 月!
一年一度的中秋节到了。这天夜晚,皓月当空, 万里无云。人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果,观赏 着明月,只有苏轼因思念弟弟而心绪不宁。
苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时侯,他们俩 一起读书,一起玩耍,整天形影不离。长大以后, 他们就各奔东西,很少再有见面的机会。如今屈 指算来,分别又有七个年头了!
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《但愿人长久》PPT课件(上课用)3

但愿人长久
水 调 歌 头 (宋)苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼 怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今 夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不 胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长 向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古 难全。但愿人长久,千里共婵娟。
心 绪 不 宁
那么,作者为什么感到心 绪不宁呢?(阅读、自然段) 思念弟弟
苏轼跟弟弟苏辙手足情深。 小时侯,他们俩一起读书,一 起玩耍,整天形影不离。长大 以后,他们就各奔东西,很少 再有见面的机会。如今屈指算 来,分别又有七个年头了!
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Байду номын сангаас
那么,作者为什么感到心 绪不宁呢?(阅读、自然段)
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1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好 的你! 5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持 下,改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己! 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己! 8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。 20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。 1、有时候,我们活得累,并非生活过于刻薄,而是我们太容易被外界的氛围所感染,被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼,没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人,唯一可以抱怨的,只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气,才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人,没有走不通的路。将帅的坚强意志,就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样,在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是:我已经长大,父母还未老;我有能力报答,父母仍然健康。 6、没什么可怕的,大家都一样,在试探中不断前行。 7、时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了,可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的,可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。 12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。 13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。 14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。

人音版六年级下册《但愿人长久》课件(共11张)

但愿人长久,
千里共婵娟!
世上本来就是有悲也有 欢、有离也有合的,就像天上 的月儿有隐也有现、有圆也有 缺一样,哪里会十全十美呢!
但愿美好的感情常留人们心间, 虽然远隔千里,也能共同拥有 这一轮!
《但愿人长久》
• 几时有?把酒问青天。不知天上宫阙, 今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼 玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似 在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事 长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
译文:丙辰年的中秋节,高兴地喝酒直到第二天早晨 ,喝到大醉,写了这首词,同时思念弟弟苏辙。从什 么时候才开始出现的?我端起酒杯遥问苍天。不知道 在天上的宫殿,何年何月。我想要乘御清风回到天上 ,又恐怕在美玉砌成的楼宇,受不住高耸九天的寒冷 。翩翩起舞玩赏着月下清影,哪像是在人间。
• 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨, 何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有 阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久, 千里共婵娟。
但愿人长久
但愿人长久 《水调歌头》
zhé
弟弟 苏辙
苏轼
但愿人长久 听音乐,感受音 乐节拍与情绪
苏轼
但愿人长久
节拍:4/4拍
情绪:优美抒情、 淡雅清幽
苏轼
作词:苏轼,字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。
是北宋杰出的文学家和书画家。与父亲苏洵、弟弟
苏辙并称为“三苏”。是“唐宋八大家”之一。
作曲:台湾作曲人梁弘志
月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上, 照着没有睡意的自己。不该对人们有什么怨恨吧,为 什么偏在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁, 月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。只希 望这世上所有人的亲人能平安健康,即便相
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但愿人长久
欣赏歌曲 《但愿人长久》
Байду номын сангаас
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记字。
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辙 zhé 车辙 埋 mán 埋怨 职 guān 官职 赏 shǎng 奖赏 睁 zhēng 睁眼 隐瞒 隐 yǐn 虽然 虽 suī 慰 wèi 安慰 埋 mái 埋藏 尝 cháng尝试 绪 xù 头绪 悲 bēi 悲伤 缺 quē 缺失 宽 kuān 宽敞
读一读,写一写。 观赏 思念 心绪不宁 形影不离
屈指 但愿 十全十美 阴晴圆缺 mán(
埋 mái( )

再读课文,找出课文中表现苏
轼情感变化的词语,并说说为什么。 “思念”——“埋怨”——“宽慰”
说说你对 课文的理解。
实践活动: 上网或上图书馆查阅一些有关 苏轼的资料,认真摘录,了解苏轼。
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