教育学第八章 德育测试试卷
教育学-中学部分-第八章 德育(参考答案)
第八章德育一、选择题1．随着年龄和才智的增长，在自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用的是学生的( )。
A．自我评价能力B．自我调控能力C．自我教育能力D．自我学习能力E．自我反思能力2．以下属于德育构成的是（）。
A．道德教育B．政治教育C．法制教育D．心理健康教育3．下列不属于德育特点的是（）。
A．社会性 B．历史性 C．相对独立性D．引导性4．《中学德育大纲》颁布与哪一年（）。
A．1996 B．1995 C．1994 D．19935．初中阶段德育内容要点包括( )。
简答A．爱国主义教育B．集体主义教育C．思想教育D．理想教育E．公德教育6．高中阶段德育内容要点包括( )。
简答A．集体主义教育B．劳动和社会实践教育C．良好个性心理品质D．思想教育E．公民道德教育7．下列行为属于品行性问题行为的有( )。
解释：订正A项不选，原因为，不守纪律并不一定是坏事情，因为纪律本身并不一定是正确的。
A．不守纪律B．欺侮同学C．考试作弊D．偷窃E．孤僻8．中小学德育工作中常用的奖惩属于( )。
A．榜样示范法B．品德评价C．陶冶教育D．说理教育E．情感教育9．德育过程的构成要素包括（）。
A．教育者B．受教育者C．德育内容 D．德育目标E．德育方法10．“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。
A．说服教育法B，榜样示范法C，情感陶冶法D．实际锻炼法E．评比竞赛法11．德育过程的矛盾包括（）。
A．教育者与受教育者的矛盾 B．德育与智育的矛盾C．德育与教学过程的矛盾D．受教育者与德育内容、方法的矛盾E．受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾12．构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（）。
A．知 B．情 C．意 D．行13．衡量人们品德的重要标志是（）。
A．道德认识 B．道德情感 C．道德意志D．道德行为14．我国中学德育的基本原则包括（）。
A．导向性原则B．因材施教原则C．一致性与连贯性原则D．启发性原则15．道德两难问题有哪几种来源（）。
德育教育测试题及答案
德育教育测试题及答案一、选择题1. 德育教育的首要任务是培养学生的：A. 知识技能B. 道德品质C. 艺术修养D. 身体素质答案：B2. 德育教育中，以下哪项不是“五爱”的内容？A. 爱祖国B. 爱人民C. 爱劳动D. 爱科学答案：D3. 以下哪项是德育教育中强调的“四有”新人标准之一？A. 有知识B. 有道德C. 有纪律D. 有文化答案：B二、填空题4. 德育教育中，培养学生的________是其核心内容。
答案：（社会主义核心价值观）5. 德育教育要求学生做到的“三好”是指：学习好、________、身体好。
答案：（品德好）三、简答题6. 简述德育教育在学生全面发展中的作用。
答案：德育教育在学生全面发展中起着至关重要的作用。
它不仅培养学生的道德品质，而且有助于形成正确的世界观、人生观和价值观。
通过德育教育，学生能够学会尊重他人，遵守社会规则，形成良好的社会公德和个人品德，为将来成为有责任感和有社会贡献的公民打下基础。
四、论述题7. 论述德育教育与智育、体育、美育的关系。
答案：德育教育与智育、体育、美育是相互联系、相互促进的。
智育主要培养学生的知识和智力，而德育教育则着重于培养学生的道德品质和社会责任感。
体育教育通过体育锻炼，不仅增强体质，也培养团队协作和竞争精神。
美育则通过艺术教育，培养学生的审美能力和创造力。
德育教育为智育、体育和美育提供了道德指导和价值取向，确保学生在全面发展的同时，能够做到德智体美劳全面发展。
小学教师资格证考试小学教育学第八章 德育题库
小学教师资格证考试小学教育学第八章德育题库一、选择题1．在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为( )。
A．道德情感B．道德意志C．道德观念D．道德行为2．进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
这一原则是( )。
A．导向原则B．疏导原则C．因材施教原则D．教育的一贯性原则3．“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。
A。
说服教育法B．锻炼法C．陶冶法D．榜样法4．德育目标是德育工作的( )。
A．基础B．途径C．出发点D．重要环节5、德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）A。
德育内容上B．德育规律上C．德育原则上D．德育方法上6、德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的（）A。
内容B．层次C．结构D．方法7、衡量人们品德的重要标志是（）A。
道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为8．活动和交往是学生品德形成的( )。
A．关键B．基础C．内容D．途径9．进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的( )。
A．疏导原则B．因材施教原则C．导向性原则D．一致性和连贯性原则10．在德育中，要注意“一把钥匙开一把锁”是贯彻了( )。
A．正面教育原则B．集体教育原则C．知行统一原则D．因材施教原则11．对学生进行德育的特殊途径是( )。
A．各科教学B．团队活动C．课外活动D．班主任工作12．德育目标是教育目标在人的( )方面的总体规格要求。
A．思想德育B．政治思想C．思想品德D．政治品德13．德育在人的全面发展教育中起着( )作用。
A．导向和动力B．关键C．基础D．物质基础14．在知、情、意、行四个德育环节中，( )是动力。
A．知B．情C．意D．行15．德育的实施渠道或形式就是德育的( )。
A．方法B．手段C．内容D．途径16．实施德育的最基本的途径是( )。
A．政治课与其他学科教学B．课外校外活动C．劳动D．共青团活动17．通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是( )。
德育测试题及答案
德育测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则是：A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享2. 以下哪项不属于中华优秀传统文化的核心理念？A. 仁爱B. 诚信C. 竞争D. 和谐3. 我国宪法规定，公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 参加社会服务D. 所有选项都是4. 在学校中，我们应该如何处理同学之间的矛盾？A. 以暴力解决B. 通过沟通和协商解决C. 向老师求助D. 所有选项都是5. 以下哪项不是公民的基本权利？A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 选举权和被选举权D. 强制劳动6. 我国教育的根本任务是：A. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人B. 提高国民生产总值C. 实现个人价值D. 提升国际竞争力7. 以下哪项不是我国公民应履行的道德义务？A. 尊重他人B. 遵守公共秩序C. 追求个人利益最大化D. 爱护公共财产8. 我国教育法规定，学校应当：A. 以培养学生的创新精神和实践能力为重点B. 以提高升学率为唯一目标C. 只注重学生的知识教育D. 忽视德育教育9. 以下哪项不是我国公民的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信B. 团结友善D. 崇尚暴力10. 以下哪项不是我国公民应当具备的法律意识？A. 遵守法律B. 尊重法律C. 利用法律漏洞D. 维护法律尊严答案：1-5 ACBDA6-10 AADCC二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 我国公民应当具备的法律意识包括：A. 遵守法律B. 尊重法律C. 维护法律尊严D. 利用法律漏洞2. 我国社会主义核心价值观的内容包括：A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享3. 以下哪些行为是符合我国公民道德规范的？A. 尊重他人B. 爱护公共财产C. 追求个人利益最大化D. 遵守公共秩序4. 我国教育法规定，学校应当注重培养学生的哪些方面？A. 创新精神B. 实践能力C. 知识教育D. 德育教育5. 我国公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 参加社会服务D. 强制劳动答案：1. ABC2. ABCD3. ABD4. ABD5. AB三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述我国公民应如何履行道德义务？2. 阐述我国公民的基本权利和义务的关系。
德育考试试题及答案
德育考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 以下哪项不是中华传统美德？A. 孝顺B. 忠诚C. 节俭D. 奢侈3. 以下哪个行为不属于诚信的表现？A. 遵守承诺B. 履行合同C. 隐瞒真相D. 守时守信4. 以下哪个选项是正确的法治观念？A. 法律面前人人平等B. 法律可以随意更改C. 法律只针对普通人D. 法律是为少数人服务的5. 在学校中，我们应该如何处理同学之间的矛盾？A. 通过暴力解决B. 通过沟通和协商解决C. 忽视矛盾，不采取任何行动D. 寻求老师的帮助6. 以下哪个选项体现了尊重他人？A. 随意打断别人的讲话B. 认真倾听别人的意见C. 背后议论别人D. 无视别人的感受7. 以下哪个行为是爱国的表现？A. 破坏公共设施B. 维护国家利益C. 参与非法集会D. 散布谣言8. 以下哪个选项是正确的环保行为？A. 乱扔垃圾B. 节约用水用电C. 过度使用一次性产品D. 污染环境9. 在团队合作中，以下哪个行为是正确的？A. 只关注个人利益B. 积极贡献自己的力量C. 推卸责任D. 忽视团队目标10. 以下哪个选项是正确的对待学习的态度？A. 临时抱佛脚B. 认真对待每一次学习机会C. 抄袭他人的作业D. 忽视老师的教学二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述诚信的重要性，并举例说明。
2. 请阐述如何在学校中培养和践行社会主义核心价值观。
3. 请描述在日常生活中如何做到节约资源和保护环境。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 结合实际，谈谈如何通过德育教育提高学生的综合素质。
2. 论述在现代社会中，青少年如何继承和发扬中华优秀传统文化。
德育考试答案一、选择题1. D2. D3. C4. A5. B6. B7. B8. B9. B10. B二、简答题1. 诚信是社会交往的基石，它能够建立个人的良好信誉，促进社会和谐。
德育考试试题及答案
德育考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 以下哪项不是公民的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 追求奢华3. 我国宪法规定，公民的基本义务包括以下哪项？A. 受教育的权利B. 劳动的权利C. 维护国家安全、荣誉和利益D. 选举权和被选举权4. 以下哪个不是德育教育的主要内容？A. 思想教育B. 政治教育C. 体育教育D. 道德教育5. 我国提倡的“五讲四美三热爱”中，“四美”指的是？A. 美丽环境、美丽心灵、美丽行为、美丽语言B. 美丽乡村、美丽城市、美丽社区、美丽家庭C. 美丽家园、美丽校园、美丽社区、美丽个人D. 美丽生活、美丽工作、美丽学习、美丽交往6. 以下哪项不是公民的基本权利？A. 言论自由B. 出版自由C. 集会自由D. 随意泄露国家机密7. 我国宪法规定，公民有受教育的权利，这体现了德育教育中的哪一方面？A. 知识教育B. 思想教育C. 政治教育D. 道德教育8. 我国公民的基本道德规范包括以下哪项？A. 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强B. 爱国守法、文明礼貌、团结友善、勤俭节约C. 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献D. 爱国守法、文明礼貌、团结友善、敬业奉献9. 以下哪项不是德育教育的途径？A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会教育D. 个人自学10. 我国提倡的“三热爱”指的是？A. 热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义B. 热爱生活、热爱工作、热爱学习C. 热爱自然、热爱环境、热爱健康D. 热爱家庭、热爱社会、热爱集体答案：1. D2. D3. C4. C5. A6. D7. A8. C9. D 10. A二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述公民的基本权利和义务。
2. 阐述德育教育的重要性。
德育考试题及答案
德育考试题及答案****一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则是（）。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 公正、法治、诚信、友善答案：C2. 我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
这体现了（）。
A. 教育的普及性B. 教育的强制性C. 教育的平等性D. 教育的终身性答案：B3. 在学校教育中，德育工作应该放在首位，这是因为（）。
A. 德育是学校教育的中心工作B. 德育是学生全面发展的基础C. 德育是提高学生学习成绩的关键D. 德育是学校教育的唯一任务答案：B4. 以下哪项不是德育工作的主要任务？（）A. 培养学生的道德品质B. 培养学生的科学素养C. 培养学生的法律意识D. 培养学生的社会责任感答案：B5. 学校德育工作应该遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A6. 以下哪项不是德育教育的内容？（）A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 个人主义教育D. 社会主义核心价值观教育答案：C7. 德育教育中，培养学生的（）是其核心内容之一。
A. 知识技能B. 道德品质C. 艺术修养D. 身体素质答案：B8. 学校德育工作应该与（）相结合。
A. 家庭教育B. 社会教育C. 自我教育D. 所有以上选项答案：D9. 德育教育中，（）是培养学生良好行为习惯的重要途径。
A. 课堂教学B. 实践活动C. 考试评价D. 家庭教育答案：B10. 德育教育应该注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新能力C. 批判性思维D. 道德判断力答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是德育教育的目标？（）A. 培养学生的爱国情感B. 培养学生的集体荣誉感C. 培养学生的个人主义D. 培养学生的社会责任感答案：ABD2. 学校德育工作应该包括哪些方面？（）A. 思想品德教育B. 法制教育C. 心理健康教育D. 艺术教育答案：ABC3. 德育教育中，以下哪些是正确的教育方法？（）A. 说教式教育B. 体验式教育C. 惩罚式教育D. 引导式教育答案：BD4. 德育教育应该注重培养学生的哪些能力？（）A. 自我管理能力B. 团队协作能力C. 独立思考能力D. 应试能力答案：ABC5. 以下哪些是德育教育的重要内容？（）A. 爱国主义教育B. 道德规范教育C. 传统文化教育D. 应试技巧教育答案：ABC三、判断题（每题2分，共20分）1. 德育教育是学校教育的中心工作。
德育考试试题及答案
德育考试试题及答案一、选择题1.德育是指：A.传授知识和技能B.培养学生道德素养和价值观念C.提高学生综合能力D.促进学生个性发展答案：B2.以下哪个行为属于德育工作的范畴？A.学生在课堂上举手发言B.学生完成学术作业C.学生帮助老人过马路D.学生参加体育比赛答案：C3.德育研究的对象主要包括：A.教师和学生B.班级和家庭C.学校和社会D.个体和群体答案：A4.德育教育的目的是培养学生：A.良好的学术成绩B.优秀的领导能力C.合理的健康观念D.正确的门德标准答案：D5.以下哪个环节不是德育工作的重要内容？A.开展思想道德教育课程B.组织学生参加社会实践活动C.进行学术竞赛评比D.制定学生行为规范答案：C二、简答题1.简述德育教育的目标和意义。
答：德育教育的目标是培养学生正确的价值观念、道德观念和行为准则，使其具备良好的品德和道德修养。
德育教育的意义在于培养学生全面发展，提高他们的品德层次，塑造良好的公民素质，促进社会和谐稳定。
2.列举3个德育工作的具体措施。
答：（1）开展思想道德教育课程，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
（2）组织学生参加社会实践活动，增强他们的社会责任感和团队合作精神。
（3）制定学生行为规范，明确学生在校内外的行为要求，引导他们遵守纪律和规章制度。
三、问答题1.德育工作的原则有哪些？请列举并简要解释其中一项原则。
答：德育工作的原则包括：（1）全员参与原则：学校全体师生员工都应参与到德育工作中，形成全员共育的格局。
（2）德育内容科学性原则：德育内容要针对学生的年龄特点和心理发展阶段，有针对性地进行科学设计。
（3）教育与社会相结合原则：德育教育要与社会相结合，通过社会实践、实地考察等方式引导学生了解社会，并增强他们的社会责任感。
（4）全面发展原则：德育要关注学生的全面发展，不仅仅局限于道德修养方面，还要培养学生的智慧、体魄和美感等方面的素质。
其中一项原则解释：教育与社会相结合原则是指德育教育要与社会实际相结合，通过接触社会、了解社会的方式，引导学生正确认识社会现实，增强他们的社会责任感和使命感，培养他们为社会做出贡献的意识和行动。
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第八章德育
一、单项选择题
1．小学德育过程的基本矛盾是( )。
A．教育者与德育内容B．教育者与德育方法C．德育要求与受教育者已有品德水平D．受教育者与教育者2．德育的基本途径是( )。
A．教学B．政治思想教育C．政治课D．政治课与其他学科教学
3．德育在人的全面发展教育中起着( )作用。
A．导向和动力B．关键C．基础D．物质基础
4．校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于( )。
A．科学课程B．活动课程C．隐性课程D．核心课
5．颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
”这反映了德育的( )。
A．导向性原则B．疏导原则C．因材施教原则D．教育影响的一致性原则
6．从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是( )。
A．导向性原则B．疏导原则C．因材施教原则D．教育影响的一致性原则
7．通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是( )。
A．说服法B．陶冶法C．实际锻炼法D．榜样示范法
8．根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是( )。
A．说服法B．陶冶法C．实际锻炼法D．品德评价法
9．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是( )。
A．以知为开端，知、情、意、行依次进行B．以情为开端，情、知、意、行依次进行
C．以行为开端，行、知、情、意依次进行D．视具体情况，可有多种开端和顺序
10．小学德育中的基本方法是( )。
A．说服教育法B．榜样示范法C．陶冶教育法D．实际锻炼法
11．自我评价能力是进行自我教育的( )。
A．认识基础B．关键C．核心D．行动指南
12．德育过程从本质上说就是( )统一过程。
A．个体与环境B．个体与社会C．个体与教育D．个体社会化与社会规范个体化
13．“桃李无言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。
A．说服教育法B．榜样示范法C．陶冶教育法D．实际锻炼法
14．老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是( )。
A．品德评价法B．榜样示范法C．陶冶教育法D．实际锻炼法
15．马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的( )。
A．疏导原则B．因材施教原则C．导向性原则D．尊重学生与严格要求相结合原则
16．为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是( )。
A．德育原则B．德育途径C．德育方法D．德育模式
17．在知、情、意、行四个德育环节中，( )是基础，( )是关键。
A．知情B．知行C．意行D．知意
二、填空题
1．狭义的学校德育即指_________。
2．小学德育具有基础性、_________ 、_________ 和活动性等特点。
3．小学德育主要由政治教育和_________ 、_________等构成。
4．德育过程由教育者、受教育者、_________和_________四个相互制约的要素构成。
5．自我教育能力主要由_________能力和自我调控能力等构成。
6．小学德育的基本途径是_________。
7．榜样包括伟人的典范、__________的示范和_________ 。
8．陶冶法主要包括__________、__________和艺术熏陶等。
9．在知、情、意、行四个德育环节中，_________ 是基础，_________是关键。
10．实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的_________以培养他们的良好品德的方法。
11．根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是_________法，是对品德发展的_________手段。
12．品德评价法通常包括_________、批评惩罚和_________等方式。
参考答案：
一、单项选择题
1．C．小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。
2．D．德育的基本途径是政治课与其他学科教学。
3．A．德育存人的全面发展教育巾起着导向和动力作用。
4．C．校园文化是影响学生发展的因素之一，它在课程类型上属于隐性课程。
5．B．根据这句话的含义和疏导原则的定义，可知其反映的是德育的疏导原则。
6．C．一把钥匙开一把锁反映的是德育的L大J材施教原则。
7．B．见学习精要中陶冶法的定义。
8．D．见学习精要中品德评价法的定义。
9．D．德育过程可以从培养知、情、意、行的任何一个方面开始，因为德育过程具有多端性。
10．A．小学德育中最常用的基本方法是说服教育法。
11．A．自我评价能力是进行自我教育的认识基础。
l2．D．德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化统一过程。
13．B．根据榜样示范法的定义可以判断。
14．A．见学习精要中品德评价法的定义。
15．D．这句话反映了德育的尊重学生与严格要求学生相结合的原则。
16．C．为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。
17．B．在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。
见学习精要中这四要素之间的关系。
二、填空题
1．道德教育
2．生活性开放性
3．思想教育道德教育
4．德育内容德育方法
5．自我评价
6．思想品德课与其他学科教学
7．教育者学生中的好榜样
8．人格感化环境陶冶
9．知行
10．实际活动
11．品德评价强化
12．表扬奖励操行评定。