青少年犯罪概率高解读
青少年犯罪问题分析(一)
青少年犯罪问题分析(一)近几年来，青少年犯罪问题十分突出，引起了全社会的重视，对如何预防青少年犯罪，专家、学者以及热心于预防青少年工作的人员提出了很多有见地的办法，但仍不能有效地控制青少年犯罪率的上升。
我国颁布的《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中指出：预防未成年犯罪应结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加强对未成年人的法制教育，心理矫治和预防犯罪的对策。
对青少年犯罪追究刑事责任、实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
据报载：就福建省漳平市来说，自2002年以来，该市就有青少年犯罪案件85件140人，其中抢劫28件5人，盗窃36件48人，寻衅滋事28件15人，故意伤害5件6人，敲诈勒索3件8人，绑架2件2人，拐卖妇女1件5人，强奸1件1人，故意杀人1人。
青少年犯罪率与前几年相比呈明显上升的趋势。
一、青少年违法犯罪现状（一）从犯罪性质看，盗窃犯罪最为突出。
1]许多青少年贪图吃、喝、玩、乐等物质享受，又想不劳而获，从小偷、小摸走向盗窃犯罪；其次是抢夺、抢劫、寻衅滋事等犯罪人数众多；再有者，就是模仿电影电视中的主人翁做案手法，称英雄，无所顾忌，不顾后果挥刀作案，以致犯故意杀人或故意伤害致人死亡等严重罪行。
（二）、从犯罪形式看，两人以上共同犯罪人数增多。
一些青少年由于过早辍学，无所事事，浪迹街头，便三、五成群，拉帮结伙，经常聚集在一起吸烟酗酒滋事、交流作案经验。
有的模仿影视片中的黑社会组织，成立帮派或团伙值得重视的是，有的少年深受黄色、淫秽音像制品的毒害而不能自拔，为了寻精神刺激，而持刀、持械拦截少女实施暴力。
（三）从犯罪手段来看，作案手段残忍，犯罪后果严重。
我市一名少年犯杀人案，该少年看着手表杀人，计算杀一个人需多长时间，杀完以后还准备杀第二个人。
有的少年犯罪手段已经达到智能化、成熟化。
作案前周密策划，多次踩点，选择时机，准备作案工具；作案时分工明确，注意配合；有的已会运用侦察手段；有的一人就犯有数罪，而且情节都比较为严重。
青少年犯罪率
青少年犯罪率青少年犯罪是一个备受关注的社会问题。
近年来，青少年犯罪率呈上升趋势，引起了广泛的关注和担忧。
本文将探讨青少年犯罪率增长的原因，以及应对这一问题的策略和措施。
第一部分：青少年犯罪率的现状青少年犯罪率是指在特定时间段内，年龄在13至19岁之间的个体涉及到犯罪的比例。
根据最新的统计数据显示，青少年犯罪率近年来呈上升趋势。
这一趋势不仅在我国内地明显，也在全球范围内普遍存在。
青少年犯罪的类型多种多样，包括暴力犯罪、盗窃、抢劫、毒品滥用等。
这些犯罪行为不仅对个人造成伤害，也对整个社会秩序和安全带来严重威胁。
因此，减少青少年犯罪率对于社会的稳定和发展具有重要意义。
第二部分：造成青少年犯罪率增长的原因青少年犯罪率上升的原因复杂多样，涉及到家庭、社会、教育等多个方面因素的综合影响。
首先，家庭环境扮演着关键的角色。
家庭教育是否合理、家庭成员的亲子关系如何，都会对青少年的行为产生深远影响。
缺乏父母的关爱和指导，家庭暴力等问题的存在，会增加青少年犯罪的风险。
其次，社会因素也对青少年犯罪率的增长起到了重要作用。
社会的价值观念多元化，道德观念存在混乱，对青少年的正确引导产生了一定的影响。
社会的不公平和压力过大，也容易使得一些青少年走上犯罪的道路。
此外，教育方面的问题也是导致青少年犯罪率上升的原因之一。
教育体制的缺陷，教育资源的不均衡分配，以及教育方式的单一化等问题，都可能使得一些青少年失去了学习的动力，从而滑向犯罪。
第三部分：应对青少年犯罪率的策略和措施为了有效降低青少年犯罪率，社会各界需要联手采取多种策略和措施。
首先，家庭教育的重要性不可忽视。
政府应加大对家庭教育的宣传和支持，促进家庭教育的规范化和科学化。
同时，家庭成员间的关系需要进一步加强，增加亲子互动和沟通的机会。
其次，社会需要加强价值观念的教育。
学校、社会组织和媒体等都可以发挥积极作用，加强对青少年的道德教育和人格塑造，提高他们的法治意识和社会责任感。
青少年犯罪率上升的原因分析
青少年犯罪率上升的原因分析青少年犯罪是社会问题中的一个重要方面，近年来其发生率呈现上升趋势。
为了更好地理解这一现象，需要分析引发青少年犯罪率上升的原因。
本文将从社会因素、家庭因素和个人因素三个方面进行分析。
一、社会因素1. 社会经济压力：当前社会经济压力不断加剧，许多家庭生活负担沉重。
一些青少年受到贫困、失业或家庭经济负担过重的影响，缺乏物质享受和尊严感，通过犯罪活动来获取物质需求。
2. 教育水平不平衡：教育资源的不均衡分配使一部分青少年无法接受良好的教育，缺乏个人发展的机会。
这些青少年可能会感到自卑，面临就业竞争压力，导致选择犯罪活动。
3. 社会价值观扭曲：社会价值观的扭曲也是青少年犯罪率上升的原因之一。
一些不良价值观如物质主义、暴力倾向等在社会中泛滥，对青少年产生负面影响，使他们容易受到不良信息的诱导，从而犯罪。
二、家庭因素1. 家庭教育方式不当：许多家庭在教育子女过程中存在问题。
一些家长忙于工作，缺乏与子女的沟通和关心，使得青少年缺乏正确的价值观念和行为规范。
在这种环境下，青少年追求刺激和快乐的冲动推动他们参与犯罪活动。
2. 家庭暴力和亲子关系紧张：虐待和暴力在家庭中的存在对青少年的成长产生了消极影响。
在这种不稳定和暴力的环境中，青少年可能学习到暴力解决问题的方式，以及对他人的不尊重，从而导致犯罪行为的增加。
3. 家庭经济条件差：家庭经济条件差也是导致青少年犯罪率上升的重要原因之一。
无法满足基本生活需求的家庭可能会驱使青少年选择违法犯罪手段来改善生活状况。
三、个人因素1. 自我控制能力不足：一些青少年缺乏自律意识和自我控制能力，难以抵御错误的诱惑。
他们往往冲动、好胜，容易受到同伴压力的影响，从而选择犯罪行为。
2. 心理问题：一些青少年存在心理问题，如情绪不稳定、攻击性、过度自信等。
这些个人因素增加了他们参与犯罪的可能性。
3. 良好社交能力缺失：缺乏良好的社交能力使一些青少年难以适应社会，无法建立健康、积极的人际关系。
青少年违法犯罪现状及原因
青少年违法犯罪现状及原因改革开放以来，我国从原来封闭式的传统计划经济模式转向开放的社会主义市场经济模式，在经济和社会高速发展的同时，各种社会问题也不断显现，其中之一是青少年违法犯罪上升较快，成为令人瞩目的社会现象。
一是犯罪总量持续增长。
二是青少年犯罪占刑事犯罪比率呈上升趋势。
全国判处未成年人犯罪占刑事犯罪比率由1998年的6．36％上升到2003年7．93％。
三是青少年犯罪类型呈扩展式发展。
全国未成年人犯罪罪名由1998年的98个发展到2003年末的120个，增幅达22．45％。
青少年犯罪整体上呈现出较为严峻的态势，其特点主要有：（1）从犯罪主体来看。
一是犯罪年龄呈集中性和阶段性分布。
2000年以来，14—16岁青少年违法犯罪增长率持续增高。
据统计，14—16岁未成年人犯罪比率从1999年的11．42％逐年递增至2003年的15．09％。
而16—18岁的青少年犯罪率始终居高不下。
二是性别分布上以男性为主，但部分地区女性青少年违法犯罪比例有所上升。
三是文化程度普遍较低。
2002年未成年人违法犯罪研究报告表明，在未成年人犯罪群体中，小学以下文化程度占34．6％，而初中没毕业的占到了47．3％。
四是身份比较集中。
主要集中在城市闲散青少年、进城务工青年、学生等群体。
一项针对未成年人犯罪调查中的数据显示，闲散未成年人犯占全部调查对象的61．2％。
（2）从犯罪行为来看。
一是团伙性明显。
由于青少年主观独立性较弱，有渴望友情，乐于群聚，向往集体的心理需求。
二是“五性”突出。
青少年群体兴趣爱好广泛，情感丰富，常对许多人、事物和社会事件产生情绪反应，由于青少年情绪的冲动和不稳定，导致了青少年犯罪行为的盲目性、冲动性、暴力性、模仿性和偶发性。
例如某中学两名13岁男生偶然翻到了家长藏在家中的黄色录像带，二人看完后即模仿录像中的行为将邻居的少女轮奸。
三是智能性趋向。
由于青少年文化程度的普遍提高和信息渠道的不断丰富，青少年犯罪行为开始由低级、简单、随意向高级、高智能发展，利用计算机、互联网等科技手段进行的青少年犯罪开始显现。
关于青少年违法犯罪现象的分析与思考
关于青少年违法犯罪现象的分析与思考李玉梅内容提要：社会的急剧转型对人们的思想观念产生了极大冲击、震荡，也加重了未成年人的心理冲突。
今天未成年人犯罪已是世界各国普遍关注的问题，它在全世界范围内的蔓延增长，已引起了各国政府忧虑和犯罪研究工作者的普遍关注。
有人形容说未成年人犯罪形成新的世界冲击波，对人类道德和社会秩序提出了挑战；也有人说我们正面临着一个犯罪新生代。
因此，控制和预防未成年人犯罪，是全社会义不容辞的责任。
关键词：未成年人犯罪犯罪心理特征犯罪根源研究近年来，青少年违法犯罪是我国比较突出的社会问题，并且已经成世界各国共同关心的热点问题。
如何有效的扼制其迅猛发展的势头，做到有效的管理未成年人健康成长，引起人们普遍重视。
在我国，由于《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的颁布实施，青少年违法犯罪现象得到了一定的扼制，但现实青少年的犯罪率居高不下已不是什么新鲜问题了，但这仍是当今社会最普遍、最严峻的问题之一。
随着现代化进程的不断加快，在世界各国均形成了犯罪低龄化的趋势。
25岁以下的青少年是犯罪大军的主体。
青少年犯罪已经成为席卷全球、具有共同性的社会问题，他被不少犯罪学家和刑法学家喻为难以医治的“社会痼疾”。
无论是在一些发达的资本主义国家还是处在发展中的国家，大都面临着青少年犯罪迅速增多，犯罪率日益攀升的严重状况。
青少年这个概念在犯罪学中一般是指已满14周岁而不满25周岁的的人。
这个概念包含“青年”和“少年”两个年龄段的人群，横跨了未成年人和成年人两个年龄区域。
未成年人在法律上的含义是指已满14周岁又未满18周岁的人，他们刚刚走上生理和心理的成熟之路，初步具有辨别是非的能力。
但也仅只限于“初步”，所以易受外界因素的干扰，往往容易“近朱者赤，近墨者黑”。
而已满18周岁，未满25周岁的人则属于青年范畴，他们的是非观、世界观较之未成年人已大为成熟，但仍处于一种很不稳定的状态，需要进一步加以巩固。
这一年龄阶段的人基本上处于由未成年人向成年人过度的阶段。
关于对青少年犯罪的特点、成因和预防的调研报告
关于对青少年犯罪的特点、成因和预防的调研报告调研报告：青少年犯罪的特点、成因和预防一、引言青少年犯罪是一个严重的社会问题，对青少年个人、家庭和社会都带来了巨大的负面影响。
本次调研报告旨在探讨青少年犯罪的特点、成因以及相关的预防措施，以期为相关部门制定有效的预防青少年犯罪的政策提供参考。
二、青少年犯罪的特点1. 频率高：青少年犯罪在整个犯罪群体中占比较大，并呈现出上升的趋势。
2. 集团化倾向：青少年犯罪更容易形成犯罪团伙或集团，其犯罪行为往往具有一定的组织性。
3. 倾向性犯罪：青少年犯罪主要表现为偷盗、抢劫、吸毒、校园暴力等与年龄群体相关的犯罪行为。
三、青少年犯罪的成因1. 家庭环境：不良家庭环境、家庭暴力、父母溺爱或冷漠等因素会导致青少年的不健康发展和犯罪倾向的增加。
2. 教育因素：教育质量低、学校氛围差、教育失灵等原因会使青少年缺乏正确的价值观和行为规范，从而产生犯罪行为。
3. 社会环境：社会流氓文化、媒体暴力影响、社区犯罪多发等会对青少年产生消极的影响，容易导致犯罪行为的出现。
4. 心理因素：青少年个体的心理问题，如自卑、攀比心理、叛逆心理等也会导致他们选择犯罪作为表达自我、追求刺激的方式。
四、青少年犯罪的预防措施1. 家庭教育：加强家庭教育，提高家长对子女的关注与引导，建立良好的家庭氛围，注重培养青少年正确的价值观和行为规范。
2. 学校教育：加强学校教育，提供丰富多样的教育资源，注重素质教育，教育青少年正确的道德观念和社会责任。
3. 社会环境改善：加大社会治理力度，扫除社会流氓文化，减少暴力媒体内容，提供安全和健康的社区环境。
4. 心理辅导：开展心理辅导和心理健康教育，帮助青少年解决心理问题，增强社会适应能力。
5. 法律法规：建立健全的法律法规，并加强对青少年犯罪的法律惩处与教育改造措施。
五、总结与建议青少年犯罪是一个复杂的问题，其特点与成因需要多方面的探索和解决。
未来应当进一步完善相关的研究机制，并在政策制定层面加大预防青少年犯罪的力度，以保障青少年的健康成长和社会的和谐稳定。
对当前未成年人犯罪特点原因及居高不下的分析与对策
当前未成年人犯罪成为一个严重的社会问题，对此需要进行系统的分析和对策的制定。
本文将从未成年人犯罪的特点、原因以及如何降低犯罪率等方面进行综合分析。
首先，未成年人犯罪的特点有以下几点：一是犯罪行为偏向性比较显著，大部分未成年人犯罪行为以抢劫、偷盗、入室盗窃等财产犯罪为主。
二是犯罪者的年龄相对较小，常见的是青少年犯罪，尤其是15至17岁的人群。
三是社会影响较大，未成年人犯罪案件发生频率高，不仅给受害人造成经济和心理上的损失，还对社会秩序和社会安全产生较大的影响。
其次，未成年人犯罪的原因主要包括以下几个方面：一是家庭因素。
缺乏家庭教育和关怀导致未成年人缺乏正确的价值观和行为规范，从而容易受到不良环境的影响而犯罪。
二是社会环境。
社会现象复杂多样，未成年人很容易接触到各类不良信息和不良行为示范，导致他们对法律和道德观念的认同度降低。
三是学校因素。
教育体系中存在着一些问题，包括学校对学生行为管理的不力以及学校没有提供良好的社交环境等，这些问题都可能导致未成年人犯罪的发生。
四是自身因素。
未成年人的自我认知能力和自控能力相对较弱，很容易受到周围人的影响，特别是与不良同龄人的交往，导致他们犯罪。
针对以上的特点和原因，下面提出一些对策以降低未成年人犯罪率。
一是加强家庭教育。
家庭是未成年人成长的重要环境，应建立良好的家庭教育体系，父母要加强与子女的沟通，注重人性化的教育方式，关注孩子的成长需求，培养他们正确的价值观和行为规范。
二是加强社会教育。
社会应开展广泛的宣传教育活动，特别是针对青少年开展社会责任教育，提高他们的法律意识和法治观念。
同时，加强对未成年人的法律知识普及，使其充分了解法律的约束和制裁。
三是改进学校教育。
学校应该加强对学生行为的管理，建立规范化的学生行为管理制度，加强师生之间的互信和沟通，提供积极健康的社交环境，培养学生正确的价值观和良好的行为习惯。
四是加强社会监管。
社会需要建立健全完善的未成年人犯罪预防机制，建立相关的监管制度和社会防控体系，加强对未成年人的管控和辅导，及时发现并解决未成年人的问题行为，避免其沉迷于不良环境和行为。
青少年犯罪现象增多的研究
青少年犯罪现象增多的研究摘要青少年犯罪问题作为一个引起多方关注的社会现象和较为复杂的法律现象，历来受到全社会的普遍重视，如何预防和减少青少年犯罪是许多法律工作者、教育工作者及社会学者等各界人士研究的重要课题，也是一个关系到国家长远发展的根本问题。
从我国的司法实践看，从八十年代开始，青少年犯罪的比例开始有所下降，并形成数量、比例逐渐趋于稳定的状态。
作为一种社会现象，随着时代的发展变迁，不同时期的青少年犯罪也会呈现出一些新的特点和规律，本文试着从青少年犯罪概念、特征、现状及发展趋势等方面出发，并结合相关真实案例，进行总结研究，希望对预防和控制青少年犯罪具有重要的指导意义。
关键词：青少年犯罪犯罪原因预防对策目录摘要 (1)一、 (3)（一）、 (3)（二）、 (3)二、 (3)（一）、 (3)（二）、 (4)（三）、 (6)（四）、 (6)（五）、 (7)三、 (9)（一）、 (9)（二）、 (9)四、总结 (11)参考文献 (12)前言在过去的那个世纪里，我们中华民族历经了大悲大喜，我们的航船终于从苦难的深渊驶入了通向富强的航道。
无论是我们的敌人，还是我们的朋友，都不会怀疑，这新世纪肯定是我们中华民族腾飞的世纪。
为了迎接这伟大复兴的早日到来，我们每一个人更应该脚踏实地。
尽心尽力地做好每一件事情。
首先，万事人为本，尽快地提高我们民族的素质，尤其是提高将来要在民族复兴中担当领衔的青少年的整体素质，这应该是我们最基础的工作之一。
预防未成年人犯罪也是其中的一项重要组成部分。
如果我们在这方面掉以轻心的话，势必会影响我们民族复兴的进程。
近些年来，全社会在不断提高认识的基础上，逐渐加大这方面工作的力度。
但由于家庭、社会、学校等环境的某些原因，使得青少年犯罪不但有抬头的趋势，而且犯罪的形态日益趋向于多元化。
近几年来，青少年犯罪率的居高不下现状，已引起各国政府的高度重视和社会的广泛关注。
青少年作为一个特殊的群体，他的健康成长，直接关系到社会的健康发展和稳定。
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选
题
·
文
献
回
顾
姓名：王悦
学号：1402050049
学院：政治与法律学院
班级:14级社会工作
课题：为什么青少年犯罪率高？
关键词：青少年犯罪；预防犯罪；道德教育；法制教育；互动平衡；预警管理；预警模型。
文献回顾：青少年犯罪预警管理研究
作者：孟芳兵
导师：王爱民
【作者基本信息】武汉理工大学，管理科学与工程，2013，博士摘要：青少年是国家的未来,民族的希望。
高度重视和正确认识青少年犯罪问题,研究预防和减少青少年犯罪的方法和途径,不仅关系到青少年的自身前途、家庭幸福,更关系到国家的稳定和社会的长治久安,应当引起全社会的高度重视。
当前,我国已经进入到改革发展的关键时期,各种利益分配格局不断调整,社会深层次矛盾逐渐凸显,社会转型在带来经济高速发展的同时,也出现了多元思想、多元文化、多元价值观。
其中一些不良文化渗透到了青少年观念中,毒害着青少年的思想意识。
我国青少年犯罪人数不断增多、重大恶性案件不时发生,同时青少年犯罪的低龄化、暴力化、团伙化、成人化和多样化趋势更加明显,总体形势十分严峻。
针对我国青少年犯罪的现实形势,本论文综合运用教育学、法学、社会学、政治学、管理学、心理学等相关学科的理论和方法,将多学科的学术前沿内容有机地交叉融合在一起,进行了针对性的研究。
全文由八个部分组成：第一部分说明了本文的研究背景及选题的来源,明确了研究目标和研究意义,在国内外相关研究综述的基础上,确定了研究的内容及方法；第二部分总结了国内外关
于青少年犯罪的相关理论,对青少年、青少年犯罪的概念进行了厘清和界定,并对青少年犯罪的预警管理理论和方法进行了梳理；第三部分重点研究了青少年犯罪现状、类型、特征、成因,并将图论与结构方程模型的路径分析技术相结合,对青少年犯罪的演化趋势和演化路径进行了分析,建立了青少年犯罪的演化路径分析模型；第四部分结合W市少管所568名被判罪羁押青少年犯的问卷调查数据,将因子分析与回归分析方法相结合,进行了青少年法律意识与犯罪参与的关系研究,并建立了青少年犯罪的预警管理模型；第五部分重点研究了青少年犯罪预警管理模型的原理,运用文献资料和调查问卷构建并完善了青少年犯罪预警指标体系,建立了“个体性预警管理指标体系”、“区域性预警管理指标体系”和“全国性预警管理指标体系”3级预警指标体系；第六部分将多级层次分析模型、多级综合评价模型和灰色系统综合评价模型相结合,构建了青少年犯罪预警的量化分析模型；第七部分提出了青少年犯罪预警管理的长效机制,并从青少年的家庭保护与犯罪预警(重点为留守儿童问题、家庭暴力问题)、青少年的学校保护与犯罪预警(重点为中小学教师对学生的惩罚问题、素质教育问题)、青少年的社会保护与犯罪预警(重点为网络伤害问题、流浪儿童问题)和少年司法保护与犯罪预警(重点为少年司法制度的完善)4个方面提出了青少年犯罪预警的策略；第八部分对全文进行了总结,归纳了本文的主要创新点,并对青少年犯罪预警管理的后期研究进行了展望。
相关文献：
1) 青少年犯罪预防新论——以道德与法制双元平衡原理为视角的分
析·邢庆亮-2008-08-20-山东大学-硕士。
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3) 观护青少年再犯罪的预防机制——社会支持视角研究·周弟-儿童
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4) 四川重点青少年群体的教育帮助和预防犯罪策略研究·郑涛-西南
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5) 回归社会本位:健全预防青少年犯罪的社会化服务体系·刘盈-山东
青年政治学院学报-2015-01-10-期刊
6) 犯罪成本与犯罪控制成本分析·赵波-武汉大学-2005-05-01-硕士
7) “社会键”断裂：城市流动少年违法犯罪原因探析·沈纪-首都师
范大学-2014-05-20-硕士
8) 涪陵区未成年人暴力犯罪实证研究·李潇-西南政法大学
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10) 学校与青少年犯罪防范分析·张卓然-科学中国人-2014-05-25-
期刊
11) 青少年罪错行为分析与矫治对策探究·龙丽达-东北师范大学
-2011-12-01-博士
12) 我国“星二代”犯罪的微观社会因素及预防对策研究·王逸-安徽
大学-2014-04-01-硕士
总结：通过对青少年社会支持系统的描述及分析,来研究观护青少年的社会支持系统在观护期间是如何变化的,以及对观护青少年的行为表现有何种影响,对观护青少年的社会支持系统和青少年在观护期的行为表现的相关性进行尝试性的解释。
本研究认为,在观护期间,青少年得到的社会支持系统有所增加,主要是情感性支持和工具性支持的增加。
情感性支持主要来源于家人、朋辈群体和亲戚,其中家人的情感性支持对再犯罪的预防起到最重要的作用。
工具性支持的主要来源是亲戚和社工,对预防犯罪也起到一定的作用。
而青少年主体对社会支持的理解和态度会制约或者促进社会支持系统对犯罪预防的作用发挥。
姓名：王悦
学号：1402050049
学院：政治与法律学院
班级：14级社会工作
读书的好处
1、行万里路，读万卷书。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷，下笔如有神。
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
——达尔文
5、少壮不努力，老大徒悲伤。
6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
8、读书要三到：心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
10、一日无书，百事荒废。
——陈寿
11、书是人类进步的阶梯。
12、一日不读口生，一日不写手生。
13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
——高尔基
14、书到用时方恨少、事非经过不知难。
——陆游
15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
——笛卡儿
17、学习永远不晚。
——高尔基
18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。
——刘向
19、学而不思则惘，思而不学则殆。
——孔子
20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
——培根。