汉语言文学专科自考真题-古代汉语
汉语言文学专科自考真题-古代汉语
1804-全国-古代汉语总分：99一、单选题（共20题，共20分）1、下列句中，加了下划线的词用本义的一句是（）(1分)A:厲王虐，國人謗王B:故子生三月，則父名之C:匪來貿絲，來即我謀D:田中有株，兔走觸株，折頸而死2、下列各组字中属于分化字关系的一组是（）(1分)A:共供B:村邨C:管館D:咳孩3、下列句中，有介词宾语省略的一句是（）(1分)A:人皆有兄弟，我獨亡。
B:七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。
C:晏子為齊相。
D:不者，若屬皆且為所虜。
4、下列句子中属于被动句的一句是（）(1分)A:伯夷死名于首陽之下。
B:方術不用，為人所疑。
C:冉有季路見於孔子。
D:世之有饑穰，天之行也，禹湯被之矣。
5、下列句中有介词宾语前置的一句是（）(1分)A:臣實不才，又誰敢怨B:色物，牝牡尚弗能知，又何馬之能知也？C:楚國方城以為城，漢水以為池。
D:蓋有之矣，我未之見也。
6、下列句中，加下划线的部分属于联绵词的一句是（）(1分) A:適莽蒼者，三飡而反，腹猶果然。
B:天高地迴，覺宇宙之無窮。
C:今有一人，入人園圃，竊其桃李。
D:謹庠之教，申之以孝悌之義。
7、下列句中，加下划线的词意义解释正确的一句是（）(1分) A:王乃使玉人理其璞而得寶焉。
（理：治玉）B:君若以德綏諸侯，誰敢不服？（綏：領導）C:鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？（加：增加）D:業精於勤而荒于嬉。
（嬉：荒淫）8、下列句中，加下划线的词语属于同义连用的一句是（）(1分)A:貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。
B:荆人尚猶循表而導之。
C:邦分崩離析，而不能守也，而謀動干戈于邦內。
D:不以規矩，不能成方圓。
9、下列句中，加下划线的词用本义的一句是（）(1分)A:危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？B:匠石運斤成風，聽而斵之。
C:善張網者引其綱。
D:學而時習之，不亦說乎？10、下列句中的“亡”與“亡不越竟，反不討賊”中的“亡”意思相同的一句是（）(1分) A:此亡秦之續耳，竊為大王不取也。
汉语言文学专科自考真题-古代汉语
1704-全国-古代汉语总分：100一、单选题（共20题，共20分）1、下列各组字，全都是形声字的一组是（）(1分)A:簧錢刎B:項寘水C:發信伐D:彬箸解2、下列句中，加下划线的词用本义的一句是（）(1分)A:填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。
B:子玉之敗，子之舉也。
C:寬以濟猛，猛以濟宽，政是以和。
D:草木之無聲，風撓之鳴。
3、下列对“飢”和“餓”的词义辨析表述完全正确的一项是（）(1分)A:情感色彩不同:“飢”是中性的;“餓”常用于贬义。
B:语法功能不同:“飢”不可以带宾语;“餓”可以带宾语。
C:程度轻重不同:“飢”是吃不饱，腹中空，程度轻;“餓”指没有饭吃或长时间未进食，程度重。
D:范围广狭不同:“飢”词义范围宽:“餓”词义范围窄。
4、下列句中，加下划线的词意义解释正确的一句是（）(1分)A:賊民之主，不忠。
(賊：杀害)B:由此觀之，王之蔽甚矣。
(蔽：错误)C:重之以婚姻，申之以盟誓。
(重：重视)D:昔韓娥東之齊，匱糧，過雍鬥，鬻歌假食。
(鬻：唱)5、下列句中，加下划线的词古今意义变化属于词义特点差异的一句是（）(1分)A:將軍者，國之爪牙也。
B:秋水時至，百川灌河。
C:此酒所以酸而不售也。
D:姜與子犯謀，醉而遺之。
醒，以戈逐子犯。
6、下列句中，划线部分省略主语的一句是（）(1分)A:初，鄭武公娶於申，曰武姜。
生莊公及共叔段。
B:人皆有兄弟，我獨無。
C:豎子不足與謀!D:子常奔鄭，昭王奔隨。
7、以下对汉字结构的分析完全正确的一项是（）(1分)A:祥，从示从羊，会意。
B:羶，从羊从亶，会意。
C:盃，从皿不声，形声。
D:線，从糸从泉，会意。
8、下列句中，属于判断句的一句是（）(1分)A:穎考叔爲穎谷封人。
B:客人不知其是商君也。
C:夫戰，勇氣也。
D:甚矣，汝之不惠!9、下列句中，加下划线的词用作情态副词的一句是（）(1分)A:此誠危急存亡之秋也。
B:多行不義必自斃，子姑待之。
C:始皇默然良久。
2024年4月高等教育自学考试《00536古代汉语》试卷附答案
2024年4月高等教育自学考试全国统一命题考试古代汉语(课程代码 00536)注意事项:1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答，在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用 2B 铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分选择题一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.下列各组字，全部是会意字的一组是A.逐星鳳B.眉女晚C.灾岳牧D.戚题坑2.许慎《说文解字》为“轉注”下的定义是A.畫成其物，隨體詰詘B.建類一首，同意相受C.比類合誼，以見指撝D.祝而可識，察而見意3.下列对汉字结构的分析完全正确的一项是A.智，从羽，从白B.徙，从辵，从止C.脩，从肉，攸聲D.竟，从立，从日，从儿4.下列句中，加着重号的字与括号中的字是分化关系的一句是A.曰:“日食飲得無衰乎?”曰:“恃鬻．(粥)耳。
”B.魏文侯燕．(宴)飲，皆令諸大夫論己。
C.少而理曰治，多而亂曰耗．(眊)。
D.使主内亡邪辟．(僻)之行，外無騫汙之名。
5.汉字隶变指的是A.甲骨文向隶书演变B.金文向隶书演变C.篆文向隶书演变D.隶书向楷书演变6.下列句中，加着重号的部分属于联绵词的一句是A.民望之，若大旱之望雲霓．．也。
B.草木榮華．．滋硕之時，則斧斤不入山林。
C.於是焉河伯始旋其面目，望洋．．向若而歎。
D.今有一人，入人園圃．．，竊其桃李。
7.下列句中，加着重号的部分属于双音短语的一句是A.大方無隅，大器晚成，大音希聲，大象．．無形。
B.是非知能材性然也，是注錯習俗．．之節異也。
C.身勞而國亂，功廢而名辱，社稷．．必危。
D.古者丈夫．．不耕，草木之實足食也。
8.下列句中，加着重号的词用本义的一句是A.今我睹子之難窮．也，吾非至於子之門則殆矣。
B.齊人歸．其玉而予之糴。
C.君子疾．夫舍曰“欲之”而必爲之辭。
全国高等教育自学考试汉语言文学专业《古代汉语》真题库一
全国高等教育自学考试汉语言文学专业《古代汉语》真题库一1. 【单项选择题】（江南博哥）（）。
A. 源字B. 分化字C. 本字D. 借字正确答案：A参考解析：这句话中的“益”当为“溢”，二者是分化字关系，“益”为源字，“滋”为分化字。
2. 【单项选择题】以下对汉字结构的分析说法不正确的一项是（）。
A.B.C.D.正确答案：D参考解析：D项“意”是会意字，从心从音。
3. 【单项选择题】下列属于分化字关系的一组是（）。
A. 绵一緜B. 昵一暱C. 禽一擒D. 錫一賜正确答案：C参考解析：C项，“禽”与“擒”是分化字关系，“禽”的本义为擒拿，后引中为擒拿的对象“鸟禽”，其本义后由“擒”承担。
A项，“绵”与“躲”是异体字关系，前者是从当从帛的会意字，后者是从帛从系的会意字。
B项，“昵”与“暖”是异体字关系，前者是从日、尼声的形声字，后者是从日、匿声的形声字。
D项，“錫”与“赐”是通假字关系。
4. 【单项选择题】下列各组字，象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是（）。
A. 犬騰伐本B. 豺嗎慧蚊C. 馬燕謂產D. 例劣眉輛正确答案：A参考解析：A项，“犬”是象形字，象犬之形；“腾”是形声字，从马、联声；“伐”是会意字，从人持戈；“本”是指事宇，下面的一横是加上的符号，指明树根之所在。
B项，“豺”是形声字，从豸、才声；“嗎”王是形声字，从口、马声；“慧”是形声字，从心、彗声；“蚊”是形声字，从虫、文声。
C项，“馬”是象形字：“燕”是象形字；“謂”是形声字，从言、胃声；“座”是形声字，从产、生声。
D项，“例”是形声字，从人、列声；“劣”是会意字，从少从力；“眉”是象形字；“輛”是形声字，从车、两声。
5. 【单项选择题】下列各项中，按汉语拼音字母次序排列的工具书是（）。
A. 《古漢語常用字字典》B. 《經傳釋詞》C. 《辭源》D. 《詞詮》正确答案：A参考解析：A项，《古汉语常用字字典》是按汉语拼音字母次序排列的工具书；B项，《经传释词》是按照中古声母喉、牙、舌、齿、唇排序的；C项，《辞源》是按照部首笔画排列法编排的；D项，《词诠》书前没有按注音字母编排的音序目录和，按部首、笔画编排的部首目录。
汉语言文学专科自考真题-古代汉语
1110-全国-古代汉语总分：100一、单选题（共20题，共20分）1、“視而可識，察而見意”所描述的汉字结构类型是（）(1分) A:象形B:指事C:会意D:转注2、“匪來貿絲，來即我謀”中“即”的意思是（）(1分)A:即使B:接近C:离开D:立即3、下列句中加下划线的词使用本义的是（）(1分)A:防民之口，甚於防川。
B:十年春，齊師伐我。
C:强本而節用，則天不能貧。
D:學而時習之，不亦說乎？4、下列句中加下划线的词属于程度副词的是（）(1分)A:臣從其計，大王亦幸赦臣。
B:沛公至罩，立誅殺曹無傷。
C:鄰國之民不加少，察入之民不加多，何也？D:行略定秦地。
5、下列各项词义变化的例子，属于程度深浅的差异的是（）(1分) A:菜：古义专指蔬菜，今义还包括鱼、肉等食品。
B:子：古义指男孩和女孩，今义指男孩。
C:谤：古义指公开议论他人的过失，今义指造谣中伤。
D:恨：古义指遗憾，今义指想怨恨。
6、下列句子，含有不及物动词用作使动的一句是（）(1分)A:陽貨欲見孔子，孔子不見，歸孔子豚。
B:故逺人不服，則修文德以來之。
C:諸生業患不能精，無患有司之不明。
D:沛公旦日從百餘騎來見項王。
7、下列句中加着下划线的词，用通假字的一句是（）(1分)A:伯樂喟然太息日：“一至于此乎！”B:淳于髡仰天大笑，冠纓索絕。
C:今有無名之指，屈而不信。
D:公患之，使鉏麑賊之。
8、下列句子，含有名词作状语表示对待动作对象的态度的一句是（）(1分) A:高臺芳榭，家家面築。
B:今先生儼然不遠千里而庭教之，願以異日。
C:漁夫樵夫之舍，皆可指數。
D:齊將田忌善而客待之。
9、下列句子，属于判断句的一句是（）(1分)A:楚左尹項伯者，項羽季父也。
B:求！無乃爾是過與？C:是故窮則不隱，通則大明。
D:不知是非，不辟死傷。
10、下列句子，属于被动句的一句是（）(1分)A:自夫子之死也，吾無以為質矣。
B:哀公問社於宰我。
C:舌弊耳聾，不見成功。
D:今君聽讓人之議而不知我，西河之為秦取不久矣。
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1710-全国-古代汉语总分：100一、单选题（共20题，共20分）1、下列各组字，象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是（）(1分)A:戶甘森雞B:其閩築海C:元馭柴淚D:韭禮汝偏2、下列句中的“池”与“城门失火，殃及池鱼”中的“池”意思相同的一句是（）(1分) A:楚國方城以爲城，漢水以爲池。
B:數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。
C:南冥者，天池也。
D:花林曲池，園園而有。
3、下列对“敬”和“恭”的词义辨析表述完全正确的一项是（）(1分)A:程度深浅不同：“敬”表示一般的尊重；“恭”表示高度的尊重。
B:语法功能不同：“敬”除了做谓语外，还可以做定语；“恭”只能做谓语。
C:范围广狭不同：“敬”只能用于下对上；“恭”没有这种限制。
D:侧重的方面不同：“敬”侧重于内心；“恭”側重于外貌。
4、下列句中，加下划线的词用引申义的一句是（）(1分)A:案灌夫項，令謝。
夫愈怒，不肯謝。
B:彼有遺秉，此有滯穂。
C:以志吾過，且旌善人。
D:兔走觸株，折頸而死。
5、下列句中，加下划线的词语属于同义词连用的一句是（）(1分)A:親朋無一字，老病有孤舟。
B:貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。
C:荆人尚猶循表而導之。
D:君惠徼福於敝邑之社稷，辱收寡君，寡君之願也。
6、下列各组词，全是联绵词的一组是（）(1分)A:芣苢馳騁囹圄B:執事趑趄隳頽C:逶迤倉庚繽紛D:俊傑社稷形容7、下列句中，是主谓倒装句的一句是（）(1分)A:子邪，言伐莒者？B:不者，若屬皆且爲所虜。
C:是非君子之言也。
D:君子疾夫舍曰“欲之”而必爲之辭。
8、下列句中，有名词作状语的一句是（）(1分)A:反欲鬭兩主，觀禍敗。
B:我醉，汝道苦我，何故？C:擧以敗國，將何賀焉？D:荆人欲襲宋，使人先表澭水。
9、下列句中，数词作谓语的一句是（）(1分)A:禹八年於外，三過其門而不入。
B:今人有五子不爲多。
C:范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三。
D:古者使車轂擊馳，言語相結，天下爲一。
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（1 分 ）1504-全国- 古代汉语总分： 100 一、单选题（共20 题，共 20分）1、下列句中，加下划线的字与括号中的字是分化关系的一句是（） A:魯宣公卒，赴（訃）者未及，東門门氏來告亂。
B:今離妻見秋豪（毫）之末，不能以明目易人。
C:更招竹林人，枕藉糟舆麯（麴） 。
D:敝邑以政刑之不脩（修） ，寇盗充斥。
2、下列句中，加下划线的词语是联绵词的一句是（） （1 分 ） A:言語相結，天下為一。
B:舆之馳騁乎高蔡之中，而不以國家為事。
C:背负青天而莫之夭閼者，而後乃今將圖南。
D:今天下三分，益州疲敝。
3、下列句中，加下划线的词语是复合词的一句是（） （1 分 ） A:藁徒相似，其寶味不同。
B:問今是何世，乃不知有漠，無論魏晉。
C:國且危亡，在於旦暮，左右莫敢諫。
D:臣所以不死者，以王之有齊地也。
4、下列句中，加下划线的词语意义解释正确的一句是（） （1 分 ） A: 河内凶，則移其民於河東。
（凶恶） B: 慎思之，明辨之，篤行之。
（专一） C:男有分，女有歸。
（返回） D:稱解狐，其雠也。
（赞扬）5、下列句中，加下划线的词用本义的一句是（） （1 分 ） A: 今之爭奪，非鄙也，财寡也。
（贪吝、小气）B: 群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。
（指责） C:昔樂武子無一卒之田，其宮不備其宗器。
（宮室、住宅） D:宋人有酤酒者，升概甚平，遇客甚謹。
（迎接、接待）6、下列句子，含有形容词用作一般动词的一句是（） A:傾奪鄰國，而雄諸侯。
B:欲潔其身，而亂大倫。
C:左右以君賤之也，食以草具。
D:若弗舆，則請除之，無生民心。
7、下列句子，含有主谓倒装的一句是（） （1 分） A: 沛公安在？ B:賢哉，回也！C:我無爾詐，爾無我虞。
（1 分 ）D:夫晉何厭之有？8、下列句中，加下划线的“為”引进动作行为主动者的一句是（）A:及莊公即位，為之請制。
B:公輸盤為楚造雲梯之械。
2024年汉语言专科-古代汉语考试历年真题常考点试题4带答案
2024年汉语言专科-古代汉语考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.列句中，名词作状语表示对人态度的一句是（）。
A.孟嘗君客我。
B.齊將田忌善而客待之。
C.各親其親，各子其子。
D.今先生不逺千里而庭教之。
2.不用其良臣而不亡者，未之有也。
3.虞公之兵殆而地削者何也4.下列句中，加【】的词语与“望洋向若雨欺”中“望洋”结构特点相同的—句是（）。
A.臣恐天下隨風【靡靡】，爭爲口辯而無其實。
B.陟彼高岡，我馬【玄黄】C.是皆以有參天地之化，關【盛衰】之運。
D.單于【愈益】欲降之。
5.君子【疾】夫舍曰“欲之”而必爲之辭。
疾：6.下列句中，加【】的词用引申义的是（）。
A.楚聞之，夜【引】兵而去。
B.昭王南【征】而不復，寡人是問。
C.天柱折，地維【絕】。
7.（一）解释下列句中加【】的词。
二國圖其社稷，而求紆其民，各懲其忿以相【宥】也。
宥：8.下列句中，有名词作状语的一句是（）。
A.反欲鬬兩主，觀禍敢。
B.我醉，汝道苦我，何故？C.舉以敗國，將何賀焉？D.荆人欲襲宋，使人先表澭水。
9.誅其君而[弔]其民，若時雨降。
弔：10.夫子之求之也，其諸異[乎]人之求之與？乎：11.寡人之於國也，盡心焉耳[矣]。
矣：12.君惠徼福於敝邑之社稷13.下列句中，属于疑问代词宾语前置的一句是（）。
A.如今人方焉刀俎，我爲魚肉，何辭爲？B.泰山其頹，則吾將安仰？C.陛下以絳侯周勃何如人也？D.樊喻曰：“臣死且不避，卮酒安足辭!”14.下列句中属于判断句表示比喻关系的一句是（）。
A.兵者，凶器也。
B.良庖歲更刀，割也。
C.仲尼，日月也。
D.廉頗，趙人。
15.於是以開後嗣，覺來世覺：16.下列句中加【】的数词表示分数的一句是（）。
A.有神人【二】【八】，連臂，爲帝司夜於此野。
B.東下齊城七【十】【二】，指麾楚漢如旋蓬。
C.齊得【十】【二】焉。
D.冠者【五】【六】人，童子【六】【七】人。
17.下列句中，是主谓倒装句的一句是（）。
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1504-全国-古代汉语总分：100一、单选题（共20题，共20分）1、下列句中，加下划线的字与括号中的字是分化关系的一句是（）(1分) A:魯宣公卒，赴（訃）者未及，東門门氏來告亂。
B:今離妻見秋豪（毫）之末，不能以明目易人。
C:更招竹林人，枕藉糟舆麯（麴）。
D:敝邑以政刑之不脩（修），寇盗充斥。
2、下列句中，加下划线的词语是联绵词的一句是（）(1分)A:言語相結，天下為一。
B:舆之馳騁乎高蔡之中，而不以國家為事。
C:背负青天而莫之夭閼者，而後乃今將圖南。
D:今天下三分，益州疲敝。
3、下列句中，加下划线的词语是复合词的一句是（）(1分)A:藁徒相似，其寶味不同。
B:問今是何世，乃不知有漠，無論魏晉。
C:國且危亡，在於旦暮，左右莫敢諫。
D:臣所以不死者，以王之有齊地也。
4、下列句中，加下划线的词语意义解释正确的一句是（）(1分)A:河内凶，則移其民於河東。
（凶恶）B:慎思之，明辨之，篤行之。
（专一）C:男有分，女有歸。
（返回）D:稱解狐，其雠也。
（赞扬）5、下列句中，加下划线的词用本义的一句是（）(1分)A:今之爭奪，非鄙也，财寡也。
（贪吝、小气）B:群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。
（指责）C:昔樂武子無一卒之田，其宮不備其宗器。
（宮室、住宅）D:宋人有酤酒者，升概甚平，遇客甚謹。
（迎接、接待）6、下列句子，含有形容词用作一般动词的一句是（）(1分)A:傾奪鄰國，而雄諸侯。
B:欲潔其身，而亂大倫。
C:左右以君賤之也，食以草具。
D:若弗舆，則請除之，無生民心。
7、下列句子，含有主谓倒装的一句是（）(1分)A:沛公安在？B:賢哉，回也！C:我無爾詐，爾無我虞。
D:夫晉何厭之有？8、下列句中，加下划线的“為”引进动作行为主动者的一句是（）(1分) A:及莊公即位，為之請制。
B:公輸盤為楚造雲梯之械。
C:天行有常，不為堯存，不為桀亡。
D:兔不可復得，而身為宋國笑。
9、下列句中，加下划线的词属于程度副词的一句是（）(1分)A:鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？B:左右皆惡之，以為貪而不知足。
C:村中聞有此人，咸來問訊。
D:此誠危急存亡之秋也。
10、下列句子，含有双宾语的一句是（）(1分)A:欲辟土地，朝秦楚，蒞中國而撫四夷也。
B:公賜之食，食舍肉。
C:大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，將襲鄭。
D:築室百堵，西南其戶。
11、下列句中，加下划线的词古今词义不同的一句是（）(1分)A:丈夫亦愛憐其少子乎?B:文起八代之衰，而道濟天下之溺。
C:察鄰國之政，無如寡人之用心者。
D:尤而效之，罪又甚焉。
12、下列句中，加下划线的“是”作系词的一句是（）(1分)A:無父無兄，是禽獸也。
B:臣聞七十里為政於天下者，湯是也。
C:吾祖死於是，吾父死於是。
D:韩是魏之縣也。
13、下列各组字，全部为义符相同的形声字的一组是（）(1分)A:闢聞問B:項題穎C:哀衷裹D:懈慰恭14、下列古注，属于传注类的一部是（）(1分)A:《四書章句集注》B:《孟子章句》C:《毛詩故訓傳》D:《毛詩音義》15、下列句中，加下划线的字与括号中的字是假借关系的一句是（）(1分) A:以疆為弱，在俛（俯）仰之間耳。
B:王使榮叔來錫（賜）桓公命。
C:為政以德，譬如北辰居其所而眾星共（拱）之。
D:雖有槁暴（曝）不復挺者，鞣使之然也。
16、下列各组字，属于因造字方法不同而形成的异体字是（）(1分)A:麈一尘B:村一邨C:冰一水D:岳一嶽17、下列各组字，全部是指事字的一组是（）(1分)A:鹿朱江B:上二亦C:仞莫从D:臭星向18、下列句中，使用“連及”表达方式的一句是（）(1分)A:無羽毛以御寒暑。
B:秦時明月漢時關。
C:業上雨聲枝上月，何须焦尾始相知。
D:卽陽為病狂，臥便利。
19、下列句子，含有使动用法的一句是（）(1分)A:沛公至軍，立誅殺曹無傷。
B:故天下盡以扁鹊為能生死人。
C:邴夏御齊侯，逢丑父為右。
D:伯夷死名於首陽之下。
20、反切注音法要求反切上字与被切字（）(1分)A:具有双声关系B:具有叠韵关系C:完全同音D:声调相同二、填空题（共6题，共6分）21、是故學然後知不足，教然後知困。
知困，然後能自强也。
(1分)22、北冥有魚，其名曰鯤。
；化而為鳥，其名為鵬。
(1分)23、夫如是，故還人不服，；既来之，則安之。
(1分)24、不達農时，毅不可腾食也。
，魚鳖不可勝食也。
(1分)25、人之迷，其日固久。
，廉而不劌，直而不肆，光而不燿。
(1分)26、是故百戰百勝，非善之善也；，善之善者也。
(1分)三、文字题（共14题，共42分）27、解释划线词的词义。
君若以德綏諸候，誰敢不服？綏：(1分)28、解释划线词的词义。
夫火烈，民望丽畏之，故鮮死焉。
鮮：(1分)29、解释划线词的词义。
賜號稱王，擁衆數萬，馬畜彌山。
彌：(1分)30、解释划线词的词义。
孟嘗君就國於薛。
就：(1分)31、解释划线词的词义。
急門閭之政，而淫民惡之。
淫：(1分)32、说明句中加下划线词的词性和语法作用。
天之蒼蒼，其正色邪?其還而無所至極邪？邪：(1分)33、说明句中加下划线词的词性和作用。
臣固疑大王之不能用也。
之：(1分)34、说明句中加下划线词的词性和作用。
曾子以子游之言告於有子。
於：(1分)35、说明句中加下划线词的词性和作用。
三年而毁聞乎君也。
乎：(1分)36、说明句中加下划线词的词性和作用。
《關雎》樂而不淫，哀而不傷。
而：(1分)37、指出下列汉字哪些是会意字，哪些是指事字，并据以说明两种造字方法的特点。
(6分) （1）本（2）莫（3）吹（4）亦（5）伐（6）上（7）刃（8）武38、根据形式标志给下列被动句分组，并说明各组被动句是否可以引进动作行为的主动者。
（1）郤克傷於矢，流血及屨。
（2）方術不用，為人所疑。
（3）吾聞用夏變夷者，未聞變於夷者也。
（4）愛人者必見愛也，而惡人者必見惡也。
（5）申徒狄諫而不聽，負石自投於河，為魚鱉所食。
（6）以前之所以見賢而後獲罪者，愛憎之變也。
(6分)39、解释下列句中“理”的意义，指出是本义还是引申义，并说明判断本义的依据。
(8分) （1）萬端俱起，不可勝理。
（2）服孝死義，是必達理而聞道者也。
（3）少而理曰治，多而亂曰耗。
（4）王乃使玉人理其璞而得寶焉。
40、给下列这段话加标点。
(12分)蘇代為燕說齊未見齊王先說淳于髡曰人有賣駿馬者比三旦立市人莫之知往見伯樂曰臣有駿馬欲賣之比三旦立於市人莫舆言願子還而視之去而顧之臣請獻一朝之賈伯樂乃還而视之去而顧之一旦而馬價十倍今臣欲以駿馬見於王莫為臣先後者足下有意為臣伯樂乎臣請獻白璧一雙黄金千鎰以為馬食淳于髡曰謹聞命矣入言之王而見之齊王大說蘇子四、综合题（共2题，共32分）41、晏子之晉。
至中牟，睹弊冠反裘负芻息於塗測者，以為君子也。
使人問焉，曰：“子何為者也?”對曰：“我越石父者也。
”晏子曰：“何為至此？”曰：“吾為人臣僕於中牟，兄使將歸。
”晏子曰：“何為為僕?”曰：“不免凍餓之切吾身，是以為僕也。
”晏子曰：“為僕畿何?”對曰：“三年矣。
”晏子曰：“可得贖乎？”對曰：“可。
”遂解左驂以贈之，因载而舆之俱歸。
至舍，不辭而入。
越石父怒而請絕。
晏子使人應之曰：“吾未嘗得交夫子也。
子為僕三年，吾迺今日睹而贖之，吾於子尚未可乎?子何絕我之暴也？”越石父對之曰：“臣聞之：士者詘乎不知己而申乎知己。
故君子不以功輕人之身，不為彼功詘身之理。
吾三年為人臣僕而莫吾知也，今子贖我，吾以子為知我矣。
嚮者子乘，不我辭也，吾以子為忘。
今又不辭而入，是舆臣我者同矣。
我猶且為臣，請鬻於世！”(20分)（1）解释：之：(1分)（2）塗：(1分)（3）暴：(1分)（4）嚮：(1分)（5）指出“子何為者也”与“何為至此”两句中“為”的词性和意义。
(2分)（6）翻译：詘乎不知己而申乎知己。
(2分)（7）翻译：是舆臣我者同矣。
(2分)（8）指出下列各句的前置宾语，并说明宾语前置的条件。
(6分)晏子曰：“何為為僕？”不免凍餓之切吾身，是以為僕也。
嚮者子乘，不我辭也。
（9）请根据文意，解释越石父为什么“怒面請絕”。
(4分)42、甘蝇，古之善射者，彀弓而獸伏鳥下。
弟子名飛衛，學射于甘蠅，而巧過其師。
紀昌者，又學射于飛衛。
飛衛曰：“爾先學不瞬，而後可言射矣。
”纪昌歸，偃卧其妻之機下，以目承牽挺。
二年之後，雖錐末倒皆而不瞬也。
以告飛衛。
飛衛曰：“未也，必學視而後可。
視小如大，視微如著，而後告我。
”昌以牦懸虱於牖，南面而望之。
旬日之間，浸大也；三年之後，如車輪焉。
以睹餘物，皆丘山也。
乃以燕角之弧，朔蓬之簳射之，貫虱之心，而懸不絕。
以告飛衛。
飛衛高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”紀昌既盡衛之術，計天下之敵己者一人而已，乃謀殺飛衛。
(12分)（1）翻译：彀弓而獸伏鳥下(2分)（2）翻译：學射于甘蠅，而巧過其師(2分)（3）翻译：雖錐末倒皆而不瞬也(2分)（4）旬日之間，浸大也(2分)（5）翻译：以睹餘物，皆丘山也(2分)（6）紀昌既盡衛之術，計天下之敵己者一人而已(2分)1504-全国-古代汉语总分：100一、单选题（共20题，共20分）1、【考点】造新字分化职能答案：A解析：“赴”的本义为本义为奔赴，引申记录奔告丧事。
鲁宣公卒，赴者未及，东门门氏来告乱。
这里的“赴”就是“奔告丧事”的意思。
后来，人们造了“訃”这个新的字形，专门用来记录“奔告丧事”这个意义。
2、【考点】北冥有鱼答案：C解析：夭閼：双声连绵词，阻隔，阻挡。
3、【主考点】一鸣惊人【副考点】复合词的形成过程及其特点答案：C解析：C项左右指的是近臣；侍从。
是一个并列复合词。
A、B、D项是一个短语。
4、【考点】博学答案：B解析：A项凶是丰年、收成不好。
C项归是出嫁，这里是夫家。
D项称是推荐。
5、【考点】词的本义与引申义答案：C解析：A项鄙的本义是边邑。
B项刺的本义是用刀伤人，D项遇的本义是遇见。
只有C项用的是本义。
6、【考点】形容词用作一般动词答案：A解析：A项雄，是一个形容词，在这里表示的是“称雄”的意思用作了动词。
7、【考点】主谓倒装句答案：B解析：B项是表示感叹的主谓倒装句，一般顺序是“回也，贤哉！”。
8、【考点】在被动句里，引进动作行为的主动者答案：D解析：D项意思是兔子不会再得到了，而自己却成了被宋国人笑话的对象。
这里的为译为“被”，引进“笑”这个动作行为主动者宋国。
9、【主考点】表示程度加深的副词主要有“愈”“益”“弥”“加”“滋”等【副考点】寡人之于国也答案：A解析：A项“加”这个程度副词，相当于现代汉语的“更加”。
10、【考点】双宾语答案：B解析：B项“赐之食”意思的“赐予他食物”，“之”是直接宾语，“食”是间接宾语。
11、【考点】触龙说赵太后答案：A解析：怜，古义是爱的意思，今义是可怜、怜悯。
12、【考点】“为”答案：D解析：D项“是”前面出现了判断句的主语“韩”，说明这个“是”已经不是句子主语，而是系词。