马原课材料分析题
马原考试材料分析题
马原考试材料分析题篇一：马原期末试卷材料分析题材料分析题、1、在世界统一性问题上，历史上的哲学家各有不同的回答。
现将有关材料摘录如下：材料1：关于世界的本原，最简捷的途径是在经验里呈现的事物中去寻找，古希腊哲学家泰勒斯认为“水”是万物的始基，阿那克西米尼认为“气”是万物的始基，而阿那克西曼德则认为“无限”是万物的始基。
（注：始基即根本，或本原；无限就是不生、不灭、不竭、不可摧毁）材料2：毕达哥拉斯认为，统治着整个世界的是“秩序”，天体依照数字所规定的间隔，围绕着一个共同的中心而旋转，这就是‘数”。
万物产生于“一”。
材料3：赫拉克利特认为，世界是一团永恒的活火，在一定分寸上燃烧，在一定分寸上熄灭。
万物皆流，无物常存。
材料4：巴门尼德认为，既然无物常存，我们怎么认识它呢？感官得到的东西是不真实的，所以，必须认识理性中的东西（即存在），只有它才不会欺骗我们。
请回答：（1）材料1属于什么观点，三位哲学家的观点有什么区别？（2）材料2属于什么观点，错误何在？（3）材料3属于什么观点，与材料4相比，分析二者的区别？参考答案：（1）材料1属于朴素唯物主义一元论的观点。
三位哲学家都把世界的本原统一在一种自然物质上。
阿那克西曼德试图从“无限”中探索事物的本原，其意义远比其他两位哲学家要大。
（2）材料2属于唯心主义一元论观点，它把世界的本原归结到抽象的“数”上，尽管它远离了感性经验，但由于它将“数”当作本原，因此从根本上是错误的。
（3）材料3中属于朴素唯物主义一元论和朴素的辩证法思想，认为世界的本原是“一团永恒的活火”，这就坚持了唯物主义一元论的观点；这团活火“在一定分寸上燃烧，在一定分寸上熄灭”。
“万物皆流，无物常存在。
”是朴素辩证法的观点。
它同材料4是相对的，材料4将“存在”（思维）当作了本原，是唯心主义的观点。
但从另一方面来说，材料4中的“存在”又推动了人类思维的发展。
2、阅读下列材料，用唯物辩证法理论回答有关问题。
马原各章材料题归纳（共五篇）
马原各章材料题归纳（共五篇）第一篇：马原各章材料题归纳【绪论】1.马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法。
对马克思主义的基本立场和基本方法列举说明。
（1）基本立场是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点，即始终站在无产阶级和人民大众的立场上，一切为了人民、一切靠人民、全心全意为人民谋利益。
（2）基本观点是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结，即辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。
（3）基本方法是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的指导我们正确认识和改造世界的思想方法和工作方法，如实事求是的方法、辩证分析的方法、社会基本矛盾分析的方法、历史分析的方法、阶级分析的方法、群众路线的方法等。
2.马克思主义理论的鲜明特征看当前我国的理论创新与实践创新（创新发展）。
（1）马克思主义具有批判的、革命的精神，而这恰好是我国创新发展所需要的。
（2）马克思主义与时俱进的理论品质是理论创新的内在要求。
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
（3）提高创新思维能力是唯物辩证法的基本要求，创新能让我们获得更多机遇。
（4）理论创新与实践创新有辩证关系，只有将理论和具体实际相结合，才能更好地创新。
理论与实践创新有重要意义，因为认识世界和改造世界必须勇于创新，而且创新是让我国兴旺发达的不竭动力。
因此，我们要根据时代变化和实践发展，不断深化认识，不断总结经验，不断推进实践基础上的理论创新，实现理论创新和实践创新的良性互动。
【第一章世界的物质性及其发展规律】1.为什么既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性？因为（1）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，人们只有在认识和掌握客观规律的基础上，才能达到认识世界和改造世界的目的。
（2）只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。
要正确地认识必须通过实践，依靠主观能动性的发挥，利用客观规律改造世界。
马克思基本原理材料题
马克思基本原理材料题马克思基本原理材料题：材料一：资本主义社会中的剩余价值在资本主义社会中，生产资料的所有权掌握在资本家手中，而劳动力则被资本家购买和使用。
资本家通过支付一定的工资雇佣工人，工人利用自己的劳动力从事生产，生产出商品并创造价值。
然而，工人创造的价值远远超过他们所得到的工资，多余的价值被资本家占有，这就是剩余价值。
资本家通过掌握生产资料和工人的劳动力，可以获取剩余价值以增加自己的财富。
他们以商品的形式出售产品，获得商品价值，并将一部分利润用于再投资，扩大生产规模，进一步剥削工人获取更多的剩余价值。
这种经济结构导致了贫富差距的加剧和阶级对立的存在。
材料二：商品交换和价值规律在资本主义社会中，商品交换是经济运行的基础。
商品具有使用价值和交换价值两个方面。
使用价值是指商品对人们日常生活的实际需求的满足能力，而交换价值则是商品在交换过程中所表现出的相对价值。
商品的交换是依据价值规律进行的，即以等价物交换。
价值是劳动时间的量度，不同商品之间的交换比例取决于所含劳动时间的多少。
例如，一辆汽车的交换价值应该相当于生产它所需的劳动时间，而不是资本家决定的价格。
然而，在资本主义社会中，资本家通过控制生产资料，能够操纵商品的价格，从而获得更多的剩余价值。
他们通过垄断市场、操纵供需关系等手段来扭曲价值规律，使商品交换的比例失去公正性，进一步加剧了社会阶级的分化和不平等现象。
材料三：资本积累和危机在资本主义社会中，资本家通过剥削工人获取剩余价值，积累大量资本。
资本的积累会导致一系列矛盾和危机的产生。
首先，由于剩余价值的追求，资本家不断扩大生产规模，导致过度生产和市场供大于求的局面。
这会导致商品的过剩和销售困难，进而引发经济危机。
其次，资本家为了获得更多剩余价值，不断压低工人的工资，这会导致工人的购买能力下降，市场需求减少，进一步加剧了经济危机。
最后，资本主义社会存在着无产阶级和资产阶级的矛盾。
无产阶级因为被剥削而日益贫困，对资本家进行抗议和反抗，这也会导致社会的不稳定和政治危机。
马克思主义原理材料分析题
没有什么比有野心，却没有能力实现它更可惜了。马克思说："如果我们错 误的估计了自己的能力，以为能够胜任经过较为仔细的考虑而选定的职业， 那么，这种错误将使我们受到惩罚。"SOHO副总胡文俊在第一次推销房子 时，他不知道该如何与顾客对话。他脸憋的通红，手心直冒汗，但是除了 简单的介绍楼盘的情况外，他不知道该讲些什么只能傻傻的看着对方。结 果也很明显，房子没有卖出去。之后他开始苦练沟通技巧，主动与街上行 人说话，介绍楼盘。两个月后，他的说话能力提高了很多，并且卖出了第 一栋房子。在大学学习并不仅仅是要掌握要求的专业知识，还要学习进入 社会的社会办事能力、交际能力和合作能力。只有不断提高自身的能力， 我们才有更多的空间去选择自己想要的职业，而不至于因为能力比过他人 而得不到自己喜欢的职业。正确看待自己的能力，不要高看自己，也不要 低看自己，选择适合自己能力的职业。
二、《青年在选择职业时的考虑》介绍及思考 （二）感受（现实价值）
4、体质问题 另外，在选择职业时还要考虑我们个人的体质问题。只有拥有一个健康的 体魄，才会有源源不断的精力与热情投入到工作中去。如果我们选择了力 不能胜任的工作，那么我们的热情很快会被榨光，并且自愧无能，产生的 后果必然妄自菲薄。正如马克思所说“妄自菲薄是一条毒蛇，它永远侵犯 着我们的心灵，吮吸着其中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液”。 有时我们的体质出来捣乱，常常威胁我们，让我们无法愉快的工作，如这 样我们就轻易认输了吗？正如马克思所言："一个不能克服自身相互斗争因 素的人，又怎能抗拒生活的猛烈冲击呢！"为了恪尽职守，而牺牲自己幸福 的思想激励着我们不顾体弱而努力工作。马克思晚年时，反动势力的疯狂 迫害，极端贫困的生活条件以及极度紧张的忘我劳动，严重损害了他的健 康。但他依然继续收集和研究各种资料，不断发展政治、经济学理论，努 力完成《资本论》的写作。但与体质问题斗争并不是说过分的强迫自己做 力不所及工作，毕竟身体是革命的本钱。
马原复习题材料分析题
材料分析题一、马克思恩格斯在1872年为《共产党宣言》所写的序言中写道：“不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的。
”他们又说：“由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了”。
马克思恩格斯的上述论述包含了什么哲学原理?并运用该原理论述对待马克思主义的科学态度。
【答案要点】(1)以上论述所包含的是真理的相对性和绝对性及其相互关系的原理。
(2)真理的绝对性是指真理的无条件性、无限性。
任何真理都必然包含着同客观对象相符合的客观内容，都同谬误有原则的界限，都不能被推翻。
否则，就不成其为真理，这一点是绝对的、无条件的。
真理的相对性即具有相对性的真理，是指真理的有条件性、有限性。
在一定条件下，人们对事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有局限的、不完全的。
由于条件的限制，任何真理对认识对象的反映只能是相对正确的，即在认识的深刻程度上、精确度上都是有限的，或者是近似性的。
这是真理在深度上的有条件性、有限性。
真理的绝对性和相对性是辩证统一的：第一，具有绝对性的真理和其有相对性的真理是相互渗透和相互包含的。
第二，具有相对性的真理和具有绝对性的真理又是辩证转化的。
(3)在对待真理的问题上，必须反对割裂绝对真理、相对真理二者辩证关系的绝对主义和相对主义倾向。
绝对主义，就是只看到真理的绝对性，无视其相对性;而相对主义则相反。
(4)马克思恩格斯的以上论述，体现了他们坚持真理的绝对性和相对性辩证统一的立场，也启发我们在实际工作中，既要反对教条主义、思想僵化;同时也要反对否定马克思主义的基本原则。
而是应当在坚持马克思主义基本原理的基础上，不断根据新形势新条件，丰富和发展马克思主义。
二、材料1 我国工业用水量从1980年起的508亿立方米增长到2010年的1 397亿立方米，其中60%以上的工业用水集中在火力发电、钢铁、石化、纺织和制造等行业。
马克思材料分析题材料分析答案马克思材料分析题分析材料
材料分析题绪论1．请回答：什么是马克思主义？答；马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律学说，是关于资本主义发展的转变为社会主义及社会主义和共产主义发展的普遍规律学说。
从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上说，马克思主义不仅指由马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
2．请回答：马克思主义产生的条件是什么？答：第一，资本主义经济社会的发展及其矛盾运动，为马克思主义的产生提供了客观条件；第二，无产阶级与资产阶级的斗争对马克思主义的产生提出了现实需求；第三，马克思恩格斯的生平事业和无产阶级革命的斗争所具有的这种紧密联系，是他们创立马克思主义的重要条件。
3．请回答：马克思主义理论的基本特征是什么？答：科学性和革命性的统一、实践性和阶级性的统一。
马克思主义哲学的科学性和革命性，是由它的实践性所决定的，也是它的阶级性所要求的，在实践性和阶级性的基础上，实现了革命性和科学性的统一，成为解放全人类，推动社会进步的思想武器。
4．请回答：简述物质和精神的辩证关系原理。
答：马克思辩证唯物主义认为，世界是物质的，物质决定意识，物质第一性，意识第二性，意识反映物质。
意意识具有能动作用。
正确的意识能够促进社会发展和人的全面发展，错误的意识会阻碍社会发展和人的全面发展。
5．请回答：事物普遍联系原理是什么？如何处理好人与自然、人与人、人与社会的关系？答：所谓联系，是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
联系具有客观性、普遍性、多样性。
（首先，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的；其次，任何事物都不是孤立存在的，都同其他事物处于一定的相互联系之中；再次，整个世界是相互联系的统一整体。
）当代中国正以科学发展观为指导构建社会主义和谐社会，科学发展观的第一要义是发展。
马原材料分析题
1、随着我国加入世界贸易组织和外贸组织进出口经营，越来越多的企业参与到国际商品交换和国际竞争中来。
国人很想让“中国制造”响遍全球，但据商务部的统计，我国企业每年因信用缺失导致的直接和间接经济损失高达6000亿元，其中假冒伪劣造成的损失就达2000亿元。
有一位政府官员指出，“中国信用”胜过“中国制造”。
我们该如何正确理解和对待我国经济发展中出现的“中国制造”与“中国信用”问题呢？答案：1、社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用。
2、中国制造和中国信用的关系，对应于社会存在与社会意识的关系。
“中国制造”是一种社会存在形态，“中国信用”是一种社会意识形态，二者相互影响，相互制约。
诚信是国际贸易中的“通行证”“生死牌”，没有这个证、这张牌就难以和人长期交往。
中国企业诚信缺失与国内市场的监督和运营机制不健全有关，一些企业制造假冒伪劣产品而侥幸逃脱了惩罚。
这样的社会存在催生了某些畸形的社会意识——诚信机制并不重要，生产假冒伪劣的收益更高。
这些在国际贸易中却遭受严重打击。
因此，正确的意识形态不仅提高社会精神文化水平，也是谋取万年福利的基础，只有这样才能保证我国经济建设的顺利、快速和健康发展。
2、材料1“处于流动状态的人类劳动力或人类劳动形成价值，但本身不是价值。
他在凝固的状态中，在物化的形式上才成为价值。
”材料2“劳动并不是它所生产的使用价值即为物质财富的唯一源泉。
正如威廉·配第所说，劳动是财富之父，土地是财富之母。
”材料3“铁会生锈，木会腐朽。
纱不用来织或者编，会成为废棉。
或劳动必须抓住这些东西，使他们由死复生，使他们从仅仅是可能的使用价值变为现实的和起作用的使用价值。
它们被劳动的火焰笼罩着，被当作劳动自己的躯体，被赋予活力以在劳动过程中执行与它们的概念和职务相适合的职能。
”结合材料回答：（1）生产要素在商品生产中的作用是什么？（2）生产要素与劳动创造价值的关系是什么？（3）马克思劳动二重性理论说明了什么？答案：（1）土地、原材料等生产要素是商品生产的必要条件，但不是商品价值的源泉。
马克思主义基本原理概论材料分析题
马克思主义基本原理概论材料分析题第一章世界的物质性及其发展规律1 ．对世界的本质问题存在着不同的哲学观点，现将有关材料摘录如下，并回答有关问题。
[ 材料1 ]泰勒斯认为万物由水产生，又复归于水；万物有生有灭，而水则是永恒的。
赫拉克利特认为这个世界，对于一切存在物都是一样的，它不是任何神所创造的，也不是任何人所创造的；它过去、现在、未来永远是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。
[材料2] 毕达哥拉斯认为：从数目产生出点，从点产生出线，从线产生出平面；从平面产生出立体；从立体产生出感觉所及的一切物体，产生出四种元素：水、火、土、空气。
这四种元素以各种不同的方式互相转化，于是创造出有生命的、精神的、球形的世界。
[材料3 ] 东汉哲学家王充认为：天履于上，地偎于下，下气蒸上，上气降下，万物自生其中间。
天地合气，万物自生。
〔材料 4 〕恩格斯指出：世界的真正的统一性是在于它的物质性。
请回答：( 1 ）材料1 、2 、3 的观点相同吗？并加以评述。
( 2 ）材料4 说明了什么原理，坚持这一原理有何意义？[ 答案要点] ( l ）材料1 、2 、3 的观点有相同之处，也有不同之点。
相同之处在于他们都坚持世界是统一的。
不同之点则在于：材料 1 、 3 都表现为朴素的唯物主义观点，把世界统一为具体的物质形态，泰勒斯归结为火，王充归结为气，但都是用物质的东西作为世界的本原。
材料 2 表现的是一种客观唯心主义的观点，他们把世界归结为数，归结为某种客观的精神、理性因素。
( 2 ）材料4 说明的是世界的物质统一性原理。
马克思主义认为世界统一于物质，世界本质上是物质的。
坚持这一原理的意义在于：第一，这一原理是整个马克思主义哲学的基石。
它是整个马克思主义哲学的科学理论体系的起点，是马克思主义哲学一切原理的根本立脚点和出发点。
它表明，马克思主义哲学是彻底的科学的唯物主义一元论。
第二，这一原理是反对二元论、宗教神学、唯心主义的锐利武器。
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材料分析题（在分析材料基础上结合所学马克思主义基本原理，在材料范围内自己选取内容、角度和拟定题目，撰写一篇1500字左右的小论文，要求观点正确、有自己的见解、理论联系实际、逻辑性强、字迹清楚。
本题50分）
材料1：进一步推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展，……为继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐提供坚强思想保证、强大精神动力、有力舆论支持、良好文化条件。
……加快科技创新成果转化，提高我国出版、印刷、传媒、影视、演艺、网络、动漫等领域技术装备水平，增强文化产业核心竞争力。
——十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》
材料2：广大网民既是网络文化的享用者，又是网络文化的创造者，网民中蕴藏着巨大的文化创造活力。
论坛、博客、播客、微博客等网络应用，为网民施展才华提供了广阔空间。
……网络恶搞、网络暴力、网络水军等行为，损害网络和谐，侵犯他人权益，危害公共利益，应加以引导和制止。
———２０１１年１1月3日新华网，“发展健康向上的网络文化”。
辨析题：1、根据社会发展基本规律，经济越发达地区人民道德水平肯定越高。
2、当代发达资本主义国家生产力快速发展，人民社会民主权利进一步扩大，但这并不改变资本主义制度本质。