传统文化
中华优秀传统文化简介
中华优秀传统文化是中国五千多年文明积淀的精髓，包括了广泛而丰富的艺术、哲学、伦理、文学、音乐、绘画、建筑等方面。
以下是对几个主要方面的简要介绍：
1.儒家思想：儒家思想是中国传统文化的核心，强调仁爱、孝道、忠诚、礼仪等价值观念，
并提倡修身齐家治国平天下。
儒家经典如《论语》、《大学》和《中庸》等被视为教育和行为准则。
2.中国书法：中国书法是一种独特的艺术形式，通过用毛笔描写汉字，表达情感和美感。
楷书、行书、草书和隶书等不同风格的书法具有独特的韵味和艺术价值。
3.国画：国画是以水墨为主要材料，以线条、色彩和构图表现事物形态的艺术形式。
山水
画、花鸟画和人物画是国画的三大流派，它们追求意境的抒发和内在的审美感受。
4.古典音乐：古典音乐是中国传统音乐的一种形式，以它独特的旋律、节奏和乐器演奏方
式而闻名。
琵琶、古筝、二胡和笛子等乐器常用于演奏古典音乐作品。
5.昆曲和京剧：昆曲和京剧是两种具有代表性的中国戏曲形式。
昆曲以其缓慢的唱腔、优
美的舞姿和精湛的表演技巧而著称；京剧则以其高亢的唱腔、夸张的表演和华丽的戏服而吸引观众。
6.饮食文化：中国饮食文化博大精深，包括八大菜系和各地的特色小吃。
它注重食物的色
香味形，并强调食物与季节、地域和人体健康的关联。
中华优秀传统文化是中国民族精神的重要组成部分，它承载着丰富的智慧和价值观念，对塑造中国人民的思维方式、行为准则和审美标准产生了深远影响。
什么是传统文化,我们应该怎样传承和发扬传统文化？
什么是传统文化，我们应该怎样传承和发扬传统文化？传统文化指的是历经时间、融合民族精华的文化遗产。
传统文化是中华民族历史、文化和民族精神的重要组成部分，是中华文明的瑰宝，具有极高的价值。
传承和发扬传统文化，是我们每个人的责任和使命，也是中华民族伟大复兴的必经之路。
本文将从以下几个方面谈谈什么是传统文化，我们应该怎样传承和发扬传统文化。
一、传统文化的概念和内涵传统文化是指历史上形成并流传至今的包括思想、文化、艺术、文学、哲学、道德、社会习俗等传统的文化遗产。
传统文化是民族历史、文化和民族精神的结晶，具有历史性、民族性和源远流长的特点。
传统文化的内涵丰富多彩，具有鲜明的地域特色和民族特色，是中华民族文化的重要组成部分，反映了中华文化的深厚底蕴和民族精神的核心。
二、传承传统文化的重要性传承传统文化是中华民族的历史责任和文化使命，也是中华民族文化自信的需要。
传承传统文化可以帮助我们更好地理解和领会中华民族的文化传统，继承和传扬中华民族的优秀文化遗产，弘扬中华民族的民族精神和文化自信。
通过传承传统文化，可以让更多的人了解中华文化，增强民族凝聚力和认同感。
同时，传承传统文化可以为现代文化发展提供源头活水，充实现代文化内涵。
三、怎样传承传统文化1. 加强传统文化教育传统文化教育是传承传统文化的基础，必须继续保持和发展。
学校应该把传统文化教育纳入教学内容中，加强中华民族传统文化的学习和研究，让学生更好地了解自己的文化传统。
2. 增强传统文化自信传统文化自信是传承传统文化的重要保障。
要让人们认识到中华传统文化的伟大和独特，增强对祖国文化的自信和骄傲，让民族文化得到更加充分的展现和发扬。
3. 传统文化的创新发展传统文化是历史的遗产，但是传承应该在创新发展中进行。
发扬传统文化的内涵和精髓，也要敢于突破、创新和发展，让传统文化在现代文化中焕发出新的生命力和魅力。
4. 推广中华传统文化传统文化是奇珍异宝，需要被推广和传播。
中华优秀传统文化
如何弘扬中华优秀传统文化
十八大以来，习近平总书记提出了关于传统文化的一系列重要的 思想。尤其是在十九大报告中，习近平总书记进一步指出要深入 挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范， 结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采 中华优秀传统文化的核心内容是价值观和道德观。弘扬中华优秀 传统文化、加强思想政治教育的路径就是要通过习近平总书记强 调的创造性转化与创新性发展两个方法，在这样一个基本遵循下， 使中华优秀传统文化与社会主义先进文化接轨，把中华优秀传统 文化的跨越时空的价值观念通过一种转换和发展变成社会主义核 心价值观的有机的一个组成部分
周易八卦阴阳五行
• 《易经》也称《周易》或 《易》，是中国最古老的 文献之一，并被儒家尊为 “五经”之首。《易》事 实上是包括了古代的《连 山》、《归藏》和《周 易》，但《连山》和《归 藏》已经失传。《易经》 以一套符号系统来描述状 态的变易，表现了中国古 典文化的哲学和宇宙观。
传统服饰
• 中国不同的民族每个时代 都有不同的服饰。从汉族 服饰看，中国汉服有商周 时代的服饰，秦代的服饰 ， 汉代的服饰，魏晋南北朝 的服饰，隋唐五代的服饰 ， 宋代传统服饰 ，明朝传统 服饰 ，等之别。它们各具 特色，充分揭示出不同朝 代，不同环境下，人们对 生活，对美的种种追求向 往。
• 习近平主席还指出：“要加强对中华优秀传统文化的挖掘 和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、 与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅 力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。
• 中华民族走过了一条艰难曲折而又繁荣兴盛的发展之路， 凝练出具有世界意义的中华文明传统与中华民族精神。这 些对于当代中国、当今世界的发展都具有重要作用。深入 研究、系统总结中华民族的发展道路、中华优秀传统文化 的思想内涵，是弘扬中华优秀传统文化的基础。
传统文化的定义和特点
传统文化的定义和特点一、传统文化的定义传统文化是指在长期历史演变过程中，被广泛接受并代代相传的一种文化形态。
这其中包括了思想观念、价值体系、艺术形式、道德标准等多个方面。
传统文化通常代表着一种民族的精神和灵魂，是特定文化背景下人们的生活方式、行为规范和智慧结晶。
二、传统文化的特点1.地域性：传统文化在不同的地理区域中呈现出多样性。
中国地域广阔，各地区的文化习俗、方言土语、建筑风格等都有所不同。
这些独特的地域文化共同构成了中华民族丰富多彩的文化瑰宝。
2.时代性：传统文化是随着时代的变迁而不断发展的。
不同历史时期的社会制度、经济发展、科技水平等都会对文化产生影响，使传统文化在不同的历史阶段呈现出不同的特点。
3.民族性：传统文化往往具有鲜明的民族特色。
不同民族的文化习惯和价值观在相互碰撞和交流中，形成了各自的民族文化。
这些民族文化为中华民族的多元化发展做出了贡献。
4.历史性：传统文化是历史的延续。
它既包括了古代的经典著作、文化艺术，也包括了近代以来的文化成果和遗产。
这些历史元素在传统文化中得到了充分的体现和传承。
三、传统文化与现代文化传统文化与现代文化是相对而言的。
传统文化注重传承历史，注重经典和传统，而现代文化则注重创新和发展，关注现代科技和国际化。
在当今社会，传统文化与现代文化相互碰撞、相互融合，共同推动着社会的发展。
四、传统文化的影响传统文化对人们的生活产生了深远的影响。
首先，传统文化影响着人们的思想观念和价值体系。
传统的儒家思想、道家思想、佛家思想等对人们的思想观念和价值体系产生了深远的影响。
其次，传统文化还影响着人们的艺术审美。
传统的诗词、书画、音乐等艺术形式，以及戏曲、舞蹈等表演艺术都成为了中华文化的重要组成部分，影响着人们的审美观念。
最后，传统文化还影响着人们的行为规范和社会秩序。
传统的道德观念和社会规范在很大程度上塑造了人们的行为习惯和社会秩序，使社会更加和谐稳定。
五、传承传统文化的意义传承传统文化具有多方面的意义。
中国传统文化简介
儒家学说
先秦原始儒学 孟子的仁政说
仁政说 孟子继承了孔子的主要思想，进一步研究怎样建设一个理想社会，他 认为一个理想社会就是一个仁政的社会。 孟子的“仁政”学说，在经济关系方面主张“制民之产”，反对统治 阶级横征暴敛；在政治方面则是一种道德政治的理想，也叫做“王 道”，与之相对立的暴力政治则被称为“霸道”。他倡导“以德服人” 的王道，力劝诸侯“以德王天下”，着眼于争取民心。
儒家学说
宋明理学 朱熹与福建学派
南宋时期，以朱熹为代表的福建学派以伦理观为核心，融儒、道、释 为一体，给儒学赋予了哲理性和思辨性，从形式到内容都比较精致， 形成以“理”为本的天人合一宇宙观，实现了对儒家的“有功于圣门， 又补于后学”的第二次改造。 朱氏一生著述甚丰，并大多保存。主要有《四书集注》、《大学章 句》、《中庸或问》、《论语精义》、《孟子要义》等，合称《朱子 大全》。他的语录被黎清德编为《朱子语录》140卷。
儒家学说
先秦原始儒学 孔子与儒家学派的初创
孟子的仁政说
荀子的隆礼重法
儒家学说
先秦原始儒学 孔子与儒家学派的初创
孔子的“仁”思想 孔子思想的核心是“仁”。仁的思想几乎包含了一 切优秀的道德品质。孝与德也包括在仁之中。在孔子 看来，仁是礼的精神支柱；就个人修养而言，恭、宽、 信、敏、惠等是实现仁的具体要求；从血缘关系上看， 孝悌（朱熹注：善事父母为孝，善事兄长为弟。“孝 悌”也作“孝弟”）是为仁之本；从人我关系上看， 忠恕是为仁之道。“克己复礼为仁”，就是主张按周 礼的等级制度处理人与人的关系。
儒家学说
两汉儒学 董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”
董仲舒对儒学的最大贡献，是提出了“罢黜百家，独尊儒术”的主张。 他在第三次应诏对汉武帝的策问中，建议“诸不在六艺之科，孔子之 术者，皆绝其道，勿使并进。”为汉武帝所采纳。 董仲舒学说的特点：以儒家思想为中心，以奉天法古为旗号，以先王 之道为楷模，吸收阴阳五行说，借鉴韩非思想，极力宣扬君权神授， 论证儒家的纲常名教，为儒家的理论道德披上神秘外衣，建构了一个 以天人感应为核心，以阴阳五行为骨架的神学观念体系。
什么是传统文化,如何对待传统文化,为什么要学习传统文化
什么是传统文化，如何对待传统文化，为什么要学习传统文化什么是传统文化，如何对待传统文化，为什么要学习传统文化，国家一直在号召学习传统文化，可很多人不太清楚什么是传统文化，传统文化的特点，我国有哪些优秀的传统文化，为什么要学习传统文化，小编搜索整理关于传统文化的知识分享给大家，希望能够帮助你认识传统文化，了解传统文化知识，更好的学习传统经典文化。
什么是传统文化中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。
主要由儒、佛、道三家文化为主流组成。
传统文化不仅思想深邃圆融，内容广博；更重要的是，儒家、佛家、道家三家文化，高扬道德，为国人提供了立身处世的行为规范，以及最终的精神归宿。
儒家以仁义教化为核心；道学以顺应自然为核心；佛学以慈悲、大爱、解脱为核心，强调“诸恶莫作，众善奉行”，在儒、佛、道三家文化基础上派生出的各种艺术（如绘画、雕塑、书法、戏剧、节日等），是其具体表现形式。
弄清文化这个概念，认真学习和研究中国文化，特别是中国传统文化，才能体味出古老中国文化的魅力所在。
因为，中国文化悠久泱漭，特别是《易经》和《道德经》等各种典籍，体大思精，堪称探赜索隐，钩深致远。
在当代21世纪，甚至以后更长的人类历史时期，仍不失它对人类社会发展的指导作用，尤其对调整人与自然、国与国、人与社会、人与自己的各种关系，有着深远的历史意义和现实意义。
文化是什么？文明又是什么？严格说文化与文明是不相等的。
文明是放大了的文化，文明是文化发展到一定历史条件下的产物。
文化是人类创造的遗迹与记忆，劳动创造了文化，文明是对于社会发展和进步程度的总体评价。
从广义上讲,文化是一块沉淀了的历史化石；又有人说文化是指人类社会发展过程中所创造的物质和精神财富的总和（从狭义去理解,知识与文化是不相等的。
现实生活中,有知识没文化的例子很多的，而有文化没知识的也存在）。
对文化的定义共有一百多种，但归根结底，文化是一个民族的根，也是一个民族的魂。
中国100种传统文化介绍
中国100种传统文化介绍中国是一个拥有悠久历史和丰富传统文化的国家。
在这个广袤的土地上，孕育着各种各样独特而深厚的传统文化。
下面将介绍中国100种传统文化。
1. 中国书法：中国书法是中国传统文化的瑰宝之一，以其独特的艺术形式和深远的内涵而闻名于世。
2. 中国绘画：中国绘画历史悠久，具有独特的艺术风格和表现手法，是中国传统文化的重要组成部分。
3. 中国音乐：中国音乐源远流长，包括古代宫廷音乐、民间音乐以及戏曲音乐等多种形式。
4. 中国舞蹈：中国舞蹈形式多样，包括古典舞蹈、民间舞蹈以及少数民族舞蹈等，每种舞蹈都有其独特的风格和特点。
5. 中国戏剧：中国戏剧有着悠久的历史，包括京剧、豫剧、越剧等多种戏曲形式。
6. 中国杂技：中国杂技是一种集体艺术形式，包括各种技巧和表演形式，展示了中国人民的智慧和创造力。
7. 中国武术：中国武术历史悠久，包括太极拳、剑术、刀术等多种武术形式，是中国传统文化的重要组成部分。
8. 中国茶艺：中国茶艺是中国传统文化的重要表现形式，通过泡茶和品茶的过程，展示了中国人的礼仪和文化修养。
9. 中国园林：中国园林是一种独特的艺术形式，融合了自然景观和人工构筑，展示了中国人对自然的热爱和追求。
10. 中国建筑：中国建筑具有独特的风格和特点，包括古代宫殿、庙宇、园林等，是中国传统文化的重要代表。
11. 中国服饰：中国传统服饰包括汉服、唐装、民族服装等多种形式，展示了中国人的审美和文化传统。
12. 中国瓷器：中国瓷器以其精美的工艺和独特的装饰而闻名于世，是中国传统文化的重要组成部分。
13. 中国剪纸：中国剪纸是一种传统手工艺，通过剪纸艺术展示了中国人的创造力和艺术才华。
14. 中国刺绣：中国刺绣是一种精湛的手工艺，通过刺绣艺术展示了中国人的细腻和精神追求。
15. 中国民间故事：中国民间故事包括神话传说、寓言故事等，通过故事的形式传递了中国人的智慧和价值观念。
16. 中国传统节日：中国传统节日包括春节、端午节、中秋节等多种形式，是中国人民传统文化的重要组成部分。
中国传统文化内容及主要特征
中国传统文化内容及主要特征一、思想哲学：中国传统文化的核心是儒家思想，包括尊重礼仪、重视家庭伦理、强调仁爱、重视孝道等。
儒家思想强调个体与社会的和谐关系，注重道德伦理的规范，并以孔子为代表，对后世产生了深远影响。
二、文学艺术：中国传统文化的文学艺术包括诗词、散文、戏剧、音乐、绘画等。
中国古代的诗词是儒家文化的一个重要组成部分，它以典雅、含蓄、意境丰富而著称。
散文则注重个体情感和生活体验的表达，质朴自然。
中国传统戏剧有京剧、豫剧、昆曲等，它们通过舞台表演、音乐和音调，传递情感和思想。
中国传统绘画注重意境和写意，常常运用笔墨渲染情感，以山水画为代表的传统绘画堪称瑰宝。
三、礼仪道德：中国传统文化非常注重礼仪和道德规范。
中国古代有一套完整的礼仪制度，规定了人们在生活中的表达方式，包括仪容仪表、言谈举止以及社交场合的礼仪等。
此外，道德规范也是中国传统文化的重要内容，强调诚信、忠诚、孝顺等道德观念。
四、思维方式：中国传统文化的思维方式以继承、儒学教育和尊师重道为特点。
传统中国的教育注重学生的领悟、体验和模仿，重视师生关系和师德。
中国传统文化的思维方式也强调整体的观念，注重人与自然的和谐、人与社会的和谐。
五、民族精神：中国传统文化还包含了丰富的民族精神，其中包括爱国主义、团结互助、勤劳勇敢等。
中国古代的英雄人物和传说故事也体现了中国民族的精神追求和价值观念。
六、长期积累：中国传统文化是在几千年的历史演变中形成的，有着长期积累的特点。
它是中国民族长期生活经验的结晶，反映了中国古代社会的各个方面，对现代的中国社会和文化仍然有着重要的影响。
总的来说，中国传统文化是中国古代文化的总和，它包含了多个方面的内容，具有思想哲学、文学艺术、礼仪道德、民族精神、思维方式和长期积累等主要特征。
中国传统文化在当代社会仍然保持着重要的地位，对于我们了解中国历史、理解中国文化提供了重要的参考和启示。
中国十大传统文化习俗
中国十大传统文化习俗中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，传统文化习俗为中华民族的发展积淀了丰富的文化内涵。
这些习俗代代相传，成为中华民族不可或缺的一部分，体现出中华民族的传统美德和优秀品质。
今天，我们将一起探讨中国的十大传统文化习俗。
一、春节春节作为中国最重要的传统节日之一，是中国人民团聚和祭祀祖先的时刻。
人们会走亲访友，贴对联、剪窗花，吃饺子、团年饭等。
春节期间，人们还会拜祭祖先，烧香祈福，希望新的一年能平安顺利。
二、清明节清明节是中华传统节日，是人们祭扫墓地，悼念祖先的时刻。
人们会扫墓，烧纸钱，并在墓前祭奠祖先。
清明节也是踏青的好时节，家人朋友可以一起踏青赏花，感受大自然的美好。
三、端午节端午节，又称龙舟节，是中国的传统节日之一。
这一天，人们会吃粽子，赛龙舟，挂艾草和菖蒲等。
端午节与屈原有着密切关系，人们会通过各种仪式来纪念这位爱国诗人。
四、中秋节中秋节是中国传统节日之一，人们在这一天会赏月、吃月饼、赋诗作赋。
中秋节也是家人团聚的时刻，人们会一起吃团圆饭，共度佳节。
中秋节还有各种有趣的习俗，如玩柚子灯、拜月等。
五、舞龙舞狮舞龙舞狮是中国传统民间表演艺术，最早起源于古代的驱邪祈福仪式。
龙象征着祥瑞和权势，狮子象征着勇气和力量。
舞龙舞狮表演热闹、欢快，被广泛应用于各种庆典活动。
六、戏曲艺术中国戏曲是中国独有的传统戏剧形式，包括京剧、越剧、黄梅戏等。
戏曲艺术历史悠久，承载了丰富的文化内涵和审美情趣。
戏曲表演包括唱、念、做、打等元素，是中华民族的宝贵文化遗产。
七、茶文化茶文化是中国传统文化的重要组成部分，茶叶被誉为中国的国饮。
中国人讲究茶道，追求茶香，重视泡茶的过程。
泡茶是一种修身养性的方式，也是社交交流的重要载体。
在中国，茶文化代代相传，成为中华民族的独特文化符号。
八、书法艺术中国书法是中国传统艺术的重要组成部分，具有独特的审美价值和文化内涵。
中国书法包括隶书、楷书、草书、行书等多种字体，每一种字体都有其独特的韵味。
中华传统文化有哪些
中华传统文化有哪些
中华传统文化涵盖了丰富的内容和广泛的领域。
以下是一些重要的传统文化元素：
1. 儒家文化：儒家思想是中华传统文化的核心，包括中庸之道、仁爱、人伦关系、修身齐家治国平天下等重要理念。
2. 佛教文化：佛教对中国文化产生了深远的影响，包括禅宗、菩萨信仰和修行等。
3. 道家文化：道家思想强调人与自然的和谐，追求无为而治、返璞归真的生活方式。
4. 诗词文化：中国古代文人雅士的重要表现形式，以唐诗宋词为代表，强调情感表达和言简意赅。
5. 书法艺术：中国书法是以毛笔书写汉字为基础的独特艺术形式，注重墨色的变化、笔画的力度和结构的美感。
6. 绘画艺术：中国绘画有悠久的历史，包括山水画、花鸟画、人物画等，注重意境的营造和笔墨的运用。
7. 戏曲艺术：中国戏曲有丰富的类型和风格，包括京剧、豫剧、越
剧等，承载了中国古典文学和历史的传承。
8. 礼仪文化：中国传统的礼仪制度注重尊重他人、注重仪态、注重
宴飨礼仪等。
9. 春节文化：春节是中国最重要的传统节日，包括贴春联、辞旧迎新、舞龙舞狮、放鞭炮等习俗，承载了对新年美好祝福和对传统文
化的传承。
10. 传统医药文化：中医药是中国传统医学的独特形式，包括针灸、草药、气功等，强调预防和整体治疗。
这只是中华传统文化的一小部分，其中还包括音乐、舞蹈、民俗、
饮食等多个方面的丰富内涵。
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而吾因念夫我也，念夫我之与尔也。惟我与尔揽 事物之归，而确有以自主，故一任乎人事之迁， 而祗自行其性分之素，此时我得其为我，尔亦得 其为尔也，用舍何与焉，我两人长抱此至足者共 千古已矣。惟我之与尔参神明之变；而顺应无方， 故虽积乎道德之厚，而总不争乎气数之先。 此时我不执其为我，尔亦不执其为尔也，行藏又 何事焉，我两人长留此不可知者予造物已矣。(后 何事焉，我两人长留此不可知者予造物已矣。( 股)有是夫，惟我与尔也夫，而斯时之回，亦怡然 得、默然解也。(束股) 得、默然解也。(束股)
明清：科举制度走向衰败时期。 1、八股文 ①破题②承题③起讲④入手⑤起股⑥中股⑦后股⑧ 束股
八股文状元文：子谓颜渊：用之则行，舍之则藏，惟我与尔 有是夫！ 韩菼，字元少，别字慕庐，长洲人。康熙癸丑一甲一名进士， 授修撰，官至礼部尚书。 2、例文： 圣人行藏之宜，俟能者而始微示之也。（破题）盖圣人之 行藏，正不易规，自颜子几之，而始可与之言矣。（承题） 故特谓之日：毕生阅历，只一、二途以听人分取焉，而求 可以不穷于其际者，往往而鲜也。迨于有可以自信之矣， 而或独得而无与共，独处而无与言。此意其托之寤歌自 适也耶，而吾今幸有以语尔也。（起讲） 回乎!人有积生 回乎! 平之得力，终不自明，而必俟其人发之者，情相待也。故 意气至广，得一人焉，可以不孤矣。
一、政治经济制度的几个问题
包括科举制度、九品中正制、幕府制度、兵役制 度、货币制度等内容
• 二、宗法、礼俗和民俗等问题的介绍
包括姓氏、制度与亲属称谓。宾礼以 及嫁丧娶娶制度、冠礼。离婚问题。女诫、妻妾 制度以及皇帝大内的宫嫔制度 。
• 法律、天文、历法制度的研究
由此论之，谓为神物。无德而尊，无势而热．排金门而入 紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀。是故 忿争非钱不胜．幽滞非钱不拔，怨雠非钱不解，令问非钱 不发。洛中朱衣，当途之士，爱我家兄，皆无已时。执我 之手，抱我终始，不计优劣，不论年纪，宾客辐辏，门常 如市。谚曰：“钱无耳，可使鬼。” 如市。谚曰：“钱无耳，可使鬼。”凡今之人，惟钱而已。 故曰：军无财，士不来；军无赏，士不往。仕无中人．不 如归田；虽有中人，而无家兄，不异无翼而欲飞，无足而 欲行。
货币制度
一、实物货币 商周时代、龟甲与贝壳、单位朋 二、金属货币 春秋到北宋时期、刀币、半两、五铢、通宝 三、纸币与金属货币并行 北宋到明清时期 交子、制钱与银锭
玉的鉴定
• 玉，以其质地细腻，玲珑剔透，自古被人
们所喜爱。 • 玉具有除热、柔筋强骨，安魂魄、利血脉、 明耳目长等疗效。玉能养人，人能养玉。
封建国家的立法、儒家的法律观、历史上的刑罚、 狱讼、监察。二十八宿及其他的传说，计时单位 及记录方法的介绍。二十四节气、岁首与建正以 及传统节日
书法、绘画、建筑、体育、技击、人口、艺 术、饮食等文化介绍
古代帝王风水、妓女文化
女戒与闺训、中国古代记时方法、六大古都介绍、古代方言 及其发展
从电影《美丽密令》 从电影《美丽密令》看制度的重要性
钱之为体，有乾有坤，内则其方，外则其圆。其积如山， 其流如川。动静有时，行藏有节。市井便易，不患耗折。 故能长久，为世神宝。亲之如兄，字曰“孔方” 故能长久，为世神宝。亲之如兄，字曰“孔方”。失之则 贫弱，得之则富强。无翼而飞，无足而走。解严毅之颜， 开难发之口。钱多者处前，钱少者居后，处前者为君长， 在后者为臣仆。君长者丰衍而有余，臣仆者穷竭而不足。 《诗》云：“哿矣富人，哀哉茕独。”岂是之谓乎!京邑 云：“哿矣富人，哀哉茕独。”岂是之谓乎! 衣冠，厌闻清淡，对之睡寐，见我家兄，莫不惊现，钱之 所佑，吉无不利。何必读书，然后富贵! 所佑，吉无不利。何必读书，然后富贵!
一般所称中国"四大名玉"，是新疆产出的" 一般所称中国"四大名玉"，是新疆产出的"和 田玉"、河南南阳产出的"独山玉" 田玉"、河南南阳产出的"独山玉"，陕西蓝 田玉和辽宁岫岩县产出的"岫玉" 田玉和辽宁岫岩县产出的"岫玉"。
• 翡翠硬度为7，比重3.33。矿物折光率： 翡翠硬度为7，比重3.33。矿物折光率： •
王导名字取得也有寓意，怪不得那么好耍、好看， 原来名字里有三个“ 原来名字里有三个“日”字。但最近看了王晶的 《美丽密令》后，感慨颇深，发现人家已从咸湿 美丽密令》 变成了咸而不湿了，比如阿SA被胸夹，波涛汹涌 变成了咸而不湿了，比如阿SA被胸夹，波涛汹涌 还在，但总觉得没有当年的那股骚劲儿了。为什 么咸而不湿了呢？有些人说王晶在转型，想把故 事编得更好看，更有深度。但谭胖子的理解是， 他在电影局的教育下，在内地审查制度的帮助下， 从良拉。 谭胖子说以前王晶的电影看得人流鼻血， 现在的王晶电影，看的人流鼻涕。因此感叹。
Ng=1.667，Np=1.654；重折率0.012。 Ng=1.667，Np=1.654；重折率0.012。 常见的翡翠颜色有白、灰、粉、淡褐、绿、翠绿、 黄绿、紫红等，多数不透明，个别半透明，有玻 璃光泽。按颜色和质地分，有宝石绿、艳绿、黄 阳绿、阳俏绿、玻璃绿、鹦哥绿、菠菜绿、浅水 绿、浅阳绿、蛙绿、瓜皮绿、梅花绿、蓝绿、灰 绿、油绿，以及紫罗兰和藕粉地等二十多个品种。
人有积一心之静观，初无所试，而不知他人已识之者，神相告也。 故学问诚深，有一候焉，不客终秘矣。（入手）回乎!尝试与尔仰参 故学问诚深，有一候焉，不客终秘矣。（入手）回乎! 天时，俯察人事，而中度吾身，用耶?舍耶?行耶?藏耶? 天时，俯察人事，而中度吾身，用耶?舍耶?行耶?藏耶?（起股）汲于 行者蹶，需于行者滞。有如不必于行，而用之则行者乎，此其人非复 功名中人也。一于藏者缓，果于藏者殆。有如不必于藏，而舍之则藏 者乎，此其人非复泉石间人也。则尝试拟而求之，意必诗书之内有其 人焉，爰是流连以志之，然吾学之谓何?而此诣竞遥遥终古，则长自 人焉，爰是流连以志之，然吾学之谓何? 负矣。窃念自穷理观化以来，屡以身涉用舍之交，而充然有余以自处 者，此际亦差堪慰耳。则又尝身为试之，今者辙环之际有微擅焉，乃 日周旋而忽之，然与人同学之谓何? 日周旋而忽之，然与人同学之谓何?而此意竞寂寂人间，亦用自叹矣。 而独是晤对忘言之顷，曾不与我质行藏之疑，而渊然此中之相发者， 此际亦足共慰耳。(中股) 此际亦足共慰耳。(中股)
政治与经济制度的介绍
察举制度、九品官人制度与科举考试制度的 介绍
中国古代社会的历代统治者为巩固政权、稳定政治，形成了一整套的官吏选拔制 度，在汉代为察举制度，在魏晋到南北朝为九品制度，从隋唐到清末为科举制度。
察举制度 1、何谓为察举 2、汉代察举的分科：常科与特科 3、举例说明何谓常科与特科 ①孝廉②秀才③贤良方正（特科） 4、察举制度的特征 ①与教育制度联系不紧密 ②察举为主、考试为辅，没有高下之分 ③没有专门官员与机构管理 ④做官、考核、升迁与降职混为一体 5、察举制度的流弊
传统宗法与礼俗
一、姓氏与名字 1、姓与氏 中国古人的姓氏与名字比今人要复杂的多，同一人可以 有好几种称呼，到汉代以后才与现在基本一致。姓原是一 种族号。而氏是由于子孙繁衍，同姓的族群分为若干支分 散到各地而产生的。战国后，人们以氏为姓。姓氏合一。 2、名与字 古代人有名有字，名字是两个既联系又区别的概念。婴 儿出生三个月由父亲取名。男子20岁取字，女子15岁取字。 儿出生三个月由父亲取名。男子20岁取字，女子15岁取字。 3、别号 除名字外，古人还有别字或别号。
传统上对翡翠的分类过细、过于复杂，使人 在理论上、概念上争论不休，所以我们在 实践的基础上，对影响翡翠质量的因素进 行归纳总结，将翡翠划分为：老坑种、有 种无色、蛋清（芙蓉）、干清、豆种、金 丝种、白地青、花青、油青、马牙种、翡、 春、蓝花、黑等十四个特征类型。
附文：《钱神论》西晋鲁褒 钱神论》
一国两制之前，咸湿王晶是香港文化的重要符号，一国两制 十三年之后，香港符号纷纷转型，原来制度有有这样大的 功能啊，虽有好生之能，但无好色之德，于是，王晶就变 成了王日。以前的很多港产片，好看，卖座，有价值，是 基于香港制度下那些跟内地决然不同的个性，但现在，为 了迎合“河蟹” 了迎合“河蟹”，转而追求两制的共性，这让港片几乎全 变成当年长城、凤凰那些爱祖国爱人类爱历史电影及隔靴 搔痒的棒棒糖和爆米花了。但《美丽密令》 搔痒的棒棒糖和爆米花了。但《美丽密令》还是好看、好 耍的，只要你年轻、好色、头脑简单，就一定能找到乐趣， 不管在戏内还是戏外。谭胖子的一句话还是那么经典：我 特别忘不了王晶现场流露的心态，当有人问阿SA今后还想 特别忘不了王晶现场流露的心态，当有人问阿SA今后还想 跟谁拍吻戏时，王晶抢过话筒，咽了咽口水：“ 跟谁拍吻戏时，王晶抢过话筒，咽了咽口水：“她的吻戏， 我全包了！” 我全包了！”原来王晶的心，还是很咸湿的！可是我们却 连王日的心都没拉！
九品中正制度 1、又称九品官人法，陈群向魏文帝建议 2、内容： ①在郡县设立大小中正官②为中央政府提供被品 人物的材料③家世、状、品级④每三年调整一次品级（分 上品与卑品，一品空缺，上上品。二品为最高品，上中品。 三品以下均称卑品，上下品到下下品。） 3、九品中正制度的利与弊
科举考试 1、隋代：萌芽状态，春还秋往 2、唐代：规范时代，科目为常科与制科，生源有生 徒、乡贡。内容为贴经与诗赋。选官的标准：身、 言、书、判。唐代的科举考试不完全依据试卷的 成绩，有时知名人士的推荐（关节）是增加中第 的砝码。 3、宋代：宋代皇帝为表明重视文化，殿试由皇帝亲 自主持，被录之人都称天子门生。殿试后还亲自 设宴款待，称琼林宴。所谓状元、榜眼、探花的 称谓始于南宋。北宋殿试分三甲五等。
幕府制度与兵役制度
一、何谓幕府 二、幕府的发展 1、战国 2、秦汉 3、魏晋南北朝 4、隋唐 5、宋元明清
三、幕府的职责与地位 包括协助幕主军事管理、军队训练，处理民政，参与决策， 提供咨询，处理文字。 四、历史上著名的幕府人物 李白、杜甫、王勃、王维、韩愈、杜牧等等。
五、先秦兵制 夏商周的甲骨文里的记载 六、秦汉兵制 征兵制 七、魏晋南朝兵制 世兵制 八、北朝隋唐兵制 府兵制 九、宋元兵制 募兵制 十、明清兵制 卫所制与旗兵制