鱼骨图模板(精品精美经典)
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PPT鱼骨图模板大集(应有尽有满足需要)
总结词
鱼骨图在市场分析报告中起到可视化作用，帮助分析人员更好地理解和把握市场趋势。
详细描述
通过鱼骨图，将市场数据、竞争态势、消费者需求等因素进行整理和分析。分析人员可 以直观地了解市场状况，发现潜在机会和威胁，为制定有效的市场策略提供有力支持。
同时，鱼骨图还可以作为报告的展示工具，使报告更加简洁明了，易于理解和记忆。
ppt鱼骨图模板大集
目 录
• 鱼骨图模板种类介绍 • 鱼骨图模板使用场景 • 鱼骨图模板制作技巧 • 鱼骨图模板应用案例 • 如何获取更多鱼骨图模板
01
鱼骨图模板种类介绍
经典鱼骨图模板
总结词
传统、标准、规范
详细描述
经典鱼骨图模板通常采用黑白配色，线条简洁明了，结构清晰。它遵循标准的 鱼骨图构图，适合用于展示因果关系和问题分析，是商务演示中常用的图表之 一。
排版技巧
保持文字和图像之间的间距，避免拥 挤和重叠。对于长文本，可以使用文 本框或备注页来添加详细信息，避免 图表过于复杂。
突出重点和层次感
重点突出
使用粗体、斜体、下划线或改变颜色等方式突出重点内容， 使观众更容易关注到关键信息。
层次感营造
通过调整线条粗细、符号大小、颜色深浅等方式，营造出鱼 骨图的层次感，使图表更加立体和生动。
颜色选择
选择与主题相符的颜色，使鱼骨 图更加突出和醒目。可以使用冷 暖色调搭配，或者使用渐变色增 强层次感。
字体选择
选用清晰易读的字体，确保文字 在幻灯片上易于阅读。对于标题 和重点内容，可以选择粗体或斜 体以增强视觉效果。
合理布局和排版
布局规划
根据鱼骨图的复杂程度，合理规划布 局，确保图表结构清晰、层次分明。 可以使用不同的形状、线条和符号来 区分不同层次和类别。
鱼骨图在市场分析报告中起到可视化作用，帮助分析人员更好地理解和把握市场趋势。
详细描述
通过鱼骨图，将市场数据、竞争态势、消费者需求等因素进行整理和分析。分析人员可 以直观地了解市场状况，发现潜在机会和威胁，为制定有效的市场策略提供有力支持。
同时，鱼骨图还可以作为报告的展示工具，使报告更加简洁明了，易于理解和记忆。
ppt鱼骨图模板大集
目 录
• 鱼骨图模板种类介绍 • 鱼骨图模板使用场景 • 鱼骨图模板制作技巧 • 鱼骨图模板应用案例 • 如何获取更多鱼骨图模板
01
鱼骨图模板种类介绍
经典鱼骨图模板
总结词
传统、标准、规范
详细描述
经典鱼骨图模板通常采用黑白配色，线条简洁明了，结构清晰。它遵循标准的 鱼骨图构图，适合用于展示因果关系和问题分析，是商务演示中常用的图表之 一。
排版技巧
保持文字和图像之间的间距，避免拥 挤和重叠。对于长文本，可以使用文 本框或备注页来添加详细信息，避免 图表过于复杂。
突出重点和层次感
重点突出
使用粗体、斜体、下划线或改变颜色等方式突出重点内容， 使观众更容易关注到关键信息。
层次感营造
通过调整线条粗细、符号大小、颜色深浅等方式，营造出鱼 骨图的层次感，使图表更加立体和生动。
颜色选择
选择与主题相符的颜色，使鱼骨 图更加突出和醒目。可以使用冷 暖色调搭配，或者使用渐变色增 强层次感。
字体选择
选用清晰易读的字体，确保文字 在幻灯片上易于阅读。对于标题 和重点内容，可以选择粗体或斜 体以增强视觉效果。
合理布局和排版
布局规划
根据鱼骨图的复杂程度，合理规划布 局，确保图表结构清晰、层次分明。 可以使用不同的形状、线条和符号来 区分不同层次和类别。
word格式鱼骨图模板
请输入文字 请输入文字 请输入文字 请输入文字 请输入文字 请输入文字 请输入文字 请输入文字 请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字目 标Lorem Ipsum is not simply random text.Lorem Ipsum is not simply random text.Lorem Ipsumis not simplyrandom text.Lorem Ipsumis not simplyrandom text.Lorem Ipsumis not simplyrandom text.Lorem Ipsumis not simplyrandom text.3、鱼骨图5、###鱼骨图分析这里修改标题为客户提供有效服务，是我们 工作的方向和价值评价的标尺， 成就客户就是成就我们自己；为 客户提供有效服务，是我们工作 的方向和价值评价的标尺，成就客 户就是成就我们自己；为客户提供 有效服务，是我们工作的方向和价值 评价的标尺，成就客户就是成就我们 这里修改标题为客户提供有效服务，是我们 工作的方向和价值评价的标尺， 成就客户就是成就我们自己；为 客户提供有效服务，是我们工作 的方向和价值评价的标尺，成就客 户就是成就我们自己；为客户提供 有效服务，是我们工作的方向和价值 评价的标尺，成就客户就是成就我们 这里修改标题为客户提供有效服务，是我们 工作的方向和价值评价的标尺， 成就客户就是成就我们自己；为 客户提供有效服务，是我们工作 的方向和价值评价的标尺，成就客 户就是成就我们自己；为客户提供 有效服务，是我们工作的方向和价值 评价的标尺，成就客户就是成就我们这里修改标题 为客户提供有效服务，是我们工作的 方向和价值评价的标尺，成就客户 就是成就我们自己；为客户提供有 效服务，是我们工作的方向和价 值评价的标尺，成就客户就是成 就我们自己；为客户提供有效 服务，是我们工作的方向和价 值评价的标尺，成就客户就 是成就我们自己； 这里修改标题为客户提供有效服务，是我们工作的 方向和价值评价的标尺，成就客户 就是成就我们自己；为客户提供有 效服务，是我们工作的方向和价 值评价的标尺，成就客户就是成 就我们自己；为客户提供有效 服务，是我们工作的方向和价 值评价的标尺，成就客户就 是成就我们自己；运营与客服业务与行业客服反馈领导或者老板市场竞品运营数据 监管法规影响因素 影响因素 影响因素 影响因素影响因素影响因素影响因素 影响因素因果关系图。
临床鱼骨图图表
鱼骨图图表
封面
汇报单位：
—— 汇报小组：
精美鱼骨图分析含使用说明
注意这里是要添加概括性原因
这里对概括性原因进行解释说明
制度
人
缺乏责任心 无宣教经验
护士宣教 能力差
物
无宣教经验
护士宣教 能力差
无宣教经验 缺乏耐心
注 意
护士宣教 能力差
缺乏培训 缺乏耐心
缺乏耐心 无宣教经验
护士宣教
能力差
缺乏耐心
护士宣教 能力差
Description
Inser Text
鱼骨图图表系列
品管圈专业图表内含鱼骨图/甘特图/柏拉图/雷达图/冰山图/目标对比预测等
Content 1
Content 1
Content 1
Content 1
Content 1
Step 1
Step 2
Step 3
Step 4
Step 5
Result
Content 2
Description
Insert text here Insert text here Insert text here
Description
鱼骨图图表系列
品管圈专业图表内含鱼骨图/甘特图/柏拉图/雷达图/冰山图/目标对比预测等
Content 1
Content 2
Content 3
Content 4
无宣教经验 缺乏耐心
护士宣教 能力差
注 意
护士宣教
无宣教经验
无宣教经验
护士宣教
护士宣教
无宣教经验
这 里
能力差
缺乏耐心
能力差
缺乏耐心
能力差
缺乏耐心
封面
汇报单位：
—— 汇报小组：
精美鱼骨图分析含使用说明
注意这里是要添加概括性原因
这里对概括性原因进行解释说明
制度
人
缺乏责任心 无宣教经验
护士宣教 能力差
物
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注 意
护士宣教 能力差
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护士宣教 能力差
Description
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鱼骨图图表系列
品管圈专业图表内含鱼骨图/甘特图/柏拉图/雷达图/冰山图/目标对比预测等
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鱼骨图图表系列
品管圈专业图表内含鱼骨图/甘特图/柏拉图/雷达图/冰山图/目标对比预测等
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无宣教经验 缺乏耐心
护士宣教 能力差
注 意
护士宣教
无宣教经验
无宣教经验
护士宣教
护士宣教
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这 里
能力差
缺乏耐心
能力差
缺乏耐心
能力差
缺乏耐心
鱼骨图模板
設備效率低 材料成本高
環
機
料
薄膜利用率低
M3 鱼骨图(可选)
人员
机器设备
材料
问题
方法 环境 鱼骨图与过程图通常二选一就 可以了。如果两者都用，建议 鱼骨图放在后面
问题和原因描述都必须使用 “名词+负面描述”
测量
TEXT
TEXT
TEXT
TEXT
TEXT
TEXT 手绘，可编辑定点
TEXT
TEXT
電視
為何缺乏閱 讀興趣
影音刺 激過度
漫畫書 電腦
原因之一
原因之二
分原因 分原因
分原因 分原因
分原因 分原因
分原因 分原因 分原因
原因之二
分原因 分原因
分原因 分原因
分原因 分原因
分原因 分原因 分原因
负责人：** 项目一
负责人：**
项目二
负责人：**
项目三
项目四
负责人：**
项目五 负责人：**
法
USB軟膠的抗 彎折性較差 素材相互間的
摩擦力較大
料
環
原因分析—暗影分析
料
人
流平間雜質多 風壓不穩定 無塵室中雜質
素材來料
雜質在烤漆件表 面易顯現出來
作業不規范
缺乏教育訓練 和經驗交流
人員未遵守相 關制度與規范
噴涂參數范圍大 噴涂作業不規范 濾網選取不當
法
成型機參數設 定
設備保養周期 及力度不夠
TEXT
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TEXT
顧客滿意度偏低的原因
鱼骨图PPT模板
无专用放置容器 预案不够规程不Biblioteka 细化 与静配室接药流程缺乏环境
操作流程
添加关键词 添加关键词 添加关键词
环境
物
添加关键词 添加关键词 添加关键词
添加关键词 添加关键词 添加关键词
方法
单击 添加 关键词
漂亮的鱼骨图是可以随意编辑的哦
单击 添加 关键词
漂亮的鱼骨图是可以随意编辑的哦
物
人
方法
环境
漂亮的鱼骨图是可以随意编辑的哦
关键词
关键词
关键词
关键词
护士
设备
责任心不强
产业学院
产业效益 产业人才 引产入校
人才储备 三产收入 学费收入
中职学校
产业发展
产业税收 产业效益 政策扶持
创新链 产业链
人才储备 三产收入 学费收入
人才链 教育链
产教融合 园区
高职院校
漂亮的鱼骨图是可以随意编辑的哦
护士
添加关键词 添加关键词 添加关键词
添加关键词 添加关键词 添加关键词
宣传
医生
添加关键词 添加关键词 添加关键词
与外院缺少学习交流
防护意识不强
无专用化疗操作箱 化疗废弃物专用垃圾桶少
人员配置不合理
防护意识不强
标识不清
专用容器缺乏
人力不足
化疗知识防护信息更新慢
未按操作规程
防护知识缺乏
为什么抗肿瘤药物 操作会不规范
无充足的放置空间
空间狭小
化疗药物外渗应 急预案未更新
无静脉给药流程
化疗废弃物无专门放置点
抗肿瘤药物暴露应急
鱼骨图分析法(鱼骨图模板)
鱼骨图分析法
鱼骨图（又名因果图、石川图），指的是一种发现问 题“根本原因”的分析方法，现代工商管理教育将其 划分为问题型、原因型及对策型鱼骨图等几类。
2021/3/27
CHENLI
1
主因1
主因2
主因3
主因
主因
主因
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手绘，可编TEXT
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2021/3/27
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23
员工个人40%
TEXT
TEXT
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2021/3/27
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TEXT TEXT
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负责人：**
项目五 负责人：**
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鱼骨图（又名因果图、石川图），指的是一种发现问 题“根本原因”的分析方法，现代工商管理教育将其 划分为问题型、原因型及对策型鱼骨图等几类。
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主因1
主因2
主因3
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主因
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员工个人40%
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负责人：**
项目五 负责人：**
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格式鱼骨图模板
01
Aliquam gravida eu enim ut molestie.Sed ut rhoncus ipsum.Pellentesque velit quam, pretium nec purus eu, volutpat vulputate diam.
03
Aliquam gravida eu enim ut molestie.Sed ut rhoncus ipsum.Pellentesque velit quam, pretium nec purus eu, volutpat vulputate diam.
Text
Example Text
Example Text
Your Text
Your Text
Your Text
Example Text
Your Text
鱼骨图
02
Aliquam gravida eu enim ut molestie.Sed ut rhoncus ipsum.Pellentesque velit quam, pretium nec purus eu, volutpat vulputate diam.
Infrastruktur
Others
Place your text here
Place your text here
Place your text here
Place your text here
Place your text here
Place your text here
Place your text here
专用容器缺乏
标识不清
无静脉给药流程
规程不够细化
与静配室接药流程缺乏
化疗药物外渗应急预案未更新
Aliquam gravida eu enim ut molestie.Sed ut rhoncus ipsum.Pellentesque velit quam, pretium nec purus eu, volutpat vulputate diam.
03
Aliquam gravida eu enim ut molestie.Sed ut rhoncus ipsum.Pellentesque velit quam, pretium nec purus eu, volutpat vulputate diam.
Text
Example Text
Example Text
Your Text
Your Text
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Example Text
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鱼骨图
02
Aliquam gravida eu enim ut molestie.Sed ut rhoncus ipsum.Pellentesque velit quam, pretium nec purus eu, volutpat vulputate diam.
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专用容器缺乏
标识不清
无静脉给药流程
规程不够细化
与静配室接药流程缺乏
化疗药物外渗应急预案未更新
鱼骨图分析法(30P PPT)
Sample cause Sample Text
Sample cause Sample Text
Sample cause Sample Text
This is a Sample text
This is a Sample text
This is a Sample text
This is a Sample text
解决方法。
03 鱼骨图分析法
03 鱼骨图分析法
鱼骨图分析法是进行因果分析时经常采用的一种方法，其特点是简捷实用，比较直观。鱼骨图同样广泛运
用于制造业，在制造业应用在问题的分析上，主要从人、机、料、法、环几个方面进行总结，这样有利于全面 地分析与探讨问题，最后找出问题的真因，解决并改善。
３
２ ４５
文本
您的内容打 在这里
文本
您的内容打 在这里
您的内容 打在这里
文本
您的内容打 在这里
文本
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文本
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04 鱼骨图举例
模板 6
Sample Text
Sample Text
Another Sample
Text
Another Sample Text
Sample Text
Another Sample Text
文字内容
文字内容 文字内容
文字内容
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04 鱼骨图举例
模板 2
鱼骨图ppt模板鱼骨分析法品管圈
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输入 文字
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请在此输入文字
请在此输入文字
请在此输入文字
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请在此输入文字
品管圈图表——鱼骨图
01 输入标题
在此输入文字
02
在此输入文字 在此输入文字
输入标题
在此输入文字
在此输入文字
在此输入文字
在此输入文字 在此输入文字
03 输入标题
在此输入文字 在此输入文字
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04
在此输入文字 在此输入文字
输入标题
品管圈图表——鱼骨图
请在此输入文字 请在此输入文字
请在此输入文字 请在此输入文字
鱼骨图模板
专科管理原因分析
静疗管理 环境有漏 洞
管 理 因素
护理人员 因素
态度敷 衍 基础 差 不 主 动 学习
静
理 论 知 识 薄弱
静疗 管理 缺失
缺乏细节 管理
工作态 度不端 正
脉 治 疗 不
缺乏慎独 修养
无主动服 务意识
不作 为
自 律 性差
工作积极 性不高
执行力 低
缺乏细节 质控
不能正确 认识工作 责任
一 级 质控
工 作 散漫
执 行 力低
参加培训 但平时工 作中不作 为
质控部分 环节缺失
科 室 培训
规 范
其 他 因素
医院培 训
不参 加 不认真听 课
培 训 因素
专科管理持续质量改进措 施
P
U-原因分析 知识 （鱼骨图）经济状况 缺乏重
机
科内未配置足 底泵 肢体气压 治疗仪数 量少 系统化 预防指 南学习 培训不 足 医护沟通 欠缺 手术因 素 差 拒筛查
标识
DV T 预 防 问 题
环
法
料n people's Hospital
者
患
视不够
人
疼 痛 依从 性差
防栓意识 DVT 薄弱，不 防范 重视 知识 缺乏 医护
DVT 筛查 不到 位 DVT病 情观察不 到位
他
其
营养 指导不 到位
人员
康复参与不 够 缺乏规 范化血 栓预防 流程 缺乏相 关的质 控指标
缺乏完 善管理体 系 考核机 制不完 善
信息系统 未支持 DVT评估 量表 缺乏个性 化防栓健 康宣教处 方 缺乏警示
静疗管理 环境有漏 洞
管 理 因素
护理人员 因素
态度敷 衍 基础 差 不 主 动 学习
静
理 论 知 识 薄弱
静疗 管理 缺失
缺乏细节 管理
工作态 度不端 正
脉 治 疗 不
缺乏慎独 修养
无主动服 务意识
不作 为
自 律 性差
工作积极 性不高
执行力 低
缺乏细节 质控
不能正确 认识工作 责任
一 级 质控
工 作 散漫
执 行 力低
参加培训 但平时工 作中不作 为
质控部分 环节缺失
科 室 培训
规 范
其 他 因素
医院培 训
不参 加 不认真听 课
培 训 因素
专科管理持续质量改进措 施
P
U-原因分析 知识 （鱼骨图）经济状况 缺乏重
机
科内未配置足 底泵 肢体气压 治疗仪数 量少 系统化 预防指 南学习 培训不 足 医护沟通 欠缺 手术因 素 差 拒筛查
标识
DV T 预 防 问 题
环
法
料n people's Hospital
者
患
视不够
人
疼 痛 依从 性差
防栓意识 DVT 薄弱，不 防范 重视 知识 缺乏 医护
DVT 筛查 不到 位 DVT病 情观察不 到位
他
其
营养 指导不 到位
人员
康复参与不 够 缺乏规 范化血 栓预防 流程 缺乏相 关的质 控指标
缺乏完 善管理体 系 考核机 制不完 善
信息系统 未支持 DVT评估 量表 缺乏个性 化防栓健 康宣教处 方 缺乏警示
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客服的回答錯誤 客服電話等候 的時間過久 收費結構 沒有得到 應有的服務
魚骨圖
例：兒童缺乏閱讀興趣
家庭
缺乏 讀物 離圖書 館太遠 教育程度低 父母不重視 文字太多
學生
語文程度不足 看不懂 為何缺乏閱 讀興趣 電視 影音刺 激過度 漫畫書 電腦
懶惰 升學 太忙 取向 經濟差 不想寫心得 班級圖書不足 五光十色 的都市
同儕缺乏互動 教師引 導不佳 學校 教學 圖書館設施不足 行政效率 低落 缺乏獎勵政策
外在 誘因 新奇有趣 的玩具 社會 環境
原因之一
原因之二
分原因 分原因 分原因 分原因
原因之三 原因之四
分原因 分原因 分原因 分原因
分原因
原因之一
原因之二
分原因 分原因 分原因 分原因
原因之三 原因之四
分原因 分原因 分原因 分原因
分原因
负责人：** 项目一
负责人：**
负责人：**
项目二
项目三
项目四
负责人：**
项目五 负责人：**
负责人：** 项目一
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负责人：**
项目五 负责人：**
负责人：** 项目一
负责人：**
负责人：**
项目二
项目三
项目四
负责人：**
项目五 负责人：**
TEXT
鱼骨图分析法
(Cause & Effect/Fishbone Diagram)
-
原因之一
原因之二
分原因 分原因 分原因 分原因 分原因 分原因 分原因 分原因
分原因
原因之三
原因之四
顧客滿意度偏低的原因
產品品質低劣 材料 不好 設計 拙劣 員工 無法勝任 收費過高 行銷成效 不彰 材料的 成本 低 客戶 滿意度
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Hale Waihona Puke TEXTTEXT手绘，可编辑定点
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