临床技能实训中心实验室开放安排表
XX第X医学院临床技能实训中心概况
XX第X医学院临床技能实训中心概况临床技能培训中心按照国家要求设计，能够满足院校学生、规培学生、专科医师培养等各类培训要求。
培训中心由基本技能训练区、专科技能训练区、综合技能训练区、腔镜实训中心（VR）、模拟手术室等5个部分组成。
集内、外、妇产、儿科、急诊、模拟手术、模拟病房、五官、中医、护理等为一体的综合性临床技能培训中心，拥有一支技术过硬的专业化师资队伍，师资队伍实力雄厚，有各级模拟培训老师X名，其中高级职称X名，中级职称X5名。
可满足不同层次人群的不同技能培训需求。
中心年平均培训、考核人次达X万余人次，规模居于X内领先水平。
近年来，临床技能培训中心在上级领导的高度重视和大力支持下，取得了长足的发展，秉承“以需求为导向的综合技能培训”理念，不断开发特色专项培训课程：包括高危胸痛标准化诊治思维、多发伤创伤的救治、发热、腹痛、产科出血、气道管理等综合技能培训，通过高级智能模拟人结合临床病例真实再现临床诊治过程的综合训练，提高对病情的判断、决策能力，临床思维能力和医护团队协作能力。
X年X0月X个专项模拟课程荣获“中国医院协会全国医院管理和医疗质量提升”优秀模拟案例。
先后面向X市人民医院、X医院等周边多家医院医护人员开展培训，效果显著，反响良好。
X年X成为X地区唯一加入国家医学考试中心“虚拟模拟技术在专科医师实践技能考试中应用实证研究”专家组成员单位，X年成为气管插管、泌尿内镜国家教材撰写单位。
标志着临床技能培训中心正式迈入国家队列，将对中心技能培训工作的标准化、规范化有极大的促进作用。
X年X月成功挂牌成为AHA（American Heart Association ）“心血管急救培训典范中心”,引进基础生命支持（BLS）及拯救生命（HeareSaver）培训课程，已面向近X名教职工、医务人员及社会大众开展培训，以国际标准规范各级医务人员心血管急救技能，提升我院整体急救水平，造福社会大众。
未来技能中心团队将继续在院党委支持和领导下，继续认真践行国务院办公厅《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》、《关于加快医学教育创新发展的指导意见》文件精神，抓住机遇，迎接挑战，以优质的服务树形象，以优良的质量创品牌，努力培养出更多优秀的模拟师资和医学人才，为保护群众生命安全和健康不断努力进取。
创建临床技能实训中心搭建中医药大学生实践平台
●临床教学创建临床技能实训中心搭建中医药大学生实践平台张 莉,韩力军,岳 颖,王泓午,张伯礼*(天津中医药大学,天津300193) [摘要] 天津中医药大学从2004年投入使用临床技能实训中心,开展了以高科技模拟设备为基础,集教学、示教、操作、考试等多功能为一体的全方位学习和实训。
缓解了实践教学中条件不足,解决了学生动手能力较弱,中医思维能力弱化问题。
临床技能中心是医学教育发展的必然途径。
[关键词] 临床技能;实训中心;中医药大学生;实践平台[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 1002-1701(2007)12-0091-02 中医药学科是一门实践性极强的学科,多年来,由于临床实训条件的限制,在教学中存在重理论,轻实践的状况。
导致学生临床动手能力低,在进入临床实习之后不能较快地进入角色。
鉴此我校在深化教育改革的实践中,把临床实训作为中医药人才培养的重要环节。
为保证实践教学环节的质量,培养高水平的合格人才,在国内率先建立起现代化模拟医院实训基地——临床技能实训中心(以下简称实训中心),为临床技能训练提供了一个很好的平台,也为学生临床实习架设了桥梁。
一、实训中心设施我校实训中心面积1000平方米,结构组成与所承担的主要课程如表1。
表1 实训中心结构组成与所承担的主要课程结构组成承担的主要课程临床技能操作训练室针灸学、推拿按摩学、经络腧穴学、西诊体格检查等中医诊断学实验室舌诊、脉诊等影像检查及特殊功能室影像学、实验诊断等检体诊断学实验室西医诊断学基础多媒体示教室各门实训课示教模拟病房、ICU抢救室急救内、外、妇、儿及护理学外科手术模拟实验室中、西医外科学 实训中心现有仪器设备752台(件),其中万元以上大型仪器设备117台(件)。
有多媒体按摩点穴电子模型,心肺听诊、腹部触诊仿真电子标准化模拟人,针灸学实训教学系统, ECS智能化模拟人,外科学、内科学、妇产科学、儿科学、急救及护理学模型等。
完善《临床技能实训》课程教学的思考
临床教学是医学教育过程的重要组成部分，临床教学质量的高低与医学人才的培养质量有直接关系[1]。
面对学生临床动手机会少，进入临床实习后不能较快地进入角色，本校临床技能实训中心（以下简称中心）开展了医学模拟教学，承担了各科临床实训课程，内容包括6大模块：（1）急症技能操作；（2）临床常用操作；（3）术科技能操作；（4）中医技能操作；（5）护理技能操作；（6）诊断技能操作。
并编写了《临床基本技能操作指南（试用）》及教学大纲，实训课程已被纳入教学计划。
通过临床技能实训，学生个人及实习医院普遍反映良好，使学生减少了刚接触临床时的不知所措感，临床实际动手能力和分析解决实际问题的能力得到提高。
但从前期教学中也暴露出一些问题，还有待完善和解决。
1存在主要问题及原因存在问题主要表现在两个方面，硬件方面为实训场地相对不足，模拟设备的数量和质量有待改善；软件方面为实训教学课程体系不够完善，教师对实训教学的积极性不高。
1.1实训时间集中，班级、人数过多《临床技能实训》教学的时间安排在学生进入临床实习前的1个学期（寒假后开学的第1~9周），所有临床医学专业学生同时进行，实训对象为中医学、中西医结合、针灸推拿、骨伤、护理5个专业的本科及七年制医学生。
扩招后，每个专业的班级数及人数均在逐年增加。
2009年实训18个班，1023人；2010年实训17个班，934人；2011年实训20个班，1120人。
《临床技能实训》课程有54学时，其中实训操作48学时，考试6学时。
中心同时还承担以上专业的大二、大三在校生正常的各专业课的实训操作课程。
1.2实训资源不足由于示教、操作空间有限，实训场地拥挤，平均分组后每组学生都在25人以上，教师讲解、示范操作时，不是每个学生都能看清教师的操作，学生练习时教师又得重复示教，再加上实训课时有限，很多学生无法做到每个项目在课堂上都能操作一遍，更谈不上熟练掌握；部分模拟设备在实训教学中得不到保障，如成人气管插管模型、穿刺扣诊电脑模型人等，由于资金问题，数量有限，但使用频率又高，经常有损坏的情况发生，而厂家又大多在外地，不能及时维修，影响了实训教学的正常开展。
临床技能实训中心实训室管理人员安全岗位职责
临床技能实训中心实训室管理人员安全岗位职责
一、实训室管理人员负责实训室安全管理工作，按制度行使管理员职责，履行管理义务，确保实训室管理规范化运行。
二、负责实训室仪器设备和模型的清洁、保养、维护和管理工作，熟悉性能特点、使用规程、保养常识，定期进行清洁、保养、维护，确保实训设备完好备用。
三、负责实训室内的常规管理工作，确保实训室内水、电、暖、空调、门窗以及仪器设备、圆凳等固定设施的正常使用，并保持室内清洁卫生。
四、负责新购、调拨实训器材的验收以及使用前的培训，对于大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试、技术鉴定。
五、按有关制度做好实训设备的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。
六、对实训室所用的大型设备，按要求做好使用记录,如有损坏，及时通知技术人员进行维修，并及时上报。
七、严格遵守医院医德医风建设的有关规定，规范行业行为。
临床技能实训中心规章制度
临床技能实训中心规章制度第一章总则第一条为了规范临床技能实训中心的管理，提高学生的临床技能水平，确保实训工作的顺利进行，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于临床技能实训中心内所有师生员工，凡进入实训中心的人员均应遵守本规章制度。
第三条临床技能实训中心的宗旨是“求实创新，提高技能”，以培养具有扎实临床技能和创新精神的医学人才为目标。
第四条临床技能实训中心设立实训教室、实训设备室、实训科研室、实训药房等功能区域，各区域的使用需遵守相关管理规定。
第五条临床技能实训中心实行周一至周五的正常工作制度，每周日进行设备维护和大扫除工作。
第六条临床技能实训中心根据需要举办各类技能比赛、讲座、研讨会等活动，参与活动需遵守相关规定。
第七条临床技能实训中心建立健全相关安全管理制度，保障师生员工的人身安全和财产安全。
第八条师生员工在临床技能实训中心内严禁吸烟、饮酒、赌博等行为，如发现违规行为将依规处理。
第二章师资队伍管理第九条临床技能实训中心设立教师岗位，招聘具有扎实临床技能和教学经验的专业人士担任教师。
第十条教师应遵守教学计划安排，认真备课，按时上课，保证教学质量。
第十一条教师应带头遵守各项规章制度，模范带领学生学习临床技能，力求做到言传身教。
第十二条教师应当积极参加教学培训和专业进修，不断提高自身教学水平和临床技能水平。
第十三条教师应当尊重学生，注重激发学生学习兴趣，倡导师生平等互动，建立良好的师生关系。
第十四条临床技能实训中心设立督导岗位，对教师的教学、管理工作进行监督和指导。
第十五条督导应熟悉临床技能实训中心的管理规章制度，严格执行规章制度，提出建设性意见和改进建议。
第十六条督导应及时发现和处理教师、学生的违规行为，对严重违规行为给予严厉处罚。
第十七条临床技能实训中心设立教研岗位，负责教学科研工作的指导和推动。
第十八条教研应定期召开教研会议，总结经验，交流心得，推广教学方法，完善教学体系。
第十九条教研应组织教师参加学术会议、学术讲座等活动，提高教师的学术水平和教学质量。
临床技能实训中心标准操作规程(SOP)的编写体会
操 作流程 、操作 规范 可供参 考 ，但 是它们 并没 有上升 临床实际工作方法 的咨询 、缩小学校教学和临床 实践 的
到 标 准 操 作 规 程 的 层 面 上 。 而 且 有 的 操 作 流 程 生 成 的
差距 ，以确保编写 出来的标准操作规程 的正确性 、指导
年代 比较久远 ，已经随着 时代 的变迁被 逐渐淘 汰 ，不 性 、现 实 性和 规 范 性 。特 别 是 在护 理 专 业 所 涉 及 的 实 验 能适应临 床实 际工作 ，从而 出现 了学校教 学与临 床实 项 目中 ，我们根据其专业的需要再结合了现有的一些资
ＤＯ Ｊ ：１ ０． ３ ９６ ９ ／ Ｊ Ｉ ＳＳＮ １ ００ ４－ ６７ ６ ３ ２０１ ３ ０ ６ ０ ０５
我校临床 技 能实训 中心 （ 以 下 简 称 模 拟 医 院 ）创 建 于 ２ ０ ０ ３ 年 ，隶 属 于 教 学 实 验 中 心 ，其 前 身 是 我 校 护 理 学 院 临 床 技 能 实践 中 心 。经 过 １ ０ 年 来 的 不 断 建 设 ，我 校 模 拟 医 院
步 提 升 其 内 涵建 设 着 手进 行 了标 准 操 作 规 程 （ Ｓ ＯＰ）的编 写 工 作 ，在 编写 的过 程 中 积 累 了 一定 的经 验 ，
同时明确 了今后 的完善方向。临床技能实训Ｉ 中心的Ｓ ＯＰ 建设实现了从无到有的突破 ，但如何将其不断地 完 善和发展 ，体现严谨性 、科学性、专业性 、可行性 ，今后还有一条相当长的道路要走 。 【 关键词 】临床技能买训ｉ ；标准操作规程 【 中图分类号 】 Ｇ４ ８ ２ 【 文献标识码 】Ｂ 【 文章编号 】１ ０ ０ ４ — ６ ７ ６ ３（ ２ ０ １ ３ ）０ ６ — ０ ０ １ ３ － ０ ３
实验实训开放记录表
课程名称
指导教师（签名）
实验日期
学生（签名）
人数
使用目的
实验项目名称
主要使用的仪器设备
仪器设备情况
实验耗材用量
………………………………………………………………………………………………………医学实验日期
学生（签名）
课程名称
指导教师（签名）
实验日期
学生（签名）
人数
使用目的
实验项目名称
主要使用的仪器设备
仪器设备情况
实验耗材用量
人数
使用目的
实验项目名称
主要使用的仪器设备
仪器设备情况
实验耗材用量
医学技术学院实验、实训室开放记录表
课程名称
指导教师（签名）
实验日期
学生（签名）
人数
使用目的
实验项目名称
主要使用的仪器设备
仪器设备情况
实验耗材用量
………………………………………………………………………………………………………医学技术学院实验、实训室开放记录表
高等职业学校临床医学专业实训教学条件建设标准(2021年版)
高等职业学校临床医学专业实训教学条件建设标准目 录1适用范围 (1)2实训教学场所基本要求 (1)2.1 分类、面积与主要功能 (1)2.2 采光 (4)2.3 照明 (4)2.4 通风 (5)2.5 防火 (5)2.6 安全与卫生 (5)2.7 网络环境 (5)2.8 实训场所设置 (5)3实训教学设备要求 (5)3.1 实训教学设备总体要求 (5)3.2 人体解剖学实训室设备要求 (6)3.3 数码显微互动实训室设备要求 (23)3.4 病理大体标本陈列室设备要求 (44)3.5 病原生物与免疫学实训室设备要求 (49)3.6 机能实训室设备要求 (52)3.7 生物化学实训室设备要求 (55)3.8 诊断学实训室设备要求 (59)3.9 内科学实训室设备要求 (62)3.10 外科学实训室设备要求 (66)3.11 妇产科学实训室设备要求 (70)3.12 儿科学实训室设备要求 (74)3.13 基本公共卫生服务实务实训室设备要求 (76)3.14 中医基础与适宜技术实训室设备要求 (79)3.15 急诊医学实训室设备要求 (81)3.16 预防医学实训室设备要求 (84)3.17 传染病学实训室设备要求 (86)4实训教学管理与实施 (88)5规范性引用文件 (89)6参考文献 (90)1 适用范围本标准适用于高等职业学校临床医学专业校内实训教学场所建设及设备配置，是达到临床医学专业人才培养目标和规格应具备的实训教学条件基本要求。
高等职业学校相关专业及有关培训机构可参照执行。
2 实训教学场所基本要求2.1 分类、面积与主要功能实训教学场所按照实训教学内容来划分。
实训场所面积是为满足 40 人/班同时开展实训教学的要求。
实训教学场所分类、面积与主要功能见表1。
表1实训教学场所分类、面积与主要功能实训教 学类别 实训场所名称功能 实训场所面积/m2主要实训项目 对应的主要课程专业基础技能实训形态学实训中心人体解剖学实训室1.躯干骨标本观察；2.颅骨及其连结标本观察；3.上肢骨标本观察；4.下肢骨标本观察；5.关节学标本模型观察；6.全身肌标本模型观察；7.消化系统、腹膜标本模型观察；8.呼吸系统标本模型观察；9.泌尿、生殖系统标本模型观察；10.脉管系统标本模型观察；11.感觉、内分泌器官标本模型观察；12.中枢神经标本模型观察；13.周围神经标本模型观察；14.人体胚胎早期发育标本模型观察人体解剖与组织胚胎学120数码显微互动实训室1.上皮组织镜下观察；2.结缔组织镜下观察；3.肌组织、神经组织镜下观察；4.消化系统组织结构镜下观察；5.呼吸系统组织结构镜下观察；6.泌尿、生殖器官组织切片镜下观察；7.心血管系统、免疫系统组织镜下观察；8.内分泌器官组织结构镜下观察；9.细胞、组织的适应和损伤与修复的病理切片观察；10.局部血液循环障碍的病理切片观察；1.人体解剖与组织胚胎学2.病理学120续表实训教 学类别 实训场所名称功能 实训场所面积/m2主要实训项目 对应的主要课程专业基础技能实训形态学实训中心数码显微互动实训室11.炎症的病理切片观察；12.肿瘤的病理切片观察；13.心血管系统疾病、呼吸系统疾病的病理切片观察；14.消化系统疾病；15.泌尿系统疾病的病理切片观察；16.生殖系统疾病的病理切片观察1.人体解剖与组织胚胎学2.病理学120病理标本陈列室1.细胞、组织的适应和损伤与修复的大体标本观察；2.局部血液循环障碍的大体标本观察；3.炎症的大体标本观察；4.肿瘤的大体标本观察；5.心血管系统疾病、呼吸系统疾病的大体标本观察；6.消化系统疾病的大体标本观察；7.泌尿系统疾病的大体标本观察病理学90病原微生物与免疫实训室1.细菌形态、结构的观察与革兰染色法；2.细菌生长繁殖、分解代谢、人工培养；3.细菌的分布、消毒灭菌；4.药敏试验；5.免疫细胞的吞噬作用；6.抗原抗体反应及常用生物制品观察；7.常见医学蠕虫、医学原虫、医学节肢动物的观察病原微生物与免疫学90机能实训室1.神经干动作电位观察关系；2.ABO血型的鉴定；3.人体心电图、动脉血压的测量；4.呼吸运动的调节；5.反射弧的分析；6.有机磷农药中毒及解救；7.硫酸镁中毒的救治；8.氯丙嗪降温作用的观察；9.链霉素中毒的解救；10.缺氧1.生理学2.病理生理学3.药理学90 生物化学实训室1.蛋白质的变性和呈色反应；2.影响酶促反应的因素；3.血浆葡萄糖和胆固醇的测定生物化学90专业核心技能实训（临床技能实训中心）诊断学实训室1.一般检查；2.头、颈部检查；3.胸部检查；4.腹部检查；5.肛门、直肠、生殖系统检查；6.脊柱和四肢检查；7.神经系统检查；8.血液检查；9.心电图检查；10.问诊；11.病历书写诊断学150续表实训教 学类别 实训场所名称功能 实训场所面积/m2主要实训项目 对应的主要课程专业核心技能实训（临床技能实训中心）内科学实训室1.胸腔穿刺术；2.腹腔穿刺术；3.骨髓穿刺术；4.腰椎穿刺术；5.三腔二囊管压迫止血术；6.吸氧术；7.吸痰术；8.导尿术；9.胃管置入术；10.穿、脱隔离衣内科学90 外科学实训室1.手术刷手法；2.穿、脱手术衣；3.戴无菌手套；4.手术区消毒、铺巾；5.手术基本操作（切开、缝合、结扎、止血）；6.开放性伤口的止血包扎；7.脓肿切开术；8.换药与拆线；9.静脉穿刺术10.常用动物外科手术操作外科学150 妇产科学实训室1.产科四步触诊法；2.骨盆测量；3.测宫高、测腹围；4.胎心音听诊；5.正常分娩机制示教；6.接产准备；7.第二产程的处理；8.会阴裂伤缝合术；9.新生儿的处理；10.妇科双合诊检查、三合诊检查；11.阴道窥器的使用；12.阴道分泌物检查；13.诊断性刮宫术；14.宫内节育器放置（取出）术；15.人工流产术；16.清宫术；17.妇科病史采集及病历书写妇产科学90 儿科学实训室1.儿童体格发育常用指标测量；2.儿童心肺复苏术；3.寒冷损伤综合征新生儿复温；4.病理性黄疸患儿光疗；5.新生儿抚触、科学喂养儿科学60基本公共卫生服务实务实训室1.个体及群体健康信息收集；2.健康教育专栏制作及健康教育活动开展；3.预防接种；4.上门访视；5.案例分析：慢病健康管理、严重精神障碍患者健康管理、肺结核健康管理、传染病和突发公共卫生事件报告和处理；6.儿童生长发育评估和健康筛查；7.中医药保健指导；8.消毒及标准预防基本公共卫生服务实务90续表实训教 学类别 实训场所名称功能 实训场所面积/m2主要实训项目 对应的主要课程专业核心技能实训（临床技能实训中心）中医学基础与适宜技术实训室1.常用中药饮片的观察与辨别；2.中医脉诊的方法和实脉、虚脉、迟脉、数脉、浮脉、沉脉的区别；3.常用的毫针针刺方法与练习：头维穴、中脘穴、肾腧穴、曲池穴、合谷穴、足三里穴的针刺方法；4.常用推拿手法练习：一指禅推法、拿法、滚法、按揉法、弹筋拨络法、斜板法；5.常用的刮痧、拔火罐方法与练习；6.八段锦的练习；7.常用的艾灸方法与练习。
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心肺复苏
临床实训中心五楼
邬庆
18:30----20:30
诊断性刮宫
临床实训中心六楼
易妮娜
18:30----20:30
婴儿配奶
临床实训中心六楼
唐玉蕾
18:30----20:30
胸肺部检查
临床实训中心三楼
刘梅
18:30----20:30
穿无菌手术衣
临床实训中心四楼
邬庆
星期三
8:30-11:30
洗手
临床实训中心四楼
宋昱庆
星期二
8:30-11:30
胸腹部模拟人
临床实训中心五楼
刘梅
8:30-11:30
心肺复苏
临床实训中心五楼
邬庆
12:30---14:30
胸肺部检查
临床实训中心三楼
刘梅
12:30---14:30
穿无菌手术衣
临床实训中心四楼
邬庆
14:30-16:30
胸腹部模拟人
临床实训中心五楼
刘梅
2.预约实验请提前一周，每周四前交预约表（见附表）到临床技能实训中心318室。
3.老师联系电话刘梅，刘美兰，宋昱庆，邬庆，易妮娜，，唐玉蕾，陈君，尹晟
4.进入实验室请穿白大褂。
18:30----20:30
新生儿窒息
临床实训中心六楼
唐玉蕾
18:30----20:30
腹部检查
临床实训中心三楼
刘梅
18:30----20:30
打结
临床实训中心四楼
宋昱庆
星期五
8:30-11:30
胸腹部模拟人
临床实训中心五楼
刘梅
8:30-11:30
心肺复苏
临床实训中心五楼
邬庆
12:30---14:30
临床技能实训中心实验室开放安排表
星期
时间
内容
实验地点
值班老师
星期一
8:30-11:30
胸腹部模拟人
临床实训中心五楼
刘梅
8:30-11:30
心肺复苏
临床实训中心五楼
宋昱庆
12:30---14:30
一般头颈部检查
临床实训中心三楼
刘梅
12:30---14:30
洗手
临床实训中心四楼
宋昱庆
14:30-16:30
神经系统检查
临床实训中心三楼
刘梅
12:30---14:30
切开止血缝合
临床实训中心四楼
邬庆
14:30-16:30
胸腹部模拟人
临床实训中心五楼
刘梅
14:30-16:30
心肺复苏
临床实训中心五楼
Байду номын сангаас邬庆
18:30----20:30
妇科、产科检查
临床实训中心六楼
易妮娜
18:30----20:30
生长发育指标
临床实训中心六楼
临床实训中心六楼
易妮娜
9:00-----11:40
生长发育指标
临床实训中心六楼
唐玉蕾
9:00-----11:40
视功能检查
临床实训中心七楼
陈君
9:00-----11:40
耳鼻喉基本检查法
临床实训中心七楼
尹晟
14:30----17:00
胸腹穿，骨腰穿
临床实训中心三楼
刘梅
14:30----17:00
心肺复苏
胸腹部模拟人
临床实训中心五楼
刘梅
8:30-11:30
心肺复苏
临床实训中心五楼
刘美兰
12:30---14:30
心脏检查
临床实训中心三楼
刘梅
12:30---14:30
戴无菌手套
临床实训中心四楼
刘美兰
14:30-16:30
胸腹部模拟人
临床实训中心五楼
刘梅
14:30-16:30
心肺复苏
临床实训中心五楼
刘美兰
心肺复苏
临床实训中心五楼
宋昱庆
12:30---14:30
腹部检查
临床实训中心三楼
刘梅
12:30---14:30
打结
临床实训中心四楼
宋昱庆
14:30-16:30
胸腹部模拟人
临床实训中心五楼
刘梅
14:30-16:30
心肺复苏
临床实训中心五楼
宋昱庆
18:30----20:30
取环上环术
临床实训中心六楼
易妮娜
18:30----20:30
后穹窿穿刺
临床实训中心六楼
易妮娜
18:30----20:30
小儿骨穿、腰穿
临床实训中心六楼
唐玉蕾
18:30----20:30
心脏检查
临床实训中心三楼
刘梅
18:30----20:30
戴无菌手套
临床实训中心四楼
刘美兰
星期四
8:30-11:30
胸腹部模拟人
临床实训中心五楼
刘梅
8:30-11:30
临床实训中心五楼
宋昱庆
14:30----17:00
诊断性刮宫
临床实训中心六楼
易妮娜
14:30----17:00
婴儿配奶
临床实训中心六楼
唐玉蕾
14:30----17:00
眼底眼压检查
临床实训中心七楼
陈君
14:30----17:00
耳鼻喉检查
临床实训中心七楼
尹晟
注：1.此安排从每学期的第二周开始至第十七周，每周按此表循环。
胸腹部模拟人
临床实训中心五楼
刘梅
14:30-16:30
心肺复苏
临床实训中心五楼
宋昱庆
18:30----20:30
妇科、产科检查
临床实训中心六楼
易妮娜
18:30----20:30
生长发育指标
临床实训中心六楼
唐玉蕾
18:30----20:30
一般头颈部检查
临床实训中心三楼
刘梅
18:30----20:30
唐玉蕾
18:30----20:30
神经系统检查
临床实训中心三楼
刘梅
18:30----20:30
切开止血缝合
临床实训中心四楼
邬庆
星期六
9:00-----11:40
胸腹部模拟人
临床实训中心五楼
刘梅
9:00-----11:40
清创术、换药拆线
临床实训中心四楼
刘美兰
9:00-----11:40
妇科、产科检查