博士研究生学位论文开题报告评价表
研究生学位论文开题报告评审表
票不同意
综合平均分：
评
审意Leabharlann 见（含：论文选题难度、工作量、研究方案的可行性；文献资料及课题的了解程度；研究生综合能力和表达能力；对论文选题报告的总体评价及具体修改意见等）
评审组长签字：年月日
注：一半以上不同意或评价综合分低于C+（70分）者，必须重新开题；
研究生学位论文开题报告评审表
姓名
导师姓名
年级专业
所属学院
类别
□博士 □硕士 □高校教师 □研修班
第次开题
论文选题
题目名称
性质（√）
基础理论研究（）应用性研究（）开发性研究（）
类别（√）
国家项目（）合作项目（）省（部）项目（）
自选项目（）其它项目：
姓名
职称
工作单位及学科、专业
签字
组长
评审组成员
秘书
总成绩
开题报告评分表1
河南农业大学
博士（硕士）研究生学位论文开题报告评分表
18分以下
A选题缺乏理论意义和实用价值。
B研究课题没有体现本学科发展方向先进性，难度欠佳。
二、研究方案及结论的可行性
(B)
20%
16-20分
A内容充实，研究方法先进，时间安排合理
B观点、研究方案可行
12-16分
A内容基本充实，时间安排合理，研究方法一般，
B研究方案的可行性有待探讨
12分以下
A内容较少，方法一般
B观点、方案不可行
三、参考文献
(C)
30%
24-30分
文献引用合理，全面了解国内外研究现状及进展情况。
备注：
专业文献最少50篇，其中外文文献不少于10篇。
12-24分
文献引用基本合理，基本了解国内外研究现状及进展情况。
12分以下
文献引用不合理，对国内外研究现状及进展情况了解不全面。
四、文字报告（D）
研究生姓名：学科、专业：时间：年月日
论文题目
评审项目
权重
评 分 标 准
得分
（百分制）
一、选题
（A）
30%
24-30分
A选题有较强的理论意义和实用价值，深刻的学术研究内涵。
B研究课题属本学科前沿课题，具有自己独到见解。
18-24分
A选题有一定的理论意义、实用价值，有一定的学术研究内涵。
B研究课题属本学科的发展方向，并具有先进性。
博士生学位论文开题报告论证会专家名单表格及意见书
XX大学
博士研究生学位论文开题报告论证会专家名单
说明：1.开题论证会应至少聘请5名教授、相当职称的专家或博士生导师。
其中博士生导师不少于3名（含指导教师），若选题为交叉学科，则应适当增加相关学科的专家参加。
2.参加开题论证会的专家名单，须经院系主管院长（主任）批准后方可生效。
博士研究生学位论文开题报告论证会专家论证意见书
请专家在相应的空格内划“√”。
------------------------------------------------------------------------------------- 请专家填写如下信息：
专家信息
博士研究生学位论文开题报告论证会专家组论证意见书
请在相应的空格内划“√”。
临床专业学位博士研究生论文评议表
4．论文能否表明作者已具有独立从事临床科学研究工作的能力？是否具有创新性？
5．论文写作是否规范?有无错误？哪些地方需进一步修改、提高？
6．从论文工作来看，您认为作者的治学态度、科学作风如何？有无剽窃他人学术成果的情况？
7．该论文作为博士学位论文，是否同意进行答辩？
中医药
临床医学专业学位博士研究生学位论文及临床工作评议书
根据国务院学位委员会《临床医学专业学位试行办法》，临床专业学位博士研究生应达到以下学术水平：
1．具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力，熟练地掌握本学科的临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第二阶段培训结束时要求的临床工作水平；
1．达到博士学位论文水平，同意论文答辩。（）
2．基本达到博士学位论文水平，修改后参加本次论文答辩。（）
3．论文需做较大修改，修改后重新送审。（）
4．未达到博士学位论文水平，不同意参加论文答辩。（）
临床工作水平：（请在相应选项后的括号中划“√”）
1．达到临床专业学位博士研究生临床工作水平，同意参加毕业临床能力考核。（）
8．临床工作量及工作水平是否达到临床医学专业学位博士研究生的要求？
注：为便于复制和保存，请您用黑色炭素墨水书写。
论文题目：
研究生姓名：入学年月：年月学号：
学科专业：研究方向：
指导教师姓名：职称：
评议人姓名：职称：职务：
工作单位（盖章）：
联系电话：
对论文及临床工作的评语：
论文水平：（请在相应选项后的括号中划“√”）
2．未达到临床专业学位博士研究生临床工作水平，不同意参加毕业临床能力考核。（）
开题报告评分表
开题报告评分表开题报告评分表一、序言开题报告是研究生毕业论文的第一步，也是毕业论文的核心之一。
开题报告是评定该项论文是否能够审核通过的重要标准之一，因此必须要非常认真的去写。
下面，本人将从题目的创新性、研究内容的选择、研究思路的合理性等角度出发，给出一份开题报告的评分表，以便于研究生们做好写开题报告的准备。
二、开题报告的评分标准（一）题目创新性（10分）1.独特性：论文题目是否具有独立性，是否有自己的独特之处？2.前沿性：论文题目是否处于研究前沿，是否具有鲜明的时代性？3.突破性：论文题目是否能够突破传统研究的角度，是否具有创新性的思路？（二）研究内容的选择（20分）1.重要性：所选择的研究内容是否具有学术或者实际价值？2.可行性：所选择的研究内容是否可行，能否在一定的时间内完成？3.实用性：所选择的研究内容是否具有实用价值，能否为相关领域提供有效的指导？4.深入度：所选择的研究内容是否够深入，是否能够深挖研究对象的真正内涵？（三）研究思路的合理性（30分）1.方法论：研究思路是否具有一定的科学性，是否能够做到客观、准确？2.创新性：研究思路是否能够创新，是否能够走出传统研究的路子？3.完整性：论文的研究思路是否完整，是否满足论文的整体要求？4.逻辑性：研究思路是否严谨、有条理，是否能够清晰表达？（四）文献资料的获取和使用（20分）1.文献来源：所使用的文献来源是否有保障，是否符合学术要求？2.文献调研：所使用的文献调研是否充分，是否涉及到相关领域的主要文献？3.文献运用：所使用的文献是否能够正确运用于论文当中，是否有使用上的错误？（五）语言表达的能力（20分）1.格式规范：开题报告的格式是否规范，是否符合研究生要求？2.语言清晰：开题报告是否表达清晰、明白，是否符合学术要求？3.文字规范：开题报告中是否有拼写错误、文字不规范的地方，是否能够通过校对和审读来避免？4.语法正确：开题报告语法是否符合要求，是否能够让读者轻松看懂？三、结论开题报告是研究生毕业论文的重要组成部分，开题报告的评分也是评定论文是否通过审核的重要标准之一。
学位论文开题报告评价表
论文名称
陈述人
评价项目
及其权重
评价要点
得分
研究课题的选择(40分)
1、论文名称文字表述简洁、准确、明了：
2、选题依据充分，符合艺术原理和事物发展的规律；
3、选题符合自己及现实的主客观条件，具有现实性和可行性；
4、选题能反映出对（学生）自己原有认识水平的突破，具有创新性；
课题方案的制订(40分)
5、对课题的研究目的明确、目标具体；
6、对课题研究内容的文字表述简洁明了，重点突出；
7、课题各研究阶段的任务明确，安排周密，分工具体；
8、课题研究方法的选择恰当，切实可行，具有可操悉，胸有成竹，语言表述清楚；
10、陈述人能正确回答指导教师及同学们的提问，有应变能力，能自圆其说；
改进建议
评价结果
总分：是否通过：通过（）
不通过（）
开题报告会成员签名、院系盖章
院系盖章
年月日
备注：总分100分，平均分数60分以上者，通过开题，允许进入论文撰写后续环节。。
博士研究生学位论文开题报告评议书
研究生姓名___________专业_________________导师姓名_____________
论文题目:
报告时间
组长
记录人
评议组成员
一、开展本题目的目的、意义
二、涉及本题目范围内的国内外发展趋势和动态
三、完成本题目的可能性及预期达到的目标
四、完成本题目可行的方案
论证情况（应记录到会人员提出的主要问题及报告人的答辩情况,纸不够可另附）
接上页
导师意见:
导师签字:年月日
导师签字：年月日
实验室主任意Байду номын сангаас:
室主任签字:年月日
室主任签字：年月日
开题报告评议组意见及成绩评定（优秀、良好、通过或不通过,未通过应写明理由）:
组长签字:年月日
组长签字：年月日
开题报告评定表模板
有关开题报告的规定
1．开题报告工作须按照研究所规定的时间进行，由所属各实验室组织开题报告会，联系评委。
2．研究生必须按照《XXX大学研究生学位论文开题报告》的要求，认真完成开题报告的书写工作，并且注意保存报告的电子文档。
经指导教师检查后，正式打印开题报告一份，另复印若干份，以备评委查阅，打印原稿须经导师与评委签署意见。
3．开题报告前准备好报告所需要的幻灯片，幻灯片应为powerpoint文档。
4．按照评委的人数打印开题报告评定表。
5．开题报告会后，评委立即对开题报告进行评定并签署意见。
研究生务必将修改后的终版开题报告通过XXX教育资源平台上传，并提醒导师给予审核。
《开题报告评定表》和《XXX大学研究生学位论文开题报告登记表》一同上交教育办公室审查并存档。
凡开题报告未达到规定要求的研究生，将重新组织开题报告，如第二次仍未达到要求，则停止学业。
6．开题报告作为研究生在学期间的必修环节，占1个学分。
7．其他事宜请参考本所《研究生教育流程图》——开题报告。
研究生开题报告评定表
研究生姓名：总分：
60~70分（含60分）为“合格”，60分以下者为“不合格”。
（2）请参加开题报告会的每位评委给各项打分，得分项如有空白或涂改，则评分结果无效。
年月日………………………………………………………………………………………………………
研究生开题报告评定表
研究生姓名：总分：
60~70分（含60分）为“合格”，60分以下者为“不合格”。
（2）请参加开题报告会的每位评委给各项打分，得分项如有空白或涂改，则评分结果无效。
年月日。
博士学位论文评价标准表
博士学位论文评价标准表一级指标二级指标评价要素评分选题与综述（20分）选题的理论意义或实用价值（15分）选题的前瞻性、实用性、新颖性、重要性。
对社会、科技、经济发展和进步的理论意义或实用价值。
对本学科及相关领域的综述与总结（5分）归纳本学科及相关领域发展动态和最新科研成果的正确性。
掌握基础理论与专门知识及取得科研成果（60分）掌握基础理论与专门知识（35分）掌握本学科及相关领域的理论基础与系统的专门知识情况。
取得科研成果（25分）在学期间在国内外公开学术刊物上发表与论文有关的学术论文（含收录）、及其他科研成果情况。
独立从事科研工作或担负专门技术工作的能力（20分）运用理论或方法（8分）探索有价值的现象和规律，提出新命题、新方法、新思想；并运用其解决实际问题的等情况。
科研工作能力（8分）采用先进技术、设备、方法、信息，独立从事科研工作或担负专门技术工作的能力。
写作与总结能力（4分）论文结构层次性、逻辑性、严谨性，文字表述准确性、标注规范性（包括：图表、引注、中外文参考文献）。
研究结论、观点和建议的合理性、客观性、科学性。
合计得分论文等级(请单项选择打√)□不合格□合格□良好□优秀(低于60分) (60～69分) (80～89分) (90分及以上)广东工业大学学位评定委员会办公室二〇一一年四月制硕士学位论文评价标准表一级指标二级指标评价要素评分选题与综述（15分）选题的理论意义或实用价值（9分）选题的前瞻性、实用性、新颖性、重要性。
对社会、科技、经济发展和进步的理论意义或实用价值。
对本学科及相关领域的综述与总结（6分）归纳本学科及相关领域发展动态和最新科研成果的正确性。
掌握基础理论与专门知识及取得科研成果（50分）掌握基础理论与专门知识（35分）掌握本学科及相关领域的理论基础与系统的专门知识情况。
取得科研成果（15分）在学期间在国内外公开学术刊物上发表与论文有关的学术论文（含收录）、及其他科研成果情况。
研究生学位论文开题报告考核表【模板】
学院______________________ 导师
学科专业申请学位
拟定学位论文题目
导师审核意见：
导师签名： 年 月 日
考评小组考评意见
考 评 项 目
分项
计分
合计
文字报告
1．选题依据
满分20分
2．创新性
满分15分
3．选题难度和可行性
满分15分
4．研究工作方案的合理性
满分10分
5．科研工作时间安排的合理性
满分5分
6．预期成果
满分10分
7．开题报告文字表达清楚、参考文献引用合理
满分10分
口头报告
8．条理清晰，层次分明
满分5分
9．基本概念清楚、明确选题在学科中的意义
满分5分
10．论证严密、逻辑性强
满分5分
考评小组考评意见：
组长签名： 年 月 日
研究生开题报告考评小组组成
组成
姓名
职称
所在单位
签字
组长
成
员
学位点意见：
学位点负责人签字： 年 月 日
学院意见：
分管院长签字： 年 月 日
说明：1、导师不得担任开题考评小组组长；
2、开题考评小组一般由3-5名具有副教授及以上职称的人员组成，人数较多的学科可分成若干小组；
3、开题报告与论文答辩时间间隔不应少于一年。
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博士研究生学位论文开题报告评价表
研究生
姓名
学科专业
导师姓名
所在单位
评价项目
比重
评价内容
考核标准
评分
论
文
选
题
20%
所选课题位于学科前沿，有创新思维，对科学技术有较大的理论意义或对国民经济、国防发展有较大的应用价值。
优（≥90）
对科学技术有理论意义或对国民经济、国防发展有应用价值。
良（89～75）
满足论文工作必需的阅读量，综述能力一般。
中（74～60）
没有满足论文工作必需的阅读量，综述能力较差。
不通过（<60）
研
究
内
容
及
方
案
论
证
35%
主攻方向明确，技术路线正确，研究方案合理，手段先进，理论、技术、经济的可行性论证科学、准确，有望获得知识创新或技术创新成果。
优（≥90）
明确自己工作的方向和意义，技术路线正确，研究方案设计较好，手段可靠，理论、技术、经济的可行性论证较正确。
文献综述与方案论证的主要工作由本人独立完成。
良（89～75）
在导师指导下能完成文献综述与方案论证的工作。
中（74～60）
在导师多次指导下仍未能完成文献综述与方案论证。
不通过（<60）
计划进度与工作量
15%
工作量饱满，计划安排合理。
优（≥90）
工作量较饱满，计划安排较合理。
良（89～75）
工作量基本饱满，计划安排基本合理。
中（74～60）
工作量不饱满，计划安排不合理。
不通过（<60）
总体印象
或建议
总成绩
说明：任一项不通过，开题报告不通过。
对科学技术有一定的理论意义或对国民经济、国防发展有一定的应用价值。
中（74～60）
选题不当，理论意义或应用价值不明确。
不通过（<60）
文
献
综
述
20%
阅读相关领域文献充分，了解国内外的学术动态，综述能力强，评述正确。
优（≥90）
阅读相关领域的主要论著，了解本领域前人的主要工作，综述能力较强。
良（89～75）
良（89～75）
对自己的主攻方向和意义了解一般，技术路线基本正确，研究方案设计尚可，理论、技术、经济的可行性论证基本正确。
中（74～60）
对自己的主攻方向和意义不明确，技术路线不清，研究方案设计有漏洞，可行性论证缺乏依据、不确切。
不通过（<60）
独立工作能力
10%
文献综述与方案论证由本人独立完成。
优（≥90）