四百字作文加评语
小学作文范文带点评评语_作文400字_作文评语_
小学作文范文带点评评语小学教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语言教学的难点。
特别是小学生,他们往往怕作文,把作文当作苦差事。
下面是小编为您整理的关于小学作文范文带点评的内容，希望对您有所帮助!小学作文范文带点评评语一在我记忆中，我印象最深的还是我的前同桌，他叫张云琛，和我一样高的个子，一头浓密的黑发，总喜欢摆一份自认为很酷的造型。
他最让我深刻的就是，他下课时说的那些笑话、开的那些玩笑，总让我们捧腹大笑，给无聊的课间增添了许多乐趣。
记得有一回，同学们说起课堂上的作业，一个同学问他：“水管坏了那道题怎么做?”他巴扎巴扎着眼睛说：“这道题出得太臭了，你也太傻了，这都做不出来，水管坏了么，修呗。
”我“卟哧”一声就笑出声道，同学们也都哄堂大笑。
我知道，他是逗我们玩的，他学习挺好的，这回期中考试，两门主科又考了95分以上。
我可爱又聪明的小伙伴，他总是给大家带来很多快乐。
【简评】这篇文章，作者对自己的小伙伴进行了介绍。
简单的外貌描写使得我们对人物有了大概的印象。
作者通过具体的事例点出人物幽默的特点。
全文语言自然流畅，在事例选取上也比较新颖。
小学作文范文带点评评语二鸡蛋会“游泳”?你会觉得奇怪吧!听我慢慢给你道来。
一天，我在书上看到这样一个实验，名叫“鸡蛋会游泳”，我十分好奇，就准备做一下这个实验。
不一会，我就准备好了这几种东西：盐、一根筷子、一个鸡蛋、一个有半杯水的玻璃杯，开始做实验。
我先把鸡蛋放入盛着水的玻璃杯，鸡蛋一下沉了下去。
我见了，就往水里倒盐。
不一会，鸡蛋周围开始冒小泡泡了，我用筷子搅了搅，慢慢地，鸡蛋像胖娃娃跳芭蕾舞一样浮了起来，实验成功了!可是，疑问又出现了，这是为什麽呢?我查阅了各种资料书，终于找出了答案：由于鸡蛋的比重比水重，所以沉了下去;加了盐，盐水的比重比鸡蛋重，所以鸡蛋就可以“游泳”啦!怎麽样，有趣吧!【简评】用疑问的方式开头，有吸引读者的效果。
以实验的解释结尾，既与开头呼应，又深化了主题。
400字作文加评语
400字作文加评语篇一：作文评语大全1．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
2.你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。
你认为呢？5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力，再创辉煌！6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。
文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。
再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。
继续练笔，你会更出色！9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。
文中写我在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”本文读后给人以美感，引人深思。
10除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。
构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。
小学作文400字有评语
小学作文400字有评语作文一直是语文的重要组成部分,但是在小学阶段,由于学生的词汇量、表达能力、语言组织能力都比较欠缺,所以小学作文的教学效率一直较低,对学习作文的兴趣也不高。
下面是店铺为您整理的关于小学作文400字有评语的内容，希望对您有所帮助!小学作文400字有评语一我喜欢读书，因为读书能让我学到更多的知识。
读书，我觉得是一种享受。
它丰富多彩，知识全面，我读书只要钻进去了，就忘记了周围发生的一切，仿佛它有一种魔力吸引着我。
每当我翻开它时，它就把我带到一个神奇的世界，里面有许许多多的知识，相当于高级的营养液，让我的内心变得无比充实。
读书，它也是玩耍，但胜似玩耍。
它是在玩耍中得到知识，让我们在玩耍中学习，我感到十分得快乐。
它是让我进步的阶梯。
我在里面能丰富眼界，了解历史，寻找自然界的奥秘。
爱读书是好习惯，我希望更多的人能养成这个习惯，热爱看书和学习。
它会丰富我们的生活，使生活更加多姿多彩。
有些人认为时间太紧，没时间读书。
其实，时间是靠人去挤出来的，就看你愿不愿意。
只要你愿意读书热爱读书，时间到处都有。
如果有更多的人热爱读书，时间一长，他们就会明白，读书，是快乐的。
它的知识永远也看不完，为什么呢?因为自然界的奥秘，是无限的。
评语：这篇文章叙述了“我”读书的快乐。
文章内容丰富，用词准确，富有文采。
小作者分别叙述了自己读书的原因和书的作用，表达了小作者对书的无比喜爱之情。
小学作文400字有评语二我家养了一只小猫，一身黑白相间的绒毛，我给它取了个名字“小黑白”。
小黑白圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神、直闪绿光的大眼睛，两边胡须又粗又长。
小黑白很机灵，只要听到老鼠的一点响动，它会屏息凝视蹲在老鼠洞口，就是一连几个钟头，也非要把老鼠等出来不可;有时候小黑白还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，在不叫的时候还会“咕噜咕噜”地给自己解闷。
一天，妈妈休息，她坐在沙发上打毛线衣。
小猫看见了，喵喵地叫着。
妈妈笑眯眯地说：“你叫什么?难道你想玩毛线球吗?”小猫好像听懂了似的，又喵喵地叫了几声。
叙事作文400字加评语
叙事作文400字加评语叙事作文400字加点评。
【文1】黑板上的记忆一提到“黑板上的记忆”我的脑海里就立即像过电影似的涌现出许许多多与黑板相关的故事。
其中有人欢乐的，让人忧愁的，也有让人心动不已的…然而，最让我难忘的，还是留在我记忆里的黑报上的春夏秋冬四季。
记忆之一：黑板上的春天。
那是一次古代诗歌鉴赏课。
当语文老师在黑板上端端正正写上清明二字后，老师转过身朝同学们幽默地说：“今天和大家一起学习唐代诗人杜牧《清明》这首诗，我们在黑板上共同来赏玩春雨潇潇。
接着老师用她那清亮圆润的声音给我们朗读这首诗。
老师不仅带领我们学习朗读的节奏、顿数，而且跟让我们从中去认识、领会我国特有的“清明节”的由来。
从此，我爱黑板，更爱富有人情的黑板的春天。
记忆之二：黑板上的夏天。
又是一次语文课，老师早早布置了我们带来绘画的彩笔。
课前，老师将自己画的一幅西湖荷花图挂在黑板的左上角。
当老师写下“晓出净慈寺送林子方”的课题时，同学们一下子恍然大悟。
原来这接课是学习杨万里的咏荷诗。
有趣的是，老师让同学们凭借“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，各自画出你对诗歌的理解，然后说出你的理由。
这一次使我懂得了“诗中有画”的真谛。
记忆之二：黑板上的秋天。
那是学习马致远《天净沙·秋思》，我第一次从“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”这三组特写镜头里，读出了凄凉萧瑟的意境，感悟了游子“秋思”的念乡情节。
记忆之二：黑板上的冬天。
除了从黑板上的故事中领略自然和人文的季节，我还中老舍《济南的冬天》里感受到了作家对于家乡那块热土的热爱之情。
我从记忆里热爱黑板上的春夏秋冬，更热爱老师的谆谆教诲。
：本文作者所选择的切入角度新颖别致。
四个片段像电影蒙太奇手法把文题演绎的活灵活现。
加之本文所回忆材料的内容正好和黑板上的记忆巧妙结合，自然的突出了记忆的主题。
值得学习的是作者虽然选择的都是语文课上的内容与情景但是表达的记忆的理由却丰富多彩，各有千秋。
常用的万能作文评语大全400字(3篇)
常用的万能作文评语大全400字【范文3篇】大家都跟作文打了交道吧，作文是大家把记忆里所储存的相关专业知识、工作经验和观念用书面形式表现出来的记叙方式。
那麼一般作文是怎么写的呢？下边是我为大伙儿梳理的常见的万能作文评语大全400字【范文3篇】，热烈欢迎阅读文章，期待大伙儿可以喜爱。
托尔斯泰以前说过：“钱财与排泄物同样，存款时传出恶臭味，散散步后使土地资源富饶。
”确实，钱财是一把双刃刀，正脸能够解救天地万物，背面却能够遗臭万年。
钱财在我们的日常生活中是不能缺乏的，我们的日常生活离不了钱。
钱财能够使我们保持日常日常生活，能够使我们买自身喜欢的东西，能够使我们交学费，能够买大家喜爱看的书，还能够买自身喜爱吃的食物……可是，钱财也不是全能的。
俗话说得好，富有就会有一切，言下之意，钱是全能的。
只需富有便会有一切。
我觉得，它是错误的。
世界上很多成功者，富有有房有车有影响力，可是由于得病，很早地就离开人世间，再多的钱却治不好她们的病。
钱能够购到药，但买不到身心健康；能够购到床，但很难买到睡眠质量；能够购到游戏娱乐但很难买到开心；能够购到书，但很难买到聪慧。
钱财能够购到很多物品，可是钱财并并不是全能的。
要了解，也有许多的物品是花钱很难买到的。
秋天到了，校园里的桂花也竞相开放了，刚来到校门口，就能嗅到一阵阵芬芳。
桂花的根十分粗大，深深扎在土壤里边，每一个大的枝干上又长出了很多小的枝干，枝干上长满了叶片，叶片在太阳的映照下油亮油亮的，更看起来青翠欲滴了，叶片是椭圆型的，头顶略微有一些翘起来，叶脉可以看的十分清晰。
在桂花树上长了很多密密麻麻的小花朵，宛如几颗淡黄色的天然珍珠，花瓣样子不尽相同，有的含苞欲放，有些是个小花骨朵儿，也有的早已绽开了。
你看看这种花朵一簇簇，一丛丛的，真像好多个最好的朋友呆在一块说悄悄话呢！从远方望，桂花树宛如一顶翠绿色的大伞，供大家歇息乘凉，又像一个超大的大蘑菇生长在草地上。
又好似一个小女孩在翩翩起舞。
评语作文8篇
评语作文8篇评语作文篇1虽为一件小事,但却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小观察仔细,叙述时井然有序对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.文章的结构简洁合理,对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.文章头尾照应,中心明确,结构完整.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出良好的语言驾驭能力.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.文章简洁明了,语言平淡朴实.观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.借景抒情,托物咏志,很特色.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.评语作文篇21、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……2、抓住了“”的特点，十分准确;“”，给人的感觉“”。
小学优秀作文评语400字(优秀范文7篇)
小学优秀作文评语400字(优秀范文7篇) 优秀作文评语(优秀范文)：1《小故事里蕴含的深意这本书的故事告诉我们：不能做一个小小的疏忽，要知道，有些东西虽然不可能一眼达到，但它也可能就像一粒沙子，只要你用心观察，一定会发现它的。
在这本书里，我印象最深的还是《聪明的小鹿》这个故事。
故事讲的是一头聪明的小鹿出生了，他们家有很多的粮食，小鹿很喜欢吃他们的粮食，但他们不懂的知识却让小鹿一次次的逃过了死神的魔掌。
有一天，一只狡猾的狐狸出没了草丛，小鹿跑到了山谷里，狐狸看见了，说明了一些道理，狐狸不敢再往山谷里跑了，于是就往山谷外跑。
小鹿在山谷里认识了很多好朋友，他们在山谷里过着快乐的生活，但也发生了许多有趣的事。
优秀作文评语(优秀范文)：21、本文语言平实自然，结构清晰，感情真挚感人。
2、作者对生活充满了热爱和关爱，这也是我们值得推崇的。
3、这篇习作取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼，很有新意!4、这篇作文取材真实，选材恰当合理，很有新意!5、全文语言流畅，行文生动，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇很不错的作文。
6、这篇文章选材新颖，激起读者读下去的欲望，很有新意!!7、作者对人物的语言、神态、动作等十分熟悉，而且运用了很多修辞手法，小作者的字里行间都流露出作者的真情流露。
8、作文语言生动活泼，富有个性!9、文中语言活泼明快，富有情趣，读来津津有味。
10、这篇作文取材广泛，构思奇特合理，语言生动活泼，表达了自己的真情实感。
11、这篇作文取材新颖，构思奇妙合理，内容生动具体，感情真挚感人!!12、你的习作主要有几个特点：13、语言生动具体，细节真实，描写生动有趣。
14、你的习作比较生动，内容具体，表达了自己的真情实感。
15、你很有想像力，把事情的前因后果都写出来，真不错!16、你的作文语言很流畅，表达自然流畅，表现出了自己的真情实感!17、你是个很有主见、思想的人，能按照老师要求，把事情的前因后果写得比较清楚明了。
[小学生400字作文有评语]小学生作文评语
![[小学生400字作文有评语]小学生作文评语](https://img.taocdn.com/s3/m/d4297a41af1ffc4ffe47ac3e.png)
[小学生400字作文有评语]小学生作文评语在小学语文阶段,作文教学是不可缺少的重要部分,学生在这个阶段初次接触作文,也就是说写作的兴趣、写作的习惯、写作的方式都是在这个阶段萌发并建立起来的。
下面是小编为您整理的关于小学生400字作文有评语的内容，希望对您有所帮助!小学生400字作文有评语一亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是“祖国在我心中”。
祖国，中华民族伟大的母亲，你是华夏儿女心中的根。
翻开昨天的历史，一幕幕英雄事迹浮现在我眼前。
在祖国遭受外强肆意之时，多少人仁志士毫不犹豫挺身而出，用自己的生命保卫祖国的安危。
他们为了祖国的统一、祖国的兴旺、民族的富强，抛头颅、洒热血。
在敌人的酷刑、诱惑下，英雄们并没有向“魔鬼”低头，而是宁死不屈。
邓世昌、黄继光、杨靖宇……无数先烈，他们心中有着一颗炽热的爱国心。
如今，作为后代的我们，热爱祖国是我们义不容辞的责任。
想起先烈的英勇，他们的精神时时刻刻在鼓舞我们前进。
祖国，您听，您的孩子正深情地唤呼您的名字。
让我们用行动表示对您深深的爱，那就是努力学习，健康地成长;让我们的意志像钢铁般坚韧;用我们的汗水与智慧，让祖国的锦绣山川变得更加绚丽多彩;让我们把先烈们的精神发扬光大，一起谱写中华更璀璨的诗篇!让我们深情地说：“祖国，我爱您!”【批改评语】这篇演讲稿以饱满的激情，为我们描述了伟大祖国的历史，激发了我们要热爱祖国的思想感情。
文章感情真挚，写出了自己的真情实感，能够引起读者的共鸣。
小学生400字作文有评语二在我七岁那年，一天下午，我趁爸爸妈妈在睡觉，便偷偷地骑着单车出去兜风。
天气非常好，我的心情也非常的好，我便骑得飞快起来，午后，广场很寂静，我在广场骑了一圈又一圈凉爽的风迎面吹来，让我放松了，可是我的车还在疾驰呢!我回过神来一看，我就要撞上电线杆啦!我连忙把车头一扭，急忙刹车，可是，晚了我，已经连车带人的摔了。
连裤子都摔破了，在膝盖上还多出了几道渗血的伤口，我不由得放声大哭起来。
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四百字作文加评语
今天，我和爸爸妈妈一起去街上买了一台榨汁机和一些水果，准备回家榨果汁。
一回到家，我就立刻拿出刚买的榨汁机，用水使劲地把它洗干净。
我让妈妈帮我把苹
果的皮削好，切成一小块一小块的。
然后把苹果块儿和盛好的一些水，一同放进榨汁机里，按动电源开关。
啊!榨汁机立刻呼呼呼地转动起来，里面的苹果越来越来小，渐渐地都和
水完全混合了，成了浓浓的苹果汁。
我闻到了一股清香的苹果味，关掉电源，连忙倒了一杯，迫不急待的尝了一口，啊，好爽!一口气一杯苹果汁就被我干掉了。
我又想起在超市里看到的一种叫香蕉牛奶的饮料，是不是用牛奶和香蕉做成的呢?于
是我开始试验起来，拿来香蕉剥了皮，切小后，放进榨汁机，又倒了一杯牛奶在里面。
然
后又按动电源开关……一会儿，香蕉牛奶便好了，倒出来尝了一口，比超市里卖的还好喝
呢!
我会榨果汁了，心里别提有多高兴了。
评语：开头交代时间、地点、人物，简洁明了，重点部分写了榨果汁的过程，结尾写
会榨果汁的高兴，与开头呼应，达到一气呵成之效。
习作的动作描写和心理活动描写到位，美化了文章的表达效果。
姑娘悄悄的来到了大地，万物复苏，万象更新。
春姑娘走过的地方花儿红了，树儿绿了，动物们都睡醒了。
同学们也都换上了春装，在野外尽情的玩耍着。
农民伯伯们也开始
干活了。
春姑娘笑嘻嘻路过公园，公园里美丽的蝴蝶围着花丛翩翩起舞，小蜜蜂忙着采花蜜，
小蜻蜓也忙着捉害虫。
小鱼在清澈的小溪里欢快地跳跃着，小蝌蚪急急忙忙地找着妈妈。
桃花绽开了笑脸，柳树也换上了新衣。
草儿们随风起舞，小竹笋忍不住探出头来偷看
春姑娘的容颜。
害的春姑娘一脸的娇羞，轻轻撒下阵阵春雨。
春雨沙沙地下着，绿油油的
竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的山水画。
雨撒在竹叶上，“沙沙沙沙”像少女轻
抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。
小水珠落在地上，渗进土壤，地里的笋芽儿如同婴儿吮着母亲
的乳汁，吸呀吸，聚集着力量，时刻准备着长大成竹。
小燕子急急忙忙从南方赶回来，想为大家留住春姑娘的脚步，她却早已奔向远方，给
大家留下一个充满活力，美丽的春天。
评语：这篇写景文章围绕春天而写，文中多处运用了比喻、拟人的修辞手法，例如
“雨撒在竹叶上，“沙沙沙沙”像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。
”使文章富有文采。
文章将春天的景物写得细致入微，例如“春姑娘轻轻撒下阵阵春雨”。
每天看到妈妈在家中忙碌的熟悉身影。
我就想啊，我现在都已经长大了，是不是该帮
忙妈妈做些简单的家务了呢!
于是，吃过午饭，桌子上有堆积的碗筷。
我对妈妈说：“妈妈，你平时那么辛苦，今天我帮你洗碗吧!”妈妈用一种很惊讶的表情回答我：“你还小，现在最重要的是要好好读书。
”。
“不，妈妈，我都已经9岁了，我能做这些事了，请您相信我吧。
您就放心的去客厅休息看看电视吧!”妈妈看我那么坚持，也就没说什么了。
我收了碗筷，放进厨房水龙头的盆里。
再放了些热水，倒了点洗洁精。
碗有点油，我冲了一遍又一遍。
然后整齐的像妈妈一样放到碗柜中。
接着我又把煤气燥附近的油污用热的抹布轻轻地擦得干干净净。
不一会儿，先前凌乱的厨房就被我收拾得井井有条。
最后我到楼下倒了垃圾。
这时候，妈妈走进厨房，她笑着对我说：“我的乖女儿长大了，能帮妈妈干活了。
”
评语：这篇文章叙述了我第一次洗碗的经过，全文语言朴实流畅，结构完整，本文取材真实生活,选材恰当。
小作者替妈妈洗碗，为妈妈分担家务的这份孝心值得大家学习。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。