高中历史必修三《专题八19世纪以来的文学艺术四与时俱进的文学艺术》87人民版PPT课件
高中历史专题八19世纪以来的文学艺术8.4与时俱进的文学艺术备课资料人民版必修3
高中历史专题八19世纪以来的文学艺术8.4与时俱进的文学艺术备课资料人民版必修3教材百家1.二战后世界音乐的发展状况二次大战后,以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化,吸引了无数听众。
新时代大众心理的变化,特别是青少年反叛精神的增长,使摇滚乐成为流行音乐的主流。
20世纪50年代初,摇滚乐《围着时钟摇吧》对美国青少年造成巨大震撼。
20世纪60年代,摇滚乐在美国更加火暴,出现了《时代在改变》等作品。
英国的披头士乐队在西方也有很大影响。
——人教版高中历史必修32.电视最重要的功能及其影响电视最重要的功能是传播资讯。
它作为大众传媒,以最快的速度播报新闻、预报天气、播放广告以及对国家乃至世界各地的重大活动、体育赛事、文艺演出进行现场直播,为人们获得信息提供了快捷方式,大大缩短了时空距离,使世界各地更加紧密地联系在一起。
人们从此可以坐在家里了解多姿多彩、瞬息万变的世界。
……电视极大地丰富了人类的精神生活,扩大视野,提高素养,使人们的生活习惯、思维方式悄然改变,并对现代社会的飞速发展产生了深远影响,它已经成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。
——岳麓版高中历史必修Ⅲ3.主流版本教材对相关内容的处理人民版教材以“与时俱进的文学艺术”为课题组织教学内容,岳麓版和人教版教材则以文学艺术的类别为主题,仅仅共同涉及了荒诞派戏剧、影视艺术的相关内容。
其中,人民版教材内容繁多,强调知识的横向联系;岳麓版和人教版教材内容相对简约,关注知识的纵向线索。
从具体教学内容上看,三大主流版本教材差异很大:人民版教材详述了摇滚乐和影视艺术的兴起与发展,增述了20世纪世界文化的特征、后现代主义文学、行动绘画和后现代主义美术流派;岳麓版教材单列一目概述了荒诞派戏剧,另辟一个课时详述了影视艺术的发展和影响;人教版教材与人民版教材均对荒诞派戏剧略有提及,但人教版教材对影视艺术介绍比较详细。
资料卡片1.摇滚乐的主要特点同一般流行音乐相比,摇滚歌曲有以下几大特点:它多半以12小节为单位,加以反复,而一般流行歌曲则以8小节、16小节为单位,或坚守一首歌32小节的模式;从节奏上看,摇滚歌曲是由早年布吉乌吉每小节8拍发展而来,它的重音在后半拍,对贝斯的重视超过鼓;从和声上看,摇滚歌曲多半用变调而少用7个全音,它不是用最引人的旋律来打动听众,而是强调精神与感觉,用延长音的效果来“扩大知觉,解放自我,并发觉世界”。
高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术 8.4 与时俱进的文学艺术课时提升作业 人民版必修3-人民
2017-2018学年高中历史专题八 19世纪以来的文学艺术 8.4 与时俱进的文学艺术课时提升作业人民版必修3一、选择题(每小题4分，共32分)1.(2015·某某高二检测)《尤利西斯》用大量篇幅表达主人公的内心独白，不分段落，没有标点，没有完整的故事情节，充分体现了人物意识的自然流动。
这部小说体现了哪一文学流派的创作特征( )A.古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义【解析】选D。
紧扣材料信息“内心独白，不分段落，没有标点，没有完整的故事情节，充分体现了人物意识的自然流动”，体现了反传统、反理性的特点，符合现代主义的特点，故选D。
2.20世纪50年代兴起的后现代主义文学流派的原因有( )①第三次科技革命的迅猛发展②世界其他地区不断接受西方的先进文化，而西方则从其他地区的传统文化中寻求新的灵感③东西方文化基本融合成为一体④不同地区、国家的民族文化特性消失A.①②③B.②③④C.①②D.①④【解析】选C。
东西方文化都在吸收不同文化的内容下发展，不是融为一体或民族特性消失，③④错误，排除，故选C。
3.20世纪50年代以后，苏联的“解冻文学”引领了一代潮流，其主旋律是( )A.追求爱情和个人幸福B.极力地歌颂英雄人物C.描写知识分子的心态D.借鉴西方文学的成果【解析】选A。
“解冻文学”突破了描写工业成就、歌颂英雄人物的固有模式，将爱情和追求个人幸福作为主旋律，故A符合题意。
4.下列属于20世纪反映环境问题题材的小说是( )A.《寂静的春天》B.《日瓦戈医生》C.《百年孤独》D.《恶心》【解析】选A。
《寂静的春天》推动人们认识到“人类也是生态平衡的一部分”，从而掀起了现代环保运动，故选A。
【拓展延伸】20世纪50年代以来文学艺术的特点(1)交流越来越多，融合的趋势越来越明显，同时各个国家、民族、地区又保持着各自的特色，流派纷呈，朝着多元化的方向发展。
(2)现代世界文学艺术交流呈现出“与时俱进”的时代特色。
高中历史 专题8 19世纪以来的文学艺术 4 与时俱进的文学艺术练习(含解析)人民版必修3-人民版高
四与时俱进的文学艺术一、基础巩固1.20世纪50年代,被称作“愤怒青年”的小说家和剧作家称雄英国文坛。
这些“愤怒青年”的作品属于( )A.现实主义文学B.浪漫主义文学C.后现代主义文学D.古典主义文学,西方国家兴起的新小说派、“愤怒青年”“垮掉的一代”等文学流派,被统称为后现代主义文学,故C项符合题意;A、B、D三项均与题干材料中的信息不符。
2.20世纪50年代以后,苏联的“解冻文学”引领了一代潮流,其主旋律是( )A.追求爱情和个人幸福B.极力地歌颂英雄人物C.描写知识分子的心态D.借鉴西方文学的成果,将爱情和追求个人幸福作为主旋律,故A项符合题意。
3.20世纪60年代,魔幻现实主义文学在拉丁美洲地区开始出现,其主要代表作是( )A.《等待戈多》B.《百年孤独》C.《日瓦戈医生》D.《寂静的春天》,是拉丁美洲魔幻现实主义文学的主要代表作,故B项符合题意。
4.行动绘画把自身的行动与绘画创作相结合,不受任何绘画技巧和理论的制约,其特点之一是( )A.以几何切面表示绘画的对象B.追求画面和色彩的偶然效果C.强调光与色的生动明快效果D.给人以支离破碎的视觉感受,追求的是一种画面和色彩的偶然效果,故B项符合题意;A、D两项是现代立体派绘画的基本特点,C项属于印象主义绘画的主要特征。
5.披头士乐队(The Beatles,又译甲壳虫乐队)在20世纪60年代引领了轰轰烈烈的、被美国称为“英国入侵(British Invasion)”的音乐文化入侵浪潮。
该乐队擅长的音乐类型是( )A.民族音乐B.浪漫主义音乐C.摇滚音乐D.后现代主义音乐6.电影是继建筑、音乐、美术、雕塑、诗歌、舞蹈这六种艺术后的一种新兴艺术,它是把所有这些艺术都加以综合而成的“第七种艺术”。
促使电影艺术迅速发展的主要社会物质条件是( )A.社会剧烈动荡,人们对现实生活感到迷惘B.科技革命突飞猛进,为电影发展提供了技术和物质支撑C.人们物质文化生活水平提高,对艺术享受产生了新的需求D.传统艺术的发展造就了一大批优秀人才7.电影是当今世界最受欢迎的艺术之一。
高中历史专题八19世纪以来的文学艺术第4课与时俱进的文学艺术课件人民版必修3
知识结构
核心素养
史料实证
1.印证教材观点 材料一 1954年7月，一个炎热的夏夜，大批美国青少年云集在公园里，翘 首以待歌手来演唱他们熟悉的乡村音乐。但是，台上的歌手和他身后的两个 乐手，奉献给歌迷的是一种不伦不类的音乐：既不属于黑人音乐，也不是纯 粹的白人音乐；既非流行音乐，亦非乡村音乐。歌迷们愣了片刻后，突然间 爆发出狂野的欢呼。台上的歌手正是后来美国家喻户晓、妇孺皆知的绰号 “猫王”的普莱斯利。——摘编自《世界音乐发展史》 应用1 这段材料通过“猫王”普莱斯利的事例，反映出当今世界文化_相__互__ 融合 的特点。
材料一 在打开的电视机面前，我们退返到婴儿状态，我们的头脑成为一个 受动而直通的频道，不经大脑的思维转换，连绵不断的直观形象不断直接轰 击我们的视网膜。——人教必修三教师用书 应用2 这段材料印证了电视改变了人们的 思维方式，束缚了人们的思想。
2.获取材料信息 材料 贝尔德在沿袭电影理论的基础上，经过上百次试验……说服富有的公司 老板塞尔费里奇为他提供赞助。很快，贝尔德就向英国政府申请了专利，赞助 商也很快意识到这项发明市场前景广阔，于是纷纷投资，成立了几家公司。
二、形形色色的当代美术 1.特点：突出表现了世界文化交流与融合的特点。 2.概况 (1)行动绘画 ①出现：20世纪50年代在美国纽约开始风行，也被称为“滴画”。 ②特点：把自身的行动和绘画创作相结合；与绘画中一切传统形式相背离， 追求一种画面和色彩的偶然效果。 ③代表人物及其作品：杰克逊·波洛克的《3》和《第十号》。 (2)后现代主义美术 ①时间：20世纪50年代以后在欧洲兴起。 ②流派：欧普艺术、波普艺术、大地艺术和观念艺术等。
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3.魔幻现实主义作品既坚持反映社会现实生活的原则，又在创作方法上插入许 多神奇、怪诞的幻景。2012年中国作家莫言获得诺贝尔文学奖，其获奖理由 是：“莫言的魔幻现实主义作品，融合了民间故事、历史和当代。”这一评 价说明莫言的作品 A.深刻反映了日益尖锐的社会矛盾 B.开启了现代小说创作的一个新流派
人民版高中历史必修三8.4《与时俱进的文学艺术》教案
专题八 19世纪以来的文学艺术四与时俱进的文学技术名师说课教材地位：从本专题的地位来看：本课是文学艺术发展的纵向发展阶段。
从世界文学艺术发展史的角度：本课是必修三思想文化板块的重要内容，是人类在思想文化领域获得的最为新鲜的成果，它以前所未有的速度和规模丰富着人类文明的宝库。
从历史学科的教育功能出发：通过本课学习，学生学会分析历史现象，认识文学艺术的发展是同时期政治、经济的产物和反映；感受文学艺术的魅力，提高艺术鉴赏能力。
学情分析：学生准备状态：音乐和影视对于当代的孩子来说已经是再熟悉不过，所以学生已经具备了一定的相关知识的储备；相对于政治、经济等枯燥理论，这块内容生动活泼，应该能够引起学生的学习兴趣。
学习风格习惯：经过半年多的高中学习，学生具备了一定阅读、分析、归纳、概括的能力；在学习过程中也积累了一些小组活动、合作学习、讨论学习的经验。
通过学习，了解20世纪后半期兴起的摇滚乐；了解影视艺术的诞生与发展的历程：电影的出现，电视的发明与发展，代表性的影视作品；认识影视艺术对社会生活的影响。
通过作品赏析，帮助学生理解文学艺术发展的时代性、多样性和民族性。
通过阅读法、讨论法、探究法等帮助学生学会用历史唯物主义的基本观点和方法分析历史现象。
通过对优秀摇滚乐和影视艺术的鉴赏，陶冶学生的情操，体会人类社会的发展离不开音乐影视等艺术。
认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重各民族的文化，加强开放意识，汲取其他优秀文明成果。
主要教学方式：教法：多媒体展示法；问题引导法；表格法。
学法：自主学习法；艺术鉴赏法；合作讨论法。
教学目标知识与技能了解现代文学艺术的多元化景观，如了解20世纪中期以后主要的文学艺术作品的时代背景、主要内容及其重要的艺术价值和影响。
增强学生分析和理解问题的能力，培养学生用发展的眼光看世界。
过程与方法结合运用多种声像资料，培养学生的艺术鉴赏能力，提高艺术鉴赏水平，并帮助学生形成一定的理性认识。
2019_2020学年高中历史专题819世纪以来的文学艺术4与时俱进的文学艺术课件人民版必修3
四 与时俱进的文学艺术
课程标准 1.了解 19 世纪以来文学的主要成就，认
素养解读
识其产生的时代背景及影响。
1．从时空观念角度了解二战后文学艺
2．欣赏 19 世纪以来有代表性的美术作 术的兴起与发展历程。
品，了解这些美术作品产生的时代背景 2．从史料实证和历史解释角度理解和
[解读] ①卢米埃尔兄弟是世界电影的发明人。 ②说明电视仍然是当今世界最为流行和普遍的大众传媒之一。 [思考] (1)根据史料说明电视和电影之间的关系，并概括电视的 特点。 (2)电视成为现代社会成员日常生活的重要组成部分，你认为电 视具备了哪些功能？
【提示】 (1)关系：电影是电视的先导，电视是在电影的基础 上发展而来的。特点：覆盖面广、时效性和现场感强。
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2．下列不属于“垮掉的一代”及“黑色幽默”的相同点的是( ) A．都兴起于美国 B．都是后现代主义文学流派 C．都用喜剧的形式表现悲剧的结果 D．都体现出对社会的批判与不满
C [本题要求回答不是“垮掉的一代”与“黑色幽默”的相同点， C 项只是“黑色幽默”的特点，符合题意。]
D．摇滚音乐
D [“猫王”普莱斯利是摇滚乐的代表，故选 D 项。]
1 234 567 5．20 世纪初期，巴黎、柏林、伦敦的嗜好和说话腔调，传播到
了国内最遥远的乡村。根深蒂固的地方文化开始被全国性文化取代，
各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的影响。促成欧洲发生这
种文化变迁的主要媒介是( )
A．报纸和报刊
2．行动绘画 (1)出现：20 世纪 50 年代，美国纽约开始风行，又称为“滴画” (2)方式：把自身的行动与绘画创作相结合。 (3)特点：与绘画中一切传统形式相背离，追求一种画面和色彩 的 偶然 效果。 (4)代表：画家杰克逊·波洛克，代表作品有《3》和《第十号》 等。
高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术 四 与时俱进的文学艺术教案 人民版必修3(2021年整理)
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与时俱进的文学艺术结构主线：影视-—文学——美术——音乐构想：以品茶为暗线串联这一课的内容。
【导入】电影《加勒比海盗》主题曲视频《He’s A Pirate》煮茶大话文学艺术一壶好茶需要好水和好火.一部好电影、一本好著作、一幅好绘画、一首好乐曲同样离不开时代中水与火的洗礼引出20世纪50年代以来文学艺术发展的背景。
【背景】问题一:20世纪中后期，以影视、文学等为代表的世界文化朝着多元化方向发展。
世界文化多元化发展的背景是什么？【内容】一品影视观天下问题二：分别归纳当今世界年轻的艺术—-电影和电视的发展历程?20世纪40年代后，二战结束，第三次科技革命的兴起，迅猛发展的科技把人类文明推到了前所未有的高峰；人类面临着核战争的威胁、日益恶化的环境、饥饿、贫困等严峻的生存挑战.在这里列举材料有学生自己生成问题并讨论.1993年“东方时空”创办，改变了中国人早晨不看电视的生活习惯，同时也开辟了“平民语态”。
2008年中央电视台取消评论部，“焦点访谈"的节目形态也在发生着悄然的变化，尤其是在“5。
12”大地震之后,通过新闻的披露、现场直播等，还原了新闻的魅力。
——人民网2009年10月12日各地电视台相亲类节目占用了大量媒体资源，部分网友已经发起了抵制此类节目的活动，呼吁制止这类节目继续蔓延,抵制虚假爱情秀。
高中历史专题八19世纪以来的文学艺术8.4与时俱进的文学艺术情境互动课型课件人民版必修3
1.背景 （1）第二次世界大战结束以后，在一个相对和平的 环境中，世界各个国家、民族、地区之间的文化加
速了交流和融合，并在融合中寻求新的发展。
（2）第三次科技革命影响着人类经济、文化生活等 各个方面。 2.特征： （1）各民族文化之间的融合交流和与时俱进,世界
文化朝着多元化的方向发展。
（2）20世纪50年代以后的文学创作体现出科技及人 类发展的紧密结合。
提示：两种说法都有道理。一方面摇滚乐直白的内容、 强烈的节奏中蕴涵着永恒的力量、激情和信念，反映 了第二次世界大战后美国青年的情绪追求，带有时代 性。 另一方面摇滚乐的演奏者着装奇特、行为怪异、 吸毒等生活方式使摇滚乐有着享乐、自我膨胀和堕落 的一面，给青年人带来不良的影响。
第四课
与时俱进的文学艺术
左图是20世纪初某杂志介绍人 们开始使用电视时的惊喜场景。 电视的发明，为现代社会的飞 速发展作出了巨大贡献，已经 成为世界人民日常生活中不可 缺少的组成部分。 请思考： （1）结合图文信息简析电视艺术的产生发展对社会 生活的影响。 （2）20世纪中期以来文学艺术取得了哪些成就？
⑶代表人物及其代表作 其中最有名的画家是杰克逊•波洛克（1912—1956
年），代表作品有《3》和《第十号》等。
2．后现代主义美术 （1）欧普艺术 强调利用光学的感觉加强绘画效果，用各种颜色的 几何形体以各种方式排列，色彩极富动感，给人一
种虚幻超脱、光怪陆离的感觉。
（2）波普艺术 波普艺术家往往将生活中最大众化的事物通过某种特 殊的组合而获得一种新的效果和意义。罐头瓶、明星
课标要求：了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的 时代背景及影响。欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了
解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。列举19世纪
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四 、 沟
电影
诞生的条件：科学技术的进步；科学家的努力人 们的社会需求；商业利润的驱动等。
诞生：1895年12月28日，法国卢米埃尔兄弟在巴黎一
家咖啡馆放映了人类第一部电影。
通 世
发展：
无声电影 代表：卓别林 有声电影的产生 美国好莱坞的发展
界
的 电视
桥
梁
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贝尔德（左）和同事在看电视 人类第一台电视机
“猫王”艾维斯·普莱斯利
他们是世界上最著名的摇滚乐队披头士乐队（甲壳虫乐队）
迈克尔·杰克逊
秃鹰紧盯着因饥饿 而奄奄一息孩童
这是80年代的非洲
因饥饿而在哀号
非洲儿童的手
因饥饿而倒下的孩子
因饥荒而被迫背井离乡的一家
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1985年7月13日，名为“拯救生命”的大型摇滚乐演唱在英国伦敦 和美国费城同时举行。当时有9万名观众现场观看,演出一直持续了16个 小时，并通过全球通信卫星网络向140多个国家播出了实况，估计总共吸 引了近15亿的电视观众。为救济非洲灾民所创作的歌曲《四海一家》， 成为一首传唱全球的奉献爱心之歌。我们可以看到：歌声、电视，让爱 传遍了世界的每一个角落。
全 代表：“猫王” (普莱斯利)
球 的 摇 滚 乐
政 治 作 用迈克尔·“杰克披良知复兴逊头士乐队义演义卖”（即《 四 海 一 家甲克虫全 球 活 动乐队）
》
1895年12月28日，世界上第一次活动电影正 式公映，法国的卢米埃尔兄弟在巴黎“大咖啡馆” 的地下室放映影片《卢米埃尔工厂的大门》《火 车到站》等。至此，世界上第八艺术，光和影的
“四海一家救援音乐会” 1985年7月13日
音乐会募集 到的捐助金额达 5000万美元。全 部捐给了非洲难 民。
音乐会也让 更多的人了解的 非洲，此后，各 地对非洲的援助 源源不断。
三、用声音表达诉求——摇滚乐
时间：20世纪后半期
风
内 美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”
靡
容 美国白人的“乡村和西部音乐”
课标要求
重点：20世纪以后世界文学艺术发展
的 代表人物 代表作品产生的影响及其蕴含 价值。
难点 ：影视艺术对人类生活的重要
影响
朋友们
同学们 你们好
接下来
接下来你们
接下来你们
接下来你们将看到
接下来你们 将看到
接下来你我们将经历 一次 难忘的
接下来你们 将看到
一次 难忘的 历历 史史 课课 程程
贝尔德（1888—1946），英国工程师，机 械式扫描电视发明者，称为“电视之父”。
20世纪初期的杂志介绍人们开始使用电视时的惊喜场景
1928年电视样机 1934年（德国） 1936年（法国） 1936年（英国） 1941年（美国）
1948年
1953年
1961年
现代化的电视及设备
手机
便携电视 高清晰度电视 卫星电视转播站
小结
沟电 通影 世 界电 的视 桥 梁
诞生 1895年 法国 卢米埃尔兄弟
发展 无声 有声——好莱坞 提 机试电彩卫 出 械验子色星 概 扫成显电传 念 描功像视播
艺术是有灵性的， 是人类共同的语言，
它传递着爱， 传递着责任， 传递着文明……
课后作业:
请选择一种你们喜欢的艺术 表现形式，为募捐活动设计一个 方案。
《玩具总动员》 《教父》 《珍珠港》
好莱坞山
好莱坞大剧场
好莱坞位于美国加利福尼亚州洛杉矶市郊区，是美国乃至全世界最
著名的电影生产基地。1886年，房地产商哈维·维尔克特斯在洛杉矶郊区 买下了一块地，他的夫人将苏格兰运来的大批冬青树栽在这里，就有了好 莱坞这个名字（在英语中，Hollywood是冬青树林的意思）。后来，许多 电影公司在好莱坞落户。
无声电影——默片时代
卓别林（1889—1977），20世 纪最伟大的批判现实主义电影 艺术家，世界上最著名的喜剧 电影明星。他作为伟大的喜剧 电影艺术家，最大的贡献是把 为笑而笑的庸俗“闹剧”，提 到批判现实主义艺术的高度。 他以独特的喜剧艺术表演风格 和辛辣的讽刺，尖锐地批判了 资本主义社会的罪恶。
后
荒诞派戏剧
现
新小说派
代
“愤怒的青年”（英国）
主
“垮掉的一代”（美国）
义
“黑色幽默”（美国）
文
“解冻文学”（苏联）
学
魔幻现实主义（拉丁美洲）
融合 与时俱进
反传统
后
现
多元化
代 主
义
文
学
科技及人 特
类的发展 点
二、交流与融合——美术
（一）行动绘画
（二）后现代主义美术 （欧普艺术、波普艺术、大地艺术）
《摩登时代》拍摄于1936年，是卓别林主演的最后一部无声影片。有感
于世界经济危机给失业工人带来的痛苦，他决定用电影的形象语言来呐喊。 1935年，电影已进入“有声时代”，可卓别林认为，用滑稽夸张的肢体语 言来表达要远胜于对白，于是他只在片中加入配乐和少许音响就上映了。
好莱坞拍摄 的经典电影的 宣传海报 《星球大战》《泰坦尼克号》《辛德勒名单》
J.波洛克《薰衣草的雾》
杰克逊·波洛克(1912—1956)
后 欧普艺术：利用光学的感觉加强绘画效果，用各
现 种颜料的几何形体以各种方式排列，色彩极富动 代 感，给人一种虚幻超脱、光怪陆离的感觉。
主
义
装饰艺术品的设计(商业用途)
美
术
波普艺术：比较接近大众生活，罐头、可口可乐 瓶、明星照片、卡通画等都是其表现的形式，充 满了活力，很快便受到了大众的欢迎与认同。
友情提醒
千万
不要
眨眼
眨眼
眨眼
眨眼
眨眼
眨眼
眨眼
眨眼
眨眼
GO…
请注意
接下来我们一起走进20世纪. . .
Clooamdeinogn
科技
文学
音乐
碰撞与冲突
艺术
对社会的关注——文学 交流与融合——美术
用声音表达诉求——摇滚乐 沟通世界的桥梁——影视
一、对社会的关注——文学