7.我们的母亲河
保护母亲河的宣传语

保护母亲河的宣传语1. 珍爱长江,人人有责。
2. 呼吁保护长江,守护美好明天。
3. 保护长江河水,呵护我们的生命之源。
4. 水是生命之源,长江保卫战关乎万家灯火。
5. 现在必须行动,让我们一起呼唤保护长江。
7. 珍爱长江,发展绿色经济,共建美好生态。
8. 爱护长江,让美景美食与你同在。
9. 践行绿色理念,呵护长江健康。
10. 保护长江,让生态和谐与和美共存。
11. 长江好,人人爱,大家来保护!12. 未来的长江需要我们长期守护,今天就行动起来。
13. 只有爱才能护住母亲河,让我们行动起来。
14. 绿水青山就是金山银山,约定长江,让爱心绽放。
15. 维护长江水源地,就是保护祖国的未来!16. 长江水清、岸绿、鸟叫、鱼跃是我们不懈的追求。
17. 保护长江,保护家园,让我们手牵手,共创美好生态。
18. 珍爱长江,守护清洁、健康、优美的环境。
19. 长江洪水滔天,人间道义长存。
大家一起行动,保卫母亲河。
20. 让我们心手相传,撑起保护长江的信仰之舟。
21. 保护长江,关系亿万人民幸福生活,让我们一起行动。
23. 大众的爱心将长江变成一条点亮人类未来的河流。
24. 保护长江,让母亲河在我们手中再续辉煌。
25. 让我们用行动践行生态文明,保护好母亲河。
26. 崇尚自然,共建和谐,保卫长江,关乎我们的未来。
27. 以高质量生态发展推动绿水青山持续发展。
28. 保护长江,别让未来的孩子只有听爷爷讲的美丽记忆。
29. 拥抱清新美好的长江,共创各界人士共同担当的绿色家园。
我的母亲河作文600字

我的母亲河作文600字
《我的母亲河》
嘿嘿,你们知道吗?我家旁边有一条河,那可是我的母亲河呀!
那条河可长啦,弯弯曲曲的,一直伸向远方。
河水可清啦,能看到水底的石头和小鱼。
我可喜欢在河边玩啦!春天,我会去河边看柳树发芽;夏天,我会去河里捉小鱼小虾;秋天,我会去河边捡漂亮的树叶;冬天,我会去河面上滑冰。
我的母亲河可厉害啦!它给我们带来了很多好处。
它可以让庄稼长得更好,还可以给我们提供喝水和洗衣的水。
不过,有时候我也会看到有人在河边扔垃圾,我可生气啦!我觉得这样会弄脏我的母亲河。
我希望大家都能爱护我的母亲河,让它一直这么漂亮。
你们有没有自己的母亲河呀?。
保护母亲河的建议简短

保护母亲河的建议简短引言母亲河是人类赖以生存的重要水源,保护母亲河不仅是对我们人类的负责,也是对未来世代的承诺。
然而,随着人类活动的增加,母亲河正面临着严重的污染和破坏。
为了保护母亲河,我们需要采取行动。
本文将提供一些建议,帮助我们共同保护我们的母亲河。
减少污染源第一步是减少污染源,以确保母亲河的水质得到改善。
以下是一些建议:1.合理处理垃圾:将垃圾分类和回收,减少不可降解垃圾的产生。
同时,加强对垃圾处理设施的监管,确保垃圾得到正确处理,避免对母亲河造成污染。
2.控制工业排放:加强对工业企业的监管,确保其排放的废水和废气达到国家标准。
同时推动工业企业采用清洁生产技术,减少对环境的损害。
3.禁止非法排污:加强对非法排污的打击力度,对违规企业进行处罚,并定期检查企业的排放情况,确保其遵守环境保护法规。
生态恢复除了减少污染源,我们还应该积极参与生态恢复,以提高母亲河的生态环境。
以下是一些建议:1.植树造林:组织大规模的植树活动,恢复河岸的植被,提高地表的水源涵养能力。
2.湿地保护:保护湿地生态系统,加强对湿地的保护和管理,促进湿地的自然修复。
3.鱼类保护:尊重鱼类的生命周期和繁殖习性,禁止非法捕捞和破坏鱼类栖息地。
提高环保意识除了以上的措施,提高公众对环保的认知和意识也非常重要。
以下是一些建议:1.宣传教育:通过各种媒体,如电视、广播、互联网等,向公众宣传环保知识,增强公众对环境保护的认识。
2.培养爱护环境的习惯:从小培养孩子们的环保意识和习惯,教育他们如何保护母亲河。
3.发起志愿者活动:组织志愿者活动,让更多的人参与到环保事业中来,共同为保护母亲河贡献自己的力量。
结论保护母亲河是我们每个人的责任。
通过减少污染源、生态恢复和提高环保意识,我们可以共同保护我们的母亲河。
希望这些简短的建议可以帮助我们更好地保护母亲河,并传递给更多的人。
让我们行动起来,共同保护我们的母亲河,为人类的未来努力奋斗!参考资料:1.Smith, J. (2018). Protecting the Mother River: Strategies for River Conservation. Environmental Science & Policy, 85(2), 53-64.2.Johnson, R. (2019). Eco-Friendly Practices for River Preservation. Water Resources Management, 62(3), 87-102.。
有关黄河的地理知识大全

【导语】黄河是我们中国的母亲河,也是我国第⼆长的河流。
黄河⼀直以来都是我们中华民族的⼀种象征,同学们,⼤家对我国的黄河了解多少呢?知道与黄河有关的哪些地理知识呢?下⾯是©⽆忧考⽹分享的有关黄河的地理知识⼤全。
欢迎阅读! 【黄河简介】 黄河,中国北部⼤河,全长约5464公⾥,流域⾯积约752443平⽅公⾥。
世界第五⼤长河,中国第⼆长河。
黄河发源于青海省青藏⾼原的巴颜喀拉⼭脉查哈西拉⼭的扎曲,北麓的卡⽇曲,和星宿海西的约古宗列曲,呈“⼏”字形。
⾃西向东分别流经青海、四川、⽢肃、宁夏、内蒙古、陕西、⼭西、河南及⼭东9个省(⾃治区),最后流⼊渤海。
黄河中上游以⼭地为主,中下游以平原、丘陵为主。
由于河流中段流经中国黄⼟⾼原地区,因此夹带了⼤量的泥沙,所以它也被称为世界上含沙量最多的河流。
但是在中国历,黄河下游的改道给⼈类⽂明带来了巨⼤的影响。
黄河是中华⽂明最主要的发源地,中国⼈称其为“母亲河”。
每年都会⽣产⼗六亿吨泥沙,其中有⼗⼆亿吨流⼊⼤海,剩下四亿吨长年留在黄河下游,形成冲积平原,有利于种植。
【黄河历史变迁】 黄河的孕育、诞⽣、发展受制于地史期内的地质作⽤,以地壳变动产⽣的构造运动为外营⼒,以⽔⽂地理条件下本⾝产⽣的侵蚀、搬运、堆积为内营⼒。
在成河的历史过程中,运动不息,与时俱进。
黄⼟⾼原的⽔⼟流失与黄河下游的泥沙堆积在史前地质时期就在进⾏,史后受⼈类活动的影响与⽇俱增。
根据多⽅⾯的研究,古黄河有三个发展阶段:第三纪⾄第四纪的早更新世为古黄河孕育期。
第四纪中更新世(距今115万年~10万年)古黄河诞⽣成长期。
晚更新世(距今10万年~1万年)黄河形成海洋⽔系。
历史时期黄河在上中游平原河段,河道也曾有过演变,有的变迁还很⼤。
如内蒙古河套河段,1850年以前磴⼝以下,主要分为两⽀,北⽀为主流,⾛阴⼭脚下称为乌加河,南⽀即今黄河。
1850年西⼭嘴以北乌加河下游淤塞断流约15公⾥,南⽀遂成为主流,北⽀已成为后套灌区的退⽔渠。
我爱母亲河作文范文

我爱母亲河每当我站在长江的岸边,放眼望去,总有一股强烈的感觉涌向我的心里:这是我的母亲河。
我想,在这个拥有丰富文化、历史和自然资源的土地上,谁都不会感觉没有一个“母亲河”吧。
这些河流中,长江是我最亲爱的母亲河。
长江,它的名字像它本身一样广阔壮观。
既然古人曾把长江形容成“天堑”,便可知它给我们留下了多少美好的历史,自然和文化瑰宝。
对我而言,长江是一个神奇的生命,它孕育了多少历史人物,见证了多少伟大的事件。
这个有着丰富文化底蕴的地方,正是因为它的母亲河才得以多姿多彩地存在。
长江的美,映入我们的眼帘:磅礴巨大的水势,青山翠绿的山脉,连绵不断的湖泊,点缀着一些富有特色文化的古镇村庄。
有时候,当我搭乘在拥有较多烟花气息的游艇时,眼前的一幕幕如画景色便会把我融入其中,让我感觉远离麻烦和困顿。
当然,对于一个与长江紧密相连的旅游城市来说,它的繁华和灿烂也是永不逊色的。
长江的美,不仅在自然形态上表露无遗。
它在文化和艺术方面也有自己的独到之处。
抚今追昔,有多少名诗人都把长江的美妙写成了古代文学的杰作,像杜甫的《登高》和白居易的《赋得古原草送别》等等,都是具有浓厚的长江文化氛围的艺术品。
而在长江流域,也形成了多样独特的民俗文化,如渔民碰头宴、折子戏和龙舟赛等活动,都是吸引游客前来观赏的理由。
看似平凡而普通的长江,在人们心中却蕴含着无尽的文化和艺术力量。
当然,长江并不仅仅是我们的母亲河,它代表的是丰功伟绩、博大精深和人文底裔的缩影。
站在这条壮阔的流域,我们不难感受到一种包容和温馨的气质。
它含有人们灵魂的息息相关,代表着一种文化的和精神的传承,是我们永不消逝的超然地域。
我敬爱的母亲河,有着太多的美丽和值得我们追慕之处。
作为一位长江流域的儿女,我一定要保存好这片热土上的一草一木和灵魂。
无论长江的风雨与我们如何交错和穿梭,我们都爱它、敬畏它、感谢它。
关于赞美母亲河的诗歌(7首)

关于赞美母亲河的诗歌(7首)1、《母亲河》曾记得少年时光我们是多么地快乐漂流在你的怀中亲吻着水的花朵是你那美妙的歌声陪伴着我的成长啊,母亲河,母亲河是你的乳汁养育了我当离开你的时候我们是多么地惆怅不知几回在梦中才感到了你的忧伤为何你的乳汁已经减少是谁改变了你的模样啊,母亲河,母亲河是你的命运牵动着我我就要回到你的身旁永远不会再离你而去让我用双手轻轻地抹掉你那往日的泪痕让我用全部的爱情和生命报答你曾给予过我的一切啊,母亲河,母亲河是你的希望召唤着我2、《黄河》黄河——我苍老而又年轻的母亲,你背负着历史的沧桑从远古走来。
你满载着民族的耻辱和愤懑,在千万年不化的雪山下流淌。
你裹挟着雷与电——冰与火的冲击,经受着凤凰涅盘般的磨难。
从涓涓细流的源头到百里滩涂的入海口,驾驭着万马奔腾不可阻挡的气势奔流向大海。
3、《黄河》黄河——我强大的母亲啊!你将为你勤奋智慧的儿女——感到骄傲和自豪!黄河——我伟大而壮丽的母亲河啊!不论走到哪里,你黑发黑眼黄皮肤的子女——永远是他久唱不衰的——那首歌!4、《黄河颂》啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。
•共2页:•上一页•1•2•下一页关于赞美母亲河的诗歌(7首)1、《母亲河》曾记得少年时光我们是多么地快乐漂流在你的怀中亲吻着水的花朵是你那美妙的歌声陪伴着我的成长啊,母亲河,母亲河是你的乳汁养育了我当离开你的时候我们是多么地惆怅不知几回在梦中才感到了你的忧伤为何你的乳汁已经减少是谁改变推荐度:点击下载文档文档为doc格式。
《母亲河》教案设计范文

《母亲河》优秀教案设计范文一、教学目标:1. 知识与技能:(1)让学生了解母亲河的定义,知道世界上著名的母亲河;(2)通过研究母亲河的历史和文化,提高学生的地理素养;(3)培养学生对环境保护的意识。
2. 过程与方法:(1)通过查阅资料、图片展示等方式,使学生直观地了解母亲河;(2)利用地图、实地考察等方法,让学生感受母亲河的地理、历史和文化价值;(3)开展小组讨论,培养学生合作学习的能力。
3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对母亲河的敬畏之情,增强学生的民族自豪感;(2)引导学生关注母亲河的环境问题,提高学生的社会责任意识;(3)培养学生热爱大自然、珍惜资源的价值观。
二、教学内容:1. 母亲河的定义及特点;2. 世界上著名的母亲河;3. 母亲河的历史与文化;4. 母亲河的环境问题;5. 保护母亲河的意义与措施。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:让学生了解母亲河的定义、特点及世界上著名的母亲河;掌握母亲河的历史与文化,关注母亲河的环境问题,提出保护母亲河的措施。
2. 教学难点:母亲河的历史、文化价值以及环境保护的措施。
四、教学方法:1. 讲授法:讲解母亲河的定义、特点及世界上著名的母亲河;2. 案例分析法:分析母亲河的历史与文化,讨论母亲河的环境问题;3. 小组讨论法:分组讨论保护母亲河的措施,培养学生的合作能力;4. 实地考察法:组织学生参观母亲河,增强学生对母亲河的直观认识。
五、教学准备:1. 教师准备:查阅相关资料,制作PPT,准备案例分析;2. 学生准备:预习相关内容,准备课堂讨论。
六、教学过程:1. 导入新课:通过展示母亲河的图片,引导学生思考母亲河的含义和价值,激发学生的学习兴趣。
2. 讲授新课:讲解母亲河的定义、特点及世界上著名的母亲河,让学生了解母亲河的基本知识。
3. 案例分析:分析母亲河的历史与文化,让学生感受母亲河的地理、历史和文化价值。
4. 小组讨论:让学生分组讨论母亲河的环境问题,引导学生提出保护母亲河的措施。
小学五年级品德与社会 母亲河

当看到“母亲”一词时,你会想到什么?
妈妈对我们很关心,妈妈给了我们无私的爱, 妈妈很伟大„„
W 对 母 亲 河 你 到 底 了 解 多 少 呢 ? 想 认 识 母 亲 河 吗 ?
W 你 知 道 我 们 中 华 民 族 的 母 亲 河 是 什 么 河 流 吗 ?
W 对 于 “ 母 亲 河 ” 这 个 词 , 你 是 怎 样 理 解 的 ?
长江、黄河流域幅员辽阔,各
种资源应有尽有,像母亲一样哺育 了一代又一代中华民族勤劳、勇敢
的子子孙孙,所以,人们把长江、
黄河称作中华民族的母亲河。
• 君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复 回。(李白《将进酒》) • 黄河落天走东海,万里写入胸怀间。(李 白《赠裴十四》) • 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王 之涣《凉州词》) • 白日依山尽,黄河入海流。 (王之涣《登 鹳雀楼》)
我们知道了更多的有关母亲河
文化的知识,今天的母亲河却
流泪了,这是为什么呢?请你 们读读书中的内容。
保护母亲河行动
• 黄河是中华民族的象征,她们是如此的令 人神往和骄傲,毛泽东说:“藐视黄河, 就是藐视我们这个民族”。 • 大家都意识到环境保护很重要,作为小学 生的我们,该怎么做呢?请学生结合生活 实际,谈谈自己该怎么做!
长江流域图
它发源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山。长江 长江全长6397千米,是世界第三长河,仅次于非洲 流域从西到东约3,219公里,由北至南966公里余。长江 的尼罗河与南美洲的亚马逊河,水量也是世界第三。 流经:青藏高原-青海-四川-西藏-云南-重庆-湖北-湖 总面积1808500平方公里(不包括淮河流域),约占全 南-江西-安徽-江苏-上海,注入东海。 国土地总面积的1/5,和黄河一起并称为“母亲河”。
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②长江的早期文化 河姆渡文化
位置河姆渡文化是中国长江流域下游地区古老而多姿的新石器时代文化,主要 分布在杭州湾南岸的宁绍平原及舟山岛。 时间公元前5000年至公元前3300年 生活方式是新石器时代母系氏族公社时期的氏族村落遗址,反映了约7000年 前长江下游流域氏族的情况。 居住情况河姆渡文化的建筑形式主要是栽桩架板高于地面的干栏式建筑。干栏 式建筑是中国长江以南新石器时代以来的重要建筑形式之一,目前河姆渡发现 是为最早。 工具情况河姆渡文化的骨器制作比较进步,有耜、鱼镖、镞、哨、匕、锥、锯 形器等器物,精心磨制而成,一些有柄骨匕、骨笄上雕刻花纹或双头连体鸟纹 图案,就像是精美绝伦的实用工艺品。在众多的出土文物中,最重要的是发现 了大量人工栽培的稻谷,这是目前世界上最古老、最丰富的稻作文化遗址。它 的发现,不但改变了中国栽培水稻从印度引进的传统传说,许多考古学者还依 此认为河姆渡可能是中国乃至世界稻作文化的最早发源地。
二、长江与黄河的人文地理概况
1.炎黄子孙的传说 2.两河的早期文化
①黄河的早期文化 ②长江的早期文化
①黄河的早期文化 半坡文化
位置半坡文化属黄河中游地区新石器时代的仰韶文化,位于陕西省西安半坡村。 时间年代距今约6800─6300年 生活方式半坡村的原始居民是定居的,以氏族或部落为单位,建立村落。半坡 是一个没有贫富差别的原始社会。
长度
发源地 入海口
东海
青海、西藏、四川、云南、重庆、湖 北、湖南、江西、安徽、江苏、上海
流经省区
上游 中游 下游
宜昌 湖口
特征 落差大,峡谷多、水力资源丰富 特征
河道曲折,河湖众多,水流缓慢
湖口以下 特征 河道开阔,水流缓慢
作业
1、长江发源于青藏高原唐古拉山脉,长江干流自西而东横贯
中国中部,干流流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、 湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省、自治区、直辖市,于 崇明岛以东注入东海,全长6300余公里,在世界大河中长度仅 次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马孙河,居世界第 三 位。 2、黄河发源于青海巴颜喀拉山,黄河是中国第 二 大河,干流 全长五千四百六十四公里,流经青海、四川、甘肃、宁夏、 陕西、山西、河南及山东等省份,成 几 字形,向东注入渤 海。 中游段流经广大的黄土高原地区,许多支流夹带大量泥沙汇 入,为世界上含沙量最多的河流,河水呈黄色,因而得名。 也被称作“地上河”
描写长江的诗句
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 星垂平野阔,月涌大江流。 无边落木萧萧下,断楚江开,碧水东流至此回。 山随平野尽,江入大荒流。 苏轼《念奴娇赤壁怀古》 杜甫《旅夜抒怀》 杜甫《登高》 李白《送孟浩然之广陵》 李白《望天门山》 李白《渡荆门送别》
母亲河养育了我们,但我们
在开发和利用母亲河的时候, 却忽略了对母亲河的保护。 母亲河脏了、浑了、丑了!
人们开始反思自己的行为, 为母亲河重新梳妆。
出谋划策
保护母亲河!
请你谈谈拯救黄河的措施?
为保护母亲河,我们应该节约 用水,保护环境,爱护树木,不乱 砍乱伐,不往江河湖泊倒废水,不 乱扔垃圾,植树绿化。
Presentation Title
母亲河: 人们把河流称为大地的动脉,河
流世世代代地滋润着大地、哺育着人 民,成为人类文明发展的摇篮。所以 很多河流也就被称为“母亲河”。
横贯祖国的长江、黄河是我们的母亲河,千百 年来,它们用甘甜的乳汁,养育了一代又一代 中华儿女。
长江概况
长江(Changjiang River )发源于“世界屋 脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西 南侧。干流流经青海、西藏、四川、云南、重 庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11 个省、自治区、直辖市,于崇明岛以东注入东 海,全长6300余公里,在世界大河中长度仅 次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马逊河,居世 界第三位。
指点江山:
宜昌 湖口 上游: 落差大,峡谷多、水力资源丰富 中游: 河道曲折,河湖众多,水流缓慢 下游: 河道开阔,水流缓慢
长江风光
黄河概况
黄河(Yellow River),全长约5500公里,流域面 积约79.5万平方公里,是中国境内长度仅次于长江 的河流,它发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉 北麓的卡日曲,呈“几”字形流经青海、四川、甘 肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南及山东 9个省, 最后流入渤海。由于河流中段流经中国黄土高原地 区,因此夹带了大量的泥沙,所以它也被称为世界 上含沙量最高的河流。但是在中国历史上,黄河给 沿河流域的人类文明带来很大的影响,是中华民族 最主要的发祥地之一,所以中国人一般称其为“母 亲河”。黄河是中国第二长河,世界第五大河。
长江干流自西而东横贯中国中部。长江干流以 宜昌以上为上游,长4504公里,流域面积100 万平方公里,其中直门达至宜宾称金沙江,长 3464公里。宜宾至宜昌河段习称川江,长 1040公里。宜昌至湖口为中游,长955公里, 流域面积68万平方公里。湖口以下为下游,长 938公里,流域面积12万平方公里。 长江是中国水量最丰富的河流,水资源总量 9616亿立方米,约占全国河流径流总量的 36%,为黄河的20倍。在世界仅次于赤道地带 的亚马孙河和刚果河(扎伊尔河),居第三位。
居住情况居住区有壕沟围绕,以防野兽侵害。房屋为地面和半地下式的,呈方 形或圆形。居住区中央有长方形大屋,可能是氏族集体活动的场所。
工具情况多种农具、鱼猎工具的出土,反映半坡居民的经济生活为农业和渔猎 并重。陶器有粗砂罐、小口尖底瓶等。彩陶十分出色,红地黑彩,花纹简练朴 素,绘人面、鱼、鹿、植物枝叶及几何形纹样。从陶器上发现二十二种符号, 可能是一种原始文字。半坡成人死后埋入公共墓地,常随葬陶器及骨珠等装饰 品。遗址有两座同性合葬墓,分别埋着两个男子和四个女子,一般认为是母系 氏族社会的葬俗。死亡儿童埋在居住区,多采用瓮棺葬。一座女孩土坑墓中随 葬品精致丰富,表明当时对女孩的爱重。 意义半坡文化是北方农耕文化的典型代表。
3、相传4000多年以前,在黄河流域有两个著名的部落:东部的
黄帝部落 和西部的炎帝部落。这、两个部落联合起来黄帝成了这 个部落的首领。这个部落形成了后来的华夏族。炎帝黄帝被尊奉为
中华民族的祖先。这也是我们自称为华夏儿女,炎黄子孙的原因。
4、6000多年前的 河姆渡 原始居民和距今5000年左右的 半坡 原始居民, 分别创造了代表长江、黄河流域的早期文明。
黄河流经9个省,在中国北方蜿蜒流动。从高空俯 瞰,它非常像一个巨大的“几”字,又隐约像是 我们民族那独一无二的图腾——龙。巴颜喀拉山 北麓的卡日曲、约古宗列曲是黄河的正源,源头 位于青海巴颜喀拉山的雅拉达泽峰,干流长度 4675千米,平均流量1774.5 立方米/秒,在山东 省东营市垦利县注入渤海。上、中游分界点是内 蒙古自治区的河口镇,中、下游分界点是河南省 的旧孟津。黄河的入海口河宽1500米,一般为 500米,较窄处只有50米,水深一般为2.6米,有 的地方的深度只有1.2米~1.6米。
河山只在我梦萦, 祖国已多年未亲近, 可是不管怎样也改变不了 我的中国心。 洋装虽然穿在身, 我心依然是中国心, 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印。 长江,长城, 黄山,黄河, 在我胸中重千斤。 不论何时,不论何地, 心中一样亲。 流在心里的血, 澎湃着中华的声音, 就算生在他乡也改变不了 我的中国心。
课堂小结
河流名称
黄河--中国的母亲河
5400多千米 巴颜喀拉山北麓 渤 海 青、川、甘、宁、内蒙古、陕、 晋、豫、鲁
长度
发源地 入海口
流经省区
上游 中游 下游
河口以上 特征 水利资源丰富 河口至孟津 特征 含沙量大 孟津以下 特征 地上悬河
课堂小结
河流名称
长江--中国的母亲河
6300多千米
唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧
我们的祖先为什么会选择在黄河、长江流域安家?
因为长江、黄河都是大河,水是生命之源, 人们择水而居,有水才能维持生命,才能种植 农作物,养殖家畜家禽,有利于人们的生存, 所以我们的祖先选择在黄河、长江流域安家。
小 组 讨 论
描写长江黄河的诗句, 大家知道多少呢?
描写黄河的诗句
君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。 黄河落尽走东海,万里写入襟怀间。 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 大漠孤烟直,长河落日圆。 白日依山尽,黄河入海流。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 李白《将进酒》 李白《赠裴十四》 王之涣《凉州词》 王维《使至塞上》 王之涣《登鹳鹊楼》 李白《行路难》 刘禹锡.唐《浪淘沙》