脚背正面运球图解
四年级体育课件-脚背正面运球 通用版 (共11张PPT)
学习目标
• 1.明确脚背正面运球技术动作，90%以上学 生掌握简单的脚背正面运球方法和要领。
• 2.发展身体的协调能力和灵敏性，提高身体 控制能力。
• 3.提高对足球运动的兴趣，培养团结协作意 识和终身体育锻炼的意识。
教学重难点
• 重点：脚背正面正确的触球部位以及力度。 • 难点：踢球动作协调自然，身体重心随球
教材分析
• 这节课的主教材是“足球——脚背正面运球”的第一节课，脚背正 面运球是小学球类的重要内容之一。该内容不仅可以提高学生的控制 球能力，发展学生的奔跑素质，同时对提高学生的协调、灵敏、力量 等身体素质也有促进作用，并且对培养学生终身体育的意识有积极的 影响。脚背正面运球，是足球比赛中应用比较广泛的运球方式，是运 球快速推进的基础，熟练掌握与合理运用运球技术，对调控 比赛节 奏、丰富战术变化、破解密集防守、创造射门机会都具有实际的意义， 本课为新授课，在让学生认识体验足球的基础上，运用了游戏、比赛 等方式，大大增加了组织形式的多样性，提高学生兴趣，同时培养学 生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、相互帮助、协同合作的良好作风 和勇敢、顽强、克服困难的优良品质。
教学思想
以新课标为依据，遵循“以人为本,健康第一”的指导思 想，以发展学生为本，培养学生创新精神和实践能力。结 合教材特点和小学生心理、生理特点，采用灵活多样、合 理有效的教学方法，激发学生的足球运动的兴趣。充分发 挥学生的主体作用，使学生充分感受足球运功的快乐；在 教学中以学生为主体，让学生的思维、情绪、活动同教师 的教交融在一起，使学生带着愉悦的心情，浓厚的兴趣， 积极主动地完成学习目标，发展学生敢于动脑，大胆实践 的能力，培养学生的参与意识和创新精神。互相合作和克 服困难的能力，为学生的健康成长打下良好的基础。
脚背正面运球技术要领
脚背正面运球技术要领
脚背正面运球是足球基础技术中的一种，也是比较重要的一种运球方式。
脚背正面运球的要领如下：
1. 站直身体，双脚分开与肩同宽，膝盖稍微弯曲。
2. 起球时膝盖应伸直，足部要用力轻拍足球正面，控制好力度。
3. 拍球时脚跟要离地，足背向前方打出球，在球离开脚时，脚甩出的同时踏出另一只脚，准备下一步动作。
4. 在运球的过程中，要尽量保持平衡，膝盖、腰部、眼睛都要保持在一个平衡线上。
5. 脚部应该抬高，距离足球不要太远，在运球时，要让足球在身体的距离内，从而更加灵活。
6. 打完球之后要平稳地接住球再次进入运球状态，不要让球跑太远。
总之，脚背正面运球技术要领需要掌握正确的站姿和拍球姿势，平衡和灵活性也非常重要。
只有在反复练习中掌握到这些技术要领，才能在比赛中使用自如，创造更多的机会。
小足球――脚背正面运球
教学内容小足球――脚背正面运球；基本体操――双人操。
课时数 1教学目标1．初步学习小足球脚背正面运球动作，建立正确的动作概念，学生能够用脚背控制住小足球前进。
2．初步学习双人操第3~4节的动作方法，发展学生身体的协调性与灵活性。
3．培养学生团结友爱、合作互助的优良品质。
场地器材田径场、秒表哨子足球若干个实心球若干个教学过程授课时间第课时一【上课常规】1.体育委员整队报告人数。
2.师生问好。
3.激发学生兴趣，宣布本次课内容。
4.检查服装安排见习生。
二【游戏：你踢我踢】【游戏方法】四人一组拉起手，围住球，边唱边走边踢球，皮球和人绕旗走。
如下图所示。
【游戏规则】1．起跑线后围圈站好，游戏开始，方可进行。
2．踢球时球必须在圈内，一旦球出圈，要在出圈的地方重新开始。
三、脚背正面运球（19分钟）【动作方法】运球脚提起时，膝关节弯曲，脚跟提起，脚尖下指，用脚背正面推拨球前进。
如下图所示【教学步骤】1．教师讲解、示范脚背正面运球的动作方法（1~2次）。
2．学生模仿脚背正面运球动作，体会动作的要领和节奏感（3次）。
3．学生用实心球做运球练习，两人一组，体会脚与球的接触部位（2~3次）。
4．学生慢走做向前的运球练习（4~5次）。
四、双人操（10分钟）第3节踢腿运动。
预备姿势：两人异向并立，一臂间隔。
①内侧手臂互相搭肩，外侧臂上举（掌心向前），同时外侧腿后伸，脚尖点地。
②外侧腿向前上方踢（膝、踝绷直），外侧手触脚面。
③⑤⑦同①；④⑥同②。
⑧还原成预备姿势，并向后转。
如下图所示。
第4节体侧屈运动。
预备姿势：两人同向站立，一臂间隔。
①外侧腿侧出一步，内侧手相握，外侧手上举相握。
②上体向内侧屈，外侧腿屈膝成侧弓步，如下图所示。
振体一次后还原成①的姿势。
③④⑤⑥⑦同②。
⑧还原成预备姿势，并向后转。
【教学步骤】1．教师慢示范并讲解动作路线及要求（1~2次）。
2．教师慢领做，学生模仿熟悉动作及要求（2~3次）。
3．学生分组，轮流喊口令领做（2~3次）。
足球脚背正面运球.ppt
2、走动中用单脚脚背正面运球。 3、慢跑中用单脚脚背正面运球。
纠错方法2
反复做无球跑动练习，提醒自己重心 降低。
1、按动作要领做无球跑动模仿练习。 提配自己注意重心降低，身体放松。
2、直线运球。快速直接运球，提醒抬 头要看到场上情况。
重难点
重点：是培养学生对足球的兴趣， 逐步养成坚持体育锻炼的良好习惯 和正确使用足球运球技术。
难点：是脚推拨球和身体重心随球 移动。
易犯错误
1、运球时，不是推拨球，而是捅 球，球离身体过远，失去控制。
2、支撑脚离球过远，身体后仰； 触球后，身体பைடு நூலகம்心不能随球前移。
纠错方法1
多做原地运球练习，体会脚与球接触 的感觉。
脚背正面运球
一、视屏展示 二、图片展示分析 三、技术动作讲解分析 四、易犯错误和纠正方法 五、实战应用
视屏展示
点击图片观看视频
图片展示
侧面示范
正面示范
技术动作讲解
跑动时，身体自然放松，上体稍 前倾，两臂自然摆动，步幅不宜 过大。运球脚提起时，膝关节弯 屈，脚跟提起，脚尖下指，在迈 步前伸脚着地前。用脚背正面向 前推拨球前进。
3、走或慢跑中两脚交替脚背正面运球。 4、两脚交替做一步一触球练习。
实战应用
脚背正面运球多在越过对手之后， 前方纵深距离校长，仍需要快速 运球前进情况下使用
谢谢大家
脚背正面运球[优质ppt]
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情感目标：培养学生集体主义，团结协作的品质。同时，可以对 她们进行爱国主义和集体主义的优良品质的培养。
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五、教学重点难点
重点 掌握脚背正面运球的技术
难点 蹬，摆，推，拨用力一 致
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三 教材分析
脚背正面运球教材是七年级 《体育与健康》 课本中球类教材教学内容。由于教学对象是 七年级新生，他们中大部分同学在小学接触 过足球，因此在教学过程中，把教学的重点 放在掌握脚背正面运球的技术上，把蹬，摆，
推，拨用力一致确定为本课的难点。
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四 教学目标
知识目标：1：通过教学使学生了解足球运动的基本知识。2：通 过教学使学生初步掌握脚背正面运球的技术。
六、教法与学法
教法 一：直观教学法 可以通过教师做完整的 动作示范蹬教学手段，使学生一开始建立
脚背正面运球的完整的动作表象。 二：分解教学法 把整个技术动作分解两
个部分进行讲解示范。
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学法
俗话说“授之以鱼，不如授之以渔” 冶就是说教给学生学会自学，自练， 自评的方法很重要，更让学生在联系 的过程中边看，边听，边想，边练不 仅通过身体去体会动作，更重要的通 过大脑去领悟动作，同时保证学生有 充分的练习时间，使学生在反复的练
足球脚背正面运球
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• 一、指导思想 • 二、学情分析 • 三、教材分析 • 四、教学目标 • 五、教学重难点
小足球脚背正面运球
•颠球练习。用单脚脚背正面颠球，或两脚交替颠 球，体会脚与球接触的感觉。
•按动作要领做无球跑动模仿练习。提配自己注意 重心降低，身体放松。 •走动中用单脚脚背正面运球。 •慢跑中用单脚脚背正面运球。 •走或慢跑中两脚交替脚背正面运球。 •两脚交替做一步一触球练习。
（1）运球脚触球时松动不稳定，难以控制 运球的力量 和方向。 （2）膝、踝关节僵硬、变推拨为捅击动作 ，控制不住球。 （3）支撑脚离球过远，推球后重心滞后， 人球分离。
义务教育教科书人教版小学体育四年级上册
小足球——脚背正面运球
单 位：邯山区绿化路小学 主讲教师：王帅
用于直线快速运球。一般在运球人前方无人阻挡 而又需要长距离运球时，如突破对手后，从对方 身后接球形成单刀面对前倾，两臂自
然摆动，步幅不宜过大。运球脚提起时，膝关 节弯屈，脚跟提起，脚尖下指，在迈步伸脚着 地前，用脚背正面向前推拨球前进。
脚内侧运球和脚背正面运球知识点
运球技术1·脚内侧运球和脚背正面运球
足球四大基本技术“停、传、带、射”中的带球技术，也叫运球技术。
此项技术从狭义上讲，仅是指运球的方法，既指用脚部触球，使球能随运球者一起运动。
从广义上来看，则不仅让球随人运动，还必须越过对方的防守，也就是说如何使用这些运球方法达到越过对方防守的目的。
所以，此项技术非常的重要，是提高个人能力必须掌握的一种技术。
今天我们先来讲讲脚内侧运球和脚背正面运球两种方式。
一、脚内侧运球：
是一种速度比较慢的运球方式，但更利于控球，多用在运球寻找配合传球时，或准备突破对手时的准备阶段。
技术要领：
1.跑动中，身体自然放松，步幅稍小；
2.运球腿屈膝提起，脚尖稍外转，使脚背内侧正对运球方向。
3.运球脚落地前用脚背内侧推拨球，使球随身体前进。
易犯错误：
1.支撑脚选位不好,挡住球路或影响运球脚做动作。
2.推拨球时,踝关节松动或脚尖外转不够,影响控制运球方向。
二、脚背正面运球
由于脚背正面运球时身体维持正常的跑动姿势，故可以发挥出较快的速度，因而这种技术多用于运球前方有一定距离
内无对手的阻拦时。
技术要领：
1.运球时身体正常跑动姿势，上体稍前倾，步幅不宜过大。
2.运球腿提起，膝关节稍屈，髋关节前送，提踵，脚尖下指。
3.在着地前用脚背正面部位触球后中部将球推送前进。
易犯错误：
1.运球脚触球时松动不稳定,难以控制运球的力量和方向。
2.膝、踝关节僵硬、变推拨为捅击动作,控制不住球。
3.支撑脚离球过远,推球后重心滞后,人球分离。
足球脚背正面运球ppt课件
四、学习目的：
1.认知目的：初步掌握脚背正面运球的动作技术，了解脚背 正面运球在竞赛中的作用。
2.技艺目的：开展学生的下肢力量，提高动作的协调性、灵 敏性和耐力。
3.情感目的：加强个人的自信心，培育学生协作认识、团队 认识、竞争认识。
五、重点和难点：
教学重点：脚背正面运球 教学难点：控球的才干与协调性
评价
教师方面 关怀态度: 积极参与 思索判别: 了解脚背正面运球在竞赛中
的作用 技艺: 掌握脚背正面运球 学生方面 1、他学会了什么身手？运球成直线、运
的快了等等 2、体育课堂真繁华，他喜欢上体育课吗？
学习仔细吗？
谢谢大家
纠正方法：
1\多做原地运球练习，领会脚与球接触的觉得。 2\反复做无球跑动练习，提示本人重心降低。 3\利用长短标志线,让学生做踩点跑动练习. 4\中等速度的带球跑,主要领会身体与球之间的间隔. 5\提示学生让球一直坚持在一个跨步内.
游戏---播种与收获
游戏预备： 1、在场地上画4组小圆圈，每组共4个圆圈纵向陈列，个
本课的教学对象是程度三五年级学生，他们模拟性强， 思想活泼，学习积极性高，接受才干快，集体荣誉感强， 对足球都有一定喜好。教学过程中，我会合理安排教学 内容，采用游戏和采用不同的教学方法，激发学生的兴 趣，促使学生自动学习，让学生乐而不疲，进而在轻松、 活泼的学习环境中到达对脚背正面运球动作要领的掌握， 开展学生的运球才干。
运球绕过各种妨碍物，添加练习的难度，提高 控球才干
练习间歇时展开队内讨论，相互指出优点与缺乏。 教师在必要时辰给予提示。
教师根据学生的交流情况进展指点分析，并做 正面示范
易犯错误： ①运球时，不是推拨球，而是捅球，球离身体
过远，失去控制。 ②支撑脚离球过远，身体后仰；触球后，身体
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脚背正面运球：
脚背正面运球多在越过对手之后，前方纵深距离校长，仍需要快速运球前进情况下使用。
脚背正面运球动作要领：跑动时，身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅不宜过大。
运球脚提起时，膝关节弯屈，脚跟提起，脚尖下指，在迈步前伸脚着地前,用脚背正面向前推拨球前进。
脚背正面运球易犯错误：
1、运球时，不是推拨球，而是捅球，球离身体过远，失去控制。
2、支撑脚离球过远，身体后仰；触球后，身体重心不能随球前移。
脚背正面运球错误纠正方法：
1、多做原地运球练习，体会脚与球接触的感觉。
2、反复做无球跑动练习，提醒自己重心降低。
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脚背正面运球：
脚背正面运球多在越过对手之后，前方纵深距离校长，仍需要快速运球前进情况下使用。
脚背正面运球动作要领：跑动时，身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅不宜过大。
运球脚提起时，膝关节弯屈，脚跟提起，脚尖下指，在迈步前伸脚着地前,用脚背正面向前推拨球前进。
脚背正面运球易犯错误：
1、运球时，不是推拨球，而是捅球，球离身体过远，失去控制。
2、支撑脚离球过远，身体后仰；触球后，身体重心不能随球前移。
脚背正面运球错误纠正方法：
1、多做原地运球练习，体会脚与球接触的感觉。
2、反复做无球跑动练习，提醒自己重心降低。