2018-2019学年沪科版八年级物理上册4.5 科学探究 凸透镜成像同步练习
八年级物理全册 第四章 第5节科学探究：凸透镜成像同步练习 (新版)沪科版
《科学探究：凸透镜成像》练习一、单选题1、某同学在探究凸透镜成像的规律时，在光屏上得到了一个清晰的烛焰的像(如图所示)，为使光屏上清晰的像变大些，下列调节方法可行的是( )A. 将蜡烛适当远离透镜，光屏适当靠近透镜B. 将蜡烛适当靠近透镜，光屏适当远离透镜C. 将光屏适当远离透镜, 蜡烛、透镜位置保持不变D. 将蜡烛适当靠近透镜，光屏、透镜位置保持不变2、在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜(焦距约为13 cm)、光屏处于如图所示的位置时，在光屏上恰好得到一个清晰的像.利用这一成像规律可以制成( )A. 照相机B. 投影仪C. 放大镜 D. 潜望镜3、小明和小红用焦距相等的相同照相机对小强同学拍照，洗出的底片分别为图中的甲和乙，则( )A. 小红离小强的距离近B. 小明和小红离小强的距离相同C. 小红要使底片上的像与小明的一样大，在她移动位置后，应再减小镜头到底片的距离D. 小红要使底片上的像与小明的一样大，在她移动位置后，应再增大镜头到底片的距离4、投影仪是平面镜教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一个与水平面成45°角的平面镜，右边竖直放置一屏幕.物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏幕上成一清晰的像.一名教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是( )A. 减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离B. 减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离C. 增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离D. 增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离5、把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜10 cm处得到一个最小最亮的光斑.若将一物体放在此透镜前15 cm处，经凸透镜所成的像是( )A. 倒立、缩小的实像B. 倒立、放大的实像C. 正立、放大的虚像D. 正立、缩小的虚像6、某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，如图所示.他继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像( )A. 光屏应向左移动，成缩小的像B. 光屏应向右移动，成放大的像C. 光屏应向左移动，成放大的像D. 光屏应向右移动，成缩小的像7、如图所示，此时蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像，现保持凸透镜的位置不变，将光屏与蜡烛的位置对调，则光屏上( )A. 无像B. 成倒立、缩小的实像C. 成倒立、放大的实像D. 成正立、放大的实像8、在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为26 cm时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像，已知蜡烛位于凸透镜的左侧.下列说法正确的是( )A. 该凸透镜的焦距大于13 cmB. 只将凸透镜向左移动，可以在光屏上得到清晰放大的像C. 只将蜡烛和光屏的位置互换，可以在光屏上得到清晰缩小的像D. 将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜二、填空题9. 如图是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像，由图可知凸透镜的焦距是_____cm；当物距为30 cm时的成像特点可应用于_____(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”).10、用照相机拍一朵盛开的荷花，荷花到镜头的距离要大于_____.若要把荷花的像拍得更大些，则应使照相机的镜头_____(填“远离”或“靠近”)荷花.11、在探究“凸透镜成像规律”的实验中，如图所示，F点为凸透镜的焦点，当把蜡烛放在图中_____点时，从光屏这边透过凸透镜观察烛焰时，看到了一个正立，放大的虚像，生活中的_____就是利用此原理制成的.三、解答题12、某次实验时,在暗室中需要用平行光照亮一个物体。
新版沪科版八年级物理全册试题4.5科学探究凸透镜成像课时作业
科学探究:凸透镜成像(30分钟40分)一、选择题1.(宜昌中考(本大题共5小题,每题3分,共15分))常言道:水火不相容。
但用透明冰块磨制成的一个光学器件却可以取火,这个器件相当于()A.平面镜B.凸面镜C.凸透镜D.凹透镜2.以下光路图中,正确的选项是()3.蜡烛通过凸透镜在光屏上成清晰的实像,此时假设用硬纸板将凸透镜遮住一半,那么()A.光屏上不能成像B.能成像,像是原来的一半C.光屏上仍成完整的像,像比原来的暗D.只有把光屏移动到适宜位置,才能成清晰的像4.(昆明中考)在焦距为10cm的凸透镜前25cm处放一支点燃的蜡烛,那么在凸透镜另一侧的光屏上可以得到的是()A.烛焰倒立、缩小的实像B.烛焰倒立、放大的实像C.烛焰倒立、缩小的虚像D.烛焰正立、放大的虚像5.(荆州中考)在“探究凸透镜成像的规律〞时,把蜡烛放在凸透镜前30cm处,光屏上可接收到倒立、放大的像,假设保持凸透镜位置不变,将蜡烛和光屏的位置对调一下,那么在光屏上()A.无法成像B.呈现正立、放大的像C.呈现倒立、放大的像D.呈现倒立、缩小的像二、填空题(本大题共 3小题,每空1分,共6分)6.如下图是小明在“探究凸透镜成像的规律〞实验中看到的一种成像的情况。
此时凸透镜所成的像是__________(选填“实〞或“虚〞)像,其成像的条件是。
7.(海南中考)小青将点燃的蜡烛分别放在如下图的a、b、c点,探究凸透镜成像规律,蜡烛在点时,凸透镜右侧光屏上成的像最大,像是_______(选填“正立〞或“倒立〞)的。
8.如图是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像,由图可知凸透镜的焦距是cm;当物距为30cm时成像的特点是。
三、作图题(本大题共2小题,共6分)9.(3分)(遵义中考)如下图为经过凸透镜折射后的两条光线,请在图中画出对应的入射光线。
10.(3分)(资阳中考)如下图,画出光线ab和Oc通过凹透镜前后的完整光路。
四、实验探究题(本大题共2小题,共13分)11.(6分)(2021·哈尔滨中考)某物理学习小组在研究“凸透镜成像规律〞时,使用的器材如图(凸透镜的焦距是10cm,刻度尺上标记着点,相邻两点间距为10cm)。
沪科版八年级物理上学期同步练习4.5.2科学探究：凸透镜成像(练习)(原卷版+解析)
4.5.2科学探究：凸透镜成像一、单选题1．用光具座和焦距为10cm的凸透镜做成像实验，当把点燃的蜡烛放在离凸透镜20cm处，则在透镜另一侧的光屏上得到的像是（）A．放大、倒立的实像B．放大、正立的虚像C．等大、倒立的实像D．缩小、倒立的虚像2．将物体分别放在甲凸透镜（f甲＝10cm）、乙凸透镜（f乙＝5cm）前，物距相同。
通过两个透镜，在光屏上一个成缩小的像，一个成放大的像。
则（）A．甲凸透镜比乙凸透镜的折光能力强B．甲凸透镜成的是缩小的像C．物距可能是15cm D．物距可能是20cm3．在探究凸透镜成像规律的实验中，首先需要调整烛焰和光屏的中心位于主光轴上，下列照片中的情况属于调整好的是（）A．B．C．D．4．把物体放到凸透镜前16cm处可得到倒立、放大的实像，现将物体向凸透镜移近8cm时，得到的是（）A．倒立、放大的实像B．倒立、等大的实像C．倒立、缩小的实像D．正立、放大的虚像5．在探究凸透镜成像规律的实验中，若在光屏上得到一个倒立、缩小的实像，这时测得光屏到凸透镜的距离为12厘米，则该凸透镜的焦距可能为（）A．15厘米B．8厘米C．6厘米D．4厘米6．如图所示，是放置在水平桌面上的刻度尺的一部分，甲、乙、丙、丁是通过凸透镜所看到的刻度尺的像，若凸透镜从远处逐渐贴近刻度尺，则看到刻度尺的像的先后顺序正确的是（）A．丙、甲、丁、乙B．甲、乙、丙、丁C．乙、丁、甲、丙D．丁、甲、丙、乙7．在做“凸透镜成像”的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图时，在光屏的中央承接到了蜡烛的像。
则下列说法正确的是（）①光屏上的像与照相机成的像性质相同②若只升高蜡烛，光屏上的像会向上移动③若只将蜡烛向左移动，光屏上还会承接到像④若将蜡烛和凸透镜之间放一焦距适当的凹透镜，光屏向右移动才能承接到像A．①③B．②④C．③④D．①④8．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当位置如图所示时，光屏上得到清晰的像。
则下列分析正确的是（）A．透镜焦距一定在10cm到15cm之间B．透镜焦距一定在15cm到20cm之间C．把蜡烛向左移动少许，光屏适当向左移动可得到大些的实像D．把蜡烛向右移动少许，光屏适当向左移动可得到小些的实像9．在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，某实验小组所描绘的图像如图所示。
【沪科物理八年级】4.5 科学探究：凸透镜成像 同步练习
第四章多彩的光第五节科学探究:凸透镜成像基础过关全练知识点1凸透镜和凹透镜1.(2022广西桂林中考)在如图所示的光学元件中，属于凸透镜的是()A．B．C．D．2.在综合实践活动中，小明同学将甲、乙两个透镜正对平行光，观察到的现象如图所示，下列说法正确的是()A.甲透镜对光有会聚作用，乙透镜对光有发散作用B.甲、乙两个透镜对光都有发散作用C.甲是凹透镜，乙是凸透镜D.甲是凸透镜，乙是凹透镜知识点2凸透镜成像3.(2022上海中考改编)已知某物体透过凸透镜在距离透镜25 cm的光屏上成放大的像，若将物体移动到距离凸透镜30 cm处，则此时成()A.正立、放大的虚像B.正立、缩小的虚像C.倒立、放大的实像D.倒立、缩小的实像4.(2022江苏镇江中考)如图所示，凸透镜位于P处(图中未画出)位置不变，移动蜡烛，光屏先后在Р同侧的甲、乙两处得到烛焰清晰的像，且甲处的像比乙处大。
则()A.甲处可能成的是虚像B.乙处像可能是放大的C.P点位置在甲的左侧D.蜡烛的移动方向向左5.(2020新疆中考)如图所示，在探究凸透镜成像规律时，将焦距为10 cm的凸透镜A固定在光具座上50 cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧。
首先调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在______高度，再将点燃的蜡烛放置在光具座上30 cm刻度线处，移动光屏到cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，接着保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换成焦距为8 cm的凸透镜B并保持位置不变，为使烛焰在光屏上成清晰的像，应将光屏向(选填“左”或“右”)移动。
能力提升全练6.(2022安徽中考)把凸透镜正对着太阳，在距凸透镜10 cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑；若将一支点燃的蜡烛放在此凸透镜前30 cm处，在凸透镜的另一侧调节光屏的位置，可得到烛焰清晰的()A.倒立、缩小的实像B.倒立、放大的实像C.倒立、等大的实像D.正立、放大的虚像7.(2022江苏徐州中考)在探究凸透镜成像的规律时，实验室应保持较的环境(填“亮”或“暗”)，为了判断光屏上的像是否最清晰，需要移动光屏，观察像是否变模糊。
沪科版物理八年级上同步检测4.5科学探究：凸透镜成像(word版,含答案解析)
在水透镜中水量适当增加或减少后，仅通过左右移动蜡烛或仅通过左右移动光屏的方法，光屏上仍能呈现出烛焰清晰的像。请对上述调节中使光屏上仍能成烛焰清晰像的所有可能的成像情景，分别说明应将蜡烛或光屏向哪个方向调节。
11. B
【解析】根据凹透镜的三条特殊光线可知，延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴。故A错误；
根据凸透镜的三条特殊光线可知，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，故B正确；
根据凹透镜的三条特殊光线可知，平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点。故C错误；
根据凸透镜的三条特殊光线可知，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，故D错误。
2. 如图所示属于凹透镜的是
A. B.
C. D.
3. 如图所示，是蜡烛通过凸透镜在光屏上的成像情况，以下器材利用这一成像原理的是
A. 照相机B. 电影放映机C. 放大镜D. 投影仪
4. 将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为 。若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，该凸透镜的焦距
投影是利用凸透镜成倒立、放大、实像的原理工作的，故C正确；
岸上的景物在水中的倒影是平面镜成像，平静的水面相当于平面镜，其原理是光的反射，故D错误。
9. C
【解析】凸透镜成像时，在光屏上形成倒立的实像。小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，蜡烛应相对于凸透镜向上移。所以可以将蜡烛向上移，或将凸透镜向下移，或将光屏向上移。
沪科版八年级物理上册同步测试-第4章 第5节 科学探究：凸透镜成像 第2课时 探究凸透镜成像规律
第五节科学探究：凸透镜成像第2课时探究凸透镜成像规律知识点 1 探究凸透镜成像规律1．探究烛焰通过焦距是10 cm的凸透镜的成像规律时,烛焰、透镜、光屏的位置如图4－5－17所示,此时( )图4－5－17A．a为物距B．b为焦距C．凸透镜成放大的烛焰像D．若蜡烛、透镜不动,仅移动光屏,烛焰可在光屏上成清晰的像2．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,所用凸透镜的焦距为15 cm.将蜡烛(如图4－5－18所示)放在距离该透镜35 cm处时,蜡烛在光屏上所成清晰的像是如图4－5－19所示中的( )图4－5－18图4－5－193．在“探究凸透镜成像”的实验中,点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d、e五个位置,如图4－5－20所示.其中蜡烛放在________处所得的实像最小；放在__________处所得的实像与烛焰大小相同；放在________处能看到放大的虚像.若在实验中发现光屏上所成的像偏左偏上,为了使烛焰的像能成在光屏中央,应向________、________调节烛焰的位置.(后两空均选填“上”“下”“左”或“右”)图4－5－20知识点 2 凸透镜成像规律应用4．凸透镜的焦距为10 cm,将发光体放在离凸透镜25 cm的主光轴上,所成的像是倒立、________(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像,像到透镜的距离________(选填“大于”“等于”或“小于”)20 cm.5．把蜡烛放在距离凸透镜50 cm处,在透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小的清晰像.那么凸透镜的焦距不可能是( )A．5 cm B．10 cm C．20 cm D．30 cm6．探究凸透镜成像规律时,淞淞在凸透镜前放一点燃的蜡烛,移动光屏并在光屏上找到清晰的像.然后将蜡烛远离透镜,调节光屏再次找到一个清晰的像,则( )图4－5－21A．像距增大,像变大 B．像距减小,像变大C．像距减小,像变小 D．像距增大,像变小7．如图4－5－22所示是宇航员王亚平太空授课时的一个镜头,若她的脸离水球球心的距离是30 cm,则该水球的焦距可能是( )图4－5－22A．8 cm B．15 cm C．20 cm D．40 cm8．小明同学在做凸透镜成像规律的实验中,光屏上得到烛焰清晰的像,同组的小华不小心将手指尖触摸到凸透镜,这时光屏上( )A．出现手指的实像B．出现手指的影子C．烛焰的像变得不完整D．烛焰的像完整,但变暗9．把凸透镜正对着太阳光,可在距凸透镜15 cm处得到一个最小、最亮的光斑.若将某一物体放在此透镜前20 cm处,可得到一个( )A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像C．正立、放大的实像D．正立、放大的虚像10．在“探究凸透镜成像规律”的实验中,物体距离凸透镜30 cm时,在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立、放大的实像.该凸透镜的焦距可能为( )A．5 cm B．10 cmC．15 cm D．18 cm11．某同学做“探究凸透镜成像的规律”实验时,所用凸透镜的焦距为f,保持凸透镜位置不变,如图4－5－23所示,先后使烛焰位于a、b、c、d四点,并分别调整光屏的位置.关于a、b、c、d四点的成像情况,他归纳出下列说法,其中错误的是( )图4－5－23A．烛焰位于a点时,屏上出现的实像最小B．烛焰位于b点时,屏上出现的实像最大C．烛焰位于c点时,屏上出现的实像最大D．烛焰位于d点时,成正立、放大的虚像12．小刚同学用焦距为10 cm的凸透镜做实验,实验装置示意图如图4－5－24所示,在实验过程中保持凸透镜的位置不变,请你根据所学知识完成下列填空.图4－5－24(1)改变蜡烛的位置,使其位于20 cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、________(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像.(2)改变蜡烛的位置,使其位于35 cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的________(选填“倒立”或“正立”)的实像.(3)改变蜡烛的位置,使其位于42 cm刻度线处,小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立、________(选填“放大”“等大”或“缩小”)的烛焰的像.13．小芳同学在探究“凸透镜成像规律”时,她按照如图4－5－25所示装配仪器 (图中F点是焦点,H 点是2倍焦距处),此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高.图4－5－25(1)造成这一现象的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(2)为了使像能成在光屏的中央,她应把蜡烛向________(选填“上”或“下”)调节.调节好蜡烛的高度后,她把蜡烛移到A点,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向______(选填“左”或“右”)移动.(3)若想从光屏一侧透过透镜看到烛焰正立的像,可将蜡烛放在__________(填字母符号)点.14．2017·黄石在探究凸透镜成像规律的实验中,小欢同学先将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置时,恰好在镜后26 cm处的光屏上出现一个与蜡烛等大、倒立的像；若将此蜡烛移至凸透镜前10 cm处时,则( )A．光屏上出现倒立、放大的实像B．光屏上出现倒立、缩小的实像C．将光屏朝远离凸透镜方向移动一段距离,光屏上才会出现倒立、放大的实像D．无论怎样移动光屏,光屏上均不会出现实像15．2017·南充小南同学在做“凸透镜成像”的实验中,经过调节在光屏上得到一个清晰的像,并测出物距u＝20 cm,像距v＝15 cm,则光屏上是倒立、________的实像,该凸透镜焦距的范围为________.16．2017·荆门小明利用光具座、两个凸透镜(焦距分别为10 cm、20 cm)、光屏、蜡烛、火柴等器材探究凸透镜成像规律.图4－5－26(1)实验中将其中一个凸透镜放在光具座上,当蜡烛、透镜及光屏的位置如图4－5－26所示时,恰能在光屏上得到清晰的像,则他选择的焦距为________cm的凸透镜.(2)保持蜡烛和光屏的位置不动,将凸透镜移向蜡烛,光屏上会再次出现清晰的倒立、________的实像.(3)实验过程中,燃烧的蜡烛变短,导致光屏上烛焰的像向________(选填“上”或“下”)移动,可将凸透镜的高度调________(选填“高”或“低”),使像呈现在光屏的中央.详解详析1．C 2.C 3.a b e 左上4．缩小小于 5.D 6.C 7.A8． D [解析] 不小心用手指指尖触摸了凸透镜,因为凸透镜的其他部分仍能会聚光线而成像,所以光屏上呈现的仍然是烛焰完整的像,只是此时的像比手指指尖触摸前的像要暗一些.9．A10．D [解析] 因为当f＜u＜2f时,成倒立、放大的实像,所以,f＜30 cm＜2f,则15 cm＜f＜30 cm,四个选项中在15 cm到30 cm之间的只有18 cm.11．B12．(1)缩小(2)倒立(3)放大13．(1)烛焰中心、透镜中心和光屏中心不在同一高度上(2)上右(3)B14．D [解析] 距离凸透镜26 cm的光屏上得到一个清晰的与物体等大的像,所以v＝26 cm＝2f,则f ＝13 cm；若现将物体移至透镜前10 cm处时,此时物距u＝10 cm,则物距小于焦距,成正立、放大的虚像,虚像不能呈现在光屏上,故光屏上不会出现像,故A、B、C错误,D正确.15．缩小7.5 cm＜f＜10 cm[解析] 凸透镜成像时,物距大于像距,则成缩小的像,物体放在距离凸透镜20 cm处时,光屏上得到倒立、缩小的实像,所以20 cm＞2f,所以10 cm＞f.此时的像距满足：2f＞v＞f,2f＞15 cm＞f,则7.5 cm＜f＜15 cm；故凸透镜焦距的取值范围为7.5 cm＜f＜10 cm.16．(1)10 (2)放大(3)上低[解析] (1)由图可知：u＝50 cm－20 cm＝30 cm,v＝15 cm,由凸透镜成像规律可知：此时成的是倒立、缩小的实像,则u＝30 cm＞2f,2f＞15 cm＞f,解得7.5 cm＜f＜15 cm,由此可知他选择的凸透镜的焦距为10 cm.(2)据光路的可逆性可知,若将透镜移向蜡烛,当物体处于1倍焦距和2倍焦距之间,光屏处于2倍焦距以外时,凸透镜成倒立、放大的实像.(3)蜡烛变短了,光屏上的像会向上移动,要使像成在光屏的中央,根据过光心的光线不改变方向可知,凸透镜应向下移动,或将光屏向上移动.。
沪科版初中物理八年级第四章第五节科学探究：凸透镜成像(2)成像练习题及答案
沪科版初中物理八年级第四章第五节科学探究：凸透镜成像(2)成像练习题及答案基础训练一、填空题1．在探究凸透镜成像规律的时候，应先将凸透镜的光心、烛焰的中心、光屏的中心调整到__________________，这样才能使烛焰的像成在______________。
2．将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴，从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时，在光屏上可先观察到_________、_________的实像，当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距时可观察到_________、_________的实像，接着移动蜡烛可观察到_________、_________的实像，最后在光屏上观察不到像了，可透过凸透镜观察到_________、_________的虚像。
3．凸透镜成放大实像和缩小实像的分界点是_________；凸透镜成实像和虚像的分界点是_________。
4．在探究凸透镜成像的实验中，当凸透镜成实像时，在将蜡烛从远处移向凸透镜的过程中，像到凸透镜的距离变_________。
二、选择题5．凸透镜的焦距为10cm，要使物体通过凸透镜成倒立、缩小的实像，物体离凸透镜的距离是（）A．u<10cm B．10cm<u<20cm C．u>10cm D．u>20cm6．将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20cm的纸上接到一个很小的亮斑。
当将一个物体放在距这个透镜50cm处时，在凸透镜的另一侧可以得到（）A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像C．正立、放大的实像D．正立、缩小的实像7．将蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方，在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像，由此可知，该透镜的焦距可能是（）A．20cm B．15cm C．10cm D．5cm8．把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立、等大的实像，若把蜡烛向远离凸透镜的方向移动5cm，并移动光屏，在光屏上可以看到（）A．倒立缩小的实像B．倒立放大的实像C．正立放大的虚像D．倒立等大的实像三、实验题9．如图所示是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置，其中明显还需要调整的是＿＿＿＿＿＿＿。
沪科版-物理沪科八年级同步测试4.5 科学探究凸透镜成像 第2课时 凸透镜成像
2018-2019学年沪科版八年级物理上册同步练习班级姓名第四章多彩的光第五节科学探究：凸透镜成像第2课时凸透镜成像1．将一凸透镜正对太阳，可在距透镜20 cm处得到一个最小、最亮的光斑。
若将一个物体放在此透镜前30 cm处，则可在透镜另一侧得到( C ) A．倒立、缩小的实像B．正立、缩小的实像C．倒立、放大的实像D．正立、放大的虚像2．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当点燃的蜡烛、凸透镜、光屏置于光具座如图所示的位置时，下列说法正确的是( C )A．此时在光屏上一定能得到一个倒立、放大、清晰的烛焰的像B．透镜不动，将蜡烛和光屏的位置对调一下，一定能得到一个倒立、缩小、清晰的烛焰的像C．不论蜡烛放在凸透镜左方何处(焦点处除外)，去掉光屏而用眼睛从右到左沿主光轴直接观察，一定能看到清晰的烛焰的像D．将凸透镜替换为一块凹透境，则不论蜡烛放在凹透镜左方何处，都不能成像3．如图所示，F为凸透镜的两个焦点，A′B′为物体AB的像，则物体AB 在图中__Ⅲ__区域，箭头方向向__上__(选填“上”或“下”)。
4．如图所示，小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，实验操作规范。
在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像。
(1)这个像的成像原理与__照相机__(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)相同。
若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向__右__(选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像__变大__(选填“变大”或“变小”)。
(2)再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画出)，这时需要将光屏向__右__(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像。
5．小燕同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像(未画出)。
下列说法中正确的是( B )A．凸透镜的焦距为25 cmB．屏上的像是倒立、缩小的实像C．蜡烛燃烧变短，屏上像的位置会下降D．取走光屏，则凸透镜不成像6．某同学做“探究凸透镜成像的规律”实验时，所用凸透镜的焦距为f，保持凸透镜位置不变，如图所示，先后使烛焰位于a，b，c，d四点，并分别调整光屏的位置。
(新)物理沪科版八上《4.5 科学探究：凸透镜成像》同步练习(附答案)
第五节科学探究：凸透镜成像第1课时凸透镜01知识管理1.凸透镜形状特点：其形状是中央，边缘，两个外表或至少一个外表是的一局部.应用：放大镜、照相机、望远镜等.对光的作用：凸透镜对光有作用，故又叫会聚透镜.2.认识凸透镜主轴：通过两个球面的直线，叫做透镜的主光轴，又叫主轴.光心：凸透镜的.焦点：于主光轴的光线经凸透镜会聚的点.凸透镜两端各有一个焦点.说明：凸透镜两侧的焦点是实际光线会聚而成的，故称为实焦点；凹透镜两侧的焦点是折射光线的反向延长线的焦点，不是实际光线，故称为虚焦点.焦距：焦点到的距离.3.凸透镜的三条特殊光线过光心的光线：经凸透镜折射后，其传播方向.过焦点的光线：经凸透镜折射后，折射光线平行于.平行于主光轴的光线：经凸透镜折射后，折射光线经过.4.凹透镜形状特点：中央比边缘的透镜.对光线的作用：凹透镜对光线有作用.凹透镜的三条特殊光线：〔1〕过光心的光线经凹透镜折射后，其传播方向.〔2〕入射光线延长过焦点的光线经凹透镜折射后，折射光线平行于.〔3〕平行于主光轴的光线经凹透镜发散后，折射光线的反向延长线会聚于.02根底题)1.〔来宾中考〕以下透镜中，属于凹透镜的是〔〕2.〔南宁中考〕如图是德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系统，通过透镜聚光之后再发电.此透镜是一个〔〕A.凸透镜，对光线具有会聚作用B.凸透镜，对光线具有发散作用C.凹透镜，对光线具有会聚作用D.凹透镜，对光线具有发散作用3.学完透镜后，小明同学对透镜的知识点作了如下记录，其中正确的选项是〔〕A.凸透镜对光线起发散作用B.凹透镜对光线起会聚作用C.经过凸透镜射出的光线传播方向都会发生变化D.假设使凸透镜产生平行光，应将光源放在凸透镜的焦点上4.取一个大烧杯，里面充以烟雾，倒扣在桌上，用电筒射出一束平行光，如以下图，要使射入杯中的光束会聚，应在杯底放置的器材是〔〕A.平板玻璃B.凸透镜C.凹透镜D.平面镜5.如以下图均为凸透镜的是.6.把一个透明且均匀的玻璃球切成a、b、c、d、e五块，其截面如以下图，其中为凸透镜的是，为凹透镜的是.7.〔来宾中考〕做出图中入射光线经过凸透镜后的折射光线.03中档题8.夏天的中午，不宜往阳光下的花木上洒水.如果这时候洒水，待水蒸发后，原来叶片上附着水珠的地方，会出现枯黄色的烫伤斑点，其原因是〔〕A.水滴蒸发，带走叶片的热量B.透明的水滴更容易让阳光透射到叶片上C.水滴在烈日照射下，温度升得很高，使叶片上有水滴的地方烧焦D.水滴好似凸透镜，使阳光会聚，使叶片上有水滴的地方被烧焦9.如图是平行于主光轴的光线经过两个不同凸透镜后会聚成的，以下说法正确的选项是〔〕A.凸透镜外表越凸，焦距越长B.凸透镜焦距长短与外表凸起的程度无关C.凸透镜对光的会聚作用与外表的凸起程度无关D.凸透镜外表越凸，对光的会聚作用就越明显10.如图，F是透镜的焦点，其中正确的光路图是〔〕11.〔曲靖中考〕一家汽车美容店的门口，贴着如以下图的“爱车小贴士〞，这是因为留在车身上的水滴相当于镜，使太阳光在车身局部形成高温，导致车漆失去光泽.的透镜.13.〔聊城中考〕如以下图，a、b分别为一束入射光线和一束出射光线.请画出a经过凹透镜后的折射光线和与b对应的入射光线.04拓展题14.在利用太阳光测量凸透镜的焦距后，小华将凸透镜正对着太阳，发现把火柴头放在凸透镜焦点处一段时间后，火柴会被点燃.他想进一步探究不同的透镜对火柴的点燃效果有什么不同，和同学们讨论后，他们提出了以下三种猜测.猜测1：凹透镜也能点燃火柴；猜测2：点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小有关；猜测3：点燃火柴的快慢与凸透镜的直径大小有关.〔1〕根据所学知识，他们经过讨论，判断猜测1是错误的.你认为他们判断的依据是_____________.〔2〕为了验证猜测2是否正确，他们选用直径相同而焦距不等的凸透镜进行屡次实验，发现火柴被点燃的时间根本相等.这说明猜测2是的.〔3〕请设计一个简单实验，验证猜测3是否正确，简述你的实验方案.简要做法：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________；如何判断：________________________________________________________________________________________________________________________________________________.第2课时探究凸透镜成像规律01知识管理凸透镜成像的规律规律：〔1〕当u＞2f时，此时f＜v＜2f，成、倒立的实像；〔2〕当u＝2f时，此时v＝2f，成、倒立的实像；〔3〕当f＜u＜2f时，此时v＞2f，成、的实像；〔4〕当u＝f时，不能成像；〔5〕当0＜u＜f时，此时v＞u，成、正立的像.简记口诀：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，物近像远像变大，物远像近像变小.注意：在做凸透镜成像实验时，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，这是为了让烛焰的像映在光屏中央.02根底题1.〔贵阳中考〕2022年6月20日，“神舟十号〞航天员王亚平，在天宫一号内为我们上了一节充满奇幻的太空课.如以下图，是她在展示她制作的一个太空水球，根据这张图片上的情景可以判断，这个水球〔〕A.相当于一个凸透镜[来源:学科网]B.相当于一个凹透镜C.相当于一个平面镜D.所成王亚平的像是虚像2.〔贵港中考〕某同学做“探究凸透镜成像的规律〞实验时，所用凸透镜的焦距为f，保持凸透镜位置不变，如以下图，先后使烛焰位于a，b，c，d四点，并分别调整光屏的位置，关于a，b，c，d四点的成像情况，他归纳出以下说法，其中错误的选项是〔〕A.烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小B.烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大C.烛焰位于b点时，屏上出现的实像最大D.烛焰位于d点时，屏上出现正立放大的虚像3.〔济南中考〕把一只点燃的蜡烛放在焦距为10 cm的凸透镜前16 cm处，在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的烛焰的像，这个像是图中的〔〕4.〔临沂中考〕一凸透镜的焦距为6 cm，假设将物体放在凸透镜前15 cm处，可得到〔〕A.倒立放大的实像B.倒立缩小的实像C.正立放大的实像D.正立放大的虚像5.〔昆明中考〕一个凸透镜的焦距是10 cm，当把物体放在凸透镜前28 cm的位置时，在凸透镜后的光屏上出现一个倒立、的实像.6.〔临沂中考〕江涛想探究凸透镜成像规律.实验桌上有两个凸透镜，焦距分别为10 cm和20 cm.〔1〕江涛将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如以下图时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜的焦距为cm；〔2〕江涛将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、的实像；〔3〕实验〔2〕中，不改变各元件的位置，江涛换了另一块凸透镜，调节光屏的位置，此时〔填“能〞或“不能〞〕在光屏上找到烛焰的像，这是因为_________________________________________.03中档题7.〔河南中考〕某同学用自制的水凸透镜做“凸透镜成像〞实验，在光屏上得到了清晰的像，如以下图.他继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像〔〕A.光屏应向左移动，成缩小的像B.光屏应向右移动，成放大的像C.光屏应向左移动，成放大的像D.光屏应向右移动，成缩小的像8.〔南京中考〕将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜20 cm处得到一个最小、最亮的光斑.将一个物体放在此透镜前40 cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个〔〕A.倒立、放大的实像B.倒立、缩小的实像C.倒立、等大的实像D.正立、放大的虚像[来源:Z。
教科版2018_2019年八年级物理上册第四章第五节科学探究：凸透镜成像第3课时凸透镜成像规律的应用练习含答案
第五节 科学探究：凸透镜成像第3课时 凸透镜成像规律的应用1．用焦距为15 cm 的凸透镜观察邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应( C )A ．大于15 cmB ．大于30 cmC ．小于15 cmD ．小于30 cm2．电影放映机也是利用凸透镜成像原理的机器，若放映的电影胶片距镜头28厘米时，银幕上可以得到一个放大的实像，则镜头的焦距大约是( B )A ．10厘米B ．20厘米C ．30厘米D ．56厘米3．人们常用手机进行“自拍”，手机的镜头相当于一个__凸__透镜；“自拍”时，手机镜头到人的距离应__大于__(选填“大于”“小于”或“等于”)透镜的二倍焦距。
4．如图所示，小勇利用焦距为10 cm 的放大镜看自己的手指纹时，应将手指放在距放大镜__小于__(选填“大于”“小于”或“等于”)10 cm 的位置。
当他将手臂伸直，用这个放大镜看窗外远处的物体时，他所看到的是倒立的、__缩小__(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像。
4．下列光学仪器中能成倒立、缩小实像的是( A ) A ．照相机 B ．凸面镜 C ．平面镜 D ．幻灯机5.如图所示是蜡烛通过凸透镜在光屏上的成像情况，以下器材利用这一成像原理的是( C )A ．放大镜B ．电影放映机C ．照相机D ．投影仪6．昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜(如图所示)，盒盖到盒底的距离为10 cm ，利用凸透镜能成正立、放大的像的原理可以方便地观察小昆虫。
在一次实验中，小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了。
为了修好观察盒，老师分别给他提供了焦距为4 cm 、8 cm 、10 cm 和12 cm 的凸透镜各一个，他应该选择( D )A ．焦距为4 cm 的凸透镜B ．焦距为8 cm 的凸透镜C ．焦距为10 cm 的凸透镜D ．焦距为12 cm 的凸透镜7．在某些重要会议入场时，采用人脸识别系统，识别系统的摄像机可以自动将镜头前0.5m 处的人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别。
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第五节科学探究：凸透镜成像同步练习
一、基础演练
1、凸透镜对光线具有的作用是（）
A、光通过凸透镜成平行光
B、对平行于主光轴的光线才有会聚作用
C、对任何一个光束都有会聚作用
D、对成像的光束都有会聚作用
2、凸透镜的焦距是10CM，把点燃的蜡烛放在距凸透镜15CM处，则蜡烛通过凸透镜成的像是（）
A、倒立、缩小的实像
B、正立、缩小的实像
C、倒立、放大的实像
D、正立、放大的虚像
3、小军拿着一个直径比较大的放大镜，伸长手臂观看远处的物体，可以看到物体的像，下列说法正确的是（）
A、观察到的一定是正立的像
B、观察到的一定是虚像
C、观察到的一定是放大的像
D、观察到的一定是倒立的像
4、物体通过凸透镜所成的像无法在光屏上显示的像是（）
A、正立的像
B、倒立的像
C、放大的像
D、缩小的像
5、通过水滴看书上的字，字是______的(填“缩小”或“放大”)，此时水相当于_______镜。
6、在研究凸透镜成像的实验中，直线上A、B、C三点分别用于放置器材，如图所示，其中B点应该放________(选填“光屏”、“凸透镜”或“蜡
烛”)，要在光屏上得到清晰的倒立、缩小的像，应
该把蜡烛放在离凸透镜______焦距的地方。
7、根据入射光线和折射光线在右图中画出适当的透镜。
8、如下图所示，画出经过凸透镜折射后的
两条光线。
二、智能应用
1、当一个物体从离凸透镜一倍焦距处沿主光轴移到离凸透镜四倍焦距外，那么像（）
A、逐渐增大
B、逐渐减小
C、先增大后减小
D、先减小后增大
2、在焦距为30CM的凸透镜前100cm处，一支蜡烛以10Cm/s的速度向凸透镜走近蜡烛运动5s，则蜡烛最后成的像是（）
A、倒立、放大的实像
B、倒立、缩小的实像
C、正立、放大的虚像
D、正立、缩小的虚像
3、在研究凸透镜成像的是实验中：
（1）在光具座上依次摆放好蜡烛、凸透镜、光屏，当点燃蜡烛后无论怎么调整它们之间的
距离，都不能在光屏上得到清晰的像，原因是____________________________________.
(2)经过调整后,光屏上已经成一清晰缩小的像,要在光屏上成放大清晰的像,则蜡烛到凸透镜的距离应该_________________（填“增大”“减小”或“不变”）
（3）要想成放大的虚像，蜡烛到凸透镜的距离应_________________,生活中的_________镜就是利用这一成像特点的应用。
4、有一副眼镜，如何知道它是凸透镜还是凹透镜？如果知道了是凸透镜，那又如何测量出它的焦距？
5、小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如图所示。
a、b、c、d、e 是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。
（l）在a、b、c、d、e这五个点中：
①把烛焰放在______点上，可以成正立、放大的虚像。
②把烛焰放在______点上，成像最小。
③把烛焰放在______点上是属于照相机原理。
④把烛焰放在______点上是属于投影仪原理。
（2）小字做完实验后，又想用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像。
于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图（甲）所示。
把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图（乙）所示。
移动光屏直到成清晰像为止。
此时表盘在光屏上所成的像是图（丙）中的哪一个？[ ]
三、拓展提高
1、小林爸爸在他生日时买了几个凸透镜给他，那是三个大小、形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成的，现小林想要探索“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”，请你帮他设计这次探索的全过程，完成如下工作：
（1）这次探索所需要的材料有哪些？
（2）请设计一个探索的步骤
（3）请设计实验现象或数据记录表格
（4）在探索过程中，你运用了哪一种主要的科学方法？
2、小明的老师在使用投影仪时，细心的小明发现，当老师站在银幕前时，银幕上出现了老师的身影，而在投影仪的镜头上附着的几个黑点，银幕上却没有出现，你知道这是为什么吗？
请发表你对此现象的见解。
参考答案
一、基础演练
1、C；
2、C；
3、B；
4、A；
5、放大，放大镜；
6、凸透镜，大于2倍焦距；
7、凹透镜，凸透镜，凹透镜；
8、略；
二、智能应用
1、B；
2、A；
3、三者的中心不在同一高度，减小，小于1倍焦距，放大镜；
4、略；
5、略
三、拓展提高
1、略；
2、略；。