第三课 世界文化的多样性和文化传播 真题(含答案)

《文化生活》第三课世界文化的多样性和文化传播同步高考真题
1（2013浙江卷31）斯瓦西里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。

坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧，在感动中体会中国“和”文化的美好。

该剧成功走出国门说
A.不同民族文化之间可以取长补短
B.对传统文化需要继承与发扬
C.不同民族文化各具特色，又具有共同性
D.优秀文化能激励人们创造美好生活
2（2014福建卷29）.精湛绝伦、底蕴丰厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。

不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。

对此，正确的态度是
A.反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性
B.赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务
C.反对，世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感
D.赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物
3（2014福建卷30）图10是关于我国国民阅读调查数据图，
从图中可推出
A.图书阅读水平大大提升
B.数字媒介阅读增长较快
C.人均阅读图书量增长迅速
D.数字媒介阅读比图书阅
读重要
4（2014海南16）饱经沧桑的海口骑楼镌刻着历史的印记。

随着商业开发的扩大，骑楼遭到不同程度
的破坏。

为了保护好骑楼，正确的做法是
①修旧如旧、禁止利用②保护为主、合理利用
③政府主导、社会参与④社会主导、市场运作
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5（2014课标卷II19）《舌尖上的中国》之所以引起高度关注并产生广泛影响，是因为
①中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀②中华餐饮文化是中华民族精神的集中反映
③现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力④现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6（2014山东卷32）《大道鲁商》是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片，全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质，揭示了鲁商成功背后的文化内核。

【到“腾讯课堂”搜索“雷亭”或“馒头课堂”观看同步真题视频讲解】这反映了
A.文化影响人的实践活动
B.商业贸易促进文化发展
C.文化对经济发展起推动作用
D.鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示
7（2014浙江卷31）古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。

类似这样特色鲜明的古村落各地都有。

我们必须保护好这些古村落，因为
①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择②各具特色的古村落展现了文化的多样性
③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义④保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
8（2015重庆卷12）古人削桐为琴，纳万物之声，琴音松沉旷远，能让人雪燥静心，琴乐洁净清澈，能让人感发心志，升华心灵意境，古琴名曲《流水》表现了生命与自然的和谐，被录入特制唱片，搭载美国太空飞船向茫茫宇宙转达人类智慧和文明。

古琴音乐：
①因其古老性，方成就其世界性②通过人们的自觉欣赏，主动接受，能转化成人的精神力量
③不受社会历史条件的限制，能满足人类共同的文化需要
④《流水》成为人类文化符号的代表，增强了中华文化影响力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9（2015天津卷11）互联网催生了网络语言，从某种角度上折射了时代的进步、社会的繁荣。

“点赞”，“蛮拼”、“任性”等生动形象的网络语言进入了人们的日常生活，并登堂入室被主流媒体采用。

这种现象反映了：
①网络语言丰富了汉语言文化②络语言提升了我国文化软实力
③络语言的出现是社会进步的重要标志④大众传媒在文化传播中发挥了重要作用
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
10（2015福建28）撰写《大众传媒与现代公民素养》的论文，在图书馆查到了下面四篇文章。

从篇名判断，最符合论文主题的是：
A.现代社会互联网传播特点探究
B.网络时代文化传播手段的研究
C.网络背景下高中生形象的塑造
D.2014年央视收视率的调查分析
11（2016江苏卷21）许多科学家在回忆成长经历时,都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品，正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。

材料表明
①人创造了文化，文化也在塑造着人②优秀文化为人的成长提供精神食粮
③文化多样性是人类进步的根本动力④科学技术是一个民族文明程度的标志
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12（2016天津卷11）在中国文学博物馆，4D电影《甲骨文》向观众展示着甲骨文的产生、发展和演变历程。

还原古代生活场景时，影院画面、音响和座椅巧妙配合，带观众穿越数千年，讲述甲骨文字形时，立体图形灵活转换，让观众感受古人造字的智慧。

从中看出
A.科技是推动文化发展的决定因素
B.现代信息技术的运用促进了文化传播
C.甲骨文的出现，标志着人类进入文明时代
D.文化与经济相互交融，科技的作用越来越重要
13（2015海南卷25）阅读材料，完成下列问题。

2014年6月，由中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报的丝绸之路项目，成功入选世界遗产名录
历史上，丝绸之路是中西人员交往、商业贸易的重要通道，促进了亚欧大陆经济、文化、社会交流。

在以和平与发展为主题的当代，丝绸之路的合作精神正在发扬光大，我国倡导共享机遇、共迎挑战，共创繁荣的理念，着力推进丝绸之路经济带建设。

我国发展与丝绸之路沿线各国之间的教育合作、经济合作、民间交往，推进相关国家经济、政治、文化、等领域的互联互通，增进相互了解和传统友谊，得到了相关国家人民支持。

民心相通为促进区域互联互通奠定了坚实的民意基础。

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（1）结合材料和所学文化生活知识，说明丝绸之路经济带建设对促进文化交流的作用。

（10分）
14（2017江苏卷37）结合材料，探究回答问题：
社区是我们共同生活的家园。

传统社区是一种“熟人社会”，人与人之间的关系以血缘、地缘、感情为纽带，身边都是亲人、熟人，人情交往密切。

随着社会变迁和生活节奏加快，社区已近乎一个“陌生人社会”，个人权利得到更多尊重的同时，人与人之间的界限也越来越分明，居民之间缺乏必要的互助和互动，甚至出现“对门不相识”的状况。

如今，随着信息技术的发展，共享已逐渐成为时代潮流，这为建设新型“熟人社区”提供了新思路。

社区通过建设“云平台”，公示政府公共服务政策、社区业务办理流程、活动通知等，实现信息共享。

此外，还在“云平台”上专设“邻里互助”“邻里商圈”等专栏，使玩具、图书等闲置物品顺利置换，实现物品共享；私人厨房、书房、车位临时出借，实现空间共享。

基层党组织、居委会还通过“云平台”与居民加强互动交流，实现共同治理……共享、共治使得“邻里之间不再陌生”成为可
能。

（1）从经济、文化角度看，“共享”会给社区带来哪些改变？（6分）
《文化生活》第三课世界文化的多样性和文化传播同步高考真题
参考答案
1.C
2.C
3.B
4.C
5.B
6.A
7.B
8.C
9.C 10.C 11.A 12.B
13（1）结合材料和所学文化生活知识，说明丝绸之路经济带建设对促进文化交流的作用。

（10分）
〖参考答案〗：经济发展是文化发展的基础，文化与经济相互渗透、相互交融。

（3分）丝绸之路经济带建设有利于促进各国的商业贸易、教育合作和人员往来，拓宽文化交流的途径，夯实文化交流的物质基础；（4分）【到“腾讯课堂”搜索“雷亭”或“馒头
课堂”观看同步视频讲解】推动各国文化在平等的基础上交流传播、相互借鉴、共同繁荣。

（3分）
14（1）从经济、文化角度看，“共享”会给社区带来哪些改变？（6分）
（1）从经济上看，“共享”将促进居民消费观念的转变；使社区资源得到合理利用。

从文化上看，可充分发挥大众传媒文化传递、沟通、共享的强大功能，促进社区的文化交流和精神文明建设。

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（1）从经济上看，“云平台”使玩具、图书等闲置物品顺利置换，使私人厨房、书房、车位可临时出借，这说明“共享”有利于促进居民消费观念的转变，使社区资源得到合理利用；从文化上看，“云平台”的使用实现了信息共享，加强了基层党组织、居委会与居民的互动交流，这说明“共享”可充分发挥大众传媒文化传递、沟通、共享的强大功能，促进社区的文化交流和精神文明建设。