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《母亲的心》阅读理解及答案

《母亲的心》阅读理解及答案阅读《母亲的心》,回答1~5题。
母亲的心①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。
那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。
我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。
可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。
春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……⑧母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。
在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。
母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。
可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。
放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。
《我的母亲》阅读理解与答案

《我的母亲》阅读理解与答案《我的母亲》阅读理解与答案阅读《我的母亲》中的节选部分,完成问题。
①我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。
但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。
我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。
犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。
犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。
她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
②有一个初秋的.傍晚、我吃了晚饭在门口玩,身上只穿着一件单背心。
这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。
我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。
”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。
”我刚说了这句话。
一抬头,看见母亲从家里,我赶快把小衫穿上。
但她已听见这句轻薄的话了。
晚上人静后,她罚我跪下、重重地责罚了一顿。
她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。
我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。
医来医去,总医不好。
我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。
这是我的严师,我的慈母。
1、以上两段文字是从哪两个方面来写“我”的母亲的?答:_____________________________________________2、母亲为什么“从来不在别人面前骂我一句,打我一下”答:_____________________________________________3、有一夜她把我叫醒、她真用舌头舔我的病眼“这一细节描写中包含了”我“对母亲怎样的情感?答:______________________________________________答案1、“严格的管束和深沉的爱护。
”或“教之严,爱之慈。
”2、保护孩子的自尊心。
3、包含了“我”对母亲的怀念、爱戴、感激和敬爱之情。
我的母亲阅读理解及答案

我的母亲阅读理解及答案
我的母亲
我的母亲是我的最爱,她总是竭尽所能地照顾我、关心我,让我一次又一次受到家人的温暖和爱意。
(1)对我的爱
她对我的爱比海洋更深厚。
我的母亲从不忽视任何一件小事,总是伪装平静地呵护我,早上起床她只要把穿衣服送到我床边,这样我就不用起来了。
晚饭后,她一天到晚忙碌活儿,却始终忘不了检查孩子们的作业,帮助我们解决一些生活上的小问题。
(2)对我的教育
她对我的教育也充满着无微不至的关怀,总是耐心地等候着我们把作业完成,把知识理解到位。
在我学习担心的时候,她总是拿出爱心把我慰藉。
每完成一门学习任务,她总会给我一些爱心小礼物,让我更加努力地把它做好。
(3)对我的关爱
当我感觉孤寂无助的时候,我的母亲会第一时间潇洒地赶到我身边,陪我一起走完这段路,总是把我放在心里。
就像是一只温暖的大熊,像是一束温馨的阳光,总是让我鼓励振作的想法。
总之,我的母亲意味着爱,意味着温暖,意味着勇气,是我生命中最重要的人物。
再多的话都无法形容对她的感恩之情,但是我知道自己的母亲是我最爱的永远的。
结论:
本文主要介绍了作者对母亲的爱、教育和关爱。
作者把母亲描绘成了一个温暖和爱心的人,她付出了许多努力来给予孩子们最好的关爱,从而让孩子们更加勇敢地面对挑战。
作者通过这篇文章,表达了对母亲永恒的爱与感激之情,从而把温暖带给了我们。
母爱阅读理解及答案

母爱阅读理解及答案母爱母亲一天比一天老了,走路已经显出老态,她的儿女都已经长大成人了,各自忙着自己的事,匆匆回去看一下她,又匆匆离去。
往日儿女绕膝欢闹的情景如今已恍如梦境,母亲的家冷清了。
那年我去湖南,去了好长时间。
我回来时母亲高兴极了,她不知拿什么给我好,又忙着给我妙菜。
“喝酒吗?”母亲问我。
我说喝,母亲便忙着给我倒酒。
我才喝了3杯,母亲便说:“喝酒不好,要少喝。
”我就准备不喝了。
刚放下杯子,母亲笑了,又说:“离家这么久,就再喝点儿。
”我又喝。
才喝了两杯,母亲又说:“可不能再喝了,喝多了吃菜就不香了。
”我停杯了。
母亲又笑了,说:“喝了5杯?那就再喝一杯,凑个双数吉庆。
”说完亲自给我倒了一杯。
我就又喝了。
这次我真准备停杯了,母亲又笑着看看我,说:“是不是还想喝?那就再喝一杯。
”我就又倒了一杯,母亲看着我喝。
“不许喝了,不许喝了。
”母亲这次把酒瓶拿了起来。
我喝了那杯,眼泪就快出来了,我把杯子扣起来。
母亲却又把杯子放好,又慢慢给我倒了一杯。
“天冷,想喝就再喝一杯吧。
”母亲说,看着我喝。
我的眼泪一下子涌上来。
我搬家了,搬到离母亲家不远的一幢小楼里去。
母亲那天突然来了,气喘吁吁地上到4楼,进来,倚门喘息了一会儿,然后要看我睡觉的那张六尺小床放在什么地方。
那时候我的女儿还小,随我的妻子一起睡大床,我的六尺小床放在那间放书的小屋里。
小屋真是小,床只能放在窗下的暖气旁边,床的一头是衣架,一头是玻璃书橱。
“你头朝哪边睡?”母亲问我,看看小床。
我说头朝那边,那边是衣架。
“不好,”母亲说,“衣服上灰尘多,你头朝这边睡。
”母亲坐了一会儿,突然说:“不能朝玻璃书橱那边睡,要是地震了,玻璃一下砸下来要伤着你,不行不行。
”母亲竟然想到了地震!百年难遇一次的地震。
“好,就头朝这边睡。
”我说,又把枕头挪过来。
待了一会儿,母亲看看这边,又看看那边,又突然说:“你脸朝里睡还是朝外睡?”“脸朝里。
”我对母亲说,我习惯右侧睡。
“不行不行,脸朝着暖气睡太干燥,嗓子受不了,你嗓子从小就不好。
母亲的爱汪国真阅读题原文及答案解析

母亲的爱汪国真阅读题原文及答案解析母亲是我们最亲近的人之一,那么母亲的爱是怎么样的呢?也许通过阅读汪国真的《母亲的爱》,你就会得到你想要的答案。
以下是由小编收集整理的《母亲的爱》阅读题目及答案,欢迎阅读!《母亲的爱》阅读原文我们也爱母亲却和母亲爱我们不一样我们的爱是溪流母亲的爱是海洋岌岌草上的露珠又圆又亮那是太阳给予的光芒四月的日子半是烂漫半是辉煌那是春风走过的地方我们的欢乐是母亲脸上的微笑我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤我们可以走得很远很远却总也走不出母亲心灵的广场《母亲的爱》阅读题目(1)“我们爱母亲”和“母亲爱我们”有什么不同?______________________________________________________________(2)本文主要运用了什么表现手法?举例分析表达效果?______________________________________________________________15.在诗歌前两节中,诗人通过________、________、春风这些意象,来表现母爱____________________的特点。
21教育网16.调动积累说说诗句“芨芨草上的露珠/又圆又亮”“四月的日子/半是烂漫半是辉煌”中“又圆又亮”和“半是烂漫半是辉煌”都比喻什么?表达了作者怎样的情感?17.请结合生活实际谈谈你对“我们可以走得很远很远/却总也走不出母亲心灵的街场”的理解。
18.本诗和冰心的《纸船》相比较,两首诗在内容和情感方面有何异同?《母亲的爱》阅读答案(1)①我们的爱是溪流,母亲的爱是海洋”说明,母亲的爱很浓厚,宏伟,远比我们对她们的爱多得多。
②母亲的心一直牵挂着我们,我们的喜怒哀乐影响着母亲的生活,在母亲眼里,我们就说她们的全部,她们的世界。
(意对即可)(2)本文主要运用的是对比和比喻。
比如:把“我们的爱”比作“溪流”,“母亲的爱”比作“海洋”,在对比中生动形象地体现了母亲对我们浓厚、深远的爱,又体现了我们对母亲的感激和崇敬之情。
母爱阅读答案【优秀4篇】

母爱阅读答案【优秀4篇】在日复一日的学习、工作生活中,我们常常跟阅读答案打交道,通过比照阅读答案可以发觉自己的学问盲区。
那么问题来了,一份好的阅读答案是什么样的呢?下面是白话文的我为您带来的母爱阅读答案【优秀4篇】,您的确定与共享是对我最大的激励。
篇一:母爱阅读答案篇一①暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地愈来愈暗。
这时,树林里有一道手电光照来照去。
我听到杰利和父亲的声音!父亲的手电光照着我。
“下来吧,孩子,”他带着劝慰的口气说,“晚饭做好了。
”②“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去的,我会摔死的!”③“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能望见石架下面那块岩石了吗?”④我渐渐地把身体移过去。
“望见了。
”我说。
⑤“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上,不要担忧下一步。
听我的话。
”⑥这好像能办得到。
我当心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
我忽然有了信念。
“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它踩到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。
”我又照着做了。
我的信念大增。
“我能办得到。
”我想。
⑦我每次只移动一小步,渐渐爬下悬崖。
最终,我一脚踩在崖下的岩石上,投入父亲强壮的手臂中。
我先是抽泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。
这是我恒久忘不了的经验。
小题1:给划线字注音。
(4分)①抽泣()②嶙峋()()③眩目()小题2:说明下面词语。
(2分)当心翼翼____________________抽泣____________________小题3:划线的景物描写,除了交代时间外,还有什么作用?(2分)小题4:“我当心翼翼地伸出右脚去探那块岩石,而且踩到了它。
”这个句子中的“探”字能否改成“站” 字?为什么?(3分)小题5:“我”照着父亲的话移动了第一步后,为什么“信念大增”?(3分)小题6:这段文字具体描述了“我”脱险的过程,其中“我”心理改变过程也清楚可见。
《母亲的心》原文及阅读答案

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①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。
那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。
我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。
可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。
春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……⑧母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。
在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。
母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。
可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。
母亲的爱阅读题答案

母亲的爱阅读题答案【篇一:母亲的爱汪国真阅读答案】txt>现代诗歌特点:1.形式自由;2.内涵开放;3.意象经营重于修辞;4.有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性,形式上分行排列。
现代风体、格律诗歌这是按照诗歌语言节奏和谐性的层级,是一般和谐还是非常和谐(最高和谐)来划分的。
(1)现代风体诗歌:就文学体裁而言,现代风体诗歌是以汉语言白话文为载体,以语言节奏的一般和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。
代表作是我国当代诗人于进水的《姐姐》。
(2)现代格律诗歌:就文学体裁而言,现代格律诗歌是以汉语言白话文为载体,以语言节奏的最高和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。
现代格律诗歌的格律要求与古典格律诗歌的要求一样,定字、定句、定节、定平仄、定韵等。
鉴赏现代诗歌注意事项:一、鉴赏语言1、反复诵读,品味韵律诵读,是对语言的最直接的感知,是品味语言的最好手段。
而诗歌,一般都具备旋律、节奏、押韵这三个韵律要素,适宜诵读。
古代诗人很讲究在“吟咏之间,吐纳珠玉之声”,诗的语言要在朗诵时顺口流畅,欣赏时悦耳动听,要富有抑扬顿挫、起伏迭宕的韵律美和流畅回环的音乐感。
作为鉴赏者也要从诗歌的音韵与节奏中,体会出其中的音乐美。
2、抓关键词,推敲语言.诗是精炼的语言,一句话乃至一个字,里面蕴藏着深厚的旨趣,所以诗家以一字称工,刻意锤炼,以求其精深。
对诗歌的炼字进行推敲,从而品味语言的隽美。
动词、形容词、数量词、叠词等都是关键词。
二、鉴赏形象 1、捕捉意象,体察诗情“意”是作者表达的中心,寄托的思想、情感;“象”是具象,具体可感的事物。
“意象”合指作家头脑中所形成的客观形象和主观情趣的有机融合,也指表现在作品里的、包含着主观思想情趣的具体形象。
如《我爱这土地》中的“鸟”、“土地”、“河流”、“风”、“黎明”等就是寄予作者丰富的思想感情的具体可感的事物,即为意象。
诗歌是抒情的,除了少数直接抒情,大多数都要为情感抒发找个可代表、可象征、可寄托的具体的“象”。
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母亲的爱阅读答案
导语:母亲的爱,是无私而伟大的。
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母亲的爱我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流
母亲的爱是海洋
岌岌草上的露珠
又圆又亮
那是太阳给予的光芒
四月的日子
半是烂漫半是辉煌
那是春风走过的地方
我们的欢乐
是母亲脸上的微笑
我们的痛苦
是母亲眼里深深的忧伤
我们可以走得很远很远
却总也走不出母亲心灵的广场
题目:
1.依次找出诗中押韵的字填上拼音并指出韵脚。
2.诗歌开头“我们也爱母亲”一句用了一个“也”字,它是承接
什么意思而来的?
3.“我们的爱是溪流母亲的爱是海洋”,这两句采用了哪些手法?()
A.比喻、对比、对偶
B.对比、拟人、夸张C比喻、对比、拟人
4.下列对诗中“我们可以走得很远很远却总也走不出母亲心灵的广场”两句的理解最正确的一项是?()
A.母亲不愿意我们走得很远很远。
B.我们走得很远很远,最后还是要回来。
C.我们虽然走得很远很远,母亲总是牵挂着我们,惦念着我们。
D.我们和母亲一样走得很远很远。
5.这首诗歌抒发了作者什么样的思想感情?
答案:
1.样(yàng)亮(liàng)芒(máng)煌(huáng)方(fāng)伤(shāng)场(chǎng)韵脚:ang
2.母亲爱我们。
3.(A)
4.(C)
5.对母亲的热爱,赞美母爱的伟大无私。