陈涉世家 理解性默写复习进程
陈涉世家背诵技巧
陈涉世家背诵技巧
1.分段理解：将全文分成若干段落，每段作为一个记忆单元。
理解每个段落的主旨和内容，这样有助于记忆。
2.首尾串联：记住每个段落的开头和结尾的句子，然后尝试回忆整个段落的内容。
这种方法有助于构建文章的整体框架。
3.关键词记忆：在阅读时，找出每个段落或句子的关键词，通过记忆这些关键词来帮助自己回忆整句话或整段话。
4.反复朗读：大声朗读文本，反复多次，这样可以加深记忆。
声音和节奏会帮助你更好地记忆文本。
5.默写练习：在背诵几遍之后，尝试不看原文进行默写，然后对照原文检查，找出错误并纠正。
6.联想记忆：将文章中的人物、事件或词汇与一些熟悉的事物或情景联系起来，通过联想来帮助记忆。
7.故事串联：将《陈涉世家》中的故事线索理清楚，按照时间顺序或事件发展的逻辑顺序进行记忆，这样可以更好地把握文章的脉络。
8.利用工具：可以使用记忆卡片、手机应用或其他记忆工具来辅助记忆。
例如，将文本的重要句子或段落摘录下来，随时随地复习。
9.定期复习：背诵不是一蹴而就的，需要定期复习以巩固记忆。
可以设置复习计划，比如每天复习前一天背诵的内容，每周复习一次本周背诵的所有内容。
10.理解背景：了解《陈涉世家》的历史背景和时代意义，可以帮助你更好地理解文本内容，从而更容易记忆。
记住，背诵是一个渐进的过程，需要耐心和持续的努力。
通过上述技巧的综合运用，可以有效提高背诵《陈涉世家》的效率。
九年级上下册古文理解性默写说课讲解
九年级（上下）古诗文理解性默写一、文言文（一）《陈涉世家》1、《《陈涉世家》中表现陈涉青年时代的远大抱负的句子是：2、《陈涉世家》中表现了陈涉具有强烈的反抗精神的句子是：3、《陈涉世家》中表现陈涉想改变现状，改变贫困命运的句子是：（二）《唐雎不辱使命》1、当秦王想要以换地设置骗局时，安陵君就用“”等话加以回绝。
2、《唐雎不辱使命》中，秦王所说的天子之怒的表现是：。
3、《唐雎不辱使命》中，唐雎勇敢机智地用“士之怒”来跟秦王的“天子之怒”进行针锋相对的斗争：“。
（三）《隆中对》1、诸葛亮在《隆中对》中替刘备策划的最终目标是：。
2、诸葛亮在《隆中对》中提出的战略方针是：。
3、《隆中对》，有一个比喻句恰当地写出了刘备得到诸葛亮相助的欣喜之情：。
（四）《出师表》1.《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：。
2.《出师表》中诸葛亮分析形势，指出不利的客观因素的句子是：。
指出有利的主观条件的句子是：。
3.《出师表》表现诸葛亮无意于功名利禄（或表明作者志趣）的句子是：。
4.《出师表》中诸葛亮在先帝知遇之恩时，写下的临危受命的千古名句是：。
5.《出师表》中总结两汉历史经验教训的一句话是：6.《出师表》中指出出师北伐战略目标的句子是：7.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝原因的句子是：下册理解性默写1.《得道多助，失道寡助》(1).明论点的语句(4)2、《生于忧患，死于安乐》(1)归”的句4、《曹刿论战》(1) “取信于民”(2)(3)曹刿在对。
（《孟子二章》）可以一战”的理由是”这与孟子的看法是一致的。
(7)文中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话：曹刿请见的原因是：”表明进攻的最佳时：”表明可以追司马迁《史记·陈涉世家》：1.李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
”本文与之意思相近的句子是：！这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。
2.陈胜、吴广起义的直接原因（导火线）是：；起义的根本原因是：。
陈涉世家复习总结
陈涉世家复习总结1、文章主要表现了陈胜怎样的作用和才能？主要用了哪些描写方法？①发动领导起义的作用，以推翻秦王朝②有敏锐的洞察力和卓越的组织领导才干。
主要运用了语言、动作、神态的描写手法2、全文的线索是什么？以陈胜、吴广的活动为线索。
3、“怅恨久之”“苟富贵，无相忘。
”“燕雀安知鸿鹄之志哉！”表现了陈涉怎样的思想品格？①不甘心受奴役；②同情同命运的人；③年少时就具有远大抱负、志向。
4、陈涉起义的有利历史环境（有利历史条件政治形势）是怎样的？①天下苦秦久矣；②统治集团内部发生矛盾斗争；③九百人被逼上绝路。
5、“死国可乎”表现陈涉什么精神？为国事敢于斗争牺牲。
6、陈涉抓住了哪两个有利于起义的敏感问题，提出了怎样的起义策略？借扶苏和项燕都下落不明（或以为死，或以为亡），诈称自己是公子扶苏项燕的部下，以拉拢人心，让更多的人加入队伍。
7、这一策略效果怎样？结合原文。
取得了成功的效果①九百人敬受命②杀之以应陈涉③建立张楚政权，且发展迅速。
8、陈涉为起义做了什么样的舆论准备，效果怎样？舆论准备：①鱼腹藏书②篝火狐鸣③诈称公子扶苏项燕④行卜效果：巩固了陈涉的地位，坚定众人起义的信心。
9、发动起义的关键是什么？吴广是怎样做的？表现了吴广的什么才能？并杀两尉，获得众人支持；“广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺（剑拔出鞘），广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉”；表现了吴广的机智勇敢。
10、陈涉是怎样动员戍卒并发动起义的？①陈涉通过吴广的计谋，用苦肉计来激怒爱戴他们的士兵（吴广素爱人，士卒多为用者）；②就在此时，陈涉在士兵激愤的情况下来鼓动他们发动起义，充分利用"失期法皆斩"这一情况来说服他们。
(召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”）11、综合全文来看，陈涉具有怎样的性格和才能？①洞察时局，卓越的组织领导才干；②发动起义以推翻秦王朝的领导作用。
人教版九年级上册语文古诗文理解性默写
九年级上册古诗文理解性默写一、文言文（一）《陈涉世家》1、《陈涉世家》中表现陈涉青年时代的远大抱负的句子是：燕雀安知鸿鹄之志哉！2、《陈涉世家》中表现了陈涉具有强烈的反抗精神的句子是：王侯将相宁有种乎。
3、《陈涉世家》中表现陈涉想改变现状，改变贫困命运的句子是：苟富贵，无相忘。
4、重点句子：天下苦秦久矣。
且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！（二）《唐雎不辱使命》1、当秦王想要以换地设置骗局时，安陵君就用“受地于先王，愿终守之，弗敢易。
”等话加以回绝。
2、《唐雎不辱使命》中，秦王所说的天子之怒的表现是：伏尸百万，流血千里。
3、《唐雎不辱使命》中，唐雎勇敢机智地用“士之怒”来跟秦王的“天子之怒”进行针锋相对的斗争：“若士必怒，伏尸二人，天下缟素”。
4、文中有两处秦王神态的描写，其一处是“秦王怫然怒”，第二处是“秦王色挠”。
这充分说明唐雎斗争的结果。
（三）《隆中对》1、诸葛亮在《隆中对》中替刘备策划的最终目标是：则霸业可成，汉室可兴。
2、诸葛亮在《隆中对》中提出的战略方针是：西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。
3、《隆中对》，有一个比喻句恰当地写出了刘备得到诸葛亮相助的欣喜之情：孤之有孔明，犹鱼之有水也。
（四）《出师表》1、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂。
2、《出师表》中诸葛亮分析形势，指出不利的客观因素的句子是：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
指出有利的主观条件的句子是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：陟罚臧否，不宜异同。
4、“赏不可不平，罚不可不均”。
这与文中的两句“陟罚臧否，不宜异同”一致。
5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。
6、《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
《陈涉世家》文言现象、翻译、重点注释、理解性默写积累
《陈涉世家》文言现象、翻译、重点注释、理解性默写积累《陈涉世家》精品练习题带答案（2019部编版九下）班级：姓名：一、重点课下注释默写：①【尝与人佣耕】曾经同别人一道受雇佣耕作。
②【辍耕之垄上】停止耕作走到田埂上。
之，去、往。
③【怅恨】惆怅，极端不满。
④【苟】如果。
⑤【若】你。
⑥【太息】长叹。
⑦【燕雀安知鸿鹄之志哉】燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！燕雀，泛指小鸟，比喻庸人。
鸿鹄，天鹅，比喻志向远大的人。
⑧【发闾左適戍渔阳】征发贫苦人民去驻守渔阳。
闾，居民聚居处。
闾左，指代贫苦人民。
適，同“谪”。
⑨【屯】停驻。
⑩【皆次当行】都（被)编入谪戍的队伍。
次，编次。
当行，在征发之列。
?【屯长】戍守队伍的小头目。
【会】适逢，恰巧遇到。
【度】推测，估计。
【失期】误期。
【亡】逃跑。
?【举大计】发动大事，指起义。
【等】同样。
【死国】为国事而死。
【苦秦】苦于秦（的统治)。
【数】屡次。
【上使外将兵】皇上派（他）在外面带兵。
【或】有人。
【怜】哀怜，怜悯。
【诚】如果。
【唱】同“倡”，倡导、发起。
【宜多应者】应当（有）很多响应的人。
【乃行卜】就去占卜。
【指意】意图。
指，同“旨”。
【足下】古代下称上或同辈相称的敬词。
【卜之鬼乎】把事情向鬼神卜问一下吧！【念鬼】考虑卜鬼的事。
念，考虑、思索。
【威众】震慑众人，使他们畏惧服从。
?【乃丹书帛曰“陈胜王”】就用丹砂在丝帛上写“陈胜王”。
丹，朱砂。
书，写。
王，称王。
【置人所罾鱼腹中】放在别人所捕的鱼的肚子里。
罾，渔网，这里用作动词，用网捕。
【固以怪之矣】本来已经对这件事感到奇怪了。
以，同“已”。
【间】私下。
【之次所旁丛祠中】往驻地旁边丛林里的神庙中。
次，军队驻扎。
丛祠，建在丛林中的神庙。
【篝火】用竹笼罩着火。
这里的意思是用篝火装作“鬼火”。
篝，笼。
【狐鸣】模仿狐狸嗥叫的声音。
【往往语】到处谈论。
【指目】手指目视。
意思是大家都对陈胜有所注意。
【多为用者】多是被(他)所用的。
意思是，戍卒多愿听吴广的差遣。
(完整版)《陈涉世家》文言知识梳理
《陈涉世家》知识点整理一、通假字发闾左適戍渔阳九百人（“適”通“谪”,强迫流放到边远地区）固以怪之。
（“以”通“已”,已经）为天下唱，宜多应者。
（“唱”通“倡”,倡导）将军被坚执锐。
（“被”通“披”,穿）二、古今异义今亡亦死“亡”古：逃跑；今：死等死，死国可乎“等”古：同样；今：等待又间令吴广之次所旁丛祠中。
“间”古：暗地里；今：空隙。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
“往往”古：处处；今：在某种情况经常发生。
比至陈“比”古：等到；今：比较号令召三老、豪杰与皆来会计事“会计”古：集会、商量；今：掌管财务的人员称谓。
三、词类活用陈胜王（“王”，名作动，“为王、称王”）置人所罾鱼腹中（“罾”，鱼网，名作动，“用网捕”）夜篝火（“篝”，笼，名作动，“用笼罩着”）忿恚尉（“忿恚”，使动用法，“使……恼怒”）天下苦秦久矣（苦：形容词意动用法，以……为苦）尉果笞广（笞：用鞭、杖打。
）皆指目陈胜（“指”名作动，“用手指”“目”，名作动，“以目示意”）将军身被坚执锐（坚：形容词用作名词，坚硬的铠甲锐：形容词用作名词，锐利的武器）四、一词多义会会天大雨：适逢与皆来会计事：集会将项燕为楚将：将领上使外将兵：率领次皆次当行：编次之次所旁丛祠中：旅行或行军在途中停留（临时驻地）书乃丹书帛：写，动词得鱼腹中书：字条,名词乃陈胜、吴广乃谋曰：于是、就当立者乃公子扶苏：是应佣者笑而应曰：答应杀之以应陈涉：响应故广故数言欲亡：故意扶苏以数谏故：缘故令乃令符离人葛婴：派,动词陈守令皆不在：县令,名词数以数谏故：屡次卒数万人：几道道不通：道路伐无道：封建社会所认为好的政治为为屯长：担任,动词为坛而盟：筑,动词项燕为楚将：是,判断动词士卒多为佣者：替、给,介词为天下唱：向,介词五、省略句①吴广以（）为然--吴广认为（这个见解）很正确②天下苦（）秦久矣—天下的人长期以来苦（于）秦（的统治）很久了。
③吾闻二世（）少子也—我听说二世（是）秦始皇的小儿子。
《陈涉世家》文言现象、翻译、重点注释、理解性默写习题
《陈涉世家》精品练习题带答案（2019部编版九下）班级：姓名：说明：2019最新部编版教材又收录了《陈涉世家》，根据最新教材编辑了这份习题，内容有——重点课下注释默写、文言现象积累、重点句子翻译、理解性默写四个方面的题型，既夯实基础，又提升学生的能力。
一、重点课下注释默写：①【尝与人佣耕】②【辍耕之垄上】。
之，③【怅恨】④【苟】⑤【若】⑥【太息】⑦【燕雀安知鸿鹄之志哉】。
燕雀，。
鸿鹄，。
⑧【发闾左適戍渔阳】。
闾，。
闾左，。
適，⑨【屯】⑩【皆次当行】次，。
当行，⑪【屯长】⑫【会】⑬【度】⑭【失期】⑮【亡】⑯【举大计】⑰【等】⑱【死国】⑲【苦秦】⑳【数】㉑【上使外将兵】㉒【或】㉓【怜】㉔【诚】㉕【唱】㉖【宜多应者】㉗【乃行卜】㉘【指意】。
指，。
㉙【足下】㉚【卜之鬼乎】㉛【念鬼】。
念，。
㉜【威众】。
㉝【乃丹书帛曰“陈胜王”】。
丹，。
书，。
王，。
㉞【置人所罾鱼腹中】。
罾，。
㉟【固以怪之矣】。
以，。
㊱【间】。
㊲【之次所旁丛祠中】。
次，。
丛祠，。
㊳【篝火】。
篝，。
㊴【狐鸣】。
㊵【往往语】。
㊶【指目】。
㊷【多为用者】。
㊸【将尉】。
㊹【忿恚】。
㊺【令辱之】。
之，。
㊻【笞】。
㊼【剑挺】。
㊽【并】。
㊾【召令徒属】。
㊿【藉第令毋斩】。
藉、第、令，。
①【十六七】。
②【举大名】。
③【王侯将相宁有种乎】?宁，。
④【受命】。
⑤【欲】。
⑥【袒右】。
⑦【为坛而盟】。
盟，。
⑧【祭以尉首】。
⑨【收而攻薪】。
⑩【下】。
⑪【徇】。
⑫【行收兵】。
⑬【比】。
⑭【守令皆不在】。
⑮【与皆来会计事】。
⑯【身被坚执锐】。
被，。
坚，。
执，。
锐，。
⑰【社稷】。
社，。
稷，。
⑱【号为张楚】。
号，。
⑲【刑其长吏】。
刑，。
二、文言现象积累：1、指出下列加点字的文言现象并解释：①发闾左適．戍渔阳九百人：②固以．怪之。
：③为天下唱．，宜多应者。
：④将军被．坚执锐。
：⑤今亡．亦死：⑥等．死，死国可乎：⑦又间．令吴广之次所旁丛祠中。
：⑧旦日，卒中往往．．语，皆指目陈胜。
（完整版）陈涉世家_理解性默写
（完整版）陈涉世家_理解性默写理解性默写1、起义的直接原因(起义的导火线是)会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩2、起义的根本原因：天下苦秦久矣。
3、为起义所作舆论准备：篝火狐鸣，丹书鱼腹。
4、“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：得道者多助，失道者寡助。
5、陈胜、吴广起义的策略是：今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
6、文中写陈涉发动起义"召令徒属"时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是："王侯将相宁有种乎！7、表明陈涉从小有远大理想的一句是燕雀安知鸿鹄之志哉！8、陈涉为起义做了什么样的舆论准备，效果怎样？①鱼腹藏书②篝火狐鸣；通假字【发闾左适戍渔阳】“适”通“谪”，流放充军。
【固以怪之矣】“以”通“已”，已经。
【为天下唱】“唱”通“倡”，首发，倡导。
【将军身被坚执锐】“被”通“披”，穿。
【苟富贵，无相忘】"无"通"毋",不要。
【卜者知其指意】"指"通"旨",意图。
古今异义词（加粗字）【等死】古义：一样，同样今义：等候，等待【卒中往往语】古义：处处，到处今义：常常，经常【楚人怜之】古义：爱戴今义：怜惜，怜爱【而戍死者固十六七】古义：十分之六七，表分数的约数今义：十六或十七，表整数的约数【今亡亦死】古义：逃跑，逃走今义：死亡【又间令吴广之次所旁丛祠中】古义：私自，偷着今义：中间 ;一定的时间和空间【会计】古义：聚会商议今义：管理财务的人员【篝火】古义：用笼子罩着火今义：泛指在空旷的地方或野外架木燃烧的火堆【或以为死，或以为亡】古义：有的人今义：或者，也许词类活用【大楚兴，陈胜王】王：名词活用为动词，称王【尉果笞广】笞：名词活用为动词，用竹板打【天下苦秦久矣】苦：形容词意动用法，苦于，以......痛苦【夜篝火】夜：名词用作状语，在夜间，修饰动词篝：名词用作动词，用笼子罩【狐鸣呼曰】狐：名词用作状语，像狐狸一样【置人所罾鱼腹中】罾：名词用作动词，就是用网捕【将军身被坚执锐】坚：形容词用作名词，坚硬的铠甲锐：形容词用作名词，锐利的武器【死国可乎】死：形容词的为动用法，为……而死【乃丹书】丹：名词作状语，用朱砂【法皆斩】法：名词做介宾短语，按法律。
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陈涉世家理解性默写理解性默写1、起义的直接原因(起义的导火线是)会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩2、起义的根本原因：天下苦秦久矣。
3、为起义所作舆论准备：篝火狐鸣，丹书鱼腹。
4、“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：得道者多助，失道者寡助。
5、陈胜、吴广起义的策略是：今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
6、文中写陈涉发动起义"召令徒属"时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是："王侯将相宁有种乎！7、表明陈涉从小有远大理想的一句是燕雀安知鸿鹄之志哉。
8、陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是(诸郡县)苦秦吏重点语句翻译1、陈胜佐之，并杀两尉*陈胜协助(帮助)吴广．一同(一共)杀了两个军官2、今诚以吾众诈自称公子扶苏。
项燕，为天下唱，宜多应者。
现在如果把我们的人假称公子扶苏和大将项燕的队伍，倡导天下反秦，应当有很多响应的人。
3、且壮士不死即已，死即举大名耳，*何况大丈夫不死也就罢了，死就要干一番大事业。
4、为坛而盟，祭以尉首。
*(用土)筑台并(在台上)宣誓，用两尉的头祭天。
5、王侯将相宁有种乎!* 王侯将相难道有天生的贵种么!6、藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
*即使仅能免于斩刑，戍守边塞的人也得死去十分之六七。
7、置人所罾鱼腹中。
*放在别人所捕获的鱼的肚子里。
8、上使外将兵。
*皇上派（他）在外面带兵。
9、又间令吴广之次所旁从祠中。
*又暗中指使吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中。
间:暗中[编辑本段]【阅读理解】1、文章主要表现了陈涉怎样的作用和才能？主要用了哪些描写方法？①发动领导起义的作用，以推翻秦王朝②洞察时局，卓越的组织领导才干。
语言、动作、神态2、全文的线索是什么？以陈胜、吴广的活动为线索。
3、“怅恨久之”“苟富贵，无相忘。
”“燕雀安知鸿鹄之志哉！”表现了陈涉怎样的思想品格？①不甘心受奴役②同情同命运的人③具有远大抱负、志向4、陈涉起义的有利历史环境（有利历史条件政治形势）是怎样的？①天下苦秦久矣②统治集团内部发生矛盾斗争③九百人被逼上绝路5、“死国可乎”表现了陈涉什么精神？为国事敢于斗争和牺牲6、陈涉抓住了哪两个有利于起义的敏感问题，提出了怎样的起义策略？①扶苏被杀②楚人多爱戴项燕，“或以为死，或以为亡” 诈称公子扶苏项燕7、陈涉提出了怎样的起义策略？这一策略效果怎样？结合原文说一说。
诈称公子扶苏项燕；取得了成功的效果；①九百人敬受命②杀之以应陈涉③建立张楚政权，且发展迅速。
8、陈涉为起义做了什么样的舆论准备，效果怎样？①鱼腹藏书②篝火狐鸣；巩固陈涉地位，坚定众人起义信心。
9、发动起义的关键是什么？陈涉是怎样做的？表现了陈涉的什么才能？并杀两尉，获得众人支持;“广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺（剑拔出鞘），广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉” ；机智勇敢。
10、陈涉是怎样动员戍卒并发动起义的？①坚定众人起义的信心②为坛而盟，组成农民起义的队伍11、综合全文来看，陈涉具有怎样的性格和才能？①发动领导起义的作用，以推翻秦王朝②洞察时局，卓越的组织领导才干。
12、陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。
根据本段内容，作简要分析。
偶然性：会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩，将900名贫苦人民逼上绝路。
必然性：天下苦秦久矣，秦朝的残暴统治使人们忍无可忍。
13、陈胜、吴广起义准备的舆论宣传手段是什么？为什么这样做？鱼腹藏书、篝火狐鸣；巩固陈涉在人们心中的地位，树立人们起义信心。
14、“卒中往往语，皆指目陈胜”说明了什么？表明舆论宣传工作取得了预期效果，人们对陈胜十分敬畏，表明起义爆发前人心紧张而兴奋。
15、士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？①敬畏陈胜，爱戴吴广，愿为他们效力②形势所迫，因为“失期，法皆课文注音夏（jiǎ）辍（chuò）垄（lǒng）怅（chàng）恨鸿鹄（hú）闾（lǘ）适（zhé）戍（shù）当行（háng）大雨（yǔ）屯（tún）度（duó）已失期以数谏（shuò jiàn）上使外将（jiàng）兵行卜（bǔ）帛（bó）陈胜王（wàng）罾（zēng）鱼腹（fù）间（jiàn）令祠（cí）篝（gōu）火忿（fèn）恚（huì）尉笞（chī）毋（wú）藉（jiè）第令宁（nìng）有种乎袒（tǎn）为（wéi）坛而盟蕲（qí）铚（适ì）酂（cuó）苦（kú）柘（zhè）谯（qiáo）身被（pī）会（huì）计事六七百乘（shèng）骑（jì) 稷（jì）长（zhǎng）吏以应（yìng）通假字【发闾左适戍渔阳】“适”通“谪”，流放充军。
【固以怪之矣】“以”通“已”，已经。
【为天下唱】“唱”通“倡”，首发，倡导。
【将军身被坚执锐】“被”通“披”，穿。
【苟富贵，无相忘】"无"通"毋",不要。
【卜者知其指意】"指"通"旨",意图。
古今异义词（加粗字）【等死】古义：一样，同样今义：等候，等待【卒中往往语】古义：处处，到处今义：常常，经常【楚人怜之】古义：拥戴，爱戴今义：怜惜，怜爱【而戍死者固十六七】古义：十分之六七，表分数的约数今义：十六或十七，表整数的约数【藉第令毋斩】～～～～～～～～～～古义：即使，假若，表假设关系的连词今义：常用以为凭借，假托义【今亡亦死】古义：逃跑，逃走今义：死亡【又间令吴广之次所旁丛祠中】古义：私自，偷着今义：间隙【将军身被坚执锐】古义:亲自今义:身体【今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕】古义:如果今义:诚心诚意，的确，实在【比至陈】古义:等到今义:比较，比方【会天大雨】古义:适逢,恰巧遇到今义:集会，聚会，见面等【会计】古义：聚会商议今义：管理财务的人员【篝火】古义：指用竹笼罩的火今义：泛指在空旷的地方或野外架木燃烧的火堆【或以为死，或以为亡】古义：有的人今义：或者，也许【号令召三老、豪杰与皆来会计事】【三老】古义：封建社会里掌管教化的乡官今义：三位老人【豪杰】古义：这里指当地有声望和有地位的人今义：才能出众的人【尝与人佣耕】古义：曾经今义：品尝事物的味道【燕雀安知鸿鹄之志哉】古义：怎么，哪里今义：安全，平安词类活用【大楚兴，陈胜王】王：名词活用为动词，称王【尉果笞广】笞：名词活用为动词，用竹板打【天下苦秦久矣】苦：形容词意动用法，苦于，以......痛苦【夜篝火】夜：名词用作状语，在夜间，修饰动词篝：名词用作动词，用笼子罩【狐鸣呼曰】狐：名词用作状语，像狐狸一样【置人所罾鱼腹中】罾：名词用作动词，就是用网捕【将军身被坚执锐】坚：形容词用作名词，坚硬的铠甲锐：形容词用作名词，锐利的武器【死国可乎】死：形容词的为动用法，为……而死【乃丹书】丹：名词作状语，用朱砂【法皆斩】法：名词做介宾短语，按法律。
【固以怪之矣】怪：形容词意动用法，对……感到奇怪。
【忿恚尉】忿恚：形容词的使动用法，使……恼怒【失期，法皆斩】法：名词作“斩”的状语，依法一词多义之：辍耕之垄上（动词，到，去，往）怅恨久之(语气助词,补足音节,无意义)二世杀之（代词，他，指扶苏）燕雀安知鸿鹄之志哉(结构助词,的)楚人怜之（代词，他，指项燕）次：陈胜、吴广皆次当行（编次）又间令吴广之次所旁丛祠中（旅行或行军在途中停留）会：会天大雨(适逢,恰巧遇到)与皆来会计事(集会)将：上使外将兵(带领，率领)项燕为楚将(将领)为：为屯长(担任)为天下唱(作为)士卒多为用者(被)为坛而盟(修筑)书：乃丹书帛曰(写)得鱼腹中书(书信，这里指丹书)数：广故数言欲亡(几次)卒数万人(几)以数谏故（屡次）数有功（多次）乃：当立者乃公子扶苏(表判断，是)陈胜乃立为王(于是,就)号：号令召三老、豪杰与皆来会计事（动词，号令）号为张楚（国号）以：以数谏故（因为）固以怪之矣（通“已”，已经）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（把）祭以尉首（用）与：与战谯门中（和）尝与人佣耕（与……一起）与皆来会计事（全，都）行：陈胜吴广皆次当行（行列）乃行卜（进行）行收兵（行军）故：广故数言欲亡（故意）扶苏以数谏故（缘故）上：辍耕之垄上（方位名词，上面）上使外将兵（名词，皇上）道：道不通（道路）伐无道（仁道，道义）令：乃令符离人葛婴将兵（命令）陈守令皆不在（县令）应：拥者笑而应曰(回答）宜多应者（响应）等等死，死国可乎（同样）公等遇雨（用在名词之后，表示数量多）然然足下卜之鬼乎（然而）吴广以为然（是，对，正确）文言句式省略句1、守丞死，乃入据陈：“乃”的前面省略“起义军”。
2、广以为然：“以为然”是“以之为然”的省略3、上使外将兵：“使”后面省略代词“之”，指扶苏4、吴广素爱人，士卒多为用者：“为”后面省略了代词“之”或“其”，指吴广5、令辱之：“令”后面省略代词“其”，指都尉6、辍耕之垄上，“辍耕”前省略陈胜判断句1、陈胜者，阳城人也，字涉。
（……者，……也是标准的判断句式标志后演化为……者或……也这都是判断句）2、吴广者，阳夏人也，字叔。
3、当立者乃公子扶苏。
（乃……，是、为……）倒装句1、祭以尉首——以尉首祭理解性默写1、起义的直接原因(起义的导火线是)会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩2、起义的根本原因：天下苦秦久矣。
3、为起义所作舆论准备：篝火狐鸣，置书鱼腹。
4、“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：得道者多助，失道者寡助。
5、陈胜、吴广起义的策略是：今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
6、文中写陈涉发动起义"召令徒属"时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是："王侯将相宁有种乎！7、表明陈涉从小有远大理想的一句是燕雀安知鸿鹄之志哉。
8、陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是(诸郡县)苦秦吏9、通过对天下形势的分析，陈胜认为起义能够成功的条件有两个，第一是“天下苦秦久矣”；第二是“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”重点语句翻译1、陈胜佐之，并杀两尉*陈胜协助(帮助)吴广，一齐杀了两个军官2、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
现在果真把我们的这些人冒充公子扶苏和大将项燕的队伍，向全国发出号召，应当有很多响应的人。
3、且壮士不死即已，死即举大名耳，*何况大丈夫不死也就罢了，死就要干一番大事业。